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教師節(jié)主題活動策劃書推薦度：
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教師節(jié)主題活動策劃書

　　時間過得真快，一段時間的工作已經(jīng)告一段落了，為了迎接新的工作目標(biāo)，是不是要好好寫一份策劃書了。相信寫策劃書是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的教師節(jié)主題活動策劃書，歡迎大家分享。

教師節(jié)主題活動策劃書

教師節(jié)主題活動策劃書1

　　一、活動目的：

　　充分利用教師節(jié)的有利契機(jī)，進(jìn)一步弘揚(yáng)尊師愛生的良好風(fēng)尚，激勵全校教師開拓創(chuàng)新、積極進(jìn)取、熱愛教育事業(yè);努力建設(shè)一支“志存高遠(yuǎn)，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，師愛為魂”的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，增強(qiáng)教師的光榮感、責(zé)任感和使命感;加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情，創(chuàng)設(shè)平等、民主、愉悅的新型師生關(guān)系;激勵全校教師以更加飽滿的熱情投身于學(xué)校教育和教師個人的提升和發(fā)展。

　　二、活動主題：

　　走進(jìn)學(xué)生心靈，讓彼此不再遙遠(yuǎn)，感恩老師，讓心靈飄香。

　　三、活動對象：

　　全校師生

　　四、活動內(nèi)容：

　　今年9月10日是我國第32個教師節(jié)。為做好今年教師節(jié)的'慶祝活動，現(xiàn)就有關(guān)工作通知如下：

　　1、9月10日清晨組織全體同學(xué)參加升旗儀式以及頌揚(yáng)教師的國旗下講話。

　　2、高一、高二各班出一期以慶祝教師節(jié)為主題的黑板報，9月8日新聞時間段評分。

　　分年級評比：一等獎：1名、二等獎：2名、三等獎：3名

　　3、開展“贊美和祝福老師”手抄報比賽，要求高一、高二各班參與，表達(dá)對老師衷心的祝愿。9月8日第八節(jié)課前上交團(tuán)委，逾期者，作棄權(quán)處理。(學(xué)校統(tǒng)一卡紙)

　　分年級評比：一等獎：1名、二等獎：2名、三等獎：3名

　　4、開展教師節(jié)征文活動。9月7日第八節(jié)課前上交團(tuán)委，逾期者，作棄權(quán)處理，優(yōu)秀作品將刊登在校刊《十七星空》上。全校評一等獎3名，二等獎：6名，三等獎：9名。(獲獎個人發(fā)榮譽(yù)證書)

　　5、營造尊師風(fēng)尚，為曾經(jīng)的老師和現(xiàn)在的老師送去一份問候、一份祝福。

　　五、活動要求：

　　1、各班、團(tuán)支部要認(rèn)真組織、積極參與。

　　2、注重宣傳，努力營造良好的尊師重教氛圍。

　　3、尋找載體，講究實(shí)效。各班、各團(tuán)支部要除了學(xué)校布置的活動外，要結(jié)合自身實(shí)際開展形式多樣的活動，努力增強(qiáng)活動的實(shí)效性。

　　說明：以上獲獎情況全部納入到本期優(yōu)秀團(tuán)支部評比中。

教師節(jié)主題活動策劃書2

　　（一）活動主題說明

　　活動主題：桃李滿天下，恩情似海深——一珍教師節(jié)主題聯(lián)誼會（或茶話會、座談會）

　　活動目的：

　　（1）企業(yè)形象塑造，提升企業(yè)形象，推動顧客升級。

　　（2）借助節(jié)日機(jī)會，把握合理主題，促進(jìn)銷量，聯(lián)絡(luò)感情；

　　（二）營造氣氛

　　（1）會場條幅配合。

　　（2）顧客就座的桌子上放小食品、水果、紅酒；

　　（三）活動重點(diǎn)環(huán)節(jié)

　　（1）主持人詩歌朗誦《贊恩師》；

　　（2）員工代表老師的學(xué)生獻(xiàn)禮：舞蹈《感恩的心》；

　　（3）凡教師憑教師證在現(xiàn)場購貨可享受x折優(yōu)惠政策。

　　（4）教師顧客發(fā)言，員工獻(xiàn)花；

　　（四）相關(guān)道具

　　（1）到會的`每位顧客贈送精美的小禮品一份；

　　（2）在原開會條幅的基礎(chǔ)上，會場懸掛教師節(jié)條幅

　　“老師，祝您健康！老師，您辛苦了！”

　　“尊師重教是中華民族和一珍公司的優(yōu)良傳統(tǒng)！”

　　（五）活動注意事項(xiàng)

