【精品】小學作文600字合集8篇
無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的小學作文600字8篇，歡迎大家分享。
小學作文600字 篇1
擁有著一身潔白的紗衣；擁有著一個“柔弱”的身體；擁有著一種美好的品質。這是誰？這就是婷婷玉立、落落大方的——雪姑娘！
每逢寒冷降、冬天到來之時，雪姑娘總是跟在兩位大使后面，悄悄的、無聲無息的到臨。
雪姑娘剛剛到來就為大地“換”了一身新衣。放眼一望地面，白雪皚皚的，如詩如畫。這是，小朋友們不約而同的走出家門、踏入雪地�？鞓返亩蜒┤恕⒋蜓┱�、做冰雕……歌聲、笑聲填滿每片雪花。雪姑娘只是婉兒一笑，又立刻飛到了別處……
雪姑娘飛到了干旱、酷熱鋪滿大地的地帶。雪姑娘輕輕的一拂柳袖，便有無數片雪花由天而降。雪姑娘不僅為大地驅除了炎熱，而且和太陽伯伯也配合的很默契，立刻讓大地變得濕潤無比。雪姑娘和太陽伯伯相視一笑，便又飛去了需要她的地方……
雪姑娘飛啊飛，她飛到了赤道地帶。雪姑娘剛剛飛到連她自己也不禁有意思害怕。因為那炎熱差點讓雪姑娘喪失生命……雪姑娘見此情景，不由得寒暄一下。她想：如此酷熱的地帶要讓人類如何生存�。�！于是她把柳袖一佛，想要下雪。這是，宇宙之神說：“雪姑娘，你不能在多管閑事了！你可知道，如果你在赤道地帶下雪的話，那么熾熱炎神會和你同歸于盡的！”雪姑娘說：“知道，但是我必須這樣做！因為只有這樣做了才能拯救那些身在火熱當中的人類！”
說完，便只身而下。立刻偏有傾盆大雪由天而降。宇宙天神想要阻止，可是為時已晚！
雪姑娘不停地下雪，熾熱炎神不停地阻止。最后，雪姑娘和熾熱炎神同歸于盡……
宇宙天神見雪姑娘如此的執著，便用雪姑娘留下的雪花創造了赤道地帶的奇景——乞力馬扎羅山！
雪姑娘雖然犧牲了，但是雪姑娘的精神永遠不朽。她的子子孫孫都視雪姑娘為典范！都像雪姑娘那樣無私奉獻、不圖回報！
所以“雪”直到現在仍然受到人類的喜愛、憧憬……
小學作文600字 篇2
今年的春季，和往年的相比有些不大相同，四月悄然來臨，本該是鳥語花香，春暖花開的季節，然而，我們迎來的不是花香氤氳的梔子花，卻是一場罕見的大雪.......
看到那片耀眼潔白的瞬間，驚喜中夾雜了一些恐懼。外面的世界，如此燦爛，如此絢麗，白色的世界，有的只是純潔與安靜，仿佛像來到另一個世界，一種從未有過的感覺，所有的污垢都被白雪所掩蓋，眼前是無法形容的景象，那么的明亮。
如此奇異的景觀，剛剛開放的花朵上，落了一層薄薄的雪，純的白和艷麗的玫紅色融為一體，交相輝映，充滿了誘惑，讓人忍不住停下匆匆的腳步，把目光落到著這神話般的風景上。
此刻，不僅僅是我的視覺上受到了強烈的震撼，我的心里，也像被一塊石頭打破了寧靜的湖面似的，一次次的受到了撞擊。
美麗的景色，璀璨背后隱藏著的是可怕，四月飛雪，如此異常的天氣，帶來的還有深深的憂慮：這是不是預示著世界末日的到來，20xx難道真的會變成現實嗎？
雪停了，但是思緒并未停下，一切恢復的近似春日般平靜，只有天空，變成了深紫色，很純的紫，仿佛在向我們訴說著什么......
