精選小學(xué)生寫人的作文700字錦集9篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的小學(xué)生寫人的作文700字9篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生寫人的作文700字 篇1
人生最重要的字，也是突出一個人品格的字，它們分別是：
最重要的六個字是"我承認我錯了"。誰也不能保證自己不犯錯誤，在漫漫的人生道路上，犯錯誤是正常的，也是難以杜絕的，關(guān)鍵在于對待錯誤的態(tài)度。有些人顧及"面子"，為了保護自己可憐的虛榮心，掩飾過錯，推諉過錯，以至于在錯誤的泥潭里越陷越深，最終給集體和個人帶來無法彌補的損失。孔子說過："過也，人皆見之；更也，人皆仰之。"錯誤是明擺著的，改正了人們更會敬仰你。西塞羅說："每個人都會犯錯誤，但是，只有愚人才會知過不改。"所以，承認錯誤是明智的。
最重要的五個字是"你做得很好"。這體現(xiàn)了對別人的尊重。尊重別人是一種巨大的人格力量，它能產(chǎn)生強大的凝聚力和感染力，使人愿意團結(jié)在你的周圍。尊重別人，體現(xiàn)了一種豁達和摯愛，可以化干戈為玉帛，改善自己與他人的關(guān)系，也可以使自己的心靈得到升華。
最重要的四個字是"你覺得呢？"這體現(xiàn)出人應(yīng)有的禮貌與風(fēng)度。每個人來到這個世界上，在人格上沒有貴賤之分，大家都是平等的。聽取他人意見是對別人的尊重。"智者千慮，必有一失"。一個人再深思慮，再謹慎從事，也難免有不周到之處，這時就要接受別人的建議并加以合理利用。
最重要的三個字是"麻煩你"，最重要的兩個字是"謝謝"，它們體現(xiàn)了一個人的文明素養(yǎng)。這些話語是文明禮貌的表現(xiàn)。被譽為"柜臺語言學(xué)家"的張秉貴，接待顧客用語文明，對不同的顧客使用不同的語言，使每個顧客都十分滿意。他是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
最不重要的一個字是"我"。人的生命是寶貴的，因此，每個人都十分珍惜自己的生命；其實"我"是最不重要的，因為生命賜給了我們，我們必須無私奉獻，才能獲得生命。所以"不獻身給一個偉大的理想，生命就是毫無意義的"。"泰坦尼克號"在海上遇難時，一位年輕的姑娘離開了救生船，讓位于兩個孩子，這就顯示出她可貴的獻身精神。"我"是不重要的，關(guān)鍵在于奉獻。
看重人生最重要的字是必要的，能使我們成為有益于集體、有益于社會的高尚的人。
小學(xué)生寫人的作文700字 篇2
我的家是一個幸福、和睦的家。而我是家里幸福的小主人。
記得去年暑假，媽媽帶我，去探望住在青島的奶奶。我們的到來給奶奶帶來了許多的快樂。接連幾天，奶奶高興的帶我去看大海、聽潮、拾海菜。我快樂的跟著奶奶玩。可是一天中午，奶奶頭昏、嘔吐，這可急壞了媽媽，媽媽說可能是奶奶這幾天高興，帶我到處玩，累得、熱得中暑了。吩咐我在家好好呆著，別到外亂跑，怕我迷路。因為我對這個城市還很陌生。囑咐完后媽媽帶著奶奶出門看醫(yī)生去了。
