實(shí)用的幼兒園年度工作總結(jié)模板匯編五篇

　　總結(jié)是事后對某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。那么你知道總結(jié)如何寫嗎？下面是小編整理的幼兒園年度工作總結(jié)6篇，希望能夠幫助到大家。

幼兒園年度工作總結(jié) 篇1

　　圍繞“全力創(chuàng)建省級示范園”的中心目標(biāo)，以創(chuàng)新園本管理為重心，深化教育改革，深入完善家長工作，發(fā)揮教職工潛力、提升辦園品質(zhì)、擴(kuò)大社會效益、促進(jìn)幼兒園可持續(xù)發(fā)展;圓滿的完成了學(xué)期初的各項(xiàng)目標(biāo)和計(jì)劃。現(xiàn)總結(jié)如下：

　　一、環(huán)境創(chuàng)設(shè)——共同參與、氛圍濃濃

　　幼兒園的環(huán)境具有良好的育人功能，在環(huán)境的創(chuàng)設(shè)過程中，我們不僅要注意環(huán)境的美觀、精致，更要關(guān)注師生的共同參與，特別要突出幼兒在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中的主體地位。教育性、生動性、安全性、實(shí)用性、美觀性是我們布置環(huán)境遵循的原則，師幼共同參與，有生命感的布置，展現(xiàn)班級特色是我們布置環(huán)境的'方法。從而真正使幼兒園成為孩子成長的花園、樂園、學(xué)園。

　　二、活動課程——貼近生活、親近自然

　　幼兒園課程它必須通過課程的介入(選擇)、課程的實(shí)踐(內(nèi)化)、課程的反思(創(chuàng)造)才能形成。教育活動的內(nèi)容要考慮幼兒的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和認(rèn)識規(guī)律，因此，在教育活動中合理選擇有價(jià)值的教育內(nèi)容，并進(jìn)行比較分析、有機(jī)整合，結(jié)合課題研究，生成一系列主題活動， 做到預(yù)成和生成相結(jié)合。春天我們帶幼兒去野外郊游，讓他們親近大自然，感受大自然的神奇。我們和孩子一起放風(fēng)箏，一起放飛我們的心靈。

　　三、師資隊(duì)伍——重視交流、提倡互學(xué)

　　本學(xué)期在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中，除學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論外，并針對《幼兒教育》中的“每月話題”，組織教師討論，并發(fā)表意見，撰寫心得，鼓勵(lì)投稿。另外，在考核中，堅(jiān)持“案例分析”的撰寫，引導(dǎo)教師用《綱要》理念去分析教育現(xiàn)象，反思教學(xué)行為，并通過不斷的實(shí)踐，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)、反思、分析，重新認(rèn)識兒童、了解兒童的學(xué)習(xí)特點(diǎn)。

　　為了提高幼兒保教質(zhì)量，我們支持教師外出聽課，并有選擇地開展“匯報(bào)課”，同時(shí)繼續(xù)開展好“每月研究活動”， 從而提高教師的教育素養(yǎng)和能力，使每一位教師都能更新觀念，實(shí)踐創(chuàng)新，切實(shí)提高專業(yè)化水平，真正成為幼兒發(fā)展的支持者、合作者、引導(dǎo)者。

　　四、研究學(xué)習(xí)——師幼合作、共同成長

　　以“課題研究”為導(dǎo)線，重視平時(shí)與幼兒交流的機(jī)會，有目的，有計(jì)劃，有選擇地為幼兒營造合作的機(jī)會，并合理地以“一主題”創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，以此來激發(fā)幼兒關(guān)注的興趣，培養(yǎng)幼兒良好的情感，同時(shí)選擇有價(jià)值的教育內(nèi)容，與幼兒一起探索、討論，讓幼兒得到發(fā)展。

