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實(shí)用的小學(xué)生生活作文400字10篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編收集整理的小學(xué)生生活作文400字10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)生生活作文400字 篇1
我在班集體中,算是一個(gè)調(diào)皮、刁蠻又愛(ài)耍小聰明的女生。
我們的班級(jí)是一個(gè)可愛(ài)的大家庭,可能是我們比較熟悉的關(guān)系,我們也懂得了如何跟老師交流。我們和老師好像并不是師生關(guān)系而是很要好的朋友,老師知道我們所需要的,一次我們的體育課是在第二節(jié),我們被老師操了個(gè)半死,但又不能回家,還有一節(jié)語(yǔ)文課沒(méi)上,上課鈴響了,同學(xué)們都很懶散地趴在書桌上,語(yǔ)文老師進(jìn)來(lái)一看,就說(shuō):“同學(xué)們,我知道你們很累,所以老師今天這節(jié)課不上了,讓你們好好休息,但不能吵鬧!”聽到這句話我們?nèi)嗤瑢W(xué)竟異口同聲的說(shuō)道:“謝謝老師!”
一次,我們班有個(gè)男同學(xué),突然昏倒了。大家焦急萬(wàn)分,這是一位同學(xué)挺身而出說(shuō):“大家去通知老師,我背他去醫(yī)院。'大家都認(rèn)為他在開玩笑,因?yàn)樗恢鄙岛艉舻。常被人欺?fù)。但在最關(guān)鍵的時(shí)刻挺身而出好像完全變了一個(gè)人似的。于是幾位男生和他扛著昏倒的'同學(xué)走向了醫(yī)院,但在醫(yī)院里他又恢復(fù)了傻呼呼的性格,被大家贊賞!
我們班的男生特調(diào)皮,喜歡把掃帚放在門上這樣別人一拉就砸到了,,他們還喜歡在別人的座位上放口香糖,盡搞惡作劇。但是別人總會(huì)以其人之道還治其人之身。最后受難的還是那群男生。
雖然我們的班級(jí)里經(jīng)常打打鬧鬧,像冤家。但在最重要的時(shí)刻不論是誰(shuí)都會(huì)團(tuán)結(jié)起來(lái)!也許這就是真正的友情!
小學(xué)生生活作文400字 篇2
生活,宛如一部情節(jié)曲折的電影,一個(gè)個(gè)精彩的鏡頭,便組成了絢麗多姿的.鏡頭。我熱愛(ài)生活,也熱愛(ài)生活中的一個(gè)小鏡頭,它使我受到教育,受到啟發(fā)。有一次,我獨(dú)自坐公交車去外婆家,到半路上來(lái)了一位老奶奶,拄著拐杖,靠著扶手,慢慢地在通道上行走。她向四周環(huán)顧了一下,發(fā)現(xiàn)沒(méi)有空位。她嘆了口氣,站在了我旁邊。
我被嚇了一跳,又開始猶豫不決:讓還是不讓?心底好象有兩個(gè)小人在爭(zhēng)辯:“一定要讓,助人為樂(lè)啊!”“可是離外婆家還遠(yuǎn)著呢!如果讓位,腳受得了嗎?”“不讓對(duì)得起胸前的紅領(lǐng)巾嗎?”“有些人讓座了,受益人連一句謝謝都沒(méi)有,不讓!”“難道讓位只是為了一聲‘謝謝’嗎?讓!”“不讓!”“讓!”“不讓!”
正在我猶豫不決時(shí)。從后面?zhèn)鱽?lái)一聲充滿誠(chéng)意的聲音:“老奶奶,坐這兒吧!”循聲望去,一位大約17歲的男孩從座位上站起來(lái),走到老奶奶身邊,又?jǐn)v扶老奶奶坐到座位上,自己卻站著。老奶奶夸獎(jiǎng)道:“這孩子真懂事!”這時(shí),我恨不得立馬找個(gè)縫鉆進(jìn)去。在車上的幾位年輕人也羞愧得低下頭。
這個(gè)鏡頭使我受到很大啟發(fā),也使我受到很大教育。助人為樂(lè)是一種高尚品質(zhì)。倘若每個(gè)人都能像讓座的人一樣助人為樂(lè),社會(huì)又何愁不和諧呢?
