小學寫朋友作文500字錦集九篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的小學寫朋友作文500字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學寫朋友作文500字 篇1
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的 小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，用力地摔在地上，又踩上幾腳，說：“現(xiàn)在扯平 了，你的也壞了。”還沒等我說完，陳明就走了，只留下一句：“我再也不要見到你。”
開始時，我有些后悔，后悔自己把他的船摔壞了。可看看他的態(tài)度，一見到我，就像老鼠見到了貓似的，飛一般地“逃”了。他的行為讓我改變了看法：哼！是他先把我的船摔壞的，我沒有錯。他不理我，我也不理他。
從那時起，我們之間像隔了一堵冰墻似的，下課不玩在一起，放學不走在一起，吃飯不坐在一起，連上課回答問題，都不一起舉手。在我們的強烈要求下，我們的座位從“近在咫尺”變成了遠在天涯”。
大家都知道這件事，其中還有一個女同學跑去告訴了我們的班主任。我原以為班主任知道了這件事后，肯定會把我和陳明叫到辦公室里，教育我們，讓我們寫檢討書。可誰知，過了兩個星期了，老師依然毫無動靜。
又到了兩周一故事的時間了，我們的班主任走了進來，說：“以往都是同學們講故事給我聽，這次讓我講一個故事給同學們聽吧！”說著，班主任滔滔不絕地 講了起來：“從前有兩個好朋友，他們形影不離，可卻因為一點小事，就鬧不和。后來，其中一個人向另一個人道歉了，另一個人也承認了自己的錯誤。沒過幾天， 他們兩個就和好了。”說著，班主任意味深長地看了看我和陳明，走下了講臺……
下課了，我和陳明不知不覺地走到了一起，只見陳明低著頭，說：“對不起，是我不好。”我聽了，答道：“應該是我說對不起。哥們兒，原諒我吧，我們繼續(xù)做好朋友——永遠的好朋友。”“好，我們再做好朋友，永遠不分離！”陳明激動地說。我們兩個抱在了一起，臉上露出了久違的笑容。
小學寫朋友作文500字 篇2
看到那雙溜冰鞋，隱藏在深處的記憶便洶涌般席卷而來。那段清晰的放映帶，放映著我學溜冰的情景。
不知何時，我們班流行了和股溜冰風，弄得我心理癢癢的。碰巧，生日那天，爸爸買了溜冰鞋給我當生日禮物。我高興得一晚上沒睡好。
第二天，我迫不及待地來到瑩瑩家，把正在酣睡的她從睡夢中拉起，然后說明來意。她揉著惺忪的睡眼，迷迷糊糊地答應了。在我再三催促下，她倉忙地吃完早餐，拎起溜冰鞋，走向公園。“好吧，首先要學會站立。”瑩瑩看見三下五下穿好溜冰鞋的我，無奈說。“這有什么了不起，我肯定會的啦！”我輕輕一站，便穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)仄饋怼！澳呛冒伞，F(xiàn)在我示范一下，教你學走路。”瑩瑩講解，“溜冰要內八字，一腳先向前滑，注意要挨地。另一只腳也向前，這樣不間斷才行。后面是剎車，腳尖向上一提，就可以停下來。”“那我試一下吧！”我一滑，“呯！”我摔了個狗啃泥。“唉，我扶著你吧。”瑩瑩扶起我來。哈哈！我慢慢地滑著，很流暢地滑著，心中一陣竊喜，正要加快速度。正當這時——“呯！”瑩瑩一松手，我便又添新傷。“你……你怎么可以這樣？！不學了！不學了！”我皺著眉頭沖她大聲地喊。“難道你為了摔一跤而要沖我喊嗎？我松手，是為了更好的鍛煉你，讓你在失敗中得到一些經驗，更快地學會溜冰。”我頭低著。這時她拿出身上帶的創(chuàng)可貼說道：“你看你。還好我?guī)Я怂坏纫幌拢惴堑昧R死我不可。知道你這小祖宗，很難伺候的。”
