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關于童年的作文

致童年作文

時間:2021-05-26 14:11:44 關于童年的作文 我要投稿

致童年作文

  在生活、工作和學習中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的致童年作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

致童年作文

致童年作文1

  不知不覺間,我已從那個什么都不懂的小孩長大了,光陰似箭,日月如梭,時間過得好快吖,快到,還來不及對童年說聲再見……

  ——題記

  又是一年春天,四季輪回,一年一年過去,我卻未曾注意,在那不經意間轉逝丟了童年,再曾回想,樹上的花兒都笑了。

  曾經的我擁有童年,無論在那里都很快樂,都特別值得回憶。但在那個時候,總想快點長大。

  現在,我長大了,但卻覺得有些孤獨,似乎,少了什么呢。也對,少了童年呢……我現在每天被作業纏身無法脫身,也不知怎的每次作文我要寫的都與童年有關呢。

  現在每天的壓力都特別大,不是試卷就是抄寫,一直沒有空再去玩了,畢竟現在玩也不合適……雖說不能玩,被作業纏身,但是我的心似乎一直追隨的童年。可是,最近,我的心好像跟丟了……

  我清晰的記得小時候最喜歡去蕩秋千;最喜歡坐小船在湖面上飄蕩;最喜歡用手去撥動湖水;最喜歡聽《讓我們蕩起雙槳》;我最喜歡折紙飛機;最向往藍天、大草地;我喜歡童年的一切,但,童年走了。

  春去秋來,一年復一年,也不知什么時候,我好像已經把童年鎖在了盒子里,沒有照片,沒有圖畫,完完全全把它鎖在盒子里,封印了起來。也許就是這樣,童年走了吧。

  小時候啊,我最喜歡玩老鷹抓小雞,每一次看著母雞保護著自己小雞,老鷹那惡狠狠的樣子,就覺得十分快樂。望著母雞,就覺得十分有安全感。

  或許,這就是童年嘛。

  但是,現在,我已經好久未曾見到這個游戲了 也對,現在的孩子沒有幾個能痛痛快快的玩耍了。

  慢慢的,童年的幼稚不再,童年的故事不再,只有記憶了,我怕哪天童年的記憶也會不在。

  如果可以重來,那么我想痛痛快快,歡歡樂樂的玩到滿頭大汗的,再次體驗一下童年。我想在折紙飛機向藍天飛去,我想繼續做著我那個美麗的夢想,向往著世界各地……

  『童年,感謝你能夠陪伴我。』

  『童年,來遲了再見不知你是否還能聽到,但是我想對你說的不止感謝,還有一句,再見。』

  『童年,希望你能夠遇到一個能夠珍惜你,愛護你,留戀你的主人。』

  ——執.20xx.6.25

致童年作文2

  “咦,這是什么?”本子夾層里滑出一張照片,我小心翼翼將它取出來,嘴角微微上翹,“小學畢業照片!”我仔細看著照片上曾經與我朝夕相處的同學們,每一個人都是微笑著的……

  男生們都笑得有些靦腆,曾經他們都是我們女生的死對頭,我們打打鬧鬧度過了小學的六年,以前一見到男生就會看到他們那賤賤的笑,就恨不得再宰他們一頓,每一次都是我們女生大軍完勝!然后他們再嬉皮笑臉向我們求饒,放了那群男生之后,他們還不記教訓,繼續來招惹我們,我們對這種貓追老鼠的游戲樂此不疲……

  目光又落在我的“女同胞”的身上,她們笑得燦爛,我一一細數她們的名字,眼前浮現了我們曾在一起玩耍的畫面,我們也曾經發生過矛盾,甚至最終很不和,甚至教唆同學們故意去孤立她,時間真會沖淡一切,一段時間過去了,她們又會和好如初,搞得男生們都明白不過來:為什么前一秒還是仇人,下一秒就變成摯友了?我在心里一笑,男孩子就是不懂女生,女生就是這么一種奇怪的生物,時好時壞。女生的時間,大部分還是和諧相處的,我們聚在一起談天說地,聊聊學校里的小八卦,訴說一下心中的小秘密,或聯合起來收拾那群男生。校園生活是多豐富多彩啊!

