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難忘的小學生活作文600字

時間:2024-06-11 19:03:50 偲穎 關于生活的作文 我要投稿
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【精華】難忘的小學生活作文600字42篇

  在日常生活或是工作學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編為大家收集的【精華】難忘的小學生活作文600字,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精華】難忘的小學生活作文600字42篇

  難忘的小學生活作文600字 1

  時光荏苒,歲月如梭。轉眼已過六年,身邊的這棵大樹也已碾轉了六個年輪。這棵大樹就是我們共同經歷的見證。這棵大樹記載著我們的笑容,記錄著我們的故事。

  回首過去,一年級時,我吐字不清,并不知人世常情,這座學校對于我來說,是一個陌生的環境,是一個黑暗的世界。把學校和家相比,簡直是天壤之別!不知怎的,我忽然有種想哭的感覺,可想起我對外公的承諾,只好強迫自己把淚水忍住。

  二年級時,我也慢慢地結交了一些朋友,面對這陌生的母校,我也逐漸在接受了,并努力把它當作我第二個家。可僅管如此,還是覺得有些陌生,不同的是不像以前那么濃罷了。

  三年級時,我成熟了許多,不再與以往一樣哭哭啼啼的。全身心的融入這個班級里,帶頭做好一切工作,不辜負老師對我的信任與期望。一切都只因——“我是班長!”

  四年級時,我被落選。我痛哭了一場,想了許多:當了三年的班長,我從未想過自己會失敗,一直以來在我的字典里從一“輸”、“失敗”這類詞。現在的我才明白,其實,這只不過是我人生道路上的一些坎坷、曲折、磨難而已。只要笑一笑,沒有什么事情過不了。

  五年級時,我已不在這個班,去4班了,去適應一個新的環境。就像一年級一樣,去適應這個新學校。面對一張張陌生的'臉龐,我心里不由得產生了恐懼感。只不過好在,我認識幾個同學,就和他們交往了。有時我們在一起談談心,互說小秘密;有時我們在一起玩游戲,捉弄一下男生。

  六年級時,我已長大。在母校的懷抱里我從無知變得懂事;從幼稚變得成熟;從膽小變得勇敢。不過多久,我就和母校分別了。望著母校的容顏;望著母校上方蔚藍的天空;望著天空中悠悠飄過的白云;望著母校中一張張熟悉的面孔;望著辛勤培育我六年的老師,心中有許許多多的不舍。今天,我以母校而驕傲,明天,母校一定因我而榮光。

  離開了母校,我們的一生將會分為“從前”和“明天”,一切都將與眾不同。“從前”的一切都將成為留言,“明天”將會劃過一道美麗的弧線,成為我們人生中的一個轉折點、新起點。

  往事樁樁件件,歷歷在目,仿佛一顆顆流光溢彩的珍珠,點綴了我們的人生,放飛了我們的夢想!讓這些珍珠、夢想劃為我們努力學習、勇于創新的動力和能力,共同創造出一片蔚藍的天空!

  難忘的小學生活作文600字 2

  一個幸福美滿的家庭就像一個絢麗多彩的舞臺,而每一個家庭成員都擔負了極其重要的角色,但在這個家庭舞臺上,我永遠只是個孩子。

  終于有一天媽媽決定讓我當一天的家長,體諒體諒家長的辛苦,當時,我高興地跳了三尺高,心想:“當家長該有多好啊!在這個家里,我終于可以出頭了。”第二天,我精神煥發地當起了家長,先得做早餐,幸虧媽媽做早餐時我細心看過幾次,所以學下了幾套方法,要不然早餐我就得難堪了,于是,我憑牛奶雞蛋,混過了早餐這一關,吃過早餐后,我帶著“孩子們”看電視,玩游戲,平平安安的度過了幾個小時,可轉眼間就到了11點,我趕緊拿著錢包,挎著籃子,急急忙忙蹦向菜市場,在喧鬧的菜市場里轉悠了20來分鐘,經過一番討價還價后,我買了雞蛋和白菜。準備做個雞蛋、白菜炒飯吧!

  開始做飯了,先把蛋打出來,攪啊攪,再把白菜洗干凈。接著慢慢的一刀一刀的`切著。“怎么會這樣”?大小不一,厚的厚,斷的斷,白菜掉了滿地;雞蛋也弄得到處都是。哎,真是狼敗啊,我先少倒一點油,再把攪好的雞蛋倒進鍋里,炒啊炒;再放白菜,繼續炒,再放飯又炒了一下。放了半勺的鹽巴!翻啊翻,起鍋了!鼓掌!色還可以;氣味有點怪;鼓起勇氣嘗一點,有點咸了,真難吃!還有點生菜沒熟的味道,太油!此時我才發現,原來我的家庭常識是那么少,對這個家也了解得少,雖然鬧劇很多,可這難忘的一天還是在陣陣抱怨聲中結束了,聽爸爸媽媽那一聲聲:“辛苦了”!我的心里好慚愧,我深切體會到:爸爸媽媽為了這個家,把心都操碎了!短短兩句話足以表達這一天下來我的深刻感受:做好孩子難,做好家長更難!生活就像一盤菜,酸甜苦辣樣樣具有。

  從這次親身體驗中,我了解到了:爸爸媽媽原來這么辛苦,下班了還要幫我們做飯,做完飯還要收拾房間,還要輔導我們做作業……這是我第一次當家長,雖然狼敗,但是最后還是得到了親人的夸獎,雖然做得不是那么好,但我卻很快樂,我永遠也忘不掉這次特殊的生活體驗。我明白了:什么事都是看起來簡單,做起來難。做事就怕“用心”,世上無難事,只怕有心人!辛勤的汗水,換來了爸媽的笑臉。我認為人經歷難忘的事越多生活也就越多姿多彩,希望大家都能珍惜每一件難忘的事……

  難忘的小學生活作文600字 3

  時間過得真快,就像白駒過隙一般。短短六年時光一閃而過,厚厚的日歷一頁又一頁的撕下,小學時光只剩半年了。我們多么舍不得,多么希望時間能夠過的慢一點。

  六年前,但我們融入到這個可愛的班集體時,我們還是一群天真、幼稚、什么都不懂的娃娃。小學六年的兩千多個日子的相處,使42為同學成為了親密無間的好同學、好兄弟、好姐妹。

  還記得教師的前天,為號召大家位老師舉辦最后一個教師節。大家從四面八方聚攏,七嘴八舌的`議論該則么才行,經過漫長而又激烈的討論后,我們決定先湊錢然后再準備下一部怎么做。我和幾個有說服力的女同學向同學們索要錢財,可知湊到三四十元,我心想:這些鐵公雞,多吧一毛也不行。我對同學們說:“周老師天天不辭辛苦地教我們讀書,將知識毫無保留的傳授于我們。我們卻不可以為老師辦一個節日,不感到愧疚嗎?”同學們好像有所覺悟,感動,又上前出錢,好為老師過節。

  第二天,有的女同學很早從家里趕來,拿著蛋糕,大家驚訝得嘴都要落到地上。馬上分工,有的踮著腳掛氣球,有的買賀卡寫贈言,有的忙著打掃教室……不一會教室就變得喜氣洋洋,張燈結彩,熱鬧非凡。

  激動的時刻就要到了,我們把所有的老師都請過來了,老師夢們動萬分,淚流滿面,說:“其實我們不需要這些,每個老師都希望自己的學生取得良好的成績就足夠了!”話音剛落,傳來了震耳欲聾的掌聲,有些同學欲哭無淚,人用笑臉面對這一切,誰希望在位老師舉辦的最后一個節日里哭呢?沉默片刻后,教室里又傳來了同學們的歡聲笑語……

  在相處將近六年的日子里,是同學們的點點滴滴,形成了一個充滿著愛的班級。在這個班級里,融入了我們一片片真情,凝聚著深厚的友情,我們離不開這個充滿愛的六(1)班,我們熱愛我們的班級。時間,青年停止吧!讓我們在一起的時刻久一點把!

