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實用的教師節快樂作文600字34篇
在日常生活或是工作學習中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的教師節快樂作文600字,希望對大家有所幫助。
實用的教師節快樂作文600字 1
一年一度的教師節終于來了,有班主任安排活動,每一個人都興高采烈地在討論。
我們把課桌都拉到兩邊,中間表演或玩游戲。“大家安靜了,今天是教師節,我不僅想讓老師快樂,還想讓同學們開心。所以,我準備了一些活動。”老師在講臺上說著,同學們在臺下認真的聽著。
老師站在講臺上,說:“我們現在玩‘詞語接龍’,看看誰會敗。我先說一個,葉公好龍。請接!”各個同學都信心滿滿,對答如流。有幾個同學沒接住,只好接受懲罰:氣球爆竹。他們站好了,老師給他們一人發一個氣球,他們努力地吹著,直到吹破為止。一個個帶著歡悅的氣球爆炸聲響起,使整個教室的氣氛達到高潮。
老師嚴肅地說:“我們現在考得是團結能力。”下面的同學都在思考著是什么,正在這時,老師在男女之間挑出12個同學,其中也有我。老師不慌不忙地在地上鋪報紙,說:“你們幾個分成兩組,男生6個,女生6個,你們要團結地站在報紙上,并且腳不能離開報紙。”我們疑惑了,怎樣才能腳不出界呢?正在這時,一個女同學小聲的對我們說:“一個背著一個就可以了。”說干就干,只見我們一個人背著一個人,手拉著手,果然成功了。而男生們沒想出辦法,我們在一旁看著他們滑稽的`樣子,開心地笑了。
老師說:“下面是團體活動,氣球家族。男生女生排好隊,分成兩組,男女生各一組,一個接著一個上臺捏黑板上的氣球。分別由我和胡老師計數,看哪組捏得多。”一個個同學為自己組的榮譽而與氣球戰斗著。只剩下一個的時候,男女生都不排隊了,上臺去捏氣球。最后,在一聲爆響之后,氣球中居然撒出賀紙,我們坐在地上哈哈大笑。“咔嚓”一聲響,有人在偷拍——————是老師,每個人都做出鬼臉,等著老師拍我們。我們開心極了!
老師在臺上說活動已完時,我們每個人都在思考,思考著剛才那有趣的活動……
實用的教師節快樂作文600字 2
這是一個陽光明媚的早晨,天空中鳥兒們無憂無慮地唱著歌兒。清風迎面拂來,輕輕地吻著隨風飄浮的枝葉。一排排挺拔、蒼勁的楊柳直立兩旁,仿佛在和小朋友們打招呼,陽光正從她們那翠綠的葉縫穿過,星星點點地灑落天地之間。
這時候,遠方的林蔭道中漸漸閃現出一個小女孩兒的身影。她身穿粉紅色的外衣,背著書包手拿兩束鮮艷奪目的野菊花,一蹦一跳地走來。你瞧她多開心啊!那雙水靈靈的眼睛在陽光的`照耀下格外明亮,紅紅的嘴巴笑得是比蜜桃都還要甜。今天到底出什么事這么令人開心呢?哦!我知道了,原來今天是9月10日教師節。小女孩要送給老師一束野菊花。
來到老師辦公室的窗外,此時,屋內空無一人。小女孩手握野菊花,靜悄悄地走到了窗前。在老師的辦公桌上,擺放著一副老花鏡,眼鏡下壓著老師上課時的課本。小女孩小心翼翼地把那散發出陣陣清香的野菊插進老師的筆筒,小女孩動作非常輕,她生怕弄倒了老師的筆筒。陽光灑進了屋內,照耀著野菊,拿晶瑩的露珠頓時變得更加光彩明亮。小女孩突然覺得老師就像那晶瑩的露珠,為了讓我們獲取更多的養分,她不惜犧牲自己的時間為我們添加營養;為了讓我們更加光彩奪目,她不惜讓自己忍受酷熱為我們增添色彩;為了讓我們茁壯成長,她不惜耗費自身的精力為我們補足信心。在聲聲鳥語的伴隨下,小女孩兒的心飄向遠方。
她深情地望著老師的眼鏡,回想起了往事:那天正下著大雨,小女孩趕來上學的途中,腳底一滑,順勢摔在地上。不知是怎的,她怎么用勁都站不起來,雨點“沙沙沙”地敲打著地面,她傷心的哭了起來。忽然熟悉的聲音傳入她的耳內,“來我背你走!”原來是老師,老師吃力地背起小女孩,拿起傘走向學校。可是老師力氣不行,才走到一半,就氣喘吁吁了,那老花鏡也掉落在地上碎了。小女孩凝望著房門,從內心里流露出燦爛的笑容,隨之離開了,她的身影消失在朝輝中。
實用的教師節快樂作文600字 3
隊鼓陣陣,銅號聲聲,我們迎來了教師節。教師,多么光榮的稱號多教師節,多么神圣的節日。我們育才小學全體師生懷著無比的喜悅心情,來到操場,歡聚一堂,共同慶祝這個偉大的日子。
慶祝會在歡樂的樂曲聲中開始了。
今天已是秋風送爽的時節,育才小學鮮花盛開,姹紫嫣紅又是春啊,那是我們用心血澆灌的花尊師花。現在,我們要把它獻給“托著太陽升起的人”!身材魁梧的陳老師急步走上臺前,自信而又自強的趙老師踱著方步,來到臺前,整天和加減乘除打交道的卞老師踏著輕盈的步子走上講臺……瞧,我們敬愛的啟蒙老師吳老師也在里面,我們的代表穿著節日的'盛裝,手捧鮮花,興高采烈地來到臺前,向老師們敬獻“尊師花”。
看,吳老師接過花,笑得那么甜!吳老師,您還記得我嗎?我就是一年級四班那個調皮學生呀,是您用有趣的童話故事教育我們講團結,愛勞動;是您手把手地教我們學拼音;寫漢字……我,我何以報答您呢?
老師們手握著鮮花又回到了我們的身邊。這時候,幾位陌生的客人走上了講臺。他們是誰?經過輔導員老師的介紹,我們才明白,他們原來是我們學校的老校友。昔日天真可愛的紅領巾,如今成了軍人、工人。經理,在建設四化的道路止辛勤耕耘著。今天,他們特意趕來,慶祝母校老師的培育之恩。老校友的話語,如涓涓細流,匯入我們心田,使我們對老師的崇敬之情,越發深厚……
同學們跳啊,唱啊,千首歌,萬支曲,也表達不盡我們對老師的熱愛之情!最后,我們六年級同學送上了一籃籃鮮花和一副對聯:全社會尊師重教大力培育棟梁人才,眾園丁乘風破浪精心譜寫教育詩篇!這對聯深刻體現了我們即將離校的六年級學生對母校老師的熱愛之情!歡聲笑語在校園回蕩,幸福之花在我們心頭開放。攝像機啊,請你把這張張笑臉攝上,請你把這一幕幕動人的情景攝上!
隊鼓“冬冬”,銅號“噠噠”,慶祝會圓滿結束了,可我的心卻久久不能平靜。老師,你們為了我們茁壯成長,嘔心瀝血,廢寢忘食,什么才稱得上是我贈送給你們的最好禮物呢?是一本書,是一盞臺燈?不,都不是。我想,總有一年的九月十日,我會把最珍貴的禮物送給母校老師!
九月十日,我永遠記著這一天!
