【必備】小學(xué)作文900字錦集八篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)作文900字8篇，歡迎大家分享。
小學(xué)作文900字 篇1
每個(gè)人都有自己的愛好，而我也一樣，我的愛好是閱讀中華故事，說到愛閱讀中華故事那也是有原因的呢！那年冬天，6歲的我和家人回老家，那年因?yàn)檠┫碌煤艽螅浇?jīng)過四川尾省路面積雪過多，車輛無法行駛，我們車上的人都慌了陣腳，這時(shí)一位身穿軍裝的叔叔，套好防寒衣，和穿好防寒靴，他向附近農(nóng)民要了把鐵鏟，自己動(dòng)手在路面上鏟雪，他一鏟一鏟的把雪鏟到旁邊的小河道中，這時(shí)車上的人都被觸動(dòng)了，紛紛向農(nóng)民借了鐵鏟和那個(gè)軍人一起鏟雪，我也學(xué)著當(dāng)個(gè)小大人，拿著自己的玩具小鏟子，鏟了起來，大家看見我一個(gè)小孩都來鏟雪，便不甘落后努力鏟著雪，忙活了2個(gè)多小時(shí)，一條沒有積雪的寬敞的道路便華華麗麗的出現(xiàn)在人們的眼前，我們便高高興興的回到了車上。當(dāng)我正想安安穩(wěn)穩(wěn)睡個(gè)好覺的時(shí)候：“小妹妹！”一個(gè)陌生嘶啞的聲音傳入我的耳朵，我抬起頭來，原來是剛剛那個(gè)帶頭鏟雪的叔叔，我便甜甜的說道：“軍人叔叔，有什么事情麼？”他從腰間掏出一本書，他望了望書，然后望了望我：“小妹妹，我對你剛剛幫忙鏟雪的行動(dòng)所感動(dòng)了，這書就當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)給你吧！”我盯著叔叔看說：“謝謝叔叔！”我接過書來。他什么話都沒有說，便轉(zhuǎn)身回車位了。“中什么英雄人物”我讀者書名，因?yàn)楫?dāng)時(shí)華字是繁體字所以我不認(rèn)識。“寶貝！”媽咪去還完鏟子回來。“誒，媽咪！”我回答到，媽咪拿過我手上的書，問我：“寶貝這書是誰？”“媽咪這書是剛剛那個(gè)帶頭鏟雪叔叔獎(jiǎng)勵(lì)我的！”我欣喜的說道，媽咪疑問的說：“獎(jiǎng)勵(lì)你？”我點(diǎn)點(diǎn)頭：“對啊，軍人叔叔說，他對我剛才幫忙。媽咪這個(gè)字讀什么啊”媽咪看了看字說：“這個(gè)字讀華是個(gè)繁體字，這本書叫：中華英雄人物。”那年冬天我永遠(yuǎn)無法忘記，從那時(shí)候我便愛上了閱讀中華故事。但是也因?yàn)閻坶喿x中華故事的愛好惹出了不少麻煩又是一個(gè)天氣晴朗的星期六，按我平時(shí)的習(xí)慣，我要準(zhǔn)備去圖書館啦，準(zhǔn)備好一切，我便騎著自行車去圖書館了。一到圖書館我就去到歷史中華故事區(qū)，尋找我愛看的中華故事。我的目光停在了一本名叫《中華英雄》的書上，我仔細(xì)的閱讀著20世紀(jì)初，中國最后的封建王朝已被****，但是當(dāng)時(shí)各地軍閥割據(jù)爭權(quán)，混戰(zhàn)不已，帝國主義列強(qiáng)也是虎視眈眈，動(dòng)蕩年代，英雄輩出，是時(shí)代造就了英雄，還是英雄創(chuàng)造了時(shí)代？就這個(gè)了，我高高興興的借了這本書回家，結(jié)果呢，急性的我想趕緊看書，于是就推著自行車走著路看書，經(jīng)過十字路口的時(shí)候差點(diǎn)被車撞了，回到家的時(shí)候我們家里人已經(jīng)吃過飯了，媽咪嚴(yán)厲的批評了我：“你這是干嘛去了，這么晚才回來！”