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關于校園的作文

小學生寫校園的作文400字

時間:2021-05-26 19:22:57 關于校園的作文 我要投稿

【精品】小學生寫校園的作文400字集錦十篇

  在我們平凡的日常里,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編幫大家整理的小學生寫校園的作文400字10篇,希望能夠幫助到大家。

【精品】小學生寫校園的作文400字集錦十篇

小學生寫校園的作文400字 篇1

  有一首老歌“愛的呼喚”——“只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的明天……”就是人們要有真心、真愛。的確,社會上無時無刻不充滿著愛,小到同學之間的友好交談,老師對學生的鼓勵,父母對孩子無微不至的關懷,甚至萍水相逢的人們的一個微笑……大到獻血,為希望工程捐款……而給我印象深刻的是發生在校園里老師給我的愛。

  那是今年十月的一天,老師已經改好了我的作業,不知是什么原因把我叫到他的辦公室,一問原來是我做的作業只做了一題。接下來,老師把我罵了一頓。我的心里難受極了,眼淚不停地往下流。在回到教室的路上,一位女老師看見了汗流滿面的我,走過來摸了摸我的頭,親切地說:“怎么啦,為什么哭得這么傷心?”我一邊哭著一邊說明了原因。她明白了,就用安慰的語氣對我說:“不要哭,每一位同學都會像你一樣的時候,包括老師小時候也發生過這樣的事情。這是老師對你的教育,這樣做也是為了你的學習。你只要刻苦學習,說不定就會闖出屬于你的天空。”聽了老師的話語,我擦干了眼淚,臉上露出了笑容。我抬頭看了一下女老師,同樣的她也露出了同樣的微笑。

  這就是老師對我的愛,讓愛在校園處處盛開吧!

小學生寫校園的作文400字 篇2

  我們的校園位于陸城鎮的東邊。

  一進大門走過第一幢教學樓,就來到最迷人的花園的旁邊,花園的中間有一個假山。假山上面有棵小榕樹。樹葉是那么翠綠,在陽光的照耀下,顏色綠得閃閃發亮。假山上的石塊形態萬千,有的像大象,有的像猴子,有的像小貓,還有許多叫不出名字。山腳下有一條盤延而上的階梯,真像一長龍卷在這半山腰。假山周圍是一個水池,水里爬著一個大石龜,但是石龜的頭不見了。仔細一觀察,原來石龜把頭縮到龜殼里去了。池里的小金魚緩慢地游出水面,陽光射到魚鱗上,閃閃發光。像是穿了一套金衣。當小金魚們看到有人走過來時就全消失了,躲進水里的石洞里,等人走后才游出來。水池周圍圍著四個花園。花園里的花五顏六色,有吊鐘花、大紅花、太陽花等等。這數不清的花,在花園里堆了三個小花環。最引人注目的要數大紅花了,大紅花長在枝頭上,又大又紅,中間還有一個小小的花蕊,等花蕊旁的花枯死,小花蕊就會謝開了,發出陣陣清香,路上的行人會感覺到神清氣爽。還有太陽花,每當太陽升起來就會開花,如果太陽在東邊,花就會向東邊,如果太陽在西邊,花就會向西邊,不管太陽在哪邊,太陽花跟著開到太陽下山才慢慢合回來。

  不知不覺中時間過去了,我突然想起來上學時間超過了,我要遲到了,便依依不舍的離開了這美麗的地方。

  啊,我們的校園真美。

小學生寫校園的作文400字 篇3

  我的校園,風景十分迷人。

  一進學校的大門,一個旗臺便會映入你的眼簾,紅色的磚瓦鋪蓋好了旗臺的地面,一根鐵桿豎立在旗臺中間。每個星期一,五星紅旗都會升到旗桿的最高峰。風婆婆從這里經過,紅旗在旗桿上高高飄揚。

  一個正方形操場周圍種滿了花草樹木,有些小蜜蜂飛到這兒來采花蜜,都會被這美麗風景給迷住,一動不動地望著眼前的景色,似乎已經被陶醉了!蝴蝶妹妹在花叢中飛來飛去,好象正在游戲,你追我,我追你,玩得可開心了,再加上這么美麗的風景,這么新鮮的空氣,它們玩得更加開心了。小鳥姐姐從幾棵高大、粗壯的桉樹上飛過,它們無論有多么著急的事都要在這幾棵樹上棲息,直到它們休息夠了,才戀戀不舍地高飛遠去。

