有關幸福的作文400字8篇
無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的幸福的作文400字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幸福的作文400字 篇1
幸福是什么？人到底會不會滿足？我常常會思考這樣一個問題。
在一次小測驗上，我的分數考了全班第一名，我自己也吃了一驚。同學們都羨慕地望著我，可我并不快樂，因為我知道這并不是我想要的幸福。我并不想整天被哪一個老師掛在嘴邊表揚，也不想在老師面前表現得那么乖巧。我跟本不是那樣的一個孩子，甚至有時我覺得自己很做作，但我不得不這樣做，因為我得做老師、同學們眼中的“好學生”。
如果可以再來一次，我寧愿自己是個普普通通的正常學生，那樣不會累，不會感覺到肩上千斤重的壓力。我突然覺得自己好乏好乏，睡吧，睡吧……
在夢中，一陣清涼的微風吹過，把我吹走了。我飛啊飛啊，竟然飛到了童話中的世界。天還是那么的藍，草還是那么的綠，花兒還是那么的芬芳。唯有我不一樣了——遼闊的草原上只有我一個人，我無拘無束、自由自在地玩耍。我和太陽一起奔跑，和蝴蝶一起捉迷藏，累了，躺在柔軟的草坪上仰望天空……
只聽“砰”的一聲，我發現自己回到了現實中去，我真的好想逃避啊！我拖著滿身的疲倦回到家里，迎接我的是爸爸媽媽他們的笑容，好甜，好美，真想要這個畫面永遠定格。晚飯時，我們一家人圍坐在一起，有說有笑，講述一天的趣事。我發現自己好喜歡這樣，在這里，一家人都會真誠相待，忽然覺得，我很滿足。一家人坐在一起聊天，這難道不是我所期望的幸福嗎？
我終于明白，人真的容易滿足。溫情并不神秘，幸福并不遙遠，只要大家放下所有的一切，坦誠相待，幸福就在我們的身邊。
也終于明白：
有一種溫情叫做幸福，
有一種溫暖是幸福的制約，
有一種開行是幸福的資本，
也有一種寵兒，
那就是被幸福包圍的我。
幸福的作文400字 篇2
以前，有一天，你突然問我：“幸福是什么顏色？”我回答說：“幸福是紅色的，作文 幸福是什么顏色 陳柯文。”等我說完，你笑了笑走開了。
那天放學后，我和同學在路上玩，直到六點才回家。一打開家門，才發現媽媽早已做好了晚飯，但他們為了等我回家吃飯，沒有一個人動筷子。媽媽一見我回來了，一下子抱著我說：“你到哪里去了，都快把我擔心死了。”我想這就是紅色的幸福吧！
又有一天，你又突然問我：“幸福是什么顏色的？”我回答說：“是藍色的。”你又笑了笑走了。放學后在學校那里走臺階。每一次踏上去，都會不小心摔下來，許多人在旁邊鼓勵小男孩說：“加油，不要灰心”終于，小男孩在大家的鼓勵下上了臺階。有一個門衛幽默的說：“哈哈，好一個登山者。”我想這就是藍色的幸福吧！
又有一天，你又突然問我：“幸福是什么顏色？”我回答說：“幸福是白色的。”等我一說完，你笑了笑又走了。
有一天，天空中出現了美麗的雪花，雪花像一只白蝴蝶從天而降。小伙伴叫我一起出來玩打雪仗，大家你一球我一球，大家都沉浸在了開心的游戲中。我想這就是白色的幸福吧！
又是一天，你又突然問我：“幸福是什么顏色的？”我沒有回答你，但在心中我想幸福其實是自己用雙手去創造的。而你就是我的幸福——老師。
幸福的作文400字 篇3
我是一只非常幸福的迪士尼小手表。身上穿著一件黑色的外套和一件藍色T恤衫，我還有一張透明的大臉盤呢。
我的小主人叫李勁辰，是個二年級的小學生。他非常的`關心我，每天上學的時候都把我戴在手腕上，晚上睡覺前輕輕地把我放在他的書桌上并給我蓋上一條白色的小被子，從來沒有忘記過。