　　這學(xué)期，根據(jù)本園的實(shí)際情況，我們嘗試以“兒童為中心”開展美術(shù)教育系列活動。首先讓每班根據(jù)幼兒的特點(diǎn)、實(shí)際情況及教師的特長制定計(jì)劃，然后進(jìn)行討論、學(xué)習(xí)，力求營造民主開放、寬松自由、充滿人文與藝術(shù)氣息的教育環(huán)境，讓孩子們有美美術(shù)活動中，自由想象，大膽表達(dá)，獲得美的感受和體驗(yàn)。一學(xué)期下來，幼兒的動手操作能力、想象力、表現(xiàn)力、審美能力有了明顯的提高，另外用孩子們的“勞動成果”來裝扮自己的幼兒園，從而讓孩子們體驗(yàn)了成功，同時(shí)也得到了家長的支持和認(rèn)可。

　　另外 這學(xué)期針對我園的實(shí)際情況，我們開展了“保健知識宣傳活動”，此活動吸引了許多家長，它讓家長多方面地了解孩子，了解孩子的身心特點(diǎn)，從而讓家長更關(guān)注孩子的發(fā)展，關(guān)注幼兒園的活動，同時(shí)也促進(jìn)了家長與教師的交流。

幼兒園年度工作總結(jié) 篇2

　　我們小二班現(xiàn)有幼兒44名，其中男孩23名，女孩21名。通過一學(xué)期我班兩位老師的共同努力，與幼兒建立起良好的師生關(guān)系、讓幼兒在集體生活中感到溫暖、心情愉快，使幼兒真正感受到“幼兒園是我家”。幼兒在學(xué)習(xí)和生活自理能力上都有了較大進(jìn)步，并養(yǎng)成了較好的常規(guī)，使每位幼兒各方面在原有的不同水平均獲得健康和諧發(fā)展。如，大部分幼兒學(xué)會了收拾玩具，將物品物歸原處、做到飯前洗手、飯后漱口等。但也存在著一些問題。有的幼兒是與祖輩居住，祖輩的寵愛，形成幼兒任性、依賴思想嚴(yán)重、霸道。還有部分幼兒心中有他人的意識不足，意志品質(zhì)不夠堅(jiān)強(qiáng)，沒有克服困難的精神。

　　(一)提高自身素質(zhì)，促進(jìn)自我成長。

　　1、積極參加政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動，創(chuàng)設(shè)有特色的班級服務(wù)品牌。

　　2、分析教材，理解教材并做到科學(xué)使用。及時(shí)總結(jié)使用過程中的經(jīng)驗(yàn)。

　　3、閱讀有關(guān)幼教方面的書籍，豐富幼教理論，開闊視野，提高教育水平

　　(二)深做好家長工作，形成家園教育的合力。

　　《幼兒園教育綱要》中提出：“幼兒園應(yīng)與家庭密切合作，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好的條件。”幼兒園如果沒有家長的密切配合和支持，幼兒園的教育與教學(xué)工作將陷入被動的、單向的模式中，只有得到家長們的有利支持，使家長自己成為幼兒園的工作的堅(jiān)強(qiáng)后盾，我們的工作才能真正做到事半功倍。

　　(1)每日迎接孩子時(shí)做簡單的溝通;

　　(2)邀請家長積極參加班級助教的.隊(duì)伍。

　　(3)開展有創(chuàng)意的家長研討會、操作活動,學(xué)習(xí)與孩子共處共玩的技能等。

　　(4)每月向家長推薦他山之石，教子有方。

　　(5)在籌備、展示主題的活動過程中，引發(fā)家長、孩子的積極體驗(yàn)，帶動全班幼兒與家長的主動參與。

　　(三)重視衛(wèi)生保健安全工作，加強(qiáng)幼兒的安全意識。

　　小班幼兒身體各器官發(fā)育尚未完善，而且控制調(diào)節(jié)機(jī)體能力差，經(jīng)常容易出現(xiàn)摔倒、碰傷等安全事故，因此教師應(yīng)將幼兒安全放在第一位，確保幼兒在園的安全。