實用的教師節快樂作文600字 4
教師節又到了,教師節的時候我們的老師也有了自己的節日。
一支粉筆,行云流水;兩鬢斑白,無怨無悔;三尺講臺,盡顯風采;四季如春,孜孜不倦;五谷粗布,淡泊名利;六神匯聚,樂在其中;七星拱月;夜以繼日;八方桃李,芬芳滿園……
老師給我們的禮物數不勝數,送給我們淡淡的風,快樂隨風飛揚;送給我們淡淡的雨,幸福隨雨而下,教師節到了,我們有能送老師什么呢?一束美麗的鮮花?太老套了,一個熱情的擁抱?沒有新意,送老師一本笑話大全?老師有沒時間看……老師的身體越來越差了,每次上課都扶著腰,我們決定在教師節到來之際,給老師“56個快樂”因為我們班有56名光榮的少先隊員。
開始獻禮物了,毛巾、雨傘、茶葉、圖書……因為老師不允許我們買花,說是浪費,所以同學們就買些實用的。
到我了,我兩手空空的上去,大家都用疑惑的眼光看著我,我轉過身,對著大家說:“我給老師唱一首歌,大家一起唱,好不好?”“好!”肯定堅定的.語氣,不帶一絲猶豫。
“你給我一句話,就打開我一扇窗,你給我一個微笑我就渾身是力量……”我們齊唱著老師這首歌,唱完了,老師激動的把我摟在懷里,我突然發現,一滴淚水從我的手心劃過,時間仿佛停止了,就連最調皮的同學,也沉默了,每個人想起了許許多多的老師,淚水像斷了線的珠子一滴兩滴留下來,過了好久,教室里響起了雷鳴般經久不息的掌聲……下課鈴響起了,宣告著老師的含辛茹苦……老師,拾一片落葉,讓她寫滿金色的篇章,送到您的桌旁,告訴您我們最美的愿望是您的健康幸福;喚起一陣微風,讓它滿載綠色的清涼,拂過你的額頭,為您帶走所有的煩惱與哀傷……
最后祝您:教師節快樂!教師節快樂!
實用的教師節快樂作文600字 5
今天是教師節,我早早來到學校。一進教室,只見美麗的花瓶里插著一束滾動著露珠的百合花,教室里掛滿了彩帶。“哇!好漂亮啊!”我不禁贊嘆了一聲。
聽見我的聲音,站在講臺上的同學馬博文轉過身來說:“謝兵你總算來了!氣球帶了沒有?”我把書包放下來,拿出一個大盒子。 “嘩!”地一聲倒出一大堆氣球堆在了桌子上。馬博文開始召集同學忙著吹氣球。我可是“設計天才”,我打算當個“魔法師”,讓教室搖身一變!
看著空空如也的黑板,我一拍腦袋,對!先從這兒入手。我把我們班的小畫家陳嫻靖拉了過來,“沙沙沙”十多分鐘后,一幅栩栩如生的畫誕生了。看!一個同學正拿著一束美麗的花獻給老師,老師臉上露出欣慰的`微笑,這不正是我們要表達的心意嗎?老師為我們含辛茹苦,披星戴月,我們多想對老師說聲:“老師,您辛苦了!”
在陳嫻靖畫畫的時候,我把雙面膠貼在了氣球上,正準備貼到墻上去,突然“啪”的一聲,不知是哪個搗蛋鬼玩起了“氣球爆炸”,只聽教室里“啪啪啪”響成一片,我大聲喊:“停!停!老師馬上就到了,你們再這樣玩,就沒有裝飾用的氣球了。”
大家一聽,都慌忙乖乖地重新吹起了氣球,不一會,教室的黑板上,墻壁上就被我們貼滿了五顏六色的氣球。
我向窗外望去,發現語、數、外老師正向我們班走來,我們要送給老師一個驚喜,于是忙把窗簾拉上,關上了門,每個同學都端坐在位子上,教室里靜的好像沒有人一樣。這時老師推門進來了,我們齊聲說:“祝老師們教師節快樂!老師,您辛苦了!”老師們又高興又驚訝,眼里含著淚說,連聲對我們說:“謝謝同學們!”
這一天,就在我們的歡聲笑語和祝福聲中開始了,今天能和敬愛的老師一起度過教師節,真開心啊!
實用的教師節快樂作文600字 6
有這么一些人,人們將他們比作春蠶,比作紅燭,他們無私奉獻,他們無微不至地呵護著我們,他們就是老師。 從幼兒園開始,老師就出現在我們的身邊。在幼兒園里,我們是一棵棵從沒經歷過風雨的蘭花,嬌生慣養的我們給老師們添了多少的麻煩!而老師們總是不厭其煩地應對小朋友們的.吵吵嚷嚷、哭哭啼啼。當我們生病的時候或是為想媽媽而哭鬧時,老師總是把我們緊緊摟在懷里,安慰著我們,就像媽媽一樣。中午,小朋友們睡覺了,而老師就算困了、累了,也不能去躺暖和的被窩,他們總是哼著歌,哄著我們直到睡著。 小學了,老師把我們的學習生活安排得井井有條。老師為了我們的學習,日夜操勞;晚上,老師細心批改著我們的作業,一本又一本;早上,我們每天八點鐘到校,而老師們卻來得更早。
令我更加感動的是,老師們雖然辛苦,卻總是把微笑掛在嘴邊;老師們感冒了、嗓子啞了,卻從不落下一堂課在老師們的無私奉獻下,我們才能快樂學習,快樂成長!老師為我們付出了這么多,我們不僅要感謝老師,更需要幫助老師,不要讓老師為我們操心 人們都說,老師是辛勤的園丁,給了我們營養,讓我們快快長大。我們就像埋在地里的小筍,經歷了陽光,也經歷了風雨,脫去了一層層稚嫩的外衣,在老師的精心栽培下,長阿長礙終于,我們長出了葉子,長成了茁壯的綠竹! 老師不僅是我們人生路上的指路人,更是我們的良師益友。他們是傾盆暴雨中及時送來的一把傘,是深山密林中的指南針。老師給予了我們這么多,我們怎能辜負老師的希望呢,我們不僅要感恩老師,還要用更好的成績來回報老師! 啊!老師,在這教師節里,我真誠地跟您說一聲:老師,您辛苦了!愿您永遠幸福、快樂!