我家有三兄妹——時針哥哥、分鐘弟弟和秒針妹妹。時針哥哥矮矮胖胖的，走起路來總是慢吞吞的；分針弟弟比哥哥高點兒，走起路來要快一些；秒針妹妹最愛運動了，它是兄妹三個里面走路最快的。三兄妹總是你追我趕的，從不偷懶。如果小主人想知道時間，就來看看我。哦，忘記告訴你們了，我最獨特的地方是防水和在沒有燈光的黑夜里通過按鈕功能亮燈，這樣就能看到時間啦。我還是雙重時間顯示呢，除了指針顯示外，我還有電子顯示部分呢。表盤的旁邊有四個按鈕，分別對應不同的功能：S1按鈕是燈光，S2是秒表，S3是年月日，S4是設置。我不但能給小主人提供時間日期，還能每天早晨定時叫他起床呢，從來沒有落過。
小主人非常的喜歡我，我感到和他在一起總是很幸福。我愿意一直陪著他，為他服務一輩子。
幸福的作文400字 篇4
3月15日那天，我和媽媽乘坐1路公交車去找爸爸，我們說好在鐘樓商廈碰面，然后一起買空調。
我們是從1路車的始發站上車的，人不太多，所以車上有許多空位子。我和媽媽各自找了一個前面的座位，然后，我和媽媽就坐了下來。車子到了第二站，一下子上來了許許多多的人，轉眼就把車上所有的座位都坐滿了。人群中有一位老爺爺，我本來想給那位老爺爺讓座。可是，老爺爺已經被擠到后面去了。車上非常擁擠，所以，我沒能把座位讓給那位老爺爺。
很快，車又到了下一站，有一位老奶奶非常吃力地上了車。我心想：這位老奶奶走路非常不方便，我就把座位讓給這位老奶奶吧！說干就干，我立刻站起身來，大聲說："老奶奶，您坐這里吧。"說著，我又用一只手去攙扶老奶奶坐下來。老奶奶坐好以后，用贊許的目光看著我，并且對我說："謝謝你，小胖墩兒，你真有禮貌！"我說："不用客氣，這是我應該做的。"旁邊其他的乘客也紛紛地夸我懂事，講禮貌；媽媽也把我摟過去，輕輕地親了一下我的臉蛋兒，我都有點兒不好意思了。。。。。。
我只是做了一件力所能及的小事，但是卻得到了這么多人的夸獎，我覺得能夠為別人做一點事情，本身就是一種幸福吧。如果人們都能彼此相互幫助，世界不就被幸福包圍了嗎？我喜歡幸福的感覺！
幸福的作文400字 篇5
大家看到這個題目一定覺得很奇怪，人人都討厭下雨天，為什么我在下雨天是幸福的呢？下面我就來給大家講講什么是幸福的“下雨天”……
今天星期四，我聽天氣預報說要下大雨，這下我急壞了，心想：怎么辦，怎么辦，學校門口又要堵車了。這時媽媽從樓梯上“蹬蹬蹬”的跑下來說：“快點背好書包去學校，不然又要堵車了”。
哎呀！真被媽媽猜中了，雨“淅瀝淅瀝”下個不停，雨點“噼啪噼啪”地打在汽車玻璃上。媽媽按著“吧吧吧”響的喇叭，學校路口有汽車，有摩托車，還有電瓶車……已經堵得水泄不通了，我心里不免焦急起來……媽媽“啪”的一下把車門打開了，我也立刻把車門打開，只見媽媽把手中的雨傘“咔嚓”打開了，我和媽媽就從擁擠的汽車“叢”中穿過，我們邊走邊笑，突然，媽媽看見前面有一塊大水塘，連忙跑過來把我抱過水塘。當時我心里美滋滋的，媽媽的懷抱真溫暖！最后，我和媽媽說聲再見就高高興興的去教室了。
天氣晴朗時，都是奶奶送我去學校的，只有下雨天媽媽才送我去學校的，每到校門口時，媽媽都會千叮萬囑說一些關心的話語，讓我覺得心里暖暖的！
啊！真希望天天都是下雨天。因為只有下雨天媽媽才會送我去學校，我才是幸福的！大家這下應該知道為什么下雨天對我來說是幸福了吧！
幸福的作文400字 篇6
時常下課后，一個人徘徊在書廊默默的看著兩邊的綠草，樹枝，綠葉，幾乎每次它們的面容都溢著幸福與快樂。