　　（1）工作人員統(tǒng)一工裝。

　　（2）會議期間，員工不得隨意出入會場及在會場內(nèi)不得隨意走動。

　　（3）會議期間，不得在會場內(nèi)接、打電話和收、發(fā)短信。

　　（4）會議過程，有空位置員工穿插就座，其余人員整齊站立會場兩側(cè)，積極鼓掌，制造場效。

　　（5）帶掌由各店長和各地區(qū)經(jīng)理負(fù)責(zé)。

教師節(jié)主題活動策劃書3

　　活動設(shè)計(jì)：

　　教師節(jié)前的一天，欣欣小朋友手持一束鮮花，鄭重其事地送給我，并說：教師節(jié)到了，祝老師節(jié)日快樂，謝謝老師。

　　一句謝謝老師的話，讓我非常感動，似乎眼前的這群孩子都長大了，懂得了尊重、自信和感恩。于是，我設(shè)計(jì)了《謝謝老師》這次活動。目的就是引導(dǎo)、激發(fā)和培養(yǎng)孩子們對社會、對家庭以及對老師的情感。

　　一、活動目的

　　1．讓孩子們理解教師的工作，激發(fā)孩子們對教師的情感。

　　2．讓孩子們知道九月十日是教師節(jié)，也可以用自己喜歡的方式表達(dá)對老師的祝賀。

　　二、活動準(zhǔn)備

　　1．準(zhǔn)備配樂散文《謝謝老師》的錄音磁帶；

　　2．與《謝謝老師》散文詩歌內(nèi)容相關(guān)的掛圖；

　　3．畫紙、彩筆、彩條等繪畫材料。

　　三、活動過程

　　懸掛圖片，同時播放配樂散文《謝謝老師》，

　　（在輕松活潑的配樂中，讓孩子們在感受音樂的同時，聆聽詩一般的朗誦，靜心感受其內(nèi)涵，與孩子們的心靈產(chǎn)生共鳴。）

　　1．在后續(xù)輕柔的音樂中，請孩子們回答這首詩歌的名字。

　　（經(jīng)過老師的引導(dǎo)和提示，讓孩子們回顧剛剛聽過的詩歌，觀看圖片，慢慢體會，回答出詩歌的名字。）

　　2．肯定孩子們的回答，用真情打動孩子們，讓孩子們記住教師節(jié)。

　　（這是一個特殊的日子，老師是辛勤的勞動者，就像園丁一樣，澆灌孩子們的未來。）

　　四、說講詩歌《謝謝老師》

　　1．帶領(lǐng)孩子們重復(fù)一遍《謝謝老師》，向孩子們說講其意義及其內(nèi)涵；讓孩子們說一說老師的工作。

　　（通過孩子們的平時觀察，發(fā)揮孩子們的總結(jié)及其語言表達(dá)能力。）

　　讓孩子們用自己喜歡的方式表達(dá)對老師的情感。與孩子們分享節(jié)日的快樂和祝愿，產(chǎn)生共鳴，師生同樂。

　　（可以讓孩子們手工制作賀卡，或用說一名話來表達(dá)自己的想法。我們平時給孩子們講了許多感恩的內(nèi)容，現(xiàn)在給孩子們一個臨場發(fā)揮的機(jī)會，不要說誰好不好，關(guān)鍵要孩子說出自己想說的話。）

　　五、活動延伸

　　教師節(jié)是教師的節(jié)日，孩子們還知道什么節(jié)日？以此來喚起孩子們記憶中的其它節(jié)日（例如國慶節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)？在這些節(jié)日里，孩子們該做些什么呢？

　　（讓孩子們分別回答，讓感恩的情懷返回家庭，返回社會，讓家庭與社會的概念深刻在孩子們的心靈中。）

　　活動評析

　　在平時的教學(xué)中，孩子們做過不少手工，回答過各種各樣的問題，而這次活動是集中時間，集中統(tǒng)一話題和內(nèi)容，讓孩子們充分發(fā)揮實(shí)踐，實(shí)踐一種親情、一份自信、一份創(chuàng)新和一份感恩。

　　我們通過這種方式，讓孩子們在學(xué)習(xí)中體會勞動帶來的.快樂和回報；讓孩子們理解勞動、學(xué)會勞動，在勞動中學(xué)會互助，學(xué)會集體與統(tǒng)一，并產(chǎn)生快樂。在分享別人的勞動回報時，學(xué)會尊重、學(xué)會感恩、學(xué)會自信。

　　六、課后反思

　　幼兒園社會教育的目的之一是培養(yǎng)孩子們的愛心。愛心是一種情感，不是與生俱來的，她需要家庭、幼兒園，乃至整個社會的向上的、俱有情感的教育。

　　因而，在這個特定的節(jié)日里，充分利用小朋友一次表達(dá)情感的行動，發(fā)揮這個主題的內(nèi)涵，給孩子們一個集創(chuàng)造和語言于一體的活動，表達(dá)孩子們的心聲，激發(fā)孩子們的內(nèi)心世界的靈感。

　　這次活動，采用發(fā)生在孩子們身邊的真人真事為典型，具有真實(shí)感，更能讓孩子們體會：表達(dá)自己的心聲是非常容易的一件事，是每一位小朋友都能做好的，最終提高孩子們的自信心，提高孩子們的愛心。