小學(xué)生生活作文400字 篇3
我作為一位小學(xué)生一位地球人實(shí)踐并保持低碳生活當(dāng)然也是義不容辭的義務(wù)。
既是低碳就是節(jié)約跟環(huán)保,我還是可以做到很多的:首先我在昨天收拾書櫥的時(shí)候,整理出來(lái)大量的本子,都是以前用過(guò)的但是沒(méi)有用完,有的用了一半,有的.才寫了幾頁(yè),我把用過(guò)的撕掉把沒(méi)用過(guò)的重新裝訂了一下,成為一本厚厚的條記本,我可以用來(lái)撰著文底稿,可以記日記,跟新的一樣。
媽媽的低碳貢獻(xiàn)體現(xiàn)在用水方面跟購(gòu)物袋方面,我們家有一個(gè)塑料桶,我經(jīng)常瞥見(jiàn)媽媽把不消的涼水放在桶里攢著,有時(shí)候也放在盆里用來(lái)洗拖把跟沖廁所。每次購(gòu)物媽媽自己攜帶布袋子,從不在超市買袋子,媽媽真是個(gè)低碳生活的先驅(qū)者。
父親的低碳貢獻(xiàn)體現(xiàn)在用電方面,我們家的燈特別多,有時(shí)候我上廁所就忘記關(guān)燈,寫完功課的時(shí)候要燈還是打維基百科中文版開的,父親就會(huì)給我關(guān)掉燈。每次媽媽忘記關(guān)燈時(shí)父親也會(huì)說(shuō):“以跋文住關(guān)燈啊,你的低碳生活怎么過(guò)的!”媽媽就會(huì)回敬道:“哼,你整天開著個(gè)車耗油那么大,你的低碳生活怎么過(guò)的!”嘿,兩個(gè)人還杠上了。
我還給媽媽做了建議:家里不要再買一次性筷子了,因?yàn)榭曜邮切枰獦淠咀龀傻,我們要?ài)護(hù)樹木,不要讓水土流失,讓地球接收更多的二氧化碳!
這些小事情只要我們稍一留心就很容易做到,建議同學(xué)們行動(dòng)起來(lái),為我們生存的家園——地球,貢獻(xiàn)自己菲薄單薄之力吧!相信我們的家園會(huì)恢復(fù)本來(lái)的仙顏跟健康!!
小學(xué)生生活作文400字 篇4
繁忙的都市生活,讓人喘不過(guò)氣來(lái)。能坐在露天咖啡室里喝上一杯咖啡,無(wú)疑,是一種解放,一種享受,一種樂(lè)趣,更是一種對(duì)生活樂(lè)趣的態(tài)度。
——題記
從作業(yè)堆里探出頭來(lái),讓緊張的大腦吹進(jìn)清風(fēng),讓發(fā)麻的手指放松放松······突然,我的耳朵捕捉到一點(diǎn)聲音,是從鄰居的電視機(jī)里傳出來(lái)的:“綠豆蛙,給生活加點(diǎn)料!睂(duì)呀!這一句短小精煉卻有意思的話啟發(fā)了我:為什么我不能為生活加點(diǎn)“糖”呢?
