快樂(lè)的教師節(jié)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的快樂(lè)的教師節(jié)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
快樂(lè)的教師節(jié)作文1
今天是9月10日教師節(jié)，學(xué)校里“老師，節(jié)日快樂(lè)！”的祝賀聲此起彼伏，老師們的臉上個(gè)個(gè)露著喜氣洋洋的微笑。我送了一張精心制作的紙盤(pán)畫(huà)給我們的班主任丁老師。讓我感到驚奇的是我們的'班主任丁老師收到了一個(gè)精美的大蛋糕，是以前的學(xué)姐送的。
第一節(jié)就是丁老師的語(yǔ)文課，沒(méi)想到丁老師把蛋糕拿到講臺(tái)上，對(duì)我們說(shuō)：“這個(gè)蛋糕我要分批給同學(xué)們一起分享，先給上課認(rèn)真的同學(xué)，這次聽(tīng)寫(xiě)得100分的同學(xué)；然后給有進(jìn)步的同學(xué)，再給......”，丁老師話音剛落，我們就迫不及待地離開(kāi)椅子，像小鳥(niǎo)一樣飛到了講臺(tái)上，我也是其中一位。哇——，好香好甜的的大蛋糕啊！我小心翼翼地端著分到的蛋糕回到課桌上，津津有味地享受著蛋糕的美味，兩邊的同學(xué)都看得目瞪口呆了。
這個(gè)教師節(jié)過(guò)得可真快樂(lè)啊！我想等我長(zhǎng)大了，我也要當(dāng)個(gè)像丁老師一樣的好老師！帶同學(xué)們遨游知識(shí)的海洋，和同學(xué)們一起分享教師節(jié)的快樂(lè)！
快樂(lè)的教師節(jié)作文2
9月10日是教師節(jié)，今年的`教師節(jié)又來(lái)到了。
這一天，同學(xué)們帶自己做的禮物，來(lái)到老師辦公室送給老師。小明拿著賀卡，小麗拿著圖畫(huà)送給了老師，一起說(shuō)：“祝老師節(jié)日快樂(lè)!”小紅把一束鮮花獻(xiàn)給了老師，對(duì)老師說(shuō)：“祝老師永遠(yuǎn)像花兒一樣青春美麗。”小強(qiáng)拿出了一朵大紅花掛在老師胸前，感激地說(shuō)：“老師，謝謝您教我們這么多知識(shí)，這么多道理。”
過(guò)了不久，教室里非常安靜，同學(xué)們坐得很端正。當(dāng)老師一近來(lái)，全班同學(xué)齊刷刷地站起來(lái)，向老師深深鞠個(gè)躬，異口同聲地向老師說(shuō)：“祝老師節(jié)日快樂(lè)!”老師臉上露出了快樂(lè)的笑容。
快樂(lè)的教師節(jié)作文3
教師是辛勤的園丁，為了使我們成為祖國(guó)的棟梁不知付出多少辛勞和汗水。我們懷著敬愛(ài)和感激的心情迎來(lái)了十月一日---教師節(jié)。我們和老師度過(guò)了一個(gè)開(kāi)心的聯(lián)歡會(huì)。
聯(lián)歡會(huì)的節(jié)目非常精彩，有歌曲，有小品，還有舞蹈和詩(shī)朗誦。李明和劉亮說(shuō)了一段小品，他倆幽默的語(yǔ)言，滑稽的表演，教室里充滿了笑聲。后來(lái)老師還唱了歌，他唱得真好聽(tīng)，將聯(lián)歡會(huì)再次推上了高潮，歌聲掌聲匯成了一首優(yōu)美動(dòng)人的交響曲。
通過(guò)這次活動(dòng)，我更加熱愛(ài)我們的'老師。老師你很美麗，因?yàn)槟阌弥R(shí)的光芒照亮了我們的心靈，老師你很有學(xué)問(wèn)，因?yàn)槟愕南ば慕虒?dǎo)才換來(lái)我們茁壯成長(zhǎng)，我一定要好好學(xué)習(xí)，以后報(bào)效祖國(guó)。
快樂(lè)的教師節(jié)作文4
20xx年9月10日，是中國(guó)第28個(gè)教師節(jié)。在這個(gè)節(jié)日到來(lái)的時(shí)候，敬愛(ài)的老師，我祝您節(jié)日愉快!
