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在學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的小學生生活作文700字5篇,歡迎閱讀與收藏。
小學生生活作文700字 篇1
光陰似箭,日月如梭,我的小學生活即將結束。在這六年的時光里,我由懵懂無知的兒童,成長為朝氣蓬勃的少年。在這一過程中,有老師的教誨,有同學的幫助,有家長的支持,有社會的培養。這一 切的一切,無不對我的品德、習慣、知識、素養的養成產生了巨大的影響。
首先,我要感 謝的是老師。老師,是您們為我引導前進的方向。在這一天當中,有多半的時間是與您們一起度過的。上課時,您們為我傳授知識,使我增加了知識的積淀,為我今后的學習生涯打下了堅 實的基礎。下課時,您們的一舉一動時時刻刻潛移默化地影響著我,成為我舉止的標桿。從您們身上,我學到了研究學問的方法,懂得了學習要“踏心專心”“踏實認真”“學就學個踏實,玩要玩個痛 快”……這些您們經常掛在嘴邊的道理,我銘記于心,并將受用終身。更重要的是,我明白了什么是敬業,什么是負責,這將是我做一切事情的根本。
啊!親愛的同學們!我們從六年前開始,便共同相伴,并朝夕相處六個春秋。我們協手共建了一個和諧的`班級,一個和諧的大家庭。我們在這六年中風雨共濟,一人有難全班齊動員。無論遇到什么困難 ,同學總是想方設法地幫助。在班級生活中,再也沒有年齡大小、學習好壞的分別,因為我們都是一家人,我們為這個班級奉獻出洗手液、香皂、裝飾花、白紙,聯歡會時的一串串拉花、一個個氣球、 一條條彩帶、一個個精彩的節目、以及掃地、擦地、擦黑板、刷勺、擦玻璃……這看似一件件小事,卻無不充滿著我們對這個“家”的熱愛。有時,我們為這個“家”做的事,可能甚至比為自己家做的 事還多、還認真。
說到這里,我不由得想起了三年級剛開學時的一件令我至今難忘的事。當時,我因搬桌椅時不慎把腳趾砸傷了,因此休息了一個星期。當我再回到班里時,全班竟響起了一陣熱烈的掌聲,不知是因為我 傷好而感到欣慰,還是對我的堅強的鼓勵。當老師準備安排誰攙扶我行動時,全班同學竟都一擁而上,爭搶著為我“保駕”。這時,一股班級的暖流涌上心頭,我緊緊地咬著嘴唇,沒讓同學們看到我因 感動而流出的眼淚。
老師們、同學們,你們的容貌、嗓音、性格已深深銘刻在我的心中,永遠永遠不會被忘卻。也許你們做過的事我可能會忘記,但對我的愛卻是永恒的。同樣,我也愛你們,愛你們的一切一切。六年的時 光說之漫長、過之短暫,讓我們在這最后兩個月的時間里抓緊每一分、每一秒,發憤圖強,努力進取,考入理想的中學,一同走向明天的輝煌!
小學生生活作文700字 篇2
我是一個農村的孩子,也為自己出身而慶幸和自豪。即使不知道城市生活如何,也無法去想象。但是我有農村的童年的記憶,這些就足夠了。其中最難忘的便是我的小學生活。與其說是最難忘的,不如說是占據我童年最多的'。我畢竟是個鄉下人,想要求學注定要遠離家鄉。
我對童年的生活挺滿足,由于家庭原因我在八歲時才開始上學,第一年上的是學前班,但是卻被迫留級,便從這里開始說起吧!但是也不知道怎么回事,明明努力學習了卻要留級。不過平靜的水面注定翻不起浪花,也正是因為有波瀾,才會產生故事。留級的事每個人都是在開學那天才知道,我也一樣。看到留級的名字有我后自己不知所措,我站在一年級門口很久很久,腦子一片空白,手中搬著板凳,眼淚順著臉頰流了下來。而后他便來了,幫我把板凳搬到他桌旁,讓我坐在他旁邊。
