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六百字作文

小學作文600字

時間:2021-05-25 13:47:49 六百字作文 我要投稿

【精華】小學作文600字錦集五篇

  在學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的小學作文600字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精華】小學作文600字錦集五篇

小學作文600字 篇1

  我今年十二歲了,經歷的事情就如天上的繁星一樣,數(shù)不勝數(shù)。但有一件事,至今令我不能忘懷,深深地刻在我的心口上。那是五年級時的校運會。

  早上,風和日麗,陽光明媚,小鳥在枝頭上嘰嘰喳喳地唱歌。“縣東小學20xx年校運會正式開始!”主持人用洪亮的聲音宣布。霎那時,“轟”的一聲,禮花溢滿天空,像落葉一樣紛紛從天空中飄在地上。一聽到這個好消息,全體師生一齊歡呼起來。校運會可真熱鬧啊!跳繩、拔河、投籃球、立定跳遠……

  早上,我興致勃勃地來到立定跳遠比賽場地。我們班的選手個個胸有成竹。第一關對于他們這些“人中之龍”來說簡直就是小兒科,可遺憾的是我們班有一個選手犯規(guī)了,被淘汰了。隨著時間的飛逝,到了第六關——1.9米。我們班的“龍兒”可厲害了,4個過關,真是讓我們不可思議。我欣喜若狂,心想:我們班取得這么好的成績,最后一關還會難倒我班的“龍兒”嗎?拉拉隊都為我們班加油!可結果同我想的截然相反:沒有一個人過關。一看到這個噩耗,我原本興高采烈的心情煙消云散了,垂頭喪氣著走開了。

  早上的立定跳遠使我悶悶不樂,不知道下午的拔河會不會改變我的心情呢?

  “五年級拔河比賽開始!”第一場是五(1)班和五(2)班pk。往屆的拔河比賽就數(shù)二班的力氣大,位居第一,這次不會又是他們領先了吧?我心里盤算著。果然不出我所料,二班以二比一的成績贏了一班。這下我更擔憂了,不會又重蹈上次的覆轍吧?不要啊!接下來到我們班vs一班了。唉,我們班的“高個子”“小胖子”怎么也比不過一班牛高馬大的人啊。盡管我們班的選手費了九牛二虎之力,但還是名落孫山。到了最驚心動魄的時候了,最后一場對決,也是決定勝負的時刻——贏了,則是第一;輸了,則是倒數(shù)第一。我不顧自己的嗓音,為我們班的選手一遍又一遍地吶喊、加油,拉拉隊也同我一樣,把手中的啦啦棒敲了又敲。他們像得到了某種力量,全力以赴。快到了!再近點!加油!再用點勁兒!就要到了!繩子終于偏向了我們這邊!“我們贏了!我們是冠軍”他們高聲吶喊。所有的努力,換來了這一刻,這振奮人心的一刻!

  我永遠不會忘記這一天!因為同學們?yōu)榱诉@一天,付出了多少努力,流了多少汗水,得到了多少歡呼,收獲到了多少成就!

小學作文600字 篇2

  有一天,詩依在浴室洗澡,洗完后,擦干身子,準備出去。突然,浴室里傳來一個滄桑的聲音:“放我出來!放我出來!”詩依害怕極了,大聲叫起來:“你是誰?別開玩笑了!快出來!”“我沒有騙你,我在鏡子里。”“那我應該怎么放了你呢?”“你只要把鏡子打破,我就能出來!”詩依舉起鏡子,“啪”的一聲,鏡子碎了,里面出來一個飄飄悠悠的小姑娘,她說:“謝謝你,我的主人,你讓我又重新獲得了自由。以后你說什么,我都會幫你實現(xiàn)的!”“真的么?”詩依半信半疑,說,“那你把地球儀縮小十倍!”說著,把地球儀拿了出來。小姑娘又鉆回了鏡子里,不一會兒,把縮小十倍的地球儀拿了出來,這讓詩依不得不相信她了。

