【精華】小學作文500字六篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的小學作文500字6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學作文500字 篇1
很久很久以前，在一個景色宜人的地方，里面住著一位巨人——夸父。他一直想把太陽拽下來，固定著。因為他不喜歡黑暗，只喜歡光明。他不知道白天為什么有太陽，可是到夜晚太陽就沒了。想到這里，他很生氣，握起拳頭，下定決心，說：“我一定要抓住太陽！”
于是夸父拿著他的手杖，邁開大步奔跑，像離弦的箭，向著西斜的太陽追去，一眨眼就從東邊跑到了西邊。他一直拼命地奔跑，追到了虞淵，也就是太陽落下的那個地方。太陽還沒落下去，可是夸父就已經追到了。一團紅彤彤的火焰，照射著他的身體，他興高采烈地舉起兩只力大無窮的手臂，想要把這團火焰抓住。
就在這時，夸父的喉嚨干得想要著火似的。他實在是太渴了，有氣無力地喘了幾口氣。夸父低下身子，去喝渭河、黃河里的水。咕嘟咕嘟，頓時兩條大河的水都被他喝清光了，可是他還是渴得不得了。
夸父又向北面跑去，想去喝大澤里滿滿的水。那大澤又稱“瀚海”，有上里寬。但他還沒到大澤，就撲通一聲倒了下來，驚動了全世界，因為他的倒下發出了巨響。這時，太陽正往虞淵落下，把最后的幾縷刺眼的金光照在了夸父的臉上。夸父覺得非常可惜，默默地看著正在往西邊沉下的太陽，長嘆一聲，把緊緊握在手上的手杖使勁一扔，閉上眼睛長眠了。
到了第二天的早晨，當太陽升起，金光沐浴大地時，昨 天倒下的夸父已經變成了一座大山，山的南邊，有一片郁郁 蔥蔥、瓜果飄香的桃園，那正是夸父他的手杖變成的。樹上 津津有味的桃子，給尋找光明的人解渴，使他們精力十足， 愿他們一路順風。
小學作文500字 篇2
小時候，就莫名地喜歡上擦黑板。不過，不是自己擦，是看別人擦。每當下課，我就會目不轉睛地享受著黑板上的字被一點一點地擦去，最后變成黑光、滑亮的一片。
那時，小小的我不明白這快樂源于何處，只覺得擦黑板這短短的過程，予我幼小的心靈，有著獨特的吸引力。后來，忽然想到，如果曾經犯下的錯誤能像擦黑板那樣擦得一干二凈那能多好啊！那我便不用把球踢進家里砸碎玻璃而挨罵；不必為摔壞媽媽新買的茶壺而不敢回家。
回溯我這幾年的學生時代，它猶如一潭幽靜的湖水，純潔而有韻味。偶而，也會發生些不平常的事，像向湖水投入一枚石頭，擊起一層層的漣漪。穿衣戴帽擦皮鞋跑去廁所刷牙洗臉，然后啃鏝頭吃便面嚼泡泡糖，聽課做題抄筆記寫作業考試測驗排名次……那些日子很美好，在那很美好的日子里，我依然喜歡看擦黑板。在粉塵飛揚中，我依稀感覺到，年華一天天被抹去，我們每天都在書寫自己的故事，明知到了明天就會成為過去，但執著依舊。；可能多年后，我不再記起曾有個抱著吉他唱歌的歌手；但我想我始終會記得有個寂靜的晚上，我聽到回響在我心靈深處的聲音。當那個歌手變成一道陌生的風景，當快樂的往事片片飄零時，當一切的美麗都成為風塵中的嘆息時，我們真正在乎的該是自己的心情走過的那段淋淋瀝瀝的路程吧？終于明白，流逝的歲月故事，并不會像擦過的黑板那樣一片空白，可以不留一絲痕跡。
小學作文500字 篇3