實用的教師節快樂作文600字 7
在每個人的心中,都會有一位好老師,往往這個老師的性格、精神常常使你覺得他“好”,而我也不例外。
她,姓張,是一位數學老師,她在班里雖然沒有什么外號,但張老師這個樸素的稱號卻流露著我們對她工作的熱愛。她衣著樸素,常常穿著一件襯衫和一件外套以及一件牛仔褲,她有一雙黑水晶似的`眼睛,眼睛下有一個高高的鼻子,一張口齒伶俐的嘴巴常常露出潔白的牙齒。沒錯!她總是那么的愛笑。他就是我心目中的好老師。
那次早自習,老師正在檢查作業,到我的時候我一道題沒寫,老師讀了讀題目,很快就知道我不會寫的原因,說:“你這道題不會寫?別擔心!課下了我給你講!”我說:“嗯!”她那略有皺紋的眼角瞇成一條線,這時對我來說是一種無與倫比的肯定,又是一種信心的鼓舞。接著老師便繼續檢查下去。沒過多久,自習課下了,而我卻忘了還有一道題不會,就像商店跑去,這時!老師叫住我說:“王鵬!你不是還有一道題不會嗎!我現在給你講!”這時!我才發覺我還有一道題不會寫,便立刻拿出卷子給老師,老師先讓我審題,緊接著自己摸索,然后老師給我理清本題思路,然后便開始了講解,可每講到一半我便出現了疑惑,經管老師再三強調!我卻還是不會!而老師卻并不煩躁,只是耐心的繼續講,一次又一次,一遍又一遍,一遍比一邊細,在幾次講解后,我終于明白了此題。但是題講完了,老師吃早點的時間卻泡湯了,老師只好餓著肚子,口干舌燥的繼續上課,正是如此,他成了我心目中的好老師。
這就是張老師,一個平凡的老師,卻有著耐心、無私愛心的老師。
實用的教師節快樂作文600字 8
教師節好像是隨著盡早學校的上課鈴聲而來的,原本還只是藏在我們各自的心里,不過轉眼,等到老師從外面踏步進來,當老師緩緩走上了舞臺,這時候,我們才真真切切的感受到教師節馬上就要來臨了。
“老師,教師節快樂!”老師從外面進來的時候,教室里鴉雀無聲,等到老師走到講臺上,站定幾秒后,洪亮的嗓音就從教室里每一位同學的嘴中發了出來,我們可正等著這一刻呢。坐在座位上的我們,眼睛一眨不眨的`望著臺上的老師。
接著,就在老師的注視下,也在我們所有同學的注視下,班長從門外走了進來,班上雙手端著一個杯子,杯子里轉上了溫水,跟著班長后面的是一位捧著鮮花的同學,我們這些坐在教室里的同學們見著這一幕,心里都開心了起來,我們可都等著臺上老師接下來的反應。
老師原本一張嚴肅淡然的臉,此時都變得柔和了下來,看著這樣子的老師,我們心里跟樂呵了,我們就知道,老師肯定會喜歡我們送的這一份禮物的。
特別是那一束鮮花,那是我們每個人選一朵,到最后合成的一束花,這花代表著班上每一位同學的對老師表達的心意。
“謝謝同學們。”老師的臉上也爬上了開心,班長見狀,端著杯子朝著講臺上的老師走了過去,杯子里的水雖然不燙,但卻還是能夠看到一點點的熱氣,這杯水代表著我們對老師的關心,老師每日里都要為我們講課,我們都知道做老師這一行,嗓子是最容易出毛病的。
當我們看著老師接過班長手上的水杯,讓后喝了幾口水的時候,我們全般的人都鼓起了掌,至于為什么是鼓起了掌,誰也說不清,可能只是為了表達我們內心里的開心。
實用的教師節快樂作文600字 9
思念猶如放飛的風箏,線放的越長,風箏飛得越高,離我就越遠。在記憶的天空中,許多只風箏已經離我遠去,變得似熟非熟,甚至覺得陌生,可我想也許只有我在二年級放飛的風箏永遠不會遠去,永遠都在我的眼前。
我9歲上二年級的時候,換了一位新的數學老師,姓方,名什么我已經不記得了,我只清楚地記得我第一眼看到她的時候,她穿著一件藍色的長袖和一條牛仔褲。眼角旁雖掛滿了皺紋,但她那甜美的微笑卻讓人覺得格外溫馨。第一次見面我就在腦海中深深地刻下了方老師的臉孔。
漸漸與她交往,我發現她的教學方法和許多老師都不一樣,她總會去留意每一個同學的`喜怒哀樂。在課堂上中會聽見她溫柔的教導聲,總會看到她美麗的笑容;下課也常會聽見她與同學之間的談話和笑聲。她溫柔的教導聲;她美麗的笑容;她慈祥的臉孔.....總會在我的眼前,仿佛她也是我的奶奶。
就這樣,一個快樂的學年很快過去了,讀三年級時,我以為那慈祥的奶奶還會繼續教育我們,一直陪我們到六年級,到最后送我們離開母校。誰知因為方奶奶年紀大了,要退休了。聽到這個消息,大家都垂頭喪氣的,誰都想讓方老師留下來。可是法律規定要這樣,我們也沒辦法。就這樣方老師退休了,那天我偷偷地流淚了.......
現在六年級的我變得更成熟,對方老師的教導有了更深的感激。今天是教師節,同學們又談到了方老師,我聽見了許多同學們在親切地叫方老師“老方”。
老方,這個詞聽上去雖不恭,但這種不恭中卻又蘊含著學生對老師深深的敬意和經歷了四年都沒有忘記的濃濃的愛!
老方,教師節快樂!
實用的教師節快樂作文600字 10
“老師好”,多么簡單的三個字卻包含著了太多的辛苦,為了這三個字,老師辛辛苦苦的教育我們,用自己的心血來教育我們,使我們從小樹苗長成大樹,這一切是多么不容易,可老師卻用實際行動完成了這份職責,每當聽到:“老師您辛苦了,教師節快樂”這幾個字時,老師是多么歡喜!
他們總會笑著說:“不辛苦,只要你們好好學習,我不辛苦。”可是,每當想起老師夜晚在燈下為我們批作業的情景,是多麼心酸呀!再跌傷腳以后,老師會為我包扎,老師教我們團結友愛,教我們愛護環境,保護花草樹木,老師嚴格,是讓我們有個美好的前途,在風雪交加的環境下,老師會冒著風雪來給我們上課,這一切的一切,都證明了老師對我們的關懷,關愛,老師向母親一樣的愛護我們,不讓我們受半點傷害,老師的教育讓我們像雨后春筍一樣歡快的向上長,不會有半點阻攔,在這里,我也要對老師說:“老師您辛苦啦,教師節快樂。”
有一次,我們在拔河玩,一不小心我的腿就扭傷了,老師把我送去了醫務室,在那里照顧我,替我包扎,上藥,小心翼翼,好像他碰的不是一個人,而是一個珍貴的寶物,中一舉一動,都是老師的'愛,讓我發自內心的說:“老師您辛苦了,教師節快樂。”有一次老師陪我們做游戲,讓我們團結友愛,老師和個小孩子一樣和我們玩成一團,仿佛自己也是學生一般,我們爽朗的笑聲回蕩在校園的角落里,這時,老師像我們一個親密無間的朋友,和我們無話不談,讓我發自肺腑的說:“老師您辛苦了,教師節快樂。”讓我們好好學習,為了自己,為了父母,為了老師為我們做的一切,加油吧!不要辜負老師和父母對我們的希望。
實用的教師節快樂作文600字 11
轉眼之間又到了今年的教師節,教師節踏著輕盈的步子隨風飄來。坐在中秋的圓月下,一種思念慢慢地滋潤我的心房。望著那閃爍的星空,讓我想起生命中最值得我敬重和感恩的人——親愛的老師。
靜靜地深夜,老師依然在忙,老師的窗前燈光仍在亮,嘔心瀝血您在學教上,高大的身影,映入我的心房。老師啊,老師,每當我輕輕走過您窗前,明亮的燈光照耀在我身旁。啊,每當想起您,我敬愛的好老師,一陣陣暖流融入我心房……
親愛的老師,您是第一個教我讀書寫字的人;您是第一個讓我懂得老師這個詞的;您也是我邁入學習的第一個老師;是您那溫暖的目光讓我經常都能想起你,永不能忘記:您,也是我第一個朋友,讓我懂得友誼是這樣的。任性的'我總是給您添了不少麻煩;搗亂之后,受了傷,被別人辱罵,我還淘氣的哭了呢!只有您,耐心地教導我,努力糾正我的不是……到了餉午吃飯時,我記得那時我是最后到排骨湯的,所以湯里并沒有排骨。您看見了,毫不猶豫地拿你的湯和我交換。我很自豪,因為別人并沒有這樣的優待,而我卻享有了,于是甜滋滋地笑了——那是我第一次喝到那么好喝的湯,因為里面有幸福而溫暖的味道。
親愛的老師,您那批改作業時認真的神情,讓我了解到當一個老師的汗水與責任;您上課時耐心給我們講題而做出的夸張動作,使我意識到您是那么地注重我們的學習與成長;特別是那雙一成不變的目光,讓我覺得老師您如親人般溫暖。
親愛的老師,您是我永不忘懷的朋友,永遠敬愛你的學生;在這個特別的九月里,我愿為您與全體老師們獻上一聲真誠的祝福:親愛的老師,祝您們教師節快樂!