  但是,有時詩依需要幫助的時候沒辦法召喚鏡仙(從鏡子里出現(xiàn)的小姑娘),鏡仙告訴她:“你去買一面可以隨身攜帶的小鏡子,需要我的時候就叫我的名字——小音。”從此,詩依需要幫助的時候,鏡仙都能馬上趕來救助。可是,好景不長,擁有鏡仙的詩依從此驕傲起來,好像別人比她低出一等,總是高高掛起。以前的她喜歡幫助別人,可現(xiàn)在,她仗著自己有鏡仙,把其他人當奴才一樣使喚,遇到需要幫助的人不但不同情,還總是挖苦她。鏡仙也受夠了,一天晚上,鏡仙告訴她,她要離開她了。詩依大聲叫起來:“什么!?你不是說我是你的主人嗎?哪有對主人不忠的?”“可是我當時看中的是那個善良的詩依,才將自己的魔力賦予了她,可是她不但沒有長進,還退步了不少,我不想跟著這種主人!”說著,便飛回了鏡子里,再也沒有出來。失去鏡仙的詩依非常后悔,她后悔為什么要變得那么自私自利,不知不覺中,詩依又變回了以前的詩依,而鏡仙也回到了她的身邊。

  從那以后,詩依和鏡仙合作,幫助了的人。詩依也從此赫赫有名了,因為她幫人的事跡已經感動了所有天下人,連外星人都知道,地球上有一個女孩叫詩依。

小學作文600字 篇3

  今天,我們班迎來了一位內蒙古來的小客人孫雨涵。

  從放假開始,我就一直期盼著這位特殊的小客人快點到來。一開始我對這位特殊的小客人充滿期待。也許,他是一個白白胖胖的小胖墩;也許,他是一個文文靜靜的小淑女;也許;他是一個學霸尖子生!但是媽媽卻告訴我:你可不要把他想的'太美好,說不定他只是一個鄉(xiāng)村的平常女生,臉上有著高原紅,身上有一股羊奶的味道。從那以后我就再也沒有幻想過了。

  終于到了星期一,走進我們班的是位秀氣的小女生,眼睛很有神,嘴巴小小的,皮膚特別白,個子高高的。一進班級,她是一臉微笑,令人特別開心。

  一下課,班上同學就里三層,外三層的把她圍了起來,這位新朋友特別淡定。章穎佳把新同學帶到走廊上參觀了起來。我也到走廊上,帶著新同學講一講我們學校。一個星期下來,我們之間產生了深刻的友誼,下課我們一起玩耍,盡情歡笑!

  但好時光總是匆匆流失,很快到了最后一天,我們開了歡送會,同學們表演了許多的節(jié)目,表達對孫雨涵的友誼。宮振宇和甘一鳴都拉了小提琴,魯寧然拉了大提琴,包如旭和葛鑫培一起唱了《十七歲那年的雨季》,兩個男生帶來的歌曲讓沉默環(huán)境突然變得開心起來!我們一起唱了《我相信》,感覺都特別的起氛兒!還來了一個大合照做為留念。

  中午,我們女生沒有像往常一樣去走廊上玩,而是等待她吃完飯回來拿行李,為她送別。到了樓下,我們陪著她一起走,走著走著我們都哭了起來,她也哭了。望著她遠去的背影,我們默默的為她送別!突然,我們一群女生奔跑了起來,一窩蜂的追上了她,緊緊的擁抱在一起,每個人都在哭。

  也許這就是一種友誼,不需要太長時間的積累,也不需要漫長的等待,而只需要那見面的一剎那,和那分別的一瞬間。

小學作文600字 篇4

  在成長的道路上會受到許許多多的風風雨雨,但是總有人會在這個時候給你幫助,給你鼓勵,不管是家人,還是朋友。

  你的家人就像是你的一個避風港,而你的朋友有時候卻是你遇到困難時的一把斬斷一切困難的利劍。

  這是在王壇的一次野餐,我和我的朋友還有各自的父母一起野餐。我們到了目的地,這是一片水杉林。周圍是兩面的,一面是一片讓人看著十分興奮的草地,草地上的野草茂盛,在這綠意盎然的其間,還有幾朵紅艷艷的野花盛開著。而另一面卻是一片一望無際的讓人看得發(fā)愁的沼澤地,上面還浮著一層綠色的苔蘚,讓人時不時覺得有種陰森森的感覺。

