那一天我好難過作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的那一天我好難過作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
烏云籠罩著大地，不時有細雨滴落在我臉上，我眼神空洞地踏著自行車，茫然地看著前方的霧，老天也在為我的成績嘆氣嗎？
不知過了多長時間，到了家的樓下，麻木地停好自行車，攥緊了那張已被我揉皺的成績單。我家就在三樓，所要走的臺階并不多，我卻認為是一場跨世紀的'旅途。終于到了門口，卻始終沒有勇氣打開那扇門。一片沉思過后，門被爸爸打開了，他笑道：“還不快進來，外面不冷啊？吃飯了。”我呼了一口氣，爸爸還未過問考試成績，可這層窗戶紙終歸要捅破，終歸要正視自己的成績。
我苦笑著進門，自己盛好飯，想著飯后如何說出成績。爸爸媽媽也不說話，笑著給我夾菜，殊不知那微笑正是我的致命傷，只讓我覺得一陣陣內(nèi)疚。良久，父親像想起了什么，邊給我添菜便問：“對了，不是領(lǐng)了成績單嗎？考得怎么樣啊？”我愣了愣，道出實話：“嗯。。。語文101，數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)發(fā)揮失誤，109，英語116。”我只等著一場暴風(fēng)雨的到來，卻只見父親的筷子停住了那么一瞬，便收回去了。又是一片死寂，只怕這就是所謂的暴風(fēng)雨之前的寧靜吧。
就在這種尷尬的狀態(tài)下，一家人吃完了這頓飯。還是等到了預(yù)料之中的那句話：“來書房一下。”不帶一絲感情，卻有著不容推辭的意味。我只好撓撓頭，硬著頭皮走進書房。
“卷子看了嗎？”
“嗯，看，看了。”
“錯誤原因是什么？”
“有些粗心，下次不會了。”
“弄清楚正確答案了嗎？有沒有不懂的？”
“嗯，都弄清楚了。”
“考得不理想啊。”
爸爸說完便長嘆了一口氣。我明白，他是數(shù)學(xué)老師，自己的孩子數(shù)學(xué)竟沒過110分，心里總是不會太舒坦的。
我懷著愧疚站在那兒，思緒飄到了很遠的地方，一位父親牽著一個小女孩，女孩說長大后一定考出好成績讓爸爸開心。
他淡淡的說：“好了，去整理錯題吧。”我不語，靜靜地走出去，在出門的那一瞬，自責(zé)的清淚無聲地流下。
這種不言不語的狀態(tài)往往比打罵更難受，我在沉思，反思自己的學(xué)習(xí)質(zhì)量，父親也在沉思，反思自己的教育方法。
我忙著整理錯題，又想著一會兒怎么和爸爸交談，不知不覺中，錯題本上已然有一個很顯眼的墨跡，正如我心中的結(jié)，混亂不清。
我呈著錯題本交給爸爸，他扯出一絲笑意說：“下次仔細點。”我猛地點頭，不理解平日里十分嚴格的父親為何這般寬容。
那一天我好難過，正是這種寬容，讓我又難過了幾分，難過自己辜負了父親的希望，難過自己竟如此粗心大意。在難過的同時，也立下了保證，保證下一次一定考出好成績。
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