  最后看到坐在中央的老師們,是他們在三尺講臺上賦予了我們知識,是他們在我們迷惑找不方向時照亮前路,是他們一直為我們操勞,我們才能迅速成長起來,謝謝您,老師!

  去年夏天,我離開了我親愛的母校,離開了給了我無數溫暖的班集體。小學時盛行的游戲已記不起來了;曾經大家為每個人起的外號,漸漸被人淡忘;曾經的朋友,如今已是各奔東西,很少能再遇見了;小學時的紅領巾,現在被丟到哪里去了?

  曾經……回憶真是個美好的事情,但到故事的最后,你會后悔:曾經那么幸福的生活,自己卻沒有好好珍惜……所以,希望所有的同學們,珍惜好自己現在的生活,別讓以后的自己后悔,只要自己還年輕,什么…都來得及……

  致曾經的小學的時光,曾經的同學、老師,謝謝你們給我帶來這么多美好的回憶……這張畢業照,我會好好珍藏起來……

致童年作文3

  “友誼像清晨的霧一樣純潔,奉承并不能得到友誼,友誼只能用忠實去鞏固它。”這是馬克思先生說過的話。轉眼間,六年的光景已經消逝,我的童年也已逝去,但即使時光流轉,我和她的友誼仍如當初般美好。我總愛她叫燕子。即使到了現在,我們不在一起,但友情依舊如初。

  我與她從小就很好,一起玩,一起瘋,一起笑,一起鬧。學習上互相攀比,遇到困難時互相幫助,遇到好事時,互相微笑。我與她雖是朋友,但卻勝似朋友,就像一對知己一樣。我們幾乎沒有不高興的時候,就算有,對方也會讓你感到開心,讓你忘記所有的煩惱,這就是友情。

  記得有一次,我獨自一人走在回家的路上。那次,我數學考了八十四分。當聽到成績的時候,寒氣從腳底攀爬而上,震驚與痛苦迅速席卷全身,眼前的世界朦朧無比,不成片段。想起老師的批評和同學的嘲諷,無法抑制的痛苦從胸口涌出,讓我幾乎忘了如何去呼吸。

  毛毛雨點帶著刺骨的冰寒,毫不猶豫地打在我的身上。我笑了笑,用手接住雨點。只要全身都變得冰冷,就不會感覺到那令人窒息的痛苦了吧。

  “紫茵!”伴隨著一聲叫喚,我的朋友羽追上我,與我并肩而行。“為什么你不打傘?”我略帶疑惑地問。“我,我,我沒帶傘!”看著她笨拙地撒著謊,我只是笑了笑,沒有拆穿她的的謊言。“你還在為成績而難過嗎?”她小心翼翼地問,臉上帶有擔憂。我微微勾起嘴角,說:“無所謂了,人人都會失敗,不是嗎?”“不要這樣,”她的聲音淡淡的,“不要這樣。即使你偽裝得很堅強,但其實脆弱得可怕。失敗乃成功之母,與其憋著,我更你愿看見你哭泣。所以,想哭就哭吧。”我微微一愣,痛苦和悲傷混合著淡淡的暖意涌上心頭,淚水如斷線的珍珠,唰唰的流落下來,和著雨水,無聲無息地滑過臉頰。她看了看,我說:“放心吧,那只是雨水,只是雨水……”

  過了一會兒,我才對她說:“謝謝。”“嗯?哦,不用謝,我們是朋友嘛。”說完,她笑了,笑容中帶有難以察覺的釋然。我也笑了,不到任何偽裝,真正地,會心地笑了。

  那一年燕子悄然飛過,那一年時光輕輕飛揚,回首昨日,是無限的傷感離愁;展望明天,是無窮的前途欲望。昨日長嘆離別難,今日暢笑消愁愁更愁,明日則是直掛云帆濟滄海。愿你我友誼長存!