實用的教師節快樂作文600字 12
“ 老師 , 這束花送給你。 ”, “ 謝謝你 !” 這是我經過一個辦公室窗口所聽到的。今天是教師節 , 有很多同學手上一束花、一盒精美的小禮物,或者是一張漂亮的賀卡。這樣的同學經常出現在辦公室門口。
我們班也不例外。大家出錢請外宿的同學買花,或者乘老師沒發現,去買一束鮮花。語文蕭老師甚至給了我們個點子,說把麥克風藏起來,等老師說“麥克風呢?”,某個同學上臺送鮮花,同學吟誦自己寫的感恩詩句。
“叮,叮”英語課。我那時還只是從下課狀態剛恢復正常狀態,便聽到:“麥克風呢?”好戲開始了!
朱澤長手拿一束鮮花藏了起來,并走上講臺,說:“不知道啊!”突然間把鮮花送給老師,同學們便開始吟詩。那詩不管是長是短,不管是好玩還是感動,葉老師笑了。笑得那樣燦爛,成了最美的一道風景,恨不得拍下哪一刻,或是畫下來也好啊!“老師,教師節快樂!”全班同學都站了起來,異口同聲道。“謝謝!”如此多次重復的畫面,那話語,那氣勢,我想在其他班,其他學校也一樣重復著。
沒注意到那次辦公室窗口里的那位同學,當他送出花朵,聽到老師的'那聲“謝謝”時,我想,他該會多么地開心。
今天下午,我看到我們的班主任李老師,拿著一束五顏六色的鮮花,從上午到下午,一直愛不釋手。我猜,那是同學們送的,還是以前教過的老學生不忘老師的教育之恩,寄過來的。當老師收到花時,我想他也一樣地開心。
真想讓時間停流,讓我再感恩感恩我的老師們。小學老師六年的教育,中學老師也該接下以后的三年。謝謝你們對我的教育之恩。這個教師節,是快樂的日子,我希望大家能比以前更快樂!
實用的教師節快樂作文600字 13
金秋時節,是豐收的季節,也是老師的佳節;金色的秋天,是一支獻給老師的歌,我們又迎來了一個教師節,尊師重教這四個醒目的大字,在我腦海中閃現。心中不由得涌起股股暖流。
老師是最崇高、最偉大、最神圣的職業,他無私奉獻,精心澆灌著一棵棵幼苗,使我們茁壯成長,最終成為一個個有用的棟梁之材。老師們長年累月地消耗著自己的能量,照亮他人光輝前程,用巨人的肩膀和雙手托起明天輝煌的太陽,人們常用最美麗的語言來稱贊老師,稱他們為園丁、人類靈魂工程師,唯有這光輝的名字,才有著像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內涵!春蠶到死絲方盡、蠟炬成灰淚始干,就是對老師的真實寫照。
園丁是誰?是我們最敬愛的老師,是他們用靈巧的雙手修剪著我們這些幼小的樹苗,好的引導,歪的扶正,是他們使我們的生活變的多紫多彩。魯迅先生說過他們吃的`是草,擠出來的是奶,老師就象那勤懇的老黃牛,默默的耕耘,一張張稚氣的小臉,一雙雙渴求的雙眸,充滿希冀的凝望著您;在那三尺講臺上,您月復一月,年復一年,耕耘著這個百花園,點綴著每一朵甜美的笑。聆聽您的教誨,混沌空白的頭腦被您淵博的知識填滿;淘氣頑皮的幼童,在您的諄諄教導下,已經羽翼豐滿,在荊棘密布的人生道路上欣然面對。十年樹木,百年樹人。您言傳深教,育人有方,甘為人梯,沒有他們的慷慨奉獻,哪有我們收獲的今天,您多像那默默無聞的樹根,使小樹茁壯成長,又使樹枝上掛滿豐碩的果實,卻并不要求任何報酬。
在這屬于您的節日里,獻上我們深深的祝福!祝您教師節快樂!
實用的教師節快樂作文600字 14
9 月 9 日晚上,我在床上翻來覆去,輾轉難眠,明天就是教師節,我送老師什么禮物呢?我再想,在使勁的想 ……
咦 —— 我怎么成了徐老師了?怎么回事。我奇怪的打量著自己。突然,我轉念一想。反正我都當老師了,我還是要盡好做老師的責任,不要給“老師”丟臉!
走進學校,來到教室里,我習慣的走向自己的座位。這時, “ 我 ” 已經到了,正專心地看書呢。我們班 46 人居然只有幾個人看書。其實,我們班不就是這樣嗎?老師,老師為什么還表揚我們班的同學呢。大家把語文書拿出來,看第三課《古詩三首》,預備起!我開始領同學們讀書。 “ 徐老師真是的,直接叫我們背得了。 ” 只聽小明悄悄地跟小強說。我氣急了,大聲說: “ 小明,你給我站起來!你想背書是吧?好,你給我把第三課背十遍! ” …… 我和同學們第一次早讀課就這樣不愉快了 ……
第一節課就是語文課,又到我出馬了, “ 嘀鈴鈴 ” 我準時到了班級,門口里面的同學說的說,鬧的鬧,有的書還沒有拿出來!這還不算什么,最可恨的是小鵬與小胖居然在打架!我在門口大吼一聲: “ 現在上課, ” 他們才靜下來,拿出書來準備上課。 “ 你們這是在干什么啊?無法無天嗎?你們看看自己的`表現,除了比賽上場,你們什么時候乖一點啊!你們對的起滿墻的獎狀嗎?對得起你們的父母嗎?啊! …… ”
我教了同學們一節課,本以為他們會“乖”起來。沒想到,他們安靜了一節課后,又猖狂起來!我在想才明白范老師的心情!這個老師可真難當啊。我要變回去 ……
我醒了,媽媽問我買什么禮物給老師,我說: “宋 老師最想得到的是我們同學變乖了,變得更懂事,這就是我要送給語文老師的禮物!我會帶領同學們一起去實現這個目標。 ”
宋老師,祝你教師節快樂!
實用的教師節快樂作文600字 15
九月十日,轉眼又是一個教師節,每到這個時候,我總會想起我的老師,雖然她已經不再教我們了,但是可以說,沒有她那些鼓勵的話語就沒有我的成長。
還記得小學一年級時,我們班來了一個新老師,她有點胖,鼻粱上架者一副眼鏡,看起來斯斯文文的,她對同學們特別和藹。老師上課提問時,我多么想讓老師看到我啊!便把小手舉起來,可是剛把手放到桌子上,又放下去了,我皺起了眉,擔心答錯了,同學們會嘲笑我!我不由地低下了頭,這時我突然覺得有人來到了我旁邊,我抬起頭,發現是老師,老師一邊摸著我的頭一邊微笑著對我說:“每個孩子都是天上的星星,哪怕只有微笑的光芒,也要展示自己!”老師的話像陽光一樣照到我的心里,我慢慢抬起頭來,眼睛中充滿了自信,將小手高高舉起!
小學四年級時,那次期中考試,我考得一塌糊涂,心情非常低落,我耷拉著腦袋,連陽光都覺得刺眼,這時老師走老過來,她還像以前一樣一邊拍拍我的背一邊溫柔地對我說:“失敗并不可怕,它往往是成功的墊腳石。”老師的話像微風吹進我的心里,使我的心情平靜了下來,聽完老師的話我上課好好做筆記,學習成績又提高了不少。
歲月悠悠,一轉眼我已經是六年級的大學生了,在一次教師演講大會上,老師的成績并不理想,眉毛耷拉下來像兩條無力的毛毛蟲,眼睛里沒有了光彩,我踮起腳學著老師的樣子,拍拍她的背,微笑地對她說:‘您的`鼓勵讓我重抬信心,您的話語像陽光一樣照耀著我,您是我心目中最美的太陽!”老師驚訝地看著我,我又看到了她滿臉笑容的樣子。
現在老師已經不教我們了,我要在這個教師節里對老師說:“老師,您的教誨時刻激勵著我,感謝您老師,最后,祝您教師節快樂!”