我的哭聲仍舊不斷。他又勸道:“沒關系,不就是沒上一年級嗎,我見過有兩次都被留級的……”時間太長了也或許是我當時腦子短路的原故,把其它大部分都忘了,但當時的情景和所說的話卻印在心中揮之不去。也許當時情況對我的影響比較大,可我更傾向于這便是童年。這樣的心理,這樣的際遇,這樣的生活,真美好!后來我和他成了很好的朋友,直到現在也一樣。我在小學時同樣交了其他朋友,他們是我小學時快樂的光芒。是我記憶中不可割舍的存在。
在四年級時父親讓我去城市中考試,沒多想便去了。到后才知這相當于入學考試。可是我不想離開他們,不想離開鄉下學校,即使我知道自己早晚要離開。但我還想陪他們一起學習,一起玩耍,那怕只剩下一年。所以我順利的沒通過考試,在鄉下小學上了五年級。現在想想感覺挺幼稚的,可是并不后悔,反而有些自豪。后來我終究去了城市上六年級,和他們分開了,在各自的人生路上行走,朝著不同目標前進。而往日化作記憶的羽毛,被永遠珍藏在心中。如果人生是一顆會開花的樹,我相信小學生活一定是一朵迎著朝陽,常開不敗的永恒之花。
小學生生活作文700字 篇3
光陰似箭,日月如梭。六年小學生活即將過去,可我忘不了母校,忘不了老師,忘不了同學們。那些在母校和同學們和老師發生的點點滴滴,我至今都難以忘懷,仍然都歷歷在目。
我仍然記得一年級的童年生活。那時我們都只是一群天真可愛、活潑調皮的蓬頭稚子。春天,我們在一起放風箏、捉蝴蝶;夏天,我們在一起游泳、捉蝌蚪、捉螃蟹;冬天,我們一起堆雪人、打雪仗。歡笑聲在天空中回蕩著……
我仍然記得我來到廣東,轉入205班的情景。那時我走進班中,李勇老師讓同學們歡迎新同學的到來,站在講臺上作自我介紹,我竟害羞得說不出一個字來,老師讓我把名字寫在黑板上。我歪歪扭扭地寫出三個大字“張棟武”,李勇老師高興地說:“同學們,這位同學叫張棟武,希望你們能和他和睦相處,團結共進!”說著,他還安排我坐到了前面的位置。
開始我的成績只是中等,但是在李勇老師悉心指引下,我成績突飛猛長,考上了班級第二名,李勇老師還讓我變得十分自信,讓我從一個上課沉默寡言的人,變成一個上課積極舉手、敢于發言的陽光少年。我至今還記得李勇老師的一句話—“如果你是黃金,就算把你放在糞土中也會閃閃發光;但如果你是糞土,就算把你放在黃金中也是一坨臭狗屎。”
我仍然記得我要離開廣東,去湘鄉考名民的情景。那一天是散學典禮,也是我與李勇老師,與同學們在一起的最后一天。我心情一直十分沉重,眼淚在眼眶中不停地打轉,我忍住讓眼淚不流下來,可它還是不爭氣地流了下來,我一舔,怎么是酸酸的.呢?
同學們為我唱離別曲:“長亭外,古道邊,芳草碧連天……”梁銳他給了我一個大擁抱,我含著淚說:“我們會不會不再相見,我走后,不知我還會不會有你這樣的知心朋友。”“莫愁前路無知己,天下誰人不識君”,他笑道,“你那么牛,怎么會交不到朋友呢?”我和他相視一笑,哈……哈……
老師走了過來,語重心長地對我說:“孩子,你去湘鄉后,一定要好好學習,好好做人,爭取考上一個好的初中。”“嗯,嗯!”我點頭道,“謝謝您對我五年的關懷和照顧,我一定會不負眾望,爭取考上好的初中,放心,以后我會常來看您的。”老師也抽噎了一下,對同學們說:“我們繼續為張棟武唱歌吧!”“長亭外,古道邊,芳草碧連天。文君比去幾時來,來時莫徘徊!……”
時間啊!請你慢點兒過吧,讓我們在剩下的兩三個月內,能開開心心、團結友愛、和睦共處地度過,讓我們能給彼此心中都留下最美好、最純真、最幸福的印象!