致童年作文4

  就在剛才,老師帶我們玩了一個游戲:“誰是‘表情帝’”。

  游戲開始,老師開始眉飛色舞地描繪第一個表情,那樣子,讓我不由自主地聯想到調色板,只見老師的眉毛跟回家似跑向了頭發,鼻梁像個擠“早高峰“的上班族一樣,死命地把和它擠地鐵的眼睛推開,與世無爭的嘴巴和下巴待在一塊兒,大有一副要聊上三天三夜的樣子,指令還沒有發出,她自己就已經成為了一個深入人心的表情包。

  “只見他眉毛倒豎,一臉慍色,眉頭擰成一個’川’字。“這個表情包可以算得上是一個經典了,直到現在,還是會有人在描述皺眉時套用這個句子。女生們仿佛正在思考這個表情應當是個什么樣子,男生們已經開始行動了。林振科卯足了勁兒,那個架勢,看上去不但想擰成”川“,甚至還想在把”州“擰出來,魏訓杰緊隨其后,而且目標更加遠大,他不但要擰出”川“,他還要擰出”亞洲“的”州“來。然而,他們只擰出了個”1“。至于旁邊的黃賢磊,他比老師的下巴可能更加與世無爭。眉毛擰得不怎么樣,但嘴部表情卻十分還原,讓人不知如何去評價他。

  最后,只有我的眉頭擰成“川“字,很大一部分原因就是對我這三個隊友的失望……

  然而,我卻沒有克制住我那正在狂笑的嘴巴,誰讓我的隊友是如此滑稽呢。因此,我也失敗了。

  第一個指令已失效,第二個指令還沒發出,老師的眼睛突然喧賓奪主,以迅雷不及掩耳之勢侵占了臉上的半壁江山,仿佛還意猶未盡,嘴巴與眼睛遙相呼應,冒出驚人的一句:“你的頭上有蜘蛛!”手臂筆直的指向林振科的頭頂。然而,老師的話卻被我誤解為:“你頭上有只豬!”因此,我不但沒有像另外兩個男生一樣伸長脖子,反而笑得前俯后仰,想要停下卻又無法自拔,嘴不停地抽動,眼睛瞇成了一條縫。

  當然這不過是個玩笑而已。

  幾輪之后,游戲就結束了。但那種快樂,也算是我童年末尾處最為精彩的神來一筆吧!

致童年作文5

  時過境遷,物是人非,再次翻開小學同學錄,幾乎每頁都有的錯別字竟也變得陌生了。思考許久也不能明白這個詞到底是什么,那句話是什么意思。但我清楚地知道,那些連字典上都查不到的字詞,是徹徹底底地隨著時光散去了,正如我悄然逝去的童年,無處覓蹤。

  世上永遠有人正享受童年,也永遠有人尋覓、回憶著童年。曾經要好的同學,如今也只是聯系人列表上“童友”的一欄,不再聯系。曾經極愛吃的零食,現在卻以“添加劑”或種種原因,避之不及。原本難忘的往事,卻漸漸變成了“我以前”的寥寥幾句,甚至都不配為談資。

  那么童年于我,于我們,究竟剩下些什么?

  記得那是世界杯期間。起早來到學校,幾人一聲吆喝,便拉上窗簾,在講臺的電腦上放起了比賽回放;還是數學考試后的抱團痛苦,發卷后的互相安慰;亦或是軍訓時,睡門邊的人自覺把風,其余人縮在被窩里,聽班長講著鬼故事,不時還用手電筒一閃,引來幾聲尖叫方才罷休。

  就像宮崎駿的電影中說的:“人生就是一列開往墳墓的列車,路途上會有很多站,很難有人可以自始自終陪著走完。”童年,或許只是這列車的第一站。這一站中最初的心情已不可追憶,但如今的這份感動卻是值得珍藏的。下站意味著分別,也意味著相逢,窗外沿路的風景固然美,但更可貴的是身邊的人。縱有“等閑變卻故人心,卻道故人心易變。”卻也不失“金風玉露一相逢,便勝卻人間無數。”因此,童年的每一段相遇都是彼此的緣分,即使短暫,仍可銘記。

  “舞步回旋,陌陌前路,何處薔薇?”