老師，我已經(jīng)上三年級(jí)，不再頑皮了。每天，清脆的上課鈴，還有老師的講課，是我最愛(ài)聽(tīng)的，我愿意一直這樣聽(tīng)下去。
老師，這個(gè)節(jié)日雖然不在春天，卻是春意盎然的日子。這一天，滿園的百花都為您盛開(kāi)，我也獻(xiàn)上這一份甜蜜的.禮物，給我敬愛(ài)的老師。
老師，您辛苦了，每天第一批到校的是你們，最后一批回家的又是你們。在我心里，您象陽(yáng)光一樣照耀，給我知識(shí)，教我做人。您誨人不倦，您桃李芬芳。我一定要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取得到好成績(jī)。在第二十八個(gè)教師節(jié)到來(lái)的時(shí)候，我想對(duì)您說(shuō)：您辛苦了，謝謝!
快樂(lè)的教師節(jié)作文5
秦皇待開(kāi)發(fā)區(qū)第一小學(xué) 二年級(jí) 李雨宸 教師節(jié)的前幾天，同學(xué)們都在忙著準(zhǔn)備送給老師的禮物，我也在悄悄地準(zhǔn)備著。我盼望的教師節(jié)終于來(lái)到了。這一天早晨，我背著一個(gè)圓滾滾的書(shū)包走進(jìn)教室，把禮物藏在書(shū)桌里。同桌魏文堋好奇地問(wèn)：“你的書(shū)包里裝的是什么呀？”我神秘地一笑：“到時(shí)候你就知道了。”
上課鈴響了，老師面帶笑容地出現(xiàn)在教室門(mén)口。平時(shí)調(diào)皮的趙文軒馬上說(shuō)：“祝老師節(jié)日快樂(lè)！”快嘴的'吳佳琦加了一句：“祝老師越長(zhǎng)越漂亮！”還沒(méi)等老師說(shuō)話，我就跑到老師面前，把鮮紅的大紅花戴在老師的胸前。
大紅花映紅了老師的笑臉。老師笑得合不攏嘴，好像連眼角的魚(yú)尾紋都舒展開(kāi)了，她一下子年輕了好幾歲，不住地說(shuō)：“謝謝同學(xué)們，謝謝同學(xué)們！”不知誰(shuí)帶的頭，教室里爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。給老師過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的教師節(jié)，我很高興。
快樂(lè)的教師節(jié)作文6
教師節(jié)快到了，我們都在為老師們精心地準(zhǔn)備禮物，我本來(lái)想給老師親手做一個(gè)禮物的，可是我卻不知道給老師做什么好。一個(gè)賀卡，一本書(shū)，一個(gè)音樂(lè)盒，還是一束花？我左思右想，決定給老師一個(gè)賀卡，可是我動(dòng)手做了好幾次，一直都不成功，最后才只好給老師選擇買賀卡。我一共挑了三個(gè)賀卡，都是帶花和小動(dòng)物的賀卡，是分別送給語(yǔ)文老師、數(shù)學(xué)老師和英語(yǔ)老師的賀卡，然后，我用漂亮的`信封包裝起來(lái)。還在上面寫(xiě)了一些祝語(yǔ)，準(zhǔn)備明天送給老師。晚上，我進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
教師節(jié)到了，我們都把禮物“分發(fā)”給了老師，而上課時(shí)老師看著我們的禮物在那里小聲地笑，我們開(kāi)始以為老師收了我們的禮物太激動(dòng)了，而下課后，老師告訴了我們?cè)颍涸瓉?lái)許多人寫(xiě)的字全是錯(cuò)別字，把“利”寫(xiě)成了“力”，我們知道后，都很開(kāi)心，但是也后悔把字寫(xiě)錯(cuò)。這真是一個(gè)快樂(lè)的教師節(jié)！