屋子里只剩下我一人了，我開始無聊起來，這里翻翻，那里動動；突然，門玲響了，我趕緊跑過去透過瞄眼往外看，發(fā)現(xiàn)是大爺（我的大伯父，青島地方叫大爺）站在門外，我馬上在心里盤算著：今天奶奶、媽媽都不在，就讓我來招待大爺吧，讓我也來當(dāng)一次家里真正的小主人吧！我急忙打開了門，叫大爺進屋里坐，然后學(xué)著媽媽平日待客的樣子，找來茶葉，給大爺沏了一杯茶，讓大爺喝。大爺端著茶，輕輕噓了一口茶，笑著說：“咱們愉愉可真是長大了，會做主人了，不過呀，要做好一個小主人，可不容易喲。”我聽了，有些不服氣說：“大爺，我還做得不好嗎？”大爺笑笑說：“哦，還不服氣呀，不信，你今天試試，奶奶不是生病了嗎？你就當(dāng)奶奶是客人，你是主人，一會呀就由你來伺候奶奶，好不好？”我想了想，很自信的說道：“好，就這樣定了，可不許變呀。”奶奶和媽媽回來了，我沖大爺“哼”了一聲，就上前扶著奶奶上床躺下，然后得意的朝大爺笑了。大爺笑笑不語，過了一會，大爺來到奶奶身邊對奶奶說：“媽媽，你吃藥了嗎？醫(yī)生怎么說的？”然后拿了藥，倒了水，扶奶奶起來，把藥喂給了奶奶，奶奶服完藥躺下了。我恍然大悟：是呀，我怎么沒問問奶奶病情呢，也沒有給奶奶拿水服藥呀！我有些慚愧了。看樣子，做主人還真像大爺說的，挺不容易呀！不但要想到，還要做到，我竟連想都沒有想到呀，怎么去做呢？
奶奶入睡了，大爺看了看發(fā)呆的我，走過來，拍了拍我的肩，對我說：“愉愉，我有事得走了，奶奶留給你照顧了。”我看著大爺?shù)难劬Γ劬餂]有一絲因勝利而得意的神情，而是充滿了關(guān)愛、鼓勵與支持的眼神。忽然間，我明白了大爺?shù)囊馑迹矣肿孕诺膶Υ鬆斦f：“大爺，謝謝你，你讓我懂了許多我之前不懂的道理。我會顧照好奶奶，不但要做好家中的小主人，還要學(xué)好科學(xué)知識，把自己陪養(yǎng)成一個品學(xué)兼優(yōu)的國家的好主人。”大爺會心的笑了。
小學(xué)生寫人的作文700字 篇3
2月14日是情人節(jié)，我參加了常州一加愛心社舉辦的義賣鮮花的活動，是為了貧困孩子以及生重病的孩子籌款的活動。
下午一點，媽媽帶著我和姐姐來到樂購活動處，我們戴上義賣的綬帶，買了四支玫瑰花，我和姐姐一人兩支開始活動了。我們走進樂購超市，不一會兒就發(fā)現(xiàn)了一對年輕的情侶，我們你推我拉，誰也不敢上前。在媽媽們的鼓勵下，淼淼姐姐第一個鼓起了勇氣，她大步向著他們走去，沒想到，第一次就成功。我很難過，我沒有抓住機會，我想：下一次我一定要第一個沖上去。
這時媽媽的眼睛像孫猴子的火眼金睛一樣亮，她又發(fā)現(xiàn)了兩位年輕的情侶，我們又是一番你推我讓，我鼓起了勇氣了上去，說：“我是愛心社的.義工，叔叔阿姨，買支愛心玫瑰花吧。”他們搖搖手表示不要，我難過得都想哭了。媽媽安慰你們說：“賣不出也很正常，因為這是外國的節(jié)日，別灰心，換塊地方再試試。 ”媽媽又把我們帶到了85度c，我又看到一對情侶在喝奶茶，我說：“叔叔，給阿姨買支花吧。”叔叔說：“喊阿姨，誰買啊？”我連忙說：“哥哥，給漂亮姐姐買支玫瑰花吧。”哥哥一高興，就買了一朵，給了二十元錢，媽媽要找錢，哥哥一揮手說：“不要找了。”哈哈，終于成功了！