  童年也曾種下各種心愿,卻都不曾發芽便壞在土里了,而今雖不復童年,但驀然回首,卻見心愿在不知不覺間悉數實現了。有過意外的欣喜,也有迷茫的悵惘,無論如何,有些愿望過了期限,便不再如當初那般渴望了,這也是一種時間的遺憾。

  種種遺憾,書寫的是童年逝去的致函,也是步入青春的羈絆。

  往事既去,便埋于心底。未來可期,時不我待,更需要我們步伐向前。始終堅信,前路,風景如畫,希冀如光。

致童年作文6

  注定那些純粹的時光已離我遠去,那燦若桃花的笑嫣已一去不復返。回憶讓我成了一個隨時會落淚的人,有種酸楚盈滿眼眶,我努力想要抑制悲傷,可他卻順著我的血液倒灌進我的心臟。

  隨著年齡的不斷增長,那些單純而快樂的日子早已離我們遠去,終將遙不可及,那些天真活波的人兒一個個不知去了何方,留下的只剩下回憶。

  不曾忘記,我們在操場上跳橡皮筋時那靈動的身影,無論跳多久都不知疲憊,都不會厭倦;不曾忘記,我們在沙地上玩‘小馬過河’時那奔跑追著的身影,互相推擠,摔倒了,爬起來繼續玩,沒有人會哭,沒有人會發脾氣;不曾忘記,我們利用中午那段時間在學校周圍的山林中玩‘躲貓貓’時的古怪精靈,總是會為別人找不到自己而慶幸,又總是害怕這么久沒找來是不是已經忘記了自己,總是玩到忘記上課……這一切的一切我都不曾忘記,藏在心底最深處,慢慢回味……

  還記得,童年的我們總是會為了一點小事而吵架,總是會大聲說一聲‘我再也不理你了’,然后第二天又和好如初,全然忘記的昨天發生的事;還記得,童年的我們總是在放學回家的路上追追打打,總是把書包往田埂上一扔,跳到田里玩泥巴,把一身弄得臟兮兮的也無所謂,總是玩的不亦樂乎;還記得,童年的我們年紀太小,老師讓我們排好路隊回家,讀一二年級時總是規規矩矩的,直到回家才會離開隊伍,長大一點后,就不聽話了,那調皮的樣子全暴露出來了,出了校門就全散了,一伙人瘋瘋癲癲的……

  可是這都只是曾經,我再也回不去了。記得曾看過一句話‘你們所厭惡的現在,是我們想回也回不去的曾經’,無論在怎么努力,它都不會再回來,我已經失去它了。對于童年,我只剩下回憶,那充滿歡聲笑語的回憶。

  童年的我們單純又天真,而現在的我們早已被虛偽所代替,我們越長越大,而單純天真也離我們越來越遠,突然很想對自己說聲對不起,對不起再也找不回原來的自己。

致童年作文7

  人的一生中有很多個階段,如果把人生比作一顆樹的生長,那么童年就是我們作為種子在土壤中生根發芽的時期。

  我們不諳世事,有著自己的一片小小天地;我們不經人間的風霜雨雪,卻保留著最稚嫩本真的自己。我們身體周遭雖然被土壤遮蔽,但我們不脆弱,充滿生命的活力,我們用根須試探著周遭的一切,吸取我們需要吸取的養分,我們積儲力量,我們對外界充滿向往,充滿好奇,即使它充滿危險也不減這股熱情。