快樂(lè)的教師節(jié)作文7
真開(kāi)心，今天下午我們過(guò)了一個(gè)難忘的教師節(jié)，首先老師給我們打開(kāi)了蛋糕，這蛋糕讓我眼前一亮豐常漂亮上面有一個(gè)皇冠，還有玫瑰花包圍著周邊，我們把皇冠帶到老師的頭上，老師就像一個(gè)女皇，而我們就像一群餓了好久的小狼一樣，都爭(zhēng)先恐后的一擁而上，我也不管那么多了，拿起一點(diǎn)奶油就往老師的臉上抹，同學(xué)們看到了都是你往我臉抹抹，我往你臉抹抹，我們完了兩節(jié)課，也就是瘋狂了兩節(jié)課，到了最后老師讓我們靜下來(lái)，我們也快速的靜了下來(lái)，我們看了看老師和同學(xué)，每個(gè)人的臉上有許許多多的`奶油，其中我的同桌他的臉上的奶油最多，老師的臉也被我們抹的像個(gè)小花貓似的，這個(gè)教師節(jié)不僅老師高興，我們也是非常快樂(lè)的。
萬(wàn)句感謝形成一句話，老師您辛苦了！
快樂(lè)的教師節(jié)作文8
今天是教師節(jié)，但因?yàn)橹星锕?jié)放假，所以我們昨天提前一天慶祝教師。
昨天早上，我六點(diǎn)鐘醒來(lái)，就興奮地再也睡不著了。我把書(shū)包和作業(yè)檢查了好幾遍，生怕在應(yīng)該說(shuō)“教師節(jié)快樂(lè)”的那一天讓老師生氣，壞了節(jié)日的氣氛。
上午9：00點(diǎn)，我期盼已久的`慶祝“教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)”終于開(kāi)始了。
傅玥同學(xué)用歌聲表達(dá)了我們對(duì)老師深深的愛(ài)，她的歌聲讓我想起了老師經(jīng)常占用晚上休息時(shí)間給我們批改作業(yè)，燈下辛勤園丁孜孜不倦的身影俘現(xiàn)在我的眼前……
蒙一昊同學(xué)則用詩(shī)朗誦表達(dá)了老師不求回報(bào)無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，讓我想起了一句古語(yǔ)：春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始干。
到了最精彩的吉他表演了，但周楷堯同學(xué)因?yàn)榍疤斓木毩?xí)，嗓子啞了，但他并不丟人，在表演過(guò)后，贏得了暴風(fēng)雨般的掌聲。他哭了，但他在大家心中獲得了更高的地位和尊重。
這是一個(gè)令我終身難忘的教師節(jié)。
快樂(lè)的教師節(jié)作文9
教師節(jié)的前幾天，同學(xué)們都在忙著預(yù)備送給老師的禮物，我也在靜靜地預(yù)備著。
我盼看的教師節(jié)終于來(lái)到了。
這一天早晨，我背著一個(gè)圓滾滾的書(shū)包走進(jìn)教室，把禮物躲在書(shū)桌里。同桌魏文堋好奇地問(wèn)：“你的書(shū)包里裝的是什么呀？”我神秘地一笑：“到時(shí)候你就知道了。”
上課鈴響了，老師面帶笑臉地出現(xiàn)在教室門(mén)口。
平時(shí)調(diào)皮的趙文軒馬上說(shuō)：“祝老師節(jié)日快樂(lè)！”快嘴的吳佳琦加了一句：“祝老師越長(zhǎng)越漂亮！”還沒(méi)等老師說(shuō)話，我就跑到老師眼前，把鮮紅的大紅花戴在老師的胸前。大紅花映紅了老師的笑臉。老師笑得合不攏嘴，似乎連眼角的.魚(yú)尾紋都伸展開(kāi)了，她一下子年輕了好幾歲，不住地說(shuō)：“謝謝同學(xué)們，謝謝同學(xué)們！”
