學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)我們一起前行國(guó)旗下講話稿
在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，我們都跟講話稿有著直接或間接的聯(lián)系，講話稿通過(guò)講話人口頭表達(dá)后，可以起到傳播真理、經(jīng)驗(yàn)，抒發(fā)感情，發(fā)表意見的作用。還是對(duì)講話稿一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)我們一起前行國(guó)旗下講話稿，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)我們一起前行國(guó)旗下講話稿1
老師、同學(xué)們：
早上好！今天我講話的題目是：學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，走好高中第一步。
金秋九月，我們背負(fù)著無(wú)數(shù)親人朋友的期待踏上了新的征程，來(lái)到了夢(mèng)寐以求的博中，此時(shí)我們大有毛澤東“學(xué)不成名誓不還”的志氣，仿佛夢(mèng)想在不遠(yuǎn)的地方向我們招手……
然而，前方的路途真如想象中的那般平坦順暢嗎？經(jīng)過(guò)高中大半學(xué)期的學(xué)習(xí)，繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)毫不猶豫地給了我們否定的回答。雖然我們已經(jīng)漸漸地適應(yīng)，但也有些同學(xué)感覺陷入到了迷茫無(wú)助的境地，無(wú)奈地說(shuō)到?jīng)]時(shí)間做作業(yè)，沒時(shí)間預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)沒有效率……其實(shí)，要我們有心有力，就一定可以克服眼前的困難和挫折，通過(guò)自己的努力走好高中的第一步。下面淺談一下我個(gè)人的一些看法。
相信魯迅先生的一句話同學(xué)們都已耳熟能詳了，那就是：時(shí)間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總是會(huì)有的。每天的學(xué)習(xí)任務(wù)固然多，但我們不能眉毛胡子一把抓，也不要輕易放過(guò)每一個(gè)可以利用的時(shí)間。比如，珍惜好寶貴的晨讀和早午讀時(shí)間。這時(shí)候我會(huì)大聲朗讀在前晚就想好的內(nèi)容，而不是隨意隨機(jī)地選擇，沒有規(guī)律和目的；聲音放開了，情緒投入進(jìn)去了，你的注意力就自然而然地進(jìn)到學(xué)習(xí)的內(nèi)容中了，每天抓好這幾十分鐘，一個(gè)星期就是幾百分鐘，養(yǎng)成好的習(xí)慣，讀書必然事半功倍。
對(duì)于學(xué)習(xí)的鞏固，我分成兩部分：前面的兩節(jié)自習(xí)課就用來(lái)做作業(yè)，其他的自習(xí)時(shí)間就對(duì)知識(shí)進(jìn)行整理，比如，做題深化知識(shí)，探索總結(jié)解題的技巧，學(xué)會(huì)舉一反三等，這點(diǎn)在數(shù)理化上的效果尤為突出。至于預(yù)習(xí)，我喜歡積累零碎的時(shí)間來(lái)對(duì)付它。比如，我會(huì)在中午放學(xué)后留在教室學(xué)一會(huì)兒，記憶新單元的英語(yǔ)單詞，課間用一半的時(shí)間大致瀏覽一下文科將要學(xué)的新的內(nèi)容，晚上六點(diǎn)四十的時(shí)間里提前點(diǎn)上教室，預(yù)習(xí)下理科的新課程。如此一來(lái)，在面臨課程繁重作業(yè)繁多的情況下，預(yù)習(xí)的工作也能有序地開展。
當(dāng)然，要做到這一切少不了堅(jiān)持，要做好這一切，也少不了專心。而堅(jiān)持和專心，則需要我們知道習(xí)慣的重要性。比如，每當(dāng)走神、煩躁或想偷懶的時(shí)候，我總告誡自己，沒有什么是做不到，只要想想，肯定會(huì)有解決的辦法，比如說(shuō)換換學(xué)習(xí)的科目，或者轉(zhuǎn)移一下注意力，看看窗戶外的風(fēng)景，課間走一走，和同學(xué)聊些有趣的事情……不用在勉強(qiáng)的情況下強(qiáng)迫自己，這只可能會(huì)讓自己越來(lái)越著急，等頭腦清醒了，找到問(wèn)題所在了再好好地專注于學(xué)習(xí)；當(dāng)然，思想也決不能松懈，我們應(yīng)該以頑強(qiáng)的意志力摒棄一切的不良習(xí)慣，比如說(shuō)，給自己找理由在課堂上看小說(shuō)，玩手機(jī)，聽MP4……而應(yīng)把好的習(xí)慣持之以恒地貫徹到學(xué)習(xí)和生活中。有句話說(shuō)得好：“播種一個(gè)習(xí)慣，收獲一個(gè)個(gè)性，播種一個(gè)個(gè)性，你會(huì)收獲一個(gè)命運(yùn)。”命運(yùn)也許就決定了你是否成功，那么想想壞習(xí)慣的不良影響，想想自己心中的夢(mèng)想，只要下決心，只要保持好的習(xí)慣，沒有什么不可能！
同學(xué)們，時(shí)光若白駒過(guò)隙，xxxx年已向我們揮手告別，在打好基礎(chǔ)的關(guān)鍵時(shí)刻，我們是否已經(jīng)整裝待發(fā)？準(zhǔn)備好的同學(xué)，新的一年就是我們大闊步前進(jìn)的時(shí)候了，保持好的習(xí)慣，持之以恒，不斷提高和完善！未準(zhǔn)備好的同學(xué)，新的一年，不要放棄，亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚，多向他人學(xué)習(xí)，多向老師請(qǐng)教，總結(jié)自己的.方法，多一點(diǎn)踏實(shí)，多一點(diǎn)刻苦，多一點(diǎn)嚴(yán)格，繼續(xù)努力，一定會(huì)有收獲！