我們繼續(xù)尋找目標(biāo)，不過成功的少，失敗的多，他們有的不需要，有的不喜歡花，有的是姐弟……眼看活動都結(jié)束了，我們賣了十支，還剩一人一支怎么問都沒人要，我們像泄了氣的汽球一樣蹲在樂購門口。媽媽說：“我們?nèi)タ系禄酝盹埌桑诳系禄镌賳栆蝗Γ瑢嵲跊]人要，就讓各自的爸爸買下來送給媽媽們吧。”沒想到，肯德基里也沒有成功，我們決定走到媽媽汽車那就算活動結(jié)束，沒想到?jīng)]走幾步路，我們就各自發(fā)現(xiàn)一對情侶，我也沒抱什么希望，隨口去問了一句：“帥哥，給美麗姐姐買一朵花吧。”沒想到，居然順利賣出去了，回頭一看，姐姐也成功了！我們很后悔，早知道這樣要再多拿幾朵玫瑰花了。
半天活動下來，我們腿都要走廢了，一到家就躺到了沙發(fā)上，外表雖然看起很累，但心里美滋滋的。我們決定，下次有這樣的活動，我們還要參加！
小學(xué)生寫人的作文700字 篇4
星期天上午，爸爸媽媽剛出門買菜不久，我取來一本小說集，臥在沙發(fā)里愜意地讀起來，享受著耳邊難得的“清靜”。
“叮——叮——”急促的門鈴忽而從耳邊傳來，我連忙坐起身來走到門前準(zhǔn)備開門。心想：爸爸媽媽怎么會這么快回來，難道有陌生人來敲門了？
想到這里，我按在門把上的手停住了，因為有獨自在家不隨便給別人開門這小毛孩也明白的道理，所以我還是放棄了獨自做主的念頭，準(zhǔn)備盤問這敲門人一番。
“誰……誰啊？”還稍稍缺乏經(jīng)驗的我用顫抖的聲音問道，并且通過貓眼看了看門外。天哪，門前站著三四個胡子拉渣的大漢，其中一個還拎著工具箱！
“物業(yè)的，來安裝新的智能門禁系統(tǒng)。”門外一個人簡明地答道。
“原來是這樣。”但剛準(zhǔn)備開門的我，又想到了這其中的蹊蹺：物業(yè)的修理部我和爸爸沒少去，但沒見過長成這樣的人；再說，更換整個小區(qū)門禁系統(tǒng)這類動用業(yè)主物業(yè)資金的大事，物業(yè)部門應(yīng)該提前在電梯中張貼告示，并且挨家挨戶的要求業(yè)主簽字，怎么會突然就上門安裝了呢？
我倚在門前，頭上已經(jīng)滲出了汗珠，腦中飛快的思索著“退敵之計”，但眼睛卻絲毫沒有離開過貓眼。門外人見里面不吭聲，互相交頭接耳，有人說：“哎，小孩兒，一個人在家吧，沒事兒，我們有物業(yè)證，再說我們這么多人，保證你的安全！”
物業(yè)證？我苦笑一聲，要是我開門看你的物業(yè)證，恐怕早就晚了吧！
正當(dāng)我苦思冥想之時，忽然眼前一亮：媽媽的手機里存有物業(yè)管理人員的信息！
“稍等啊。”我拿來媽媽的手機，翻找著通訊錄。
“維修部負責(zé)郝師傅136********”我看罷多時，似乎勝券在握，向門外問道：“你們維修部負責(zé)人誰啊？”
門外安靜了片刻，有人急忙答道：“姓王，王……有才！”
行行行，就算你有才。我繼續(xù)翻找著通訊錄。
“財務(wù)部呢？”
“呃，李……光……”那人似乎覺得名字不太合適。“李光投！”另外一個人急忙搶著回答。
“哈哈哈哈……”我蹲在門角，忍不住小聲笑，笑地就差趴在地上。“財務(wù)居然有人叫‘理光頭’，哈哈哈哈……”
