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四百字作文

小學作文400字

時間:2021-05-27 13:07:58 四百字作文 我要投稿

關于小學作文400字錦集5篇

  無論是身處學校還是步入社會,許多人都寫過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編收集整理的小學作文400字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關于小學作文400字錦集5篇

小學作文400字 篇1

  書是面包,我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上一樣。這是高爾基先生的名言,我也是一只“小書蟲”,三天前我剛看完了一本美國1954年度的諾貝爾文學獎獲得者海明威的《老人與海》。

  這本書主要講:圣地亞哥老人帶著馬諾林給他的魚餌和祝福又頑強地駕船出海了,他想到深海里去釣一條大魚,結果真的讓他釣到了一條很大很大地大馬林魚。老人拼命地想把魚往船上拖,那條大魚當然不肯輕易屈服也拼命想逃脫。老人跟那條魚對抗了兩天兩夜終于把大魚征服了。結果大魚的魚腥味又引來了大批的鯊魚,圣地亞哥老人雖然竭盡全力與鯊魚搏斗,但那條大魚仍舊被成群的鯊魚咬得只剩下一副空空的骨架。老人只好拖著骨架上了岸,回到了家里。

  我非常敬佩書中得老人執著和堅強的品質。人可以毀滅,卻不能挫敗,這是老人一身的寫照。當兇猛的鯊魚來的時候,老人憑著自己的勇氣和信心頑強地與之搏斗,雖然到最后老人還是兩手空空,但老人已經盡力了,也就沒什么可遺憾的。如果我在學習上也像老人那樣堅持不懈的話,那我將來就必定會有所成就,就不會白白浪費生命。

  讓我懂得,衡量一個人的生命有沒有價值,不在于他活了多久,也不在于他是否有名車、豪宅。而在于他一生中有沒有為自己、為家庭、為社會、為國家去努力,去付出。

小學作文400字 篇2

  我家一條小金魚,名叫:棕棕。它是我放學回家的路上買的,是我精心挑選的五條小金魚其中的一條。

  它全身是棕色的,所以我給它起了一個棕的名字。我發現它中午全身的顏色是淺棕色,到了晚上,就變成了深棕色了,在太陽的照射下,又變成金色的了多有趣呀!變成深棕色的時候,猶如樹干一般。真像一條變色龍,應該是變色魚!它在那五條小金魚當中,個頭算大的。它的頭上長著一雙不大不小的眼睛。下面有兩個小尖,我想:那應該是小魚的鼻子吧。它的嘴一張一張的,張起來嘴巴圓圓的,好像一個喇叭。它的身上長著很多棕色的鱗片,像是一把把小扇子排在一起。它的尾巴是三瓣的,仿佛一只小蝴蝶。

  我看它好幾天沒有吃東西了,就拿了一粒魚食放進了魚缸,正好放到了它的頭頂上,棕棕就當沒事一樣,在水底游來游去。我再拿了一粒魚食扔進了魚缸里,棕棕呢,還是那樣,我覺得棕棕是沒看見,我只好又拿了一粒,放到魚缸里,這一次,它看見了飛快地游過來,它一下就把魚食吞進了肚子里。它不像其它魚把魚食吞吞吐吐,吃進去,吐出來,吃進去,吐出來,重復好久才吃到肚子里。

  棕棕是我最喜歡的小金魚了,我真喜歡小魚呀,因為它們給我帶來了歡樂!

小學作文400字 篇3

  一天,小雞發明了一臺機器,它準備給小豬看。到了小豬家,小雞就對它說:“小豬,看我發明的“制造電池機”它1小時就可以制造2節電池。”小豬說:“制造的速度再快點就好了。”小雞聽了后想了一想,就開始改造了,經過它反復試驗終于完成了。小雞高興地對小豬說:“小豬,小豬,這回我把他的制造速度提升了,是1分鐘制造3節電池,這回怎么樣?”“這回倒是行了,但是你制造這玩意兒干什么?”小雞說:“我是把電池貢獻給大家,我現在就讓機器開始工作。”一下子就制造了200多節電池呢!