實用的教師節快樂作文600字 16
教師節到了,我想對我的老師說一聲:“謝謝您!”
在過去的一年里,當我遇到數學難題時,您給了我鼓勵和幫助;當我產生驕傲情緒和做了不對的事情時,又是您及時對我進行批評和教育,這學期我在數學中取得的一些進步都和您的幫助分不開,您的教誨將在我以后的數學學習將起到指導作用。
在上學期中,是您,把我們從小學的算術領到了出眾代數的課堂,讓我們認識了代數中的“a,b,c……”。您教會我們“什么是整式”,“整式的加減”和“怎樣解一元一次方程”;在下學期中,您又在上學期代數的基礎上,又教會我們“怎樣解二元一次方程組”,“怎樣解一元一次不等式及不等式組”和“整式的乘除”,您不辭辛苦反復給我們講解數學中的'重點、難點,直到每個同學聽懂為止;您在初一就教了我們初二才學的“因式分解”,讓我們學會更多的知識; 此外您還把我們引到了幾何的世界,又讓我們認識了“α,β,γ”,您告訴我們:“平面幾何研究的是:形狀、大小和位置;表達的形式有:母語、幾何語言和圖形語言。”
在幾何的學習中,您使我感覺到了邏輯和嚴謹在生活的重要性,而且我在您的諄諄教導下,幾何成績也是比較不錯的!在這兒我再向您說一聲:“謝謝您,趙老師!”,同時為這學期我們有時的不懂事向您說聲“對不起!”
有人說,老師是梯,以偉岸的身軀托著我們稚嫩的雙腳一步步攀高、攀高;有人說,老師是燭,以不滅的信念為我們照亮前進的道路,映著我們的臉龐不斷的向前探索、探索!
最后我衷心地祝您:“教師節快樂!”
實用的教師節快樂作文600字 17
秋意正濃,隨著開學季,我們又迎來了教師節。一進校園,我就感到了教師節的歡樂氣氛,也聞到了撲鼻而來的花香。來到辦公室一看,啊!這兒簡直成了花的海洋,一朵朵鮮花爭奇斗艷,個個老師的臉上綻放出的笑容比鮮花還美麗,眼里閃爍的光芒比陽光還燦爛。
在這個充滿涼意的季節里,我想說:徐老師,你還記得嗎?一年級的我被稱為識字的大王,成績也不錯,卻因為驕傲自滿而在二年級時成績直線下降。當時,您并沒有責罵我,不僅如此,你的一句真理使我如夢初醒:“謙虛使人進步,驕傲使人落后”。這句話,再次讓我發奮努力,因為您,我再次登上的前三名的寶座,也重新獲得了同學們的信任。徐老師如果您,就沒有我今天。
老師,您從一年級開始,就要我多看“全世界的營養品”——書。那時您告訴了我許多至今還沒忘記的名言:“好記性不如爛筆頭。”“讀書破萬倦,下筆如有神。”等等,也向我推薦了幾本我看過后感觸極深的書:《愛的教育》、《夏洛的.網》、《草房子》等,讓我受益匪淺。果然,四年級時我的作文水平大幅度提升,還在作文比賽獲了我們班唯一一個一等獎哩!每當想起這件事,我的感激就如泉水源源不斷。
敬愛的老師,你用深情的眼眸讓我讀懂什么叫愛,你以不倦的喉嚨讓我們知道了什么是殷切的希望。你用漫長的一生去守候每一粒種子,您用最真的愛心去雕琢每一塊璞玉。燃燒自己,照亮別人,這就是您崇高的勞動!敬愛的老師,再濃的真情也傾訴不盡!我對您的感恩。祝你教師節快樂!
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值此教師節之際,不僅想起了我的學生時代,差不多每個人的青蔥歲月大部分都是在學校度過的,那些曾經教過我們的老師,你還記得嗎?還有聯絡嗎?就我個人而言,保持聯系的老師很少,但我并沒有忘記他們,而如今,我也成為了一名光榮的人民教師!我的老師們,學生在此對你們說一聲:“教師節快樂!”
不聯系并不代表忘記,只是有時候不知道從何說起,那些陪我度過青蔥歲月的我的.老師們,其實時不時地就會想起你們,想起當年你們站在講臺上默默耕耘的情景,想起了可親可敬的教我們高三英語的王老師,想起了我們考上大學時,我和王玉來、志勇去老師家拜訪的點點滴滴,大學的翟老師,想必您現在已經退休了吧?又和老公去旅游了嗎?我想起了大冬天您給我拿的蘋果,想起了您和藹可親的笑容,想起了好多好多。
不知道您是否還能記起那個您上課總提問的羞澀的農村孩子,時光飛逝,轉眼間,畢業已十余載,電話號碼也換,如今業已有很多關心和愛護我的老師們聯系不上,在此,只能默默地為您祝福:“親愛的老師,希望您身體健康、生活愉快!
時光荏苒,歲月如歌,昔日的同學和朋友們,如今你們在何處?在闊別大學校園十余載后,我經常會想起南院校園的一花一草,想起北院為人師表的標志性建筑,想起留下我們足印的天橋。
如慈母般關心愛護我們的輔導員常老師,全班同學都那么喜歡您,如今您的生活應該是非常愜意吧,工作了一輩子,您也該休息休息了,和愛人多出去旅游,走一走,學生在這里衷心祝您身體健康!
教師節快樂,我的老師!
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班主任老師是一位高個子老師,樸素不張揚的外貌下深藏智慧,作為一名男老師,他并不缺少細心,在甲流肆虐的今天,學校學生的感冒也是非常嚴重,然而我班感冒的同學卻很少,這是為什么呢,除了因為我班消毒工作做的好以外,還有重要的一點,就是我們有大蒜,他為我們每人發了一頭大蒜,還說大蒜有抗菌殺毒的作用,是土里長的青霉素,所以班里新的的流行的一句話就是:今天你吃蒜了嗎。
在班集體的團結方面,班主任也很重視,上學期我班與10班舉行了一場友誼賽,班主任給命名為“告別高二友誼賽”比賽場上班主任作為主力之一,即帶球突進,又要組織防守,忙的不可開交。在他的`帶領下,最終我們這群菜鳥與10班的悍將們打平,我們從中也學會了如何做到更加團,也更加明白了團結就是力量。
班主任在激發我們學習方面也想盡了辦法,前一陣子班內的學習氛圍很不好,很多同學都認為自己沒什么希望,努力也是白費。班主任看在眼里急在心上,為了把氛圍搞好,他搜羅了很多大學關于招生的介紹和海報,并一張張貼在班里。并親自制表,讓同學們添上自己的理想大學和專業,為了給同學們以信心,他多次下載了各種在班里播放以此來激勵我們的學習。
在這里我代表我們班的所有同學想對你說:我們迷茫的時候有您指導,我們沮喪的時候有您的安慰,您是我們的避風港,是我們的導航塔,是我們的啟明星,我們不會忘記您的諄諄教導,不會忘記您的關懷,我們會努力學習,我們會創造輝煌!
實用的教師節快樂作文600字 20
今天是教師節,我們準備給老師一個驚喜,什么驚喜呢?讓我給你細細道來。
我們班同學這個星期都在瘋狂“投資”,給老師買蛋糕。全班50人,每人要捐2元錢。100元買一個上好的雙合成蛋糕。教師節第一節課是語文課,我們沒有表現出任何反常,第二節課數學,“尖子生”——劉心怡把蛋糕端上來,老師非常驚訝,問道“:這是…這么回事?”老師還沒反映過來,全班唱起了歌:祝您節日快樂,祝您節日快樂……唱歌期間,語文王老師,英語陳老師,美術張老師,音樂吳老師都被吸引過來了。陳老師要講話,全班自覺安靜了下來,平常才沒有這么呢!聽話陳老師說“:同學們,你們的心意老師心領了,老師真沒有想到,咱們班同學會給老師買蛋糕,這真是給了老師一個天大的驚喜。我,你們的陳老師,在你們班代課算是最長時間的了,三年。三年有三次教師節,這是經歷的最快樂的'一次,不,是我從當上教師以后經歷的最快樂的一個教師節。謝謝同學們,謝謝!”