我如實(shí)的和媽咪報(bào)告我干嘛了，她說：“以后不許去圖書館了，看這種書不僅拉低了你的成績，還影響你的睡眠，整天看書看到10點(diǎn)睡覺，你看看都快趕上大熊貓了。以后不許看了！”我一聽心慌了：“我才不，我喜歡看我就看。”我很大聲的吼了出來然后沖進(jìn)了房間。不過后來媽咪還好同意我繼續(xù)看書了。喜歡閱讀中華故事的我，也太忘性了，居然連媽咪都吼，不過媽咪也是為了我好，看來我要想個(gè)兩全其美的辦法讓我睡眠充足學(xué)習(xí)保持也可閱讀中華故事的辦法。
小學(xué)作文900字 篇2
周日，春光明媚。我學(xué)完習(xí)回家，媽媽已經(jīng)準(zhǔn)備好了。我飛快地?fù)Q好衣服，背起水壺準(zhǔn)備出發(fā)了。媽媽把鍋碗瓢盆也都裝上了，還帶了滿滿三大瓶子水。
“叮咚!”劉界廷來了，他穿著他爸爸的迷彩服，腳上是一雙大皮靴，帥極了。我們?nèi)笋R齊了便動(dòng)身了。昨天還是狂風(fēng)大作，今天卻陽光明媚，真是天公作美啊！
或許，你要問了我們這是干嘛呢，偷偷告訴你：我們準(zhǔn)備去野炊了！
我們一路狂奔來到了山腳下，說干就干，選了一塊平坦的地方，我們便開工了。我們本想挖個(gè)土坑做灶，可是土太硬，實(shí)在挖不動(dòng)。環(huán)顧四周，我看見很多石頭。似乎還有別人野炊留下的石灶（不知有沒有“石灶”這個(gè)詞 呵呵）。何不就地取材呢？我當(dāng)機(jī)立斷：用頭壘灶！可是，石頭都是不規(guī)則的，想壘好也不容易。費(fèi)了很大的勁，我們總算把灶壘好了。
接下來便是要拾柴火。山上有很多干草，我拽了很多，這些干草可以引火用。這時(shí)，我看見劉界廷正和一樹打斗。我說：“別砍了！你沒看見它是綠的嗎？那怎么能點(diǎn)著呢？”他說：“對啊！我還是轉(zhuǎn)移目標(biāo)吧！”他便和陽陽一起撿枯樹枝去了。
等我們撿完柴火，我發(fā)現(xiàn)原來的“灶”殘留有不少木炭。我心想：這不也可以燒嗎？我便鏟來一袋，倒進(jìn)我們壘好的灶里。
開始點(diǎn)火了，我們先把干草點(diǎn)著，火很快熊熊燃燒起來。只顧著興奮，我們忘了添柴，等反應(yīng)過來草葉快燒完了。我們手忙腳亂地添柴，好歹讓火又燒了起來。于是，我們慢慢添柴，小毛又用硬紙片當(dāng)扇子“呼哧呼哧”地扇，很快大鍋的水“咕嘟咕嘟”地?zé)_。可陽陽負(fù)責(zé)的小鍋里面的水一直沒有動(dòng)靜，他急得汗都出來了。慢慢過來了說：“人要實(shí)心，柴要虛心。”便用火棍挑起來燒，不一會(huì)火也燒旺了。
水開了，我這位“大廚師”也該下面了（方便面）。一陣風(fēng)吹來，煙迷住了我的眼睛，把我的眼淚都熏出來了。我一連下了五包面，又把調(diào)料擠了進(jìn)去，然后，我就坐在一旁等候。不一會(huì)，鍋里的水沸騰了，香氣四溢。我手忙腳亂地把面撈出來，差點(diǎn)燙了我的手。
我一眼看見愛你有個(gè)好地方——一塊很平坦的大石頭可以坐，下面還有一塊小點(diǎn)的石頭，正好可以墊腳。這真是一天賜寶座！誰知我的身后還有幾只餓虎正虎視眈眈地盯著寶座。等我盛好飯，劉界廷已搶先一步坐了上去。我只好席地而坐，不過，山上涼風(fēng)習(xí)習(xí)，喝著牛奶，吃著自己煮的面，真是愜意！
一碗下肚，欲再盛，鍋中已空空如也。只好再繼續(xù)煮。一個(gè)小朋友跑過來看，還主動(dòng)撿來一些樹枝。他的媽媽笑他說：“你可別把人家的鍋踢翻了！”那小家伙轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，大概是想分上一碗吧！還有不少的人被我們吸引了過來。我聽見他們羨慕地說：“下次咱們也來野炊！”我們聽了心里美滋滋的。
