【實用】學(xué)校工作總結(jié)模板匯編六篇
總結(jié)是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價,從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認識的一種書面材料,它能幫我們理順知識結(jié)構(gòu),突出重點,突破難點,讓我們抽出時間寫寫總結(jié)吧。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢?下面是小編收集整理的學(xué)校工作總結(jié)6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)校工作總結(jié) 篇1
根據(jù)上級有關(guān)文件精神及龍爪鎮(zhèn)中心校的指示,我校關(guān)于對教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和思想提高的活動工作拉開了帷幕,伴隨著活動的開展,各種形式的學(xué)習(xí)和思想提高工作也取得了可喜的成績,但是,活動過程中也出現(xiàn)了諸多令人想不到的問題,為此,特把本學(xué)期的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)情況做以簡要總結(jié):
一、 工作回顧
我校教師在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面一直有較高的積極性,能夠積極主動的參加培訓(xùn)學(xué)習(xí),樂于吸取先進的業(yè)務(wù)理論知識。本學(xué)期,我校成立了由校長為組長,副校長為副組長,教導(dǎo)主任為具體負責(zé)人,全體教師為成員的學(xué)習(xí)小組。隨后制定出臺了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計劃。
二、 取得的成績
針對教師在教育教學(xué)上所遇到的問題,需要掌的教育理念等,我校結(jié)合實際,綜合教師的各方面情況,有針對性的對全體教師進行了相關(guān)的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)方式分為集體學(xué)習(xí),小組學(xué)習(xí)和個人自學(xué)三種,其中集體學(xué)習(xí)的主要培訓(xùn)內(nèi)容本學(xué)期確定為“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”的.教學(xué)模式的理論推廣,小組學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容確定了各學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí),個人自學(xué)的主要內(nèi)容由教師依據(jù)自身的情況和所需學(xué)習(xí)的理論知識自行確定。集體學(xué)習(xí)時間為每月兩次(單周周五下午兩點半之后至下班),小組學(xué)習(xí)的時間確定為每月兩次(雙周周五下午兩點半至下班),個人自學(xué)的時間不做具體要求,由教師自己利用課余時間進行。學(xué)習(xí)過程中要求教師做到筆記清楚,有所學(xué)有所感,期末上交高質(zhì)量的學(xué)習(xí)總結(jié)。
三、 今后努力的方向
1. 領(lǐng)導(dǎo)要加強自身文化素質(zhì)的學(xué)習(xí),要比教師看得遠,想得多,做得多,要有全新的管理理念,讓教師為有這校稱職的帶頭人而自豪。
2. 繼續(xù)加大對教師各方面的培訓(xùn),不僅在量方面有要求,質(zhì)的到位一定得到切實的保障,真正使業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)做得實,見成效。
學(xué)校工作總結(jié) 篇2
“十五”以來,在國家環(huán)?偩、省委省政府的領(lǐng)導(dǎo)下,我們與有關(guān)部門密切合作,在全省范圍內(nèi)開展了綠色學(xué)校創(chuàng)建活動,取得了一些工作進展,現(xiàn)總結(jié)如下:
