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小學(xué)作文500字

時(shí)間:2021-05-25 15:20:39 關(guān)于小學(xué)的作文 我要投稿

精選小學(xué)作文500字匯編6篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家收集的小學(xué)作文500字6篇,歡迎閱讀與收藏。

精選小學(xué)作文500字匯編6篇

小學(xué)作文500字 篇1

  秋姑娘穿著一身五彩繽紛的長(zhǎng)袍來(lái)了,把紅色給了楓葉,把黃色給了銀杏葉和柳樹(shù)葉。他們看看自己的新裝,滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭……

  秋姑娘賦予了銀杏葉金黃色,撿起一片銀杏葉,吹去上面的灰塵,銀杏葉現(xiàn)出了真面目:像一把把小扇子,扇去了夏天的炎熱,迎來(lái)了秋天的涼爽,一陣微風(fēng)吹過(guò),滿地的葉子翩翩起舞,好似一只只蝴蝶,在空中舞蹈。秋姑娘給予了柳樹(shù)黃色,風(fēng)一吹,落入水中,好似一只只小船,載著孩子們的夢(mèng)想駛向遠(yuǎn)方,把小河裝飾得格外美麗,小河仿佛都變成了金黃色。我也希望自己是其中的一片葉子,感受秋帶來(lái)的恩賜。

  田地里,放眼望去,一片金黃,農(nóng)民們正忙著收割呢!一個(gè)個(gè)大大的玉米,在農(nóng)民們的手中穿梭,農(nóng)民們笑開(kāi)了花,我也去幫他們收玉米,一個(gè)個(gè)玉米經(jīng)過(guò)我的搬運(yùn)都跳到了拖拉機(jī)上,我們收了好幾車(chē)玉米,每個(gè)人臉上都樂(lè)開(kāi)了花。回到奶奶家,我?guī)湍棠贪斡衩祝衩滓粚右粚拥模孟袷撬拿抟拢情_(kāi)幾層,就露出了棕色的胡須,有的里面還“藏”著小蟲(chóng)子,我拿他抓出來(lái),讓他們百米跳崖,他的腳能扒住墻,想爬山虎一樣。把胡須拔下來(lái),就露出了金黃色的玉米,可愛(ài)極了。經(jīng)過(guò)我們的不懈努力,這幾車(chē)玉米終于拔完了,我們別提多高興了。之后,我們又去地里耕種,放眼望去,肥沃的土地里似乎又增添了幾分生機(jī)。

  花草樹(shù)木開(kāi)過(guò)了還可以長(zhǎng)出來(lái),但我們的人生一去不復(fù)返,只有珍惜時(shí)間,珍惜大好年華,好好學(xué)習(xí),將來(lái)才有可能做出貢獻(xiàn)。我愛(ài)秋天,愛(ài)他的碩果累累,愛(ài)她的美麗風(fēng)景,同時(shí),我也讀懂了秋天,讀懂了他那無(wú)窮的韻味。

小學(xué)作文500字 篇2

  愛(ài)的方式真的有很多很多的方式,也有很多很多的表達(dá)方法……也許是山盟海誓甜蜜夢(mèng)幻的言辭壯語(yǔ),也許是默默無(wú)私暗地里為你的奉獻(xiàn)付出,也許是一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的關(guān)切問(wèn)候,也許是……真的,愛(ài)有很多很多的方式方法,有些人不善于表達(dá),有些人不善于付出行動(dòng),只會(huì)用言語(yǔ)表達(dá),而有些人……真的,很多很多的愛(ài)都表達(dá)不清,而有些人的愛(ài)卻是……

  他,我的父親,一個(gè)普普通通,平凡而又不起眼的父親,中等的個(gè)子,微微的胖,卻不顯得突兀,不是看上去油光滿面的樣子,他的臉瘦瘦的,肚子也因?yàn)樯狭四昙o(jì),慢慢的發(fā)福了。他濃密的眉毛下藏著一雙明亮清澈,圓圓的看上去特別炯炯有神的眼神,哪怕身體發(fā)福,可是骨子里的嚴(yán)肅和威武還是不自覺(jué)的留出來(lái)。是的額,這就是我敬愛(ài)又尊重的爸爸。只是歲月已經(jīng)在他的臉上輕輕劃過(guò)一道痕跡,那樣的清晰的痕跡,卻更讓人銘記他為我們這個(gè)家的操勞……