心不由的微微的顫栗了下：瑪雅預言或許真的會應驗，我們賴以生存的地球或許面臨著一場大危機，多年以來人類對地球的肆意破壞，貪婪的開采，報復終于還是來了，而這一切，都是我[來源]們自己選擇的結果!
可怕的未來，讓人沒有勇氣去面對，一次又一次的災難，不斷敲擊著我們的心。
去年冬天的暴雪，西南持續不斷的干旱，今年四月份的雪，到玉樹的7.0級大地震。這一系列的事件不得不讓我們意識到我們生存環境的改變，我們難道不應該思考一下：我們的家園，究竟是怎么了？
或許，現在覺醒，還為時不晚，還仍有一些進退的余地，一些嶄新的希望，或許，我們，還擁有生存的權利。
不要再讓地球對我們發出警告了，呼吁所有的人們行動起來，保護我們的地球，讓我們牢記：地球，只有一個�。。�
小學作文600字 篇3
“江南憶，最憶是杭州”唐代詩人白居易這樣寫道。G20期間，由張藝謀導演的《最憶是杭州》呈現在世人面前，得到了不少稱贊。暑假期間，我很榮幸能親眼目睹這場盛宴。
頭頂的燈漸漸變暗，原本嘈雜的環境也瞬間安靜了。不久，遠處亮起五顏六色的燈，仔細一看，是西湖著名的景色。正當我沉醉在其中時，忽然發現有成群結隊的采茶女邁著輕盈的步伐向湖心走去。她們排列整齊，優雅的姿態讓人看了賞心悅目。隨著音樂聲的減弱，她們緩緩走出舞臺。我期待著下一個節目。
鋼琴獨奏旋律動聽；兩人對唱十分深情；世界名曲《歡樂頌》向觀眾展現了團隊的力量……但令我最難忘的是《天鵝湖》。
略顯沉重的主旋律響起，一位身穿白色裙子的舞者正隨著音樂向舞臺中央走去。當她走到正中央時，身后的.顯示屏突然映出了一個一模一樣的她，猶如鏡像。她們邊跳邊把距離拉開，很讓我不解。原來是屏幕又“變”了兩只天鵝。我心里很清楚哪個是由人來扮演的，但是要跟屏幕上復制的舞姿完全一致，讓人看不出差別，才是真正需要花時間練習的。陸陸續續出現的天鵝，最后又集結于一身，她用一個優美的姿勢作主旋律的結尾。一段耳熟能詳的音樂響起。沒錯，這就是整首曲子中最經典的部分。四面八方的舞者向中間匯攏，成為整齊的一排天鵝。她們根據節奏，強弱，井然有序地舒展著身體。一會兒變為兩排，換了整體隊形，一會兒變為三排，一會兒變為六排……變幻多端的隊列讓人們看了不覺得厭煩。歌曲首尾呼應，精彩的表演結束了。舞者保持著最后的動作。觀眾席響起了雷鳴般的掌聲。
這一次觀看演出不僅讓我感受到視覺與聽覺上的震撼，更讓我深層次了解了“臺上一分鐘，臺下十年功”的含義。我們也要學習這種精神。
小學作文600字 篇4
有人喜愛亭亭玉立的水仙，有人喜歡艷紅的玫瑰，還有人喜歡傲骨斗霜的臘梅，而我卻獨愛文竹。文竹與竹子可大不一樣。雖然它有象竹子般的竹桿，但絕對與竹子截然不同。文竹雖然沒有竹子那種堅韌不拔的硬骨頭精神，但是，它卻給人一種自然、寧靜的感覺。
我家就養了一盆文竹。
剛長出來的文竹桿只有針一般粗，淡青淡青的十分可愛。漸漸地，文竹越長越粗、越長越長、越長越綠。遠遠望去就像一些粗細不一、高低不同的小鐵棒拔地而起。近看有如一個個色彩漸變的綠棒。文竹桿上已經長出了刺兒一般的“小竹苞”，眼看就要“抽穗”了！