小學生生活作文700字 篇4
時間飛逝,一轉眼六年過去了。再過幾個月,我們這群小學生就要步入中學的殿堂。這六年的小學生活我將難以忘記。現在,打開我的記憶之門,回憶一兩件小學生活中的趣事吧。
在這六年中,印象最深刻的就是五年級去爐下實踐活動。此時,我的腦海里已經浮現出下鄉生活的每一個畫面。在那里,我忘不了舍友們在宿舍里開聯誼會時的笑聲;忘不了同學們在勞動時撒下的汗水;忘不了在比賽中同學們的加油聲;更忘不了同學們在晚自習中的郎朗的讀書聲。在實踐中,有歡笑,也有淚水。我記得我們班同學在比賽中獲得一等獎的喜悅,也記得同學們在回家路上偷偷地流著眼淚。但是,憑著我們吃苦耐勞的精神,同學們個個取得了優異的成績。在那次軍訓中,陳主任讓我們學習站立。一分鐘,兩分鐘,三分鐘……我看見有些同學滿臉是汗,有的搖搖晃晃,有的緊閉雙眼……但最后還是堅持下來了。我看見了同學們堅強,有毅力的一方面。在挖白茅根的時候,有些同學幫助其他同學一起挖的時候,我看見他們臉上全是汗,衣服濕透了,有的手已經磨出血泡,但他們一聲也不吭,仍然幫助同學。此時,我看到了我們班同學樂于助人、團結一致的另一方面。作為班長的我,感到十分開心。身邊的同學都是這么有愛心、有毅力。
在六年級的時候,我的一個好朋友——李燕婷轉學走了,去了她的.老家。我們很舍不得她,雖然彼此寫過幾封信,但還是表達不出我們對她的思念。回想起她與我們一起嬉戲的時候,我的淚水就不由自主的涌出眼眶。李燕婷人緣好,又有一手好字。時常獲得老師的好評。雖然在六年級還能通上幾次電話或收到幾封對方的信,但是到了初中,我們就各奔東西,以后見面可就難了。
……
在我的腦海里,有趣的事還有很多很多,說也說不完。到了初中,同學們會去哪里,誰也說不準。只希望同學們今后能順順利利,學業有成;只希望初中的生活能夠過得開心,美好;只希望同學們以后還能見面;只希望回想起小學的趣事時,有人能陪我一起捧腹大笑……
小學生生活作文700字 篇5
記憶是一條長河,灑滿了辛酸與歡快的淚水,編織著一個個五彩的夢,它宛如一股清泉,流進我的心扉。打開記憶的閘門,有許多難以忘懷的事,然而最難忘的,還是那隨了我六年的小學生活,那是一段我最歡快的日子。
想起那時,我還是一個不知天高地厚的小孩子,自從跨進母校,是母校一位位辛勤的園丁把我培育成一個懂事的'好學生,讓我茁壯成長;是那一個個親切和藹的同學,讓我懂得了友誼,懂得了分享快樂……我的童年多半是在校園中度過的,這里充滿著童趣,充滿著生氣。還記得那年的春天,校園里彌漫著濃濃的芳草和百花的清香,經過老師們的商議后,決定組織我們去郊外春游。消息像春風般地傳開了,聽到這個喜訊,教室里轟動了,像油鍋一樣炸開了,同學們歡呼雀躍,滿懷期待著明天的到來。放學以后,同學們呼朋喚友,三三兩兩地商議開來了,我們的小組成員你一言我一語,最后決定分頭行動:有的買飲料,有的買干糧,有的買水果。我是一路小跑著回家的,向爸爸要了錢,就和同學們一起準備春游的東西了。一切東西買好了,每人帶上一點便各自回家。晚上,我躺在床上翻來覆去睡不著,一想到明天的春游,我就興奮不已。出發時刻終于到了,同學們排著整齊的隊伍浩浩蕩蕩地出發了,一路上,同學們跑跑跳跳的像一只只兔子,整個隊伍都鬧哄哄的,盡管老師在一旁急瘋了。由于是郊外,一路上盛開著各色各樣的野花:有名字的,沒名字的;火紅色的,淺黃色的,散在草叢中,像眼睛似的眨呀眨的。
許多同學不禁伸出手去摘幾朵——平時,在校園里自己培育的花是不能摘的,現在來到大自然中,野花野草多的是,我們真正享受到把花占為己有的快樂,這在學校想都不敢想的快樂,現在卻時時唾手可得,真把我們樂瘋了。到達了目的地,同學們分散在各個地方擺開了“攤”,看著各自帶的食品,琳瑯滿目,各有千秋,讓人垂涎三尺。飽餐一頓后,便聚在一起做游戲,有的到河邊打水漂,看著石頭在水上漂,我們快樂得像自己也在水上暢游一般……漸漸地天色不早了,我們才又排著隊唱著歌回家去了。
這次春游,讓我們走進了大自然,體會到春光的美好。然而,這只是我波瀾壯闊的小學生生活中的一朵小小的快樂的浪花。我永遠忘不了我的小學的生活。
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