瑩瑩的一番話，深深地打動了我。真正的朋友是站在你的立場為你考慮，而不是一味的遷就你，順從你。感謝有你，我的朋友！
小學寫朋友作文500字 篇3
朋友比金子還珍貴卻不用花一分錢就能得到，一個好朋友很難得，一不小心也會失去。
-----題記
在人的成長道路上，朋友是必不可少的。
隨著年齡的增長，我的朋友也越來越多。他們就像桃樹上的一朵朵桃花，有時一不小心，就會有一朵桃花掉落下來；有時風吹日曬，就會有一朵桃花變色枯萎。有時千言萬語，就會有一朵桃花新開枝頭，有時狂風暴雨，就會有一朵桃花依然如舊。而那些依然如舊的“桃花”，就是我的創(chuàng)客朋友。
創(chuàng)客創(chuàng)客，什么是創(chuàng)客？創(chuàng)客一詞來源地英語單詞“maker”，是指那些不以盈利為目標，努力把各種創(chuàng)意，想象轉變?yōu)楝F(xiàn)實的人。創(chuàng)客的核心就是創(chuàng)新，創(chuàng)客會為自己，同時也為別人去創(chuàng)建一種更美好的生活環(huán)境。
我曾有過一位這樣的創(chuàng)客朋友。他總會把各種想象轉變?yōu)楝F(xiàn)實，有時會邀我一起。雖然有時失敗，有時成功，但我們很快樂。
有一次，我們在一起玩，看見了一個人手里拿著一個飛機模型，那個人把飛機往前一扔，更像一只小鳥一樣在空中自由自在得飛著，不一會兒，小鳥便穩(wěn)穩(wěn)的降落在地上。
他想了一會兒，對我說：“我們也做一個吧！”我也想和他一起做，但我要回家吃飯了。
等我吃完飯去找他的時候，便看見了他手中的一個模型。
“哇！太酷了。能飛嗎？”
“當然！”他十分自信地說，“我試過很多次了。”
話音剛落，便看見一只“小鳥”在空中飛著，平平地，穩(wěn)穩(wěn)地。第二次，他換了一個方式飛，只見那只“小鳥”在空中轉了幾圈。
“哇！太棒了！”
“這可花了我好大功夫呢！帥吧？”
“嗯！”
.........
這就是我的創(chuàng)客朋友，雖然我和他已經分開了，但他永遠都是我的朋友，我的創(chuàng)客朋友。
小學寫朋友作文500字 篇4
我們每個人都有很多朋友，但在你需要幫助的時候能主動站出來的，應該是你值得信任的。我的拉丁舞舞伴孫華瑜就是這么個人。
我以前不認識她，通過上拉丁舞課，我了解了她一些情況，她和我同歲，在城陽小學讀四年級，成績很優(yōu)秀。她高高的.，具有拉丁舞舞者所需要的身材。她的笑容很甜美，笑起來露出一副潔白的牙齒。她總是梳著一個長長的辮子，沒有前劉海的她總讓人感覺煥然一新，特精神。