　　1、工作中認(rèn)真負(fù)責(zé)，精心看護(hù)，確保幼兒的安全。

　　2、爭取家長的配合，做到防患于未然。

　　3、利用故事、游戲、兒歌等方式，豐富幼兒日常生活中簡單的安全常識教育，如，不跟陌生人走，起火了怎么辦、安全用電等。

　　4、加強(qiáng)對幼兒的生活活動的管理，使幼兒進(jìn)一步掌握洗手、入廁、進(jìn)餐、午睡等的正確方法，防止意外情況的發(fā)生。

　　5、合理安排幼兒戶外活動的時(shí)間和內(nèi)容，保證每天2小時(shí)的戶外活動時(shí)間。

　　(四)加強(qiáng)品德教育，重視養(yǎng)成教育

　　幼兒期是智力開發(fā)的最佳起，也是培養(yǎng)良好品德、行為習(xí)慣的重要時(shí)期，對幼兒進(jìn)行初步品德、行為習(xí)慣的教育和訓(xùn)練，是幼兒教育中一向非常重要的工作。

　　工作目標(biāo)：

　　1、要學(xué)會謙讓，好玩的玩具大家一起玩。

　　2、晨間來園主動地向老師問早、問好，與家長說再見。

　　3、幼兒相互問早、問好的習(xí)慣。

　　4、加強(qiáng)本班的上下課常規(guī)和課堂基本常規(guī)。

　　5、入廁，能分男、女小朋友大小便，便后提好褲子，做到自覺地洗手、擦手。

　　6、學(xué)習(xí)有秩序地取放點(diǎn)心用具，并安靜地吃完點(diǎn)心。

　　7、能夠隨口令或音樂節(jié)奏走步、排隊(duì)、做操，精神飽滿。

　　8、吃飯時(shí)不掉米粒、不剩飯菜，吃完后能自覺地將餐具放好

　　9、安靜就寢，睡姿正確，不蒙頭睡覺。

　　具體措施：

　　1、堅(jiān)持檢查、督促，采用小紅花、小印章的形式鞏固幼兒的良好行為。

　　2、班級每天進(jìn)行晨談，根據(jù)周計(jì)劃、日計(jì)劃，切實(shí)際地開展，充分發(fā)揮晨談的教育作用。

　　3、心得體會開展豐富多彩的教育常規(guī)活動，比賽。

　　4、與家長及時(shí)溝通，請家長參與、配合。

　　(五)加強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識，爭創(chuàng)綠色班級。

　　環(huán)境保護(hù)教育要從學(xué)前兒童開始，這在教育界已成共識，而且《綱要》中也要求在幼兒生活經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，幫助幼兒了解自然、環(huán)境與人類生活的關(guān)系，愛護(hù)動植物關(guān)心周圍環(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識。因此應(yīng)培養(yǎng)他們熱愛大自然的情感，給予他們所能理解的環(huán)境知識。

　　(1)在一日生活中，各種教學(xué)活動中滲透環(huán)境教育。

　　(2)擴(kuò)展幼兒環(huán)境教育的空間。

　　(3)美化班級環(huán)境，豐富區(qū)角，加強(qiáng)管理。

　　(4)結(jié)合主題活動，開展環(huán)保教育。

幼兒園年度工作總結(jié) 篇3

　　轉(zhuǎn)眼間20xx年已經(jīng)走遠(yuǎn)了，回想一年的工作我頗感欣慰。下面就對我一年的工作做如下總結(jié)：

　　一、本職工作方面

　　在幼兒園我的工作范圍較廣泛，負(fù)責(zé)有：維修工作、綠化工作、安全工作等等。由于我有一定的工作經(jīng)驗(yàn)和技能，在這些工作的進(jìn)行上，還是比較順利的。我定期檢查各班的水電設(shè)施，及時(shí)的對壞掉的老化的設(shè)施進(jìn)行了維修和清換工作。因此保證了幼兒園水電的暢通無阻（當(dāng)然，停電、停水除外）；每天早上，我會準(zhǔn)時(shí)的打開各班教室門以及個(gè)專業(yè)教室和走廊的門窗，晚上再一一關(guān)閉，并檢查教室電器等的關(guān)閉情況。這樣，保證幼兒園的安全和資源浪費(fèi)問題；我還定期或不定期的對園內(nèi)的綠化進(jìn)行了管理、澆水、清潔等工作，使幼兒園綠化整潔、美觀，另老師、孩子們感到身心愉悅。由于我住在幼兒園，每到晚上我又擔(dān)當(dāng)起了幼兒園“保鏢”的工作，有時(shí)會拿著手電巡邏一番，保衛(wèi)我們的幼兒園！