我省創(chuàng)建綠色學(xué)校的活動始于1998年。當(dāng)時,省環(huán)保局和省教委根據(jù)國家環(huán)?偩趾蛧医涛霸谌珖_展創(chuàng)建綠色學(xué)校活動”的文件精神,結(jié)合我省實際,聯(lián)合成立了創(chuàng)建綠色學(xué)校協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組,著手抓全省創(chuàng)建綠色學(xué)校試點工作。從此,全省各地在環(huán)保和教育部門的密切合作、指導(dǎo)及各學(xué)校的共同努力下,創(chuàng)建綠色學(xué)校的活動迅速開展起來。在創(chuàng)建活動中,各地學(xué)校結(jié)合自身的特點,在日常教學(xué)中因地制宜開展環(huán)保知識的滲透,在校內(nèi)外開展了豐富多彩的環(huán)保活動,促進了學(xué)校的環(huán)境管理和環(huán)境建設(shè)。學(xué)校師生的環(huán)境意識和素養(yǎng)得到培養(yǎng)和提高。從20xx年到xxxx年,我省共命名了93所省級綠色學(xué)校。目前各級綠色學(xué)校已達四百多所。xxxx九中、xxxx幼兒師范學(xué)校等10所學(xué)校在創(chuàng)建活動中,積極參與,工作認真,成績突出,先后被國家環(huán)?偩趾徒逃渴谟琛叭珖G色學(xué)校創(chuàng)建活動先進學(xué)!;一些同志也因此獲得了國家的表彰;xxxx年下半年全國綠色學(xué)校表彰領(lǐng)導(dǎo)小組來到xxxx,對我省第三批申報全國創(chuàng)建綠色學(xué);顒颖碚玫牟糠謱W(xué)校進行了考察,充分肯定了我省綠色學(xué)校創(chuàng)建工作,對學(xué)校綠色創(chuàng)建工作方面取得的成績給予了較高的評價。目前,我省第五批省級綠色學(xué)校的創(chuàng)建工作正在進行中。
綠色學(xué)校創(chuàng)建活動的開展,切實有效地推動了學(xué)校的環(huán)境教育和學(xué)校的環(huán)境建設(shè)及管理,師生的環(huán)境素養(yǎng)和參與能力也得到進一步的增強。這項活動對我省未成年人開展生態(tài)環(huán)境道德觀和價值觀的宣傳和教育,產(chǎn)生了一定的影響,推動了我省未成年人思想道德建設(shè)工作。下面我把全省開展創(chuàng)建綠色學(xué);顒託v年來取得的成績與不足作如下分析總結(jié):
一、參加創(chuàng)建綠色學(xué)校活動的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對本校環(huán)境教育工作非常重視
不少學(xué)校由校長掛帥,專門成立了“創(chuàng)建綠色學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組”、“環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組”等,制定了創(chuàng)建工作的目標(biāo)和工作程序,領(lǐng)導(dǎo)小組成員的職能分工明確;為開展創(chuàng)建工作提供了有力的保證。如六盤水的一所學(xué)校設(shè)立了由學(xué)校黨總支書記、校長任組長,副校長任副組長,各處科室主要負責(zé)人組成的創(chuàng)建綠色學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組,并下設(shè)辦公室,由政教處主任、總務(wù)處主任、辦公室主任任小組成員,小組各領(lǐng)導(dǎo)成員都有明確的分工。制定了創(chuàng)建計劃,每年都有固定經(jīng)費用于綠色創(chuàng)建工程和環(huán)境宣傳教育活動。
二、制定目標(biāo)計劃
約 70%的學(xué)校為創(chuàng)建綠色學(xué)校,圍繞各學(xué)科教學(xué)特點如何開展環(huán)境教育,在校園內(nèi)外進行環(huán);顒右约皩W(xué)校的環(huán)境管理和建設(shè),制定了近期目標(biāo)和長期規(guī)劃,使創(chuàng)建活動不僅僅是為了得到稱號,而且為學(xué)校環(huán)境教育的持久開展和提高廣大師生的環(huán)境素養(yǎng)奠定了堅實的基礎(chǔ),有力地促進了創(chuàng)建綠色學(xué)校工作的持續(xù)開展。
三、課程滲透
所有參與創(chuàng)建綠色學(xué);顒拥膶W(xué)校都把環(huán)境教育作為課堂教學(xué)的重要組成部分,結(jié)合不同學(xué)科的知識點,分別將環(huán)保內(nèi)容滲透到日常教學(xué)中去。學(xué)校在語文、地理、生物、化學(xué)、自然等學(xué)科中時常滲透環(huán)保知識教育,特別是一些相關(guān)學(xué)科的教學(xué),有計劃、有教案。有的學(xué)校還專門錄制有環(huán)保方面的錄相帶供地理、生物、化學(xué)教師上課時用。不少學(xué)校的教師制作的有關(guān)環(huán)保課件,在教學(xué)中起到了很好的效果,并在課件評比中獲獎。一些學(xué)校通過請環(huán)保專家、學(xué)者到學(xué)校作報告、舉辦講座,也取到了良好的效果。有的學(xué)校還編寫了相應(yīng)的教學(xué)參考資料。
