【實用】小學寫事作文400字錦集六篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的小學寫事作文400字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學寫事作文400字 篇1

　　每當我走進校園，眼前就會出現十分醒目的一個牌子，上面寫著一句話，那就是在生活中學數學，在生活中用數學。是啊!在生活中我們總也離不開數學，如果不學習數學，就會鬧出許許多多的笑話。

　　就拿我兩年前發生的一件事來說吧!那天，我起得早，媽媽讓我幫她到樓下去買些早點，說完我就帶著五元錢下樓了。來到樓下，買了早點，就付了錢。老板說：這些總共是二元五角，我找你二元五角。說完，就把錢交給了我，我見了，連忙說：不對不對!你少給了我一元，應該找我三元五角才對呀!老板聽了，傻了眼，猶豫了一會兒，對我說：小朋友，是你算錯了，就是找你二元五角呀!我一聽，急得爭了起來：叔叔，是您算錯了，明明就是三元五角嘛!一旁的老板娘見了，用一口帶有生氣的方言，對我叫道：瞧這孩子，年紀不小了，怎么連最基本的算術都不會!在那兒吃飯的人聽了都哈哈哈地笑了起來，我看了看，難過地跑回家，把事情的前因后果都告訴了爸爸媽媽。爸爸媽媽聽了，也笑得前俯后仰，我生氣地說：連你們都笑我!爸爸連忙解釋道：不是我們愛笑你，這是因為你沒理解，沒去思考數學中的元角分。那我問你兩張五角等于多少。

　　一元。

　　那兩張二元等于多少?

　　當然是四元嘍!

　　最后，我終于在爸爸的解釋中明白了自己的不認真。從此我再也沒犯過同樣的`錯誤。

　　這個笑話，我都不會忘記，它給我一個教訓，永遠印在我的腦海里。

　　同學們，一定要認真學數學，數學可不是那么簡單的家伙。學后一定要記著：在生活中學數學，在生活中用數學。

小學寫事作文400字 篇2

　　這是一個快樂的下午！

　　我們家的大塘進行加深、加固工程。他們首先是挖渠道放水，然后從塘里拉了很多魚，就回了家。大塘里只有三臺挖掘機在忙碌，李東輝和我還在觀看。

　　有一個人路過，說：“你們看，大塘中間有很多魚，不如把它摸回家。”我和李東輝毫不猶豫就跑去捉魚了。我們一看，哇！這么多的魚，摸回家，吃不完曬成魚干吃也好。

　　我們先從下游摸。第一次就逮住了一條大魚，但有幾條大魚卻跑了，盡管我們緊追不舍，但還是沒抓住。我一氣之下把水渠給堵了，在封住的缺口處扎了幾個洞讓水流走，還可以讓魚跑不了，真是一舉兩得。工作進行得異常順利，我太聰明了！

　　我們越摸越多，塑料袋子都不夠裝了，就在旁邊挖了一個淺淺的`小池，把魚放在水池里。我們發現塘中間的魚最多，還有很多小黑魚。濺起的泥漿弄得滿臉都是，但是我們毫不在乎，繼續摸魚。我看見不遠處一個東西在撲騰，定睛一看，是一條大黑魚。我立馬使盡渾身解數將它擒住，走向小池。“你看，我摸了一條黑魚！”李東輝聞訊趕來問：“在哪摸的？走，看看有沒有了。”我們跑到那個地方，只發現了一條鯽魚。我迫不及待彎腰抓了起來，結果讓它給跑了。幾分鐘后，我發現了那條鯽魚的蹤跡。“這次不能再讓它給跑了！”可是我摔了一跤，變成了一個小泥猴，再一次讓魚給跑了……

　　我爬起來說：“我就不信邪！我一定要抓住它！”這一跤沒有白摔，皇天不負有心人，我終于抓住了它。

　　這時，我遠遠聽到媽媽喊我回家，我就大喊媽媽拿來竹籃裝魚。我們滿載而歸了。

小學寫事作文400字 篇3

　　一說到我最怕的事，那就是令人毛骨悚然的地牛翻身──“地震！”

　　“啊！地震！”瞬間天搖地動，大家都心驚膽跳，馬上破門而出！地震停止后，大家都還驚魂未定。眼看家俱東倒西歪，地牛翻身才短短的幾秒，就把原本整潔干凈的`環境搞得七零八落，使人不得不尖叫連連。

　　為什么會發生地震？我們腳下的地面雖然感覺很穩定，實際上整個地球的表面是不斷在變動的。這種變動是因為地球的外殼上有許多的板塊，板塊如果碰在一起，就會產生推擠；板塊的推擠會造成陸地的隆起會陷落，在這些推擠過程中，就會有可怕的地震發生。

　　人人都害怕可怕的地震，但遇到時，應冷靜逃生。若在室內，須注意三個原則，就是“躲、蓋、抓”，這樣才能讓傷害減到最低。平常也要做好逃生演練，地震時才不會手忙腳亂。

　　嚴重的地震后，到處都滿目瘡痍，大家都很難過，有的是因為家破人亡，哭得肝腸寸斷；有的是因為失去了家園而無家可歸……看見電視上地震后慘不忍睹、滿目瘡痍的景象，令人覺得很難過。現在，我才知道我們很幸福，有完整的家園和庭院。所以要感恩惜福，平時做好地震逃生演練時，也要更認真、更切實的做好，更要珍惜、感恩我們現在所擁有的一切！