吃飽喝足之后，我們便打道回府。雖然我們個(gè)個(gè)搞得都像挖煤的，有些狼狽，但我們的心中充滿了歡喜。這春日的野炊，可真難忘！
小學(xué)作文900字 篇3
市長叔叔：
我是華強(qiáng)小學(xué)的一名小學(xué)生。 我從小就在南寧長大，南寧是怎么變化的，我都看到了。從一個(gè)不知名的城市變成了一個(gè)中國綠色城 現(xiàn)在在南寧，到處可以看到“環(huán)境保護(hù)，人人有責(zé)。” 等字樣。在馬路邊上，各種各樣的垃圾桶美麗極了。最近，大家都提倡把可回 收和不可回收的垃圾桶分開。可是，我覺得光有分類是不行的，要在 垃圾桶上寫一些可回收一類的垃圾和不可回收的一類垃圾的種類，不 是每個(gè)人都想我們一樣接受知識多，知道什么是可回收和不回收的垃 圾是什么，想那些民工，他們不知道，就會(huì)亂丟一氣，這樣反而不好。不僅起不到環(huán)保和垃圾分類的作用，反而會(huì)給那些垃圾場的工作人員 帶來工作的困擾。
此外，我還發(fā)現(xiàn)一個(gè)蠻嚴(yán)重的問題。有一天，我和媽媽還有姥姥一起去坐公共汽車，想要去烈士陵園掃墓。開始我們是開開心心的出門啊，可是當(dāng)我們?nèi)ス财囓囌镜溶嚨臅r(shí)候，發(fā)現(xiàn)旁邊有一個(gè)垃圾桶，里面的垃圾已經(jīng)發(fā)臭了，路過的行人紛紛五著鼻子繞到走，我們走過的時(shí)候一會(huì)聞見一股很大的腐臭味。后來，我在去過的地方，凡是有垃圾桶的，我就仔細(xì)觀察有沒有臭味。經(jīng)過一段時(shí)間的觀察，我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的垃圾桶都是固定的，不像以前那種可以把垃圾倒出來，可是為什么會(huì)發(fā)臭呢？？后來我才知道，原來是因?yàn)槔笆枪潭ǖ模切┉h(huán)衛(wèi)工人早晨清垃圾桶的時(shí)候，只是簡單的把表面的垃圾撿出來，并沒有清理到底部。有一次，我就去問他們?yōu)槭裁床话牙謇砀蓛簦克麄冋f不是不想，是因?yàn)槔笆枪潭ǖ模允植荒苌斓降撞浚植荒艿钩鰜恚跃椭荒馨牙粼诶锩媪恕Ｓ纱丝梢姡鞍l(fā)臭，不是因?yàn)榄h(huán)衛(wèi)工人不盡責(zé)，而是因?yàn)槔暗脑O(shè)計(jì)有問題。我在此希望，為了南寧的美麗，為了空氣的清新，請市長叔叔再叫人設(shè)計(jì)過一些既實(shí)用，有好看的垃圾桶，不要再讓那些臭味來污染我們清新的空氣。居委會(huì)的叔叔阿姨們您們好：地球讓我們生存，讓我們保護(hù)。地球是我們的家園，我們是地球的小主人。誰不想讓我們的家園變的更美好，更漂亮？而在這個(gè)時(shí)候，那些賣水果、小吃、蔬菜的叔叔阿姨們，在各個(gè)地方擺攤而等到晚上就收攤走人，可他們卻沒有看到在他們周圍到處都是他們丟棄的垃圾，等到再過幾天，那些垃圾在地上發(fā)臭，蒼蠅、蚊子都飛來飛去，讓過路的行人都得捂著鼻子，快步走過去。你們有沒有想過，就是你們這樣亂丟垃圾，給我們的美麗家園添了點(diǎn)臟。
所以，我希望居委會(huì)的叔叔阿姨們，讓那些擺小攤的小販在走時(shí)帶走自己的垃圾，讓他們學(xué)會(huì)愛護(hù)好我們美好的家園，在此，我提出幾點(diǎn)建議供你們參考：
