小學(xué)生寫(xiě)事作文500字錦集7篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生寫(xiě)事作文500字7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生寫(xiě)事作文500字 篇1
春天是一個(gè)美好的季節(jié)，它是發(fā)展的季節(jié)。
但是發(fā)展也是需要一定的基礎(chǔ)的，而資源便是人類(lèi)賴(lài)以生存及發(fā)展的基礎(chǔ)，同時(shí)也是經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的重要保證,隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,資源短缺的現(xiàn)象日益凸顯，能源問(wèn)題已成為制約經(jīng)濟(jì)發(fā)展的瓶頸之一。
單拿用水量來(lái)說(shuō)我國(guó)每年用水量達(dá)60000億立方米，一所普通中學(xué)每年繳納的水電費(fèi)可達(dá)上萬(wàn) 余元.。而這些水大都沒(méi)有被真正利用起來(lái)，基本上都被同學(xué)們浪費(fèi)了。據(jù)報(bào)道說(shuō)，近來(lái)肯尼亞北部有超過(guò)20萬(wàn)人正面臨饑荒的威脅，而其主要原因就是肯尼亞北部的旱災(zāi)。如果把被同學(xué)們浪費(fèi)的水都用于這次旱災(zāi)不知道可以救多少人。
另，據(jù)調(diào)查我國(guó)市場(chǎng)每年還要消耗一次性筷子450億雙,相當(dāng)于要砍伐60萬(wàn)棵成年大樹(shù),而每回收利用1噸廢紙,可以制造新紙850公斤,這樣就可以節(jié)省纖維原料500公斤,木材3立方米, 水120噸。
當(dāng)看到這些數(shù)據(jù)的時(shí)候,我完全被震住了。同時(shí),我也想到了在我們身邊出現(xiàn)的一些浪費(fèi)現(xiàn)象——有的人洗完?yáng)|西時(shí)水龍頭不關(guān)便長(zhǎng)揚(yáng)而去,一些教室人去樓空卻依然燈火通明,草稿紙上寥寥幾字,便把命運(yùn)交給了垃圾桶……這些都可以說(shuō)是一種可恥的行為。
其實(shí)節(jié)約既是一種修養(yǎng),也是一種文明的生活方式,體現(xiàn)在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事上,少用一噸水,節(jié)約一度電,不掉一粒飯——這些在舉國(guó)倡導(dǎo)建設(shè)節(jié)約型社會(huì)之際,從點(diǎn)滴入手的節(jié)約號(hào)召再度涌現(xiàn),毫無(wú)疑問(wèn),要讓節(jié)約在全校蔚然成風(fēng),每個(gè)同學(xué)都有責(zé)任"潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲".從小事做起,隨手關(guān)燈,節(jié)約用水,杜絕浪費(fèi),我們互相監(jiān)督. 我們的地球不是一次性的,我們不能為了自己的一時(shí)方便而透支所有的資源,環(huán)保和節(jié)約不只是嘴上說(shuō)的,而更重要的是實(shí)際行動(dòng).
所以,讓我們共同參與到創(chuàng)建節(jié)約型校園的活動(dòng)中來(lái),從我們力所能及的小事做起,盡一份我們應(yīng)盡的責(zé)任!
小學(xué)生寫(xiě)事作文500字 篇2
在我的記憶中，有過(guò)許許多多令人難忘的事：高興的事，傷心的事，趣事，傻事……今天，我就給大家講講令我傷心的一件事。
我過(guò)10歲生日時(shí)，爸爸媽媽給我買(mǎi)了一只黃色的小狗，我高興極了，給它取名為“雄獅”。“雄獅”很通人性，跟我的關(guān)系最好。可是，過(guò)了不久，爸爸又看中了一只米黃色的小狗，二話(huà)不說(shuō)便買(mǎi)回家，取名為“圈圈”。“雄獅”和“圈圈”相處得并不融洽，“圈圈”不是咬“雄獅”的尾巴，(.)就是追趕它，“雄獅”被“圈圈”弄得不耐煩了，就會(huì)“汪汪”大叫兩聲。爸爸對(duì)“雄獅”越來(lái)越冷淡，經(jīng)常對(duì)它大吼大叫。每當(dāng)這時(shí)，我就會(huì)和“雄獅”去玩，逗它開(kāi)心，“雄獅”的眼睛里就會(huì)流露出感激……