　　在進(jìn)行本職工作的過程中，我做到了問心無愧！

　　二、對工作的認(rèn)識

　　在做好了我本職工作的同時(shí)，我還接受了園長安排的其他工作。在食堂為住校的老師做晚上的“伙夫”，負(fù)責(zé)給老師們熱飯菜、洗刷餐具、收拾桌椅等工作；還到老師們的宿舍，對宿舍的用電、用水、安全設(shè)施進(jìn)行檢查和維修、幫助老師們搬家等等許多瑣碎的工作。我認(rèn)為這些工作和我在幼兒園內(nèi)的工作同樣重要，因?yàn)槔蠋焸儼踩�了、舒適了幼兒園的工作才能更有序的進(jìn)行，我們園的發(fā)展也就會更快更好！所以，對這些工作我都沒有任何問題的.一一做好了。

　　三、感悟和建議

　　近年來幼兒園的硬件建設(shè)在不斷的發(fā)展，除了對園所的建筑造型、平面布置、配套設(shè)施、室外環(huán)境等提出更高的標(biāo)準(zhǔn)外、對電器的應(yīng)用也有了更高的要求。現(xiàn)在幼兒園用電不但供電容量增加，而且還增設(shè)了許多新內(nèi)容，以提高園舍的功能。但我覺得我們的安全用電意識應(yīng)當(dāng)再提高一下，園內(nèi)教職員工的安全用電意識還存在差異，一些有經(jīng)驗(yàn)的教師有較強(qiáng)的安全用電意識，在周末、節(jié)假日主動切斷本班的電器電源，當(dāng)發(fā)現(xiàn)不安隱患時(shí)能主動要求排除。個(gè)別員工的安全用電意識較差，需要經(jīng)常督促、提醒；對幼兒進(jìn)行有關(guān)安全用電的教育等尚欠缺。

　　至此，雖然我對自己的工作感到欣慰，但我知道在工作中還有許多的不足請領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)指正，為了幼兒園的安全發(fā)展，我一定盡我所能的做好工作。

　　大風(fēng)車幼兒園

　　20xx年

幼兒園年度工作總結(jié) 篇4

　　我園全體教職工員工，始終堅(jiān)持保教結(jié)合、身心并重的原則。努力工作、精誠團(tuán)結(jié)、刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，積極參加市、區(qū)、局里的各項(xiàng)活動，圓滿地完成了今年的工作任務(wù)，并得到了領(lǐng)導(dǎo)和家長的認(rèn)可，現(xiàn)將本年度的工作總結(jié)如下：

　　一、政治方面：

　　加強(qiáng)教師思想政治教育和職業(yè)道德教育，發(fā)揚(yáng)“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，敬業(yè)奉獻(xiàn)”的精神，加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，樹立正確教育觀，堅(jiān)持以德為首，提高教師職業(yè)道德行為，能堅(jiān)持以關(guān)心、愛心、耐心、的態(tài)度對待幼兒，不能打罵幼兒，體罰或變相體罰幼兒。堅(jiān)持每周五的政治學(xué)習(xí)，要求保教人員積極參加，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的方針、路線、政策和局內(nèi)下達(dá)的各種文件來提高保教人員的思想素質(zhì)，使幼兒園的各項(xiàng)工作再上一個(gè)新臺階。

　　二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面：

　　1、為了讓園內(nèi)蒙氏教師更深的`理解蒙臺梭立的教育方法，我園今年7月份選派了四名骨干教師去蒙臺梭立培訓(xùn)基地參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

　　2、加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)水平，讓教師掌握新的教育理念，我園采取的多種形式對教師進(jìn)行了培訓(xùn)（如去市幼兒園聽課學(xué)習(xí)，。組織教師聽幼教專家授課等）。