四、有效地利用教學(xué)資源,開展形式多樣的環(huán);顒
通過開展創(chuàng)建活動,大多數(shù)學(xué)校把環(huán)境教育作為素質(zhì)教育的主要內(nèi)容來抓。從環(huán)保讀物到多媒體教室,從實驗室到生物園、氣象站,充分地利用校內(nèi)設(shè)施來開展環(huán)境教育,取得了可喜的成果。通過積極開展形式多樣、豐富多彩的環(huán)境教育活動,如參與社區(qū)的環(huán)保社會實踐活動,邀請環(huán)保專家學(xué)者及管理人員講課,采用各種形式制作教案、教具和課件等,使環(huán)境教育通過各種有效途徑滲透到課堂教學(xué)中,成為學(xué)生獲得環(huán)保知識、提高環(huán)境意識的主渠道。
五、推動校園的環(huán)境建設(shè)
大多數(shù)學(xué)校在開展創(chuàng)建綠色學(xué)校的同時,將綠化美化校園環(huán)境作為環(huán)境建設(shè)的目標(biāo)來實施,有的學(xué)校還將垃圾分類、鍋爐的改造作為環(huán)境管理內(nèi)容,并把綠色理念逐漸向社區(qū)傳播,有效地培養(yǎng)和規(guī)范了師生的環(huán)保行為,推動了未成年人積極參與“綠色社區(qū)”創(chuàng)建活動,培養(yǎng)廣大青少年從身邊做起、從自己做起、熱愛自然、熱心環(huán)保、積極參與環(huán)保實踐活動的環(huán)境意識。
六、環(huán)境教育的開展,促進了素質(zhì)教育
許多學(xué)校的師生通過組織開展當(dāng)?shù)丨h(huán)境狀況的社會調(diào)查、環(huán)保知識競賽、環(huán)保繪畫、環(huán)保英語演講、環(huán)保征文、環(huán)保科技創(chuàng)新比賽等一系列的活動,使參與者的環(huán)境素養(yǎng)和綜合素質(zhì)得到提高,并有多人在全國、省、市各級環(huán)保競賽活動中獲獎。
七、環(huán)境教育催生環(huán)保社團
隨著綠色學(xué)校創(chuàng)建工作的深入開展,師生的環(huán)境意識不斷提高,參與環(huán)境保護的熱情高漲,他們先后成立了綠色先鋒隊、綠色小精靈等環(huán)保組織。其中xxxx九中的綠色先鋒隊的成立就是個很好的例子。
為了向更多的人推廣環(huán)保的思想和理念,xxxx九中的同學(xué)們制定了綠色先鋒隊的宗旨“讓更多的人加入到環(huán)境保護中來”,確定了社團的口號“環(huán)保需要您的加入”。他們通過民主選舉了社團的8名學(xué)生骨干,分別是先鋒隊大隊長、副隊長、數(shù)據(jù)管理部長、對外聯(lián)絡(luò)部長、新聞部長、財務(wù)部長、信息收集部長等。在學(xué)生骨干的帶動下先鋒隊的隊伍逐漸壯大,現(xiàn)已發(fā)展先鋒隊員40多名。雖然先鋒隊中有2/3的隊員是初中的同學(xué),但全體隊員的環(huán)保知識水平還是受到了老師的充分肯定。
社團成立以來,他們?nèi)w的先鋒隊員們本著"從自己做起,從身邊小事做起,以自己的行為感染他人"的信條,開展了很多活動。首先他們與學(xué)?平剔k聯(lián)系共同創(chuàng)辦了環(huán)保?董h(huán)境報》,把環(huán)保的知識傳播到全校的每一個同學(xué),目前,每月一期的《環(huán)保報》在學(xué)校很受同學(xué)的歡迎。,為了增強人們對環(huán)境和生態(tài)問題的關(guān)注,讓每個人都行動起來,他們在學(xué)校發(fā)起了“節(jié)約用紙,廢紙回收”活動,在全校的各班設(shè)立了廢紙回收箱,將學(xué)校的廢紙回收起來進行廢物利用,既減少了校園的紙張垃圾,美化了校園,又將廢紙回收的錢作為社團經(jīng)費,可謂一舉兩得。他們還深入到學(xué)校周圍的社區(qū)開展環(huán)保宣傳教育活動。xxxx年5月,全體綠色先鋒隊員在老城區(qū)開展了“倡導(dǎo)綠色生活,走向綠色家庭”的大型宣傳活動,受到了社區(qū)居民的歡迎,得到了有關(guān)部門的贊許和肯定,活動取得了圓滿成功。
八、擴大綠色學(xué)校創(chuàng)建成果,把環(huán)境教育向校園和社會延伸