  難忘的小學生活作文600字 4

  時間過得飛快,轉眼間我就是一個六年級下學期的學生了,即將告別豐富多彩的小學生活,步入初中。六年的生活,給我的童年生活抹上了一筆鮮艷的色彩。

  我記得,七歲時,我還是一個流著鼻涕的小“丫頭”,來到陌生的班級,看到陌生的同學、老師,心里既興奮又緊張。當老師要我們自我介紹時,我緊張得一句話也說不出來,站在講臺上,低著頭,快要哭出來……下課了,同學們都聚在一塊兒玩,雖然大家都不認識,但還是很開心。剛開始,我還坐在座位上,不和大家一塊玩,但是后來被大家快樂的心情感染了,再加上有一個梳著兩只羊角辮的,胖胖的女孩來拉我做游戲,于是我也加入了他們的快樂中。

  我記得,剛開始低段和中段的生活很輕松,作業很少,上課老師會用做游戲的方法來教我們,所以我也很喜歡這個生活。到了五年級下學期,步入了高段,學習漸漸緊張起來,我開始厭倦了,作業也不再像以前那樣認真完成了,上課也不認真了,學習成果下降了。幸好,班主任老師悉心教導我,才使我這輛脫離軌道的火車重新回到軌道上。

  我記得,五年級下學期時,學校每周一次,每班輪流的風采展示輪到了我們班。我們有好幾個節目,其中一個是十個女生的秧歌舞,我也是其中一個,我很開心,但更多的.是緊張。經過兩個星期的排練,終于要上臺了。第一個節目就是我們的秧歌舞。聽著主持人報幕的聲音:“五七中隊風采展示現在開始,請欣賞秧歌舞”。我手里拿的二人轉手帕都被緊張的手汗弄濕了。終于上臺了,在臺上站著,緊張感又增加了,可我一扭頭看見老師含著鼓勵的目光,緊張感立刻消失了,我從容起來,從容不迫地展開了舞步……

  現在,六年級下學期了,一只腳已經步入了初中的大門。六年級下學期時,我們比以前更認真的學習了。我們不在像以前一樣下課時間都在走廊中玩耍度過,而是大局部時間呆在教室里做課堂作業。可盡管這么緊張,可我們也不覺得枯燥,因為有要好熟悉的同學、尊敬的老師陪伴。是啊!我們這些同學的友誼已經六年了,因為快要畢業、分離,所以大家都更珍惜。同學之間都是和睦快樂的。

  六年小學生活的點點滴滴,我永遠忘不了。忘不了美麗的母校,忘不了可愛的同學和尊敬的老師,忘不了如此精彩的學校生活……

  難忘的小學生活作文600字 5

  光陰似箭,歲月如俊,一晃眼,5年的光陰像云彩一般離我遠去,我已六年級了。小學的生活令我懷念;令我迷戀;令我回味。如今,我們的同窗生活只有一年了,想起過去種種往事不禁感概萬千。

  在母校的時間只剩下短暫的一年了,在這個上千多個日子里。我就像一根幼苗,像一根小草,像一個種子,在“園丁”——老師精心的照料,用心的灌溉下,茁壯成長,長成一棵蒼天大樹,將來回報祖國,回報母校,回報老師。聽著老師一遍又一遍的叮囑,聽著老師一遍又一遍的教誨,靠著同學們的互想幫助,互相鼓勵,我們同學都一起日漸成長。似乎在班級里還回蕩著我們瑯瑯的讀書聲,在操場上仿佛繚繞著我們的歡聲笑語,在校園里還有我們嬉戲的身影,在每一個角落里,我們曾留下過難忘的回憶。往事還厲厲在目,記憶猶心。

  在母校老師的教誨下,我得到了許多。我得到了許多朋友,也得到了老師的金玉良言和新的知識,使我成為了一個有知識懂禮貌的好學生。我在母校留下了許多難忘的往事,也留下了許多美好的回憶,最重要的是得到了最好的教育和今后做人處事的指南針。但現在我在母校的時間已不多了,猛然回首,回顧往事,仿佛督促我的老師,鼓勵我們的師長,還有可愛的校園,都要從我們輕唱的驪歌聲中失去了,不知何時我們已成了校中的大哥大姐,成為弟弟妹妹的榜樣。

  如今我回首想起,老師的教誨,我們瑯瑯的.讀書聲,同學們的歡笑聲,都還縈繞在耳邊,把握最后留在母校的一年時間,看一看可愛的校園,看一看教導我們的老師,看看鼓勵我的同學,珍惜最后筆硯相親的日子。

  天下沒有不散的筵席,光陰一去不復返,我會永遠記住老師的教勉,做個堂堂正正的中國人,記住,明日三保以我為榮。啊!美麗的校園,你帶給我多少歡樂,多少啟迪,我一生難忘。

  難忘的小學生活作文600字 6

  日歷翻過了一頁又一頁,小學生活也隨之結束了。六個春夏秋冬,在彈指間被剛剛升起的太陽蒸融了,被微風吹散了。雖然難忘的六年已經過去,但還有一些事情仍歷歷在目,那段與老師、同學們的真摯感情,讓我思緒萬千,讓我無比難忘、懷念。

  難忘,老師慈祥的臉龐;難忘,老師嚴肅的話語;難忘,老師深刻的教誨。還記得剛上學的時候,是程老師那雙溫暖的大手握著我的小手,把我牽進校園,用一把熔鑄著希望的鑰匙,打開了我心中的大門。

  在小學生涯里,唯一讓我覺得遺憾的是程老師的那副嗓子。

  記得那是五年級的一個星期二,第一節課是語文課。“請同學們把書翻到第十九課,今天我們來上……”那天,我們沒有聽見往日程老師那清脆的聲音,取而代之的是一陣嘶啞的聲音。我詫異地抬起頭望了望程老師,發現程老師皺著眉頭,顯然有些不舒服。程老師講課的.聲音很小,后座的同學根本就聽不清,老師似乎察覺了后座同學們的心思,于是便提高了聲音。老師沒有講幾句話,一陣咳嗽聲便傳進了我們的耳朵,老師喝了口水,又繼續為我們講課,漸漸地,老師好像實在受不了啦,聲音又低了下來,但她還是盡力將聲音提高,她的聲音居然有些聲嘶力竭了,額頭上沁出一層層細細的汗珠,臉上露出了少許無奈的神情。一節課,老師講得很艱難,而同學們卻聽得很認真。老師一直在持續這兩個動作:講課,喝水;講課,喝水……我看著老師那纖弱的身影,心里微微一顫:為了我們這群頑皮小子和青澀丫頭,她操碎了心,所以才會這樣。下課了,我坐在座位上,思考著師恩到底是如山還是如海?回想著老師和我們的一幕幕,我只覺得老師那纖弱的身影仿佛越來越高大……

  程老師,謝謝您!您把自己的心血凝聚成甘泉,滋潤著我們的心田。我們的一個又一個可喜的成績,都有您的功勞!我感觸到了你那顆期盼的心,您的愛與真情,贏得了我們的愛與尊敬!

  難忘的小學生活作文600字 7

  日歷翻過一頁又一頁,難忘的小學生活又快過去了,我和同學們的那段真摯的感情轉眼間也要過去……在這離別之即,我才感受到老師的諄諄教誨是多么的重要,我的無知,我的年少,耗費了老師多少心血,老師對我說的每一句話,在我即將畢業之即全部涌上了心頭,當我犯錯誤時,當我做錯事時,一句句,一點點,一滴滴……千言萬語化做一句話就是“清新呀,好好學習,好好生活,好好做人。是的,我們不正是在老師的點滴話語中成長起來的么?此時此刻我真想大聲呼喊:“老師,謝謝你們!我感謝老師的嚴格和慈愛,使我健康地成長

  還忘不了,忘不了同學!忘不了同學在同學錄上留下的祝福,忘不了同學之間深厚的友誼,忘不了每天進教室第一件事就是“對答案”……雖然老師要求我們不對答案,我總是要和我最好的朋友對完答案,有時,我們的結果都一樣,當我說出的解題過程與思路都與她的一拍即合時,我們就會相視而笑:“哈哈,英雄所見略同啊!”有的時候,我們的答案不同,常常會各抒己見,有時還會為堅持自己的見解而爭得面紅耳赤,甚至“不歡而散”,等待老師給出最后的答案。

  在我的學習生活中,那在我遇到困難的時候,伸出一雙溫暖的手,幫助我樹立信心,走出困境。我們即將分別,但我們永遠都不會忘記對方,在我的心靈中的`一絲快樂,一絲安慰。我們不會分離,不管走到天涯海角,我們都不會忘記對方,因為我們的心連在一起。我祝我們的友誼天長地久

  而今,六年了,是我心中最難忘的時光。我們即將邁向人生的新起點,迎接一個嶄新的旅程。大家一起玩耍,一起讀書,一起跳大搖繩,一起吶喊助威,還都歷歷在目。

  難忘班上同學一張張熟悉的笑臉。難忘那一同玩耍的伙伴。難忘那美麗的校園。更難忘那老師的諄諄教誨。難忘,一切都是難忘……

  難忘的小學生活作文600字 8

  小學生活快要結束了,就如一支引線快燃盡的煙花,即將升空,綻放出絢麗的煙火;就如一場引人入勝的音樂會,即將閉幕,響起那熱烈的掌聲。回首過去,那段美好的回憶,被時間的海浪沖到童年的沙灘,同學之間的友誼,凝聚成一顆純凈無瑕的結晶,那些喜怒哀樂,悲歡離合被收藏在時間的古書里。六年的朝夕相處,六年的喜樂生活,我們即將揮手告別,各奔東西,難免會有些舍不得。舍不得,舍不得我親愛的同學們,舍不得六年來深厚、真摯的`友誼,舍不得那段美好、歡樂的日子。

  六年時間的磨煉,讓我們從一個懵懂的小孩,變成機靈、穩重又頗有幾分成熟的大孩子。那些童真、童趣已被時間封鎖,那開啟枷鎖的鑰匙也逐波而流,找也找不到了。我們慢慢地長大,別人發現了,而自己卻沒發現。就好如一睡醒,就變成了大孩子了。我恨時間,恨它來去匆匆,恨它奪去了我童真、童趣。可恨又有什么用呢?每天去恨它卻是一種消極的狀態。所以,我只能夠去利用它罷了。

