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以什么為話題的作文

以關愛為話題寫作文400字

時間:2021-05-26 19:15:48 以什么為話題的作文 我要投稿

關于以關愛為話題寫作文400字匯總8篇

  在日常生活或是工作學習中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編整理的以關愛為話題寫作文400字10篇,希望能夠幫助到大家。

關于以關愛為話題寫作文400字匯總8篇

以關愛為話題寫作文400字 篇1

  羅素曾說過:作為一個人,對父母要尊敬,對子女要慈愛,對窮親戚要慷慨,對一切要有禮貌。而我的班主任趙老師就是這樣的一個人,無論在我的生活上還是在學習上,他都給予了我無微不至的關愛。

  一天下午放學時,天突然下起大雨,那天正巧爸爸出差沒有來接我,而我又沒有帶雨傘,我只好一個人站在走廊里呆呆的盼著雨停下來。眼看同學們一個一個的離開了校園,天也漸漸的暗了,可是雨卻越下越大。這時我的心里非常焦急,心想:媽媽一定會來接我的。半小時過去了,媽媽還是沒有來,我萬分焦急,正想大哭一場。突然,我發現雨幕里出現一個黑色的身影,他打著雨傘,正向教學樓走來。我的心開始緊張起來,心想:如果是壞人怎么辦?我怎么報警?正當我在假想時,這個黑色的身影突然出現在我面前。我定眼一看,原來是趙老師。他仿佛知道了我的心事,拉起我的手,關心地對我說:今天你爸媽沒有來接你,我送你回家吧。我像受了很大的委屈似的,淚水頓時奪眶而出。當趙老師拉著我的手走出校園時,我的眼睛不只是被雨水還是被激動的淚水模糊了。

  趙老師剛接我們班的時候,我的語文成績不是特別的好,漸漸的趙老師發現了這個問題,就讓我每天早晨來早點,晚上回家晚一點,讓我留下來給我補課,漸漸的我的語文成績提高了許多許多,在這里我要謝謝我的趙老師。

  趙老師對我的關愛在我走向人生道路的一個航標。

以關愛為話題寫作文400字 篇2

  開始進入復習階段以后,老師為了幫我們復習每天都出練習給我們做。

  今天下午,我來到教室,發現數學老師已經在黑板上寫著練習題了,我馬上做好了準備,拿出本子,開始做練習,我由于粗心大意,沒有看清楚題目就開始作答,把時間的換算單位當作十進制來計算,發下來后所做兩題竟然一個都不正確,我只好拿回來重新再做,這次我認真思考后知道了時間換算單位是六十進制的,總結了教訓后便很快糾正了錯誤,誰知拿上去給老師看的時候,老師竟然在我的練習本上畫了個圈,說我是偷看了別人的寫上去的,重新給我出了兩道這樣同類型的題目要我再做,當時心里極不是滋味,感到有點冤。

  因為那確實是我自己實際糾正的,因此我拿到同類型的題目后,經過簡單的思考后很快就做出了正確的得數,順利地完成了老師重新給我做的題目,老師這時才相信我掌握了要領,她的臉上也露了笑容。

  回家的時候我一直都在抱怨老師冤枉了我,感到很委屈,一路上心里都在想梁老師很不講道理。

  回到家后,爺爺、奶奶問我為什么會留堂?我把這個事情講了以后,爺爺、奶奶語重心長地說:“這是一個多么負責任的老師啊!”還說:“嚴師出高徒,要多謝老師的關心和愛護!”這時我才明白過來,老師確實是為我好,老師也有家庭,放學后還辛辛苦苦為我們補充知識,這確實一份特殊的愛啊!而我卻抱怨老師實在不應該。通過這件事情使我更加尊敬我的梁老師,我要好好讀書,長大后報答老師對我的'輔育之恩!

以關愛為話題寫作文400字 篇3

  孝老愛親是我們中華民族的傳統美德,也是我們做人的根本。父母也給講了很多孝老愛親的故事:“孔融讓梨”、“臥冰求鋰”……。讓我在孝老愛親的環境中成長。

  記得有一天,我路過一個地方,看見一個小妹妹坐在地上哭,我連忙跑過去把她扶起來,問到:“小妹妹你為什么哭呀?”她一看是個陌生的哥哥就哭得更兇了。我連忙說到:“別哭別哭,我帶你去找媽媽吧!”妹妹才停止了哭聲。我牽著她走著,忽然看見了一位朋友,我正想牽著妹妹去跟他說事情的經過,沒想到她跑的比我還快,她跑到那朋友面前一直叫著“哥哥,哥哥。”我明白了:那朋友是小妹妹的哥哥。那朋友對我說:“謝謝你幫我照顧這愛亂跑的妹妹,謝謝,謝謝了!”“不用謝。”我連忙說到。在回家的路上我開心的笑了。

  在家里,我就是爸爸、媽媽的小服務員。我會在爸爸下班回到家后倒上一杯水,并說:“爸爸,您辛苦了!”。我同時也是個小快遞員,二伯家離我們家不遠,但是二伯家住七樓。每次爸爸叫我去拿點東西或是送點東西過去時,無論當時我在干什么,都會在第一時間報到,然后送去二伯家,完成任務后馬上返回家里,等待下一次任務。我還是采購員,每次爸爸叫我去買東西的時候,我都會快去快回,并把找回的錢如數交給爸爸。

  孝老愛親是中華民族的傳統美德,我們要把這當成一種習慣,而不是家長叫你很多次你才去做。同學們,趕快行動起來吧!