果然，不過幾天。在接近頂端的枝節處。冒出了新枝，新枝又分枝，在分枝頂端長著許許多多，不可計數的像牛毛般細、像嫩草般綠、像細沙般小、像那松葉一樣扇形般排列著的葉片。它們井然有序地舒枝展葉，不久就呈現出一幅枝繁葉茂的景象。你用手輕輕地撫摩那細而茂的葉片，會感到軟軟的，格外舒服，愜意。長滿葉子的枝桿就像平鋪的三角形，平平地向前方延伸。遠望它們一層一層縹縹緲渺，有如黃山頂峰上那若隱若現、變化莫測的云海；近看，卻像一片片鱗甲，有條有理、又細又密地排列著。令人感到十分親切、自然與奇特。
幾個月過后，原本青翠的葉片與墨綠的竹桿逐漸地轉變為微黃、淡黃、深黃……直到最后完全枯萎了。葉片輕輕地一碰就像下雨一般，紛紛地往下落，不一會兒地面便有一片鋪上了一層黃澄澄的“金地毯”而枝桿上就只有光禿禿的了。此時的文竹已經默默地走完了它那淡泊而奇特的一生……那般地悄悄，猶如曇花一現……這時，我只需將枯萎的部分剪去，再精心地照護著，不出一個月，便會再次長出新的枝桿，迎來了文竹新的一生！
從文竹的一生中，我感受良多。如今，有多少人為了權利、為了金錢、為了自己的利益不擇手段，為的不就是一生的榮華富貴，這不正是虛華的外表嗎？而文竹，它沒有高大挺拔的身材，沒有那無比艷麗的花朵，它僅是選擇了寧靜而自然的綠色作為自己的外衣。雖然這給人的感覺總是淡淡地，但是令人感到十分親切、自然、舒服。文竹這種淳樸的品質難道不值得我們學習嗎？
我感謝文竹，感謝它教給我這種做人的淳樸的品質！
小學作文600字 篇5
今天下午最后一節課，老師要去開會，作業布置好后，讓我們自己在教室乖乖自習。
剛開始，教室還算安靜，可狀態還沒持續多久，便被小威打破了：“來來來，兄弟們，打牌，多賭多贏！”這時，小睿說：“打個牌還賭錢，寫作業！”剛說完，小余就跑來說：“我玩我玩，誰都不要攔我啊，誰攔我我就…我就…”“你就怎么樣啊？”小華回頭問。“我就讓他嘗嘗我卷頭的滋味！在此申明啊，我可不打女的！”小華聽了，立刻翹個蘭花指，那張紙當帕子一樣，抓在手里，然后回頭讓我給他把紅領巾栓在他頭上，轉頭對小余嬌滴滴的說：“余歐巴，不去打牌牌，寫作業，陪陪人家好嗎，人家好怕怕！”邊說還邊向小余拋了個媚眼，說完還裝起可憐來了。大家不管是聽見了還是看見了，都紛紛掉了一地的雞皮疙瘩，有不少同學暗暗發笑。小余更是惡心至極，拎上拳頭上去就打：“死三八，你個偽娘，不打你打誰��！”在小余卷頭砸下來之前，小華一個健步沖向教室門口，對大家說：“我看門，你們玩�！彼查g，大家炸開了鍋。瞧，小晨和小彤在討論著上周的快樂大本營；看，小斌和小桉在追逐打鬧……而我，則是和小智一起，給小余拍“照片”。為什么給小余拍“照片”呢？事情的經過是這樣的：小睿小文的位置上推了一把剛站起來的小余。小雨猝不及防，被小睿推的“人仰馬翻”，一不小心撞歪了小豪的桌子和他自己的桌子后，又一個踉蹌把自己椅子給撞倒了，小雨也摔了一個“狗啃泥”。這時，小智和我正巧撞見了這一幕，趕緊用自己制造的“手指照相機”去“抓拍”小余的正臉，制成“照片。我“拍”了好幾次，都沒“拍”到正臉。小劉走過，冒出句“還能爬起來�。 毙∮鄽饬藗�半死，小劉和小智把小余拉著為我爭取到拍到正臉的機會，�！靶∮唷！毙∮嗪貌蝗菀姿览锾由�，聽見我的聲音，立刻抬起頭。“咔擦——”我自動配聲，一張照片完美出世，我不禁哈哈大笑。
