【實(shí)用】學(xué)校工作總結(jié)范文錦集六篇
總結(jié)是在某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià)，從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯(cuò)誤，提高工作效益，不如立即行動(dòng)起來寫一份總結(jié)吧。如何把總結(jié)做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編為大家整理的學(xué)校工作總結(jié)6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
學(xué)校工作總結(jié) 篇1
一、教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，教科研碩果累累。
1、20xx年全區(qū)高考考生5624人，上本科線人數(shù)3616人，上線率64。3%，比20xx年的上線率62。9%上升了1。4個(gè)百分點(diǎn)。
2、20xx年全區(qū)教師在各級(jí)刊物上發(fā)表論文417篇，區(qū)級(jí)以上立項(xiàng)課題結(jié)題21項(xiàng)，在市級(jí)以上優(yōu)質(zhì)課大賽中共有49位教師獲獎(jiǎng)。完成了“中小學(xué)教學(xué)工作評(píng)價(jià)辦法”、“中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)系統(tǒng)”等研制工作；完成了“襄陽區(qū)地方與校本課程的開發(fā)與研究”；研究并制發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步深化基礎(chǔ)教育課程改革的指導(dǎo)意見》；研究推廣了“二五五”課堂教學(xué)模式及“六推六讓”教學(xué)策略；總結(jié)落實(shí)“58131129工程”（小學(xué)“56911210工程”），使中小學(xué)辦學(xué)行為進(jìn)一步規(guī)范。
二、搭建多種有效活動(dòng)平臺(tái)，提高師生素質(zhì)。
一年來，開展了新教材教法培訓(xùn)、集體備課、分片教研、送課下鄉(xiāng)、結(jié)對(duì)幫扶、“三優(yōu)”評(píng)選、教師教學(xué)基本功大比武、網(wǎng)絡(luò)教研、校長(zhǎng)論壇、假期社會(huì)實(shí)踐、電腦制作競(jìng)賽、科技制作創(chuàng)新、學(xué)科競(jìng)賽、“大家唱，大家跳”、“五園”創(chuàng)建等活動(dòng)，師生在活動(dòng)中得到鍛煉成長(zhǎng)，提高學(xué)校的辦學(xué)、教師教學(xué)水平和學(xué)生能力素質(zhì)，有效地促進(jìn)了新課改理念與現(xiàn)代素質(zhì)教育要求在學(xué)校的教育教學(xué)實(shí)踐中全面落實(shí)。
三、開展教學(xué)視導(dǎo)和問題研究，促進(jìn)教育教學(xué)工作不斷發(fā)展。
今年對(duì)區(qū)二中、區(qū)五中、龍王一中、石橋一中、張家集鎮(zhèn)中心小學(xué)、區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)進(jìn)行了教學(xué)視導(dǎo)工作，對(duì)古驛一中、峪山一中進(jìn)行了跟蹤視導(dǎo)。通過深入學(xué)校、深入課堂，對(duì)學(xué)校的課程計(jì)劃執(zhí)行、課堂教學(xué)、教學(xué)管理、常規(guī)教學(xué)、課題研究等情況進(jìn)行全面檢查和認(rèn)定。并與學(xué)生、教師座談，調(diào)研分析，跟教師一道診斷問題，分析原因，制定措施，解決問題。對(duì)學(xué)校的發(fā)展和教師的教學(xué)起到了很大的促進(jìn)作用，使學(xué)校看到了自己的成績(jī)，清楚了存在的問題，明確了今后工作重點(diǎn)和努力方向。
對(duì)社會(huì)發(fā)展過程中出現(xiàn)的一些問題和困惑，深入地調(diào)查研究，逐個(gè)進(jìn)行剖解。如小學(xué)出現(xiàn)寄宿后教學(xué)管理問題，通過研究制發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)全區(qū)寄宿制小學(xué)教學(xué)活動(dòng)的管理實(shí)施意見》；如部分小學(xué)高年級(jí)歸并初中出現(xiàn)的教學(xué)問題，形成了《初中設(shè)置小學(xué)寄宿制教學(xué)班的教學(xué)調(diào)查報(bào)告及建議》；如推廣電子備課和全面推進(jìn)課堂教學(xué)改革的困惑，通過到石橋鎮(zhèn)中心小學(xué)、馬集中學(xué)召開現(xiàn)場(chǎng)會(huì)形式進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)觀摩研究解決等。通過對(duì)問題逐個(gè)研究解決，使全區(qū)教育教學(xué)工作得到進(jìn)一步發(fā)展。