心動(dòng)不如行動(dòng)。我立刻約上幾個(gè)知己出去釣魚放松放松自己。
!很久沒(méi)這么看過(guò)那萬(wàn)里無(wú)云的天空了。草叢中那零零星星五顏六色的小花點(diǎn)綴著美麗的.大自然,小生靈蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去,細(xì)細(xì)欣賞蛐蛐兒那場(chǎng)美妙的婚禮,悉心品味蝴蝶那“春的華爾茲”······
不需要什么豪華設(shè)備,只需要一支釣魚桿便足夠了。我們坐在湖邊,靜候魚兒的到來(lái)。時(shí)間似乎過(guò)了很久,依然沒(méi)有魚?墒俏覀儾](méi)有灰心、氣餒,因?yàn)槲覀冞@些“飽經(jīng)風(fēng)霜”的學(xué)生來(lái)說(shuō),這一點(diǎn)點(diǎn)的失利不足為提。忽然湖面有了動(dòng)靜,泛起了微波。我的魚線似乎被什么扯住似的往下沉。我用力一拉,一條小魚兒上鉤了!我樂(lè)開了花。曾幾何時(shí),孩提時(shí)的這種歡樂(lè)只在記憶中出現(xiàn),但今天,我終于拾回了這種久違的歡樂(lè)。那種歡樂(lè),是一萬(wàn)根棒棒糖也比不上的······
好了!其他幾個(gè)知己也釣到了魚。我看了看表,是時(shí)候去上作文班了,不過(guò)“讀書改變命運(yùn)”這些道理我也懂,只是,唉!
晚上回到家,望著皎潔的月亮睡不著······
朋友們,別忘了像我一樣,為生活加點(diǎn)“糖”,拋開一切煩惱,投身于快樂(lè)的海洋,放飛夢(mèng)想,你會(huì)發(fā)現(xiàn),幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單,就像一顆糖,我們要做的,只是撕開糖紙,把它送到嘴里而已······
小學(xué)生生活作文400字 篇5
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
花開花落,歲月匆匆。轉(zhuǎn)眼小學(xué)六年的小學(xué)生活就要過(guò)去了。在即將要離開母校和同學(xué)的時(shí)刻,我們的心中都充滿了留戀之情;厥淄,六年的小學(xué)生活歷歷在且,母校的一草一木、一磚一瓦 都是那么的熟悉,那樣的親切。
親愛(ài)的同學(xué)我忘不了你們。我們一起度過(guò)了六年的繽紛歲月,我們?cè)谥R(shí)的海洋中共同拼搏,曾在平整的操場(chǎng)上盡情地玩耍。忘不了!我們朝夕相處的美好時(shí)光;忘不了!我們結(jié)下的深情厚誼 。六年了,轉(zhuǎn)眼間要分開了,心中怎能平靜呢?
親愛(ài)的同學(xué),我們?cè)谝粋(gè)班級(jí)中生活了六年。我們的情誼如大海,擁有天下最真誠(chéng)的`友誼,在茫茫的人海中擁有無(wú)盡的廣闊和寬容。
一天,在我傷心的時(shí)候夢(mèng)夢(mèng)和瑞祥在哪安慰我。親愛(ài)的朋友是你們,在無(wú)時(shí)無(wú)刻不在陪伴我的生活。是你們,讓我在快樂(lè)時(shí),學(xué)會(huì)與他人分享;是你,讓我再傷心時(shí),得到友情的安慰。
這個(gè)夏天,雨水淋漓,有人說(shuō),只要在雨中,就能洗去悲傷,洗去不快樂(lè)……讓察覺(jué)不到你的眼淚,很天真的以為,蒙住了眼睛就能看不到外面的世界,捂住了耳朵就聽不見(jiàn)外面的吵鬧……自 嘲。
藍(lán)天上縷縷白云,那是我心頭一絲絲離別的愁緒,但我的胸懷和長(zhǎng)空一樣晴朗;因?yàn)槲蚁氲搅瞬痪玫闹胤辍?/p>
小學(xué)生生活作文400字 篇6
同學(xué)是什么?是快了生活里的一把吉他,盡情地為你奏生活的愉悅;是憂傷日子里的一股春風(fēng),溫柔地為你拂去心中的愁云。
