【熱門】風雨作文400字四篇

　　在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的風雨作文400字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

風雨作文400字 篇1

　　人的一生注定要經歷風雨，如果沒有那份承受風雨的勇氣，你永遠也見不到雨后那最絢麗的彩虹。

　　那天，陰沉的天氣就如我的我的情緒一樣，灰得再也見不到任何色彩。第一次月考前，我曾信誓旦旦的說要考入年段前50名，可如今看著那44分的數學卷子，我的自信心一下子就跌入了谷底。

　　“轟——”雨猶如忍了好久的情緒一下子爆發出來，下得個性大。我坐在門前呆呆的望著這場大雨。“啾——啾——”幾聲鳥叫吸引了我的注意，幼鳥在雨中顫抖著，看樣貌這時這場大雨把她從安穩的窩里吹到這兒的。它會死嗎？本以為幼鳥會一向呆在那不動，沒想到不認輸的它竟開始扇動翅膀，一點點，還沒離地一點點，大雨就把它給打壓下來。它這時斗但這時大雨的，它還那么小，怎樣可能有那承受風雨的潛力呢？再努力也會這時一場空呀。

　　可事情的結局大大出乎我的`意料：雨停了，幼鳥再次扇動翅膀，最后飛上了天空，戰勝了風雨！看著天邊那道絢麗的彩虹，我仿佛聽見了幼鳥在對我說：“不盡歷風雨，怎樣能看見彩虹？我的翅膀雖受傷了，但它會在每一次的風雨過后變得更豐滿有力！”

　　于這時，我重拾信心，決心不被風雨嚇倒。

　　最后，在我的努力下，我又重新回到了起點，期中考試數學94分啦！綜合排行年段63啦！拿著成績單，在回家的路上，我仿佛又看見了天邊那道彩虹。這一次，那道彩虹，屬于我自我！

　　如果沒有承受風雨的潛力，就無法在風雨中成長，也就無法見到雨后那絢麗的彩虹！

風雨作文400字 篇2

　　陽光那是晴天才獨有的東西，陽光能使人感到歡樂，心里爽快。我在學校里，開心是我的主旋律，偶爾有時候我感到不是那么地愉快。

　　我在上體育1的時候，由于某種原因我只能自愿待在教室里。老師讓我一個人把全班都掃一遍和拖一遍，做得好的話，老師會給我一張勞動片。我立即拿起掃把把班級都掃了一遍，又拖了一遍。我又仔細地看了看，把黑板擦得干干凈凈，去大垃圾桶那把黑板擦上面的.粉筆灰拍干凈，又墻角較臟的地方又拖了一遍。我看到干干凈凈的教室，我心里樂極了：這是我的勞動成果。我開心地去把拖把洗了�；貋淼臅r候發現楊喻豪從前門跑了出來，我就知道沒有什么好事情發生了。果然我跑進班級時，垃圾桶倒了，垃圾散了一地。原本還沉浸在開心中的我突然感到一道閃電劈了下來，我只好把楊某某對我的一片“好心”給掃進垃圾桶里，不然我又要受到老師的另一種方法的“雷轟電擊”了。從此以后我有5天沒有和楊喻豪說一句話。

　　第5天的時候，楊同學主動來和我說他不是故意的，并向我道歉。我原諒了他，我們又成了好朋友。

　　其實，有時候不必太較真。風雨過后，又是一片美麗的彩虹。

風雨作文400字 篇3

　　我生活在五彩繽紛的世界里，在這五彩繽紛的世界里，有著四味——酸甜苦辣。然而在這四味當中我感受最深的就是那苦與甜，風雨過后見彩虹，正如這樣，苦后就是甜。

　　走在放學的路上，我的心蹦蹦直跳，因為期中考試數學才得了個71分，我沮喪地低著頭，紅著臉，邁著承重的步伐向家中走去……

　　回到家，我把書包放在地下，坐在沙發上，二話不說，靜靜的想著。媽媽看著我，好像知道了什么，她走出門。少傾，她拿來了兩個一模一樣的杯子，放了兩包一模一樣的咖啡在杯子里面。把第一個杯子倒入溫水，第二個杯子到入沸水，并把它的蓋子蓋起來，拿起來左搖右搖，過了一段時間，杯子的底部沒有剩余的咖啡了，很干凈。然而，第一個杯子無聲無息，咖啡把水慢慢變為棕色，但是底部的剩余咖啡還有很多，不是很干凈。而第二個杯子的咖啡很均勻了，所以，打開蓋來，散發出陣陣咖啡的'香味。第一杯咖啡猶如一個沒有經歷風風雨雨、任何坎坷的人，平平靜靜的生活著。未從失敗過，也未從成功過。沸水卻恰恰相反，它就像那些櫛風沐雨、飽經風霜的人。任何坎坷，任何困難一次次的襲擊他們，但是，他們同時向成功大門一步步邁去。

　　挫折，像寒冷的冬天，遨過了，便會綠草如茵。挫折，是一場突如其來的暴風雨，過去了，邊閃現出七彩絢麗的彩虹。

　　經過這次挫折后，媽媽教會了我自己要給予自己自信心。此后，我學習更加認真仔細。失敗后不放棄，重拾自信心，重新與困難做斗爭。在努力后，我就換來了成功，一次次在學校的比賽中獲獎，沒錯——苦后就是甜�。�

　　考試的失敗是推動我努力的能源，它就像在暴風雨中的小船，它揚起帆，向著理想，向著目標，向著成功，我努力駛去。

風雨作文400字 篇4

　　有時，錯別字就像風雨，在風雨中行走人都淋濕了；有時，錯別字就像荊棘林，在荊棘里行走的人都“帶刺”；有時，錯別字就像巨山，在巨山上的人都汗如雨下了。錯別字總是給我帶來麻煩。

　　我讀二年級的時候，經常寫錯別字。當我看到作業本上一個個老師用紅筆圈出來的字時，我恨不得一口把它吞掉。當老師在班上公布我很會寫錯別字時，大家都喊我“錯別字大王”。

　　直到有一天，語文老師把我叫了出來，她并沒有責備我，只是對我說：“孩子，你知道嗎，我小時候也很會寫錯別字。”是真的嗎？在我的印象中，老師是不會出錯啊！語文老師從我驚訝眼神中好象懂我的想法。她又說：“對，確實是這樣，我知道自己經常寫錯別字后，就越來越不相信自己到底有沒有寫對，更加不自信了�！崩蠋熣媸钦f進我的心里去了，我贊同地點了點頭。老師又說：“魏薇，你知道我是怎么克服這個困難的嗎？”我輕輕搖了搖頭。老師說：“其實很簡單，就是相信自己。你相信自己一定就會寫對，再把以前寫錯的字用一本小本子記錄下來，下次注意這些錯別字的寫法，不是很簡單嗎？”“可是……我……都五年級了，還……能改嗎？”我著急得都結巴了。“孩子，這就像一座山，重要的不是它的高低，而是靈秀；就像一場雨，重要的不是它的大小，而是及時。”老師語重心長地說。我微笑的`說：“我明白了，謝謝老師”。

　　最后，我終于改過來了，在語文老師向我微笑的那一刻，我在心中感嘆，啊！我終于甩掉了錯別字給我帶來的麻煩！

　　風雨過后，眼前會是鷗翔魚游的天水一色。走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道。登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色。在這個世界上，一星隕落，黑暗淡不了星空燦爛；一花凋零，荒蕪不了整個春天。這一場風雨過后，天空中出現了彩虹。

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