四、確定 “課堂教學(xué)改革年”，全面促進(jìn)全區(qū)課堂教學(xué)大改革。
長(zhǎng)期幾十年傳統(tǒng)的 “教師講，學(xué)生聽；教師說，學(xué)生做；教師主動(dòng)，學(xué)生被動(dòng)；一塊黑板，一張嘴、一支粉筆一講到底。”課堂教學(xué)模式，使教師講的累，學(xué)生學(xué)的'差，教學(xué)效益低，甚至出現(xiàn)了大部分學(xué)生厭學(xué)、逃學(xué)、輟學(xué)等現(xiàn)象。社會(huì)在日新月異的發(fā)展，課堂教學(xué)必須與時(shí)俱進(jìn)。于是在全區(qū)推廣的利用遠(yuǎn)程教育資源及多媒體教學(xué)和新課程改革以來各方面實(shí)驗(yàn)取得的成功經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，決定20xx年為全區(qū)“課堂教學(xué)改革年”，使課堂教學(xué)為“學(xué)生樂學(xué)”、 “自主，合作，探究”、 “高效”的課堂。年初，召開了課堂教學(xué)改革年動(dòng)員大會(huì)，確定了課堂教學(xué)改革活動(dòng)方案，決定全面推廣“二五五”課堂教學(xué)模式的實(shí)驗(yàn)與研究，落實(shí)“六推、六讓”的教學(xué)策略。在實(shí)施過程中，于春秋先后兩次組織中小學(xué)校長(zhǎng)赴山東杜郞口中學(xué)學(xué)習(xí)其“三三六”課堂教學(xué)模式的改革經(jīng)驗(yàn)，通過教學(xué)檢查落實(shí)、校長(zhǎng)論壇、召開現(xiàn)場(chǎng)會(huì)典型推廣等形式促進(jìn)區(qū)區(qū)課堂教學(xué)發(fā)生了明顯變化，突破了原來幾十年的陳舊模式，初見成效。在20xx年底召開了“課堂教學(xué)改革年”總結(jié)表彰大會(huì)，對(duì)一年來的課堂教學(xué)改革進(jìn)行全面總結(jié)，大力表彰，對(duì)今后繼續(xù)推進(jìn)課堂教學(xué)改革提出意見，明確了方向。
提高學(xué)校校長(zhǎng)和教師的專業(yè)素質(zhì)是學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的根本，是提高教育教學(xué)質(zhì)量的保障，是減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的有效途徑，是推進(jìn)素質(zhì)教育的基礎(chǔ)。20xx年的教研工作將緊緊圍繞“促進(jìn)學(xué)校教師專業(yè)成長(zhǎng)”這個(gè)中心，推進(jìn)均衡發(fā)展。
五、繼續(xù)扎實(shí)有效地開展各種常規(guī)教研活動(dòng)，為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師搭建展示、鍛煉、促進(jìn)各自專業(yè)成長(zhǎng)的舞臺(tái)。
各學(xué)校要突出落實(shí)以下三項(xiàng)校本研修活動(dòng)。
1、將原來的新教材教法培訓(xùn)活動(dòng)和集體備課活動(dòng)融合一起，開展“學(xué)校教材教法研修”活動(dòng)。學(xué)校專設(shè)“新教材教法研修室”，室內(nèi)必備黑板或多媒體。各備課組每周確定不少于兩小時(shí)的固定時(shí)間到“教材教法研修室”活動(dòng)。活動(dòng)時(shí)，各備課組成員對(duì)上一周期教學(xué)情況進(jìn)行反思交流，對(duì)下周期教學(xué)準(zhǔn)備情況（備課）進(jìn)行展示，大家共同討論，形成教學(xué)最優(yōu)化課堂教學(xué)方案。并在“研修室”設(shè)立各學(xué)科研修資料檔案，形成完整研修成果資料體系。
2、將結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)與教學(xué)基本功大比武活動(dòng)結(jié)合起來，學(xué)校開展人人參與的“導(dǎo)師制”活動(dòng)。按照常規(guī)教學(xué)要求及教師基本功能力要求制定評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，第學(xué)期開展一次“兵對(duì)兵、將對(duì)將”的教學(xué)基本功大比武活動(dòng)，對(duì)優(yōu)勝者進(jìn)大力表彰，并進(jìn)行精神和物質(zhì)方面的獎(jiǎng)勵(lì)。將“結(jié)對(duì)小組”的集體合影照掛在“研修室”，并開展自命組名活動(dòng)。“結(jié)對(duì)小組”的目的除共同提高之外，還是課題研究的共同體。