我最擔(dān)心的事還是發(fā)生了。那天，我放學(xué)回到家，發(fā)現(xiàn)“雄獅”不在了。我問(wèn)爸爸，他說(shuō)：“它跟著你媽媽出去了。”晚上，“雄獅”還沒(méi)回來(lái)，我又去問(wèn)爸爸，他說(shuō)“雄獅”在樓下外婆家。夜里，我還是不放心，就悄悄披起衣服下了樓。可到外婆家一看，哪里還有“雄獅”的影子！
第二天，我便要求爸爸把“雄獅”接回來(lái)。爸爸弄不過(guò)我，只好把“雄獅”接了回來(lái)。我雖然只和“雄獅”分別了一個(gè)晚上，但是我卻覺(jué)得一夜之間它仿佛瘦了許多。
后來(lái)，爸爸又把“雄獅”弄去守一個(gè)朋友的“大魚(yú)塘”，聽(tīng)說(shuō)過(guò)得還不錯(cuò)。
一次，我們?nèi)胰ソ加危愤^(guò)“雄獅”所在的地方，我要求去看
看它，爸爸同意了。我下了車(chē)，一看，當(dāng)時(shí)就有一種被騙了的感覺(jué)：那是什么“大魚(yú)塘”啊，只有差不多8平方米那么大！“雄獅”看見(jiàn)了我，它雄壯了許多，也衰老了許多。它先是沖我“汪汪”叫了兩聲，可聞到氣味后，立刻想了起來(lái)，沖我搖尾巴，往我身上撲，還吐了起來(lái)。我一點(diǎn)兒也不覺(jué)得惡心，抱著它大哭。
小學(xué)生寫(xiě)事作文500字 篇3
媽媽有個(gè)“小二子”。是我的弟弟？不是。是我的妹妹？也不是。它是一只黃不拉幾的吉娃娃。柔軟無(wú)力的短毛，四下亂動(dòng)的耳朵，加上可有可無(wú)的小尾巴，一個(gè)字可以概括它全部的特點(diǎn)——丑。
盡管如此，媽媽總是把“二子來(lái)，二子好，二子吃”擺在嘴邊，有的時(shí)候居然還會(huì)讓它上床睡覺(jué)，似乎當(dāng)我這個(gè)正正宗宗的兒子不存在一樣。更可氣的是，每每這個(gè)時(shí)候，它都會(huì)眨巴著田螺一樣的該死的大眼睛朝我瞄，好像在說(shuō)：“呵呵。怎么樣？知道媽媽更愛(ài)誰(shuí)了吧？”所以，不管它怎么向我示好，我都不理它。跟著我，一個(gè)猛轉(zhuǎn)身，嚇?biāo)滥悖惶蛭夷_，一聲“獅子吼”， ko 你。哎！別提了，真失敗！不管我怎么恫嚇驅(qū)趕，這個(gè)死皮賴(lài)臉的家伙還是喜歡纏著我。這不，一天它又屁顛屁顛地跟著我來(lái)到了小區(qū)公園。
忘記“二子”的時(shí)光是快樂(lè)的，不一會(huì)兒功夫，我就玩得滿(mǎn)頭大汗。正當(dāng)我直呼盡興時(shí)，雪兒的一聲驚叫讓我汗毛都豎了起來(lái)——一只惡狠狠的流浪狗不知從哪兒竄到了我們前面。它呲牙咧嘴地低吼著，好像一口就要把我給吞了。逃？是呀，快逃。可不知為什么，腳不聽(tīng)使喚了，我呆呆地立在原地。這下徹底完了，不知道我的腿還能不能參加周一的升旗儀式了……“汪，汪汪。”“二子”不知什么時(shí)候擋在了我的前面。它低著頭，粗壯的后腿使勁蹬著地，玩命地和它對(duì)面的大家伙對(duì)峙著。也許真是被“二子”的氣勢(shì)唬住了，流浪狗竟然夾著尾巴逃了。
天啦！“二子”，你救了我。我一把捧起剛剛還威風(fēng)八面的`小東西，摟進(jìn)了懷里。它呢，則伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭在我臉上親了一口。你說(shuō)也怪了，我怎么就沒(méi)像以前覺(jué)得“二子”那口水臟呢？真弄不明白。
小學(xué)生寫(xiě)事作文500字 篇4