最后，在元旦到來(lái)之際，祝全體老師元旦快樂，身體健康，工作順利！祝全體同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，夢(mèng)想成真！
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)我們一起前行國(guó)旗下講話稿2
老師、同學(xué)們：
大家早上好！我是1006班的賓丁煒。
轉(zhuǎn)眼間，大半學(xué)期在我們忙碌的身影中匆匆閃過(guò)。借這次月考總結(jié)和臨近期考備考之際，下面我就來(lái)談一談我的一些方法和經(jīng)驗(yàn)，我就是憑借著這些方法和經(jīng)驗(yàn)從年級(jí)倒數(shù)進(jìn)步到了年級(jí)前五，希望這也能對(duì)大家有一定的幫助。
一、要學(xué)會(huì)制定科學(xué)有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃。我覺得學(xué)習(xí)成績(jī)=效率×?xí)r間×智商，智商你無(wú)從很好地把握，只能把握時(shí)間和效率。首先我們要合理安排好常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間和自由學(xué)習(xí)時(shí)間。在常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間里我們要認(rèn)真聽課和完成老師布置的作業(yè)，而在自由學(xué)習(xí)時(shí)間里我們就要針對(duì)自己的弱勢(shì)和強(qiáng)勢(shì)進(jìn)行鞏固強(qiáng)化或深入擴(kuò)展。其次，要做到“長(zhǎng)計(jì)劃，短安排”。在一段較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)應(yīng)當(dāng)有個(gè)大致安排，每星期、每天干什么，也應(yīng)有個(gè)具體計(jì)劃，長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃可以使具體計(jì)劃有明確的實(shí)現(xiàn)目標(biāo)；短安排，則可以使長(zhǎng)計(jì)劃的任務(wù)逐步落實(shí)，這就需要我們根據(jù)要實(shí)現(xiàn)的目的有規(guī)律地安排各個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)時(shí)間，并且自我要求一定要落實(shí)。比如我這個(gè)星期要積累6篇作文素材，那么我就會(huì)安排星期一、三的晨讀時(shí)間和星期二、四的早讀時(shí)間來(lái)完成。還有計(jì)劃要留有余地，不要定得太死，太滿，太緊，要留出機(jī)動(dòng)時(shí)間，可作必要的補(bǔ)充和安排。比如，我會(huì)在作業(yè)比較多的那幾天和星期天下午留出半小時(shí)的空隙，這時(shí)間就可以根據(jù)當(dāng)天的情況進(jìn)行靈活的安排。以上這些學(xué)習(xí)計(jì)劃制定并嚴(yán)格、堅(jiān)持地進(jìn)行后，我相信大家一定會(huì)事半功倍的！，
二、要合理地安排各科的學(xué)習(xí)時(shí)間。學(xué)習(xí)不像談戀愛，不必那么專一，每一科都需要認(rèn)真去對(duì)待。之前我和有些同學(xué)一樣，認(rèn)為對(duì)于理科或文科生來(lái)說(shuō)，應(yīng)該抓好理化生或政史地上的學(xué)習(xí)，但后來(lái)從一些高考后的師兄師姐口中知道，高考需要的是總分，各科的均衡才能保證分?jǐn)?shù)的穩(wěn)定，所以，我開始重視要靠平常的積累學(xué)好語(yǔ)文和英語(yǔ)。而為了既強(qiáng)化理科成績(jī)又不讓語(yǔ)文和英語(yǔ)拉下，則需要合理安排各科時(shí)間，比如：不管每天多忙，我都會(huì)抽出一節(jié)課的時(shí)間來(lái)做語(yǔ)文和英語(yǔ)的閱讀訓(xùn)練。
三、要學(xué)會(huì)反思和總結(jié)。我認(rèn)為，解題解的是人家的題，經(jīng)過(guò)總結(jié)和反思才是自己的知識(shí)。我們不是為了做題而做題，做題是為了提高。我們做過(guò)題目后，要學(xué)會(huì)總結(jié)，對(duì)于做錯(cuò)的題目一定要糾錯(cuò)，這一點(diǎn)是至關(guān)重要的，因?yàn)殄e(cuò)的題目代表的是你這方面的欠缺，而不足的地方我們是必須要彌補(bǔ)的。這樣，我們?cè)趶?fù)習(xí)的時(shí)候就可以拿出錯(cuò)題本看一看以前做錯(cuò)的地方，為什么當(dāng)時(shí)做不出來(lái)，現(xiàn)在又是否能做得出來(lái)，這種題的方法是什么，如此舉一反三不斷推敲才能是真正地理解。
最后我想說(shuō)的是，學(xué)習(xí)不是一天兩天的心血來(lái)潮，而是需要長(zhǎng)久的堅(jiān)持奮斗。不管遇到什么困難我們都一定不能放棄。就如我們的龐副校長(zhǎng)所說(shuō)：“你的心在哪里，你的成功就在哪里，你的人生就在哪里，我們一定要打破定居論！”是的，盡管前路漫漫，盡管傷痕累累，盡管希望渺茫，盡管沉舟側(cè)岸依舊驚濤拍岸，我們也要一如既往，用意志的血和拼搏的汗水釀就歷久彌香的瓊漿！
最后，我也謹(jǐn)以最真摯的祝福祝愿全體老師和同學(xué)們?cè)谛碌?0xx年里一切順利，更上一層樓！
我的演講完畢，謝謝大家！
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