學(xué)校工作總結(jié) 篇2
后勤工作是學(xué)校管理工作的重要組成部分，關(guān)系到學(xué)校發(fā)展和學(xué)生的健康成長(zhǎng)，根據(jù)（教辦發(fā)【20xx】1194號(hào)）《關(guān)于加強(qiáng)義務(wù)教育階段學(xué)校后勤管理工作的指導(dǎo)意見》、（教辦發(fā)【20xx】1156號(hào)）《關(guān)于開展中小學(xué)后勤管理工作“三個(gè)創(chuàng)建”活動(dòng)的通知》精神，我校創(chuàng)建“文明宿舍”活動(dòng)工作總結(jié)如下：
一、基本情況。
****學(xué)校位于****，始建于1962年秋，經(jīng)過五十多年的滄桑巨變，現(xiàn)已發(fā)展成為集小學(xué)、初中為一體的九年一貫制學(xué)校。學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)班45個(gè)，在校生為20xx人，在編教職工177人，其中專任教師130人，教輔人員2人，工勤人員42人。中學(xué)生公寓樓20xx年春季投入使用，小學(xué)生公寓樓20xx年秋季投入使用，目前學(xué)校中小學(xué)住宿生有700多人。
二、開展創(chuàng)建“文明宿舍”活動(dòng)情況。
1、制度是前提。
在學(xué)生宿舍的管理上，校長(zhǎng)是第一責(zé)任人，值班領(lǐng)導(dǎo)和專職宿舍管理員是直接責(zé)任人，學(xué)生宿舍舍長(zhǎng)又具體管理各個(gè)宿舍。為規(guī)范學(xué)生宿舍的管理，我校制定了《學(xué)生宿舍管理制度》、《宿管員職責(zé)》。學(xué)校每學(xué)年初都要和宿舍管理員簽訂《安全管理責(zé)任書》，和學(xué)生家長(zhǎng)簽訂《學(xué)生安全責(zé)任書》，對(duì)宿舍管理員和住宿生的管理都作出了明確的規(guī)定。
2、管理是根本。
（1）在學(xué)生宿舍的日常管理上，我校主要從清潔衛(wèi)生、設(shè)施安全、學(xué)生就寢情況等方面進(jìn)行。清潔衛(wèi)生上，宿舍管理員每天至少檢查兩次，一日一匯總，一周一總結(jié)，評(píng)選“文明宿舍”并上報(bào)至德育處，在周一升國(guó)旗儀式上頒
發(fā)流動(dòng)紅旗。設(shè)施安全上，后勤處每周對(duì)學(xué)生宿舍的`床鋪、門窗、水電暖等進(jìn)行一次細(xì)致檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)排除。晚自習(xí)后，我校每晚有學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)深入學(xué)生宿舍進(jìn)行檢查，宿舍管理員督促學(xué)生洗漱、就寢，學(xué)生就寢后，宿管員半夜還要查鋪兩到三次，幫學(xué)生蓋被，有時(shí)還要喚醒低年級(jí)學(xué)生起夜。這樣措施能夠及時(shí)解決學(xué)生宿舍中出現(xiàn)的一些問題，同時(shí)也保證學(xué)生的住宿安全。
（2）學(xué)生宿舍建立了《宿管員值班記錄》，上面記錄著宿管員值班情況、交接班記錄、家長(zhǎng)來訪情況及學(xué)生請(qǐng)假情況。為保障學(xué)生在住宿期間的安全，我校還投入資金為宿舍的每個(gè)樓道安裝了攝像頭，確保學(xué)校及時(shí)了解突發(fā)事情。學(xué)校從安全教育出發(fā)，從掌握技能入手，每學(xué)期都要組織一次抗震疏散及消防演練，重點(diǎn)在于防火防電防偷盜以及樓道疏散，以增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，掌握技能，學(xué)會(huì)自救，做到防患于未然。
（3）宿舍管理是一個(gè)長(zhǎng)期、艱巨的任務(wù)，單靠宿舍管理人員的力量是無法完成的。我校的每個(gè)宿舍評(píng)選一名舍長(zhǎng)，一層樓評(píng)選一名樓長(zhǎng)，平時(shí)由樓長(zhǎng)管理舍長(zhǎng)，舍長(zhǎng)管理宿舍的其他學(xué)生。學(xué)生宿舍舍長(zhǎng)是宿舍管理的中堅(jiān)力量，是宿舍管理各項(xiàng)措施的執(zhí)行者，是對(duì)宿舍進(jìn)行監(jiān)督、檢查的主體，只有統(tǒng)一了學(xué)生宿舍舍長(zhǎng)的思想，才能保證宿舍管理取得實(shí)效，才能把宿舍管理變成一種自覺行為，才能讓每個(gè)學(xué)生為文明宿舍的創(chuàng)建出力，也才能實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)久的宿舍文明。
