關于小學作文400字合集8篇
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的小學作文400字8篇，歡迎閱讀與收藏。
小學作文400字 篇1
這是一個夜深人靜的晚上，從一間房間里傳出了一陣激烈地爭吵聲。
原來是文具盒里的居民，在比誰的本領大。
水筆顯出自己的英姿，大搖大擺地走過來說：“我的本事最大，主人天天用我寫字，白天晚上都離不開我。”鉛筆很生氣地說：“主人每天也用我寫字，難道我就能離開我嗎？”水筆理白了它一眼，沒有搭腔，鉛筆氣呼呼地坐在一旁和橡皮五兄弟玩石頭、剪刀、布，也不理它。
鋼筆走到水筆面前得意洋洋地說：“我是世界上獨一無二的筆，因為我是練書法用的最好的筆，沒有哪種筆比我強，哼！”說完，鋼筆把自己剛剛說過的話，編成了一首歌，在那不停地唱。
修正帶也開始表態了，它滿臉憤怒地說：“水筆我跟你講，沒有我，主人要是寫錯了字都無法改正。”水筆驕傲地說：“切，我剛才在唱歌，沒聽見你說話。”他們一直沒有注意到尺子和橡皮五兄弟默默無聞地做自己的事。爭吵聲不斷加大……
這時，在一旁睡覺的臺燈姐姐被它們吵醒了，輕輕地對它們說了一聲：“別吵了。”它們立刻停止了爭吵。臺燈姐姐對它們說：“你們各有各的本事，有長處，也有短處。你們看尺子和橡皮五兄弟知道這個道理，所以它們才不在一起爭吵，你們要和它們一樣，要團結，才有友誼。”聽了這些話，爭吵的文具心里愧疚。它們互相道歉，又在一起玩耍了，開始了新的生活。
就這樣，夜里又恢復了平靜。
小學作文400字 篇2
上一次比賽，兔子輸了，她非常傷心，哭了三天三夜，眼睛都哭紅了，決定在和烏龜比一次。于是，她找到烏龜，說：“我思前想后，還是想再比一次跑步。”烏龜爽快地答應了。
終于到了比賽的日子，全森林的小動物都來看比賽，大象做裁判。烏龜和小兔子都摩拳擦掌，想要一決高下。
“預備，開始！”大象拿著喇叭大聲喊道。兔子像離弦的劍一樣沖出起跑線，用她那輕快的長腿奮力地跑著。而烏龜呢，也使出絕招，把頭、尾、腳縮進殼里，一用力，就滾了一圈又一圈。
離終點只有100米了，小兔子和烏龜竟然不相上下！小兔子的額頭冒出了一顆顆豆大的汗珠，小烏龜也累得直喘氣兒。
突然，小兔子看見了一只小鳥在附近的小河中掙扎，她毫不猶豫，直往小河里跑，大家都被小兔子的舉動驚呆了，連烏龜都探出頭來看了一下。所有的動物都用目光凝視著兔子，可她還是毅然決然地跑到河邊。
小兔子跳下了河，雖然小兔子不會游泳，但她冒死救回了小鳥，小兔子喝了好幾口水，在岸上昏倒了。就在這時，小烏龜贏了，不過小烏龜贏了，不過動物們并不關心結果了，只擔心小兔子的安危。小兔子吐了好幾癱水才醒了過來。可她醒過來的第一句話就是：“小鳥救活了？”“救活了！”小狐貍說。小兔子高興地笑了。
最后，小烏龜又獲得了跑步比賽的冠軍，而小兔子也獲得了“愛心大使”的稱號！
小學作文400字 篇3
我的表弟很聰明。他比我小，但是想到的辦法常常比我的更巧妙，更有用。
還記得有一次，我和表弟跟著爸爸和阿姨去赴宴。阿姨和爸爸各自都開車去，阿姨的車子在前面帶路。突然，阿姨的車子走著走著就不走了，我們都覺得奇怪。走近一問，才知道阿姨的車子沒汽油了。阿姨打開車尾箱，拿起一個汽油瓶，遞給爸爸，說：看來，要你跑一趟加油站了。 啊！不急，我有辦法！表弟喊道。他向路邊的一家店鋪走去，借來了一條拇指粗的軟管，不知道他要干什么。