我小學(xué)生活里最要好的同學(xué)是以前的同桌。他是一個(gè)帥氣聰明,又愛(ài)擺張臭臉的人他是一個(gè)還很調(diào)皮的人,每次被班主任罵的時(shí)候,都有他的份,而他,就是在我的小學(xué)生活里最要好的朋友,我非常信任他,喜歡他。每當(dāng)我遇到難題的'時(shí)候,我總會(huì)第一時(shí)間找他幫我解決。每次我一沒(méi)寫作業(yè),都會(huì)向他要作業(yè)本進(jìn)行“復(fù)習(xí)”活動(dòng)。
那一次,我和他一起到圖書館,兩人都選中了同一本書,可是我們兩人卻誰(shuí)也不肯讓誰(shuí),堅(jiān)持不下,最后臭臉以對(duì)。不打不相識(shí)。就這樣他成為了我在學(xué)校的第一個(gè)死黨。一個(gè)星期后,我和他在中山公園巧遇了,我們一起聊天,最后還是和好了,我和他又再次成為了好朋友,我很開心。
轉(zhuǎn)眼間,就已經(jīng)到六年級(jí)了。過(guò)去的日子如流水一樣,飛快地流逝了,在校園的這段時(shí)間里,真因?yàn)橛辛怂,我才能把日子過(guò)得如此開心。每當(dāng)我情緒低落的時(shí)候,他總會(huì)耍點(diǎn)小聰明,來(lái)逗我開心。
日子一天一秒的過(guò)去了,現(xiàn)在我們都已經(jīng)逐漸長(zhǎng)大。在小學(xué)階段,我會(huì)認(rèn)認(rèn)真真記下你幫助過(guò)我得失,更加記下你的一舉以動(dòng)。以及你和我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
在過(guò)幾個(gè)月就要畢業(yè)了,我們可能不不總是見(jiàn)面,但和你一起度過(guò)的日子我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
如今我們即將分離,但距離可以拉開你和我,卻拉不開我們真正的情誼;時(shí)間可以淡忘過(guò)去,卻淡忘不了我永遠(yuǎn)的朋友。我們是永遠(yuǎn)的好朋友,我會(huì)把你永遠(yuǎn)記在心上。
小學(xué)生生活作文400字 篇7
20xx年的9月,我像一只剛飛出窩的小鳥,來(lái)到了育英實(shí)驗(yàn)小學(xué),開始了小學(xué)學(xué)習(xí)生活。一張張陌生而又親切的面孔,一排排整齊而又漂亮的課桌,讓我對(duì)小學(xué)生活充滿了熱切的渴望。
每天早晨,一首首詩(shī)歌童謠,伴著早晨的太陽(yáng),在教室里飛揚(yáng),在校園里飄蕩。我們春天詠花,夏天賞草,秋天看月,冬天觀雪。每天午飯后,我們手捧著一本本喜愛(ài)的課外書,和淘氣包馬小跳共歡樂(lè),和夏洛一起編織愛(ài)的大網(wǎng)。忘不了,那一首首晨誦的詩(shī)謠,將我們的每一天都裝扮的精神煥發(fā);忘不了,那一本本童年的書籍,帶給我成長(zhǎng)的力量。
每周星期一的早上,當(dāng)太陽(yáng)冉冉升起的時(shí)候,我們系著鮮艷的紅領(lǐng)巾,排著整齊的隊(duì)伍,站在莊嚴(yán)的旗臺(tái)前唱著高亢的少先隊(duì)隊(duì)歌舉行升旗儀式。忘不了那神圣的少先隊(duì)隊(duì)禮;忘不了,那飄在胸前六年的紅領(lǐng)巾。
每年的“六一”節(jié),我們都要進(jìn)行豐富多彩的慶“六一”聯(lián)歡會(huì),還有一些別出心裁的慶“六一”活動(dòng)來(lái)為自己的節(jié)日舉行隆重的儀式。忘不了,那些快樂(lè)的“六一”節(jié);忘不了,那些屬于小學(xué)生活特有的樂(lè)趣。
20xx年7月,我就要告別小學(xué)生活,告別鮮艷的'紅領(lǐng)巾,告別親愛(ài)的小學(xué)老師,告別可愛(ài)的小學(xué)校園,告別小學(xué)生活的一切……我的心充滿了無(wú)限的依戀,同時(shí)也充滿了無(wú)限的期待,小鳥就要展翅飛翔,我愿意用自己明天的騰飛來(lái)回報(bào)母校對(duì)我的付出!