  六年的相處,讓我對6D班的每一個同學都有了解。他們的個性,他們的優缺。把6D班編織成了我們的“第二個家”,我們猶如是一家人,同在學習,同在玩耍,彼此也結下了深厚的情結,畢業那一天即將到來,那時,我們會告別同學,告別老師,告別我們的6D班!我不想那一天到來,不想!我不想看到同學們泣不成聲——那大顆大顆的淚珠,那難過的表情,我都不想看到。我只想在那一天,看到同學們久違的笑,欣慰的笑,熱情的擁抱,不舍地告別。在面對分別,我們要樂觀。有個人曾這樣說過:“忘掉過去,迎接未來”。既然事已經過去,又何必跌落下失落的低谷呢?要重新振作起來,才有信心,去繼續奮斗。我只有在臨別之際,真心地祝福大家。

  再見,我的同學,再見,可愛的母校,再見,敬愛的老師,再見,難忘的六年………

  難忘的小學生活作文600字 9

  時間如流水,轉眼間,小學六年時光如同白駒過隙悄然而逝。如今,我們都即將告別小學,升入中學,想到這些,心中的不舍之情便一下子涌上心頭……

  難忘母校,是啊!母校,我在您的懷抱里生活了六年,我怎能把您忘記?您的每一個角落,都珍藏著我童年時的歡笑。還記得,我第一次跨進校門時,對這里的一切都是這么的陌生,又充滿了興奮。母校,是您給我們提供了一個優美的學習環境,是母校嚴謹的學紀、優良的學風和先進的學習理念,給了我們克服困難、戰勝困難的法寶和勇氣。母校,是您,見證了我們的成長,我們失敗的悲傷,和成功的喜悅。

  難忘恩師,老師,當我們第一次走進校園,看到的人就是您!是您微笑的把我們帶進教室,讓我們不再恐懼這個陌生的環境,而是找到了一種家的感覺。老師,每一次都是您站在講臺上,用娓娓動聽的聲音給我們講課,使我們認識了A、O、E,學會了A、B、C,了解了中國的傳統文化習俗,帶領我們暢游在知識的海洋里。老師,我感謝您,因為您的教導,您的給予,才會有今天的我。也正是你們,使我們在母校里學到了許多書本上難以學到的東西,使我們真正領悟到了一種無私、一種執著,讓我們更深刻地體會到了什么是敬業,什么是關愛,什么是專注,什么是追求。六年來,我們師生之間建立了比山還高,比海還深的情誼。如今,我們就要離開母校,到一個新的`學校去了,這綿綿的情絲怎么能割斷呢?

  難忘同學,我們朝夕相處了六年,現在即將畢業,心中很是不舍,六年來,我們一起經歷了很多很多,一起歡笑,一起流淚,吵架爭執。盡管這樣,我們的友誼還是沒有任何改變,同學們總是愿意在我需要幫助時伸出那一雙雙熱情的手,讓我十分感動。我們這六年的友誼是那樣的純潔。每個同學的笑臉都會永遠印在我的腦海,永遠,永遠不會忘記。

  時間匆匆,一切都是那么的匆匆。難忘母校,難忘恩師,難忘同學,難忘母校的一草一木,難忘一切的一切,真希望時間能倒轉,回到一年級剛開學的時候,但這永遠不可能,即將畢業的我們,只有由衷的祝愿,祝愿母校今后能越辦越好,桃李芬芳!

  難忘的小學生活作文600字 10

  我的童年大部分是在學校度過的,那里的一草一木都給我留下了深刻的印象。是老師的淳淳教導讓我從一個天真無邪的兒童變成了一個朝氣蓬勃的少年。在小學生活中我經歷了許多事,但使我最記憶尤心的要數那次的講故事比塞。

  我這個人平時膽子挺大,可是一到了講臺上,什么膽子都沒了。那天我們的班主任滿面春風的走進教室,告訴我們:今天我們講故事比賽。同學們立即歡呼雀躍,興高采烈地討論起來,我也不例外。最后我們這組派我為代表,我開始認為我有信心可以講好,于是胸有成竹的走上講臺,一上講臺我就慌了,心里象揣了個兔子。講故事吞吞吐吐,連我自己也認為糟糕透頂,我多想找個地洞鉆進去。同學們看我這副表情,開始竊竊私語,我更慌了。這時老師用信任的目光看著我,朝我點點頭。我頓時有了勇氣,開始把同學們從我的視野中摸去,好象有一種身臨其境的.感覺,好象自己就是故事的主人公,講故事尤如滔滔江水,連綿不決,還沒等我講完,講臺下早已響起了雷鳴般的掌聲。我回到座位上,安靜地聽完其它幾組講的故事,不管他們講的好與差,我都給他們最熱烈的掌聲,因為他們有膽量上去就是最棒的。大家一至認為我講的比較好,我得到了第一……

  小學生活就像是一張白紙,任我們在上面寫寫畫畫,我們一定要把這份回億珍惜!

  難忘的小學生活作文600字 11

  光陰似箭,日月如梭”轉眼間小學的生活就要結束了,回想起難忘的小學生活,真有點懷念。在我的小學生活里,發生了許許多多的事情,它們就像一個個貝殼一樣。有的光彩奪目,有的暗然發黑。

  在小學生活中影響最深的還是我們班的“管事婆”了,因為在在小學一年級的時候,我所在的學校是柯橋小學,可是后來,在我將要上二年級的時候,媽媽給我轉了校區,因為那里里家近一點。我又開始適應一個新的環境,但是很快我又在這個陌生的學校里,我又結交了許多朋友而“管事婆”也是其中一個,在學校里那里都會有她的身影。她特別喜歡翻別人的鉛筆盒,有時沒經過別人的`允許就拿起來翻,你只要拿出一只筆她一定知道它是誰的,如果有人少了筆嫌疑人當然少不了她。反正一提起“管事婆”我就會想起那小嘴不停地說,口水滿天飛,哪兒有事就會出現這樣的特殊人物——李秀楠。“管事婆”這個美名封給她再合適不過了。

  中午剛吃完飯,“管事婆”就開始行動了,“哦,你沒有做值日!”“你們怎么在玩”“哦!你在做作業!”……。她在四處游蕩著,任何事情都逃不過她的眼睛,盡管是坐在自己的位子上但對周圍的一切都了如指掌。就連是在做值日也不肯停下她的嘴巴。

  一轉眼,我馬上就要小學畢業了,童年時光也將要結束了,六年小學生活多么讓人難忘啊!快樂的小學生活,充滿理想的小學生活,我敬愛的老師們,親愛的小伙伴們,你們已印在我的腦海深處,讓我永生難忘!

  難忘的小學生活作文600字 12

  小學生活是一瓶五味醬,酸甜苦辣咸一應俱全;小學生活是一首曲,曲里有人生的快樂;小學生活是一個無處不在的大課堂,使我們成長,讓我們積累寶貴的知識。

  燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的.時候。可是這六年的時間,就像針尖上的一滴水滴在大海里,無聲無息,無影無蹤。

  我的小學生活,可謂是五花八門。每天都急的像熱鍋上的螞蟻———團團轉。今天作業忘拿了,明天考試考砸了······這六年的小學生活可稱的上是光陰似箭日月如梭六年時光匆匆而過,轉瞬即逝。雖然緊張,但是也學到了很多知識、認識了許多朋友、領略了許多教學方法······轉眼間,六年過去了。

  那是我上三年級時。剛剛開學,大家相互都不認識。開學這一天,我遲到了。找不到一把椅子,也沒有一個位置。這時我急的像熱鍋上的螞蟻———團團轉,心里像十五只吊桶打水———七上八下,生怕老師會對我留下壞的印象。就在這時,一個眉清目秀、膚白貌美、如花似玉的女孩走到我身邊說:"是不是沒有位置了?我這里有我們一起坐吧!”我一時激動的說不出話來,被她拉到她的座位上。之后,我知道了,她叫張家齊。我們一起學習,一起玩耍,一起進步。三年級時,她便成為了我最好的朋友。

  如今,六年的小學生活即將結束,我們也即將離開母校。哎,這難忘的小學生活。我會永遠懷念您,親愛的母校!海內存知己,天涯若比鄰。朋友們,我們的友誼天長地久!

  難忘的小學生活作文600字 13

  歲月匆匆,花開花落。小學的學習生活瞬間就過去了,而今,我們既將畢業,在既將離別母校的時刻,我們的心情格外激動,每個人的心中充滿了留戀之情。回首往事,六年的小學生活歷歷在目,母校的一草一木,一磚一瓦是那樣熟悉,那樣親切。老師,你那頭頭是道的教誨,你那慈祥的目光。從開學枯燥的拼音字母到能寫朗朗上口的作文,你為我們操了多少心血,多少汗水。

  同學們朝夕相處的那些時光,我們結下的深情厚誼。六年中我們一起度過這段美好的.歲月,我們曾經在知識的海洋中奮力拼博,曾經在平整的操場上盡情的玩耍。你說這親如手足的同窗輕易我怎能忘記?

  我們的小學的生活只有六年,我覺得這這是不公平的!如果可以的話,我真的很想一輩子和我的小學兄弟在一起。

  從那次“天霸動霸”的一聲口號起,天霸團成立了。從一次考試中,我們的一二班又成立了。但,又從一次大考試中,我們的六二班又要“請假”了!可是那一次次美好的瞬間,卻永存在我心中!

  有人說40天能干什么?40天又能做些什么?可對我們來說,這也許是我們最后相處的40天了

  我永遠不會忘記六二班所有人的笑容,雖然我們曾經打鬧過,但那都有一個共同的出發點那就是同學情!如果可以的話,我會用我所有的東西換我們六二班的一天!