有五十五個塑料盤,正好50個同學加上5名教師,全班同學都有份……可話說回來,現在還在上課呢,怎么吃起蛋糕來了?
吃了一節課,下面可要言歸正傳了,開始上課。是英語課。老師絲毫沒有提到上節課第事,剛才還笑瞇瞇的老師,突然變得十分嚴厲。
是啊,玩歸玩,學歸學,玩的時候不想學,學的時候不想玩。其實老師也有善良的一面,不一定哪個老師打了你,他就是你的死對頭。作業寫對了也打,寫錯了也打。或是偏心于某人,這些事是絕對不會發生的。所以,我們要以正確的態度認識老師,應該認識自己。
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今天,是一個快樂的日子,因為今天是9月10日教師節。我和同學們都興高采烈地來到學校。我和同學們一起布置教室,想給孫老師一個驚喜。我們分工起來,有的人是在樓梯口,看老師來沒來,如果來了就馬上回教室,讓同學們做好準備,有的在做幻燈片,有的布置教室……
老師進來了,我們一起說:“老師節日快樂!”隨后女生們給老師獻花。老師笑了,笑得是多么慈祥,多么美!老師看到了同學們送來許多禮物,有康乃馨、還有百合花和玫瑰……在桌子上還有一些夾心巧克力等。他們都象征著我們全體同學對老師的愛。
我們一起唱《感恩的心》,打著手語,由王柳今、蔡林研、王聞碩、邸雨寧到前面做示范。這首歌表達了我們對老師的感激之情。
接著我們又唱了《奔跑》,張子淇、都基予、王子豪、我還有劉巖伴舞,逗得大家捧腹大笑。后來,老師讓我們給她一個熱情的擁抱和一個親熱地的吻。開始,我們都不好意思,但是后來也都爭先恐后地給老師一個擁抱,一個吻。張芳澤惠一個箭步跑過去給老師一個擁抱,一個甜蜜的吻。老師對我們說:“你們就好像是我55個兒女一樣。”
最后,老師讓我們3個人3個人和老師一起照相留念,手里捧著鮮花。
我非常感謝老師,老師一學期以來照顧我們,為我們操心,非常勞苦,我一定不會辜負老師對我的`期望,做一名優秀的學生。
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在我國,有許許多多的節日,例如:春節,勞動節,中秋節……當然教師節也不例外。顧名思義,教師節就是老師的節日。
李商隱的《無題》中有這樣一句:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”它表達了一種無私奉獻的精神,就像我們的老師一般,夜以繼日的工作,仿佛教室內的電扇不信地轉動,為我們送陣陣微風。
我曾在電視上看到過這樣一則報道:在一所學校中,有一個學生因病而輟學,而且病況逐漸變壞,由于因為家貧的緣故,而不然治療,他的老師得知這個情況,想辦法為這個學生籌錢,他不惜放棄尊嚴跪在地上求別人幫助這個孩子,當然這個社會還是存在許多的好人的,我們的`這位老師與這位無親無故,有許人也許會想,他怎么這么傻呀,我覺得,這位老師具有高尚的品質,老師節即將來臨,我在這里向這位老師祝福。
教師節是老師們的休息、放松的一天,而有這樣一位老師,她每天盡職的工作,對學生們非常的關心,總是為他們著想,有一天,甚至每小時都在想怎樣才能提高學生的學習成績,也許是恰巧吧,這位老師在教師節這天病倒了,可她還是在批改學生們的作業,我多想對這位老師說聲謝謝,不錯,她正是我的初中老師,我多想對她親口說聲謝謝啊!
古往今來,老師都是受人尊敬的,有人說老師是辛勞的園丁,也有人說老師是一只蜜蜂,時刻在無私地奉獻著。
教師節即將來臨,我想對老師說:“老師,祝您教師節快樂。”
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一年一度的教師節又到了,我坐在窗前,思緒回到了以前,想起了教了我們三年的班主任——胡老師。
記得那是一個天氣炎熱的下午,我在街上遇見了同學,她告訴我:“新學期,我們要換個班主任,是朱老師,男的。”我心里不禁泛起一陣憂傷,難道胡老師真的不教我們了?畢竟胡老師和我們相處了三年啊!我當時百感交集。又悲傷有高興。悲傷的是胡老師不再教我們了;高興的是我們期待的`老師是個什么樣子。然而,我永遠也忘不了胡老師嚴厲的教誨。
有一次語文課,胡老師講完了所有的題目后對我們說:“作業只能訂正一次,訂二次的人不僅要扣分,還要重做一遍。”她嚴厲地審視了我們一番,我嚇的膽戰心驚,趕緊底下頭訂正作業。等全班人都訂完了,她宣布了結果:“這次作業,大多數人訂得很好,只有極少數人把老師的話當耳邊風,這些人要批評,他們分別是……”
別看胡老師在學習上對我們很嚴厲,其實她平易近人,很和藹。有一次,我們在踢毽子。胡老師剛好經過,她走過來說,給我幾個毽子,說著就拿起三個毽子玩起了雜技。只見她把其中一個毽子拋向空中,又把另一個也拋向空中,接住第一個拋出去的毽子又拋出一個……。同學們看得目瞪口呆,紛紛圍了過來,叫著要她教我們。
在學習上,她對我們嚴格要求,課余時間和我們平等相處,這就是我們敬愛的胡老師,可惜她不再教我們了。
胡老師,祝您教師節快樂!
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“教師是人類的靈魂工程師。“前蘇聯國家領一導一人斯大林是這樣認為的。而我認為,老師就是向導,為我們指引正確的人生方向,在我們從幼稚到成熟的路上,是老師了給予我們一切。
很多人都說,我們這些青少年就是花朵,是祖國未來的“希望之花”。而我要說,如果我們是花朵,那老師就是雨露,在綿綿細雨中一點一滴的滋潤我們;老師是太陽,伴著溫暖的春風,我們在陽光下長大;老師是園丁,在這祖國的大花園里,是老師用辛勤的哺育我們,不畏艱辛,不求回報!老師,正因為有您,我們才能這樣快樂生活,茁一壯成長!
老師,我們是魚兒,而您就是一條流淌的小河,在這知識的長河里,我們游來游去。老師,我們是白云,而您就是那片藍藍的.天空,在這無邊的高空中,我們飄得悠閑自在。老師,我們是小鳥,一群群翅膀受了傷的小鳥,而您化作一雙雙隱形的翅膀,在我們飛往人生之旅的路上,您助我們一臂之力!老師,有您的愛和呵護我們很高興,您的愛比父愛更嚴峻,比母愛更細微!老師,因為有您,我們感到自豪!
轉眼間,教師節又來了。在這教師節來臨之際,我們所有學生都懷著一顆感恩的心向您說一聲:“老師,您辛苦了,祝您節日快樂!我們是花朵,但是沒有您的愛、您的悉心呵護與教導,我們這些“希望之花”也永遠不會綻放!”