告別了,小學(xué)生活。再見(jiàn)了,母!覍⒂肋h(yuǎn)把您深深地眷戀。
小學(xué)生生活作文400字 篇8
去年暑假,媽媽帶我去鄉(xiāng)下看望爺爺和奶奶。在那里,我體驗(yàn)了一次鄉(xiāng)村生活。
清晨,我有些懶洋洋地起了床,走到奶奶屋門前,靜靜地站著。田野里的麥苗綠油油的,被風(fēng)掀起了一層層麥浪,似乎在搖頭晃腦地歡迎我;枝頭的小鳥不時(shí)傳來(lái)一陣歌聲;就連路邊的花草也是隨處可見(jiàn),它們隨風(fēng)搖曳,在陽(yáng)光的沐浴中顯得那么可愛(ài)。
我陶醉在清晨的美景中。冷不防地,我的腳上被一只調(diào)皮的小雞啄了一口。這是一只剛出殼不久的小雞,眼睛只有綠豆粒那么大,身上只有一層又細(xì)又薄但卻毛茸茸的黃毛。小雞們見(jiàn)我生氣了,立刻“咯咯咯”地叫著,溜到了大母雞的身后。這些小雞們只有一個(gè)小拳頭大小,毛茸茸的,顏色各異,好不可愛(ài)。
不過(guò),小雞們最愛(ài)嬉戲的`地方,還是奶奶屋子后面的竹林。這是一片蔥郁的竹林。林中,一根根亭亭玉立的竹子,像一把綠傘遮住了陽(yáng)光。而我們?nèi)サ臅r(shí)候正好是盛夏時(shí)節(jié),是竹子最茂盛的時(shí)候。它們一片碧綠,像無(wú)瑕的翡翠,像綠色的屏障,又像遮天蔽日的綠傘。翠竹清秀挺拔,宛如一位綠衣仙女,生機(jī)勃勃地挺立著。小雞們?cè)谥窳种凶分疰覒,玩得不亦?lè)乎。
“我也要捉雞,”我對(duì)大家做了個(gè)“噓”的手勢(shì)。我躡手躡腳地走進(jìn)竹林,突然向一只小雞捉去。小雞們四散逃跑,一個(gè)個(gè)都遠(yuǎn)離了我的“小魔爪”。我卻因?yàn)閾淞藗(gè)空,“撲通”一聲摔倒在竹林中。小雞們像是嘲笑我似的,一起“咯咯咯”地“笑”了起來(lái)。這時(shí),一陣微風(fēng)掠過(guò)竹林,翠竹都婆娑起舞,那婀娜的舞姿曼妙無(wú)比,使我沉醉在其中,忘記了痛楚······
啊!這就是快樂(lè)而悠閑的鄉(xiāng)村生活,這就是讓我難以忘懷的樂(lè)園!