不知誰(shuí)帶的頭，教室里爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。
給老師過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的教師節(jié)，我很興奮。
快樂(lè)的教師節(jié)作文10
"一寸光陰一寸金，"寸金難買寸光陰"這句話說(shuō)得真對(duì)啊！
初一短短的一年時(shí)間就這樣過(guò)去了，我們從不懂事變得懂事，從頑皮變得成熟。但是，老師對(duì)我們的教育了我們?cè)鯓幼鋈恕?/p>
老師，您是我們最好的大朋友，您給我們帶來(lái)了歡樂(lè)，給我們帶來(lái)的朝氣。
老師，您是我們的金鑰匙，有了您，我們才能打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)。
老師，我們永遠(yuǎn)忘不了您，忘不了您對(duì)我們的.希望，您對(duì)我們關(guān)懷，所以，老師，讓我們?cè)俅蜗蚰酪痪洌豪蠋煟量嗔耍?/p>
快樂(lè)的教師節(jié)作文11
“鐺鐺鐺”十二點(diǎn)來(lái)臨啦!已經(jīng)是九月十日了。
金秋九月，丹桂飄香，又迎來(lái)了一個(gè)教師節(jié)。做為六年級(jí)的我們，這是最后一次為小學(xué)的老師慶賀教師節(jié)了，同學(xué)們一改以前那種送禮物、送賀卡的慶賀方式，醞釀著給老師過(guò)一個(gè)難忘的教師節(jié)。
九號(hào)下午快放學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們把老師請(qǐng)進(jìn)教室。當(dāng)老師推開(kāi)教室門(mén)的時(shí)候，只見(jiàn)同學(xué)們手捧燃燒的紅燭，這紅燭不正象征著默默無(wú)聞，燃燒自己，照亮我們，給了我們無(wú)窮的知識(shí)和力量的無(wú)私奉獻(xiàn)的老師嗎?當(dāng)老師走上講臺(tái)時(shí)，同學(xué)們給老師獻(xiàn)上了粉紅的康乃馨，朵朵嬌艷的.康乃馨不僅代表著我們對(duì)老師的無(wú)比尊敬和欽佩，而且還感謝老師對(duì)我們母愛(ài)般的關(guān)懷。平時(shí)，老師是辛勤的園丁，悉心培育我們這些花園里的花朵，而在我們心里，老師是美麗的康乃馨，那些簇?fù)碓诳的塑爸車臐M天星就是我們，老師是我們心中永遠(yuǎn)盛開(kāi)的花朵。老師懷抱鮮花，臉上洋溢著幸福的微笑。
快樂(lè)的教師節(jié)作文12
9月10日，是老師們的節(jié)日，前一天晚上，我就躺在床上，思考著第二天送老師什么禮物。“一枝花，一盆植物，還是......不，我覺(jué)得送給老師最好的禮物是......”對(duì)，就這么辦！
第二天一早，我就看到，三五成群的同學(xué)結(jié)伴給老師送禮物。有花、杯子、巧克力......雖然大家的禮物很好看，各式各樣，顏色鮮艷，但我知道，老師最喜歡的禮物不是這個(gè)。
早上出操時(shí)，同學(xué)們一起給所有老師過(guò)了一個(gè)節(jié)日，給老師每人一支康乃馨，祝老師身體健康，萬(wàn)事如意！大家都真心的祝福老師，合唱《感恩的.心》來(lái)表達(dá)對(duì)老師的謝意和敬意。