笑完了，我說：“不好意思啊，你們走錯小區(qū)了。”說著，便又用鑰匙得意地在門上上了兩道鎖，直到哪些人罵罵咧咧地離開。
我再一次躺在沙發(fā)中，卻早無了讀書之趣。這一次真是驚險，不是嗎？如是我當(dāng)初盲目地為他們開門，恐怕現(xiàn)在這家中早已是狼藉之樣了吧。
當(dāng)陌生人來敲門，可萬萬不能不經(jīng)過問，不經(jīng)思考就開門，也不可與壞人硬拼，應(yīng)該運用理智的思維，“智退敵軍”。
十分鐘后，爸爸媽媽終于開門回來了，爸爸放下手中的菜，習(xí)慣地問道：“兒子，有人來敲門嗎？”
“不，沒有。”我狡黠的回答道，心中為我這重要的人生一課沾沾自喜。
小學(xué)生寫人的作文700字 篇5
打開記憶的大門，就能回想起往年的那些記憶，陌生人。感動，生活中無處不在，而有一件，卻讓我深記在腦海。
那是一個夏天，四歲的我隨著爸爸上了火車，來到了美麗的日照。爸爸先帶我去賓館開房，而我卻哭哭鬧鬧地吵著要去沙灘看海。爸爸看出了我對大海的著迷，只好無奈的對我說：“曉曉乖，咱們一會兒就去看大海。”聽完了爸爸的話，我便停止了哭泣。公交車上，我一直幻想到大海會怎樣怎樣。可是誰知，爸爸來到了沙灘，老是“咔嚓咔嚓”的照相，我不耐煩地拉起了爸爸的手，拽著爸爸朝大海的方向走去。到了大海，我調(diào)皮地把鞋“甩”到了一旁，光著稚嫩的小腳丫跑向海水里嬉戲玩耍。爸爸走過來對我說：“曉曉，你先自己在這兒玩著，爸爸去換衣服。記住，遇見了陌生人千萬不要搭理他。”爸爸還沒說完，我就嘟起小嘴打住了爸爸的話，說：“好了好了，爸爸你快去吧，這些話出門之前媽媽就囑咐過你啦！”我從海里耍夠了，跑去沙灘捏沙子玩，卻被一個易拉罐的瓶蓋在腳心“咬”了一個大口子。鮮紅的血液順著腳心流了下去，我疼地“哇哇”大哭起來。路過的人只是看一眼就走了，仿佛當(dāng)我跟空氣一樣。突然，我感覺了一雙溫暖的手，用衛(wèi)生紙輕輕的給我止血。我漸漸地看清了，那雙手很是蒼老，但在陽光的照耀下顯得十分可愛。我停止了哭泣，抬頭看了看，一位慈祥的老奶奶，長滿了滿頭的銀發(fā)，臉上布滿了幾道皺紋。老奶奶用溫和的眼神望著我，說：“孩子，還疼嗎？”我搖了搖頭。隨后，老奶奶就用紗布給我包扎好了傷口。正好，爸爸過來看見了，對我大聲說：“你這孩子，不是不讓你跟陌生人說話嗎！”“這不是陌生人，這位老奶奶是好心好意給我包扎傷口的！”我沖著爸爸嚷嚷起來。爸爸看了看馬上說：“大娘，對不起啊！”老奶奶沒有計較，只是留下了一個微笑。包扎好傷口，我對老奶奶說：“老奶奶，謝謝你！”老奶奶聽過露出了一絲欣慰，消失在人海中。望著老奶奶遠去的身影，眼淚已經(jīng)打起轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)來。
這么多年過去了，我每每想起這件事，眼眶就情不自禁紅起來。感動，也許就在轉(zhuǎn)身那一刻。
小學(xué)生寫人的作文700字 篇6
五千年后的今天，我已是一位杰出的科學(xué)家。我成功地研制出了一種新型機器人，我給他取名為“烏拉拉”。