以關愛為話題寫作文400字 篇4

  有人說初中生活是短暫的,因為它僅有三年;有人說初中生活是乏味的,因為它需要不斷學習。而我說初中生活是快樂的,因為我有一群關愛我的朋友。

  如果說老師給予的是知識,那么同學給予的就是幫助。上學期老師在班上開展了學習小組活動,只要每個組六個人的總分在班上前三名,就可以加操行分。這對我們來說無疑是一種鼓勵,或許我們為了加分而互相幫助,或許我們為了加分而盡心盡力地給對方輔導功課,但畢竟我們相互幫助了。而這習以為常的幫助卻深深地注入了我們的心。

  幫助成了我們的習慣,即使我們幫助的并不是本組成員。漸漸地我們明白,我們不再是為了加分而幫助。操行分的吸引力淡了弱了,而真正地發自內心的幫助卻漸漸強烈。即使我們得不到加分,我們也愿意幫助他人,去關愛那些成績差的同學。操行分不再那么重要,我們在無形中將被動化為了主動。

  夜里一個人坐在桌前“孤軍奮戰”時,同學的一個電話,一句“作業做完了嗎”,一句“加油”,一句“努力”的短信,不論話語的長短,心總是那么暖暖的。你會覺得不僅僅是你一個人在戰斗,你的身后還有無數默默支持你的同學。

  當你在長跑考試中氣喘吁吁、筋疲力盡時,會聽見有人在為你加油,他的聲音已經沙啞,但他還在堅持為你吶喊助威,而這對他沒有半點好處。

  這就是同學間無私的關愛,它沒有母愛的偉大,沒有父愛的深沉,卻能觸及你的心,溫暖你的心。或許三年后我們不再是同學,但我們卻永遠不能忘記,那些在黑夜中為你舉燈的同學們,那些我們互相幫助時的點點滴滴生命可貴。

以關愛為話題寫作文400字 篇5

  那一次,我感受到了原來陌生人之間也有關愛!

  周六晚上,媽媽帶我去滑輪滑,剛到那,媽媽就有事走了,我自己快樂地滑著,等著

  媽媽回來接我。我漫游在自己的世界里,不知不覺一個小時了,媽媽還沒回來!一走神,啊!的一聲被前邊的大石頭絆倒了。膝蓋摔破了,血流個不停,哎呀!痛死了!媽媽還不回來!想到這,我委屈得眼淚流個不停,太無助了!

  正在這時,一個大姐姐看到了我,馬上跑過來,蹲在我跟前看了看我的膝蓋,問:你沒事兒吧?我搖了搖頭。大姐姐攙著我的胳膊把我扶起來,幫我撣了撣衣服上的土。架著我坐在了石凳上,從口袋里掏出面巾紙,小心翼翼地幫我擦拭著。她一碰,我就疼得一哆嗦,姐姐用嘴吹著我的傷口:沒事兒!把臟東西擦擦啊,不然就感染了!

  大姐姐陪著我,我心里踏實多了。可等啊等,媽媽還沒來!真急人!大姐姐好像看出了我的心思,變換著話題跟我聊天。我又疼又急,臉上都是汗,姐姐讓我在這等一等,自己跑向馬路對面的小超市,一會兒,她拿著一瓶水回來了:玩輪滑肯定累了吧?來,喝點水!別擔心!一會兒你媽媽就回來了!姐姐真好!過了會兒,媽媽回來了,我把事情的經過講給了媽媽,媽媽連忙感謝大姐姐。不用!不用!下次小心點啊!不早了,我也得回家了!再見啊!姐姐笑著跟我揮著手走了。

  以前,我只知道親人會給我無限的愛,這次,一個陌生的大姐姐卻給了我無微不至的關懷,真感激她!我明白了,陌生人間也有愛!

