【精品】小學作文400字合集七篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家收集的小學作文400字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學作文400字 篇1
從小就聽爸爸媽媽說國有國法，家有家規，沒有規矩不成方圓，每個家庭都有自己的家風。
今天，給大家介紹下我們家的家風。俗話說：百善孝為先。對，我們家的家風首要就體現在“孝順”上。代表人物——奶奶。
常聽爺爺、爸爸講，我老奶奶晚年身體不好，多年臥床不起，生活不能自理，都是奶奶伺候的。奶奶多年如一日的照顧老奶奶，從沒有怨言，據說老奶奶走的時候，很安詳，臉色紅潤，當時全村人都夸奶奶照顧老奶奶好，是孝順的好媳婦。受奶奶的影響，爸爸在像我這么大的時候，就已經主動幫奶奶照顧老奶奶了，陪老奶奶聊天、給老奶奶洗換便盆等。
現在爸爸也非常孝順爺爺奶奶，常回去看他們，并給他們買吃的，給奶奶按摩，更換家里的家電等家庭用品。
媽媽也教育我們要孝敬老人，主動跟長輩打招呼，不能讓老人生氣。孝道還體現在吃飯上，我們一家人吃飯都是等家人全部都到齊了，如果爺爺奶奶沒有動筷子我們小孩絕不能先吃的，在不知不覺中這已經形成了我們家的一個習慣。
我也跟著非常孝順爺爺奶奶爸爸媽媽，每當家里有特殊的吃的，我就想到給爺爺奶奶送一份。在家里吃東西，也是先讓爸爸媽媽吃，然后我才開始吃。聽媽媽說，我還兩三歲的時候，有次吃水果都先給正在廚房做飯的媽媽放到嘴里一份，然后才回到客廳吃自己的。那時候我哪里知道什么孝順啊，還不是爸爸媽媽言傳身教的結果啊。
我一定要好好地傳承我家的好家風。
小學作文400字 篇2
表姐家住在長江邊，緊挨汽渡碼頭。某個雙休日，我去表姐家住了兩天，有幸觀賞到美麗的江邊夜景。
那是個秋高氣爽的夜晚，我和表姐一起站在三樓陽臺上，眺望著平靜的江面。一彎銀勾似的月牙倒映在水面上，被微風吹得起伏蕩漾，扭扭捏捏的像個害羞的少女。夜空中的星星不停地眨著眼睛，微弱的星光撒落在寬闊的長江里，給調皮的浪花披上了迷離的色彩。江濱馬路兩旁的霓虹燈也閃爍著誘人的光芒，使江堤一帶的樹木顯得比白天更加嫵媚多姿。風兒刮得大了一些，俏麗的垂柳扭動著無骨的身體，不知躲在哪兒的桂花樹散發出濃郁的清香，讓我和表姐都深深陶醉了。
我們極目遠望，朦朦朧朧看見一只打魚的`小船劃過安寧的江面，分布在不同位置的幾座燈塔舉著燈，照耀著漁民豐收的船艙，照耀著歸家的水程。
時間過得真快，一轉眼夜里10點多了，最后一班汽渡馱著各種各樣的車輛，鳴著汽笛從長江對岸駛來。“嗚——”，一聲拖長的嘶鳴，告訴人們終點已經抵達。雪亮的探照燈把碼頭照得如同白晝，大大小小的車子魚貫從渡船上駛下，“嘀嘀”叫著開走了。
探照燈關了，渡船靠著碼頭打起了鼾，江邊商店、旅社的燈也一盞盞熄滅了，剛才還喧嘩的碼頭頓時沉入了無邊的靜寂之中。只有嘩嘩的江浪在拍打著堤岸，唱著催人入眠的小夜曲，
小學作文400字 篇3
《愛的教育》這部書是意大利著名兒童文學作家亞米契斯所寫的。本文通過一個小學生日記的形式反映了社會個階層的人以及他們之間的關系，他們的生活狀況以及他們對事物的不同的態度，不同的感情的處置方法。
“聽母親告訴我，老師一天要上五節課，外加一節體育課，晚上還要到夜校上兩小時的課，睡眠時間太少，吃飯也很馬虎，總是匆匆忙忙胡亂的吃幾口就行了。由于從早到晚幾乎沒有喘氣的機會，怎能不會積勞成疾呢？’’（這是《愛的教育》中的一段）老師為了學生奔波勞累而積勞成疾，這難道不寧人感動呢？這完全可以體會到老師對學生們的關心是多么真摯！而這種關心離不開一個最基本的東西————愛！！！
中國的文圣孔子說‘‘仁者愛人’’可見有仁者之心的人，首先必須具有一顆美好的心靈。
其實，老師對學生的愛是純潔的。敢問有那位老師不愛學生呢？我們小學的時候，語文老師就是個好例子。每天放學后，她都會自己一個人留在教室里批改作業，或是對上課做個總結，每次都到7點或8點回家。老師與學生就是這樣，他們之間散發著‘愛’的‘香味’，寧人‘陶醉其中’。
讓我們一起創出一個愛的世界!