今天，天氣格外晴朗，萬里碧空飄著朵朵白云。這時我和媽媽及媽媽的同事一起乘著車前往笑翻天樂園，一路上有說有笑，不知不覺就來到了目的'地。
笑翻樂園坐落在廣州黃埔區丹水坑風景區，是新興的戶外運動場，這里山雖不高，卻綠蔭蔽天，景色幽雅，靈氣萬千，泉水潺潺，古荔成林，空氣怡人，讓人感覺仿佛走進了大自然的懷抱里。笑翻天樂園以“新奇獨特有驚無險拓展運動”為主題，來挑戰人的智慧和勇氣。在園內我看見驚險的項目可多了，有冒險的“山上大網”，有令人狼狽不堪的“龍潭飛渡”，有令洋相盡出的“天羅地網”，有讓人盡顯膽識的“凌形橋”，還有倒掛在半空中的“鋼絲鐵索橋”……然而，最吸引我的是“天羅地網”，它全身布滿了蜘蛛網，外形像一只巨大的碗，開始，我一會兒在網上蹦蹦跳跳，一會兒在網上學著《水滸傳》里的‘鼓上蚤’時遷飛檐走壁的動作和樣子。忽然，一個震耳的聲音從我耳邊閃過說：“小孩！那是比賽項目，快下來，我只好灰溜溜下去了。但我并沒甘心，又趁指揮員不注意，混在大人之間加入比賽的行列。只見這列隊伍拼命往前爬。而我差點落在隊伍后面，我也不甘示弱的往前爬，好不容易爬到中上層，這時，我已經累氣也喘不過來了。我想歇一會兒，但又怕耽誤他人，唯有繼續努力向前爬。我就像猴子一樣，捉著鋼絲一步一步的爬上了終點。啊！我回頭一看，我居然憑著個人的智慧和勇氣，穿越了驚險的天羅地網。
啊！這次的戶外運動多有意思啊！
小學作文500字 篇4
不知何時，“煩惱”這個令人厭惡的詞語竟如噩夢般的纏上了我。不過說來也怪，我的煩惱只是不想長大而已。“長大”這個陌生的詞眼，意味著責任，意味著成熟，我不想長大，我還沒有做好準備去迎接我的另一段人生。
回想童年，原來的我是多么幼稚，似乎沒有什么事是可以讓我傷心的，整天臉上掛著一幅沒心沒肺的笑容，街里街坊見了我，總會說：“我們的小太陽來了啊。”而我呢，總會回一句甜甜地問好。
之后，我上了小學，“煩惱”漸漸纏上了我。學業的負擔，考試的壓力，家長的期望，這一切的一切，都壓得我喘不過氣來。我也漸漸沒有了太陽般的笑容，“小太陽”這個外號也離我越來越遠了。如今學期臨近結束，煩惱更是又多了一個畢業。我原本以為，“畢業”這個詞，離我很遠。萬萬沒有想到，它竟會來得如此之快。我不想畢業，也不想長大，不想邁入中學。
我舍不得從一年級開始相處了六年的同學；舍不得一起在運動會上奮力奔跑的隊友；舍不得互相競爭的對手。我舍不得小學的一切一切，可是時間就如一個無情的老人，不給你絲毫猶豫的機會，畢業考就要來了。這也意味著我們即將畢業，即將分離，可是我忘不了，忘不了我們的歡歌笑語，忘不了我們的種種，仿佛往事就在眼前，不再是回憶。可，這是不可能的，以此詩來紀念我的回憶：
忘不了，
一起的歡歌與笑語。
忘不了，
一起的嬉戲與打鬧。
雖然，
我們不久將分別，
但不會變的，是彼此的情誼。
時間很慢也很快，
轉眼將結識新的朋友，
但是，
我希望，不要忘記，
我們共同的承諾！
小學作文500字 篇5
雪，在下，無聲無息地下。它們默默無聞，生怕吵醒了熟睡的人們。它們猶如甜絲絲的棉花糖，片片落在孩子們的心里，為他們增添無窮的歡樂。
