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實(shí)用的小學(xué)生十作文400字集錦6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生十作文400字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生十作文400字 篇1
在爸爸媽媽為我撐起的“保護(hù)傘”下，我已經(jīng)健健康康、快快樂樂的走過十個(gè)春夏秋冬了。什么時(shí)候我才能長大成為爸爸媽媽的驕傲呢？
我一個(gè)人趴在窗子上，望著滿天星斗，不知不覺進(jìn)入夢(mèng)幻般的未來，腦海里出現(xiàn)了一幅幅十年后的自己。
遐想一
我成為了同白求恩大夫一樣的為人民無私奉獻(xiàn)的醫(yī)生。看，那個(gè)穿白衣大褂的我多么威風(fēng)呀，我每天要為許多病人看病療傷，看著他們?cè)俅谓】底孕诺拿鎸?duì)生活，我心充滿了快樂和幸福。不錯(cuò)！醫(yī)生是個(gè)多么偉大的職業(yè)呀！多少的人們因?yàn)檫@份職業(yè)的存在走向人生嶄新的一頁呀！我正是這樣一位對(duì)待工作一絲不茍、對(duì)待生活積極向上的，平凡而偉大的人民醫(yī)生。
遐想二
我成為了像愛因斯坦那樣的科學(xué)家，我每天都為工作忙碌著，研究各種各樣的事物，在無盡的未知世界遨游，希望有一天能解決人們還未知的事物，像一只喜鵲不斷的為人類帶來好消息，為祖國帶去無尚的榮譽(yù)。
遐想三
我成為了像哥倫布那樣的航海家，我駕駛著與泰坦尼克號(hào)一般的巨掄在蔚藍(lán)的大海上暢游世界，向偉大的`理想和無價(jià)的自由奔去。清晨，第一縷陽光滲透了我的視線，大海變成了金色的天堂，白色的海鷗在空中畫出了一條條美麗的弧線。我正是這樣一位勇敢、出色的航海家，沒準(zhǔn)我也會(huì)發(fā)現(xiàn)“新大陸”呢！
知了的叫聲把從美麗的遐想中喚回到了現(xiàn)實(shí)生活。帶著崇高的夢(mèng)想，我努力，懷著美麗的愿望我奮斗。我想，有一天我一定會(huì)成為父母的驕傲，成為祖國人民的驕傲，像我的遐想一樣，做一個(gè)自己心目中的英雄。
小學(xué)生十作文400字 篇2
“快飛下來呀，快飛下來呀！”這就是我剛拿到玩具直升機(jī)時(shí)玩它時(shí)的情景。你肯定很想知道它的外形吧，那你就快和我一起去看吧。
這架玩具直升機(jī)約有十八厘米長，二點(diǎn)五厘米寬，六厘米高。它是用塑料泡沫做的，可別小看它了，它用的是壓縮泡沫，這種泡沫既輕，強(qiáng)度又比塑料大，這就可以在空中更輕忪地飛翔。它的“頭”上有兩層葉片，這樣就能使它飛行平穩(wěn)，不至于墜毀。它的尾部非常的輕，重量幾乎與頭部相等。它整體的樣子簡直和魚一模一樣，它的垂直尾翼和尾部葉片就魚的尾巴，控制著平衡和行走方向；可以減少阻力，它的駕駛艙就像魚的頭部，它的機(jī)頭就像魚的小嘴。隨時(shí)尋找著獵物，此外，它還有起落架，能使飛機(jī)降落時(shí)穩(wěn)穩(wěn)地站在地上。它全身涂滿了黑藍(lán)色相間的迷彩服，好像在向往著翱翔藍(lán)天。它是用齒輪帶動(dòng)葉片轉(zhuǎn)動(dòng)，而飛到天空中去的。
直升機(jī)有許多玩法，我主要玩這兩種：