  而我的父親常年奔波在外地,為了我們這個(gè)家不斷的奔波辛勞,原本他應(yīng)該過(guò)著很幸福美滿的生活,其實(shí)不用那么辛苦。他只要在城市中找一個(gè)安安穩(wěn)穩(wěn)的工作就可以,可是只有她不斷的去各地奔波也才能有更多的利潤(rùn)來(lái)讓我和媽媽過(guò)上更好的生活。也就是因?yàn)槲覀兡苓^(guò)上那么好的生活,才會(huì)讓他的身體越來(lái)越不好了……

  為了工作,灼熱的太陽(yáng)已經(jīng)把他的皮膚曬得黝黑黝黑的,原本只是小麥色的皮膚,現(xiàn)在簡(jiǎn)直可以媲美黑人了,也就是因?yàn)檫@樣的黑方臉,才讓他看上去更嚇人了,別人都離他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。別人都說(shuō)他是非洲逃難來(lái)的,可是父親只是不在意的笑笑,從未真正在意過(guò)他們的言辭……

小學(xué)作文500字 篇3

  太陽(yáng)火辣辣的照到地面,像非把大地烤熟不可,知了一直“吱吱吱”地叫著,讓人心煩。

  當(dāng)我喉嚨快要冒煙的時(shí)候,爸爸提著兩個(gè)冰凍西瓜回來(lái)了。兩個(gè)西瓜圓圓的,跟足球一般大小,翠綠的瓜皮,讓人看著垂涎欲滴。我興奮地歡呼道,“吃西瓜嘍,吃西瓜嘍。”

  爸爸拿起刀劈開(kāi)了第一個(gè)西瓜,可是那個(gè)西瓜還沒(méi)熟,西瓜肉還泛著白,連西瓜籽都少得可憐。爸爸看我垂頭喪氣,便說(shuō),“沒(méi)事兒,這不還有一個(gè)西瓜嗎?重新開(kāi)一個(gè)不就行了。”他又拿起刀切開(kāi)了另一個(gè)西瓜。只見(jiàn)西瓜肉紅得像天邊的晚霞,西瓜籽兒黑亮黑亮的,一個(gè)個(gè)都有米粒那么大。

  爸爸拿起一塊西瓜,笑著對(duì)我說(shuō),“試試看吧。”我接過(guò)西瓜,猛地咬下一口,甘甜的西瓜汁,瞬間流進(jìn)了我的喉嚨,像喝了許多蜂蜜一樣,讓人回味無(wú)窮。而爸爸卻拿起一塊生西瓜啃了起來(lái)。見(jiàn)我正看著他,他樂(lè)呵呵地對(duì)我說(shuō),“這生西瓜也很好吃。”

  我看爸爸吃得津津有味,也想拿起一塊嘗嘗,爸爸卻阻止了我,“你和媽媽吃那個(gè),我吃這個(gè),我們比賽看誰(shuí)吃得快。”“好耶,好耶,這個(gè)主意真不錯(cuò)。”我趕快拿起一塊火紅的西瓜啃了起來(lái)。

  最后,我和媽媽贏了,爸爸卻因孤軍奮戰(zhàn),還剩下好幾塊大西瓜沒(méi)吃完呢!我興奮得一蹦三丈高,“我比爸爸快咯,我比爸爸快咯!”要知道,比賽吃西瓜,爸爸一直是常勝將軍,這次終于成為了我的手下敗將。

  午睡后,我又饞上了西瓜。見(jiàn)爸爸媽媽還沒(méi)起床,我走到餐桌前,拿起爸爸吃剩下的幾塊西瓜吃了起來(lái)。“呸!”我吃了一口就趕緊吐了出來(lái)。一點(diǎn)也不甜,味道淡淡的,好難吃。

  想起爸爸吃西瓜的樣子和上午的比賽,我的眼眶濕潤(rùn)了。“父兮生我,母兮鞠我。拊我畜我,長(zhǎng)我育我。顧我復(fù)我,出入腹我。欲報(bào)之德,昊天罔極。”