為了把環(huán)境教育更好地向校園和社會延伸,我們在中小學(xué)及幼兒園,還配合省國土廳、省團委開展“做保護地球小主人”活動;組織參加中加環(huán)境夏令營活動;積極開展環(huán)境影視片進校園活動;與xxxx幼兒師范學(xué)校合作,順利組織完成了xxxx省第二屆幼兒環(huán)境繪畫比賽及頒獎活動,并將“xxxx省幼兒環(huán)境繪畫作品集”畫冊的編輯出版。為了提高綠色學(xué)校創(chuàng)建工作的管理水平,還先后組織參加全國綠色學(xué)校工作會議;全國幼兒環(huán)境教育研討和培訓(xùn)活動及省內(nèi)環(huán)境教育的交流活動,取得了很好的效果。為了進一步掌握我省環(huán)境教育動態(tài),完成了我省大中小學(xué)及幼兒園環(huán)境教育初步調(diào)查。
目前我省綠色學(xué)校創(chuàng)建工作中存在的問題主要有以下幾個方面:
一、創(chuàng)建綠色學(xué)校的概念不夠明確
有的學(xué)校在創(chuàng)建綠色學(xué)校活動中認識不夠到位,將綠色學(xué)校誤認為僅僅是綠化學(xué)校,忽略了在“學(xué)校全面的日常教學(xué)和管理中納入有益環(huán)境的管理措施,并以此來全面提高師生的環(huán)境素養(yǎng)!比缤ㄟ^在校內(nèi)外開展降低污染、垃圾分類、節(jié)約和回收資源、節(jié)能等,以及參與社會的環(huán)保實踐等活動,使參與創(chuàng)建綠色學(xué)校的師生們的行為更加符合生態(tài)規(guī)范。
二、綠色學(xué)校申報程序的規(guī)范管理尚有差距
少數(shù)地區(qū)在申報創(chuàng)建綠色學(xué)校活動中不夠規(guī)范,許多基礎(chǔ)數(shù)據(jù)不完善。這種情況如得不到及時的糾正,將會影響到全省甚至全國綠色學(xué)校數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性,尤其是全國綠色學(xué);ヂ(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)庫建立以后,各級綠色學(xué)校的創(chuàng)建和申報都有嚴格的程序要求,希望各地加強指導(dǎo),在質(zhì)和量上都要認真把好關(guān),使綠色學(xué)校得到健康的發(fā)展。
三、部分學(xué)校自身的環(huán)境管理有待加強
有的學(xué)校在對外開展環(huán)境教育的同時,常常忽視了學(xué)校自身的環(huán)境管理。不少學(xué)校都缺乏對校園環(huán)境管理的具體要求和措施,如垃圾的分類、水資源的節(jié)約和污水的處理、校內(nèi)的教學(xué)、生活及運動場所的環(huán)保、衛(wèi)生健康要求;節(jié)約能源與資源和資源回收利用等方面做得還不夠。
四、創(chuàng)建綠色學(xué)校的檔案管理不夠完善
完善的檔案是學(xué)校申報、交流的重要依據(jù),也是綠色學(xué)校規(guī)范管理的重要內(nèi)容。檔案的完善和翔實程度,也反映出該學(xué)校的管理水平。各級環(huán)保、教育部門也要加強檔案管理。
我省綠色學(xué)校的創(chuàng)建工作從1998年啟動以來,經(jīng)過環(huán)保、教育部門及有關(guān)學(xué)校的共同努力,目前已發(fā)展了400多所各級綠色學(xué)校,遍及九個地州市,全省創(chuàng)建綠色學(xué)校的局面已全面鋪開,F(xiàn)在就今后如何進一步開展創(chuàng)建綠色學(xué)校的.工作,初步提出了以下幾點意見:
一、建立建全教育、環(huán)保協(xié)調(diào)機制
各級教育、環(huán)保部門要繼續(xù)加強對綠色學(xué)校創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)力度,制定出今后五年各地綠色學(xué)校創(chuàng)建工作的計劃和規(guī)劃,進一步建立起教育、環(huán)保協(xié)調(diào)機制。
二、在確保質(zhì)量的前提下,進一步擴大全省綠色學(xué)校創(chuàng)建的規(guī)模
我省綠色學(xué)校的創(chuàng)建工作,在認真執(zhí)行教育部和國家環(huán)?偩謱G色學(xué)校創(chuàng)建活動的有關(guān)要求,還要加大創(chuàng)建工作的力度。在今后的五年內(nèi),我省各大中小學(xué)、職業(yè)學(xué)校以及各地的幼兒園中要積極開展創(chuàng)建綠色學(xué)校的活動,在當(dāng)?shù)貙W(xué)校的比例中占到10%左右,使全省綠色學(xué)校的總數(shù)超過500所。
