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實(shí)用的小學(xué)生生活作文400字錦集6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的小學(xué)生生活作文400字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生生活作文400字 篇1
小學(xué)生活就要結(jié)束了,在這六年里,我們經(jīng)歷了許多,有的讓我銘刻在心,有的讓我回味無(wú)窮,有的讓我快樂(lè)無(wú)比。我相信你的小學(xué)生活也都寫滿了難忘的經(jīng)歷。
那一次我跑步時(shí)突然暈倒,老師非常擔(dān)心,安排同學(xué)們把我扶進(jìn)教室。當(dāng)我醒來(lái)時(shí),我坐在自己的.位子上。老師親切地問(wèn)我:“你沒(méi)事吧,要不要回家去休息休息?”同學(xué)們也都熱情地問(wèn)候我,還說(shuō)沒(méi)有我的參與他們失去了許多的樂(lè)趣。那時(shí),我的心里非常幸福,因?yàn)槲腋械酱蠹叶己荜P(guān)心我,喜歡我。
后來(lái),我就在教室里休息,還有幾個(gè)同學(xué)因?yàn)樯∫苍诮淌依铩N覀儙讉(gè)在教室里聊天,天文地理,歷史現(xiàn)實(shí),我們什么都聊,現(xiàn)在想起來(lái)還挺開(kāi)心的呢。
還有那次,我們?cè)诓賵?chǎng)上打籃球。他們連規(guī)則都不知道,甚至不知道球是應(yīng)該投進(jìn)籃筐里面。我方搶到了球,他們還往我方的籃筐里扔。還是我告訴他們規(guī)則,我教了他們一節(jié)課。功夫不負(fù)有心人,他們終于投了個(gè)3分球。
下課后,他們還在問(wèn)我關(guān)于籃球的規(guī)則和知識(shí)。他們的好奇心就像我當(dāng)初學(xué)籃球時(shí)一樣。那個(gè)時(shí)候我也什么都不知道,什么都不會(huì),經(jīng)過(guò)我的努力,我現(xiàn)在已經(jīng)成為了一個(gè)籃球高手了。
我們?cè)诋厴I(yè)時(shí),一定會(huì)很傷心。因?yàn)槲覀円ネ煌膶W(xué)校,去往不同的班級(jí),但是讓我們充滿歡樂(lè)的這六年的小學(xué)生活讓我非常難忘,這六年也是我們最快樂(lè)的日子,是我們最幸福的時(shí)光。
小學(xué)生生活作文400字 篇2
回想起六年的小學(xué)生活,我有點(diǎn)不忍這僅剩的一個(gè)月。
我在這個(gè)學(xué)校學(xué)習(xí)了六年,我的班主任從一年級(jí)就開(kāi)始教我學(xué)習(xí),我和這個(gè)班的學(xué)生相處了六年,我怎么舍得離開(kāi)?
還記得這個(gè)學(xué)期的段考,我數(shù)學(xué)本來(lái)一直是95~100分左右徘徊。而我竟然在這次段考中考砸了。竟然只拿到了80分。剛拿到試卷看到分?jǐn)?shù)時(shí),我眼淚都快跳出來(lái)了。雖然我一直鼓勵(lì)自己沒(méi)哭出來(lái),而我也知道男子漢不能哭,但我心里直接泣不成聲了。
我的同桌看到我心情如此低落,便安慰我說(shuō),這只是一次段考而已,不必太在意成績(jī),重在鍛煉。希望你下次能考得更好。
我的老師看到我成績(jī)?nèi)绱说牟徽#愎膭?lì)我說(shuō),這只是一次段考,我們要的是期末考試的分?jǐn)?shù)。而段考這么差,說(shuō)明你還需要努力,加油吧。這個(gè)學(xué)期你即使瘦兩斤也要吧成績(jī)搞上去。
同學(xué)的安慰和老師的鼓勵(lì),給了我前進(jìn)的.動(dòng)力。我也意識(shí)到了我還需要努力。這也就更讓我舍不得老師同學(xué)們了。都六年了,都是老同學(xué)了,對(duì)彼此都比較了解。只怕到了另一個(gè)學(xué)校,連一個(gè)玩笑都不敢跟班上的同學(xué)們開(kāi)。天下沒(méi)有不散的宴席。如今的分離是為了以后更好的相遇。也許到了分離的時(shí)候,我們會(huì)哭。但那不是說(shuō)明我們不堅(jiān)強(qiáng),而是說(shuō)明我們感情深。同學(xué)們希望你們?cè)阶咴竭h(yuǎn)。
