【實用】個人工作總結集合5篇
總結是指社會團體、企業單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，寫總結有利于我們學習和工作能力的提高，因此好好準備一份總結吧。如何把總結做到重點突出呢？下面是小編整理的個人工作總結5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
個人工作總結 篇1
工作以來，在項目部領導的關懷下，在同事的幫助下，我能盡心盡職，全身心的投入到工作中，盡自己的全力履行好統計員工作職責，刻苦鉆研業務知識，努力提高理論知識和業務工作水平，并認真完成領導交給的各項工作任務。把自己多年來在學校所學到的書本經驗應用在實踐工作中，并能夠嚴于律己，在同事的關心、支持和幫助下，思想、學習和工作等方面取得了新的進步，現工作總結如下：
一、主要工作情況：
1.強化理論和業務的學習。我重視加強理論和業務知識學習，在工作中，堅持一邊工作一邊學習，不斷提高自身綜合業務素質水平，認真學習工作業務知識，并結合自己在實際工作中存在的.不足有針對性地進行學習，并且認真翻閱了《現場物資管理實施方案》，明確了統計員的工作職責。
2.在工作以來，我始終堅持嚴格要求自己，勤奮努力，時刻牢記在自己平凡而普通的工作崗位上，努力做好本職工作。在具體工作中，我努力做好領導交給的每一個工作，分清輕重緩急，科學安排時間，按時、按質、按量完成任務。
3.每天及時、準確按《采購合同》或《供貨協議》的到貨明細填寫《材料物資統計表》和《成套設備統計表》;按照司機提供的到貨清單認真填寫《設備物資統計表》，將每天的到貨情況輸入到《二期擴建工程管理軟件(P3系統)》，再將到貨記錄通過SQL數據庫軟件的企業管理器導入到《中唐電現場物資管理系統(MIS系統)》，并及時作好數據的備份。
4.每隔兩天向計劃設備部和工程部發送《設備物資統計表》;每周作好《現場物資周報》的統計工作;每個月將總到貨車數和總物資重量與月到貨車數和物資重量報給項目經理;并在月初將一個月的到貨情況統計到《物資庫存動態盤點表》，并存檔。
5.在設備廠家和保管員確認設備無問題情況下，及時對照發票作入庫單，將發票復印件存檔，并作好《入庫單記錄明細》。
6.在作好統計工作之后，對項目部的電腦及網絡進行定時維護，更新系統，更新修復被攻擊的IE瀏覽器，掃描系統存在的漏洞并進行修補和安裝補丁，定期對操作系統清理垃圾和作Ghost備份;解決同事們在電腦上遇到的所有困難和存在的問題。
二、存在不足
1.在工作中，雖然我不斷加強理論知識的學習，努力使自己在各方面走向熟練，但由于自身學識、能力、思想、心理素質等的局限，導致在平時的工作中比較死板、心態放不開，工作起來束手束腳，對工作中的一些問題沒有全面的理解與把握。同時由于個人不愛說話，與同事們尤其是領導的溝通和交流很少，工作目標不明確，并且遇到問題請教不多，沒有做到虛心學習。
2.身為新時代的大學生，卻沒有青年人應有的朝氣，學習新知識、掌握新東西不夠。領導交辦的事基本都能完成，但自己不會主動牽著工作走，很被動，而且缺乏工作經驗，獨立工作能力不足。在工作中不夠大膽，總是在不斷學習的過程中改變工作方法，而不能在創新中去實踐，去推廣。
3.由于進了大量的設備，有時沒有及時統計到貨情況，出現累積現像。對SQL數據庫軟件沒有作到按時備份。網絡線路不規整沒有及時進行處理。
這是我對這段時間工作的總結，說的不太多。但我認為用實際行動做出來更有說服力。所以在今后工作中我將努力奮斗，無論自己手頭的工作有多忙，都服從公司領導的工作安排，遇到工作困難，及時與領導聯系匯報，并尋找更好解決問題的辦法，繼續鞏固現有成績，針對自身的不足加以改進，爭取做的更好。
個人工作總結 篇2
1、重視個別幼兒的特殊表現