3、教育作保證。我校每學(xué)期都要舉行的一次家長(zhǎng)會(huì)，有一項(xiàng)重要內(nèi)容就是向?qū)W生家長(zhǎng)介紹學(xué)校對(duì)學(xué)生宿舍、住宿生的管理制度，同時(shí)和家長(zhǎng)們交流學(xué)生家庭教育的一些辦法，通過家校聯(lián)合，讓學(xué)生的行為越來越規(guī)范，越來越文明。我們還通過每學(xué)期的法制、安全教育講座，向?qū)W生進(jìn)行法紀(jì)教育、安全育、文明住宿教育，不斷提高學(xué)生的文明意識(shí)，從而不斷提高我校學(xué)生宿舍的文明品位。
4、關(guān)愛無縫隙。
我校一直倡導(dǎo)“以人為本、以生為本”的教育理念，把學(xué)生當(dāng)做自己的孩子，把關(guān)愛體現(xiàn)在每一處管理細(xì)節(jié)中。
（1）完善住宿生基本信息。學(xué)校建立了住宿生檔案，詳細(xì)記載了在校住宿生的基本信息（如：家庭住址、監(jiān)護(hù)人、監(jiān)護(hù)人電話、班主任及班主任電話），使值班領(lǐng)導(dǎo)、宿舍管理員、班主任以及舍長(zhǎng)對(duì)學(xué)生有更多的了解，發(fā)現(xiàn)問題能及時(shí)處理。在出現(xiàn)緊急情況時(shí)，確保第一時(shí)間能和班主任及家長(zhǎng)的聯(lián)系。
（2）加大投入，改善條件。為讓學(xué)生住得舒適、住得安全，學(xué)校不斷加大投入，盡力改善學(xué)生住宿條件。除了為每層樓安裝了攝像頭以外，學(xué)校還投入資金給每個(gè)宿舍樓安裝了電熱水器和純凈水直飲機(jī)，解決了供應(yīng)學(xué)生開水的問題。最近學(xué)校還為宿舍每個(gè)盥洗室安裝了過水熱，保證學(xué)生在冬季寒冷的情況下用到溫水便于洗漱。
5、精挑細(xì)選，組建隊(duì)伍。
選拔有能力的宿舍管理員隊(duì)伍。宿舍管理員的狀況決定了學(xué)生宿舍管理工作的質(zhì)量。因此，我們挑選熱心學(xué)生工作、自我要求嚴(yán)格、工作細(xì)致認(rèn)真的員工擔(dān)任學(xué)生宿舍管理員。
6、強(qiáng)化消防安全教育，樹立消防安全意識(shí)。
根據(jù)上級(jí)精神，今年我校有針對(duì)性地對(duì)學(xué)校師生開展內(nèi)容豐富、形式多樣的消防安全教育，不斷提高全體師生的消防安全意識(shí)。
在提高師生消防意識(shí)，掌握消防知識(shí)的同時(shí)，我校每年至少開展兩次消防
滅及抗震疏散演練活動(dòng)。特別是消防演練形成常態(tài)化，提高了廣大師生臨災(zāi)的避險(xiǎn)自救能力。通過消防滅火、緊急疏散、自救逃生等演練，提高了廣大師生臨災(zāi)的避險(xiǎn)自救能力，增強(qiáng)了師生的防災(zāi)意識(shí)，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)校教師、學(xué)生的主動(dòng)性，讓防災(zāi)減災(zāi)成為廣大師生的自覺行動(dòng)。
三、存在的問題。
我校雖在學(xué)生宿舍管理上進(jìn)行了一些探索，也取得了比較顯著的效果，但是仍有一定問題存在。學(xué)生的文明意識(shí)和行為習(xí)慣還處在參差不齊的水平中，這還需要我們繼續(xù)加大教育力度和管理力度。無論怎樣，我們將繼續(xù)堅(jiān)持“以人為本，以生為本”的原則，努力為學(xué)生營(yíng)造“干凈、整潔、文明、和諧”的溫暖之家。
學(xué)校工作總結(jié) 篇3
本學(xué)期，會(huì)計(jì)組在教務(wù)處的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在老師們的共同努力下，著力練好教師基本功，務(wù)實(shí)學(xué)生實(shí)操功，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)、提高課堂教學(xué)的規(guī)范性和實(shí)效性，圓滿地完成了本期的教學(xué)任務(wù)。
一、建立團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新的教研組，制訂教研組規(guī)章制度
根據(jù)專業(yè)組的特點(diǎn)，制訂了會(huì)計(jì)組工作計(jì)劃和各項(xiàng)規(guī)章制度，使每位教師明確本組的工作計(jì)劃、安排、目標(biāo)，嚴(yán)格遵守規(guī)章制度。目前，會(huì)計(jì)組教師能團(tuán)結(jié)協(xié)作、學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)勁頭提高。
二、積極參加各項(xiàng)培訓(xùn)，研讀教育書籍，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)
