【精選】小學(xué)作文400字集錦7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的小學(xué)作文400字7篇，歡迎大家分享。
小學(xué)作文400字 篇1
俗話說(shuō)：“書(shū)是知識(shí)的海洋。”多讀書(shū)，讀好書(shū)不僅使人增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)拓視野，還能使人陶冶情操，磨練意志。我喜歡讀書(shū)，讀書(shū)使我變得更加快樂(lè)。我和書(shū)之間還有一番波折的故事呢……
記得小時(shí)候，每當(dāng)我和爸爸、媽媽去書(shū)店買書(shū)時(shí)，書(shū)架上琳瑯滿目的各種書(shū)籍，總會(huì)吸引到我。那時(shí)，我便會(huì)迫不及待地要求爸爸、媽媽給我買下這本書(shū)、那本書(shū)。買回家后，我總會(huì)一時(shí)圖個(gè)新鮮看上幾眼，之后就再也不會(huì)去碰它，有時(shí)媽媽會(huì)拿我最心愛(ài)的手表和布娃娃收買我，這時(shí)的我往往禁不住誘惑，會(huì)不情愿地來(lái)到屋子里看書(shū)。
最近，學(xué)校的“讀書(shū)漂流活動(dòng)”來(lái)到了我們的身邊。《尼爾斯騎鵝旅行記》、《綠野仙蹤》、《愛(ài)的教育》紛紛進(jìn)入了我的視野。當(dāng)我隨著尼爾斯一起旅游時(shí)，我深刻地意識(shí)到了小動(dòng)物是我們的朋友，我們不能傷害它們；當(dāng)我沉浸在愛(ài)的教育中每一篇日記里時(shí)，我的心和作者一起在經(jīng)歷著生活中的苦辣酸甜；當(dāng)我和多蘿茜相識(shí)后，我知道了生活中不僅有假、惡、丑，更多的是真、善、美，而我要做一個(gè)心存善心的少年君子……
現(xiàn)在，我越來(lái)越喜歡讀書(shū)了，以前遺棄在角落里的書(shū)籍被我拾起來(lái)，一有時(shí)間我就到書(shū)的海洋里徜徉。我把書(shū)當(dāng)成我的同伴，當(dāng)成我的摯友，把書(shū)當(dāng)成我最心愛(ài)的寶貝……
讀書(shū)漂流活動(dòng)讓我在書(shū)的海洋中又前行了很遠(yuǎn)，因?yàn)闀?shū)讓我懂得了做人的道理，讓我學(xué)到了知識(shí)，也給我增添了許多生活的樂(lè)趣。那天，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我自己寫(xiě)了一部書(shū)，愿我的夢(mèng)想成真！
小學(xué)作文400字 篇2
今天，天氣十分晴朗，我的心情也一樣，這是為什么呢?因?yàn)榻裉煳覀円ゴ河瘟耍?/p>
一路上，同學(xué)們嘰嘰喳喳的討論著自己帶了什么，要和某某同學(xué)坐在一起吃午餐，問(wèn)一問(wèn)其他同學(xué)有什么好吃的，還有的同學(xué)聊網(wǎng)絡(luò)游戲，甚至有的豪門大戶的同學(xué)在車內(nèi)分發(fā)起了零食......