  操場的下面和兩旁是我們學習的地方——教室都有自己的獨特風味,上面是老師的講臺,下面是學生的座位,座位后面是我們的工藝墻。有些教室后面是學習園地,有些是學生自己動手辦的黑板報,有些是貼上去的一些卡通人物……真是讓你眼花繚亂。

  操場前面是一個舞臺,每次到六一兒童節,所有演員會輪流上臺表演,或是遇到一些什么會議偶爾也會在舞臺上舉行。

  舞臺的兩旁種滿了三角梅,火紅火紅的,像是一個紅色的小碗。“小碗”里面是幾朵淡黃的.小花,就好象是紅色的碗里裝者淡黃色的米飯。

  校園真美啊!我們在這個美麗的校園里過著快樂的每一天。我愛這美麗的校園!

小學生寫校園的作文400字 篇4

  愛在校園愛在校園當媽媽轉身離開我時,我感到了莫名而又巨大的恐懼。

  當張老師把我領到新班級時,我不知道我會面臨些什么。這是我轉學來到新學校的第一天。滿滿當當一教室的學生,有的在和同學竊竊私語,有的在靜靜地畫畫,還有的在默默地看書。當我走進來時,大家都不約而同的把目光轉移到我身上來,他們的目光是那么地好奇,好像在問:這是誰呀!教室里立刻安靜了下來。這時,老師親切地對我說:“你介紹介紹自己吧!”我當時很緊張,磕磕巴巴的說:“我叫邱天,……”。下課了,那些陌生的同學們一擁而上,問我是從哪兒轉來的,學習好不好……。

  正是同學們的熱情,使我很快地消除了恐懼,逐漸融入到這個學校,融入到這個班級。等我徹底融入這個大家庭之后,我發現不但這里的同學很熱情,而且這里的老師對我也很關心。在一次語文課上,我回答問題很精彩,老師親切地說:“乖兒子,過來抱抱!”我興奮地跑過去,我感受到了只有媽媽才有的那么溫暖的擁抱,我當時的心情無法用語言來表達,這種感受我至今還記憶猶新。在數學課上,當我考試考得很好時,老師為我豎起大拇指。這些都使我充滿了學習的信心。現在我在班里的成績已是名列前茅了,我知道所有這些都離不開同學們和老師們的幫助。

  當我背起書包和媽媽說再見時,早已沒有了一年前的恐懼,我知道嶄新的一天到來了,我會學到新知識,我也相信新的一天我會更好的。

小學生寫校園的作文400字 篇5

  “甜”是人們很喜歡的一種味道,有了“甜”大家的生活才會更加精彩。運動會、兒童節、各種比賽……許多活動中,我們獲得了不少的榮譽;春游、秋游我們都會玩得非常盡興開心;捐款、捐書我們的內心會非常溫暖。但最讓我覺得溫暖甜蜜的是我和胡霞英的友誼。

  記得四年級時,學校舉辦“兩人三足”游戲活動,我們都興奮不已,在活動還沒有開始前,同學們就開始用一條帶子把中間兩腿綁上,練習走路了。看著配合默契的同學健步如飛,配合不協調的同學走得磕磕絆絆甚至摔倒在地,心里樂開花的同時有忍不住箱上前扶他們一把。綜合不同方式的走路效果,我和好朋友胡霞英連口號都想好了,躍躍欲試。

  終于等到我倆了,我們迅速將帶子綁扎在腿上,一起喊著一二一、一二一,配合的還真默契,節奏還真不錯,誰知在快到終點時,我急于求成,瞇起眼睛擺好沖刺的架勢時,腿上的帶子松了,我一急,忘了含口號,去抓帶子,胡霞英制止了我,拉著我拼命往前沖,我幾乎被她擰著,還好沒有摔倒,但樣子可滑稽了,總算順利走完了全程。