記得有一件事情讓我很難忘。考銀牌時，由于我是跳男步的，先前搭檔的那個女舞伴的舞蹈水準真的很差，舞蹈老師建議我換舞伴，否則會影響到我的考級成績。雖然我在這個班級算是跳得不錯的，但由于我身材瘦小，所以大部分女生的媽媽都不希望她們的女兒和我跳。就在我無奈的選擇不參加組合考，選擇一個人獨舞時，孫華瑜站出來要和我搭檔：“媽媽，我就要和王宜男搭檔，她跳得很不錯的。”“可是她太矮了。”她媽媽反對著。“你們組合在一起不協(xié)調，而且她是女生跳男步力度、爆發(fā)力都不夠。這會影響你的成績的。”她媽媽堅持反對著。“媽媽，評委老師看的是實力，個子矮不是王宜男的錯。要是今天沒有人和我搭檔，媽媽你心里還會這么想嗎？”見媽
媽雖然不吱聲，但態(tài)度相比之前好像有所好轉，于是孫華瑜開始使出她的絕招了，一下子抱住她媽媽的大腿，開始撒起嬌來：“媽媽——你很好的啦，又漂亮又善解人意，好不好啦——”最后她媽媽受不了她的黏人，勉強地回答道“好吧，真拿你沒辦法。”因為她的個子比我高，在轉圈時我總是很不方便，為了組合在一起能協(xié)調，孫華瑜偷偷和另外一個同學交換了一雙低跟的舞蹈鞋，把她的高跟鞋和我的換了一下。最后銀牌考級時我們搭檔的很成功，取得了很好的成績。
這就是我又仗義，又聰明，又可愛的好朋友孫華瑜，你喜歡她嗎？
小學寫朋友作文500字 篇5
暑假回到老家，結交了一個創(chuàng)客朋友——小明。他總是能有很多新想法、新思路，讓我嘆為觀止。這個暑假和他待在一起，學習了很多新知識，我真開心。下面就跟大家分享一個吧！
小明長得很可愛，烏黑的頭發(fā)，圓圓的臉頰，明亮的眼睛下面有著高挺的鼻梁。笑起來還有兩個小酒窩，可愛極了！
第一次到他家做客，他說要教我做南瓜燈紙燈籠，我聽了，高興地活蹦亂跳，應該很有意思呢！首先，他拿出所需要的原料：橙色卡紙、綠色卡紙、剪刀、裁紙機、錐子、曲頭針。其次，在他的引導下，第一步是用裁紙機把橙色卡紙裁剪成條狀。我們一起裁，很快就完成了。第二歩他說，要將條狀的橙色卡紙疊在一起，用錐子在頂端扎個洞。在卡紙的另一端也扎個洞。這個，必須要將橙色卡紙對齊，稍有差池，就斜了，做出來就不好看了。我們小心翼翼的扎洞，生怕斜了！第三步，套上曲頭針。這個過程我不會，所以看著小明做，他好熟練，一下就套上了。他告訴我，第四步，就該把橙色卡紙這樣散開，并且紙條不會脫落下來，注意卡紙的另一端也要扎洞。看著他認真的表情，還有手上慢慢的扎洞，我真怕他扎斜，不由得捏了一把汗。還好，順利完成了。第五步，他在紙條的另一端也裝上了曲頭針，紙條散開后就成南瓜狀了。好神奇呀！但是這樣，還沒有做好。接下來，第六步，他將繩子纏繞在了曲頭針上，他告訴我，很快就完成了，別著急啊！第七步，小明用剪刀將綠色卡紙剪成紙條。他說，第八步，要用錐子在綠色卡紙的一端扎洞。最后，他將繩子穿過綠色卡紙的小孔，并系在曲頭繩上了。大功告成！看著小明做的南瓜燈紙燈籠，我覺得她好聰明能干，真是一個小發(fā)明家。
從那天以后，我沒事就去找小明玩，纏著和他一起學習，一起搞發(fā)明創(chuàng)造。他也很開心的教我，帶著我一起搞發(fā)明。能認識這樣一位知心朋友真好，我的暑假生活充滿了樂趣。
小學寫朋友作文500字 篇6
幾天前，我照例去找朋友玩，卻意外地在朋友家看到了一只黑色的小狗，很像拉布拉多。這只小狗是哪里來的？我問同學。同學說這只小狗原來在她爸爸工作的地方養(yǎng)著，后來不讓養(yǎng)了，就放在她家，但她奶奶不讓養(yǎng)，現(xiàn)在正在找可以養(yǎng)的地方。