  時間我懇求你走的再慢些

  難忘的小學生活作文600字 14

  過去的日子如輕煙,被微風吹散了,如薄霧,被初陽蒸融了。六年啊,從昨天與父親一同牽手走入校園,到獨自一人跨出校門,轉頭看看這扇門,多少故事在這扇門后啊

  “嗒,嗒,嗒”夕陽西下,眼中看到的只有黑色與黃色,枯燥無味黃昏下行駛的自行車,車鈴不斷響起的聲音能聽得十分清楚,淡黃色的云朵隨著它,越飛越遠。唯有高樓上不斷匯聚的云一動不動,遮住了夕陽,遮住了心

  這一天,我正與我要好的朋友談論一部新小說的主人公,起初是開開玩笑,可誰知他動了真和我對罵了起來。

  “唉”我踢踢路邊上的小石子,眼里滿是那淡黃色的云朵。

  “媽,我回來了!”到了家,我就扔下了自己的憂愁,“嗖”的一下,打開了電視機。“不能讓他壞了我的好心情啊!今天可是會更新《假面騎士》的啊!”我邊說邊點著手上的'遙控板。我雖然是那么說,但打開電視那一刻,我還是想到了當時的場景,只不過,夕陽前那一團云朵消失了

  “蓋茨和月讀都走了,你一定很寂寞吧?既然寂寞,就不要說是沒事。要說出來,要去大膽地行動!”電視中常磐莊吾的叔公大聲、嚴肅地說。

  我呆住了。對啊!如果沒有朋友,那還去找誰對罵呢?作為六年的好同學,經六年交情不能就這樣毀于一旦。“遇到事情不能坐以待斃!”我自言自語,明天一定要去道歉。窗外的夕陽又放出淡淡的光,映照出小學生活中與他的點點滴滴。

  雖然很美,但它就要落下了

  難忘的小學生活作文600字 15

  時間飛逝,六年光陰,轉瞬即逝,心中涌不斷起美好回憶。剛剛踏進校園的懵懂孩子轉眼間變成了懂事的人。這六年的小學生活,令人迷戀而依依不舍,即將就要分道揚轆的我們是多么懷念與同學嬉戲的美好時光。

  在這漫長的時間里,我們的第一次失敗,第一次成功,第一次吵架,第一次犯錯,第一次一起比賽,第一次······那個我們揮灑過熱血的運動場,我們經歷過的種種失敗,我們拼盡全力獲得的成功,老師對我們的`淳淳教導,教室里的朗朗書聲,縈繞耳邊的嬉戲聲,校園里到處都有我們歡笑的背影,每個角落都有我們的足跡,每一個角落,我們都曾留下難忘的回憶。

  忘不了,同學們在運動場上揮灑汗水的身姿;忘不了,同學們銀鈴般的悅耳的笑聲,忘不了,同學們洪亮的讀書聲……我們與同學一起笑過、哭過、傻過的時光,是那么值得留戀、品味、珍藏……

  “月有陰晴圓缺,人有悲歡離合我們”,雖不愿離開,但是我們終究會各奔東西。感謝教導了六年的老師,感謝六年來與我相伴的同學。請不要哭泣,也不要難過,我們要堅強,帶著微笑,在這美好的六年篇章里畫上一個完美的句號。

  畢業,這不只是小學生活的結束,而是新的開始。踏出新的一步,讓這美好的六年成為記憶中最重要的一頁,請讓我說出無數次的謝謝!

  難忘的小學生活作文600字 16

  六年的小學生活轉瞬即逝,那是段難忘的歲月,驀然回首,我們的小學生活猶如一幅五彩斑斕的畫卷,記錄著我們的酸甜苦辣。

  六年的小學生活猶如一杯清香酸甜的檸檬茶,酸酸的,卻時不時喝出無窮的韻味,那次拔河比賽,我們始終記住一句話“一鼓作氣,再而衰,三而竭”。但是由于二班實力太強,而且在最緊要關頭,我們班的大個子游長鑫摔了一跤,結果,我們班敗了,那時的心呀,像被醋泡過似的,酸酸的。

  六年的小學生活猶如一杯香甜可口的.蜂蜜水,甜甜的,時不時品出甜蜜的喜悅,那次數學考試,我一路過關斬將,終于取得了勝利打了100分,老師的表揚、父母的夸獎、同學們的稱贊……我呀,心里就像喝了蜜一樣甜,美滋滋的。

  六年的小學生活猶如一盤辣勁十足的辣椒菜,時不時嘗出辛酸的眼淚,體育、美術、音樂、科學、品德與社會要考,語文、數學、英語更不用說,我們瘋狂地記、瘋狂地背、瘋狂地寫、瘋狂地學,就為了有個好成績,有個好分數。

  再見了,親愛的老師,你那無怨無悔的教導,學生永生難忘……再見了,親愛的同學,雖然要告別了,但我們那純潔的友誼像一株百合,給我們留下了美好的回憶……再見了!

  時間是一位心靈手巧的藝人,把我們六年的小學生活雕刻得完美無瑕,慢慢地印入我的腦海。

  難忘的小學生活作文600字 17

  燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候,但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復返呢?是啊,我們五年的小學生活如青煙被微風吹散了,如薄霧被初陽蒸融了,我們的小學生活就這么一去不復返了,真懷念啊!

  從開學第一天,我們五十六個小伙伴,五十六朵花,注定要走到一起,一起進步,一起畢業,一起分別。

  轉眼間到了畢業季,五十六條“毛毛蟲”如今變成美麗的蝴蝶翩翩起舞,即將飛向新的學校。五年時光,喜怒哀樂,樣樣不缺,最令我難忘的事是——吃餃子。

  吃餃子很平常,可是這餃子非四班人吃不到,我們的汗水,我們的努力,我們的歡聲笑語才制成的餃子,是別的餃子所不能比的.,這就是最好吃的餃子。

  那是一個陽光明媚的下午,我們受范老師和鄭鈞文之約,和幾個同學一并來到鄭鈞文家,開始了包餃子工程。

  我們開工了,我們一人揉一個面團兒,我揉得是第二差勁的,因為這是我第一次干這種活。突然,我們中不知是哪個人提了一個餿主意,彈搟面杖。我猜他是在學校里玩彈筆玩多了吧。可是,被制止了。

  后來,我又負責搟餃子皮的,雖然搟得不好看,但我還是覺得完美!因為這是我們用我們的汗水換來的。那就是唐僧肉般的餃子,非四班莫屬的餃子。

  小學因每一件事而難忘,這就是我們難忘的小學生活。

  難忘的小學生活作文600字 18

  光陰似箭,日月如梭,六年的小學生活如煙似云般過去了。

  我就要畢業了。老師的金玉良言和諄諄教誨,同學的互相鼓勵和安慰,是那樣令人感動。那教室里似乎還傳出我們瑯瑯的讀書聲,走廊里似乎還蕩漾著我們爽朗的笑聲,操場上似乎還了留著我們快活的身影。往事歷歷在目。然而最令我難忘的是三年級的一件事。

  三年級的老師是一位慈母般的老師,她在給予我們無窮的知識之余還給予我們慈母般無盡的關愛。她總是鼓勵我們勤勉,要誠實.要正直,不僅如此,她還是一位知錯就改的老師,記得那一次測驗,我剛好肚子疼,所以答卷時馬馬虎虎結果測驗只得了78分。當天下午老師把我叫到辦公室。盡管我做好了挨訓的心理準備,但當我看到老師那板起臉的面孔,我還是忍不住兩腿直發顫。

  老師什么也沒說,只是抽出我的'試卷狠狠地扔給我。試卷輕飄飄的落在我面前,老師大聲斥責我:“身為班干部,這么點分丟臉嗎?”這時,所有老師都把目光轉向我,還時不時的指指點點。我十分委屈,淚水奪眶而出。

  晚上老師出乎意料的打電話給我表達歉意,并表揚我說:“你身為班干部,抱病考試,精神可嘉。”我不由得鼻子一酸,淚水模糊了我的雙眼,不是為了別的,是為了我的老師之錯就改。

  六年了,這六年里我由一個不懂事的小男孩兒成長為其他孩子的大哥哥。時光匆匆,小學生活的酸甜苦辣,是那樣令人回味,點點滴滴都索繞在我腦際。

  難忘的小學生活作文600字 19

  時間像箭一般飛了過去,我們的小學生活也即將結束,再過一個月的時間,我們就要離開我們的母校各奔東西,離開我們的教室,離開我們的老師,離開陪伴我們六年的操場。走在學校的小路上,我不僅感慨萬千。

  記得我剛上三年級時,教我們語文的李老師每天讓我們寫作文。然后對我們指點迷津,就這樣我的作文水平提高了許多,同時我也很感謝李老師,是她教會我如何用手表達自己的感情。

  在五年級的一次運動會讓我參加了接力賽跑。接力賽是第一個,而我作為第一棒十分緊張,生怕班級的后腿。“砰”一聲,比賽開始了,我拿著棒子飛速地向第二棒跑去,短短的五十米被我在幾秒內跑完了,最后我們班贏得了勝利。這次的比賽我明白了團結的`力量是多么的大。