小學作文400字 篇4
傍晚，天邊還 微微露著霞光，我們趁著微涼秋風，帶著悠閑的心情漫步走到了學士公園邊。
迎面而來的是一片郁郁蔥蔥的樹林。園里的建筑被掩映在了一些高矮不同的植物中，一條由青石板鋪成的小徑蜿蜒曲折的通向了公園的深處。我們沿著小徑，向湖邊走去。耳邊傳來一陣陣昆蟲的叫聲，有的發出“吱吱吱”的叫聲，那是紡織娘在樹林里歌唱；有的發出了“蛐蛐蛐”的叫聲，那是蛐蛐在為紡織娘伴奏呢！有時，還 從樹梢傳來一聲聲“熱死啦！熱死啦！”的叫聲，那是知了在為夏天的離開做最后的告別。這些歌聲在樹林中回響，形成了一首空靈的蟲兒大合唱，真真是悅耳動聽啊！
走過一片低矮樹叢，不經意的一拐，眼前豁然開朗，一座八角重檐的夕影亭就矗立在西湖岸邊的雙投橋上。走近看時，八根木質亭柱，形成了一個八邊形，穩穩的支撐這整個亭身。夕影亭牌匾兩側的亭柱上還 刻有一副對聯，可惜此時天色已晚，對聯上的詩句已模糊難辨了。橋下的湖水被遠處星星點點的燈火照映得波光粼粼。一些小魚在橋柱下穿梭，大的，小的，白的，黑的，還 有許多形態各異的魚自由自在的擺動著身軀不停的游動。突然，一條魚兒仿佛被吸引了一般把頭探出了水面，向我們的方向游來，卻見橋上人聲鼎沸，又立即受驚了一般一下就鉆進了湖底，消失不見了，只在湖面上留下了一圈又一圈的漣漪，真是有趣呢！
我們戀戀不舍的離開了還 是游人如織的夕影亭，想想剛剛愉快的經歷，真是回味無窮啊！
小學作文400字 篇5
一天晚上，我聽見小小的聲音再說：“我是書包，我是小小的書包，我是漂亮的書包。可是自從小主人上高年級，書一多，我就不是原先那個漂亮的我了。
我以前很苗條，一進校門，無數雙眼睛向我投來敬佩的目光！而現在一進校門都沒人理睬我了，我心里可真難過呀！”我說：“現在社會競爭激烈，每位家長都想讓自己的孩子學多學好。所以，使勁往書包里填書，學校老師也如此，生怕自己的學生落后。天天發課外材料，練習冊，讓書包越來越雍腫，才變成今天這個樣子。”書包拍著自己的肥肚皮，愁眉苦臉地說：“將來我怎么找婆家呀！”
一位白胡子老爺爺捋著胡子，笑呵呵地遞給她一塊手帕。臨走時對她說：“你把它放進肚子里，你就會變苗條了。”她按照老爺爺說的去做，第二天，我又背起書包，但是我走著走著，突然我的書包變的非常輕，于是我便加快速度跑到學校后，打開書包一看，書包里竟是一盒七消丹，我正準備回家拿東西，可轉頭一看，桌子上已經擺上了我要用的所有東西。
我高興地說：“太好了！”我認真的聽老師講課，書包就在我眼皮底下仿佛對我說：“谷麗莎，如果你好好學習，我會一直陪伴著你！”我高興地叫了起來。這時，有一個聲音想了起來：“莎莎，再不起床就遲到了！”是媽媽在喊我，原來是場夢啊！
小學作文400字 篇6
他是一個平凡的不能再平凡的人，一個常被忽視的人，可他卻是我記憶中一個難忘的人。