1、請行人自覺愛護(hù)公園、路邊及其他公共場所的花草樹木。
2、照顧好自己身邊的一草一木、愛護(hù)花草。
3、希望社會(huì)上多增加一些植樹、種花草的活動(dòng)，希望大家積極參加。住在地球上的每一個(gè)公民，讓我們共同努力，以使我們的地球更美麗、可愛，使我們生活的環(huán)境更美好，人人爭做地球的小衛(wèi)士。
小學(xué)作文900字 篇4
我的家鄉(xiāng)在湖北天門，那是個(gè)風(fēng)景秀麗的地方，同樣也是茶圣陸羽的家鄉(xiāng)，作為一個(gè)愛喝茶并生在陸羽家鄉(xiāng)的天門人，我十分榮幸。不僅我們這兒盛產(chǎn)茶葉，也是一個(gè)小吃出名，風(fēng)景優(yōu)美的地方！想知道有那些嗎？隨我一起來吧！
想必大家對吃很感興趣，那么我就給大家展示兩種家鄉(xiāng)的特色小吃吧！
第一種是蟮魚粉。這是天門人最喜歡吃的早餐食品，每年我都盼著回老家，為的就是能吃上蟮魚粉。每次回家，天天早上我都吃蟮魚粉，每次都吃三兩，但是由于天門人很多，所以，都排隊(duì)去買。做蟮魚干（粉中的佐料，很好吃）很復(fù)雜，必須把蟮魚的內(nèi)臟弄出來，洗干凈后再用火煮熟，再曬干，才能食用，粉條是那種非常細(xì)的條兒，吃起來十分爽口滑嫩。煮粉條可是件非常重要的事，在鍋里放上能蓋住粉條的水，再把粉條放進(jìn)去煮，直至水變成翻滾的白色，把水撈起來加入胡椒，味精，放入碗，再把粉放入碗內(nèi)，再在面條上放一點(diǎn)胡椒、蔥，最后根據(jù)顧客的需要放不同份量的鱔魚干，想必有許多人不喜歡吃鱔魚，但如果你來天門，吃一碗鱔魚粉，你肯定會(huì)被那干干的、爽口的鱔魚干所吸引，我以前是一個(gè)“打死也不吃鱔魚干”的人，但一起回到家鄉(xiāng)，誰也不用請，不用勸，吃幾十個(gè)都沒問題，就算天天吃，也吃不厭。怎么樣？想嘗嘗嗎？
要說第二種嘛！大家肯定聽說過，也可能吃過，那就是熱干面！
哈哈，想不到吧！不過，我在深圳也吃過，但不是正宗的，味道也沒有家里的好吃。要知道咱們湖北人是怎么做的嗎？首先，在碗里放入醬油、醋、辣椒油、鹽、蘿卜干，然后，用一個(gè)長柄的篩子把面盛著，放入開水鍋里煮，在篩子的柄上有一個(gè)鉤子鉤住鍋的邊沿，火候及熟度要靠煮面的人來掌握，這是最難的一件事。待面煮好后，把篩子提出來，瀝干水，把面放入碗里，再在表面放入花生醬、蔥、油等。用力拌勻，拌好后，夾起一撮面放入嘴里，那個(gè)香啊！真叫人沒法形容。那滿嘴的花生香，叫人吃了還想吃。但熱干面有些干，不過，嘿！配上一杯熱豆?jié){，不飽才怪呢！
湖北——天門——陸羽，對了，天門是陸羽的家鄉(xiāng)。陸羽可不一般，他是我國茶文化的開山鼻祖。他所著的《茶經(jīng)》是中國最早的一部關(guān)于關(guān)于茶文化的書。在天門有一口井叫“三眼井”，據(jù)說是當(dāng)年陸羽取水泡茶所掘的井，現(xiàn)在這口井一直保護(hù)得很完整。在我們的家鄉(xiāng)盛產(chǎn)陸羽茶，茶泡出后，抿一口，苦中有甘，抿二口，口齒留香。天冷了，品一杯暖入人心的茶，感覺好極了！陸羽，在天門人人皆知，為了紀(jì)念他，天門政府和人民在北環(huán)路側(cè)建造了一座陸羽廣場，場中矗立著一尊陸羽的雕像，周圍盛開著一朵朵美麗的花兒，似眾星捧月！早晨，天剛蒙蒙亮，就有老人在陸羽廣場習(xí)扇、練劍、舞拳，音樂裊裊傳來，花香陣陣飄過，不禁感嘆能欣賞這美麗的晨景。
