精選文明公約倡議書四篇

　　在日常生活和工作中，倡議書與我們的生活息息相關(guān)，通過倡議書可以弘揚社會主義核心價值觀，梳理具有奉獻(xiàn)愛心的精神，營造一個更美好和諧的社會。為了讓您在寫倡議書中更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的文明公約倡議書4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

文明公約倡議書 篇1

同學(xué)們:

　　一直以來，我們開發(fā)區(qū)實驗小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們默默工作，無私奉獻(xiàn)，努力為同學(xué)們營造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。學(xué)校一天天在發(fā)展，環(huán)境一天天在改善。但是同學(xué)們,你們想過嗎?學(xué)校要發(fā)展，面貌要更新，光靠老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，應(yīng)該塑造出我們開發(fā)區(qū)實驗小學(xué)高雅、美麗的形象，每一位少先隊員的舉止言行展現(xiàn)的正是學(xué)校的品味，關(guān)系著學(xué)校的榮辱。

　　我們很多同學(xué)都做得非常好.但是，在我們身邊，還存在著一些與我們美麗學(xué)校形象極為不和諧的現(xiàn)象，在一部分同學(xué)身上，還是有著一些不文明行為,我們應(yīng)該盡可能避免.例如，我們的校園內(nèi)，總能見到某些同學(xué)隨手丟棄的各種垃圾.甚至有的同學(xué)認(rèn)為，反正有值日的同學(xué)打掃，扔了也沒關(guān)系;養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和愛護他人的勞動成果是非常重要的.其實我們可以把垃圾隨手扔進垃圾桶里,只要我們多走一、兩步就可以辦到。為什么要破壞我們早上還干干凈凈的校園和樓道呢?當(dāng)我們看到有人亂扔垃圾時,應(yīng)該及時制止他.再例如，在教室走廊上起哄追逐，樓梯上推擠的現(xiàn)象也常見到。

　　你們知道嗎，在這樣追逐推擠中，往往會使同學(xué)受到傷害，甚至被送往醫(yī)院治療。還有，我們在上下樓梯時，人多擁擠，一定要注意謙讓，靠右行走，保障暢通;有些同學(xué)喜歡幾個人并排在樓梯上走,或在樓梯上跑,這樣都會影響其他同學(xué)行走.我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位而常常忽略了社會公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個人的思想品質(zhì)。

　　事實上，良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂整個學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的.行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的、有序的。我們知道:一個學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績。

　　同學(xué)們，爭做一個講文明、懂禮儀的好學(xué)生，遇到師長、來賓，主動敬禮問好;講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨手撿;愛護公共財物，不亂寫亂劃……嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進。

　　同學(xué)們，你能做到嗎?讓我們拭目以待，全體行動起來，比一比，誰才是真正的說到做到的講文明懂禮貌的好學(xué)生。

　　同學(xué)們，加油吧!相信自己，你一定行!

　　文明是一種品質(zhì)，是一種修養(yǎng)，是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。做文明學(xué)生，就要常說文明語，常做文明事。《文明在我心》和《一點兒》，而且要按照要求，從小事做起,從自身做起，爭做文明好少年。

　　文明在我心

　　上課聽講要專心，幫助同學(xué)要熱心。

　　放學(xué)路上要當(dāng)心，完成作業(yè)要細(xì)心。

　　遇到困難不灰心，對待集體要關(guān)心。

　　團結(jié)合作要齊心，師生互助心連心。

　　一點兒

　　每天早晨起早點兒，胸卡領(lǐng)巾戴齊點兒。

　　見到老師禮貌點兒，打掃衛(wèi)生積極點兒。

　　樓道走路安靜點兒，上課聽講專心點兒。

文明公約倡議書 篇2

各位同學(xué)：

　　圖書館是許多人讀書、學(xué)習(xí)最愛去的地方，在喧囂的都市中也難得有這樣一塊清靜之地讓人凈化心靈、補充能量、提升自我。然而，在這里有許多不文明的行為正在發(fā)生。

　　安靜、衛(wèi)生、舒適、和諧的環(huán)境要靠大家共同創(chuàng)建和維護。為了更好地營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，圖書館向廣大同學(xué)發(fā)出倡議：

　　一、相互照顧，共同保證室內(nèi)安靜，這有利于同學(xué)間和諧相處。

　　二、相互尊重，共同維護室內(nèi)衛(wèi)生，這對你我他的健康有利。

　　三、自己保管好貴重物品，這樣能保證你良好的學(xué)習(xí)心情。

　　溫馨提示：請妥善保管好錢包、手機、筆記本電腦等貴重物品，離開座位時請將貴重物品隨身攜帶或交與熟人看管，自修結(jié)束時要檢查自己的物品是否都帶齊，同時也請帶走自己的垃圾。