我們出去玩時，帶著這只小狗，我們給它取名為“小小黑”，第一個小是指它膽子小，第二個小是指它年齡小，第三個就是它黑。它很乖，基本不叫，但給它帶上牽引繩它卻怎么都不走。它的毛黑亮黑亮的，只有脖子下面有些白毛。
第一天晚上，我們在藝苑廣場上問了許多人愿不愿意養(yǎng)狗，可都沒一個人養(yǎng)，有一個奶奶愿意養(yǎng)，但她不住在師大，于是我們拒絕了。我們回去后發(fā)了愁：小小黑晚上住哪呢？我們先從同學家拿了箱子，把小小黑放在箱子里。恰巧我們碰到一位好心人，他就住在同學家樓上，可以讓小小黑呆一晚。我們約定回家后問家長可不可以養(yǎng)。
回了家，爸爸說可以住在樓道，我們家也有箱子。于是它這幾天都住在我們家樓道。
后來我們用零花錢給它買了狗糧，還買了狗骨頭。它還咬斷過骨頭，吞下去了，我們發(fā)現(xiàn)的時候嚇了一跳，幸虧那個骨頭可以吃。
現(xiàn)在我們找到了愿意收養(yǎng)的好心人，他家就住在師大，我們沒事時，可以去看看小小黑了。我們心中的一塊大石頭也落了地。
小小黑，我們就要開學了，再沒有時間照顧你了，我們對你依依不舍呀，幾個星期，我們與你建立了感情，你活潑可愛的樣子，已經深深地印在了我們的腦海里。
祝愿你在新的主人家過的很好，祝你健康快樂地成長，我們有時間會去看你的！
小學寫朋友作文500字 篇7
這個暑假，我去了廣州長隆野生動物園游玩，和那些奇妙的朋友們的親密接觸，使我印象深刻。
一進園門，就看到了天鵝湖，黑天鵝、白天鵝、黑頸天鵝等在湖里悠閑地“散步”。黑天鵝毛色烏黑發(fā)亮，白天鵝全身雪白，黑頸天鵝則有著黑色的脖子和雪白的身體。
進入乘車游覽區(qū)，就可以“跨越”五大洲：澳洲，美洲，亞洲，歐洲還有非洲。在澳洲森林，我看到了大赤袋鼠，從遠處向我們奔跳過來，似乎在歡迎遠方來的客人。在美洲叢林，我看到了羊駝和駝羊，他們兩個的區(qū)別就是羊駝頭上有“劉海”，而駝羊則沒有。在西亞荒漠，我們看到了沙漠之舟——駱駝，它們不緊不慢的踱著方步，駝峰可以儲存很多脂肪，能讓它一個月不進食。在南亞雨林，一群龐然大物——亞洲象，正在往自己身上灑水降溫。在亞洲區(qū)，我還看到了馬來西亞的國寶馬來貘，它被稱為“另類四不像”。另外，還有黑熊、棕熊、孟加拉虎、白虎等很多猛獸。到了歐洲山地，我看到歐洲獨特的盤羊與巖羊，還有可愛的黇鹿、馬鹿、白唇鹿。最后，我們來到非洲，看到了珍貴的白犀牛，還有大嘴巴河馬，優(yōu)雅的長頸鹿等等。
在步行游覽區(qū)，我們來到“侏羅紀公園”。仿佛穿越了時空隧道，我看到了科莫多龍、副櫛龍、迅猛龍，還有讓人談虎色變的霸王龍！當然，這些都是通過高科技制作的仿制品，但都做的惟妙惟肖，真可以以假亂真了！走出“侏羅紀公園”，我們來到了金蛇秘境，這里讓人感覺非常神秘！這里有很多五彩斑斕的蛇，令人印象最深的就是通體金黃黃金蟒。接著，我們又來到了大熊貓中心，看到了世界上唯一的大熊貓三胞胎：萌萌、帥帥和酷酷。在考拉園，我還看到了憨態(tài)可掬的考拉。考拉一天有18小時在睡覺，可我們非常幸運，看到了兩只小考拉在追逐玩耍！更為運氣的是，我看到了動物明星黃猩猩“六毛”的哥哥——五毛。它正和它的小伙伴們在玩“擋秋千”呢！
長隆野生動物園里，住了很多奇妙的朋友們，和他們的親密接觸，使我了解了很多奇趣的動物知識。長隆野生動物園，真使我大飽眼福！
小學寫朋友作文500字 篇8