  一切的一切都是那么簡單,一只蟲,一只鳥,一粒沙,在我們眼里一樣平等,一樣有趣。并且我們這棵嫩芽現在所吸取的一切,不管我們今后長的怎樣高大,怎樣茂盛,結出怎樣的果實,這一切都會永遠留在我們的身體里,無法消逝,亦無法抹去。

  對啊!這一切的一切大概就構成了我們無比珍貴,無比美好的童年吧,童年是用怎樣的贊美、怎樣的詩句都無法描述的美妙的時期。

  而當我坐在家中埋頭沉浸“題海”時,當我學會了不管遇到什么人都要予以他們最禮貌的言辭時,當我明白了人與人之間利益的關系時,當我像個機器人一樣在街道上迷茫的游蕩時……

  一個念頭從我的腦海中閃現出來,我的童年呢?我們的童年呢?當我們漸漸長大成人,當我們漸漸有了為人處事的.經驗,我們發現,一切都變了!變的大不相同了!

  當我們看到街上可伶的乞丐時,還會伸手投一兩枚硬幣嗎?當我們受到大人的誤解時我們還會理直氣壯的大聲辯解嗎?當我們和小伙伴在一起時,還會無話不談,大膽地說出自己的真實想法,吵了一架又能很快和解嗎?取而代之的是視而不見,是沉默不語,是表面上的一團和氣。

  當我們為這一切慨嘆不已,痛惜萬分之時,我們又發現童年其實一直沒有走遠。每當看見樓下一群天真活潑的孩子在愉快玩耍時,我的心中總會泛起一陣甜蜜之意,我曾經也像他們一樣無憂無慮,也有一段美好的童年啊!

  人長大總是要失去些什么的,但它們如相片一般都保留在我們記憶的相框中。當我們回憶起它們時,回憶起童年時,我們感嘆:童年從未離去,它一直都在啊!并且它用它的健康與美好,激勵鼓舞著我們一直向前進啊!

致童年作文8

  童年對于我來說,就如同那美麗的梧桐葉,綠油油時和鳥兒一起嬉戲,和風一起玩耍。末了,保留著金燦燦的痕跡,悄悄落下。

  小時候,我出生在洪都,故鄉的公園總是種滿了梧桐,春去秋來,梧桐總是陪伴在我身邊。當我還不會走路時,充滿童稚的眼睛里也都是梧桐,感覺到身邊就是一片梧桐海。

  到了會走路的年齡,我和哥哥倆兒總是手拉著手,在秋天溫暖的陽光里,到公園去尋找金燦燦的梧桐葉,堆成一堆,然后就興奮地跳上去,耳邊響起“嘩啦嘩啦”的聲音,好似在演奏一首美妙的樂曲。這時梧桐葉會飄飄揚揚地落在我們的肩上、手上、頭上,我們笑著、跳著、鬧著,好不快活!

  等我們上了幼兒園,我們又來到梧桐海。我會用梧桐葉編成花環,戴在手腕上、脖子上、頭上,把自己變成了一個梧桐仙子。哥哥則騎在梧桐樹上,搖身一變,變成了那個準備擊敗惡龍、拯救公主的圓桌騎士。雖然身上的稚氣少去了許多,但我們依然在梧桐樹的懷抱里徜徉。

  日復一日,年復一年,我們在梧桐海里成長。雖然歲月像一只吞噬童年的怪獸,讓我們從小孩變成少年,每長大一分,童年就減少一分,但是梧桐海卻年年依舊,始終無怨無悔地伴著我們成長。我和哥哥也從每時每刻在一起變成一周見一次,一個月見一次,直到……一年見一次,甚至有幾年見不了面。

  還記得我們最后一次來到梧桐海。我們像童年時一樣,笑著、跳著、鬧著。雖然記憶中的少年再也不會拉著女孩的手帶她滑坡了,女孩再也不會傻傻地研究梧桐葉的紋路,或奶聲奶氣地對哥哥說:“哥哥,你快來看,好看不?”我們只會騎著自行車,在綠油油的天篷里有說有笑。雖然我倆都變了,但是那片梧桐海卻還是那樣美麗、金黃,只有梧桐的年輪見證著我們倆兒的成長。