  我還記得幾個月前的運動會。上場前,我們十位女生手拉手互相加油。該我上場了,我心中十分緊張,班主任看到了對我說:“不要緊張,加油就好。”我深吸一口氣,比賽開始了。我們班的拉拉隊為我助威,我知道他們已經很累了,但仍然讓運動員聽到他們的聲音,讓隊員知道他們背后還有許多人,雖然我沒有得獎,但我收獲了真情。

  這六年的小學生活中有太多太多事情難以忘懷。難忘的老師,難忘的同學,難忘的母校繪成了一本畫冊,永遠記在我的心中。

  難忘的小學生活作文600字 20

  六年的小學生活,有精彩;有成功;有失敗,有挫折。但這并不重要,因為在這六年里,我不僅得到了知識和友誼,也得到了教訓和批評。小學,準備結束了,但在小學的生活,讓我終生難忘。

  在這段時間里,我交了50多個同學,其中男同學可以組成一個“朋友”!如果你們有困難,互相幫助;如果你們有書,互相借;如果你們有美食,互相分享;如果你有痛苦,互相調解……我們所做的每一件事都加深了我們之間的友誼。今天,我們的友誼就像一根尼龍做的繩子,它一直在拉。但今天,我很舍不得馬上離開,尤其是多年來最好的合作伙伴:龐巨忠、鄧家陽、李子林等。我希望我們未來的友誼會像蓮藕一樣破碎。

  此外,在這段時間里,我還要感謝我的老師們:

  感謝您在各個年級給我的教導,讓我從一個幼稚的男孩成長為一個有抱負的年輕人!此外,你教會了我讀書的重要性。你用自己的努力和青春把知識傳授給我,讓我有了獨立思考和懷疑的.能力,不需要外界的幫助。在這里,我想謝謝你。很快,我就要上中學了。我知道你們的任務是培養下一代,我的任務是努力學習,長大后為國家做貢獻。也許,我們再也不會見面了,但我會永遠記住你,你的樣子,你的名字已經刻在我的心里,我會永遠記住你!

  在離開母校的這段時間里,我既高興又傷心。高興的是我要上高中了,傷心的是我要和同學們說再見了。小學的生活即將結束,但我永遠不會忘記小學的時光,小學的生活!

  難忘的小學生活作文600字 21

  一眨眼,在小學已經過了五年了,我們即將離開小學生活,迎來初中生活,望著曾經帶給我們快樂生活的校園,我想起了我在校園里的一個個感人開心的故事。看著那如長龍的跑道,使我想起了四年級的運動會。800米的長跑比賽開始了,我奮力地跑起來,跑完了一圈,我漸漸的跑不動了,就跟在一個對手身后跑,到最后100米了,同學們見我跑不動了,就都給我喊加油,我的好朋友都跟著我跑,終于,我超過了那過對手,沖過了終點,歡呼聲響成了一片。再看看那一片草坪,草坪是那么美,草坪的美是我們用辛勤換來的。記的有一次,我們去拔草,大家拔的可帶勁了漸漸的',野草都快沒有了,“哎呀!”一個同學叫起來,原來他的手被扎破了,我們都跑過去看他,問他怎么樣,他微微一笑,說:“沒事了。”接下來,看看那令我們熟悉的教室吧!同學們都在這快樂的小天地瘋狂著。這時,一個同學受傷了,肖楓老師知道后就感緊騎著自行車,把那個同學送到了醫院,我想那個同學的心里一定很感謝肖老師。站在三樓往下看,仿佛看見了同學們升旗的情形。大家都在望著國旗,一個同學吐了,我們把他吐的東西清理掉,肖老師感緊安慰他,并把他扶上樓休息。多么溫暖的大家庭呀!還有幾個星期,我們就要離開小學生活,心理像打了五味瓶一般,在小學生活里,有酸、甜、苦、辣、辛。僅管我們要上初中了但小學生活的故事,我永遠都不會忘,小學的老師,小學的同學我會將他們印在腦海里,永生不忘。

  難忘的小學生活作文600字 22

  六年的小學生活,一轉眼就過去了。

  回憶過去的時光,耳邊總是會響起校園里那些熟悉的聲音,眼前回放起一樁樁往事。

  那天,學校舉行一次拔河比賽。烈日炎炎的天氣,大家卻沒有一絲難耐,精力全都集中在觀看比賽上,學習別人拔河的技巧。不一會兒,輪到我們上場了。同學們都腳頂腳,分別站在左右兩邊。我用力抓住繩子,它又粗又結實,好是給巨人用的一樣。我興奮得心癢癢的。只聽一聲哨響,我用盡全力把繩子往后拉,松軟的繩子霎時被繃直。大家的身子都在向后傾斜,我還向后退幾步,來加大鞋子與地面的摩擦力。我的.手心磨得都痛了,可我一點也不在乎。邊上的同學大聲為我們加油,這都化為我的動力,拉得更賣力了。

  繩子開始向我們這邊移來,我卻手滑,有點沒站穩。我看了下邊上的人,大家的衣領都被汗水打濕了,看來也都消耗了非常多的力氣。我們手中的繩子緊得都快要斷開了,而且開始不停向前移去,好像對面繩子掛在了車上一樣,把我們連人帶繩子一起拉了過去。有些人還嘗試扭轉局勢,把繩子拉回來,但這些努力都是白費,因為已經有一半的人沒有了力氣。

  再一次哨聲響起,比賽結束,我們失敗了,可我沒有灰心,反而還非常開心,因為我們從來沒有這樣團結過。這次比賽成了我小學生活中最開心也是最難忘的一次。

  難忘的小學生活作文600字 23

  六年的小學生活像是一片大海,“大海”中有著許許多多的“貝殼”。六年里我與朝夕相處的同學之間發生了許多令人難忘的故事,就是這“大海”中美麗而珍貴的“貝殼”。

  記得有一次,我不小心把手劃了一道口子,葉芷看見了,連忙走過來幫我止住血,還囑咐我說:“這傷口千萬不能凍了,要不就不能好了。”

  長跑時間到了,同學們都帶上手套,來到操場上排隊。我早上忘記了戴手套手凍得通紅,葉芷看見我沒戴手套,走過來問:“謝露,你沒帶手套嗎?”我點了點頭。她看了看我的手,一邊摘下她的手套一邊對我說:“來戴我的吧!”我連忙把手插進衣兜里,推辭說:“不用,不用,我的手被風吹慣了,再說,跑了多長時間就回來了。”“那你手上的傷口怎么辦呢?”她不由分說,就把我的手拉過去,硬把手套戴在我的手上。

  我們排著隊跑出了校門。風呼呼地刮著,刮在臉上像刀割一樣。我的手卻暖烘烘的.,看著這雙手套,我心里真的有說不盡的感激。我回頭看看葉芷她的手凍得通紅,兩只手攥得緊緊的。她發現我正在看她,她沖我笑了笑,好像說“我不冷”。

  我的“大海”里還有許許多多的“貝殼”,我要把“大海”中最美麗珍貴的貝殼穿成一串串項鏈送給我一起學習,一起歡樂的同學!

  難忘的小學生活作文600字 24

  “任時光匆匆流去,我只在乎你-----”每當聽到這首歌的時候,心中就會有種莫名的傷感。因為只要再過一個星期,我們就要離開這間熟悉的教室,離開在一起同窗六年的同學,離開我們整整呆了六年的母校,心中有怎會沒有一絲傷感呢?

  六年里,同學們一起笑、一起哭、一起玩、一起罰。但是,每每我想起我們即將分別,心里就特別不是滋味。在這件熟悉的教室里,有我們太多美好的回憶,這些回憶可能是我們永遠無法忘記和抹去的。

  六年之前,我不認識你,你不認識我,我們還是一樣陪在一個陌生人左右。六年之后,我們是朋友,還可以問候,只是那種問候再也找不到當初的感覺。六年里我們漸漸變得成熟起來,已不再是曾經那個天真爛漫的我們了。已經是幫一年級小朋友系紅領巾的大哥哥大姐姐了。想想當初還是別人幫我們系呢!轉眼間,卻已時隔六年了。每當回想當初那個場景,心里還會有點小激動呢!

  若十年之后,再來到這熟悉的街道,在來到這熟悉的'學校,再來帶著熟悉的教室又會是怎樣呢?當某天,你若聽見,有人在說那些奇怪的語言;當某天,你若看見,滿街的本子還是藍白色;當某天,再踏進這校園會是那片落葉掉進回憶的流年-----

  雖然就要分開了,但是我相信十年之后的今天,我們一定又會回到這里,回到這個熟悉的校園。在母校的這段小學生活,我一定不會忘記!