小學(xué)生生活作文400字 篇9
時(shí)間過(guò)的真快,一晃眼,六年的光陰就像云煙一樣的過(guò)去了,我已經(jīng)畢業(yè)了。小學(xué)的生活是多么令人迷戀而依依不舍,多么令人難忘。
春風(fēng)吹紅了桃花,吹綠了小草,吹青了柳樹,而我們則開始了初中學(xué)生活的一個(gè)新的學(xué)期,在校園里,令我難忘的事情太多太多。
六年中發(fā)生的事說(shuō)也說(shuō)不完,那一件件往事已被裝進(jìn)我的腦海中的一只只小船上,它們將永遠(yuǎn)停泊在我的記憶的海洋邊。
如今我們已經(jīng)畢業(yè)了,老師的教誨,我們瑯瑯的讀書聲,同學(xué)們的歡笑聲,都還圍繞在耳邊,把我最后留校的多少天,看一看可愛(ài)的校園,看一看教導(dǎo)我們的`師長(zhǎng),看一看鼓勵(lì)我們的同學(xué),懷念我們?cè)?jīng)相處的日子。
時(shí)間如流水,一去不復(fù)返。六年的小學(xué)生活就這樣一閃而過(guò)了。面對(duì)即將分離的那一刻,面對(duì)傳授給我知識(shí)的老師,面對(duì)曾經(jīng)幫助過(guò)我的好朋友,我卻怎么也說(shuō)不出“再見(jiàn)”這兩個(gè)字。幸福的腳步總是那么短,我時(shí)常想可不可以賴著不走,但隨著時(shí)間步伐的推動(dòng),我不得不離開生活了六年的學(xué)校,而留下的只有美好的回憶。
似乎在教室里還有我們瑯瑯的讀書聲,在操場(chǎng)上還有繚繞著我們的嬉戲聲,在校圓里還有我們歡笑的身影。在每一個(gè)腳落,我們都曾留下難忘的回憶。
離開了小學(xué),又是一個(gè)新的成長(zhǎng)過(guò)程,而我們都在這過(guò)程中慢慢成長(zhǎng)。
親愛(ài)的朋友們,小學(xué)已逝,讓我們好好珍惜現(xiàn)在的初中生活吧!
小學(xué)生生活作文400字 篇10
欣賞優(yōu)美的風(fēng)景,是感受生活;聆聽婉轉(zhuǎn)的音樂(lè),是感受生活;享受濃濃的親情,是感受生活;得到別人的關(guān)注和支持,那也是感受生活??生活無(wú)時(shí)無(wú)刻的在我們身邊。感受生活猶如看一本內(nèi)容豐富的課外書,昂你身臨其境,深切體會(huì)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
感受生活是一種鼓勵(lì)。在上課時(shí),看到同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的勇于舉手,搶著老師提出的問(wèn)題,不管錯(cuò)對(duì),因?yàn)槭艿嚼蠋煹谋頁(yè)P(yáng)而露出燦爛的笑容時(shí),我羨慕不已。而我,躲在一旁,不敢舉手,有時(shí)舉起了,怕自己答錯(cuò),又悄悄的放下。然而,小秘密還是被細(xì)心的老師發(fā)現(xiàn)。每次,老師就會(huì)用那滿懷期待的目光鼓勵(lì)我,仿佛在說(shuō):姜璐?,勇敢些,戰(zhàn)勝恐懼,你一定行的。頓時(shí),老師的目光讓我充滿信心和力量,讓我感受到了鼓勵(lì)就在前面,只要勇往向前,就一定能勝利。
感受生活也是一種支持。小時(shí)候,媽媽就支持我只要自己想去做的事,就要大膽去做,F(xiàn)在漸漸長(zhǎng)大,無(wú)論在學(xué)習(xí)上還是在生活上,媽媽還是繼續(xù)支持我學(xué)會(huì)獨(dú)立。每個(gè)禮拜的'興趣班,如果可以,就自己坐車或騎車去,可前提是要安全;在家要整理自己的房間;小件衣物要自己動(dòng)手洗滌;遇到難懂的題目,一定要自己先認(rèn)真思考。每一次,媽媽的支持都讓我深深體會(huì)到了生活原來(lái)是要靠自己去創(chuàng)造的。
感受生活,其實(shí)就是感受大于幸福。而幸福的生活是需要我們努力去追求的。當(dāng)我們?cè)诟惺苌顣r(shí),不要因?yàn)閼n傷失敗而停滯不前,也不要因?yàn)槁德禑o(wú)為而喪失對(duì)人生目標(biāo)的向往和追求。讓我們一起感受美好生活吧!
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