三、通過創(chuàng)建“綠色學(xué)!睅泳G色社區(qū)活動的開展
在我省已開展創(chuàng)建綠色學(xué)校的工作的400所各級學(xué)校中,要按照綠色學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)進一步規(guī)范創(chuàng)建活動;同時還要進一步把綠色理念逐漸向社區(qū)傳播,推動未成年人積極參與“綠色社區(qū)”創(chuàng)建活動,培養(yǎng)廣大青少年從身邊做起、從自己做起、熱愛自然、熱心環(huán)保、積極參與環(huán)保實踐活動的環(huán)境意識,擴大對社會的影響,實現(xiàn)“教育一個學(xué)生,影響一個家庭,帶動整個社會”的良好局面。
四、創(chuàng)建富有地方特色的綠色學(xué)校
我省有眾多的各級自然保護區(qū)、風(fēng)景名勝區(qū)和生態(tài)示范區(qū)。分布在這些區(qū)域的學(xué)校,可以參照綠色學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)和國家對保護區(qū)、風(fēng)景區(qū)和生態(tài)示范區(qū)的相關(guān)要求,制定創(chuàng)建綠色學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃,開展創(chuàng)建活動。把這一活動與保護和改善當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境結(jié)合起來,讓青少年們從小樹立熱愛家鄉(xiāng)、保護自己生活的家園的責(zé)任感,使環(huán)境效益與社會效益得到良好的體現(xiàn)。這也是開展創(chuàng)建綠色學(xué);顒拥囊环N特色。
五、獲得綠色學(xué)校稱號的學(xué)校要成為創(chuàng)建活動的楷模
對我省已獲得各級綠色學(xué)校稱號的學(xué)校,不僅要深入了解創(chuàng)建綠色學(xué)校的內(nèi)涵,開展環(huán)境教育;同時還要加強對已命名的各級綠色學(xué)校進行復(fù)查,促使學(xué)校在各個環(huán)節(jié)注重環(huán)境建設(shè)和環(huán)境教育,讓廣大師生在校園的環(huán)境管理和建設(shè)以及環(huán)保行為規(guī)范方面起到表率作用;使綠色學(xué)校要真正成為創(chuàng)建活動的楷模。
在未來的工作中,我們要更好的總結(jié)過去的成功與不足,以更加飽滿的熱情和斗志,使我省的綠色創(chuàng)建工作更加深入持久地開展下去,取得更加令人滿意的成果,使環(huán)境意識和環(huán)境保護的基本國策在我省廣大青少年中發(fā)芽生根、開花結(jié)果。
學(xué)校工作總結(jié) 篇3
今天中午我來的很早,在班級整理一個學(xué)期的家訪記錄和學(xué)生寫的循環(huán)日記,看到這兩摞厚重的承載我的勞動和汗水的家訪記錄和學(xué)生的循環(huán)日記。我的思緒在跳躍,我的記憶在旋轉(zhuǎn)。季節(jié)是翻過的日歷,年輪是歲月的痕跡,道路是雙腳留下的圖畫,成績是努力的見證。開始和結(jié)束不只是過程,就像太陽每天升起落下一樣,有陽光明媚,有陰云密布。在過程中有精彩有遺憾,有收獲也有蒼涼。在鳴鳳工作已經(jīng)是第三個學(xué)期了,每一個學(xué)期對于我來說就像每天出升的太陽一樣都是新的,一個學(xué)期即將結(jié)束了我收獲到了什么呢?我禁不住陷入了沉思了,我得到了什么呢?我有不盡的感慨。我對自己又能說些什么呢?我想讓陽光更燦爛,讓歲月更精彩,讓生活更充實!
回首時,我雖然沒有老驥伏櫪的壯美,也沒有西北望,射天狼的壯舉,只希望能通過鳴鳳這個平臺展示自我,在這里我深深知道付出就會有回報,只要你盡力了你就能取得驕人的成績。
從黑板報到跳棋比賽;從鈴兒響丁當(dāng)?shù)轿璧复筚悾;從卡拉ok大獎賽到現(xiàn)場書法比賽;從我心中的榮辱演講比賽到環(huán)保故事;從剪紙比賽到繪畫攝影大賽;從大嘴巴英語口語競賽到奧林匹克數(shù)學(xué)擂臺賽;從英語手抄報到電腦繪畫比賽;從古詩背誦到課文背誦;從寫字比賽到周記評比。這些活動無不牽動著我的心,為活動我犧牲過節(jié)假日和休息時間,為活動我和孩子共同流汗,這個學(xué)期充實而又快樂,幸福而又欣慰。當(dāng)我靜下心來想一想,榮譽與缺憾并存,高興與失望共舞,快樂與痛苦結(jié)伴。工作是快樂的,活動是幸福的,生活是輕松的,經(jīng)歷是痛楚的。