本組教師積極參加教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，積極參加兄弟學(xué)校的公開課觀摩。陳海玲、谷崢、池白樺三次參加“葉海鶴名師工作室”教研活動(dòng);池白樺和甌海職專應(yīng)冬蘭結(jié)對(duì)，多次去甌海職專學(xué)習(xí)、觀摩。林文丹、池白樺、谷崢11月份去上海國(guó)家會(huì)計(jì)學(xué)院參加培訓(xùn)。每學(xué)期教師至少研讀一本教育書籍，寫一篇讀書心得。
三、組織教師互相聽課，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高教學(xué)技能
組織新教師匯報(bào)課、專業(yè)教師觀摩課。在會(huì)計(jì)組營(yíng)造了這樣的風(fēng)氣：歡迎別人聽課、不怕別人聽課、敢于公開教學(xué)制度、教學(xué)水平。進(jìn)行集體備課，經(jīng)過充分的討論，執(zhí)教者吸取大家的意見再進(jìn)行上課。這樣備課、上課，不僅是執(zhí)教者個(gè)人的杰作，更是集體教研的成果，全體專業(yè)組教師都滲透進(jìn)去，教技得到鍛煉和提高。
四、認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查落實(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行老師工作績(jī)效量化考核
本學(xué)期，會(huì)計(jì)教研組對(duì)教師的教學(xué)任務(wù)進(jìn)行了周密、細(xì)致的安排與協(xié)調(diào)，使每位任課教師能夠有充分的時(shí)間進(jìn)行備課，在保證了教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，也使每位任課教師的潛能等到了最大程度的發(fā)揮。為了使教學(xué)質(zhì)量不斷得到提高，我們始終堅(jiān)持一學(xué)期三次集體備課，堅(jiān)持教師聽課、評(píng)課制度和期中、期末教學(xué)檢查制度。會(huì)計(jì)教研組全體教師對(duì)本專業(yè)學(xué)科的`相關(guān)理論知識(shí)進(jìn)行了認(rèn)真的學(xué)習(xí)，并就教學(xué)過程中存在的一些問題、體會(huì)及經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行了認(rèn)真的交流、討論和研究，既了解了本學(xué)科領(lǐng)域的現(xiàn)狀、前沿發(fā)展趨勢(shì)，又提高了教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。 本學(xué)期全組教師聽課任務(wù)達(dá)到學(xué)校要求，即每學(xué)期不少于10節(jié)課。在期中教學(xué)檢查中，多名教師受到表揚(yáng)。
五、積極開展課程改革，完善人才培養(yǎng)方案和課程標(biāo)準(zhǔn)
不斷完善會(huì)計(jì)專業(yè)選擇性課程體系，根據(jù)不同的人才培養(yǎng)方案設(shè)定不同的限定選修課程套餐，同時(shí)多元化方式進(jìn)行整合。全組深入探討和研究，對(duì)選擇性課程體系中不能突出專業(yè)特點(diǎn)、偏離專業(yè)建設(shè)方面的東西加以刪除，同時(shí)增加合乎實(shí)際、多方位提高會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生會(huì)計(jì)素養(yǎng)的方方面面。
六、定期舉行教研活動(dòng)，學(xué)習(xí)教學(xué)理論知識(shí)和新的教育教學(xué)技術(shù)
本學(xué)期，堅(jiān)持兩周一次教研活動(dòng)，學(xué)習(xí)職業(yè)教育的教學(xué)模式、教學(xué)管理、教學(xué)藝術(shù)和教學(xué)設(shè)計(jì)等教育教學(xué)理論知識(shí)，通過自我研習(xí)+同伴狐族、觀看名師錄播、教學(xué)質(zhì)量分析、前言專業(yè)知識(shí)探討等形式展開。
七 、鼓勵(lì)教師進(jìn)行教學(xué)及專業(yè)知識(shí)的研究，教科研等取得一定成果
陳海玲、高爾媛獲得溫州市中職信息化教學(xué)大賽二等獎(jiǎng);高爾媛、陳海玲分別獲得溫州市財(cái)經(jīng)類課堂模擬教學(xué)二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng);由林文丹負(fù)責(zé)、陳海玲執(zhí)筆、余冬梅成員的課題《真實(shí)代理記賬式會(huì)計(jì)教學(xué)的實(shí)踐研究》獲得溫州市教師小課題優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)。池白樺成功入圍“溫州市會(huì)計(jì)領(lǐng)軍人才第二期”。