最后一節課鈴聲徹底響徹耳際，同學們已經完全沉醉在一片舉世歡慶中，老師布置的作業—見鬼去吧！
小學作文600字 篇6
夜幕悄然降臨，像被一只隱形巨手扯上了烏黑的輕紗，像在突然之間悄悄滑進了裝滿墨水的池子，像一匹藍緞染上了黑黝黝的顏料，原本淺藍色的天空變成了高貴優雅的黑色，玄幻、奇妙，恬雅，涌動著迷迷蒙蒙的云朵。在這奇異的景色下，家家戶戶仰望夜空，期待著遲遲未出場的“主角”——月的到來。不錯，今夜正是中秋佳節，家家戶戶都正賞月呢。我也不例外，把頭探出窗，目光緊緊吸著樓房夾角中僅有的一方天空，靜靜地等待月亮。
慢慢地，剛才還瑟縮遲疑地挨挨擠擠滯留在天空一角的云朵突然奔騰起來，像一條奔涌不息的河流，跨過整個天空。我睜大眼睛仔細觀望，只見一個霧蒙蒙地圓盤被“云河”挾著躍上天空，時隱時現。啊，那是月亮嗎？我激動起來。
終于，那圓盤撥開云霧，露出了皎潔美麗的面孔，散發著圣潔的光輝，剎那間眼亮了半片天空！那么美的月亮，呵！我看得如癡如醉。
剛露臉蛋兒的月亮似乎像個小女孩，十分害羞，一瞧你盯著她看，又嬉笑著拉起云罩住自己，鉆進了蓬松的云堆堆里，像捉迷藏似的，一會兒跑出來，一會兒跳進云朵里，讓我不禁心癢癢起來，與爸爸媽媽跑到樓下觀月。月亮又似乎知道了我的心思，徑直跳出來，掛在了我的正上方，笑盈盈望著我，此時的月亮端莊賢淑，亭亭玉立，多像個美麗的大姑娘呀！
漸漸地，“云河”散盡了，天空竟干凈得沒有半點兒云彩，只剩一個大月亮穩穩地端坐在天空中央。此時的月亮竟勝似在陽，顯得更大更圓，藍幽幽，白瑩瑩，像是用冰雪砌成，鉆石打造，更像一顆閃爍寒光的夜明珠，向人間拋去一縷縷冰清玉潔的光線，我看得如癡如醉，張大嘴巴癡癡地望著月亮。這月是如此奇異，眇茫卻又真實，叫人不敢相信月球僅是飄浮于宇宙的一顆行星。此時的月，更能讓人相信，一只無形的巨手正托著這顆美麗圣潔的寶石�？粗�，我陷入了遐思……
啊，這美麗的月，可愛的中秋，望下回仍能與你相見！
小學作文600字 篇7
我家養著一只可愛的小花貓。它長著一身棕色的毛，在陽光的照耀下金光閃閃，像披著一件金子造的金袍。它圓圓的腦袋上，有兩顆黑豆似的小眼睛，眼中透著聰明。它的嘴小小的，里面藏著珍珠那樣白的牙齒，嘴角有大約6厘米長的胡子，聽說貓的胡子有助于捉老鼠。小花貓頭上有一雙三角形的耳朵，一聽到老鼠的一點響動就會立刻豎起來。
“金金“很頑皮，只是一件普通的小東西，它都玩個沒玩沒了。有一次，我向鄰居借了一個小皮球來玩。皮球一下子掉在地上。我正想把皮球撿起來的時候，“金金“不知道從哪兒跑了出來，像箭似的跑到小皮球面前，用爪子碰了碰，見沒有危險，就用頭用力撞了一下。小皮球向前滾起來。“金金“跟著小皮球，想捉住它。但皮球從“金金“的爪子里溜走了�！敖鸾稹安环䴕�，繼續追趕，可是每一次都失敗了。這時“金金“改變了戰略，它等小皮球停下來后，慢慢地走過去，用身子把皮球撲住。