一、成績有目共睹學(xué)生功不可沒
一分耕耘一分收獲,一滴汗水一分成績,我在工作中做到了讓學(xué)生發(fā)展,展示自己給自己一片活動的天地,讓自己的能力在鳴鳳充分的體現(xiàn),給自己的童年留下美好的回憶,讓孩子懂得公平的'競爭是前進的動力,成績的快樂留給學(xué)生,掌聲留給我心愛的學(xué)生,鼓勵的話語給學(xué)生,讓學(xué)生在無比快樂的鳴鳳不斷學(xué)習(xí)不斷進步,讓學(xué)生感受到素質(zhì)教育給孩子鍛煉的舞臺,讓學(xué)生真真正正的懂得了在鳴鳳是快樂的是幸福的,童年是美好的,童年是幸福的,童年是快樂的。
二、沉思悟天生麗質(zhì)熟慮度童心未泯
在教學(xué)中,每一節(jié)課我都能感受到他們的進步,我也能發(fā)現(xiàn)學(xué)生的敏銳,他們的聰明,他們經(jīng)常能給我驚喜,他們讓我感受到教育的快樂,在孩子那顆天真的童心世界里我,我覺得我年輕了,我也是個孩子了,面對著可愛的孩子我想到的是真誠看到的是希望
在學(xué)生的成長過程中,我發(fā)現(xiàn)我的學(xué)生集體榮譽感很強,當(dāng)有學(xué)生違反了學(xué)校的規(guī)章制度了他們能揭發(fā)檢舉,從小規(guī)范學(xué)生的行為很重要的,讓學(xué)生知道“不以善小而不為,不以惡小而為”規(guī)范自己從小做起從自己做起。
在活動中。我看到了學(xué)生的潛力,我真的懂得是學(xué)而知之,沒有教不會的學(xué)生,只有不會教的老師。我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的天賦也在培養(yǎng),也在挖掘,在素質(zhì)教育的今天,真正能做到素質(zhì)教育的領(lǐng)導(dǎo)是我們的校長,我們的校長走在素質(zhì)教育的前列,校長先進的教育理念,先進的教育思想,給了鳴鳳孩子成長的快樂,讓鳴鳳的學(xué)子品嘗到了素質(zhì)教育的甜點。
三、誠心撼天動地愛意潤物無聲
“李不言下自成蹊”教育需要感動,讓學(xué)生感動,給學(xué)生成長的天空,也給學(xué)生鍛煉成長的機會,每個孩子都讓他們品嘗到成功的喜悅,在我們班級每周都有值周班長,班長管理班級,班長管理學(xué)生,班長獎賞學(xué)生。在學(xué)生管理學(xué)生中,他們認真負責(zé)的態(tài)度讓我折服,他們的管理方法令我贊嘆,孩子的眼光是真誠的,孩子的世界浪漫的。
良好的集體氛圍對學(xué)生有很重要的影響。讓學(xué)生在個人的行為上服從集體在大課間的活動中學(xué)生真正的體會到集體不是個人,讓學(xué)生努力形成一個相互競爭理解和支持的集體氛圍,培養(yǎng)激發(fā)良好的習(xí)慣是取得成績的保證。因此學(xué)生在這次大課間活動中表現(xiàn)的相當(dāng)出色。學(xué)校在這次的活動中也是激發(fā)學(xué)生的集體榮譽感,在學(xué)校的激發(fā)鼓勵下學(xué)生認識到集體榮譽感的重要。
四、真誠澆得花怒放善良育得桃李香
與學(xué)生學(xué)習(xí)是快樂的,和學(xué)生交流更是快樂無比的,孩子常常把我?guī)нM他們的世界,讓我感到童言無稽,看到孩子的笑臉我真感到幸福,聽到他們銅鈴般的聲音覺得那是世界上最好歌聲,我自己感到我對每個學(xué)生不是等同的對待的,當(dāng)我看到伍好婷、謝詠峰、蘇倩梅、謝卓榮時我心花怒放的,當(dāng)看到不是很聽話的孩子,學(xué)習(xí)又不好的學(xué)生我往往對他們的態(tài)度不好,我慢慢的感覺自己的這種做法是錯誤的也是有損師德的,我開始改變自己,我給學(xué)習(xí)困難的學(xué)生機會,我不在拿要求好孩子的水準(zhǔn)去要求他們,用鼓勵賞識的眼光看學(xué)生,當(dāng)孩子取得成績了,老師要及時的表揚,當(dāng)孩子遇到了困難,老師要為孩子排憂解難,讓孩子在勝利面前鎮(zhèn)定,在困難面前要堅強,要勝不驕敗不餒。
多給學(xué)生愛,這愛在一個眼神,在一個愛撫,在一句話。我在每次的活動中,發(fā)給表現(xiàn)突出的學(xué)生發(fā)糖果,學(xué)習(xí)中取得好成績的我給他們同樣的獎勵。就在期末的時候馮晗磊的進步讓我大吃一驚,我給了他兩顆巧克力,他很高興我的獎勵。我的獎勵在學(xué)生的眼里是很重要的,其實他們并不是喜歡我的糖果和巧克力,而是在品嘗自己勝利的果實。是我的愛感化了很多的學(xué)生,因此我的講桌上常常出現(xiàn)蘋果、糖果、巧克力、早餐餅。我感到愛的暖流在流動,我感到愛的火焰在燃燒,是愛點燃了我們的師生情。我有很多次熱淚盈眶,我為孩子的愛心而感動,我為孩子舉動所震撼。其實我做的很少,我經(jīng)常批評他們呀!有時是很嚴厲的!我于是經(jīng)常反思,我做了些什么呀?我自己對孩子的愛是我應(yīng)進的義務(wù),而我的孩子給我的是一個世界。是孩子教育了我讓我真正的懂得愛是無私的奉獻。