西湖，也是你來天門一個(gè)必去的地方。以前，西湖并不是個(gè)美麗的地方，垃圾遍地，細(xì)菌橫生，可現(xiàn)在不同了！西湖變得可美了！清澈的湖水，悠雅的小亭，翠綠的荷葉，白黃的荷花，湖邊柳樹成蔭，游人們在里面可以坐下喝茶、下棋，小孩子可以去玩蹦蹦床、滑滑梯等等。你是不是也想來看看呢？
這就是我的家鄉(xiāng)湖北天門！
小學(xué)作文900字 篇5
清晨，踏進(jìn)花園似的校園，快步地走過一棵棵小樹和一朵朵花朵，沒注意到調(diào)皮的露珠寶寶正在陽光下耀耀生輝。這天是家長開放日，門口已經(jīng)云集了好多急切的家長。踏進(jìn)教室，瑯瑯的讀書聲就傳出來，飄了好遠(yuǎn)，好遠(yuǎn)。
語文課上，老師講到桂林山水的美景，頓時(shí)，投影器便把一幅幅美圖投到了白幕上，看得我們連連驚嘆；美術(shù)課上，老師把一幅幅畫好的成品通過掃描儀呈現(xiàn)在我們眼前；科學(xué)課上，老師把微生物的圖片和資料通過電腦給我們看，讓我們意識到了細(xì)菌的好壞面……所有的這些，爸爸媽媽都看得目瞪口呆。
他們一下課就迫不及待地區(qū)性問我：“你們的課都是這樣上的？”我得意地答了聲：“當(dāng)然了！”“天哪，不得了不得了，太現(xiàn)代了，太豪華了！”我皺了皺鼻子，用不著這么夸張吧？哪有這么稀奇？我好奇的問：“很稀奇嗎？”他們一副“當(dāng)然”的樣子說：“哎呀，當(dāng)然了，我們那時(shí)候還沒這么高的待遇呢！更別提你爺爺了！”我感到越來越好奇，便問：“我爺爺上學(xué)的時(shí)候是什么待遇？”“唉，別提了！那個(gè)苦啊！”他們的臉馬上拉了下來。“怎么苦了？”“唉，那時(shí)候的教室啊，弄點(diǎn)稻草做個(gè)頂，再用四根木頭撐著就是了，四面透風(fēng)，有時(shí)候風(fēng)大一點(diǎn)都要趕緊躲到桌子底下。那時(shí)候也沒有課桌，磚堆兒上搭個(gè)長木板就是課桌啦，現(xiàn)搭個(gè)矮點(diǎn)兒的就是長凳子，一堆鼻濞啦嗒的小人兒擠在一塊兒，個(gè)個(gè)都是鼻頭凍得通紅，小手不停的搓著，凍得連坐都坐不住了，上下牙打架。下課也沒有地方去，還得坐那兒挨凍。”“唉，難道連操場都沒有嗎？”“什么操場啊，有一小片巴掌大的位置就不錯(cuò)了，那時(shí)候?qū)W校除了教室就是廁所，根本沒下腳地兒，有的'沒有教室還要在家廟里上課。”
聽過爺爺小時(shí)候的校園生活，我不禁心頭一熱，現(xiàn)在的生活是多么的美好啊！上科學(xué)課有實(shí)驗(yàn)室，想研究機(jī)器人有機(jī)器人實(shí)驗(yàn)室，操場上有大片的足球場和鮮紅的塑膠跑道，跑道的旁邊還有試驗(yàn)田。籃球場，健身樂園，此外，學(xué)校還經(jīng)常搞活動(dòng)，最熱播的電視劇《快樂星球4》就是在我們學(xué)校拍的呀！我們的校園簡直就是一個(gè)學(xué)習(xí)的樂園嘛！
這天晚上，我做了一個(gè)奇怪的夢。我夢見自己回到了那個(gè)爺爺奶奶小時(shí)候生活的世界，凍得發(fā)抖，凍得聽不清楚老師在講什么。掛在教室門口的那口泛黑的大鐵鐘被一個(gè)老頭用枯柴般的雙手敲響，我就瘋了似的跑了出去，不停地跑不停地跑，可還是逃不過那個(gè)簡陋的教室，無論我多么用力，只要一停，那個(gè)教室就會(huì)幽靈般的再現(xiàn)……我嚇得發(fā)抖，被驚醒了，夜幕下的鄭州是那么繁華美麗，我輕輕地吁了口氣，對自己輕輕說：“同是校園，卻這么不同，我真的該好好珍惜這來之不易的美好！”
小學(xué)作文900字 篇6
我尋春而來，小學(xué)六年級第3單元作文。春在何處?