　　3、定期組織教師進(jìn)行課題研究工作和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

　　三、教育教學(xué)方面：

　　1、我園開設(shè)了７個(gè)英語班，為了突出英語特點(diǎn)，今年園里進(jìn)行了走廊，外墻等繪畫裝飾活動，繪畫內(nèi)容選擇孩子熟悉的事物，如水果、動物、生活用品等，進(jìn)行英語與圖片的對照，讓幼兒隨時(shí)隨地感受到英語的氛圍。10月份在園內(nèi)開展的英語半日開放活動中，家長們親眼目睹了孩子進(jìn)行英語活動的情景，對教師讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)的方式做出了肯定，并提出了一些合理的建議。

　　2、六一兒童節(jié)，在園長帶領(lǐng)下我園孩子們與市福利院的孩子們進(jìn)行了聯(lián)歡，給他們帶去了歡樂的舞蹈，共同度過了快樂的一天，同時(shí)也培養(yǎng)了孩子們的愛心。在園里孩子們的“金色童年”六一匯演，充分展示了自己的才藝，贏得了局領(lǐng)導(dǎo)及家長的好評。

　　3、為了使最適合幼兒的教育方法“區(qū)域活動”在幼兒園開展，園里組織教師進(jìn)行區(qū)域活動理論方面的學(xué)習(xí)，有了理論的指導(dǎo)才能更好地進(jìn)行實(shí)踐工作。在理論指導(dǎo)下，各班積極進(jìn)行了各區(qū)域的創(chuàng)設(shè)，如：娃娃家、小醫(yī)院、圖書區(qū)等，讓孩子在區(qū)域活動中，通過自我操作、自我發(fā)現(xiàn)、進(jìn)而自我學(xué)習(xí)新知識、新技能。今年10月份我園參加了區(qū)教委組織開展的區(qū)域評比活動，各幼兒園教師來我園進(jìn)行了學(xué)習(xí)參觀，獲得了各幼兒園的好評，教委領(lǐng)導(dǎo)對這項(xiàng)工作也給予了肯定。

　　4、11月第二周又開展了數(shù)學(xué)半日開放活動，大班、中班家長與孩子一起在游戲中進(jìn)行互動，使家長了解了孩子在園的學(xué)習(xí)情況，對教師的工作做出了肯定，并希望今后多開展這樣的活動。

　　四、安全工作及衛(wèi)生保健方面：

　　1、安全員定期組織了各班保教人員學(xué)習(xí)安全知識和安全制度，并要求保教人員每天堅(jiān)持檢查本班的物品、設(shè)備等。如存在不安全因素及時(shí)進(jìn)行匯報(bào)。

　　2、為了保證幼兒的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境整潔、優(yōu)美，保健醫(yī)經(jīng)常組織人員每周二去各班檢查衛(wèi)生，再月底班組長會上進(jìn)行講評，年中進(jìn)行總結(jié)。幼兒園堅(jiān)持每天進(jìn)行消毒，包括活動室地面、碗筷、小勺、茶杯、毛巾等，加強(qiáng)晨檢及保教人員醫(yī)學(xué)小常識知識的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。

　　3、安全員能做到每天去園內(nèi)進(jìn)行巡視，發(fā)現(xiàn)不安全因素及時(shí)解決。并不定期的對教師進(jìn)行反事故演習(xí)，提高了教師的安全意識，掌握了突發(fā)事故的應(yīng)對措施，杜絕了各類事故的發(fā)生。

　　4、各班教師能每天堅(jiān)持對幼兒進(jìn)行晨檢、午檢，并堅(jiān)持做好交接班記錄，保健醫(yī)隨時(shí)進(jìn)行監(jiān)督。

　　五、后勤工作：

　　１、為了讓幼兒在伙食上達(dá)到均衡的營養(yǎng)，每月底召開伙委會，對本月的伙食進(jìn)行點(diǎn)評，根據(jù)營養(yǎng)計(jì)算，指定出符合幼兒營養(yǎng)的本月食譜。