小學寫事作文400字 篇4

　　今天，我上課時提心吊膽，生怕老師會提起作業的事。因為老師一旦提起作文的事就會發大火，一旦發火，我們便會有人重寫，一旦重寫了，晚上作業就會做到八九點鐘，或者留到學校補完回家。。因此，我最不希望的是老師提起作業的事。除非發生意外——昨晚沒有作業的時候。

　　可是，老天爺偏偏不給我面子，它不但讓老師不講，還讓老師在上課時突然講起。我把心揪得很緊，把耳朵豎的很直，希望自己的名字出現在好的一欄里，而不是壞的。但現實與我想的完全相反，老師說我的`字不認真，比上次的作業退步了許多，還說要重做。我的心情立刻蒙上了一層厚厚的烏云，我的心像是掉進了萬丈深淵，我既擔心又后悔，擔心媽媽會訓斥我。心想：慘了慘了，老師一定發了家校通，回家后媽媽一定會問我，我該怎么辦呀？

　　放學后，我整好書包，走出校園，臉上一片烏云，一點兒也開心不起來。在走臺階時，我感覺好累好累，鼻子酸酸的。此刻，我真想不回家，可又不得不回去，真不知道該怎么辦才好！

　　來到三樓，我瞧見媽媽正趴在陽臺上與樓下的阿姨談話，我的心一下子提到嗓子眼，放慢了腳步。媽媽見我回來了，臉上的微笑一下子消失了，我便知道，媽媽已經知道了。

　　雖然媽媽沒有打我也沒罵我，但我明白，媽媽心里很失望。我十分慚愧！我連媽媽這做好作業的要求都達不到！

小學寫事作文400字 篇5

　　清晨，天還沒亮，我就被爸爸的一聲咳嗽驚醒了。

　　睜開眼晴，望見媽媽在去爸爸的身上披衣服。他們倆誰不說話，只是把剛洗過的衣服默默地穿上，一個一個地系好扣子，然后再輕輕地去下抻抻。這是昨天晚上爸爸說的，為了過年時多賺些錢供我和妹妹讀書，今早要入城趕火車往北京打工的。真是的，窮人家的孩子也真是的`，爸爸為了賺錢，過個年也不能在家里過。都說讀書是為了自己，可是我總想，讀書怎么為自己我不知道，可是我覺得不好好讀書就對不起爸爸媽媽倒是真的。他們倆多辛勞啊，不都是為了我和妹妹嗎？連過年都不能在家過呀！作文

　　趁我精神溜號的空，爸爸提起早已塞得鼓鼓的大提包要走了，小聲說：“再見了，孩子們就交給你了！”媽媽也只是小聲地“恩”了聲，算是允許下來。這時，我望見他又放下提包，想抱住媽媽親一下，媽媽卻把爸爸推開，小聲說：“別沒出息了，孩子！”爸爸再也沒說什么，轉過身又提起包，一個大步邁出了門。我這時才想起與爸爸要再見了，當即爬起來喊：“爸爸，再見！” 中小學生作文網

　　媽媽也壓低嗓門喊:“再見！路上小心點兒！”

　　夜色中，爸爸一閃身消失在黑暗中。我低頭望了望還在睡著了的妹妹，不知誰家的公雞開始啼叫了：“哥哥____哥____”。

小學寫事作文400字 篇6

　　這幾天，我讀了一本好書，名叫《城南舊事》，作者林海音，是一本自傳體小說，這本書分成五篇文章，它描寫了上世紀20 年代北京城南的故事，它以一個小女孩的視野看人世間的悲歡離合，書中故事的發展循著林海音的觀點轉變，使書更加具有轉折性，也使書顯得更能扣人心弦。貫穿全書的中心人物就是林海音，故事雖然是全書的骨骼，林海音的觀察卻給它血肉，林海音原來是一個懵懂好奇的旁觀者，觀察著成人世界的悲歡離合，人生的的段落切割的如此倉促，更襯托出無憂無慮的童年快樂和短暫可貴。

　　我最喜歡、受啟發也是最大的是最后一章《爸爸的花落了，我也不再是小孩子了》這篇文章，這篇文章描寫了林海音早年喪父的悲傷與干練，在父親去世的情況下，林海音勇敢而主動的`擔當家庭重任，使我發自內心的佩服，這種擔當家庭的孩子，在現在社會中，大部分事情由父母承擔，孩子們養尊處優。我要向林海音學習，自己的事情自己做，如果有空閑，可以幫父母做些力所能及的家務；我喜歡這篇文章還有個原因，是因為林海音在聽到父親去世的噩耗后，那種冷靜處事的態度，很令我震驚。俗話說得好，父母是孩子最親的人，可是，父親去世時，林海音一點都不慌亂。林海音這種不慌亂，要是換了一般的人，早就哭得淚流成河了，哭天喊地，所以，單單憑這一點，我就打心眼里佩服林海音的冷靜處事。

　　這本書讓我懂得了勇敢擔當、冷靜處事，遇事不慌，要有平常心，要認清事物的本質，這些道理能使我們受益終生。這本書交給我們做人的方法，可以讓我們明辨是非，不會上當受騙。

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