春是伶俐的，如泉邊的鹿?狡猾的，如叢里的狐?羞赧的，如林間的松鼠?還是可愛的，如原上的小兔?
我尋春而來，春卻無處不在。漫山遍野彌漫著春的氣息，微風(fēng)挾著草香肆意往來。而我卻只能佇立原地。花不敢摘，草不敢踩，怕無意中做了一個(gè)舉止不端的游人，玷污了春的可愛。
于是靜靜凝視，春含笑離開。身后燃起一把火熱的目光，那是夏已隆重登常
夏，一個(gè)總是被冠以暴君的可憐人，一個(gè)被萬千世人誤解的風(fēng)流騷客。人們說他不解風(fēng)情。真的嗎?當(dāng)你在埋怨夏夜了無生趣時(shí)，他便揮揮衣袖，往夜空撒上燦爛星光;當(dāng)你在午夜輾轉(zhuǎn)失眠時(shí)，他便輕揚(yáng)手臂，指揮夏蟲來一場解悶的合唱。如果你曾細(xì)品“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬”，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)夏只是如此一個(gè)怪人，總是把他的溫柔和眼淚藏在夜晚。你又可曾聽過他的哭?那是一種毀天滅地的痛苦。夏雨如槌，瘋了一般地?fù)舸蛳氯ィ粠б稽c(diǎn)矯情的隱瞞。雨后，擦干眼淚的夏又強(qiáng)作精神，揮霍陽光，也不過是想為你驅(qū)散心中的寒。過客尚且情留客地，然而誰又會(huì)試著安慰過客的心酸?無知者無知地咒罵，夏依然在春與秋的贊頌中孤身往返。
我遂向遠(yuǎn)去的夏深深鞠了一躬，夏的微笑竟是如此靦腆。他拋下一件信物作為道別，那是一片金黃的落葉。
人們常說，世間最美的莫過于春花秋月。而秋每每聽聞，都會(huì)默默點(diǎn)頭致謝。但她疑惑于人們總是放眼收獲，卻忽略了將去者無語的貢獻(xiàn)。當(dāng)秋風(fēng)卷過空蕩蕩的街，掃起滿天落葉，多愁善感的她總會(huì)悄悄嗚咽：昔日的青翠已無力回天。所以，秋總是細(xì)心地把每一片，每一片葉兒都重新帶上空中，讓這些功臣最后一次體會(huì)飛翔的感覺。那一刻，漫天金葉隨風(fēng)飄舞，我與秋黯然遇見。看著秋眼里的點(diǎn)點(diǎn)淚光，我已不忍用言語跟她話別。
秋的身影漸漸隱于荒野。隨即，天出奇的空明。我聽到了冬的聲音。
只有風(fēng)在呼嘯，四周一片死寂。冬把一切凍結(jié)——毫不留情。毫不留情嗎?只有我知道，只有我知道她是在逃避過去，逃避所有的曾經(jīng)。是的，她把一切冰封住;是的，包括她的心。她的脆弱就如琉璃，已不堪一絲打擊。流風(fēng)回雪是她最后一道防線，輕云蔽月是她用深深歉意營造的美景。你聽，你聽，連冬雨也倍顯無力，落在沉默的大地上，數(shù)著痛，一滴一滴。不要再責(zé)怪了，責(zé)怪一位被傷透了的女子。你說她絕情，你又怎么知道她被情絕了呢?