  難忘的小學生活作文600字 25

  時光美好,但也匆匆,轉眼之間,快樂而美好的小學生活將要結束了。在這美好時光里,有老師的諄諄教誨,有同學的歡聲笑語,由好朋友的熱心幫助,可我還是要和他們說再見了。

  再見了,敬愛的老師。還記得我剛剛踏入校門時,對一切事物都是那么陌生,是您把我從懵懂的小孩教導成了懂事的“大人”。是您教會我讀書寫字,是您教會我做人做事的道理,是您給了我關懷和鼓勵,雖然即將別離,但我會把您記在心里。

  再見了,親愛的同學。在這六年的時光中,我們一起學習,一起上課,一起進步。你們給予了我支持和幫助,我們親如一家人,這一點,我不會忘。

  再見了,我的好朋友。你是我在六年時光中最美好的禮物,我們一起上學,放學,一起寫作業。讓我在六年時光中不再感到孤單,讓我在任何時候想起都會覺得甜蜜。

  再見了,美麗的操場。在我一二年級時,每一次下課,我都會和好朋友一起玩耍。有時你追我趕,有時蹦蹦跳跳,又是你唱我合。在體育課上,同學們那堅定的步伐,都會留在那美麗的跑道上。

  再見了,學校的舞臺。你讓我在學校里展現自己,每一次站上這個舞臺,我都非常驕傲與自豪,這里見證了我的'青澀與成長。

  六年的時光短暫難忘。再見了,我的逝水年華,再見了我敬愛的老師,我親愛的同學。再見了我的母校,你們將是我生命中永不褪色的回憶。

  難忘的小學生活作文600字 26

  光陰似箭,日月如梭,我已經升入中學了,六年的小學生活給我留下了許多美好的回憶,使我終生難忘。

  小學畢業了,回憶起過去教訓過我們的老師,讓人無限留戀,1,2年級的語文老師面容是那么的慈祥,一笑起來眼睛就瞇成一條縫,看到她就像看到了媽媽溫柔的笑臉。3,4,年級的語文老師與其說她像一個老師,倒不如說她像一個和藹可親的大姐姐,下課了,操場上總會有她帶著我們跳繩,踢鍵子身影。5,6,年級的語文老師,她看起來是那么嚴厲,要是我們偷懶不寫作業,她一定會高高的舉起教鞭,在我們手上打幾下,不過一點都不疼,因為她把教鞭舉得很高,落下來卻很輕很輕,她呀,是雷聲大,雨點小,嚇唬我們而已,根本舍不得打,我們還有很多很多的老師,他們是辛勤的園丁,為我們修枝剪葉,把我們引上正道。

  回憶往事,在我們的教室里留下了許多歡聲笑語,現在走進我們曾經哭過,笑過,努力過,團結過的`教室里那一幕幕經典在我眼重現,記得我們那次歌詠比賽得了第一,我們在教室里一起喊出我們最棒,加油,加油,說完同學們一起歡笑,一張笑得開花的臉把我們內心的喜悅盡情宣泄。

  六年的小學生活,記錄了我的成長軌跡。六年的小學生活,教育了我們,進化了我們的心靈。六年的小學生活,記錄了我們的心酸苦辣。六年的小學活,怎能不使我難忘?

  難忘的小學生活作文600字 27

  六年間的回憶如同一條記憶的長河,充滿了老師們諄諄的教誨與同學們在操場上歡樂的笑聲,回想起我的小學生活,宛如一股清泉流進我的心間,照耀著我的人生。

  記得一次期末考試,我自認為我期中考試全考滿分,期末豈不是信手拈來,試卷還沒發,我就已經幻想著考了100分后,如神仙般的愜意日子了。

  俗話說:“驕兵必敗,果不其然,試卷一發下來,我根本沒見過那些題型,全程幾乎是皺著眉頭寫完那張試卷,100分的希望破滅了,到了公布成績的時候,數學老師一臉嚴肅地走進教室。我坐在座位上,雙手合十,不停地祈求:“上九十,上九十……”但事與愿違,我居然只得了66。5分,這個分數如同晴天霹靂,下課后我也無精打采的坐在座位上,就在我心灰意冷時,數學老師讓我拿著試卷去一趟她的辦公里,我只好照做。

  到了辦公室,數學老師和我談心,“這次你的考試成績實在不理想,你要好好加油,不要辜負老師對他的`期望呀!”我頓時醒悟:“是啊!老師不就如同我們的母親一樣,傳輸給我們知識嗎?”我鼻子一酸,一種愧疚感不禁涌上心頭……

  再見了,母校;再見了,我敬愛的老師們;再見了,我朝夕相處的同學。明天,我們將成為學校的驕傲,小學生活將陪伴我走向未來!

  難忘的小學生活作文600字 28

  在六年里,發生了許多事,我也認識了許多老師,同學,但令我印象最深的便是陳老師了。

  她高高的個兒,一頭烏黑柔軟的長發,盤著一個漂亮的辮子。雪白的瓜子臉,一雙彎彎的眉毛下,閃動著一雙水靈靈的大眼睛,這雙眼睛,如秋水,如寒星,如寶珠,如白水銀里養著兩黑水銀,真是讓人不得不贊啊!

  陳老師已經教了我們六年了。一個老師要教三十多名學生,我想想都覺得累,可是陳老師卻辛辛苦苦地把我們從一個個天真可愛的小朋友培養成了一個個乖巧懂事的學生。

  有一次,我考試考砸了,本以為陳老師會在全班同學的面前批評我,但是,陳老師沒有。她看我去辦公室拿作業的時候,在辦公桌前叫住了我,說:“洪文靚,你看到你的成績了吧?我不在全班面前說,是為了給你留些面子。不過你也不用太傷心,一次考砸了,沒有關系!但是如果有二次考砸了,那可就不正常了!你明白了嗎?這次你的閱讀是最不好的`,你回去要多多加強這塊,多做幾份練習,多讀幾篇文章!要知道:讀書破萬卷,下筆如有神。多讀對你是有好處的。好了,我希望你可以回去反省一下。”我點了點頭,捧著作業本走出了辦公室。心想:陳老師真是太善解人意了!我一定不能再考砸了!一定要為自己爭口氣,讓老師對我刮目相看!

  這就是陳老師,一位善解人意,含辛茹苦的好老師!

  難忘的小學生活作文600字 29

  放假期間,媽媽、我、妗妗、還有紅紅阿姨和她的孩子,和我們一起去秦皇島游玩了。

  早晨我們,吃過早飯去游覽了沙雕大世界,秦皇島的沙雕大世界果然是名不虛傳呀,這里有很多的人都來等著買票。

  我們進入了沙雕大世界里面,在離大門口不到一千米左右有兩條用沙子做的大魚,在那里,就像是歡快的游玩一樣,導游給我們講了到哪里吃飯,坐觀光車的人帶著手環去做就行了,我們便分開了,我們坐上了小火車,第一站就是去大海,我們很快的就到了大海邊都換上了游泳衣,朝著大海走去,站在沙灘上,浪潮像我們撲來,臨近沙灘,就變小了,來吞噬我的小腳丫,特別的癢癢,我伸手去撿從海底沖上來的貝殼,用手一抓就是一大堆,完好無損又漂亮的貝殼,看完了沙灘,我們又去泡溫泉,真是舒服極了,我們又去吃了午飯,我們就回到了賓館里面休息。

  下午,我們一起乘著車去了那里的`超市,哇哦!他們的超市可真是小呀,就兩家超市,一家是買生活用品的,而另一家就是賣吃的的,我們到買首飾的地方轉了一圈,哇!他們的價格都太便宜了,質量非常的好就是價格太便宜了,媽媽給我買了兩個手鏈,才十塊錢,在他們這里這么的便宜,在我們那里十塊錢,都買不到這么好的東西。

  秦皇島的風景不僅好,而且人都非常的熱情,下一次旅游我還來這里。

  難忘的小學生活作文600字 30

  光陰似箭,日月如梭。六年的小學時光馬上過去。當我馬上離開母校的時候,我會想起了我在這校園里的難忘生活。

  我難忘那校園里老師那孜孜不倦的教誨,我難忘我與同學們的歡聲笑語。想到這部分,我就想到了老師小學三年級對我的那一次教誨。

  那時我在班上成績不太理想。一天,正是上語文老師的課,語文老師提出問題之后環視四周。看見我好像有些心不在焉,便叫道:“李博為,你來回答這道問題。”當我站起來后結結巴巴也吐不出幾個字。老師頓時發火了:“李博為,課是如何聽的,下課后到我辦公室里去。”那時我的心有些害怕起來,由于老師以前每發火叫人進辦公室的`人無一人不是哭著出來的。

  下課了,我忐忑不安的走進辦公室,本以為這是一次打罵,結果卻是……當我站到辦公室里我本來做好了被打的心理籌備。沒想到,這個時候,老師開口了:“博為,事實上你并非一個笨小孩,只不過還有非常大的進步空間。你是一個聰明的小孩,只不過缺少了一樣,那就是學習的態度還需要有所提升。我相信你,只須你把學習的態度端正,多花點會見學習。假如如此長期下去的話你的成績就會提升的。聽完這句話我被深深的感動了,在默默里想著我必須要好好學習。

  就是如此的一件事情驅使我去了補習班學習,到今天我記得老師的那一次教誨。由于正是老師給予了我的那一次教育,成為了我小學生活之中的一部分,也是最讓我小學生活難忘的一部分。

  難忘的小學生活作文600字 31

  時光流逝一去不返,我的小學生活即將走到盡頭,小學六年的朋友的一顰一笑,老師的鼓勵與批評將會永遠刻在我的腦海里,永生難忘。

  還記得二年級的一次午自習下課后,因為我的做題速度慢,其他同學都開始玩耍打鬧了,我卻還在埋頭苦干。“快拿掃把……”“你賠我筆蓋……”“不,我不是故意的……”我聽見了一陣喧嘩,我本來是不想多管閑事的,但是我沒忍住看向那堆人,幾個女生拿著掃把在窗子上找著什么,后來因為身高不夠又踩上桌子,我沒控制住心中的好奇,我走上前問發生什么事了?一個同學告訴我,一個女同學的筆帽被別人扔在了窗戶上,我心想反正我身高比較高一點,不如我幫幫她吧。說干就干,我拿來一個掃把站在桌上準備拿筆蓋,此時黃老師回到了班上,捉了個現行!她又驚又怒,她叫道:“快下來,快下來”!之后,我和幾個同學像囚犯一樣被老師帶進了辦公室,黃老師耐心地告訴我們爬窗十分危險,讓我們注意安全。我們本以為這件事這么結束了,黃老師還是告訴了家長,讓我們寫了450字的'檢討。

  還有一次我幫英語老師抱作業,下樓時不小心把作業本弄掉了,那時我才四年級,兩個六年級的學姐看見了,連忙幫我撿起來放在我身上,當時一股暖流悄悄流進了我的心里,在寒冷的冬天感到溫暖。

  不管是快樂還是傷心,他們都是我小學里最真摯的記憶,這些事我永遠忘不了!