小學(xué)作文500字 篇4

  每個(gè)人都有自己的理想,當(dāng)醫(yī)生,給病人治病,讓人們健康快樂(lè);當(dāng)運(yùn)動(dòng)員,賽場(chǎng)拼搏,為國(guó)爭(zhēng)光;當(dāng)科學(xué)家,把智慧和才能貢獻(xiàn)給人民……理想的種子也在我的心里萌芽了。

  曾讀過(guò)這樣一段文字——

  “您用科學(xué)啟迪我們的心智,摒棄愚昧,引領(lǐng)文明;您用意志砥礪我們的品格,孜孜以求,奮勇攀登。您用平凡而偉大的一生,守候著真理的太陽(yáng),心系民族,心系祖國(guó),播種知識(shí),收獲希望。”“是您創(chuàng)造了世界的精彩與輝煌!”這是獻(xiàn)給老師的贊歌。是啊,老師,這個(gè)字眼是多么的神圣;老師,這個(gè)稱(chēng)呼是多么榮耀。老師從事的是“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”。因此,如果我能成為一名光榮的老師,那該多好啊!(引用文字,表達(dá)了“我”對(duì)老師的敬仰之情,表露了自己的理想——是做一名人民教師。)

  可是這個(gè)理想要怎樣來(lái)實(shí)現(xiàn)呢?(用問(wèn)句過(guò)渡下文。)

  當(dāng)我看到老師在黑板上寫(xiě)出工整美觀的粉筆字時(shí),我明白了,要當(dāng)老師就要寫(xiě)得一手好字。于是,只要一有空,我就會(huì)提筆認(rèn)真地練起字來(lái)。爸爸媽媽問(wèn)我是不是想當(dāng)書(shū)法家,我輕輕一笑,他們哪里知道我心中的秘密呢?

  當(dāng)我看到老師講課的生動(dòng),出題的準(zhǔn)確時(shí),我知道了,要當(dāng)老師就必須有扎實(shí)的知識(shí)水平。于是,我總是抓緊時(shí)間,溫習(xí)功課,探索新知。爸爸媽媽問(wèn)我是不是想爭(zhēng)第一,我微微一笑,他們哪會(huì)知道我的美好心愿呢?(兩段文字,具體敘述了自己為實(shí)現(xiàn)理想而付出的努力。字里行間洋溢著“我”對(duì)理想的熱愛(ài)、對(duì)生活的熱愛(ài)。)

  我時(shí)常會(huì)做一個(gè)甜美的夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)我真的走上了講臺(tái)(夢(mèng)中實(shí)現(xiàn)了自己的理想,結(jié)尾簡(jiǎn)潔富有意義。)

小學(xué)作文500字 篇5

  早晨,經(jīng)過(guò)我強(qiáng)烈的抗議,爸爸媽媽終于同意帶我去大青山野生動(dòng)物園。我高興得一蹦三尺高。

  上午,我們開(kāi)著汽車(chē)飛馳到了動(dòng)物園大門(mén)口。買(mǎi)了門(mén)票,坐著觀光車(chē),開(kāi)始了奇妙的動(dòng)物園之旅。

  下了觀光車(chē),我們轉(zhuǎn)乘大巴,不一會(huì)兒就來(lái)到了長(zhǎng)頸鹿館,我迫不及待地拉著爸爸媽媽進(jìn)了館內(nèi)。剛踏進(jìn)大門(mén),長(zhǎng)頸鹿那龐大的身軀就把我嚇了一跳!我拿了幾根枝條,仰起頭,把手高高舉過(guò)頭頂,希望能得到它的青睞。它看見(jiàn)了美味的食物,就把長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子彎下來(lái),吃我手中的枝條。我把枝條放在它嘴邊,它伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的紫舌頭來(lái)卷葉子,我又被嚇了一跳。聽(tīng)爸爸說(shuō),因?yàn)樗牟弊娱L(zhǎng),以至心臟與舌頭相距較遠(yuǎn),血液流經(jīng)舌頭時(shí)速度緩慢,氧氣含量少,呈靜脈血的現(xiàn)象,所以舌頭是紫藍(lán)色的。

  長(zhǎng)頸鹿館旁邊就是猴山了。小猴子們有的上躥下跳,有的坐在草地上玩塑料袋,有的爬在猴子?jì)寢尩谋成洗蝽铮蓯?ài)極了!猴山四周的玻璃墻上有許多個(gè)小孔