  現在,哥哥正在緊鑼密鼓地準備中考,每天晚上不停的刷題;我也來到杭州,即將面臨殘酷的小升初。而童年的故鄉的那片梧桐海,聽說也要變成一座座現代高樓了……

  童年,對于我來說,如今已成為記憶中那個還片未掉落的金色梧桐葉,盡管我無限眷戀,但它卻終將逝去。我多么想重來一遍,重溫那無憂無慮的童年。

致童年作文9

  是它,煩惱時給我帶來歡樂;是它,寒冷時給我帶來溫暖;是它,伴隨我近5年的成長;是它——校訊通,給我短暫而又充實的童年添上一道美麗色彩。

  5年,說實話,太快啦,感覺就是生命輪回的一瞬間。回想到那一年級,我在博客上發的第一篇只有3句話的超短文,我不僅抿嘴淺笑。感情總是需要慢慢培養的哦,過了幾個月,我與校訊通漸漸有了感情,我學著在博客里評論,學會了博客裝飾,還學會了怎樣把音樂插入到文章中去,一切的一切,都是讓我漸漸感到了樂趣。

  漸漸的,隨著年齡的增長,我的思想層次進入了一個新的境界,我開始學著怎樣從博客中的廣大老師、同學們當中吸取精華,學著寫好自己的作文,終于,我有了第一篇被“xxt”的作文。

  隨著被推薦博文次數的增多,慢慢地,我又有了一個新的目標,就是要當博腕!當時我認為博腕就好像是那種游戲里貴族,皇族的一類人,但它不是!它是一個象征你具備嫻熟的寫作水平與深層次的思想的肯定稱號。

  20xx年7月30日,經我數日努力寫博,博腕,一個金燦燦的小皇冠終于戴在了我的頭上。那一刻,何止是榮譽,那凝聚著我多少寫博的時間、精力和汗水啊!

  在校訊通里,我還交往了許多來自各地的博友,或許就是一種緣分,我們相約在校訊通,一起鼓勵,一起寫博,一起慢慢實現自己的夢想,這是另一種內在的快樂,不寫博的人是無法體會到的快樂。

  隨著時間的變化,學習的壓力,小升初的壓力接憧而來。有一段時間,我很久不曾更新博文,但心里總感覺校訊通那個琴弦緊緊地繃著我,不想放棄也不曾想放棄,瞬間覺悟,是它,是它,給我的童年添上那一道無法抹去的色彩;是它,提升我的思想;是它,帶給我多次的驚喜與收獲,它幾乎占據了我所有的業余時間,我曾和它那樣的親密無間過,我的斗志再一次被燃燒——堅持寫博!

  感謝校訊通陪我度過的日日夜夜,給我的童年也帶來那深深難以磨滅的記憶!

致童年作文10

  回老家?呵,這個詞對我越來越陌生了。有多久沒回去了?我似乎也是忘記了。老家早就消失在我的生命中了,而那一去不復返的童年也隨它而去了。

  童年里那個烏黑的平房,老是冒著白煙的煙囪,要踩著凳子才能夠到的大木柜…….如今早已成為這一地的磚瓦,一片的廢墟。

  我的童年是在老家度過的。

  記憶中的老家是很大很大吧。院子大得可以在里面玩上一天,屋檐上的燕子巢是那樣的遙不可及,還有那用什么方法也上不去的圍墻。老是聽大人們說有一次煤氣中毒,一家人都躺在屋中,姥爺回家打不開門便就爬墻過來了,把一家人都救了。于是我便跟著腦海中的幻想,無數次的爬墻又無數次的失敗,以至于現在看到墻就想翻一翻。