在我成長(zhǎng)的這些年中，見(jiàn)過(guò)許許多多令我感動(dòng)的人，但最讓我受影響的人還是在5.12大地震中出現(xiàn)的一個(gè)放棄自己生命，拯救孩子安危的英雄母親。我想她將永遠(yuǎn)留在我童年的記憶中，永遠(yuǎn)陪伴我。 搶救人員發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候，她已經(jīng)死了，是被垮塌下來(lái)的房子壓死的，透過(guò)那一堆廢墟的的間隙可以看到她死亡的姿勢(shì)，雙膝跪著，雙手扶著地支撐著身體。救援人員從廢墟的空隙伸手進(jìn)去確認(rèn)了她已經(jīng)死亡，又在沖著廢墟喊了幾聲，用撬棍在在磚頭上敲了幾下，里面沒(méi)有任何回應(yīng)。當(dāng)人群走到下一個(gè)建筑物的時(shí)候，救援隊(duì)長(zhǎng)忽然往回跑，邊跑變喊“快過(guò)來(lái)”。
他又來(lái)到她的尸體前，費(fèi)力的把手伸進(jìn)女人的身子底下摸索，他摸了幾下高聲的喊“有人，有個(gè)孩子 ，還活著”。 經(jīng)過(guò)一番努力，人們小心的把擋著她的廢墟清理開(kāi)，在她的身體下面躺著她的孩子，包在一個(gè)紅色帶黃花的小被子里，大概有3、4個(gè)月大，因?yàn)槟赣H身體庇護(hù)著，他毫發(fā)未傷，抱出來(lái)的時(shí)候，他還安靜的睡著，他熟睡的臉讓所有在場(chǎng)的人感到很溫暖。 隨行的醫(yī)生過(guò)來(lái)解開(kāi)被子準(zhǔn)備做些檢查，發(fā)現(xiàn)有一部手機(jī)塞在被子里，醫(yī)生下意識(shí)的看了下手機(jī)屏幕，發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條已經(jīng)寫(xiě)好的短信 ： “親愛(ài)的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛(ài)你”。
一個(gè)普通的母親，億萬(wàn)為人父母者中的平凡一個(gè)，在無(wú)情的自然災(zāi)害面前，她卻不惜犧牲自己的生命去保護(hù)自己的兒子。這是生命的奇跡，也是愛(ài)的力量。在自然無(wú)情地打擊面前，愛(ài)讓我們的世界充滿(mǎn)溫暖，讓人對(duì)未來(lái)從滿(mǎn)希望，充滿(mǎn)信心。
小學(xué)生寫(xiě)事作文500字 篇5
記得四年級(jí)暑假里的一件事曾給我過(guò)一個(gè)啟示，使我永遠(yuǎn)忘記不了那件事。
那年暑假，我經(jīng)常去我們小區(qū)的花園中去玩。有一次，我在大樹(shù)旁休息時(shí)，我看到了腳下有一個(gè)個(gè)小沙堆，我仔細(xì)一看。原來(lái)，是一個(gè)個(gè)由螞蟻的辛勤勞動(dòng)修建出的螞蟻洞。當(dāng)我看見(jiàn)螞蟻們進(jìn)進(jìn)出出都是從這些洞中爬出爬進(jìn)的。于是，我想做一個(gè)試驗(yàn)，看看如果我把小沙堆填入洞中會(huì)怎么樣。我將沙子剛剛填入了螞蟻洞中，那些洞中螞蟻就開(kāi)工了，他們用“雙手”將沙子一粒一粒地搬出蟻洞。我看它們很快就完成了工程。可是我想：雖然螞蟻螞蟻們這次會(huì)把沙子全搬完，可他們還會(huì)搬第二次、三次、四次……嗎？我?guī)е蓡?wèn)又將沙子填入了蟻洞。之后我又看到螞蟻們?cè)谂Φ膴^斗著，重建著它們的家園。我反復(fù)重新填了幾次。可是螞蟻們?nèi)匀粦{著自己的毅力、恒心重建了蟻洞。啊！它們真是一群有恒心、毅力的小生靈啊！它們的恒心與毅力鼓舞著它們干什么事只要沒(méi)干好，就決不罷休。我想：如果連著小小的螞蟻都有如此毅力與恒心。那我們?nèi)祟?lèi)不也應(yīng)該有恒心與毅力嗎？
我們無(wú)論干什么事都要具有像螞蟻這樣的恒心與毅力。不達(dá)目的，誓不罷休！大發(fā)明家托馬斯·阿爾瓦·愛(ài)迪生在發(fā)明電燈時(shí)，失敗了一千多次嗎？他失敗了那么多次，不還是靠著恒心與毅力撐了下來(lái)走向成功了嗎？讓我們想一想如果愛(ài)迪生半途而廢了，那他就不可能成功發(fā)明電燈，之前做的都是徒勞。我們只要干事有恒心、毅力，無(wú)論干什么事都能干好的。這就是我的啟示。
失敗乃是成功之母，有恒心、毅力就會(huì)成功。讓我們帶著恒心與毅力走向成功吧！
小學(xué)生寫(xiě)事作文500字 篇6