閑暇時，一個人坐在書廊邊的板凳上，默默凝視它們，微風吹過，只見它們借助風力用自己的身體對著彼此相互碰撞，摩擦，在我眼里仿佛是相互打鬧，相互嬉戲，相互撫摸生怕錯過這機會。沒有風的時候，它們好像又相互競爭，看誰成長的更濃綠，更富有生機和朝氣。一次路過它們，看到它們身上壓著一塊挺大的碎石，給它們很沉重，壓抑的感受，本想隨手拿掉給它們釋放自在。可是，當手掌就要觸碰到碎石拿掉它的時候，耳朵突然響起綠草它們高昂的吶喊聲，強，強！對，就一個強字震的我耳朵短暫失鳴，心跳也逐漸跟著它們的吶喊的節奏跳動，整個人完全靜止在哪里，心跳的頻率越來越快，呼吸越來越急促，快要窒息，因為它們的吶喊聲給我一種震撼的感覺又觸碰到我內心深處的微痛。不過沒關系，抬起頭仰望著樹枝上的綠葉，內心逐漸平靜下來了，它們雖然出生在同一樹枝上，而在空中卻獨自飛揚，盡情灑脫，沒其它綠葉的影響，它們很自在很快活，但有時候也很孤獨蕭瑟。天逐漸陰暗起來了，雨水毫無聲息的落下，隨著時間越下越大，好似一顆顆珍珠從天空拋下，似乎要壓破一切脆弱的東西，我有些憐惜的看了看樹枝上那一片綠葉，本想幫助它不過夠不著只能干瞪眼，只好默默的祝愿它。
然而，我的祝愿顯然是多余的，只見一顆顆碩大的雨滴打在它身上，它并沒有受到什么大的影響，身上雖然覆蓋滿了雨水，卻依然在空中盡情的飄揚，好似對從天而降的雨水鄙視或嘲諷，也好像對身下那些綠草在展示自己的堅強，我不自覺的笑了笑。世態炎涼，風雨任我行。
幸福的作文400字 篇7
蔡老師早就答應過我們，“六一”兒童節那天會送我們一份特別的禮物。我們都好奇得不得了，有幾個耐不住性子的女同學盯在蔡老師屁股后面，試圖得到“秘密情報”，但蔡老師卻只是微笑，拒絕回答。
終于等到了“六一”兒童節，一大早，蔡老師就面帶微笑地走進教室，開心地說：“孩子們，發禮物嘍!”頓時教室里一片歡呼，我們等這一天已經等得很久了。
當我們整整齊齊地排隊等候時。蔡老師又神秘地說道：“幸福的時刻來臨了!”說完，蔡老師撫摸著排在最前面的陳江柳同學的臉，閉上眼睛，低下頭。慢慢地靠近她的臉，隨后輕輕地吻了她的額頭。這突如其來的舉動讓我們都驚訝得睜大了眼睛，陳江柳得到禮物后甜蜜地笑著，她用手摸著自己的額頭，仿佛在回味著剛才的幸福時刻。
同學們一個個地從老師那兒得到了這份特殊的節日禮物，他們笑得比花兒還好看。終于輪到我了，蔡老師像對待其他同學一樣，用那雙溫暖的手撫摸著我的臉，又用嘴巴親吻了我的額頭。頓時，我覺得好溫暖好幸福，老師的吻就像媽媽的吻一樣輕柔，一樣充滿著愛意。
告訴你喲，那天晚上，我們班好多同學都沒舍得洗額頭呢!
幸福的作文400字 篇8
幸福是“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適；幸福是“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的壯志；幸福是“奇聞共欣賞，疑義相與析”的愉悅。這就是幸福，幸福源于生活。
天空中，藍悠悠的云翻滾著，一輪明亮的太陽掛在空中，一道道光束劃過，映照在樹葉間，閃著金光。我們牽著手，笑著，跳著，飛奔在校園的角角落落，似乎到處都有我們的身影。
花兒微笑著，小草搖擺著小腦袋，鳥兒的嘰喳聲與蟬的長鳴聲交相輝映，悅耳極了，平時學習的壓力似乎拋到了九霄云外，她拉著我的手馳騁在花叢間。一縷縷花的芳香沁人心脾，仿佛步入了人間仙境一般，我沉浸在這般迷人的景中，感受著這無與倫比的幸福。
我們繼續跑著，在那迷人的花叢間，采一朵桃花。“看，多漂亮的花！粉粉嫩嫩的。”她說著，便把那朵最漂亮的插在我的卡子上，“多美！”，說著，我也給她插了一朵，我們歡笑著。聽，嗡嗡的蜜蜂采著花蜜，美麗的蝴蝶飛在花叢間，我們尋覓著幸福。
叮鈴鈴，鈴聲伴著花香鳥語，我們像鳥兒一樣飛回教室。“你會嗎？”我問她，“我看看。”我們共同思索著，窗外依舊是那么美麗，教室里，我們討論著也不顯無味，還能有什
么更能讓人感到幸福的？
這就是幸福，幸福是點點滴滴，幸福就是我們成長的一個個腳印。
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