學(xué)校工作總結(jié) 篇4
本次活動(dòng)引起上課教師的高度重視，各位教師都能認(rèn)真分析教材，精心備課，努力展示自己對(duì)新課程理念的理解和自己的教學(xué)實(shí)力。
石老師能夠積極挖掘語言教學(xué)資源來設(shè)計(jì)課堂教學(xué)，教學(xué)過程環(huán)節(jié)清晰，重點(diǎn)突出，體現(xiàn)了較強(qiáng)的目標(biāo)意識(shí)。他根據(jù)教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)真實(shí)語言交際活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生思維與語言的緊密結(jié)合，用語言表達(dá)思維，體現(xiàn)了語言教學(xué)的新理念。其綜合語言運(yùn)用任務(wù)的設(shè)計(jì)緊扣教學(xué)內(nèi)容重點(diǎn)，語境與生活實(shí)際接軌，有效地激發(fā)了學(xué)生運(yùn)用英語的熱情，活動(dòng)設(shè)計(jì)高明獨(dú)到。
田老師對(duì)教材能做到準(zhǔn)確把握，能根據(jù)重難點(diǎn)知識(shí)設(shè)計(jì)靈活多樣的活動(dòng)，活動(dòng)形式與內(nèi)容緊密結(jié)合，有一定的思維指向，能夠啟發(fā)學(xué)生思維，促進(jìn)學(xué)生真實(shí)思維的表達(dá)。課堂教學(xué)中對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容能反復(fù)強(qiáng)化，訓(xùn)練扎實(shí)，教學(xué)環(huán)節(jié)銜接自然。
王老師能運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)理念設(shè)計(jì)和組織教學(xué)，課前準(zhǔn)備充分，課堂上能尊重學(xué)生的主體地位，課堂學(xué)習(xí)充分體現(xiàn)了自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)，知識(shí)教學(xué)準(zhǔn)確，方法適當(dāng)，信息技術(shù)手段運(yùn)用適時(shí)適當(dāng)，對(duì)教學(xué)內(nèi)容的傳授有很大的輔助作用。本篇文章來自資料管理下載。課堂教學(xué)效果明顯，學(xué)生的合理消費(fèi)意識(shí)得到強(qiáng)化，對(duì)食品安全的'警惕性有所增強(qiáng)，目標(biāo)大程度高。
厲老師能認(rèn)真準(zhǔn)備體育器材，厲老師對(duì)一年級(jí)學(xué)生體育常規(guī)的訓(xùn)練比較扎實(shí)。
劉老師嗓子壞了，能夠堅(jiān)持上音樂課。
牟老師精心制作課件輔助教學(xué)，上課時(shí)能放開手腳做示范動(dòng)作。
不足：
1、多數(shù)教師教學(xué)設(shè)計(jì)的能力還需要加強(qiáng)，組織課堂教學(xué)及調(diào)控能力有待提高。
2、多數(shù)教師信息技術(shù)使用不夠熟練，個(gè)別幻燈片視覺效果不好，對(duì)教學(xué)產(chǎn)生了不良影響。
3、個(gè)別教師組織教學(xué)比較松散，專業(yè)知識(shí)略有欠缺。
4、體育課對(duì)活動(dòng)安全的考慮不充分，存在活動(dòng)安全隱患。
學(xué)校工作總結(jié) 篇5
金秋十月是豐收碩果累累的十月，伴隨祖國(guó)六十大慶的十月，是難忘又平凡的十月。開學(xué)伊始，我校在全院范圍內(nèi)部署了“三風(fēng)”建設(shè)的安排，為貫徹學(xué)校的統(tǒng)一部署，充分發(fā)揮教師、輔導(dǎo)員的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用。按照外語學(xué)院20xx“三風(fēng)”建設(shè)月活動(dòng)方案，我們嚴(yán)格抓落實(shí)，首先在宣傳發(fā)動(dòng)階段，9月初在分院團(tuán)學(xué)干部例會(huì)上，院辦主任首先在學(xué)生干部身上發(fā)動(dòng)學(xué)習(xí)“三風(fēng)”建設(shè)活動(dòng)月通知，在例會(huì)上，向老師發(fā)出從教風(fēng)抓起的動(dòng)員會(huì)，在首日教育中，要求所有輔導(dǎo)員進(jìn)行“三風(fēng)”建設(shè)活動(dòng)總動(dòng)員。