　　２、后勤人員每天到各班進(jìn)行巡視，對班里的各類物品進(jìn)行檢修，對各班損壞的物品、設(shè)備及時(shí)進(jìn)行了維修。

　　以上是我幼兒園本年度的工作總結(jié)，在工作中如有不足之處，請給予指正。我們將在今后的工作中再接再厲，爭創(chuàng)佳績。

幼兒園年度工作總結(jié) 篇5

　　我園根據(jù)上級退管工作計(jì)劃精神，以開拓創(chuàng)新的姿態(tài)，制定出適合本園實(shí)際的工作計(jì)劃，并在實(shí)踐中積極貫徹落實(shí)老年人保護(hù)法，以人為本，努力提高“為老”服務(wù)的質(zhì)量，擴(kuò)展“為老”服務(wù)的內(nèi)容，關(guān)愛生病退休教職工，依法維護(hù)退休教職工合法權(quán)益，為構(gòu)建和諧社會貢獻(xiàn)一份力量。現(xiàn)將一年工作總結(jié)如下：

　　一、取得領(lǐng)導(dǎo)支持，加強(qiáng)組織建設(shè)

　　幼兒園始終把“老年工作有人抓，老年人的事情有人管，老年人的困難有人幫的精神”作為我們工作目標(biāo)。我們在退管工作中做到“三個(gè)到位”：認(rèn)識到位、感情到位、行動到位。為此，幼兒園園長親自掛帥，重大事項(xiàng)親自過問和參與，并由退管主任抓具體工作，每年制定退管工作計(jì)劃，可以說：幼兒園退管工作是在制度化，規(guī)范化的條件下有條不紊的展開。

　　二、維護(hù)合法權(quán)益，關(guān)心落在行動

　　1、我園退管會充分認(rèn)識到，重視老年人，愛護(hù)老年人，幫助老年人是各級黨政領(lǐng)導(dǎo)都要擔(dān)負(fù)起的法律責(zé)任，也是構(gòu)建和諧社會不可缺失的部分。因此，我們繼續(xù)做好了退休教師住院醫(yī)療互助的投保工作，切實(shí)維護(hù)退休教職工的合法權(quán)益。

　　2、我們還根據(jù)上級的要求和退休教師的實(shí)際情況，認(rèn)真安排和落實(shí)好年初的“送溫暖”和暑期的“送清涼”活動，把黨和政府對退休教師的關(guān)懷及時(shí)送到退休教師的心里。

　　3、我們還認(rèn)真組織好退休教師回娘家活動，從多方面創(chuàng)造讓老教師們見見面的平臺，營造讓老教師們敘敘情的氛圍。

　　4、教師節(jié)和春節(jié)，我們邀請退休教職工回娘家與全體教師一起聚餐，共慶自己的節(jié)日。

　　5、對于一些生病住院或患慢性疾病不能來參加活動的退休教職工，幼兒園黨政領(lǐng)導(dǎo)及工會干部及時(shí)上門探望，并送上慰問金及實(shí)物。如沈月仙老師的愛人硬腦梗住院，黨政領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)上門探望，并發(fā)放慰問金，使沈老師感受到組織的`溫暖。

　　三、鼓勵(lì)老有所為，繼續(xù)發(fā)揮作用

　　1、學(xué)校鼓勵(lì)退休教工老有所為，繼續(xù)為教育和社區(qū)精神文明建設(shè)作貢獻(xiàn)，每年六一節(jié)，我們總要請老教師們來幼兒園，既當(dāng)嘉賓，又當(dāng)游園活動的協(xié)助者，讓老教師們發(fā)揮余熱，讓老教師們和孩子們一起永遠(yuǎn)保持年輕的心態(tài)。

　　在今后的工作中要不斷與時(shí)俱進(jìn)、以人為本，繼續(xù)努力為退休教工創(chuàng)造一流的服務(wù)。只有在不斷地服務(wù)中才能使各項(xiàng)工作更貼近退休教師的生活、更貼近退休教師的需求。我們的工作應(yīng)做得更周密、更細(xì)致，讓快樂的心情永遠(yuǎn)伴隨他們，也衷心地祝愿每一位退休教工越活越精彩、越活越年輕。

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