  人們都把枝葉從小孔穿到猴子的棲息地。我也學(xué)著他們的樣子給猴子們喂食。剛剛插去,就來(lái)了一只小猴子,它用大拇指和食指以迅雷不及掩耳的速度搶走了枝條,蹦蹦跳跳地跑遠(yuǎn)了。緊接著來(lái)了一只老猴子,它慢吞吞地走到枝葉旁,用驚人的力氣拽走了枝條,然后坐在草地上狼吞虎咽地吃起來(lái)。一會(huì)兒,又來(lái)了一只母猴子,身上還背著一只小猴子,它在枝條旁邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,過(guò)了一會(huì)兒,趁我不注意,迅速搶走了枝條,遞給了小猴子。看來(lái),猴子們的.智商真是不容小視啊!這就是我快樂(lè)的一天!

小學(xué)作文500字 篇6

  經(jīng)歷了六年級(jí)的第一學(xué)期的學(xué)習(xí),我的感慨頗深,它再也不像以前那樣輕松,它的學(xué)習(xí)壓力遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于其它年級(jí),它的節(jié)奏感遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了其它年級(jí)。一個(gè)有理想的人一定會(huì)有自己的計(jì)劃目標(biāo),并為此而努力,想使計(jì)劃最終得以實(shí)現(xiàn),需要不斷為自己設(shè)定具體的目標(biāo),每日審視自己,找出與目標(biāo)間的差距,從中獲得動(dòng)力面對(duì)這樣大的一個(gè)問(wèn)題。

  為了迎接畢業(yè)考試,我對(duì)自己作了以下要求,必將嚴(yán)于尊守:

  第1:我要注重平時(shí)的基礎(chǔ),基礎(chǔ)的積累將為今后的發(fā)展提供有利的條件,是邁向成功的重要保證。

  第2:重視思維的發(fā)散,培養(yǎng)大腦的開(kāi)放性,培養(yǎng)思維能力、創(chuàng)新意識(shí),不能一味的成為學(xué)習(xí)的機(jī)器。

  第3:在今后的學(xué)習(xí)生活中,應(yīng)以一個(gè)斬新的自我來(lái)面對(duì)高中,以一個(gè)積極樂(lè)觀的心態(tài)來(lái)面對(duì)困難、面對(duì)挫折、面對(duì)挑戰(zhàn)。

  第4:要刻苦學(xué)習(xí),刻苦會(huì)使我的學(xué)習(xí)成果很扎實(shí),刻苦學(xué)習(xí)的人腳踏實(shí)地,它會(huì)帶來(lái)成績(jī)的穩(wěn)定性,并繼而帶來(lái)較好的心理素質(zhì)。

  具體學(xué)習(xí)計(jì)劃:

  第1:合理分配每天的學(xué)習(xí)任務(wù)。每個(gè)學(xué)期都要把當(dāng)期的學(xué)習(xí)任務(wù)分解到每月、每周、每天,堅(jiān)持當(dāng)天的任務(wù)當(dāng)天完成,保證每天的學(xué)習(xí)數(shù)量和質(zhì)量。

  第2:認(rèn)真閱讀教材,做好學(xué)習(xí)筆記。要在認(rèn)真閱讀教材的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí),努力融會(huì)貫通,同時(shí)要做好學(xué)習(xí)筆記來(lái)幫助自己集中精力思考和總結(jié)歸納問(wèn)題,加深對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解和記憶,并把學(xué)習(xí)內(nèi)容中的重點(diǎn)和難點(diǎn)記錄下來(lái),留待以后查閱和復(fù)習(xí)。

  第3:要及時(shí)解決不懂的問(wèn)題。對(duì)于學(xué)習(xí)中遇到的不懂的問(wèn)題,要記錄下來(lái),及時(shí)向同學(xué)和老師請(qǐng)教,直到弄懂弄通為止。

  第4:認(rèn)真完成平常作業(yè)。平常作業(yè)可以幫助自己理解和掌握所學(xué)內(nèi)容檢查學(xué)習(xí)質(zhì)量,做作業(yè)的過(guò)程同時(shí)也是自己對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行鞏固和提高的過(guò)程,因此自己要按時(shí)認(rèn)真地完成各科作業(yè),并注意老師的批改評(píng)語(yǔ),鞏固學(xué)習(xí)效果,使自己不斷進(jìn)步提高。

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