我對我的機器人非常滿意。他身穿一件鎧甲，腳下有兩個閃光滑輪，兩個眼睛晚上可以照明，每只手有八個手指。他的最大特點就是可以變身。他可以變成“克隆”人、小飛車、輪船、家具……也可以根據(jù)不同的情況，命令他變成不同的東西。只要指紋密碼輸入正確，他可以聽從你的一切吩咐。
上周星期天，領(lǐng)導(dǎo)給我放假，我回家探望父母。我走進家門，烏拉拉緊隨身后。媽媽以為烏拉拉是陌生人，我連忙解釋道：“媽媽，這是我新研制的變身機器人——烏拉拉，我可以命令他做任何事情。”我們吃完飯后，媽媽在家做家務(wù)，一邊做家務(wù)，一邊說：“哎，人老了，不中用了，干點活就腰酸背痛。”我聽媽媽這么一說，又看見媽媽額頭上的滴滴汗珠，覺得很心疼。我立刻說：“烏拉拉，快幫媽媽做家務(wù)！”烏拉拉馬上利用腳下的滑輪走過來，說：“親愛的主人，請輸入密碼。”我用手指一按指紋框。他又說：“密碼輸入正確，執(zhí)行命令，啟動智能工作程序。”只見烏拉拉像一陣旋風(fēng)似的，飛快地滑到媽媽的面前，說：“親愛的老主人，主人命令我?guī)湍黾覄?wù)，請您把清潔用具給我。”媽媽把清潔用具遞給烏拉拉，烏拉拉立刻干了起來，不用一分鐘就把家里打掃得干干凈凈，媽媽笑著說：“我們的女兒長大啦！”我不好意思地笑了。
走出家門，我又想去看看朋友。朋友在街上有家服裝店。我走到街上，街上的人群擠得我喘不過氣來。我忽然想到了烏拉拉，連忙說：“烏拉拉，請把我送到朋友的店里。”烏拉拉笑著說：“親愛的主人，請輸入密碼。”我用手指觸摸了一下指紋框，烏拉拉說：“密碼輸入正確，執(zhí)行命令，啟動天空飛行系統(tǒng)。”沒等我反應(yīng)過來，他就已經(jīng)變成了一輛長著翅膀的小飛車。我坐上去，飛車迅速飛起來，離開了擁擠的人群，幾秒鐘后就把我?guī)У搅伺笥训昀铮腋吲d地和朋友暢談起來。
怎么樣？我的變身機器人可以吧！我告訴你一個悄悄話——聽好了：烏拉拉要你輸入密碼，如果你亂輸，他可會對你不客氣的喲！
小學(xué)生寫人的作文700字 篇7
用雙眼去過濾世界，有得有失，不幸失比得多。因為當(dāng)我捕捉到一些美的身影時，發(fā)現(xiàn)自己并沒有打撈到那最具魅力的心靈之美。悵然之際，憂傷的心不禁唱出一首烙著憂傷的歌，但愿憂傷唱來也美麗。
一個別心靈美的人，兒童時代的一件件往事，隨著歲月的流逝，在我的腦海中漸漸淡忘。可是唯一有一件事就像刻在我心上一樣，怎么也不會忘記，每當(dāng)回想起它，還是歷歷在目，好像是剛剛發(fā)生不久似的。
那是我讀三年級的一個六月中旬的一天下午。放學(xué)了，我剛想回家，但是，六月的天空像孩子的臉一樣說變就會變，剛才還是萬里晴空。此時，卻蒙上了一層陰影。忽然，一道閃電劃破天空，發(fā)出霹靂的巨響，接著一個又一個地響遍大地，緊接著，大雨 瓢潑似的傾瀉而下。望著外面的瓢潑大雨 ，我發(fā)愁了！心想：“爸爸各媽媽出去了還未回來，就連妹妹也跟著出去了，現(xiàn)在，誰能給我送傘呢？‘早知如此，又何必當(dāng)初呢’這句話一點也沒錯。唉！我出門時也該帶一把雨傘來啊！”