在一個赤日炎炎的日子里，太陽如金色的輪子，轟隆隆的滾到人們的頭上，天地間仿佛變的火光閃閃。路上時而有人走過也是匆匆的樣子。我和姐姐去江邊游玩，走在百年老街上，那里放著俄羅斯輕音樂，“跟著光明的太陽飛去吧……”突然我們聽到了一陣歡快的歌聲，我循聲望去，把目光停留在一位伯伯的身上。他伴著輕音樂快樂地唱著。他穿著一件已經被洗得發黃了的白襯衫，但很整潔，皮膚被曬成了古銅色。腳上穿了一雙已經褪了色的布鞋。臉上掛著笑容。他正在垃圾桶邊分揀物品。這時我才注意到他是一個撿廢品的拾荒者。這時我看到了那位伯伯身邊還有一個走路傾傾斜斜不太方便的孩子，他一手拄著拐棍，一手拿著一個編織袋，每當伯伯撿到一個礦泉水瓶，那個孩子就會高興得天真地傻笑一下。伯伯就會拍拍他的頭，我的心被猛地一激，我想一般的拾荒者大都是穿得破破爛爛，一副愁苦憂郁的樣子。而這位伯伯衣著整潔，眼神透著堅毅，臉上掛著笑容。他把快樂傳遞給了孩子，同時也傳遞給了我。
想到自己平時在學習中遇到一點小挫折，就愁眉苦臉，在生活中遇到不順心的事，就很不開心。可伯伯面對著一個殘疾的孩子，生活的困苦，卻依然那么樂觀。那是一份發自內心的笑容。
伯伯的生活態度震撼了我！
伯伯那渾厚，堅毅的歌聲一路流暢奔流出來，如絲綢般漂浮在百年老街上，漂浮在我的心田里……
小學作文400字 篇7
我喜歡雨，更喜歡在雨中漫步。在雨中漫步，雨水可以洗掉我身上所有的疲倦，洗掉我所有的煩惱和憂愁，讓我的心靈也得到一些釋放。
看著遙遠的前方，灰朦朦的一片，但是我可以看見那些被雨水洗刷得格外清脆的，格外美麗的花花草草，要比晴天更添一份韻味。
小雨滴滴嗒嗒的下著，好像一首歡快的樂曲，雨中的大自然顯得格外肅穆。一些不知名的小鳥嘰嘰喳喳地叫著，也給大自然增添一絲生氣，空氣無比清爽，并散發著泥土的芬芳！
我慢悠悠地走在小路上，望著街上來來往往的人們，他們一個個打著漂亮的雨傘，走在朦朦細雨中，紅紅綠綠的雨傘交織在一起，甚是好看，我就這樣一邊走一邊看著雨中美麗動人的景象。
我繞過池塘，沿著青色的石板路走到一棵柳樹下，長長的柳條隨風搖曳著，在我的面前，畫出一條條美麗的弧線，仔細一看，被雨水洗得格外清新的柳條，似乎連顏色也被沖淡了許多。
突然，幾顆豆大的雨滴落在我的身上，這時，我才發現自己的衣服已經淋濕了，我抖了抖頭上的水滴，繼續往前走。
“快點回家，衣服都濕成這樣了，一會兒就要感冒了。”這時我才緩過神來，原來是媽媽急匆匆地正從我身后的方向趕來，催促我快點回家。我接過媽媽遞過來的雨傘連忙奔向家里，但是我的腦海里還停留在剛才那美麗的小花、干凈的柳條、翠綠的小草身上。可是，這會兒雨下的太大了，我沒辦法繼續下去。
當我走進家門，我不經意的回頭看了一眼，多么動人的畫面啊！我多想變成大自然中的一草一木。哪怕只是短暫的一瞬間，我也心滿意足。
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