1、定點(diǎn)起降，就是證直升機(jī)從自己想的'地方起飛，用遙控器控制它飛行的路線，讓它不撞到障礙物，再降落到另一個(gè)地方，還要一關(guān)關(guān)增加難度。
2、耐力飛行，就是讓直升機(jī)飛到期空中停留。
這飛機(jī)有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，就是可以在雨雪中飛行。因?yàn)樗挥秒姵鼗螂姲澹娔苤恍栌眠b控器上的連接線跟飛機(jī)連接，從而起到充電的作用。
這飛機(jī)功能齊全，是我最喜愛的玩具。
小學(xué)生十作文400字 篇3
《小學(xué)生十萬個(gè)為什么》這本書讓我有了自己的夢(mèng)幻，我仿佛走進(jìn)了一個(gè)科學(xué)的天地。它是一本科普讀物，里面有許許多多的知識(shí)。它不僅能幫我開闊視野、增長知識(shí)，還能提高我的學(xué)習(xí)的興趣，真是我學(xué)習(xí)上的好幫手！
我喜歡《小學(xué)生十萬個(gè)為什么》，當(dāng)我翻開書卷，趣味盎然的知識(shí)故事讓我感覺撲朔迷離；我喜歡《小學(xué)生十萬個(gè)為什么》，這套叢書集趣味性、知識(shí)性、啟發(fā)性于一體，深深地吸引住我。它還讓我明白，我們身邊還有許多神秘未知的事物等待我們?nèi)ビ^察、思考、探究，也只有有心人才會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊奇異的現(xiàn)象。我們的生活中少不了小小的科普知識(shí)，也少不了許許多多的生活常識(shí)，如為什么蘋果既能通便又可以止瀉？原因是蘋果含有豐富的有機(jī)酸和特別多的果蔬膠；為什么晚上要刷牙？因?yàn)榭谇焕锏募?xì)菌會(huì)使食物碎屑腐敗發(fā)酵；一年中的'“四季”是怎樣形成的？海底下是什么顏色？海水為什么發(fā)藍(lán)？等等。這套書就像一位經(jīng)驗(yàn)豐富的老人，他讓我認(rèn)識(shí)到世界是那么豐富多彩，知識(shí)是那么益智有趣；它讓我知道了科學(xué)就是力量，知識(shí)就是財(cái)富。
如果我是一顆小樹，《小學(xué)生十萬個(gè)為什么》就是幫助我成長的營養(yǎng)，是書籍為我搭起了進(jìn)步的階梯，給我的生活帶來無限的樂趣！
小學(xué)生十作文400字 篇4
太陽、月亮、星星、朝霞曾經(jīng)有許多作家、詩人用最美的詩句來描述它們，但我卻喜歡平時(shí)人們不注意的晚霞。
一天我來到海邊，準(zhǔn)備看晚霞，這時(shí)的太陽像一個(gè)紅紅的大蘋果。按照這樣的'速度，不知要等到什么時(shí)候呢，可太陽又像頑皮的小孩，眨眼工夫，就落下了一半，過了幾分鐘，從人群里傳出：“太陽不見了！”人群歡呼起來。
頓時(shí)，天空飄了幾朵彩云，就像是美麗的仙女在空中抖得著五彩斑斕的錦緞，云兒千姿百態(tài)，遠(yuǎn)處的云兒模模糊糊，好像幾只小鹿在玩耍，又像一只貓?jiān)谙蛭覀兾⑿Γ窒褚粭l長長的龍。
天漸漸的暗了，接下來，五顏六色的云變化得更精彩了，一只狐貍看樣子很狡猾，后面卻跟著威風(fēng)凜凜的大老虎，呵，那不是狐假虎威嗎？緊接著，又出現(xiàn)了一只兇惡的狼，和一只可憐的小羊在糾纏，狼不管那么多，好像一步步逼近小羊，接下來就看不清楚了。
我呆呆地坐在海灘上，雙手托著下巴，抬頭仰望天空，腦海里還一幕一幕的顯示著剛剛那精彩的云朵變換，“姐姐快回家了’我被這個(gè)尖叫的聲音吵醒，這才回過神來，原來晚霞早已消失，人群散光了，今天的晚霞真是美極了。就像魔術(shù)師一樣，給人們帶來驚喜與歡樂。