看見同學(xué) 們一個個陸續(xù)被接走，我的心更猶如火上添油，更加躁動不安。這時，個性急躁的我終于待不下去了，不管三七二十一就沖出雨簾，一個勁兒往回家的路奔去。突然，我滑倒在地，腿在地上擦傷了，看見自己這樣狼狽的樣子不由自主地哭了起來，“小弟弟，你干什么 哭啊！”一句話從背后傳來，我回頭一看，原來是一位身材魁梧的在哥哥打著雨傘在我身后。
那位在哥哥走了前來問：“小弟弟，你沒雨傘嗎？”我點了點頭，大哥哥笑了笑，伸出了一只手說：“我送你回家吧！”年紀還小的我不懂事，只知道媽媽說的話――小心壞人，不要隨便讓人送你回家，所以我并沒有伸手出去。那位大哥哥卻看透了我的心思，笑著說：“小弟弟，別怕，我不是壞人。”說完，他又伸出手來，我？？然地拉著他的手站了起來。這時，我的腿在流著血。那位大哥哥看見了急忙說：“你受傷了，得趕快包扎，我背你回家吧！你告訴我你家在哪里。”“在某某路17號”我小聲說著。
那位大哥哥背著我走在路上，雨傘下的我，身子很冷，但是心里卻是暖烘烘的。回到家，那位大哥哥就拿了一些紙，把我的傷口擦干凈，然后找了一些藥敷傷口上，接著他就走出門口，身影漸漸消失在雨簾里……
這件事雖過去了很久，但我永遠也不會忘記，它就像印章一樣印在我心中，我永遠也會記住那位打著雨傘的魁梧身影。
小學(xué)生寫人的作文700字 篇8
我們的語文老師有一張清秀的臉龐，戴著一副白框眼鏡，來上課時總有一個課代表陪著，如同配了一個秘書。工作之余，還愛看看電影，打打游戲，聽聽音樂。
從初一學(xué)期，她就開始教我們語文。她不僅教學(xué)嚴謹，而且還很有教學(xué)特點。在課堂上，她雖然是拿著話筒講的，但語氣非常平和，聽她講課，就如同聽故事一樣，感覺非常輕松愉快。她不像其他的老師，在課堂上，她從來都不罵任何一個同學(xué)，不論是犯錯大小，還是那個同學(xué)成績好壞。她總是用“以理服人”的方法，來教育我們。
她的課講得非常好。每節(jié)課上都有自己做的課件，又好又詳細。對于古詩詞，文言文。她總是把課件的背景弄成相應(yīng)的風(fēng)景，使我們能夠更好的理解。作業(yè)批改也十分認真。她經(jīng)常給我們布置抄寫作業(yè)。每次批改，無論是一個筆畫的錯誤，還是拼音上的音調(diào)，她總能揪出錯誤，讓我們訂正。怪不得語文老師經(jīng)常說：“別看我戴著眼鏡，但一點點錯誤都會被我揪出來！”
我們班有一個同學(xué)，連續(xù)幾天都沒有交語文作業(yè)了。班主任把他罵了一通，還請了他家長，但仍然無濟于事。語文老師也非常生氣，但在那天的語文課上，語文老師平靜的坐在講臺上，手里拿著麥克風(fēng)，臉上只有一絲怒火。她把他點了起來。全班都認為會有一場暴風(fēng)雨將臨，但我們卻想錯了。幾分鐘后，她說：“我布置的家庭作業(yè)很多嗎？你什么時候可以交給我呢？”那位同學(xué)慚愧地低下了頭。老師見狀，又說：“你呀，我都不知道該怎么說你了，連做作業(yè)這基本的學(xué)生工作你都不做，那你將來還能干什么呢？”那位同學(xué)滿臉通紅地說：“老師，我以后一定按時交作業(yè)，這次的作業(yè)今天下午補起來！”啊！預(yù)計的一場暴風(fēng)雨就這樣被化解了。