還有一次。中午，我正坐在沙發上看電視，突然聽見DD“喵嗚”一聲。哦，原來是我家的小花貓又在搗蛋了。它正在津津有味地玩著媽媽的毛線球，它一邊玩一邊發出快樂的叫聲。這個小壞蛋天天在家里做壞事。我一看，小貓正用前爪在戲弄毛線球。它的前爪輕輕一碰一碰地，毛線球就滾到沙發邊來了。它像在踢足球似的左右腳換著來。不一會兒就把毛線球弄到了地上，小花貓又用爪子左踢踢右踢踢，十足像是一個老練的球員。有時它又用它粉紅色的小鼻子東聞聞西嗅嗅，好象在玩老鼠，看看它死了沒有一樣。有時還想把毛線用嘴給叼起來�？墒撬淖鞂嵲谑翘×�，連牙都沒長好，叼了幾次都沒有叼起來�？墒撬�是沒有放棄，一直在努力左咬咬，右咬咬，想把毛線球給叼起來。終于，功夫不負苦心貓，小花貓終于把這個毛線球給叼了起來，它叼起毛線球可得意了，叼著毛線球滿屋子地跑。媽媽打了一半的毛衣就這樣被它拆了一大半。小花貓叼著毛線球還用力地搖頭，有時還用爪子抓毛線球，那高興的樣子，就像初次捉到了一只老鼠，真是興奮極了。
小學作文600字 篇8
今天的語文課上，我們的老頑童施老師又為我們帶來了一個妙趣橫生的游戲——你猜我演。同學們都興奮不已，個個手舞足蹈，歡呼雀躍，歡呼聲，吶喊聲，尖叫聲都要把屋頂給掀翻了。
游戲規則是這樣的：四個人分別通過動作來表示四個詞語中的一個字的意思，然后讓一個人來猜。
游戲開始了，我有幸成為了第一輪來演的同學。蔣誠昊是猜的同學。這時，施老師拿出了一張印有成語的紙，此時，蔣誠昊餓轉過身，背朝我們。施老師把成語展示給同學們看。全場頓時發出了暴笑�！笆裁闯烧Z啊，這么好笑�！蔽倚南�。定睛一看，竟然是“虎背熊腰”！那么“虎”就成了我要演的東東啦�！鞍�！應該怎么演？”我心中納悶了。“對了，就這樣演！”一個好主意掠過我的腦海，我走上前一步，把頭探出，接著舉起右手，在額頭上來回比劃著“王”這個字。然后，十個手指彎曲，做出了一副張牙舞爪的樣子。頓時全班暴笑再一次隨之響起。連老頑童也笑得前仰后合。可在一旁的蔣誠昊似乎沒有看出什么眉目。他眉頭緊鎖，大腦正在以每秒10000兆的速度思考著。其他三位同學也表演的十分形象。梅熠聞走出來拍拍自己的背。蘇天添跳出來插插腰……可最后蔣誠昊說出的結果卻是牛頭不對馬嘴的“狐假虎威”。
游戲繼續進行著。最后一輪，我成為了猜詞語的同學。四位同學開始表演了。第一位和第三位的同學演的我看了一頭霧水。第二位和第四位竟然演得一模一樣，令人費解。到了第二遍，我才看出是“雞跳狗跳”，但似乎是查無此詞的啊。我靈機一動，改一下不就得了么�！半u飛狗跳”我堅定地說出了答案�！皩�！”施老師回答，“不愧是睿智的男孩�！蔽衣犃苏凑醋韵�，心里美滋滋的。
活動結束了，但大家沉浸在喜悅之中。頓時一個念頭在我腦海中出現：我們平時一定要注意積累，這樣我們就可以不像蔣誠昊那樣尷尬了。
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