學(xué)校工作總結(jié) 篇4
本學(xué)期來,我按照教學(xué)大綱的精神,認真開展好綜合實踐活動課程的教學(xué)工作。教學(xué)中,我努力的做到讓學(xué)生多動手、多實踐、多討論的方式開展課程。在不斷的摸索教學(xué)中,總的來說還是取得了不錯的教學(xué)效果,現(xiàn)將本期工作總結(jié)如下:
一、重視學(xué)生課外調(diào)查活動的開展
綜合實踐活動大多與學(xué)生的生活密切相關(guān),多數(shù)課程都是學(xué)生身邊的事物。在開展課程時,我都大膽的放手讓學(xué)生利用課余的時間進行調(diào)查,讓他們通過訪問,上網(wǎng)收集資料等方法來完成課程的學(xué)習(xí)內(nèi)容。這樣的學(xué)習(xí)方法不但讓課程活動活起來,而且讓學(xué)生真切的感受到知識就在自己的身邊,學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性都很高。一學(xué)期下來,學(xué)生訂立計劃的能力、分析的能力、統(tǒng)計收集的綜合能力都比上學(xué)期有了明顯的進步。
二、重視學(xué)生的動手能力和創(chuàng)新創(chuàng)作能力的培養(yǎng)
綜合實踐活動課程在每一節(jié)課中都滲透了許多的動手操作項目,這些項目都是一些非常有趣的`小活動,我會與學(xué)生一起在互聯(lián)網(wǎng)上收集相關(guān)的制作材料,并讓學(xué)生在假期期間合作完成自己喜歡的項目。一學(xué)期下來,我班同學(xué)的手工制作與小發(fā)明都有了豐碩的成果。制作的人造衛(wèi)星、小鳥的家、民居等非常精致。
三、重視把知識學(xué)以致用,增強實用性
綜合實踐課程的內(nèi)容大多很有實用性。例如:有的環(huán)節(jié)就設(shè)計了綠化改造工程。在課后,我都讓學(xué)生回家一一對照綠化規(guī)范的要求,認真檢查自己家庭的綠化不足,深入思考改進的措施
四、充分發(fā)揮學(xué)生在課程實施中的能動性
綜合實踐活動它不是“可教的”課程,而是“可做的”課程,是實踐性課程。作為一種實踐性的課程,學(xué)生是課程實施的重要主體。為了要突出學(xué)生主體,我在活動中努力發(fā)揮學(xué)生的主動性和積極性,發(fā)揮學(xué)生作為活動主體應(yīng)有的地位和作用。從活動主題或課題的提出,到活動方案的制定、再到活動實施,以及活動的總結(jié)、交流與評價,都盡可能讓學(xué)生自主活動,我則有效地針對學(xué)生的實際,進行適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)或引導(dǎo)。
綜合實踐活動作為活動課程的一種特殊發(fā)展形態(tài),在我國新一輪基礎(chǔ)教育課程改革中備受關(guān)注,但是綜合實踐活動課程實施的現(xiàn)實復(fù)雜性大量存在,在實施過程中,我也迷茫、憂慮和擔(dān)心,但是我堅信,在大家的共同努力下,綜合實踐活動會實施得越來越好!
學(xué)校工作總結(jié) 篇5
六月份工作總結(jié)
1.安全工作抓細抓實,防病、防溺水、交通等安全工作扎實落實,積極開展禁毒宣傳教育月活動,預(yù)防突發(fā)性事件的發(fā)生,學(xué)校能善始善終。
2.做好校舍、食堂自查工作,飲用水有些指標(biāo)又有超標(biāo),學(xué)校做到專人負責(zé),天天消毒。
3.抓好期末復(fù)習(xí)工作的同時,注重減輕學(xué)生心理及學(xué)習(xí)負擔(dān)。
4.參加鎮(zhèn)安全知識競賽和演練。
5.配合中幼做好送教下鄉(xiāng)活動。
6.20xx學(xué)年學(xué)校工作考核,教師季度考核。
7.慶祝端午節(jié),做好民族傳統(tǒng)文化教育。
8.做好期末組考、考試、閱卷、評估等常規(guī)性工作。
七月份工作思路
1.開好休業(yè)式,作好學(xué)期總結(jié)、并做好假期法制、安全教育。
2.教師家訪,校長進行村訪,落實三評工作,提出整改要求。
3.清帳理財,成立清帳小組,檢查食堂帳目。
4.清點校產(chǎn),各種資料上交歸檔。
5.完成課堂教學(xué)工作總結(jié)并上交,完成教師學(xué)期考核。
6.組織教師學(xué)習(xí)。