他叫爸爸把車子開到阿姨車子的旁邊，油箱對著油箱，然后把兩個車子的油箱都打開。接著，他把軟管插進爸爸汽車的油箱，深吸一口氣，然后含著軟管用力地吸著。我看到汽油被表弟吸了出來了，心想，表弟在玩什么把戲。只見，汽油過了軟管三分之二的時候，表弟迅速用大拇指捂住軟管的洞洞，把軟管的一端放進阿姨車子的油箱里。金黃的汽油緩緩地流進了阿姨的車子的油箱。我目瞪口呆地看著，心想：這怎么可能，就憑一根小小的管子，就能把那輛車子的汽油輸送到另一輛車子的油箱里？過了一會兒，表弟把軟管抽了出來，高興地說：車子有汽油了！我們可以走了！
等表弟把軟管還給鋪主后，我問表弟：這是什么回事？這個方法你是怎樣想到的？他說：這叫‘虹吸現象’，我是從書上看到的，想不到今天拿來一試，果然有用！我豎起大拇指對表弟說：表弟，你真聰明！表弟笑著回答：聰明，是因為我多看書。
小學作文400字 篇4
在我上一年級的時候，每到周末，我就能看到叔叔阿姨們在羽毛球場上打羽毛球，那一只只猶如飛燕般的羽毛球，那一只只舞動著的羽毛球拍，深深地刻在了我的心上。于是，我下定決心一定要學會打羽毛球。
一個風和日麗的上午，我和媽媽來到樓下的羽毛球場。
剛學打羽毛球，發球便成了我的第一只攔路虎，媽媽先給我示范了一遍，我就左手拿球，右手拿拍，左手一松，右手就打上去，可是球怎么也發不出去，不是球掉在了地上，就是球打在了球拍的桿子上，我狼狽極了。只好將羽毛球放在拍子上，用力將羽毛球扔過去，勉強制服了這只攔路虎。讓我萬萬沒想到的是，又一只攔路虎躥了出來，那就是接球。
球被媽媽打了回來，我用拍子猛擊羽毛球，不知怎么回事，球打在了球拍的桿子上，我
接不住，只能重新再發球。后來，我摸出了一個竅門：調整重心，時刻瞄準球，它去哪里，我就打哪里，這樣還真奏效，終于接住了一個球。我不甘心，經過一個月的勤學苦練，我終于學會了打羽毛球，還能與爸爸媽媽對抗好幾個回合呢！
通過學習打羽毛球這件事，我明白了一個道理：只要勤學苦練，再難的本領也能學會！
小學作文400字 篇5
夜——深遠的夢，活著的等待，無限的期待。
——題記 當月光那冰冷的目光再一次投向大地，夜空便將它滲得如此深邃，自己也被舐得煞白。現在，亦為往常，讓夜渾厚的氣息陶冶我的靈魂，等待白天的圣戰。 流年可以似水，水卻倒映不出年華。
閉上眼，往日踏浪般的夢，一如既往地裸露：“姐姐，你說夜像傳說中的嫦娥一樣美，為什么感覺到的惟有冰冷的寒氣呢？”我瞪大雙眼，環抱著雙手，一副玩世不恭的神情。此時，姐姐總是平靜如止水，默默地合著眼，月光折射出她白皙的皮膚，冷若冰霜般的艷麗，仿佛那云水禪心的修女。“彥兒，別總那么焦躁，難道你不曾想過，夜也是一種等待啊？”她那修長的手指猶如梳子輕柔地打理著我紊亂的發絲，一泓暖流從指尖傾瀉，浸潤著我的心田。
等待，等待什么？黑暗的陰霾給予人類的寂寞？冰冷的晚風加固內心的恐懼？這個潮濕的.月夜彌漫著希望的等待？還是等待倦意的燈火自甘墮落？“彥兒啊”，她驀地睜開瞳孔，“夜也是生活的恩賜，它喜歡靜，當你學會耐心地享受這漫長的黑夜時，你會發現：即使白晝也有所不及黑夜！。。。聚精養神是黑夜的職責。。。！”
我似懂非懂地望著姐姐那似笑非笑的臉，微微頷首，將繃緊的血管松弛下來。今夜無眠，等待沉思中的零點，等待輝煌的明天，等待月牙兒與破曉的交替，等待夜的精靈拖走長長的睡袍，等待。。。
小學作文400字 篇6
仙女湖，多么令人陶醉的名字，它在我國四川彭山縣境內。這里是個奇境——碧綠的世界，植物的海洋，有著碧綠的湖水,碧綠的草地,碧綠的樹木!