小學(xué)生十作文400字 篇5
“叮鈴鈴，叮鈴鈴······”下課鈴又響了，盡管是單調(diào)的聲音，可在我們小學(xué)生聽來，它就像一首悅耳動(dòng)聽的樂曲。老師一聽到它，就讓我們休息或者做游戲。這下，本來冷冷清清的校園一下子熱鬧起來，走廊上充滿了歡聲笑語。
我們準(zhǔn)備玩“盲人”摸象，游戲規(guī)則很簡單：首先選出一位盲人，用紅領(lǐng)巾把“盲人”的眼睛蒙住，剩下的人做“大象”在走廊上躲，不能被“盲人”捉住，假如被捉住，就要受罰：做10個(gè)青蛙跳！ 我先來做“盲人”，用紅領(lǐng)巾把自己的眼睛蒙住。哇！眼前一片漆黑，什么也看不見了。我第一次感受到了盲人的可憐，看不到了怎么辦？只好憑感覺，耳朵聽嘍。我小心翼翼地向前走著，耳邊一直聽到有同學(xué)說“這邊，這邊！”“來抓我呀！”······搞得我是暈頭轉(zhuǎn)向，一只“大象”都沒有捉到，這樣下去可不行，我得改變一下方式方法才行了。我呀站在原地不動(dòng)，靜靜地聽周圍的聲音，當(dāng)聲音離我很近時(shí)，我突然猛地一撲，來了個(gè)措手不及，哈哈，終于被我捉住了一只“大象”。是誰呢？我把紅領(lǐng)巾拉下來一看，原來是我們班的.笨笨（她自己取的外號(hào)）小姐薛子煜呀！所有的“大象”都圍過來起哄，“快學(xué)10個(gè)青蛙跳！”
“叮鈴鈴，叮鈴鈴······”上課鈴聲不識(shí)趣地在這時(shí)響了起來，笨笨小姐躲過了“一劫”。
啊，十分鐘雖然短暫，卻給我們帶來了無限的樂趣。
小學(xué)生十作文400字 篇6
我是一條生活在海里的魚，人家都說鹽是魚的眼淚，可那里面卻不曾有我的眼淚。我是一條沒有眼淚的魚。
別人都叫我，灰。我生活在南沙群島附近，那兒是最富饒的地方，擁有最明凈的天空。我最喜歡在臨近黃昏的時(shí)候，仰望天空，看太陽一點(diǎn)一點(diǎn)西沉，一點(diǎn)一點(diǎn)墜跌；看天空一點(diǎn)一點(diǎn)染上原本不屬于它的紅，一點(diǎn)一點(diǎn)失去原本屬于它的淺藍(lán)。然后，心中感到無限的絕望，黑色的絕望。
我對(duì)魚說，我的字典里沒有希望這個(gè)詞。然后一搖尾鰭，瀟灑地游開。希望，真的有希望嗎？我冷笑著。就算有，那么屬于我的希望，又在哪兒？水的聲音模模糊糊傳入我耳際，找尋希望吧，或許它就在你身邊。希望，我反復(fù)咀嚼著這個(gè)詞，心里的弦仿佛被撥動(dòng)了，聲音回蕩在空蕩蕩的海里。那我去尋找一下吧！我聽見自己空洞洞的聲音說。
我茫然的游蕩在海中，身旁一條魚都沒有。水說，去海洋中吧，你會(huì)找到希望的。我閉上眼睛，對(duì)自己說，放棄吧，你找不到的。可是希望……我嘗試著用這個(gè)詞，來填補(bǔ)心中的空缺，我說，即使絕望依然存在，但希望不會(huì)死亡，因?yàn)椋翌D了一下，有我。
希望就在其中么？溫馨的.家庭，溫馨的父子、母女關(guān)系，溫馨的……這里一切是那么溫馨，我真的能找尋屬于自己的希望嗎？我疑惑、我困擾，甚至感到前所未有的絕望。“大哥哥，你吃糖嗎？我偷偷留下一點(diǎn)來。你吃嗎？”忽然身旁有人拽著我說。我扭頭，是一條身長不過十厘米的小魚，它露出我從沒見過的笑容，天真、活潑，堪比太陽。我說，我吃。然后，我的眼淚留下來了。
我知道我找到了希望。
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