在全面實(shí)施階段中，各班都開展了圍繞“三風(fēng)”建設(shè)月活動(dòng)的主題班會(huì)，有的還以講座、辯論會(huì)、黑板報(bào)、小品等形式宣傳、發(fā)動(dòng)，有的班級(jí)結(jié)合中秋聯(lián)誼晚會(huì)，讓更多的.同學(xué)相互了解，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，在分院讓每一位同學(xué)明白，“三風(fēng)”建設(shè)只有開始，沒有結(jié)束。喲的同學(xué)對(duì)在“三風(fēng)”建設(shè)中還存在的問題進(jìn)行批評(píng)，有的對(duì)老師在教風(fēng)中存在的不足提出改進(jìn)建議。
為了把“三風(fēng)”建設(shè)同學(xué)黨建工作結(jié)合起來，讓更多打過入黨報(bào)告的同學(xué)能自覺在“三風(fēng)”建設(shè)中接受黨組織的考驗(yàn)。10月22日分院黨支部組織09級(jí)新生為主的“如何寫入黨申請(qǐng)書”的黨課講座，會(huì)上由支部書記徐老師，首先介紹我校入黨需要經(jīng)過哪些必要的程序和要求，然后再為大家詳細(xì)講解入黨申請(qǐng)書如何寫，100多位同學(xué)通過這一講座，明確了邦德學(xué)院學(xué)生黨建工作的方向和程序，為今后在學(xué)習(xí)和生活中，如何積極靠攏黨組織、如何接受黨組織的考驗(yàn)，明確了自己努力的方向，通過這一活動(dòng)也豐富了“三風(fēng)”建設(shè)在我分院活動(dòng)的內(nèi)容。
10月中旬，“三風(fēng)”建設(shè)活動(dòng)月即將結(jié)束，各班對(duì)一個(gè)月的“三風(fēng)”建設(shè)活動(dòng)進(jìn)行了小結(jié)，活動(dòng)月結(jié)束了，但“三風(fēng)”建設(shè)永遠(yuǎn)沒有結(jié)束時(shí)間，我們一定要通過不斷總結(jié)，決心一定要努力建立一套行之有效的“三風(fēng)”建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，促進(jìn)我校和諧校園的建立。
學(xué)校工作總結(jié) 篇6
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間本學(xué)年的學(xué)社聯(lián)工作已接近尾聲。在這一學(xué)年中，在校團(tuán)委老師的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們活動(dòng)部秉承“團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、高效、創(chuàng)新”的理念和“繁榮校園文化，拓展學(xué)生素質(zhì)”的發(fā)展宗旨積極開展了工作。同時(shí)，在學(xué)社聯(lián)主席團(tuán)、各部門成員支持以及本部門成員的共同努力下，本部門的工作進(jìn)展順利。
上學(xué)期開始時(shí)，本部門注入了新的血液，有了一批上進(jìn)好學(xué)的新成員，這一學(xué)期部門工作中我們團(tuán)結(jié)一心，互相幫助；生活中我們因?yàn)榉窒矶男南嘞АＴ谶@一學(xué)年中，我們針對(duì)不同社團(tuán)的特點(diǎn)和學(xué)校的實(shí)際情況，有目的、有計(jì)劃地參與了各式各樣的校園活動(dòng)，豐富了同學(xué)們的課余生活，也受到了許多好評(píng)，取得了較好的成績(jī)。
但是，我們?cè)诠ぷ髦幸舶l(fā)現(xiàn)了組織中與社團(tuán)中存在的一些問題，針對(duì)這些問題，我們積極地提出意見和搜集他人的意見，對(duì)問題進(jìn)行改善和解決。在接下來的新學(xué)年中，我們活動(dòng)部會(huì)努力提高工作效率，完善方式方法，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)與創(chuàng)新，從而更好地發(fā)揮自身職能，為學(xué)生、社團(tuán)及學(xué)校做出更好的服務(wù)。
一、年度工作概況
①上半學(xué)期工作概況
（一）招新工作：
1．副部選聘：
活動(dòng)部經(jīng)過層層篩選和面試最終確定最后兩位副部長(zhǎng)，分別為張自遠(yuǎn)和喻姝。
2.干事的招聘：
a、活動(dòng)部參與值班，發(fā)放和收集申請(qǐng)表，做好前期宣傳。
b、本部門共收到207份申請(qǐng)書，認(rèn)真閱讀并做好記錄。
c、本部門在七教參加競(jìng)選的同學(xué)逐一進(jìn)行第一輪的面試，經(jīng)篩選，60位面試者進(jìn)入第二輪復(fù)試。
e、最后，通過部長(zhǎng)和副部長(zhǎng)的討論得出再次入圍的18位侯選人。
f、最后入圍的人選在經(jīng)過分管主席蔡魯峰的面試，最后由主席蔡魯峰和部門部長(zhǎng)和副部長(zhǎng)的討論中最終確定最后的人選，他們分別是：金嘉杰、董相良、彭楚風(fēng)、周銘穎、錢巧林、張然、羅晶晶、黃思。