每個孩子來自不同的家庭，有著不同的生活背景、家庭環境、個性特征及生理特征，因此，每個孩子在日常生活中對于同一件事情的表現也是不同的。為此，我們在日常的保育管理中，特別重視對個別幼兒的關注。就拿孩子的小便來說吧，一般的孩子大、小便都會跟老師說，或者有的孩子會自己去，可是，我們班有幾個孩子卻不是這樣的。貝貝小朋友每次要小便前，不是告訴老師，而是突然之間大哭起來，她用這種特殊的方式來告訴我們她要小便了。可是，剛開始的時候，我們并不知道她的這種情況，一發現貝貝可了，就連忙去問她發生了什么事情，還以為是其他小朋友欺負她了。就當我們老師在焦急地詢問的時候，貝貝的小便也就解出來了。發現了貝貝的這種情況之后，以后每當聽到貝貝突然之間大哭，我們的第一反應就是她要小便了，所以就趕緊帶她到廁所去小便。而我們班的藝蘅要大便時也是不說，而是站在那里，兩腳踮起不動。正是由于我們平時非常注重對幼兒特殊情況的關注，使得我們班一年來大、小便在身上的小朋友雖然有，但卻是很少發生的。
2、充分發揮幼兒自身的作用
對于托班的老師來說，睡覺前后給幼兒穿脫-衣服是一件工作量很大的'事情，特別是在天氣寒冷、幼兒穿得比較多的時候，老師經常是要忙得幾乎要出汗。而在天氣冷的時候，幼兒睡覺時穿脫-衣服又是保育工作中非常重要的一塊工作，如果教師在這個時候不細心地做好這方面的工作，幼兒就很容易很感冒生玻因此，我們在給幼兒穿脫-衣服時，不是全都由老師包辦代替，而是結合幼兒自身的能力，充分發揮幼兒自身的作用。比如說，在給幼兒脫-衣服時，我們老師就引導穿拉鏈開衫的幼兒自己脫外套，而對于穿了紐扣外套的幼兒，教師則是幫助幼兒解掉紐扣之后，然后再讓幼兒自己來脫;脫完了外套，再讓幼兒自己脫褲子。起床時，老師就幫助幼兒穿好毛衣和棉褲，然后讓幼兒自己學著穿外套和外褲。采用這樣的方法，不僅幼兒不會受涼感冒，而且又給幼兒自己鍛煉的機會，更是減少了教師的工作量。
3、讓幼兒自己學著表達自己的冷熱
托班年齡的孩子，很大程度上還不能很好地表達自己的需要與要求，對于自己的冷熱情況也是不能正確表達的。在我們平時的戶外活動中，幼兒的冷熱情況對幼兒的身體是很重要的，太熱了不行，太冷了也不行，所以，我們教師就要格外地注意幼兒的冷熱情況，特別是在戶外活動中，更是要經常地去摸一摸，了解幼兒的情況，以便給幼兒穿或脫-衣服。我們平時在這方面的工作中，逐漸地培養讓幼兒自己表達自己的冷熱情況。剛開始，在活動過程中，我們老師經常會去摸一摸幼兒的背，是不是出汗了，如果是，就要給幼兒一個一個地脫掉一些衣服;慢慢地，在活動時，我們老師會主動地去問一問幼兒誰熱了?每當這時候，就會有很多幼兒對你說老師我熱了!而我們老師呢，也不是給所有說熱的幼兒脫-衣服，而是在這些幼兒的背上摸一摸，如果真得熱了，出汗了，老師再給幼兒脫-衣服，而不熱的幼兒呢，教師會跟他們說：你們的背上沒有汗，還不熱，等熱了以后再脫-衣服好嗎?久而久之，我們班的絕大部分幼兒已經能夠主動地向老師表達說自己熱了，需要脫-衣服了，而這些幼兒，經過老師的檢查，也確實是熱了。這就說明，這些幼兒已經能夠正確地表達自己的冷熱情況了。幼兒養成了主動表達冷熱的習慣，對自身的健康來說是非常有好處的。
4、進餐時，學會觀察幼兒的表情
幼兒在幼兒園里吃飯，一般是要求吃完自己的一份飯菜，沒有特殊情況是不能剩下來的，所以，我們在平時的進餐管理中，也總是想出各種辦法鼓勵、激勵幼兒吃完自己的一份飯菜。但是，人各有異，什么事情都不能一刀切，要看具體的情況。我們班有兩個小朋友，平時吃飯時都是很主動地自己吃，而且吃得很快，但是，一碰到胃口不好或是身體不是很好的時候，一般自己都不愿意吃飯了，而且吃起來又是很慢的。剛開始發現這樣的情況時，由于對幼兒的身體狀況不是很了解，就以為是孩子今天不愿意自己吃飯，而且吃得又慢，一般定義為就是不乖。所以，老師也就耐心地喂幼兒吃飯，有勺又一勺，見幼兒沒有拒絕，就一直喂到全都喂完為止。正當老師看到幼兒吃完了飯菜，為之洋洋得意之時，幼兒馬上就吐了出來，而且吐得是那么地徹底。有了幾次這樣的事情之后，每當這兩名幼兒再出現這樣的情況時，我們就會先去了解情況，如果是幼兒喂口不好時，就鼓勵幼兒吃一點，但可以不吃完，因為，與其把吃下去的全都吐出來，還不如讓幼兒少吃一點，身體也會舒服一點。正式學會了這種觀察幼兒表情的方法，這兩名幼兒在以后吃飯的時候，就很少有這種吃完了全都吐掉的情況了。
個人工作總結 篇3
一、教學總體思路