一大早，我透過窗，眼前晶瑩剔透，“雪，是雪！”我興奮地喊著。是啊，它們仿佛是在一瞬間，為大地帶來了潔白，為孩子帶來了歡樂，真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”呀！我飛奔著跑下樓，投入了雪的懷抱。瞧！它們溫文爾雅地在天空中打轉，仿佛是從魔術匣子里，飛涌出一群接著一群的小天使，純潔無暇。
雖然春雪不像瑞雪，可以滋潤萬物，有沒有冬雪長久的生命力。但，它憑著自己極其短暫的生命，給大地換上了華麗的新裝，為孩子們帶來了無窮的歡樂。它們急而密，密而多，仿佛是馬良的神筆之作，又像是天使從云霞撒落的朵朵棉花糖。是啊，春雪溫文爾雅，沒有冬雪的囂張氣勢；春雪柔美恬靜，沒有冬雪的刺骨疼痛；春雪井井有條，沒有冬雪的群龍無首……春雪下得更歡了，像是在預告人們春天的喜訊。它有春的爛漫，夏的激情，秋的端莊，冬的寧靜。我漫步在雪中，它們仿佛是春天的歡迎使者，直往我身上鉆，輕輕地落在了我的手心里，嘴里，發梢上，眼睛上，涼颼颼的，但心里卻是暖洋洋的。走著，走著，我仿佛與它們融為一體，在天空中遨游，與伙伴們共同舞蹈，奉獻出自己，為世界帶來無限快樂和希望。春雪給予了世界太多太多。它們蘊含著誘人的春色，是人們覺得它們是可愛的；他們為孩子枯燥的心情點上了希望之火，是孩子們覺得它們是神奇的；他們強勁有力地落在我們身上，男孩們覺得它們是帥氣的；它們柔美的在空中自由舞蹈，女孩們覺得它們是美麗的。
雪，停了，無聲無息地停了。它默默無聞地離開了我們，生怕耽誤了孩子們的課程。它們來無影去無蹤，為孩子們留下了一段美好的回憶，也為孩子們快活的冬天，畫上了一個圓滿的句號。
小學作文500字 篇6
今天我的心情格外愉快，路邊的小草小花好像也在對我點頭微笑，因為今天我們上了一節別開生面的語文課。
昨天老師說：“明天全校班主人要到我們班來聽課”。回到了家，我拿著《前沿解讀》認真地看著，生怕漏看了一題，明天被老師提問的時候出丑。
今天我來到了教室，發現了教室后面坐滿了老師，我的心里不免有些緊張，懷里像揣了只小兔子蹦蹦直跳。正當我在心里打著小鼔的時候，我們的新老師（趙慧）大步走進教室，說：“同學們上課”，這時負責喊起立的房佳旗卻忘記了喊起立，我們在心里不僅為房佳旗捏了一把冷汗，誰知趙老師卻沒有批評她，而是繼續面帶微笑地給我們喊“上課”，這一次房佳旗沒有忘記喊起立，趙老師開始說：“同學們，今天我們來學習第七課《彩色的翅膀》，請同學們在學習前思考幾個問題，咱們這一組課文講的是愛國故事，為什么這篇課文要以《彩色的翅膀》為題呢?，還有戰士小高為什么回家探親的時候為什么要帶一些昆蟲會去呢？”，在我們讀了幾分鐘后，我們紛紛舉起手來，第一個問題我們非常輕松的回答出來，可答到第二道題的時候卻出現了一個非常危險的事件，不知語文老師有意還是無意，竟然點中了李航宇，誰都知道李航宇什么都不會。果然李航宇站起來后哼哼幾聲，就什么也沒說。這時坐在后面的老師小聲議論起來，只見趙老師微笑著說：“我想李航宇同學一定會但可能說不出來，我想請李航宇的同桌來回答，果然李航宇的同桌說的非常好，就在這時下課鈴響了，后面的老師都鼓起掌來，我們帶著依依不舍的感情離開教室。
對我來說，這真是一場精彩的語文課呀！
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