  最終我們沒有贏得這場比賽,但我的心里甜甜的,因為胡霞英在關鍵時候幫助了我,沒有讓我摔倒,還沒有責怪我,我們的友誼有增加了一層,

  每次回想起這場比賽,我心里總是暖暖的,猶如吃了蜜糖般甜蜜。

小學生寫校園的作文400字 篇6

  我們的學校美麗極了。每當我走進這可愛的學校時,就讓我感到神清氣爽,心情舒暢。

  春天,我們的校園百花盛開,蜜蜂來忙著采蜜,蝴蝶也趕來湊熱鬧,小鳥兒更不用說,也嘰嘰喳喳的唱著歌,高興極了!小草偷偷地從土鉆了出來,看著這個陌生的世界,大地仿佛是軟綿綿的,同學們在上面玩耍、嬉戲。春天的校園還下著柳絮雨。調皮的小種子落到了同學們的小臉蛋上,惹得他們哈哈大笑。

  夏天,風刮過來是熱的,同學們的臉滾熱滾熱的,像火爐一樣熱。操場干得仿佛要裂開了,知了趴在樹上叫著,好像在說:“熱死我了,熱死我了。”小草熱得都抬不起頭來,花兒都曬蔫兒了。它們都希望能下一場大雨。忽然烏云密布,下起了傾盆大雨。把操場上的一切洗刷得干干凈凈,樹更綠了,花更紅了,小草也更更精神了。

  秋天,學校到處都是黃葉,原來茂盛的大樹,現在只有幾根樹枝了,它們都不高興。小草原來嫩嫩的皮膚,都變成枯黃的了。校園里仿佛下著樹葉雨,又仿佛是小船在航行,蝴蝶在飛舞,真漂亮!

  冬天,學校就變成了銀裝素裹的白色世界。樹枝上的積雪把樹枝打扮成了一個銀條,整棵樹一看,又好像仙女在手舞足蹈。操場澆成了滑冰場,同學們還可以在上面玩耍。

  學校是我們學習的天地,使我們成長的樂園,我愛我的學校。

小學生寫校園的作文400字 篇7

  每當大掃除時,當我走出校園的時候,天氣好像都是太陽高照,我的心情也很開心,但是心底的后面卻夾著幾絲對校園的留念……

  在校五年的我,馬上就要升為六年級了,卻對這所農村小學有著特殊的感情,放學后不想回家,只想留在學校,并不是因為這里有著豐富的知識,在家里,我總想打開一下窗戶,在聆聽一下從校園傳來的紅歌聲,聽起來是那么的熟悉。自己在校園時,曾經獨步漫步在校園中,跾沒凝思,也曾結伴而行,縱情歡笑。活在春風中接受陽光的沐浴,活在細雨中接受他的洗禮……這一切都有著情,又怎么不讓我留念?

  聽見紅歌聲我就想起了校園,教室,老師,同學,想著一件件和同學們相處的日子,老師教朒我的話,我對這個班集體有了更深的印象,留念的是這個集體,一個個朋友……

  來到我們那用土埋成的操場,我有著深深地眷念,也許那買有我成長的足跡,每一腳踏上去似乎也有著一種情,特殊的情。

  看著前面一棟棟舊教學樓,在對應著土操場,更顯出他的陳舊,經歷許多歲月,我們陪她一起度過,又怎么不留念

  抬頭又是一輪金燦燦的太陽,回頭又是同學們大掃除的情景,個個臉上都洋溢著歡笑,澈耳一聽又是紅歌聲,也許,是我對校園的留念……

小學生寫校園的作文400字 篇8

  不知道是從哪兒得來的小道消息;再過一個星期我們就要因學校裝修,臨時在旁邊的中學上課。四年級的我們,嬉笑著在教室里來回轉動,并開玩笑似的說要把所有的角落縫隙,都要看個夠。

  難忘一年級待過的天井院。上面有我們笨拙的腳印,上面殘留著我們稚嫩的笑聲,上面似乎還回蕩著我們吃力的讀書聲。轉眼間,踏上那高高的樓梯已不再是夢想。

  難忘我們曾經待過的教室。那隨著老師寫字而落下的白色粉筆末好像飄在風中,和我們一樣,久久不愿離去。那木質的黑板擦發出的“沙沙”聲在耳邊響起。那曾留有我們秘密的課桌,也早已不見了蹤跡。似乎一切的一切都隨著我們的離去,而又變得寧靜。