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星期五那天,同學們都早早地來到了學校,每個人都準備了送給老師的禮物,我們在黑板上畫了一顆心,代表著我們對老師的感恩,然后用雙面膠把紅色的彩帶沿著心的邊緣粘牢,再在旁邊做了一些裝飾,整個教室透著一股溫馨。這時,門外傳來了老師的腳步聲,只見老師剛推開門,同學們便瘋狂起來,有的把裝著金星的氣球在老師的頭上扎破,金星撒了老師一身,有的往老師身上噴噴霧,一會兒的功夫,老師變成了一個雪人,然后同學們都把自己的`禮物送給老師,一件件禮物做的精致極了,可愛的包裝紙里包著一個精巧的盒子,也不知道盒子里面究竟是什么,送完了禮物后,同學們便按照我們原來計劃的那樣,回到了座位上,全體起立,齊聲地大喊著:“老師,祝您節日快樂!”看著老師一臉幸福的樣子,不禁讓我想起了這樣一件事。
那是個很冷的下午,我凍得渾身都在打哆嗦,還不停地打著噴嚏,覺著冷極了,難受極了,下課后,老師見到我感冒了,便拿起她厚厚的外套披在了我的身上,還一直安慰著我,那一瞬間,我感到了無比溫暖,老師的舉動讓我感動。千言萬語也無法表達我的心情。
老師,我把鮮花送給你,愿它帶給你芬芳;老師,我把歌聲送給你,愿它帶給你快樂!
老師,教師節到了,我真心地祝福你!
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教如春風,老師恩典如深海。今天是9月10日的教師節,我們學校慶祝所有班的慶祝今天下午。
午飯后,我迫不及待地想進入教室,準備裝飾裝修。
李祿與紅粉筆在黑板上寫幾個字符的老師,你辛苦了!我們還把球隊領導帶來氣球,學生們還繼續走進教室,還有一些吹球,有些裝飾領獎臺,還有一些氣球張貼在桌子的角落,教室里有一個熱的場景,充滿歡樂的節日氣氛。
叮當貝爾!課,主人笑著走到講臺上,說:老師,加減乘法和除法,你做出了無數的奉獻;你使用知識花蜜,澆灌我們理想的花;在這個不尋常的假期,我們提供我們的生活和生活的祝福。讓我們談談老師,你很難!兩個老師微笑著看著我們,像是對我們的鼓勵。我們就像一個快樂的鹿在講臺上,展示了節目。有些笑話,有些唱歌,有人說大腦的急轉彎,有些講故事,有些跳舞。我的班級女高音歌手吳宗耀唱天堂路早晨,我站在清澈的牧場,看到老鷹穿著那煥發的光輝......她高調的大聲清澈的聲音在教室里響起,讓大家不禁鼓掌棕櫚。吳凡舞蹈不遜色,她跳舞的.時候光線像春燕的翅膀,快樂像鼓打動,是別致的。美麗的伸展,她值得我的班級舞蹈教練... ...
一個下午眨眼過去,我們一直唱著修改過的生日快樂歌曲,生日快樂成了一個快樂的教師節我們唱:我祝你節日快樂,祝你節日快樂... ...我們不情愿地讓學校帶來歡樂的歡樂氣氛。
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一年一度的教師節又在金秋送爽的美好時節里如約而至。我想起平日在學校里和老師們相處的點點滴滴,覺得老師們十分辛苦。他們像辛勤的園丁,含辛茹苦,不知疲倦地澆灌著我們;而我們就是花園里嬌嫩的幼苗,在各位老師的精心培育下茁壯成長。
有人說老師是夜空中最亮的北斗星,默默地照亮路人前行的方向;有人說老師是茂密的樹枝,為學生們遮風擋雨,無怨無悔,讓我們一朵朵美麗的鮮花盡情綻放。而我說老師更像一片寬廣的大海,沉穩,低調,讓我們在這知識的海洋里自由自在的嬉戲翱翔。為了表達我對老師的感謝之情,我覺決定親手制作一張賀卡送給敬愛的老師。
心動不如行動,我找來一些代表熱情的橙色和藍色的彩紙,開始了我的設計。首先我把橙色的彩紙剪出一個愛心形狀貼在藍色彩紙的中間,接著在藍色彩紙下方畫了一排嫩綠的小草作為裝飾,然后在心形的中間和周圍分別畫了幾張可愛的.圖片并涂上鮮艷的顏色,最后在賀卡的最上面的翅膀圖片里寫了幾個漂亮的大字:祝老師們節日快樂。就這樣一張簡單而又精美的賀卡就完成了。
明天來到學校,我想帶著這張賀卡和這份心意真誠地對老師說一聲:“老師們,你們辛苦了!謝謝您對我們的教育和關懷,希望你天天開心,身體健康,工作順利,節日快樂!”
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9月10日是一年一度的教師節,班長李明和張紅早早地就通知了班上的同學,同學們的禮物也都準備齊了。
9月10日教師節到了,大家穿著整潔的校服,戴上紅領巾,等著班主任袁老師的`到來。袁老師終于來了,大家把禮物拿出來一一獻給老師。李明把前幾天讓父母從外地帶的丁香花用禮物紙小心翼翼地包好,大大方方地走到老師面前,把花獻給老師,并說:“老師,您辛苦了!”張紅也不甘示弱,把自己親手折的手工百合花送給老師,也說:“老師,您辛苦了!”一向性格內向的王麗,在大家的鼓勵下,把自己做的愛心形風鈴送給老師,靦腆地說:“老師,節、節日快樂!”當王麗送出禮物后,大家一起行隊禮。老師看到這一幕幕,激動得說不出話來,臉上露出欣慰的笑容。
記得那次老師得了重感冒和發燒,鼻子不通氣,用嘴呼吸,特別困難,上課非常吃力,但老師仍舊不請假。有的同學還問老師:“老師,你怎么不請假?”老師回答:“如果老師請假,誰給你們上課?反正這些病都是小問題,只要你們好好學習就行了。”聽完老師的話,同學們竟然都感動得熱淚盈眶。
除了這件事,還有老師背受傷的同學回家,半夜還在為我們備課改作業……所以我們做的這些跟老師的付出相比,根本不值一提。
老師,你嚴肅的批評,熱情的關愛,都是對我們的關心與呵護,因此,我們對您感激不盡,老師,您辛苦了!
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今天,一大早,同學們就高高興興地來到學校,急切地盼望老師能早一點來到教室,因為今天是教師節,教師節可是一個特殊的節日呀!
終于看到了老師在走廊上急匆匆的身影,老師走進教室還沒站穩,同學們就紛紛圍了上來,給老師送來了各種各樣的禮物,有的送來了相冊,有的送來了賀卡,還有的送來了鮮花呢!只聽老師激動地說:“謝謝!謝謝同學們!”接著,老師把送來的'鮮花一一插在了花盤,說:“同學們,我把這些鮮花插在花盤里,你們想到了什么?這花盆就像我們的班級,你們都是這班級中的一員,你們可以想象,你自己就是花盆中的一枝花,要努力地汲取營養,獲得知識,茁壯成長,如果哪朵花先枯萎了,就說明他學習落后了,就會被淘汰。”聽了老師意味深長的一席話,我暗暗想:我一定要好好學習,不能被淘汰,要做花盆里最大最鮮艷的那朵花。要論起與我最為親近的人,我必然會首先想到我的母親。父親在我很小的時候就忙,一個月里有一半都出差在外是常有的事,自然母親就成了我身邊一直形影不離的人,今天回想起她為我所做的哪怕是一點一滴的小事,我都深切地體會到母愛的柔和與我所擁有的幸福。
今天是教師節,老師卻在她節日的這天給我們上了生動的一課,我想老師這些話的真正含義是:同學們送不送禮物并不重要,只要我們好好學習,長大能成為祖國的有用人才,才是她一生中得到的最好的禮物!