  難忘的小學生活作文600字 32

  童年,是真中的夢,是夢中的真,是回憶時含淚的微笑。暑假即將來到。我即將告別這充滿快樂,充滿陽光,充滿愛的母校。

  小學生活多么令我難忘啊!回首朝夕相處的日,許多事還歷歷在目,有些事令我至今還清楚地記著,無法忘卻。

  還記得那天大張老師說帶我們做一個游戲,她讓我們所有人寫上自己最愛的五個人的名字,我寫了爸爸媽媽、外公、外婆、和哥哥的名字,然后一個一個劃去,每劃一個就代表你失去了一個親人,許多同學還沒劃幾個都傷心地哭了,這五個人在我心中都占據了重要的地位,都很難以割舍,最后我還是把他們一個一個都劃去了,當時我強忍著不讓眼淚流下來,但是我真的很難受,最后我終于明白了一個道理,要懂得珍惜,不要失去了再去珍惜追悔莫及。

  學校辦過許多大大小小的體育比賽,我幾乎都參加過,印象最深的是每年參加的100米接力棒,只聽槍聲一響,我們的第一棒沖了出來,立刻拉開我們和其它班的差距,到第二棒了,只見他像離了弦的箭一樣往前沖,就在第三棒的時候,其他班開始趕了,但是我們的`差距太大了,沒追上,終于到我了,我們依然領先,我拼盡全力跑向終點,生怕被追上了,最后得了第一。我和伙伴們每次都拼盡最后一份力,為我們班年年的團體第一獻上我們的一份力。

  我即將升入初中,六年的小學生活真快,轉眼間就沒消逝了,我多想繼續留在這個美麗的地方,我即將成為一名初中生了,我不會忘記這美麗的母校,我會飛得更高走得更遠。

  難忘的小學生活作文600字 33

  六年的小學生活即將結束,而我們也已經不是六年前那個天真幼稚的小孩子啦。即將要成為中學生的我們對自己的小學生活難免會有些不舍與留戀。

  記得剛入學時,我們每個人心里肯定會有一些擔心與害怕。擔心是不是有許多好朋友,是不是那里的老師對每個學生都很好,是不是每個同學都像自己一樣害怕是不是有人欺負自己,是不是老師會責罰他,是不是自己入學時就跟不上大家的腳步這些問題都在我們幼小的心靈中發芽長大。

  隨著我們年齡的增長,小時候的那些問題也都迎刃而解了。

  隨著時間的'推移,這個學校也讓我們感到熟悉了,但是有一個人我們永遠也猜不透他的心思,他就是老師。老師是個神秘的職業,無論我們在學習中遇到了什么困難,他們都知道解題的方法;無論我們在學習中遇到什么突發事件,他們也是第一個知道事情的真相;也無論我們的錯題有多么復雜,他們也會是第一個知道錯的根本所在。在這里,我要對我小學中所有的老師說一句話:“老師,如果我是一片黑暗,您就是照亮我的那支蠟燭;如果我是一艘輪船,您就是指引我航行方向的燈塔;如果我是一棵小草,您就是幫助我茁壯成長的肥料”總之,無論我在何時何地,您總會一直在我的身邊幫助我。

  六年的小學生活多讓人懷戀啊!

  難忘的小學生活作文600字 34

  我時常懷著感恩的心,感謝教過我的老師,感謝給我帶來過歡樂的同學們。六年時光飛逝,轉眼間我們也將離開母校,踏進新學校的大門。在這短短的幾個月時間內,我要用心去感受和同學之間的友誼。

  記得在一次運動會上,我報名參加了女子400米長跑。其實我心里也是隱隱擔心會輸,但在同學們的期望中,我毅然舉起了手。戴上號碼布,我感覺渾身充滿了力量,連運動鞋也變得輕盈起來。“嘭”地一聲槍響,好像擂在了我心上,我慌忙奔跑起來,操場的另一邊是我們班,他們喊加油的聲音可以說是驚天動地,還有很多人在跑道外和我一起跑。我鼻子一酸,強忍著沒讓眼淚掉下來,心想一定要用能力來證明自己。

  在距終點還有100多米的時候,我突然岔氣了,肚子和鼻腔像有一百萬條蟲子在爬。眼看著旁邊的`人像子彈一樣超過我,我只有一個感覺,那就是:完了!我捂著肚子以最快的速度沖向終點,差點要倒時一個女生扶住了我,旁邊的人一擁而上,鼓勵我不要泄氣,還有給我拿紙拿水的。我感激地望著他們,望著一群身上散發著光芒的天使們。

  畢業了,明明六年的歡聲笑語,卻在一張小小的畢業證書上,變得默然無語……畢業了,明明做了六年的好朋友,卻在一張畢業試卷上,不會再像以前那樣,互相爭高低下……畢業了,六年的時光白駒過隙,烙刻在一本紀念手冊里……

  難忘的小學生活作文600字 35

  在我四年級的是時候,一次課間,我和朋友們在走廊上飛奔而過。

  忽然,“惡魔”張老師突然出現在我們面前,暴喝一聲:“站住!去教室里面罰站!”我們一個個乘興而來,敗興而去,我們只好垂頭喪氣地站在講臺之上。沒想到上課時,老師進來又說:“你們是不是精神太好了,沒處發揮吧?都下去跑五圈!”我的心本來是一塊干柴,這句話是就像一根火柴,我一下就被點著了。我心想:我為啥聽你的?大家都走出了教室,而我卻站在原地絲毫不動,老師嘁了一聲,我掃了一眼張老師,漫不經心地回到了座位上。一招立地太歲,便不動了。但我怎么也沒有想到的是,此事竟然就此了結了,老師再也沒找過我的麻煩,讓我意外。第二天放學的時候,張老師把我叫到了辦公室,我這才理解到他的良苦用心。

  六年級時,還有朋友小王和小吳。每到課間,我都會放棄那寶貴的玩耍時間,和他們一起奮筆疾書、討論問題,這樣使我知道了學習是快樂的.,而不是我以前那樣認為的痛苦,我漸漸改掉了以前對學習深惡痛絕的態度。

  記得五年級時,班級還組織去熊貓基地。當時我們看著大熊貓就忍不住想要逗他,行為有點過分,這時候老師趕快來制止我們說:“如果你們自己是熊貓的話,你們愿意這樣被對待嗎?”我們如同被點醒了一般,瞬間意識到自己的錯誤,我感到無比羞愧。

  我們即將分別,登上自己的人生船,感受自己的人生路。臨別之時,我只想說:“再見了,朋友們!”

  難忘的小學生活作文600字 36

  小學,一個我生活了六年的地方。它是初中和高中加起來都無法媲美的。這里的同學可以陪我度過兒童到少年的時光,從懵懵懂懂的我,到“心智成熟”的我。但是,我即將一去不復返,從此告別這學校、同學和老師。

  為何時間,你就要如此快呢?我還沒好好享受這日子,你就匆匆忙忙的走了。我以前天天盼望著時間快一些,但快了之后,我后悔了,想收回之前的話,但是沒有機會了。

  想起剛入小學時,我就是一個“乳臭未干”的小屁孩。現在長大了,沒之前調皮了,也沒有之前話多了。想起之前做的那些傻事兒,感慨:時間過得真快呀!和同學嬉戲打鬧,聽老師講課。

  每每一想起,再也不能見到那花園里為我們辛勤的.園丁,和那些溫暖的太陽光了。老師在學校讓我學習了各種知識,還讓我有了健康的身體;同學在學校讓我無時無刻都感到開心、愉悅,雖然有時候會有小矛盾,但是過不了幾分鐘,又開始嘻戲打鬧了。

  我們在上小學時,都會有不開心的時候。考試不如意的時候,老師雖然在課堂上會批評你,但是在私底下還是會關心你的,他會想,是不是自己講的不好?同學雖然會笑話你,但是也會勸說你,不要傷心,導致場面一度哭笑不得。

  老師,您對我的關懷是無微不至的;同學,你的搞怪段子,還會時不時在我心里響起。我真的不愿相信,這么快就要分開了。

  難忘的小學生活作文600字 37

  翻著時間的回憶錄,小學生活的一幕幕仿佛在我面前重放,那些笑聲仿佛還在耳邊回響。

  果園小學的每一朵花,每一片草,每一棟教學樓,都是我六年人生的見證。過往的場景,其中,對我來說最難忘的是五年級的分班,因為它讓我明白了學校是一個大家庭,無論遇到哪個老師或同學,都會像家人一樣關心你。