當(dāng)冬再也止不住哭泣，便把春喚醒。我看見她悄然離去的路上，身影凄凄。
走過四季。有時(shí)，我會(huì)停下悄悄的腳步，靜靜凝視。
在歲月華麗的舞臺上，時(shí)光匆匆飛馳。回眸間，我窺見四季寂寥而灑逸地演繹著各自的故事：凄美，如詩。
小學(xué)作文900字 篇7
春天他太嬌嫩，我不喜歡他。夏天她太火辣，我不喜歡她。冬天他太冷漠，我不喜歡他。惟有落葉紛紛的秋天才是我的至愛。
銀杏樹的葉子春天是碧綠的，像把綠色的小扇子。秋天銀杏樹葉子的顏色變成了黃褐色的。葉子的寬約5厘米左右，長8厘米左右。它的正面有一條條葉脈像奶奶臉上的皺紋。反面有許多棕黑色的小點(diǎn)。葉脈連著他修長的葉柄。碧綠的銀杏樹葉不易碎。而在秋天的葉子輕輕一碰就列出了一道口子。它的葉脈像一條條線縫在葉子里。湊近一聞葉子發(fā)出了淡淡的清香，如果你再仔細(xì)一聞里面還摻雜著泥土的芬芳呢。
秋姑娘給楓葉送去了紅襖。楓葉火紅火紅的。我走在火紅的楓樹林里，看見一個(gè)紅色的小精靈在風(fēng)中嬉戲玩耍。楓葉有5片葉子像一個(gè)巴掌都拍紅了。在葉子上有清晰看見一根根葉脈，葉子的葉尖紅得好像你一碰它紅色就奔涌出來了。葉面上可以看見有許多許多小小的“毛孔”。楓樹林從遠(yuǎn)處看去一片壯觀的景象，楓葉的紅色蓋住了小草的綠色。楓葉葉長8cm左右.寬約6cm左右。
廣玉蘭的葉子和枇杷樹的葉子不同。枇杷樹的葉子長長的，葉子尖尖的。E而廣玉蘭的葉子短短的成橢圓形。廣玉蘭的葉子是墨綠色是。它和別的葉子與眾不同，背面是黃褐色的，墨綠色的廣玉蘭綠得發(fā)出了油亮油亮的光澤。廣玉蘭的葉子有些小圓點(diǎn)。葉子的正面光滑，反面粗糙 。葉子想把勺子，四周都有點(diǎn)卷邊。
桂花樹的葉子是墨綠色的。在陽光的映照下可以很清楚的看見葉子里有許許多多、縱橫交錯(cuò)的葉脈。聞一聞還有桂花一種很淡很淡的香氣，不仔細(xì)聞還真聞不出來。再用手在正面摸一下有點(diǎn)光滑，再在反面摸一摸反面有凹凸不平的葉脈摸上去不像正面那么光滑。桂花樹的葉子長約10厘米左右。桂花樹葉正面和反面的顏色不同，正面是偏深一些的墨綠色，反面而是平常的綠色，在葉子的反面還有許多黃色的小圓點(diǎn)，再在背上仔細(xì)觀察，葉子的邊上有一個(gè)金黃色的邊框。它有一根最長的葉脈是暗黃色的，還帶著許許綠色，桂花樹葉的旁邊有鋸齒一樣的葉邊，保護(hù)自己的秘密武器。
枇杷樹的葉子尖細(xì)，從空中飄落下來，像一個(gè)個(gè)身材苗條的姑娘跳著美麗動(dòng)、人婀娜多姿的舞蹈從天空中落下去。枇杷樹的葉子是墨綠色的，尖細(xì)尖細(xì)的葉尖。它的葉長15厘米左右，寬5厘米左右。聞上去有一點(diǎn)泥土的香氣。枇杷樹的葉子奇怪的是它的根部也長著葉子。摸上去有些軟軟的，邊緣有些粗糙。正面是深綠色，反面而是淺綠色的。它的葉脈鑲嵌在綠油油的樹葉里。
我愛秋天，但我不是愛秋天果園的豐收，而是愛秋天的落葉。
小學(xué)作文900字 篇8
都說學(xué)無止境，可我卻從沒有這個(gè)感覺。平心而論，我是不喜歡學(xué)習(xí)的。正因?yàn)槿绱耍也粫?huì)很努力，但也不會(huì)做得太差。也許正是沒有動(dòng)力的緣故，我不會(huì)因?yàn)榭荚伊司途o張兮兮，一直處于得過且過的狀態(tài)。