小學(xué)生生活作文400字 篇3
“驪歌初動(dòng),離情轆轆,驚惜韶光匆促”,當(dāng)《驪歌》的歌聲起,炎夏催紅了鳳凰樹上的花,六年的小學(xué)生生活將與我告別了,這一曲不由得喚起我內(nèi)心的憂愁與無(wú)限的悲愴。
記得六年前,我們踏入這所可愛(ài)的校園,而今卻又被驪歌送走了。六年的相處,學(xué)校的教室、操場(chǎng)各個(gè)角落……都充滿了我們的足跡。
在許多老師的諄諄教誨下,我們?nèi)諠u茁壯。現(xiàn)在回想起二年級(jí)的課外生活,我和同學(xué)們高高興興地去春游,看到那一望無(wú)際的美景,我們?cè)诮纪鉄o(wú)憂無(wú)慮談天說(shuō)地、玩游戲。回憶起六年級(jí)最后一個(gè)“六一”兒童節(jié),在“六一”晚會(huì)上,我們班全體同學(xué)同臺(tái)表演的畢業(yè)詩(shī)朗誦和手語(yǔ)《感恩的心》,我和同學(xué)一起表達(dá)對(duì)老師和母校的感激之情……這段美好的回憶,我會(huì)深刻地記住。
六年中,我們?cè)?jīng)在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上盡情地奔跑、追趕;操場(chǎng)上也有很多我們比賽的回憶,不論是靠團(tuán)隊(duì)默契的接力,或是個(gè)人的競(jìng)賽項(xiàng)目,我們?cè)谶@里揮灑汗水,努力地進(jìn)行一場(chǎng)又一場(chǎng)的`比賽。
而在教室里,老師們?cè)谶@里教導(dǎo)我們接收新知識(shí),我們做錯(cuò)事了,老師便耐心地教我們改過(guò)。而伴我步上學(xué)習(xí)之路的同學(xué)們,他們?cè)c我一同在學(xué)習(xí)過(guò)程中經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)的酸甜苦辣,曾一起讀書、打球,嬉鬧,謝謝你們的陪伴,有你們真好。
“天下沒(méi)有不散的筵席”,但是六年相聚,真是讓人難以忘懷;謝謝所有幫助或教導(dǎo)過(guò)我的老師,您們的諄諄教誨我一定會(huì)銘記在心。也祝同學(xué)們一帆風(fēng)順,鵬程萬(wàn)里。
小學(xué)生生活作文400字 篇4
我的小學(xué)生活多姿多彩,酸甜苦辣樣樣齊全。
酸
那次體育課,我們規(guī)規(guī)矩矩排好隊(duì),安靜的等待著命令。“做操。”我們擺著一致的動(dòng)作,喊著響亮的口號(hào),整齊有序的訓(xùn)練著,這時(shí),后面的同學(xué)無(wú)緣無(wú)故地推我一下,我差點(diǎn)栽跟頭。我很氣惱,便回推了她。這一幕恰恰被眼睛雪亮的體育老師看見(jiàn)了,正在帶操的老師停止了動(dòng)作,“你,出列,去跑三圈。”說(shuō)著,指指我,再指指跑道。我難堪的走向跑道,鼻子一酸,委屈的眼淚不由自主地掉下來(lái)。
甜
校運(yùn)會(huì)正在激烈進(jìn)行著,個(gè)個(gè)選手都不甘示弱。說(shuō)話嘈雜聲,加油鼓舞聲,隊(duì)友歡笑聲,失敗嘆氣聲。好不熱鬧。一句句勝利的喜訊,一張張嶄新的獎(jiǎng)狀,讓我們欣喜若狂。我們的.淚水與汗水盡情撒播在校園中。因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)健兒們的努力,我們班榮獲第一!是班上的運(yùn)動(dòng)員們,賽過(guò)了姚明,比過(guò)了劉翔!捧著紅艷艷的獎(jiǎng)狀,我們不約而同的甜蜜一笑。
苦
有甜自然有苦。那些差生的試卷讓他們愁眉苦臉,他們回去又要挨罵,失去自由權(quán)了。他們何嘗不渴望高分,不羨慕“三好生”呢?他們當(dāng)然不知道在玩的時(shí)候,“三好生”正在如饑似渴的讀著書。他們更不知道,“三好生”也是從差生走過(guò)來(lái)的。其實(shí),學(xué)習(xí)要有上進(jìn)心,要勤奮,“人非生而知之者,孰能無(wú)惑?”學(xué)習(xí)“三好生”的精神吧,何必自討苦吃?