　　荀子曰：“不積跬步，無以至千里。不積小流，無以成江海。”也就是說，“小”的量的積累會導(dǎo)致“大”的質(zhì)的轉(zhuǎn)化。為此，我們真誠建議同學(xué)們從身邊點滴小事做起，將文明意識融入到學(xué)習(xí)與生活的方方面面中。 “勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣，將對自己的學(xué)習(xí)、生活以及將來走向社會都非常有幫助。

　　同時，我們也希望同學(xué)們從圖書館帶走的是知識，留下的是風(fēng)度、優(yōu)雅、良知、道德，以及對他人的體恤之情。為了創(chuàng)建一個文明的學(xué)習(xí)環(huán)境，圖書館將積極采納同學(xué)們的寶貴意見及建議，并進一步加強監(jiān)督機制。

文明公約倡議書 篇3

　　親愛的xx苑居民：

　　送人玫瑰，手有余香;送人燈盞，心有余光，這既是一種生活方式，也是一份社會責(zé)任。我們在造福他人的同時也在造福我們自己。不論您來自何方，不論您從事什么，不論您是租客還是業(yè)主，xx苑都是你我共同的家園，需要我們大家真心去呵護!俗話說，遠(yuǎn)親不如近鄰。然而，隨著人們生活節(jié)奏的加快和人口流動性增大，舊時親密的鄰里關(guān)系日漸冷漠，對公共場所的愛護意識日漸淡薄，但是每個人心里都渴望著一份溫暖的情意，都希望左鄰右舍能像一家人一樣和睦相處。重要的是，您要首先伸出您溫暖的雙手，付出您真摯的感情。上下樓時碰到同單元的住戶，主動沖他點頭打招呼;多走幾步把垃圾放進垃圾桶……舉手之勞也許大家覺得效用不大，但聚沙成塔，積少成多!為此，我們xx家園群(又叫xx家園義工群)倡議，為把我們的小區(qū)建設(shè)成一個和諧文明的小區(qū)、一個溫暖的大家庭，xx苑居民每個人就從現(xiàn)在做起，從小事做起，從自己做起。

　　1、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣

　　不亂丟垃圾;不隨地吐痰;不高空拋物;垃圾放進垃圾筒內(nèi)。

　　2、愛護小區(qū)公物，維護公共秩序

　　不隨意踩踏小區(qū)草坪，不破壞小區(qū)樹木;愛護樓道及路面;不深夜大聲喧嘩擾民。

　　3、安全文明養(yǎng)寵物

　　防止寵物傳染疾病、傷人;不讓畜類寵物隨地大小便。

　　4、車主不隨意停車，能保持停車秩序，道路暢通。

　　5、關(guān)心小區(qū)建設(shè)，文明監(jiān)督業(yè)主代表、業(yè)委會作為;文明監(jiān)督物業(yè)管理公司;全民參與維護家園治安與中心大草坪。

　　6、知曉并維護自己的合法權(quán)益。

　　我們相信有一種擁有叫做付出，我們知道有一種收獲叫做奉獻(xiàn)。我們歡迎您鞭策xx家園群，期待您加入xx家園群，我們一道推動小區(qū)公益事業(yè)發(fā)展，創(chuàng)建和諧文明小區(qū)，因為這里是我們共同的家園!為了你、我、他，為了我們的下一代，行動起來吧!

文明公約倡議書 篇4

各位同學(xué)：

　　圖書館是傳承人類文明促進社會進步的公益性文化組織，是我們靜心讀書和學(xué)習(xí)的樂園，是一塊讓人凈化心靈，補充能量，提升自我的清靜之地。然而，在這里有許多不文明的行為正在發(fā)生。為保護圖書以及營造良好的流通環(huán)境，更好地為讀者服務(wù)，圖書館和讀書協(xié)會發(fā)出如下倡議：

　　1、憑本人飯卡借閱，不允許借用他人飯卡。

　　2、在書庫或閱覽室查閱圖書時，請將閱覽后的圖書放回原位。

　　3、愛護圖書，文明借閱，不在圖書上圈劃、寫字，不污損、撕拆圖書。

　　4、借閱圖書時，仔細(xì)檢查圖書是否有前項所列問題，若發(fā)現(xiàn)應(yīng)及時提醒老師進行注記。

　　5、保持圖書館整潔、安靜，不在室內(nèi)吃零食、接打手機、大聲喧嘩。

　　6、圖書到期要準(zhǔn)時歸還到圖書館，最好不要長期的續(xù)借同一本好書。好的書籍應(yīng)該和大家一起分享，共同進步!

　　“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣，將對自己的學(xué)習(xí)，生活以及將來走向社會都非常有幫助。同時，也希望同學(xué)們從圖書館帶走的是知識，留下的是風(fēng)度，優(yōu)雅，良知，道德，以及對他人的體恤之情。

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