7.安排落實假期護校工作。
8.修理食堂、校舍,對教室及走廊進行刷白。
學(xué)校工作總結(jié) 篇6
時光荏苒,歲月如梭,風(fēng)雨兼程中,宿舍管理委員會又告別了執(zhí)著奮斗堅持的一學(xué)期。這一個學(xué)期里,宿舍管理委員會高度重視學(xué)院學(xué)生的寢室安全工作,一方面積極開展大范圍、大力度的檢查工作,以確保我校全體學(xué)生的住宿安全,另一方面開展比較有特色的“寢室文化節(jié)”等各項活動,在期末時還舉辦了“相寢相愛,因你而在”雙旦晚會,豐富同學(xué)課余生活的同時營造了一個積極向上,安全第一的學(xué)習(xí)環(huán)境,回首這一個學(xué)年,我們“碩果累累”。 第一部分——成員招納
宿舍管理委員會以“服務(wù)大家”為宗旨;以“整治衛(wèi)生環(huán)境,排除安全隱患”為奮斗目標(biāo)。在新的學(xué)期進行了新成員的招納。舍委會分別在一二食堂設(shè)立了納新點,大一新同學(xué)對于此次納新興趣濃厚。在納新的周末進行了人員的面試,辦公室很快的將人員信息進行統(tǒng)計.收錄,同時將新成員分到各個舍。
第二部分——日常工作
辦公室負責(zé)著舍委會的日常工作以及全體成員的考勤情況,及時收集,整理,更新舍委會人員的個人資料。同時辦公室進行各類文書工作、檔案整理和管理工作、數(shù)據(jù)統(tǒng)計和分類處理工作,協(xié)助宿管主任制定宿管委工作計劃,各項評比工作總結(jié)及月末總結(jié),配合其他部門完成相關(guān)工作。并負責(zé)文明寢室評比數(shù)據(jù)處理,配合文明寢室評比最后衛(wèi)生審查工作。 辦公室作為舍管會的樞紐,在主任的帶領(lǐng)下,招新后不久,考察期過后,進行了各部部員選拔,雖然每個部員對工作不熟悉,但他們懷著滿腔的熱情,發(fā)揚不懂就問的精神,積極的做好每項工作,使宿管會得以正?焖俚倪\轉(zhuǎn)。同時在周末的宣傳部的Word文檔,Excel表格的培訓(xùn)使辦公室的部員掌握了電腦表格的應(yīng)用。
舍委會工作是每個委員平時愛崗敬業(yè)的表現(xiàn),也是我們踐行責(zé)任賦予我們使命而付出的不懈努力。在工作中,難免會遇到這樣那樣的問題,有時還會得罪人,受到學(xué)生的威脅。但是只要我們踏實認真工作,有理可說,慢慢做好學(xué)生思想工作,這樣我們的工作才能順利進行 第三部分———寢室文化評選
“倡揚文明之風(fēng),共創(chuàng)和諧寢室”優(yōu)秀寢室評比大賽,要求各寢室彰顯個性,在以整潔、衛(wèi)生為基礎(chǔ)的前提條件下對寢室進行美化設(shè)計,其美化風(fēng)格以及主題,全由同學(xué)們自己的創(chuàng)造力所決定。
宿管委在各位老師的'大力支持下,在各位同學(xué)的積極配合下,本次活動取得圓滿成功準(zhǔn)確做出相關(guān)數(shù)據(jù),清晰到每個寢室的分數(shù)。其它部門也積極協(xié)助工作,宣傳部做好了前期宣傳工作,將宣傳板報張貼到每個公寓樓下,宣傳工作做得很到位。
回顧和總結(jié)一學(xué)期的工作歷程,我們要感謝給我們悉心指導(dǎo)的所有老師們,感謝各個所有成員的配合。在工作中的不足之處出我們會慢慢改進,我們會繼續(xù)加強自身素質(zhì)提高和組織紀律性的建設(shè)。我們將會在今后的工作中更加努力,不斷學(xué)習(xí)和完善自我,不斷進取。 同時,在縮管會成立以來也存在不少問題,工作上的失誤和不足,主要是我們對一些問題的認識不夠明確,經(jīng)驗不足。遇到復(fù)雜事情時,沒有找到正確的處理方法。
以上就是我們宿管會在成立以來的工作總結(jié)。我始終相信宿舍管理委員會的未來會在努力堅持中變得更加美好,宿管的明天,會更加的燦爛。
辦公室 金雨琦
20xx年1月30日
【學(xué)校工作總結(jié)】相關(guān)文章:
學(xué)校創(chuàng)建綠色學(xué)校的工作總結(jié)12-17
學(xué)校綠色學(xué)校工作總結(jié)11-18
學(xué)校的工作總結(jié)04-04
學(xué)校安全工作總結(jié),學(xué)校安全工作總結(jié)通用12-10
學(xué)校家長學(xué)校工作總結(jié)05-05
學(xué)校春級學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)12-08
學(xué)校綠色學(xué)校工作總結(jié)(精選6篇)06-25
學(xué)校安全工作總結(jié)03-20
學(xué)校少先隊工作總結(jié)03-30
學(xué)校工作總結(jié)04-16