g、對(duì)招新中的資料進(jìn)行整理，召開部門會(huì)議，交代本部門相關(guān)事宜，傳輸部門文化，確定各人員的分工情況，強(qiáng)調(diào)工作中的態(tài)度以及部門工作中的要求，并對(duì)他們提出期望。
3、社團(tuán)招新：
a、規(guī)定社團(tuán)不用遞交招新策劃。
b、參加常委會(huì)聽從主席團(tuán)分配任務(wù)，其中活動(dòng)部主要負(fù)責(zé)任務(wù)：批下招新點(diǎn)的場(chǎng)地、另外活動(dòng)部還負(fù)責(zé)招新地點(diǎn)的接電工作。
c、招新的'兩天各社團(tuán)開展了隆重的招新活動(dòng)，活動(dòng)部門負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)維序的相關(guān)工作和幫助需要接電源的協(xié)會(huì)接電。并安排了干事與協(xié)會(huì)的干部交流主要是和活動(dòng)部長(zhǎng)的交流，以便以后的工作能夠順利開展。
d、招新工作結(jié)束后及時(shí)對(duì)場(chǎng)地衛(wèi)生檢查并記錄，并進(jìn)行部門總結(jié)。
e、及時(shí)督促并收集各社團(tuán)的招新工作總結(jié)
（二）大型活動(dòng)
1、軍訓(xùn)慰問團(tuán)演出
此次活動(dòng)中活動(dòng)部和曲藝協(xié)會(huì)、瀏陽河文學(xué)社一起去四個(gè)院帶來精彩的慰問演出，此次活動(dòng)得到各學(xué)院軍訓(xùn)負(fù)責(zé)人和新生們的一致好評(píng)。
2、宣傳手冊(cè)的發(fā)放
本部門主要負(fù)責(zé)芷蘭11舍及8舍的發(fā)放。
3、迎新晚會(huì)
本部門主要負(fù)責(zé)舞臺(tái)的道具，配合演員將迎新晚會(huì)開展好。
4、第十一屆學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)成立大會(huì)
本部門主要負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)的審批以及現(xiàn)場(chǎng)的維序工作。
5、校級(jí)學(xué)生組織“龍騰杯”籃球聯(lián)賽
該活動(dòng)活動(dòng)部有4名干事參加比賽，其余人員均作為拉拉隊(duì)為球員加油
6、雙代會(huì)事宜
本部門屬于機(jī)動(dòng)組，分別貼了席簽，布置會(huì)場(chǎng)，打掃場(chǎng)地衛(wèi)生，搬運(yùn)桌椅，以及通道站崗等事情。
（三）活動(dòng)管理及日常工作
1、統(tǒng)一了“三表一書”、活動(dòng)總結(jié)的格式，并規(guī)定了會(huì)員大會(huì)的策劃格式（節(jié)儉為準(zhǔn)）將其傳到活動(dòng)部群共享，并打印出來分發(fā)給各社團(tuán)，保證了格式的統(tǒng)一。
2、活動(dòng)審批時(shí)間的變化：
活動(dòng)的審批時(shí)間定在了每周一與周三。
周一審批文化藝術(shù)類（劉旭東）和學(xué)術(shù)科技類（蔡魯峰）的活動(dòng)。
周三審批社會(huì)公益類（譚德權(quán)）與體育競(jìng)技類（涂媛）的活動(dòng)。
3、活動(dòng)的監(jiān)督與管理：
a、活動(dòng)部對(duì)每位干事進(jìn)行分工，每個(gè)人負(fù)責(zé)7~8個(gè)社團(tuán)，對(duì)其分管的社團(tuán)進(jìn)行全程監(jiān)督與管理。
b、在活動(dòng)的審批之前就與社團(tuán)的人緊密聯(lián)系，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行充分的了解，分析活動(dòng)的可行性，協(xié)助他們改正存在的問題。
【學(xué)校工作總結(jié)】相關(guān)文章：
學(xué)校創(chuàng)建綠色學(xué)校的工作總結(jié)12-17
學(xué)校綠色學(xué)校工作總結(jié)11-18
學(xué)校的工作總結(jié)04-04
學(xué)校安全工作總結(jié),學(xué)校安全工作總結(jié)通用12-10
學(xué)校家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié)05-05
學(xué)校春級(jí)學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)12-08
學(xué)校綠色學(xué)校工作總結(jié)（精選6篇）06-25
學(xué)校期中工作總結(jié)04-15
學(xué)校體育工作總結(jié)04-23
學(xué)校期末工作總結(jié)04-27