辣
班上的女生個(gè)個(gè)辣勁十足,她們敢跟男生抗拒。她們總是有理由讓男生接受她們的條件。遇到霸道的人,她們總是打頭陣。她們可成為學(xué)校的名人了,因?yàn)樗齻兊摹肮Ψ颉弊屇猩季磁氯帧5前嗌系氖鹿蔬是頻頻發(fā)生:粉筆大戰(zhàn)、書本大戰(zhàn)。哎,還真是一群十足的辣妹。
酸甜苦辣的味道讓人久久留戀,真是難忘小學(xué)生活。
小學(xué)生生活作文400字 篇5
初夏的一個(gè)星期天,陽(yáng)光明媚,我騎著自行車去看望姥姥,路兩旁的紅花綠草,一望無(wú)際的莊稼,真是美不勝收。
欣賞著這如畫美景,我不由得心花怒放,腳上加力,兩輪生風(fēng),“咔”的一聲,自行車蹬子掉了。哎呀,真糟糕!在家不掉偏偏在這個(gè)時(shí)候掉,還有很長(zhǎng)的路要走,這可怎么辦才好啊?
不過(guò)這條道我常走,知道前面有修自行車的。可是我沒(méi)帶錢,他會(huì)給我修車子嗎?再一想即使他不給我修車子,我只要向他借到錘子也行呀。
車子鋪到了,我老遠(yuǎn)就看見(jiàn)修車師傅在忙活著什么。我走到近旁,陪著笑說(shuō):“大叔,你的錘子借我用一下好嗎?我的車子壞了!”他連頭也沒(méi)抬,就粗聲粗氣地說(shuō):“那不是,自己拿!”這是怎樣的一種腔調(diào)啊!哼!有啥了不起的……可又一想,修車要緊,不和他一般見(jiàn)識(shí)。
我強(qiáng)忍怒火,拿著鐵錘左敲敲右砸砸,可老是砸不上,直急得我抓耳撓腮,汗流滿面。忽然,那個(gè)粗聲粗氣的'腔調(diào)再次飄來(lái):“小姑娘,我來(lái)幫你修!”我緊張地站起來(lái)說(shuō):“我,我沒(méi)有錢!”“什么錢不錢的,舉手之勞嘛!再說(shuō)誰(shuí)沒(méi)有用人的時(shí)候。”
這時(shí),我不由得抬起頭,仔細(xì)打量了他幾眼,滿身的油污,黑胖的臉龐,壯實(shí)的身板就像秋天田野里的一株紅高粱,那么樸實(shí)可愛(ài),就連那破鑼似的男低聲,似乎也平添了幾分韻味!
我謝過(guò)好心的修車大叔,又飛馳在去姥姥家的大路上,我的內(nèi)心陡添了幾分欣喜與激動(dòng),不由想到生活中的美是需要去發(fā)現(xiàn),更是需要去創(chuàng)造的呀!
小學(xué)生生活作文400字 篇6
記憶像一條長(zhǎng)河,流淌著我們辛酸和歡樂(lè)的淚水;記憶如一張網(wǎng),編織了一個(gè)個(gè)五彩的夢(mèng)。打開(kāi)記憶的閘門,許多難以忘懷的事就如潮水般地涌出來(lái),然而最難忘的,還是我六年的'小學(xué)生活。
剛進(jìn)母校時(shí)什么都不知道的我,現(xiàn)在已經(jīng)變成了一個(gè)懂禮貌,講文明的大孩子了。可是,還有一年我便要離開(kāi)母校了,想到這里不禁流下了眼淚。
馬上離開(kāi)母校的我,想對(duì)同學(xué)們說(shuō):剛剛進(jìn)入母校時(shí),是你們的熱情和天真的笑臉讓我喜歡和你們一起學(xué)習(xí),一起玩耍;在我沒(méi)有帶文具時(shí),是你們伸出了一只只援助之手來(lái)幫助我;在我身體不舒服時(shí),是你們一個(gè)個(gè)對(duì)我噓寒問(wèn)暖。同學(xué)們,當(dāng)我一想到我們即將要分開(kāi),我的心里就不是滋味。
馬上離開(kāi)母校的我,想對(duì)老師說(shuō):“一年級(jí)時(shí),是您像一位園丁一樣教育著我,告訴我如何做人。”在我考試成績(jī)不好時(shí),您總會(huì)露出為我擔(dān)憂的眼神,每當(dāng)我看到您的眼神時(shí)心里總會(huì)暗暗發(fā)誓:下一次一定好好考。當(dāng)我做了令您滿意的事時(shí),您總會(huì)投給我贊許的眼光,我的心里總是美滋滋的。可是,這些時(shí)光都是十分短暫的,一眨眼六年的小學(xué)時(shí)光即將過(guò)去了,可是我卻不想和您分開(kāi)。
馬上離開(kāi)母校的我,想對(duì)母校說(shuō):“母校,是你給了我快樂(lè),讓我有了許多難忘的記憶,也是你讓我認(rèn)識(shí)了這里辛勤付出的老師和熱情的同學(xué)。”母校,感謝你給了我這般美好的小學(xué)生活。雖然,我即將要離開(kāi)這里了,但是我的心卻永遠(yuǎn)在這里。
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