  姥爺是村子里唯一的一個醫生,姥姥是村子里唯一的一個護士,而老家便也是村子里唯一的一所醫院了。

  一個人靜靜的坐在土炕上,看姥姥和姥爺給病人打吊瓶,它們的手法總是那么嫻熟,病人也從不會表情痛苦,所以當初才會讓我認為打吊瓶其實很享受的。就那么靜靜的坐著,輕輕的看,從不上前去打擾他們干活,但是實際上那是我很怕血,生怕看到一點血便在腦海中揮之不去。

  印象最深最深的,是姥姥家的西屋。

  西屋旁坐落著一顆李子樹,每每炎熱的夏季到來,李子樹上便結滿了果實,我就會搬一個梯子來,爬上李子樹,然后在上面坐個一整天,開心得不得了。回頭再想想,真的感覺到什么是傻的可愛。

  每天起床后就是我最喜歡的時辰了,跳下炕便去撿雞蛋,每天都能收獲三、四個哩。然后又跟著姥爺去上火車道的那邊給家里的大白兔挖菜去。

  在老家中最盼望著過年。

  不是為了放鞭炮,也不是為了吃年飯,而是在那小小的幾天中,所有的親戚就都回來了,熱熱鬧鬧的,仔細想想也得有十三、四個。圍在一小桌旁,在一起又說又笑。我和小哥小姐也要好好享受一下這美好時光,一起圍著爐子烤土豆片吃。

  盼著盼著就把老家盼沒了,老家沒了也就不盼著了。再也找不回那份美好的時光,就讓它一直在生命的那頭盼著了……盼著……

  童年,你在時光的那頭,而我在時光的這頭。

  老家,你在童年的那頭,而我在童年的這頭。

  致我們逝去的童年。

  致我最敬愛的老家!

致童年作文11

  當冬日的飄雪隨風逝去,留給你的只有一張破舊不堪的照片和一個已經褪色的童年。

  ——題記

  夢依依,人憔悴,今夜怎能眠?

  十年光陰,有如流沙逝于掌心。當年天真無邪的我們,恍如也在一夜間長大,而當初曾帶給我們無盡歡樂的童年,也以不復存在……

  還是否記得我們那最初的夢想:在一個陽光燦爛的地方,房子都是老房子。小城不大,青石板路歪歪斜斜,房子高高低低,滿院都是花草,滿墻都是爬山虎。知了卯足了勁兒叫,流浪貓懶懶地打了一個哈欠,你我走在樹影斑駁的路上,路的盡頭,是片“海”。

  現如今,我來到了這片“海”,接踵而至的是目不暇接的考驗與歷練。當滿天星般的玩具變成了印著鉛字的課本兒時,當一次次游戲變成在家做功課,上輔導班時,我深知,童年已離我們遠去,那一本本散發著油墨香氣的書本才是我的歸宿,是我所要用一生去學習的,是我所要用一生去追求的目標。

  現在,我已成為一名中學生了,已不再是從前只會哭,只會鬧的孩童了。現如今的我們,變得堅強,變得有毅力,變得可以吃苦,大苦小苦都可以。我不再像以前那樣,為了一點瑣事,就會和朋友斤斤計較;不會因為一點小傷,而哇哇大哭;不會因為一點挫折而一次又一次徘徊在人生的十字路口……童年的逝去對于我來說也不算是什么壞事,我不再是以前的那樣單純、幼稚、天真,而是在歷練中逐漸走向成熟、穩重、細心。

  大作家屠格涅夫曾說過:“遙不可及的總是更好一些,遠處的景色總是更美一些;在人生的旅途中,身邊和眼前的也要握緊。”童年雖然美好,因為它承載了一代人的歡樂與美好的記憶。但我終會成長,它像一葉舟,承載你的記憶,漸行漸遠,漸漸模糊在你的腦海里,但請不要悲傷,抬起頭,未來正閃著耀眼的光芒,在向你招手。

  致我們逝去的童年,如今經歷過日曬雨淋的嫩芽已變成了含苞欲放的花朵。再見了,童年,不曾忘懷的童年;再見了,童年,再見,亦是銘記!

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