到了目的地，同學(xué)們不約而同的歡呼起來(lái)，原來(lái)本次的景點(diǎn)是南京紅山動(dòng)物園！真是太令人激動(dòng)了，不知道會(huì)去參觀什么動(dòng)物呢？
進(jìn)了動(dòng)物園，導(dǎo)游阿姨帶著我們參觀了強(qiáng)壯而又聰明的大象，兇猛而又矯健的老虎，團(tuán)結(jié)而又兇殘的狼群，里面還有高大威猛的狼王......其中我最喜歡我國(guó)的國(guó)寶熊貓，因?yàn)樗挚蓯?ài)又很憨厚，有的還很活潑好動(dòng)，可以用憨態(tài)可掬來(lái)形容。
熊貓是我國(guó)一級(jí)保護(hù)動(dòng)物。它身材胖胖的，一天要吃數(shù)根竹子。耳朵、眼睛、四肢上的皮毛都是黑色的。你別小看它胖胖的，它爬起樹(shù)來(lái)可是很快的哦。熊貓是一個(gè)太陽(yáng)曬屁股，五雷轟頂都不醒的超級(jí)大懶蟲(chóng)，十分可愛(ài)。
快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，不一會(huì)兒，就要和動(dòng)物們說(shuō)再見(jiàn)了，同學(xué)們拖著疲憊的身子坐上了回校的大巴車。我意猶未盡的看著“紅山動(dòng)物園”這幾個(gè)大字，心里默默的說(shuō):下次我還來(lái)這兒玩！
今天真是愉快的一天啊！
小學(xué)作文400字 篇3
現(xiàn)在我們的環(huán)境遭到了嚴(yán)重的污染！污染源在于人們隨地吐口水；人們隨地扔垃圾；人們經(jīng)常使用一次性飯盒，使用一次性筷子和勺子等等這些污染源。我心想：如果世界上的人們都會(huì)保護(hù)環(huán)境的話這個(gè)可愛(ài)的星球?qū)?huì)更加美好！
晚上我進(jìn)入夢(mèng)香后，我乘坐時(shí)空巴士來(lái)到未來(lái)的家鄉(xiāng)參觀。當(dāng)我走到光明北路時(shí)讓我大吃一驚！原來(lái)人行道上有許多垃圾，而現(xiàn)在卻干凈得連沙子都沒(méi)有！我左看看，又看看總是覺(jué)得有一些不同平時(shí)。我突然見(jiàn)到一檔服裝店，里面的人身上掛著一個(gè)徽章，上面寫(xiě)著“環(huán)保，環(huán)保，保護(hù)環(huán)境。”在路上有一些太陽(yáng)能機(jī)器人，他一邊走一邊說(shuō)著：“保護(hù)生態(tài)環(huán)境，你我一起行動(dòng)起來(lái)吧！”在街道上有一位哥哥見(jiàn)到了一個(gè)礦泉水瓶立刻撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶。再也不用麻煩清潔工人們了！過(guò)了一會(huì)兒，我見(jiàn)到了一輛出租汽車。那輛車是黑色的，輪胎是黃色的，車頂立著一個(gè)會(huì)閃光的太陽(yáng)能微型接收器。
我乘著出租汽車到了我們的中心小學(xué)。到的時(shí)候剛好是放學(xué)的時(shí)間，我趁人很多的時(shí)候偷偷地溜進(jìn)三（1）班。我見(jiàn)到了許多新奇的東西，比如：月亮能電子白板，它有學(xué)多功能，他會(huì)聽(tīng)懂人說(shuō)話如果你說(shuō)：“打開(kāi)二十課生字詞。”那個(gè)白板立刻轉(zhuǎn)到生字詞的文件。我還見(jiàn)到了空氣能書(shū)桌和椅子。這些設(shè)備不僅能省電，還能保護(hù)生態(tài)環(huán)境呢！
我相信只要不做破壞生態(tài)環(huán)境的事情，我的美夢(mèng)在不久以后就能成真，人們的生活會(huì)更加美好！
小學(xué)作文400字 篇4
在公歷4月20日的上午，我們?cè)趯W(xué)校的大操場(chǎng)上舉行了一年一度的春季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。比賽項(xiàng)目有：三人四足，運(yùn)水，拔河，夾球。