  我清楚地記得那一天,9月2日。剛上完第一節課,老師就報了要轉五七班的名單。那一刻,我覺得自己的.血液都要結冰了。

  我和其他同學一起跟著老師,心情很沉重。風呼嘯著,仿佛在為我哭泣;鳥兒啼叫著,好像在為我悲傷。這時,我應該寫應該下雨,以表達我心中的悲傷。雖然心里有千千萬萬的不甘,但終于到了57班,一個讓我覺得陌生的新班級。然而,想象中的恐怖場景并沒有出現。相反,迎接我們的是惠老師和她的同學們的笑臉。這些笑臉仿佛有著神奇的力量,讓我悲傷緊張的心情放松下來,立刻振作起來。因為它們讓我感到溫暖,來自家人的溫暖。

  開始上課。這是一個獨特的類別。老師不講課,而是和我們聊天,安慰我們,告訴我們換班不可怕。我們是一個新的家庭話語,我感到溫暖。

  小學生活是一本充滿故事的回憶錄,里面一定有各種精彩的畫面,一定有讓你記憶最深刻的。

  難忘的小學生活作文600字 38

  光陰似箭,日月如梭。轉眼間,六年的小學生活就要結束了。最令我難忘的,還是第一次上學。

  九月一日,初秋,藍天白云,綠樹成蔭,涼爽的秋風一陣陣地吹來,一切都顯得那么美好。我背著小書包,牽著媽媽的手,一蹦一跳地向學校走去。當跨入校園的那一刻,我感到前所未有的.溫暖:一條大紅橫幅,上面寫著:”歡迎一年級新生!”再往前是一根高高的旗桿。啊,這即將成為我六年里的第二個家!

  開學典禮結束后,我與一年級(5)班的同學一起參觀了學校。我們在國旗桿周圍轉了一圈,就去了廁所。我至今還記得,那兒有一棵大大的榆錢樹。有一次我還悄悄地帶了饃饃去喂了螞蟻呢!走到操場時,我們還上了主席臺,好好地風光了一把。接著我們就去了文化長廊。長廊上面全是葡萄,有些調皮的小朋友還摘了幾顆呢!終于,我們爬上了三樓,走進了第一間教室——一年級(5)班。走進了班級,大家都十分高興。在這里,我認識了我親愛的同學們和我們敬愛的桑老師。

  啊!這六年的時光過得飛快,還有一個月我們就要各奔東西了。六年級(5)班,我舍不得你啊!想起我們這六年共同度過的風風雨雨,經歷的大大小小的困惱,我們不是都克服了嗎?可畢業這個門檻,是誰都必須邁過的。

  再見吧,母校!再見吧,我的老師!再見吧,親愛的六年級(5)班!

  難忘的小學生活作文600字 39

  六年的小學生活馬上就要結束了,我也要離開這些調皮的同學們,慈祥的老師們。這六年來我經歷了很多難忘的事情,但最令我難忘的就是小學的最后一個兒童節。

  別的班早早就開始排練節目,而我們班卻沒有。到了彩排那天,我們班還是沒有想出來表演什么節目。看到別的班的同學排著整齊的隊伍去彩排了,我們班卻什么也沒有準備好,真有些失望。

  這時候,語文老師來了。他找了兩位會跳舞的同學來表演,這次彩排我們班也算是參與了。

  到了兒童節那天,其他班的同學都穿上了漂亮的新衣裳。操場上搭起了一個大舞臺,操場四周還掛上了彩旗。我們班同學也來到了操場上,老師告訴我們,我們班最后上場表演。表演開始了,我們都興奮地欣賞著,每個班級帶來的節目都非常精彩。有幾個小男孩手里拿著彩色氣球,等一個節目表演完,就把氣球送給藍天。氣球慢慢上升,漸漸消失在我們的.視線中。

  最后,輪到我們班同學表演了。我們班表演的節目是《采薇》,兩位女同學身穿粉色的衣服,頭上戴著一朵粉色的花。她們面帶笑容,動作十分優美,像是從畫中走出來的仙女。潘易雯拿袖子遮住半邊臉,像梅花一樣嬌羞,那種若隱若現的姿態,仿佛置身于仙境。不知什么時候,這優美的舞蹈結束了,臺下傳來排山倒海般的掌聲。

  同學們精彩的表演,讓這個兒童節變得非常有意義,也給我留下了難忘的記憶。

  難忘的小學生活作文600字 40

  光陰似箭,日月如梭,六年的小學生活一晃就要過去了。六年的生活,多像一部豐富多彩的多幕劇啊,那一場場,一幕幕,都如過電影一樣在眼前閃過。

  忘不了那一次學校舉辦大型舞蹈——“雛鷹騰飛”。由于之前我參加過舞蹈表演,所以這次我有幸再次被選中。我很是高興,因為我可以為學校出一份力了。

  到家后,我不斷地練,反復地演,每天都是精疲力盡,但一想到我們每一個人都是代表著我們學校的舞蹈隊,我便精神倍增。

  已經接近夏天了,天熱得叫人難受,每個人都大汗淋漓,但我們依然認真地排練。每一個動作,每一個神態都力求完美!

  功夫不負有心人,到了表演那天,大家精神飽滿地等待著表演時刻,一分鐘,兩分鐘……終于,領導來了!我們舞動手中的扇子,盡情的舞蹈。動人的音符、優美的`舞姿,我們融進了表演里。那一刻,仿佛沒有領導,沒有老師,天地之間只有我們和音樂!表演結束時我們齊聲高呼:“雛鷹騰飛,翱翔藍天。”充滿激情的口號聲在校園里久久回蕩。領導投來了贊許的目光,從領導的目光中我們知道,我們成功了!同學們露出了久違的笑容,那是歷經多次艱苦的磨練,用汗水換來的笑容。那次雖然苦,雖然累,但是我懂得了有付出就有收獲。

  多么難忘啊!我很懷念這六年的小學生活,她使我充實;我更珍惜這六年的小學生活,她讓我懂得了很多,讓我成長,讓我堅強!

  難忘的小學生活作文600字 41

  在我的記憶中,小學生活就如同匆忙跑遠的歲月,當我回憶時,又重新回到了我的身邊;如同光陰的故事,全被折進了“同學錄”的某個角落……畢業之際,我翻開了名為“記憶”的書籍,細細回味著這些快樂童真的歲月。

  記憶停留在三年級的那場運動會上。我作為100米的運動員站在起跑線上,還沒跑就已經汗流浹背,十分緊張!當裁判員尖銳的槍聲在我的耳邊轟然一響,我便狂奔起來。耳畔是同學們鼓勵的加油聲,聽著這些衷心的祝福,我不禁加快了腳步,本來處在第二的我,漸漸和第一的她并排了。短短的100米賽道成了我和她的'比拼。可誰知,臨近終點時,我一個重心不穩,摔在了跑道上。我的膝蓋滲出了鮮紅的血,手上、胳膊上都受傷了。同學們立即扶著我走出賽場,一個個都焦急地望著我。

  嘿嘿,也不虧嘛!我輸了一場比賽,卻贏得了真誠的友情!

  書頁被翻在了四年級的某一堂英語課上。我不斷翻著書包,卻始終沒有發現我的英語書。當老師下令讓班里沒帶英語書的同學在后面黑板前罰站時,我很老實地走了出來。同桌埋怨的話語還在耳邊回響:“你傻呀!你不站出去,有誰知道你沒帶英語書呀!……”雖然后來我受了懲罰——打手心四下,但是我并不后悔。這是對我粗心大意的教訓呀,正是因為這次教訓,才讓我明白了細心的好處。

  那些快樂的歲月,遺留在教室的座椅上;那些流淚的時刻,留在操場的樹蔭下。走曾經走過的路,聞曾經聞過的花香,讓我在學校的最后一刻,重溫這美好的時光!

  難忘的小學生活作文600字 42

  一轉眼,我現在已經是一名六年級的學生了。在這六年里,有許多難忘的事,就像天上的星星那么多,有許多事已經忘了,但有一件在三年級發生的事讓我記憶猶新。

  那是在三年級,期中考試的時候。我們第一節考語文,試卷發下來了,拿起筆我就寫,但是寫到一半,有一道題把我難住了,我左思右想還是沒想出來,時間在一分一秒過去,我還有半張沒寫。突然,我想了個壞注意,我偷偷地把語文書掏出來,在底下翻開那一頁,眼睛一瞄,我把答案寫在了試卷上。

  過了一天,試卷發下來了,我考了九十八分,是全班第一。但是看到那道是我抄出來的題對了,心里總有種忐忑不安的感覺。上午一共四節課,我一直在想,如果我把這件事告訴老師,那么我就不是第一名,可我如果不告訴老師,那我會一直忐忑不安。

  終于等到了下學,我拿起卷子向老師的辦公室,我把事情告訴了老師。老師對我說:“犯了錯不可怕,可怕的是不承認,錯了這題沒關系,下次把它背會。”老師把我的.卷子拿過去,用鮮紅的筆打了一個大錯號。這次的經歷,讓我在以后的考試里更加認真。

  在這次三年級的考試中,雖然是一件小事,但老師教育我的“犯了錯不可怕,可怕的是不承認,錯了這道題沒關系,下次把它背會。”會伴隨我進入初中。

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