  難忘碩大的操場。運動員們飛快的身影伴著清涼的微風在我眼前浮現。耳邊響起那鼓舞人心的加油聲。還記得,我們在這沾滿汗水的操場上,也同樣,留下了淚水。我們席地而坐,自由活動時那無憂的笑臉,擠在一起討論書里人物的性格的模樣,都是那么令人難忘。

  難忘那莊嚴的主席臺。兩次升旗時的情境還歷歷在目。那象征著榮譽的主席臺,也曾站上去我們班的同學,我驕傲———為他們驕傲。

  難忘那間洗手間。里面有我們說不完的悄悄話,說不完的小秘密。鏡子上幻出我們無憂的笑臉,而我們的身影,隨一滴水珠的滑落,慢慢離去。

  難忘,這可愛的校園。

  余暉把我們的影子拉的斜斜的,我們湊在一起說著悄悄話,“不想換到別的地方上課去。”“我也是。”……。即使,最終沒有真的如消息所說換到中學上一陣子。可我的校園,我開始對她,有了無法割舍的情愫。

  難忘,我的校園……

小學生寫校園的作文400字 篇9

  每個人的生命都有它獨特的價值,可是每個人的人生都與眾不同。有的人是人生最后的勝利者,有的人卻是失敗者。

  記得那時,我很不自信,上課不敢舉手,又不會的問題也不敢問老師同學,成績一直下滑,爸爸媽媽很擔心,卻又不知怎么辦?爸爸提議說:“讓她去少年宮補課!”媽媽想了一下說好,星期六,爸爸送我到少年宮門口,我走了進去,來到了我補課的那個班,第一堂課是個年輕的老師在上語文課,那個老師講得頭頭是道,一節課下來同學們都很認真。

  講完后老師給了我們一個小時寫作文,題目是《我的理想》因為作文基礎沒打好,所以剛寫完第一段就不知道怎么下筆了,我煩躁的想把那張作文紙撕下來,剛想撕下來老師走到了我的身邊拿起我的作文紙細讀了一下,彎下腰輕聲說:“你的開頭很好,給人一種懸念感,讓人迫不及待的想知道會發生什么事,但是你為什么要撕了他?”“我不知道該怎么寫下去?”我小聲回答道。后面的文段就是把你思維結合起來,寫出你的夢想,該怎么去實現你的夢想,懂么?”我聽完后是懂非懂的點點頭。老師走后,我把我的夢想等等一系列的全寫了,竟破天荒的寫了600字。我小心翼翼的交給老師。老師改完后對著全班說,你們的文章都很不錯,我最喜歡的就是小紅的了。“

小學生寫校園的作文400字 篇10

  在東港晨暉街上坐落著一所小學,那就是我們的學校——沈家門小學。這是一所五星級小學,又是一所花園式的學校,里面的景色就更別說了,還是讓我親自帶你去看看吧!

  進入大門,首先來到的是金鑰匙水池,你一定會覺得奇怪,為什么要取這個名字呢?因為這個水池的外形像一把鑰匙,這個名字也寓意著我們要掌握能開啟智慧大門的鑰匙,擁有智慧、樂觀、勤奮……能天天向上,勇爭第一。

  再往里走,你就會看到四個大字——海韻鐘樓,里面掛著一口大鐘,每到新年的時候,校長就會上鐘樓敲鐘,以迎接新年的到來。在海韻鐘樓的兩旁是一間間整潔的教室,瑯瑯地讀書聲從教室里傳出來,回蕩在校園的上空中。

  接著往里走,就來了海精靈畫廊,在畫廊的柱子上掛著一幅幅畫,有畫著小烏龜的,有畫著小老鼠的……其余的我就不一一介紹了。中午,同學們就可以到這兒玩游戲,看書,給畫廊增添了無限生機。

  長廊的盡頭是育美園。校園最美的地方就屬這育美園了,這里一年四季景色迷人。春天,迎春花展開了黃色的花苞,多像一位位小仙子站在那綠色的舞臺上迎接著春天的到來;夏天,池塘里荷花紅紅,荷葉綠綠,再加上魚兒在河里玩耍,把池塘打扮地更美了;秋天,桂花的香味在十里外都有聞到,傳遍了整個校園;冬天,育美園白雪皚皚,像披上了件白色的大衣,可美了!

  我們的校園到處都有美麗的景色,說也說不完,道也道不盡,希望你能來細細地觀賞。

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