我，朱郁，劉蕊女生三人四足的排頭。我們跑的最快，我們跑到對(duì)面了，可就是連半個(gè)人影都沒(méi)見(jiàn)著。那些男生特別，非常，超級(jí)。地蠢！有些男生連走路都不會(huì)走。葉志偉那組的紅領(lǐng)巾都掉下來(lái)了，浪費(fèi)了好長(zhǎng)時(shí)間。因?yàn)檫@樣，我們班得了第二名。我恨不得把他們踢到他們各自家里，不再來(lái)上學(xué)了。來(lái)上學(xué)就只會(huì)給我們班丟臉。
運(yùn)水的排頭是朱郁，劉蕊第二，我第三。我把水已經(jīng)倒進(jìn)桶里的時(shí)候只有5毫米加半毫米。我運(yùn)第二回的時(shí)候，才有1厘米7毫米呀！你想想看，一個(gè)班12人，9個(gè)人只運(yùn)了1厘米1毫米多一半還不到啊！更不用談1厘米2毫米了。有人說(shuō)：“我們班的水最少”。還有人說(shuō)：“我們班是最后一名”。我覺(jué)得那可不一定，有可能也有水比我們更少的班級(jí)。只不過(guò)我們班得不到前三名罷了。
我們班的拔河最可惜。我和張燁陽(yáng)，姜冰馨還有葉志偉在前面。如果我們的手松下來(lái)的話，整個(gè)班都會(huì)松手，別的班就會(huì)贏。上午，我們班用盡了全身力氣，打敗了許多班級(jí)觀眾們也在為我和我們班加油，他們?cè)趨群埃骸按奕慵佑�！三�?）班加油！”因?yàn)檫@樣我們進(jìn)入了下午的總決賽。下午都是因?yàn)槔钊~凡沒(méi)下去，害得我們把上午的汗水全白流了。
我把學(xué)號(hào)報(bào)成了51號(hào)鬧出了一個(gè)冷笑話：宣騫抱怨我報(bào)了她的學(xué)號(hào)，參加了那么多的比賽項(xiàng)目，累死了。我氣死了，我報(bào)了許多次學(xué)號(hào)，沒(méi)有一個(gè)項(xiàng)目里有我的名字。
趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)真好玩！不過(guò)除了拔河我非常生氣之外。
小學(xué)作文400字 篇5
今天，我非常開(kāi)心，因?yàn)�，爸爸和我打籃球時(shí)，我戰(zhàn)勝了爸爸。
下午，爸爸要帶我到體育公園打籃球，聽(tīng)到這個(gè)消息我立即抱起籃球，就讓爸爸帶我去。這時(shí)，我別提有多開(kāi)心啦！ 到了籃球場(chǎng)，我看見(jiàn)別人都在開(kāi)心的打著籃球，于是我也拿出籃球打了起來(lái)。我抱著籃球來(lái)到一個(gè)籃球架旁，雙手向上一拋，眼看著籃球進(jìn)去了，可是，馬上又彈了回來(lái)。這時(shí)我遇到了困難，心想：原來(lái)打球這樣難啊，看來(lái)我打不進(jìn)去了，還是放棄吧！但是，當(dāng)我拍著籃球往回走時(shí)，看到那些大哥哥一直堅(jiān)持投籃，我便鼓起勇氣繼續(xù)打。原來(lái)，我發(fā)現(xiàn)那些大哥哥也跟我一樣，不過(guò)，他們卻沒(méi)有放棄，而是拿著籃球繼續(xù)打，還成功了呢！
于是，我就找投不進(jìn)去的原因，經(jīng)過(guò)多次嘗試，當(dāng)再一次投時(shí)，終于知道了原因所在，原來(lái)，我太矮了，根本投不進(jìn)去。怎么辦呢？我想啊，想啊，終于想到了一個(gè)好辦法，我抱起球，跳著把它向籃球框投去，耶！我投進(jìn)去了！爸爸聽(tīng)到后，走到我身邊，問(wèn)明情況后，也豎起大拇指，還說(shuō)：“你真行！”
后來(lái)，我還邀請(qǐng)爸爸和我一起打，沒(méi)有想到的是，我居然打贏了爸爸。打了很久，快要到吃飯的時(shí)間了，我看到了人們都快準(zhǔn)備回家了，我也和爸爸高興地往家走。
路上，回想起自己剛才放棄后、又鼓勵(lì)自己、戰(zhàn)勝困難、終于成功以及爸爸鼓勵(lì)的畫(huà)面，我不由地笑了。
我今天非常開(kāi)心，不僅戰(zhàn)勝了困難，還得到了全家人的贊揚(yáng)呢！
小學(xué)作文400字 篇6