我的好朋友孫超，是我的同班同學。他的優(yōu)點很多，比如：腦瓜靈，反應快，學習好，愛鍛煉等等。記得每次上課，老師提問時，他總是第一個舉手，而且回答得十分正確；老師每次讓我們寫作文，他能夠在很短的時間里，寫出特別好的文章；不管是炎熱的夏天，還是寒冷的冬天，他堅持游泳鍛煉從不間斷。但他有一個最大的缺點，就是做事有點粗心。
記得有一次，他在做一道數(shù)學題時，慌里慌張，竟把百位和十位上的數(shù)字看顛倒了，老師給他打了一個大大的錯號。但他算來算去，可就是不知道錯在那里。沒辦法，他只好來問我。我看了看他的錯題，又看了看書上的原題，“撲哧”一聲笑了起來：“你看看，你看看書上的數(shù)字是幾？”他仔細一看，拍著腦門說：“哎，原來就錯在這里呀！”我拍拍他的肩膀，笑著說：“小老弟，下次可不能再這樣粗心了！”
可是，他還是繼續(xù)粗心。有一次，我們班語文期末考試。老師給我們發(fā)的是正反兩面都印有試題的兩張試卷，可孫超卻偏偏把第二張試卷背面的兩道題忘做了。他壓根就沒有注意到第二張卷子的背面還有題。他是班上第一個交卷的人，而且是提前二十多分鐘就交了卷。可結果，考試成績出來了，他由于兩道題沒有做，只得了70多分，而且是班上的最低分。卷子發(fā)下來了，你別提他有多傷心。告訴你吧，他整整哭了一天，眼睛都哭紅了。
這就是我這個粗心的朋友。他很聰明。但他只要改了這個粗心大意的壞毛病，他一定是一個品學兼優(yōu)的好學生。
小學寫朋友作文500字 篇9
什么是創(chuàng)客？創(chuàng)客就是出于興趣與愛好，努力把各種創(chuàng)意轉變?yōu)楝F(xiàn)實的人。他們是一群新人類。堅守創(chuàng)新，持續(xù)實踐，樂于分享并且追求美好生活的人。這樣看來，我的大朋友曾老師就是這樣的人。
曾老師是我的吉他老師，他嚴肅又幽默，是一個屬于樂天派的開朗老師，我沒有好好練習的時候，他眼睛一瞪，語氣一下子變得嚴厲起來，看我認真訓練了，他便在休息的時候讓我看他親手制作吉他。他酷愛電吉他，有一個小目標就是制作一把屬于自己的電吉他。
曾老師也失敗過很多次，每一次失敗他不氣餒，總結失敗的原因下次改進。他邊給我講失敗的糗事，邊開始在一塊又大又硬的木板上，用筆描繪出他設計的琴體形狀，再用手鋸鋸下，細細打磨，組裝、上清漆，晾曬。
過了幾天，老師又開始組裝拾音器，他讓我看他從各處淘來各種大大小小的配件，給我講電吉他與傳統(tǒng)木吉他的區(qū)別，我才了解電吉他沒有共鳴箱，他的發(fā)音是通過電磁拾音器連接音箱而實現(xiàn)的，聽著就很炫酷高科技對不對？
等啊等，終于等到合體的時候了，當老師把琴體、拾音器、音量調節(jié)器等組裝好，最后裝上琴弦，一件完美的電吉他終于制作成功了！我小心翼翼地摸上去，像撫摸光滑的綢緞一樣，質感好極了。用手輕輕撥一撥琴弦，重金屬的音韻像瀑布一樣飛流直下，這簡直就是搖滾音樂會現(xiàn)場。
哇噻！曾老師真是太厲害了！聽著他用自己制作的新吉他彈唱：“瘋狂的想法，沒什么可怕，抱怨很廉價，別做空想家，做個創(chuàng)客讓自己驕傲，造一架和恐龍約會的飛機，造一把給音樂白癡的樂器……”
對，這就是創(chuàng)客的生活，這就是我身邊的創(chuàng)客朋友！
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