  第二天,小豬和小雞帶著機器來到了草地那,小雞大聲喊道:“免費送電池了,快來拿呀!”話音剛落,許多動物都來了,小豬見了驚訝地說:“哇,剛說完竟然來了這么多動物。”小雞什么也沒說,大家剛拿了電池準備要回家,小雞就又說:“大家用完后不要到處亂扔,這樣的`話,會有一種含錳的化學元素會對大家有害的。”動物們說:“知道了。”

  到了第三天,小雞看見地上到處有廢電池,小雞說:“糟糕,我得趕快回去。”它把小豬叫道自己家來,小豬說:“怎么了?”小雞說:“大家開始丟廢電池了。”說完,它又開始動腦了,小雞花了很長時間終于完成了“吃廢電池垃圾桶”。小豬說:“發明這個垃圾桶有什么用?”小雞說:“它可是專吃廢電池的機器。”說完,他出去把地上的電池都放進了垃圾桶,撿完電池后,小雞就告訴記者——小熊。小熊就把這件事登上報紙了。

  過了幾天,小雞發現地上不再有廢電池了。它就又和小豬把電池貢獻給大家了。

小學作文400字 篇4

  我有一個同學,他叫王昱晧,我特別佩服他,因為他善于動腦筋,什麼困難也難不住他。

  他的個子不高,一雙月牙般的眉毛下,有一對大大的眼睛,一個尖尖的小鼻子,當然還有一張會說的小嘴巴。

  有一次,他來我家做客。我和他玩了會游戲,覺得無聊,我便對他說:“咱們玩點讀機吧!”他高興地答應著:“好呀!”于是我便從書桌的抽屜里拿出了點讀機。我點擊了一個英語游戲,規則是:共有10個單詞,5個句子,要在十分鐘內把單詞和句子拼好并且讀出來,誰用的時間短,誰就獲勝。心想:我經常玩這個游戲,你肯定不是我的對手。于是我便一把奪過點讀機先玩,“一定要讓你見識下我的厲害”我自言自語道。一會兒工夫,我就完成了,便得意洋洋地將點讀機遞給他。2分鐘之后他抬起頭笑著對我說:“我拼完了,也讀完了。”我驚訝的看看他又看看點讀機,啊!我的心全都碎了。他竟然能在2分鐘內完成這么高難度的游戲!看到我這么驚奇,他摸著后腦勺笑著說:“其實在你玩的時候,我已經發現游戲的規律了,所以才會這么快。”“啊!還有規律呀?我怎么不知道有這回事呢?”

  經過這件事,我發現王昱晧是一個善于動腦,善于觀察的孩子,我一定要向他學習,學習這個優點!

小學作文400字 篇5

  記憶中,煙花一直是陪伴我過年的美好印跡。

  小時候,可玩的花樣與現在相比絕對少,過年的唯一樂趣便是在除夕放煙花和爆竹。爆竹是家家戶戶都要放的,從零點前后開始燃放;煙花是手持單筒式煙花,燃放時煙花從紙筒中射出,在空中一閃而過,除了一道閃光外,沒有任何規則和形狀;現在的煙花品類眾多,依然還保留有這種手持單筒式煙花,燃放起來童年的味道伴隨煙花在空中彌散開來。

  或許,因為有哥哥的原因,玩起來特別的起勁。除夕夜,在黑漆漆的山村,從稀稀疏疏傳來爆竹聲開始,到漸漸密集起來的時候,爸爸和哥哥也開始準備放煙花和爆竹。我和姐姐會在睡眼惺忪的時候被拉起來,穿好新衣服新鞋看爸爸和哥哥放煙花,偶爾,也會拿一根自己嘗試燃放。有時,實在太困了,也被拉起來,掛在姑姑的背上,朦朧地感受除夕的氣氛。這時的山村,開始熱鬧起來,各家各戶都開始點燃煙花爆竹,等到煙花放完過后,開始放鞭炮,整個鄉村爆竹聲片片,一直持續到天明。第二天起床,滿地都是紅紅火火的爆竹碎片及煙花殘枝,直到年初四后才能清掃。

  現在,航仔也剛好處在開始感受過年氣氛的年齡,在城市看煙花很美麗,卻少了一份燃放煙花的體驗與樂趣;或許,這也是我一直想帶給航仔的體驗;或許,這也是我想給他的童年制造的一份美好;或許,今天也會成為他長大后關于童年的一份美好回憶。

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