以關愛為話題寫作文400字 篇6

  關愛是一種禮儀,是一種美德,這種美德在身邊有很多很多,往往在一件小事中,就可以發現關愛二字。比如說在車上讓座,人與人之間的關心便被體現出來了。在我的記憶中,有一件事是我無法忘記的,這件事,讓我懂得了關心和幫助。

  一個寒風呼嘯的下午,天色發黑,看樣子就快要下雨了,果真,我們放學時,一出教室,便發現外面雨夾雪。幸虧,媽媽給我帶了雨傘,我在門口慶幸到,還輕輕的拍了胸脯說,今天我做不了落湯雞了。有的同學嘆氣說,哈哈,我也帶雨傘了。就這樣有傘的同學陸續的走,而沒傘的,只能望著校門口,盼望著父母的到來。我因為忘了拿水杯,就又回到教室把水杯帶回來,因此我看到了感人的一幕。在樓道里,有一位男同學正在走廊里左看右看的,肯定是等家長的到來,他緊鎖著眉頭什么天氣啊,怎么就下雨了呢,正好過來了一位大哥哥聽見了,他就對小同學說,沒帶傘是嗎?先用我的吧?

  我還有一把,小同學十分感激的說著,接過了雨傘。便消失在了雨中。這個時候我發現,大哥哥也是只有一把雨傘,他毫不猶豫的跑出了校門,淋著雨回家了。可是那位小同學還不知道給他傘的那個人,淋著雨回家。看到這一幕,我真的被感動的哭了,多么好的人啊!在別人有困難的時候,挺身而出,給了別人溫暖,自己卻在寒風中淋著雨加雪,凍得直打哆嗦。這位大哥哥的品質令我感動,盡管那時我年齡也不大,但是這件事留給我的是深深的震撼。

以關愛為話題寫作文400字 篇7

  記得我剛會自己坐公交車那年。我早飯不小心倒在了地上,我號啕大哭了起來,爸爸媽媽去上班了,家里只剩下我一個人。

  突然,我一拍腦子,自言自語道,“家里不是有一張公交車卡嗎?我要去找媽媽,讓媽媽帶我去吃飯 ”。

  我心里一熱,匆匆的穿上了衣服,拿起了鑰匙,一路“狂奔”沖下了高高的門檻,進了電梯,來到了公交站站點,等公交車。

  有一輛公交車緩緩而來,我三兩下的沖了上去,找了一個位置,興高彩烈的坐了下來。畢竟,我也是第一次自己坐公交車。

  坐到了一半,習慣地摸了摸口袋,空空的,我就這一個口袋,卡呢?卡不翼而飛。

  我急的如同熱鍋上的螞蟻,心急如焚,想“不會吧,司機不會罵我吧”怎么辦?那時我又沒有配手機,不能和爸爸、媽媽聯系。

  司機看透了我的心思,說;“沒事,小朋友,我替你刷一下卡”說完,他一手離開了方向盤,拿出了一張公交卡“滴”的刷了一下,放回了口袋里。我呆了,心中洋溢出一種溫情,這一種溫情,叫作關愛!

  關愛是冬天的一把火,燃燒了我的斗志;關愛是烈日中的一片樹陰,涼爽了我的心田,關愛是寒風中的一碗熱湯,熱曖了身心``````讓我們一起撐起一片關愛的天空吧!

  五年后的今天,我一想起這件事,就很溫暖,心如同吃了蜜一般,因為這是關愛的力量!

以關愛為話題寫作文400字 篇8

  這是一個陰雨天,大風“呼呼”的刮著。這是,一對忘了帶傘的父子,彎著腰,頂著風,走在一位帶了傘的警察后面。而警察卻置之不理,以歡快的腳步,大步向前走。風月刮越大,警察卻仍然置之不理后面忘了帶傘的父子!可后面的父子卻保持著紳士的風度,平和地彎著腰走路。父親把頭往警察的雨傘下躲了躲,兒子在父親身后。兒子生氣地對父親說:“爸爸,我真氣憤前面的那位警察,這么大的風和雨,把我們都快凍僵了,卻看也不看我們一眼,真是太沒良心了!”爸爸摸了摸兒子的頭,和藹地說:“兒子,不要緊,淋淋雨也沒壞處。過來點,讓我的大衣遮住你的頭。警察叔叔也許不知道我們在他身后,原諒警察叔叔吧?!”兒子點了點頭,沉默不語了。哎,但令人氣憤的是,警察故意放慢了腳步,聽完后居然一點反應也沒有!突然,一道閃電劈開云層,在空中劃了一個“之”字,隨即,一聲炸雷,大雨傾盆而下。父子見狀,不得不把身子貼到腳尖行走。兒子全身發抖,更加生氣地對父親說:“爸爸!爸爸!這是為什么呀!?警察叔叔應該是助人為樂的呀?!”“哎”爸爸嘆了一口氣,又立即緊皺眉頭,“現在的大部分警察,只顧個人利益,不去考慮他人,沒有愛心,兒子,爸爸也沒辦法呀!”說完,爸爸疾步向前,把警察背在背上,大聲說:“警察,你是助人為樂的,謝謝你借我們雨傘。”警察羞得面紅耳赤,無話可說了。雨中出現了一幅有趣和智慧的畫面:爸爸背著警察,兒子緊跟在身邊。一把傘給三人撐起了天空。

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