分兩輪（有時間的話對高二的內容進行第三輪復習）
第一輪安排：完成區域地理和高二兩本書的基礎知識和基本原理及高三新教材模塊知識
第二輪安排：在二模考之前進行全面復習，根據二模考試情況，針對性進行復習。
二、全學年各階段教學安排：①教學時間分配；②主要教學內容；③作業與練習；④考試安排；⑤周日教學內容
中國地理和世界地理在期中考試前結束，作業以單元練習為主，結合區域地圖及專題地圖，每周一次區域地理練習，考試安排：九月初摸底考試，十月初第一次月考，十一月初的期中考試，期中考試內容為區域地理；期中考試后完成高二知識落實，配套練習是高中地理一課一導，每周一次綜合地理練習，考試安排：十二月初的八校聯考，一月的一摸考試。
周日教學內容：一周知識點回顧及每周練習分析
20xx年高考試卷較以往高考試卷的區別是論述題占比分大，題目靈活，選擇題增加5題。
經驗與反思：
1、知識點一定要落實到位，需做的`工作是加強檢測；
2、學生的讀題能力要進一步提高。
3、論述題如何采點。所以在第二學期應選一部分讀圖分析題，專門針對前三個問題進行訓練，舉一反三，做到觸類旁通，最后的效果還可以。在模擬考以后，通過一份份模擬卷的鞏固復習，不斷發現知識漏洞，及時補缺，學生重新樹立信心，消除恐懼心理，解題能力會明顯提高。這樣，在老師的認真“教“，學生的認真“學”，雙管齊下，有條不紊地完成了一學年的地理教學，及時總結。還有要關心每天的。一方面可以緩解緊張的學習，更重要的是因為《地理考綱》中明確說明“要考當前國內外發生的與地理學科相關的重要的事件，第二天，及時在課堂中反饋，討論，從地理角度分析這些地理。那么在高考中，學生至少做到心中有數，遇事不慌。
個人工作總結 篇4
在全面深化教育改革，大力推進素質教育的今天，我作為一名中學英語教師，能忠于教育事業，關心學生的健康成長，為培養新世紀人才默默耕耘著。近幾年來，在校領導的關心下，我踏實地、開創性地開展工作，取得了一定的成績，現總結如下：
一、在思想方面：
熱愛祖國、熱愛中國共產黨、熱愛社會主義、熱愛人民的教育事業、熱愛教師職業。堅持擁護中國共產黨的領導，堅持四項基本原則，并以此作為自己的行動準則，樹立全心全意為人民服務的意識。通過聽廣播、看電視、看報紙等多種形式來學習和全面貫徹黨的教育方針了解國內外的時世政治。與時俱進，忠誠黨的事業，忠誠人民的教育事業，用社會主義道德規范約束自己的行為，努力培養高尚的人格和道德情操。尊重以“學生為主體”的活動宗旨，遵循教育規律，對自己的工作盡忠盡責。
二、在師德方面：
熱愛自己的工作，有良好的事業心、責任心，有鉆研精神。工作任勞任怨，敢挑重擔，樂于接受各項工作任務，熱愛每一位學生，平時能夠以身作則、言行一致，做學生的表率，注重個人形象，使學生得到良好的教育，真正實踐了身教重于言教的規律。在社會生活中遵守公共準則，關心集體，團結協作。
三、在文化專業知識水平及教育教學能力方面：
深刻地認識到：時代在發展，社會在進步，教育教學觀念的不斷更新和變革，自身所掌握的'知識滿足不了現代教育教學，所以我十分注重業務學習，不斷充實知識，提高文化專業知識水平。平時利用空余的時間經常翻閱有關教育教學方面的雜志、書籍，從中了解最新的教育動態，教育改革的新動向，以科學的理論指導自己的教育行為。
在教學工作中，我刻苦鉆研，大膽探索初中語文教育的新方法，將新信息、新觀念滲透到日常教學中，學以致用。在日常教育教學中深入把握素質教育的內涵，選擇適合學生年齡特點的、適合學生今后發展的活動內容，始終以“學生為本”的發展教育理念來指導各個教學實踐活動的組織，面向全體學生，重視學生的個體差異，鼓勵學生在不同能力層次上都有所提高。及時與家長溝通、交流，通過家長會、家長園地、家園聯系卡形式向家長傳授家庭教育方式，做到學校與家庭的同步教育。
四、工作實績：
近幾年來，我一直擔任班主任工作，兢兢業業、踏踏實實，一點一滴地積累經驗，虛心接受別人的意見，一步一個腳印走到今天。通過不斷努力，在工作中取得了一定的成績。但我深知，過去的工作成績已成為歷史，我要不斷學習，不斷進取，爭取為教育事業作出更大的貢獻，培養出更多更好的學生。
個人工作總結 篇5