光陰似箭，日月如梭，眨眼間，暑假就過(guò)完了，我29號(hào)就要上學(xué)了，一天、兩天……還有四天就要上學(xué)了，恐怖的初中將要來(lái)了。我也就只能任命了，去到一個(gè)人生地不熟的地方，還要住宿，對(duì)我來(lái)說(shuō)，這簡(jiǎn)直就是場(chǎng)噩夢(mèng)。
暑假期間，感覺(jué)自己都在混日子，啥也沒(méi)做，本來(lái)放假前還想著自己要減肥，結(jié)果呢，是越減越肥，控制不住嘴，到現(xiàn)在，我又開(kāi)始后悔了！可世上沒(méi)后悔藥吃，是怎樣就怎樣。我?guī)缀趺刻於紵o(wú)所事事，不過(guò)有時(shí)候我還會(huì)去舅舅店里去幫忙，偶爾會(huì)出去玩，但花的都是父母的錢(qián)，用的很不安。就在前幾天，我同學(xué)介紹了個(gè)寫(xiě)作文賺錢(qián)的網(wǎng)站給我，我也覺(jué)得不錯(cuò)，既能賺錢(qián)又不趕時(shí)間，什么時(shí)候?qū)懚伎梢浴Ｆ鋵?shí)我還不是很相信的，一開(kāi)始疑問(wèn)重重，這怎么會(huì)有這么好呢，只要寫(xiě)作文他就會(huì)給你錢(qián)，怎么會(huì)有這么便宜的事。后來(lái)各種的不解，我都一一找那個(gè)同學(xué)問(wèn)遍了，她說(shuō)她到現(xiàn)在賺了十多塊了，都在淘寶上購(gòu)物了。看到她對(duì)這個(gè)工作的肯定，我也就放心了。
剛開(kāi)始，不知道寫(xiě)什么，毫無(wú)頭緒。就想起了，誒！以前不是有我自己創(chuàng)作的作文嗎，正好，我就翻來(lái)翻去，哈哈，終于被我找到了，我就開(kāi)始打字，照著打上去，只要十多分鐘。直到把我以前的作文都發(fā)上去了，沒(méi)有了，接下來(lái)怎么辦呢，嗚嗚～好吧，只能自己寫(xiě)了，開(kāi)始動(dòng)腦筋，即興創(chuàng)作，還不打草稿呢！想到什么就寫(xiě)什么，隨心所欲，這才是我的風(fēng)格嘛！呵呵。
暑假快結(jié)束了，我也不能像往常一樣那么有空寫(xiě)作文了，以后都會(huì)減少作文數(shù)量，但沒(méi)關(guān)系，只要周末加把勁就好了。加油吧！繼續(xù)努力。
小學(xué)生寫(xiě)事作文500字 篇7
我覺(jué)得最有趣的是做餛飩。做餛飩是一個(gè)民間傳統(tǒng)，春節(jié)家家戶(hù)戶(hù)都要包餛飩，吃餛飩，表現(xiàn)喜慶，能交上好運(yùn)。
學(xué)校的后院小山坡上菜地種的青菜成熟了，吳老師就想起了讓我們來(lái)做餛飩。當(dāng)天晚上我和幾位同學(xué)還有吳老師去菜地里拔菜去了，拔的滿(mǎn)頭大汗，可是滿(mǎn)載而歸讓我們沒(méi)有白費(fèi)，讓我們更開(kāi)心的是：明天可以包讓我們包，吃，煮餛飩了。
到了包餛飩的時(shí)候我沒(méi)有包，我在背課文。我心想：我們班同學(xué)包的是什么樣的？吳老師叫我們?nèi)ハ词诌M(jìn)教室，我急急忙忙跑回教室，看見(jiàn)的是一個(gè)個(gè)千姿百態(tài)的餛飩，讓我失望又開(kāi)心，失望的是我不能親手包餛飩了，開(kāi)心的是我還能吃到同學(xué)們親身包的餛飩。
開(kāi)始煮餛飩了，我和幾位同學(xué)還有生活老師去六（2）班拿材料，生活老師就做湯了，2班的班主任何糧食也來(lái)幫我們煮餛飩了，何老師把開(kāi)水放進(jìn)了微波爐里面，再把餛飩放進(jìn)去煮，煮了5分鐘左右，讓我們走去，拿著碗和勺子盛餛飩，就這樣來(lái)了4組，每一個(gè)人的碗里都有了熱氣騰騰的餛飩。
吃餛飩了，我們班的人都吃的津津有味地，說(shuō)得也津津樂(lè)道的。能吃到同學(xué)包的餛飩，我真幸福，我想：菜地里的菜快點(diǎn)成熟，多好啊！這可是我們勞動(dòng)的成果。時(shí)間過(guò)的真快啊！轉(zhuǎn)眼間，餛飩吃完了。
這一件有趣的事情給我的小學(xué)生活留了一個(gè)美好的回憶，我不會(huì)忘記實(shí)小有一塊菜地，我們?cè)诓说胤N過(guò)菜，拔過(guò)菜。更不會(huì)忘記實(shí)小有幾位和藹可親的老師和我們一起包餛飩，吃餛飩。
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