那天，我們?nèi)嗌险Z文課時非常吵鬧。離下課還有十分鐘時，老師關(guān)掉課件，拿起話筒。微笑著說：“同學(xué)們，現(xiàn)在不是討論的時候，請等我講完之后再一起討論！”這句話，把我們?nèi)喽级窐妨恕５恍χ螅酀u漸安靜下來，認真聽課了
我們的語文老師就是這樣，對教學(xué)認真負責(zé)，既寬容，又擅長教育我們。使我們再不知不覺中，學(xué)到很多的知識。
小學(xué)生寫人的作文700字 篇9
每當(dāng)我上語文課的時候，哪個熟悉的身影就會浮現(xiàn)在我的眼前。
個子不高，圓圓臉，戴著一副眼睛，顯得特斯文，總愛穿長裙，她便是我小學(xué)六年級時的語文老師，其實，在不談學(xué)習(xí)的時候，我們就像好朋友一樣。她那最常見的‘兩眼一瞇，嘴巴一彎’的神情，是我們每個人都十分喜愛的。每當(dāng)這時，同學(xué)們都愿意和她溝通。
我的語文老師雖然上課的時候很嚴肅，在有的時候還是適當(dāng)調(diào)節(jié)課堂氣氛，使我們?nèi)谌胝n文里。
有一次，也許是我們狀態(tài)不佳，也許是因為在下午，又或許是內(nèi)容太枯燥了，沒有人能集中精力聽講，氣氛不熱烈。忽然，從窗外飛進來一只小蜜蜂。它‘嗡嗡’地飛上飛下，一會兒飛到同學(xué)們的眼前，一會兒又在同學(xué)頭上盤旋，把大家目光都吸引過去了，我擔(dān)心的想：“這下糟了，我們肯定要挨罵了”誰知，結(jié)果竟出乎我的意料。她不但沒批評我們，還風(fēng)趣地說：“瞧，我講得太精彩了，連蜜蜂都喜歡聽，何況你們？”同學(xué)們哄堂大笑，輕松起來。這樣，課堂終于活躍起來。
她很和藹，又很幽默。這個熟悉的身影我會永遠記住的。
我熟悉的一個人，很多很多，但最熟悉的一個人，就是她，她像一個男孩，喜歡留短發(fā)，但偶爾也會留長發(fā)。
要說起她像一個男孩，還得從她的興趣愛好說起。她喜歡球，足球、籃球樣樣都行，印象最深的還是那場籃球比賽。
那節(jié)體育課自由活動，只見她拿起籃球，找了同學(xué)一起打，四對四，男生對女生，就這樣打起來，女生肯定打不過男生，除了她以外，其他女生全都放棄了這場比賽，此時她咬緊牙，沖著籃球過去了，這回可是老將出馬，一個頂倆，很快就把比分追過來了，男生們都很吃驚，于是，女生們又都鼓足勇氣，打起來，這場比賽女生獲勝，還得感謝她。
她最擅長的是計算機，曾經(jīng)在小學(xué)計算機比賽中榮獲二等獎，這是最使她自豪的。
她不像女孩子一樣經(jīng)常打扮，她從不愿意在臉上抹一些油乎乎的東西，更不喜歡在鏡子面前照來照去，她認為那樣是在浪費時間，她喜歡把衣服穿的很嚴，也不愿意把胳膊和腿露出來，總是捂得嚴嚴的。
她喜歡爬山、踏青，讓身心在自然中消融，她喜歡放風(fēng)箏，尋找童年的樂趣……
她愛熱心幫助別人，同學(xué)問她一道題，她會耐心給你講解，直到你會了為止，印象最深的還是那個陰天的時候，那天放學(xué)，大家都急于回家，但是她卻熱情的幫助某位同學(xué)講題，直到她會了為止。此時，已經(jīng)下起了傾盆大雨，她淋著雨回家了。
她就是她，女生中的男生，我最熟悉的女孩。
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