哇！屋頂上白花花的，像灑了一層厚厚的面粉一樣；田地上白茫茫的，像披上了一件銀色的棉襖；左右兩邊墻角各有一條白色的路，好像給中間那條滿是大小不一的石籽兒的'路鑲上兩條白色的邊；那落了葉的樹(shù)上，掛滿了毛茸茸的棉條兒。這個(gè)彩色的世界一夜之間變成了白色。
清晨起床，透過(guò)紗窗，哇！屋頂上白花花的，像灑了一層厚厚的面粉一樣；田地上白茫茫的，像披上了一件銀色的棉襖；左右兩邊墻角各有一條白色的路，好像給中間那條滿是大小不一的石籽兒的路鑲上兩條白色的邊；那落了葉的樹(shù)上，掛滿了毛茸茸的棉條兒。這個(gè)彩色的世界一夜之間變成了白色。
我和姐姐欣賞完雪景后，便跑到田野里去打雪仗了。我從車上抓起一把雪，放在背后，接著一本正經(jīng)地喊到：“妙妙姐姐！”她一回頭，我就用雪球向她身上猛烈“攻擊”。沒(méi)想到她也毫不示弱，用雪球向我“轟炸”。幸好我往左邊一閃，才沒(méi)有被砸到。上次因?yàn)榇笠獠铧c(diǎn)就被砸到。這次我更小心了，我先把好幾個(gè)雪球做好放在手里。接著，跑到車后，拿起一個(gè)較小的雪球朝姐姐“攻”，姐姐不知道我在哪里，在田野上找我，我在車后大喊：“我在車后呢，離你在的地方才……��！”我正在說(shuō)的時(shí)候，她知道了我在的位置。便向我這里投來(lái)一個(gè)跟我拳頭差不多大小的雪球，這個(gè)雪球正好打在我的胸上，我大叫了一聲。然后我就訊速的拿起一個(gè)大大的雪球向她使勁地還擊，再跑到樓上去躲。就這樣，一場(chǎng)無(wú)硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)就結(jié)束了。
20xx年的第二場(chǎng)雪帶給了我無(wú)窮的樂(lè)趣。
小學(xué)作文400字 篇7
生活中，有許多優(yōu)秀的人，他們精彩的演講或取得了成功，我們總會(huì)為他們鼓掌，靜心想想，我似乎沒(méi)有為自己鼓掌過(guò)，好像只有那一次，我為自己幫助別人而收獲快樂(lè)鼓掌。
一次，數(shù)學(xué)第一單元測(cè)驗(yàn)卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我看了看試卷上鮮紅的數(shù)字：100，心里尤為高興，我知道自己不能驕傲，而要繼續(xù)努力，這是，我準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身去拿數(shù)學(xué)書(shū)，做好下節(jié)準(zhǔn)備工作。
我看到坐在最后邊的李呼婷正呆呆地盯著試卷上的題目，遲遲沒(méi)有下筆。我該不該去幫助她呢？如果幫助她，可能會(huì)教得很累；如果不幫助她，她就會(huì)跟不上大家的節(jié)奏，會(huì)拖后腿的。我糾結(jié)著。
我在心里經(jīng)過(guò)一陣激烈的思想斗爭(zhēng)后，最終還是決定幫助她。我走到李呼婷身邊，看著試卷上的紅叉叉，不禁大吃一驚，心想：李呼婷竟然錯(cuò)了那么多題，怪得會(huì)盯著試卷發(fā)呆。我更堅(jiān)信了自己的決定，開(kāi)始耐心地教李呼婷作業(yè)題。李呼婷一邊認(rèn)真聽(tīng)我的講解，一邊似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。我告訴她，如果還有不懂的地方可以問(wèn)我，我會(huì)跟她講的，她感激地說(shuō)：“謝謝你，方嘉美。”“不用謝，同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助。”雖然教李呼婷很辛苦，但是我也從中收獲了快樂(lè)，不是嗎？
在我的幫助下，李呼婷的試卷終于訂正完成，上交了。就在這是，李呼婷奶奶走進(jìn)來(lái)，和藹地說(shuō)：“謝謝你，方嘉美，肯教我們婷婷，她有疾病，所以你要多教教她。”“嗯，我會(huì)的�！边@時(shí)，我為自己用力地鼓掌。并告誡自己，以后一定要時(shí)刻樂(lè)于助人，為自己鼓掌。
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