  我們鋪好了野餐毯,放上了我們帶來的食物,因為我們帶著一些生的食物,準備燒烤時,發(fā)現(xiàn)我們的燒烤爐所要用的木炭沒有帶。這時我靈機一動,想到了一個好辦法,我們去作一個火堆,并把火點燃進行燒烤,我和我的朋友徐灝哲先去拿了一些小石塊,把它圍成一個圓形。接下來就得去尋找生火的工具——木柴與火絨。

  我和徐灝哲來到水杉林里尋找木柴,我發(fā)現(xiàn)了一棵已經死去了的水杉。我招呼徐灝哲過來,讓他幫我把這棵水杉搬走。這是一塊水分十足的泥濘地,路不好走。我們拉著彼此,生怕對方一不留神掉進周邊的沼澤。我們負重走了一段路程,眼看就要到我們的野餐地了,可是就在這時,老天跟我們對著干,我的腳下一滑,“嗗——”一聲掉進了沼澤里,這時徐灝哲看我掉進沼澤地里,就立刻呆住了,過了一會兒他想用自己的力量來救,可這一切都在白費功夫,我還是在沼澤地里脫不了身。

  徐灝哲見自己不能把我救出來,就飛快地跑到“營地”搬救兵,“救兵”來了,大家花費了九牛二虎之力才把我拉上來。

  這時,我十分感謝徐灝哲在險境中救出了我。我們高興地對對方笑了一笑,這種笑便成了我們友誼的象征。

小學作文600字 篇5

  光芒,不需要十分耀眼,也不需要引人注目,只需散發(fā)自己獨特的微弱的光。

  那是昨天上午的事了,記憶中,那件事格外的清晰。第三節(jié)課,大家都很燥熱。下一節(jié)是美術課,我為此感到十分開心,因為我認為,美術是我生命中不可缺少的一部分,少了,我便失去了自己原有的色彩。老師一進門,我就動起筆來,只見在顫動的筆尾。那是一次臨摹,我畫得很認真,沒有放過任何一個細節(jié)。只見一個正低著頭的女孩兒,瞳孔盯著兩個地方,在兩個地方來回游動,眼神猶如一波潭水,靜得像一塊玻璃,時不時有微風吹過,表面泛起了陣陣漣漪一般。

  因為我基礎好,畫得很快,畫完了之后就會去找老師,讓老師找出我的缺點,這樣我就會得到進步的機會。可是,這一次,不知為何,我總覺得自己怎么找也找不出一點點缺點,這時,老師正在給別的同學指錯,很認真,我不想打攪他們。我不敢舉手,因為舉手會引起很多人的注意,一則是沒有什么重要的事,二則就是我平時就不愛舉手,這讓我情何以堪?

  我顫顫巍巍地舉起了手,老師過來了,看了看我的畫,皺了皺眉,我的一顆心迅速地懸了起來,是我畫的不夠好?還是另有原因?老師一言不語,只是示意我上去,然后還拿起了我的本子。我急了,“老師怎么了?是不是我畫的不夠好?我會好好改的!”可是,還沒等我講完呢,老師就開口了。這讓全班人都抬起頭來望著我,我急得臉都紅了。

  “大家看這里!”老師說道,“這個同學畫得很好,結構沒有一點瑕疵,值得我們每個人學習,我把它貼到墻上,下課了大家都可以來看。”在那一刻透出了我從未見過的光芒,它并沒有很耀眼,并不引人注目,它照亮了我內心的黑暗地方,給我?guī)砹斯饷鳌R环嬚陔[隱發(fā)出光芒,照亮了我的心房……

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