這一年對我來說是轉折的一年，更是學習、鍛煉，提高業務素質的一年。走上這個特殊的工作崗位，人生有了新的開始，同時也將面臨新的挑戰。在這一年的學習、監管工作中，始終按照上級部門的方針指示、各級會議精神要求，堅持理論聯系實際，認真學習，開展煤礦安全監管工作，致力于理論知識的積累掌握和業務水平的提高，服從縣煤炭工業局和片區煤管所的安排和領導，遵紀守法，努力工作。在領導和同志們的關心、幫助和指導下加強自身學習和對所駐煤礦實施監管，工作、學習及思想方面都有了了很大進步。
一、在縣局和片區煤管所的領導、安排下，在上半年三月份，與另外四個優秀的安監員一起到曲靖能源學院學習。學習期間，我們互相幫助，隨時交流工作經驗和學習心得，共同進步，按時完成學業內容，合格結業。七月份學習歸來，在縣局培訓中心參加對煤礦從業人員的培訓考試工作，在領導的帶領下，學到了很多新的專業知識和工作技巧，得到了很好的鍛煉。八月份底，按照縣局和煤管所的安排，分別到林鳳片區管轄的向家溝煤礦和沙地頭煤礦駐礦監管。監管過程中，嚴格按照《防治煤與瓦斯突出規定》讀本、《煤礦安全規程》、《縣局駐礦安監員日常監管摘要》以及縣局和煤管所下發文件、會議精神對所駐煤礦實施安全監管工作。對礦方從井上下人員配備，管理機構設置，設備設施投入，采、掘、機、運、通等相關領域的情況進行認真認識了解。在上級的領導和要求下，按照工作職責對所駐煤礦進行定期不定期的`安全監管檢查（在這半年的監管工作中，對所駐煤礦組織隱患排查，下井共計70余次，下發安全檢查整改通知書30余份，查處并整改隱患90余條），督促煤礦企業嚴格按照上級部門和相關規定的要求從事煤礦井上下安全生產工作，有效確保煤礦所涉人員的生命財產安全。工作生活中時時以縣局駐礦安監員“十不準”的要求約束自己，絕不做有辱單位和個人形象的事情。
二、為了提高自身業務素質和工作能力，更好地適應工作的需要，不斷學習、掌握更全面的安全監管知識和工作方式方法的改進。學習和溫習《防治煤與瓦斯突出規定》《煤礦安全規程》為主的相關煤礦安全法律法規、各級會議精神、相關文件，為下步更好地開展工作做準備。借在煤礦監督檢查的機會，向煤礦安全技術負責人等專業技術人員學習和請教；積極參與上級部門和煤礦組織的煤礦安全教育培訓，逐步充實自己的知識。在這可貴的實地工作中，結合理論和工作實際，從中體味到了工人的艱辛，生命的珍貴，安全工作的重要性和必要性。更加深刻地認識到作為一個安監員所肩負的神圣職責，并必須為此付出努力。
三、作為一名安監員，盡管已有了近兩年的工作經驗，但對這份特殊的工作而言尚存在諸多不足，欠缺的知識還很多。雖然在工作中不斷學習，可在實際運用中仍顯捉襟見肘。專業知識不夠全面，業務水平有待進一步提高，工作上也還不能得心應手。需在今后的監管工作中大膽放開手腳，端正態度，堅守原則，不怕吃苦，實事求是，從實際出發，具體分析解決問題。結合工作實際，不斷學習和進步，在工作中歷練自己，從而逐步成熟起來，力求把今后的工作做得更有成效，更加完善。
四、據自身存在的不足，不斷總結經驗和認識問題，加強學習，努力提升專業水平，逐漸增強處理和解決問題的能力。通過各種合理有效的途徑，使以后的工作順利開展，加強監管力度，堅持原則，認真貫徹落實上級的指示和各級會議精神，使自己成為一名盡職盡責、稱職優秀的安監員。下步工作中繼續嚴格按照縣局要求堅持駐礦，勤下井，經常到生產作業現場進行檢查，督促隱患整改。監督煤礦貫徹落實國家、省、市、縣、鄉、所各級有關安全生產的法律、法規、政策、制度。努力學習，為煤礦提出更好的建議，使其合法開展安全生產建設工作，真正做到服務監管。不懈努力，力爭在一年度的工作做得更加完善，使國家和人民的生命財產少受損失，努力為我縣的煤礦產業安全發展獻一份綿薄之力。
事物總是在不斷變化的，一切皆在坎坷中前進和發展，一切都因信念、勤奮、毅力、認真和決心而發生質的變化。我將努力提高自己，使自己時刻準備著適應這個不斷向前發展的社會，為這份難得的工作，也為自己的信念而不懈奮斗。
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