春天，樹呀、小草呀，鮮花呀，都從夢中蘇醒過來，湖的岸邊被春姑娘迷住了，鮮花再一次露出了可愛的笑臉，有金黃的、雪白的、紅的……萬紫千紅。岸邊的草地上，羊兒咪咪地叫，有的俯下身子喝水，有的躲在老黃牛的后面吃草。
夏天，這兒很清涼，樹長得很茂盛，把森林捂得嚴嚴實實的，如果進去了還害怕出不來呢。在湖面上劃船，有山有水，觀賞這里的風景，真是心曠神怡。鏡子似的湖面上，小魚跳上跳下，象跟游人表演。傳說東方長壽老人彭祖之女，在這沐浴后就成了仙女。
秋天，這里的山都成了彩色的了。秋風輕輕吹過，讓人覺得很涼爽。這時候做客這里，就會享受著嘉賓般的待遇，景區的叔叔，會讓你可以隨手摘下自己喜歡吃的水果——蘋果、鳳梨、桔子、芭蕉等，既飽眼福又飽口福了。
冬天，雪花在空中飛舞，樹木都掛滿了積雪，更有意思的是，玩冰棱、打雪仗、堆雪人。亮晶晶的冰棱，任意碰撞一下，都會吱溜一聲，斷了。這時的湖面也會飄起一層薄霧，如仙境一般。
仙女湖，真是太美了。
小學作文400字 篇7
我很喜歡吹泡泡，因為我覺得泡泡是夢幻的，是可愛的，是美麗的。
今天下午，我和小伙伴約定好了去吹泡泡。回到家，我就放下書包，拿好吸管，泡泡水。跟小伙伴們來到天臺一起吹泡泡。
我先拿起吸管，蘸了一點兒事先準備好的肥皂水，輕輕地吹了一口氣，呀！吹出了一串串小泡泡。泡泡圓圓的，有大有小，還有幾個連在一起的，在陽光的照射下，五光十色。泡泡好像節日里天空中飄著的氣球，小泡泡像一串串葡萄，又像一顆顆晶瑩的玻璃球，美麗極了！泡泡在天空上自由自在的飄著，有的輕揉揉的在空中飛舞，是那么悠閑，有的一會兒就隨風飛往遠處，好像是要到國外旅行，還有的一會兒飄到東，一會兒飄到西，是那么快活。
我看著這些美麗的泡泡，非常羨慕它們。忽然，我仿佛覺得自己變成了一個美麗的泡泡，一陣陣微風吹來，我慢慢地升起，和我的小伙伴們一起飄過了連綿起伏的群山，飄過了碧綠的草地，來到了日思夜想的首都，還看見了壯麗的萬里長城……
游戲結束了，我仍然沉浸在游戲的快樂之中，我想要像美麗的泡泡那樣自由地飛翔，還得靠自己的勤奮，努力，這樣才會實現自己的夢想。
小學作文400字 篇8
從幼兒園在到現，教過我的老師有很多，可是我最喜歡的還是三年級教過我的最美麗、最和藹的盧老師。她總是對我們笑瞇瞇的。記得剛入三年級時，媽媽就把我帶到了三年級四班。這就是盧老師的班。來到教室門口，我一看，里面有那么多同學，心里很緊張，死活不肯進去，盧老師輕言細語的給我講了很多話，聽了老師的話我緊張的心情漸漸放松下來。過了一會兒，“叮鈴鈴、叮鈴鈴”下課了，盧老師說：“走，咱倆一塊兒去操場散步吧。”我懷著緊張的心情，跟著劉老師來到操場上。盧老師用手搭著我的肩膀，和我邊散步邊聊天，等到上課鈴再次響起時，我回到教室，仿佛覺得自己的腦子一下子就舒暢了。心想：這個老師怎么這么好？真的，盧老師特別細心，特別溫柔。她經常找我談心，所以我的成績一直在班上名列前茅還經常給我東西吃。她讓我喜歡上學習，她讓我得到了學習的快樂……有一天中午上學時，我在學校門口碰到盧老師，正準備給盧老師打招呼，沒想到一張口叫成了“媽媽”，劉老師奇怪地說：“金鑫盈，你怎么糊涂了？叫我媽媽。”我撓了撓頭，不好意思的笑了。現在劉老師已經不在我們學校教書了，但是我不會忘記她的，我想：長大后，等我考取了大學，一定要把考大學的消息告訴盧老師。
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