但是，我也不會(huì)去批評現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境。它的確是有弊端，但這只是一個(gè)借口，只是自己不想學(xué)習(xí)而找出來的借口。我可以用這來解釋我哪次失敗的原因，但不能改變我的一切，所有一切。
《論語》里不是有一句話嗎：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”
我想我就是那個(gè)“知之者”。
但是，一段時(shí)間前，我的想法發(fā)生了改觀。
數(shù)學(xué)作業(yè)本上有些難題從來都是選做的，誠然，對我而言這些題目是有點(diǎn)難，可老師也說過，以后還是會(huì)讓我們做的。既然都要寫，早寫晚寫有什么區(qū)別嗎？老師也沒說不可以寫，那為什么不寫呢？
帶著這個(gè)念頭，我開始挑戰(zhàn)那些難度稍大的題目。
開始，我總是摸不著頭腦，經(jīng)常要請我的外援——我的媽媽幫忙。時(shí)常是兩個(gè)人沉默地坐在書桌前，在草稿紙上沙沙地算著，第一個(gè)解出題目的總是我媽媽。盡管如此，我也不是每道題目都能做對，還是常有錯(cuò)誤。
然后，我逐漸找到了門路，也不用老是找人幫忙了。媽媽回到家也比較遲，常是我一個(gè)人冥思苦想，一邊整理思路一邊等媽媽回來。這個(gè)時(shí)候，我已經(jīng)能獨(dú)立完成一些題目了，隨著解題方法變多，計(jì)算這些題目的樂趣也大大增加。我終于不用老是聽媽媽講解，而是可以面對面討論題目、一起思考。
于是我真正找到了解題的快樂，也曾有過兩次幾乎全對，老師也給予表揚(yáng)。
這樣學(xué)習(xí)不是很有樂趣嗎？我干嘛要給自己尋找煩惱呢？環(huán)境是不能改變了，但我的心態(tài)可以變啊！自己讓自己的學(xué)習(xí)變得有意思不就好了，我為什么從沒想過這一點(diǎn)呢？
我暗暗想自己真笨。然后，盡量讓我的學(xué)習(xí)變得像我喜歡的學(xué)習(xí)。
寫過關(guān)于李清照的文章，難免要查一些關(guān)于她的詩詞。閑暇時(shí)讀了幾次，突然來了興趣就想背下來。反正早晚要背的，早背晚背也一樣啊！而且我在寫作文時(shí)，認(rèn)真地看過賞析，每一句的意思、每一句所表達(dá)的情感都清清楚楚，這正是充電的好機(jī)會(huì)呀！
背下來后，心里有了小小的成就感和滿足感。現(xiàn)在我也是會(huì)背幾首唐詩宋詞的人了。我喜滋滋地想道。這不正是那句話嘛：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”雖然我還是更希望不用解題，更希望不用背唐詩宋詞，但好歹也算是踏進(jìn)“好之者”的范圍了。
別人還在為應(yīng)試教育苦惱時(shí)，我開始嘗試悅納它，從中找到快樂。雖然有時(shí)候還是會(huì)抱怨，雖然有時(shí)候做的也沒有別人好，但是我真真正正去試過了。也許我沒有多大的求知欲，也許我也不怎么勤奮，但是我能做我想做的，享受我能享受的。我不怎么愛看《論語》，我也不是非常認(rèn)同《論語》，但它的的確確教會(huì)了我什么，讓我懂得了什么。
如果你還覺得學(xué)習(xí)的枷鎖太過沉重，那么請嘗試著開始改變自己的心態(tài)，讓自己從“知之者”變?yōu)椤皹分摺卑桑≈灰こ龅谝徊剑銜?huì)樂在其中的。
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