一上課，老師喊：“起立！”我們?nèi)嗤瑢W(xué)異口同聲：“老師節(jié)日快樂(lè)！”老師很感動(dòng)，說(shuō)了聲謝謝，讓我們坐下來(lái)。那一堂課，我們班出奇的安靜，很讓老師欣慰。
看得出來(lái)，老師在那一天里很開(kāi)心，學(xué)校也給老師準(zhǔn)備了慶祝活動(dòng)，老師，節(jié)日快樂(lè)！
快樂(lè)的教師節(jié)作文13
今天是教師節(jié)。我做了兩件很好的事情：第一件事就是把昨天做好的賀卡成功的送給了數(shù)學(xué)李老師和英語(yǔ)鄭老師，她們收到賀卡都很高興。還有其他不少的`同學(xué)給他們送東西呢?看見(jiàn)她們臉上滿足的笑容，我心里高興極了，祝我親愛(ài)的老師們節(jié)目快樂(lè)，身體健康。
我今天還做了第二件好事喲：今天中午老伯和我在校門(mén)口的時(shí)候，有高新一中的姐姐們捧著一束康乃馨過(guò)來(lái)了，問(wèn)我三年級(jí)在哪里?我很高興的告訴了她們?nèi)昙?jí)的那幢樓。我還聽(tīng)見(jiàn)了她們說(shuō)：“這是學(xué)校嗎?這簡(jiǎn)直是公寓啊。太豪華，太漂亮了。”我聽(tīng)了心里特別高興，我喜歡我們的新校園。
快樂(lè)的教師節(jié)作文14
今天是教師節(jié)，昨晚我親手給老師做了賀卡，但是由于受傷的右手寫(xiě)得字很難看，我沒(méi)好意思送給老師。教師節(jié)快樂(lè)我真誠(chéng)地祝愿我親愛(ài)的老師：節(jié)日快樂(lè)，工作順利。我的媽媽也是老師，我也祝媽媽節(jié)日快樂(lè)，身體健康。
今天我們放了半天假，由于媽媽下午要開(kāi)會(huì)，中午是卿阿姨一起把我和清清、佳佳接了回去，阿姨為我們烤了我們最愛(ài)吃的比薩。做完作業(yè)后我們就跑到樓下玩沙子，做手工，我做了一個(gè)雪人，養(yǎng)了一頭豬，還為它們“烤”了個(gè)美味蛋糕，玩得可開(kāi)心了。等傍晚媽媽接我們的時(shí)候，我們多希望再多玩一會(huì)兒呀！
回到家后，桌子上擺滿了各種各樣的.水果，還有一束漂亮的鮮花，原來(lái)媽媽是校師德標(biāo)兵，受到了學(xué)院的表?yè)P(yáng)，恭喜媽媽！
快樂(lè)的教師節(jié)作文15
今年的九月十日，我們和老師一起度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的教師節(jié)。
我們的班級(jí)，這樣布置的：黑板上寫(xiě)著，祝老師節(jié)日快樂(lè)這幾個(gè)大字。黑板周圍掛滿了五顏六色的氣球，屋梁上掛滿了彩帶。還把一些彩色的小金片裝進(jìn)氣球里。一切準(zhǔn)備工作就緒，派一名“哨兵”去觀察老師的`行蹤。我們屏住呼吸靜靜地等待著。“哨兵”大喊一聲：“老師來(lái)了！”老師一開(kāi)門(mén)，阿峰就急不可待地扎破了一個(gè)氣球，給老師一個(gè)驚喜。接著，我們就把大把大把的彩色小金片撒在了老師身上，就像天女散花一樣，美麗極了！老師也開(kāi)心的笑了。
我們還為老師買了一個(gè)大蛋糕，作為節(jié)日禮物。吃蛋糕時(shí)，琪琪竟然吃成了一只“花臉貓”，逗得我們捧腹大笑。老師從走進(jìn)教室到慶祝活動(dòng)結(jié)束，笑容一直掛在臉上。班級(jí)里充滿了歡聲笑語(yǔ)……
這是一個(gè)快樂(lè)的教師節(jié)！真希望老師天天都能這么快樂(lè)！
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