實用的教師節快樂作文600字 30
9月10日是教師節,我們早早來到學校,拿著事先準備好的氣球、香水和花瓣,靜靜地等候著老師的到來。
叮鈴鈴,上課鈴聲響了,徐老師和李老師笑瞇瞇地走進了教室。躲在門后的任瑤突然跑到老師的面前,向兩位老師身上噴灑香水。老師驚喜地說聲:“孩子們,原來你們早有準備!”老師的.話音剛落,玥璽把手中的花瓣灑在老師的頭上。看著老師頭上的花瓣,同學們歡呼起來:“祝徐老師和李老師教師節快樂!”小主持人王海巖和楊玥璽登上了講臺,齊聲宣布:“敬愛的老師,親愛的同學們,第29屆教師節聯歡會現在開始!”同學們熱烈鼓起掌來。
看到這感人的場景,李老師和劉老師笑著登上了講臺,為徐老師朗讀了一首詩歌《教師頌》。徐老師認真傾聽,神情是那樣專注。聽著聽著,徐老師潸然淚下。她擦去眼角上的淚,笑著說聲:“謝謝!同學們,李老師的嗓音甜美,我們請她唱一首歌好嗎?”同學們熱烈鼓掌,李老師爽快地答應了,大聲唱了一首《媽媽的吻》。沒有想到平時那樣嚴厲的李老師,今天是那樣溫柔,歌聲是如此美妙。我們沉醉在李老師的歌聲中,竟忘記了鼓掌。過了好久,我們才如夢方醒,站起身來,為李老師鼓掌。
就這樣,同學們你唱一首歌,我背一首詩,他講一個故事。我們用不同的方式向老師表達心中的愛。不知不覺,已經到了下課的時間,我們才戀戀不舍地離開了教室。這是多么愉快的教師節啊!
實用的教師節快樂作文600字 31
每年的9月10日是教師節。今天就是教師節了,我們幾個同伴想搞一個教師節慶祝日。
由于資金有限,我們決定向全班同學發起湊錢。彭雙慶站在教室的講臺上說∶“我們決定要給老師一個驚喜,但是,由于資金有限我們決定采取湊錢的方式來買裝扮教室需要的東西,有錢的出錢,沒錢的出力,不管捐多少錢都沒關系”。經過了大家的努力,我們一共湊足了15元。
湊足了錢該分配任務了,張同學和周同學彭同學她們出去買東西,易同學和唐同學在大門看老師來了沒。買好了東西,開始裝扮了。吳同學把拉花一個一個的貼在教室墻上和黑板上還在門上貼上了一個最大的拉花,彭同學把氣球吹的鼓鼓的,陳同學在黑板上寫著8個大字,“祝老師教師節快樂”。希同學站在板凳上把氣球貼在教室的頂端。這時易同學和唐同學的'跑了過來,說語文老師和數學老師來了。聽到這個消息,同學們迅速的跑回了自己的座位,張同學、周同學、彭同學、彭同學、張同學埋伏在座位周圍準備用噴絲桶噴老師。
語文老師和數學老師說∶“你們怎么在著”。張同學她們迅速跑了出來,用噴絲桶噴老師。語文老師被噴的像個新娘,數學老師被噴的像一個黑山老妖。語文老師說∶“哇,好好玩,我還沒玩過了呢”。語文老師和數學老師一起說了聲“謝謝”。我們5丙班的笑聲,蓋過了整個學校的讀書聲。今天真高興,因為我們全班同學與老師度過了一個快樂的教師節。
實用的教師節快樂作文600字 32
今天是第33個教師節,而您在三尺講臺上已經不止33個年頭了。老師您知道嗎?在每一個教師節來臨之時我就開始想您。我不知道,我是您的第幾代學生,但我知道您的學生已經遍布全國甚至全世界。
每當教師節來臨,我就開始想您,想在學校里您教我們怎樣做人,怎么處世。您平常最愛說的一句話:我的學生無論走到哪里,都要力爭成為國家的梁之材而不是廢鐵一塊,沒有光芒萬丈的能力,就踏實做個螢火蟲吧,在盛夏為人們裝點一個寧靜的夜空。
畢業十多年了,這當中我只見過您一次,而且還是匆忙一見。那是一個平常的`周末,我因為有事回了趟老家,中途抽空去看看您,然而,沒有想的是,周末您還有會,只在您家稍坐片刻,您就匆匆忙忙開會去了。自那一別,我們師生就再沒見過了。
如今,我長大了、成年了。多年來,學習、工作、生活,都一直堅持按您的教導去做。我沒有光芒萬丈的能力,所以就踏實做了一個螢火蟲,在自己的崗位上踏踏實實工作,用自己的知識、雙手創造財富,成不了國家的棟梁之材,至少也不能成為廢鐵一塊。
今天是第33個教師節,老師,我真的很想念您老人家。無論工作有多忙,這個春節,我一定要回家去看您,去給您老人家拜新年!最后,祝福您身體健康,萬事如意!
實用的教師節快樂作文600字 33
沒有豐富華麗的辭藻,沒有飄逸飛揚的文采,也沒有磅礴震撼的氣勢……我竟然企圖用最簡單的文字來稱頌你的偉大!很蒼白,很無力,也很不自量力!
又快到教師節了,每年的賀卡都會寫上他的名字,今年也不例外,每當我寫祝福語的時候,腦海里總會浮現他慈祥的笑臉,總會想起他充滿關懷的眼神,一切的一切是那么真實。
他姓周,是個可愛的老頭,一副慈祥地臉,總是很幽默,可就是有個壞習慣,很喜歡吸煙,一天幾包幾包的抽,簡直就是個煙鬼。那還是上初三的時候,也換了老師,他教我們數學,在他教我以前我是個調皮,搗蛋的人,但我很喜歡數學,而且數學成績也很好,但卻很自大,常常在數學課上睡覺,因為我覺得老師教的一點都沒用,不如自己自學的.好。
還記得第一節課他剛進我們教室,同學們就在私下竊竊私語:怎么來了個老頭啊。而我依舊是那副懶洋洋的表情,我想老師換來換去還不是一個樣,都只會照本宣科,沒點新意。
然而我想錯了,他上課問得多,而且不管多么難懂的問題,他總是能夠讓我們明白,因為他喜歡把數學當故事來講,周老師講課有個特點,他總會在講得很激動的時候挽起袖子,冷不丁冒出一句:“我這道題解得對嗎?”同學們知道有詐,便集體大喊:“不對!”他便又問:“不對嗎?”這下,大家就有點慌了神,用微弱的聲音再答:“對。”這個時候,他總是瞪大眼睛吼出他獨創的感嘆句:“對個屁!”同學們嘩然,教室里轟倒一片。
實用的教師節快樂作文600字 34
9月10日是教師節,是全國老師第32個節日。今天也是我跟著唐老師上第二節作文課。我送老師什么禮物呢?
一到班里,就有許多同學在熱火朝天地討論這件事情,大家送的禮物可多啦,有的同學送祝愿老師身體健康的鮮花康乃馨,還有的同學送多種多樣精美的賀卡……
這時候,唐老師走過來,左手拿著一摞彩色的卡紙和幾張白紙,右手拿著一盒彩筆。笑著說讓我們陪她過個快樂的節日。她允許我們每人拿一張紙,并讓我們用這張紙做成送給老師的`禮物,可以隨意折疊和添加自己的文字、圖畫,自己動手制作的禮物才更有意義。對啊!我決定送一張與眾不同的賀卡給老師,以表達我美好的心愿與祝福。
大家都選了彩色的卡紙來制作,每張卡紙只能是單一的紅色或者綠色或者黃色,唯有我選了一張白色的紙。我選白紙的原因是因為我想做上一張多彩的賀卡。我先寫上“老師辛苦了”幾個大字,然后在后面寫上了一些祝福的話,我在上面寫的是:9月10日到了,教師節到了,這是老師的節日,有句話說:“青出于藍而勝于藍。”它的意思是:青色會變成藍色,但是需要一個藍色來幫助一下青色,青色才會變成藍色。我現在就是青色,老師就是藍色,老師每天都在教室里教給我們知識,是多么辛苦啊!所以我祝老師:合家團圓幸福多,心情愉快朋友多,教師節快樂!祝福寫完了,就用彩筆涂成了一張多彩的賀卡。
雖然這只是一張普通的賀卡,但是卻包含了我對老師深深的謝意!
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