教師節(jié)主題活動策劃書4

　　活動目的：

　　1、培養(yǎng)學(xué)生尊敬老師、熱愛老師的思想感情。

　　2、拉近師生之間的距離，進(jìn)(特色班級活動方案20xx)一步增進(jìn)師生之間的友誼。

　　3、祝賀老師的節(jié)日，表達(dá)學(xué)生對老師的尊敬和熱愛之情。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、選報節(jié)目，編排聯(lián)歡會程序，編寫主持人串詞;

　　2、選擇主持人，主持人背誦串詞;

　　3、排練節(jié)目，準(zhǔn)備道具;

　　4、磁帶、錄音機(jī)、多媒體等;

　　5、布置會場，邀請任課老師參加聯(lián)歡會。

　　活動過程：

　　(班會在晚上召開，熄燈。音樂《燭光里的媽媽》響起，整個教室忽然亮起來，同學(xué)每人手中一支點(diǎn)燃的紅燭。幾位主持人一起手持點(diǎn)燃的紅燭走到前面。)

　　甲：老師我想對您說，話到嘴邊又咽下，老師我想對您笑，眼里卻點(diǎn)點(diǎn)淚花。

　　乙：噢老師，您是燭光里的媽媽，您的.黑發(fā)已經(jīng)泛起了霜花。

　　丙：噢老師，您是燭光里的媽媽，您的臉頰印著這么多牽掛。

　　丁：噢媽媽，老師，燭光里的媽媽，您的腰身倦得不再挺拔。

　　合：老師，燭光里的媽媽，您的眼睛為何充滿了淚花?媽媽呀，兒女已長大，牽著您的衣襟走過了一個個春秋冬夏。噢，媽媽相信我們，兒女自有兒女的報答。

　　×年×班慶祝“教師節(jié)”《老師，托起太陽的人》聯(lián)歡會現(xiàn)在開始。

　　(手捧鮮艷的康乃馨的同學(xué)們跑到老師們面前給老師敬禮、獻(xiàn)花。其他同學(xué)一起唱《老師禮贊》。)

教師節(jié)主題活動策劃書5

　　今年是我國第XX個教師節(jié)，為進(jìn)一步提倡尊師重教，提升教師素質(zhì)，提高教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)建一流學(xué)校，學(xué)校將在教師節(jié)期間開展一系列活動，其方案如下：

　　一、活動主題：尊重關(guān)愛教師，弘揚(yáng)崇高師德

　　二、活動小組機(jī)構(gòu)組成及職責(zé)

　　組長：劉某某

　　小組成員單位：工會、團(tuán)委、院辦公室、四個系、二個校區(qū)、學(xué)管處、人資辦、教務(wù)處、現(xiàn)代教育中心

　　職責(zé)：負(fù)責(zé)本次慶祝活動的安排、組織、協(xié)調(diào)、準(zhǔn)備工作。

　　三、主要活動內(nèi)容及時間、地點(diǎn)、參加人員

　　1、籌備會議：

　　籌備會議于9月1日與行政例會合開，活動小組成員及有關(guān)單位負(fù)責(zé)人參加，宣布活動方案，布置工作安排，及組織落實(shí)。

　　2、環(huán)境布置(9月9日前完成)

　　(1)掛橫幅3條。在院門口、教學(xué)樓、東院門口各掛一條(院辦負(fù)責(zé));

　　(2)慶祝教師節(jié)賀信。在院門口、教學(xué)樓、辦公樓、實(shí)訓(xùn)樓門口張貼(院辦負(fù)責(zé));

　　(3)板報。各教室統(tǒng)一更換主題為教師節(jié)內(nèi)容的.板報(各系、校區(qū)負(fù)責(zé));

　　(4)廣播室定時播放教師節(jié)的內(nèi)容。(學(xué)管處、團(tuán)委)

教師節(jié)主題活動策劃書6

　　一、活動主題：

　　歲月如歌，感念師恩

　　二、活動目的：

　　在一年一度的教師節(jié)即將來臨之際，號召學(xué)生寫下最美的文字獻(xiàn)給最敬愛的老師，讓每個學(xué)生由衷的寫下對老師的感恩之情，并在本次活動中去感受教師默默耕耘、無私奉獻(xiàn)的'精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過實(shí)際行動表達(dá)對老師的敬意勞動。使整個高職院到處洋溢著溫馨的氣氛。

　　三、主辦部門：

　　院文學(xué)社

　　四、活動對象：

　　**師范學(xué)院高職院所有在校學(xué)生

　　五、活動時間：

　　20xx年9月10日教師節(jié)

　　六、活動內(nèi)容：

　　1、條幅簽字：張貼條幅、并簽名贈寫祝福

　　2、祝福傳遞：

　　讓同學(xué)們把在祝福的話語、思念之意、感激之情寫在不同顏色的卡紙上，并粘貼于祝福墻上。由文學(xué)社或參加活動的學(xué)生貼在祝福墻上。

　　3、征集寫關(guān)于老師的文章，評選出最美的文字，頒發(fā)證書。

　　4、宣傳號召：