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小學生寫人的作文400字錦集7篇

　　在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的小學生寫人的作文400字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學生寫人的作文400字錦集7篇

小學生寫人的作文400字篇1

　　他不胖也不瘦，不高也不低，皮膚有點兒黑，但人長得很精神。又濃又黑的眉毛下兩只不大但充滿智慧的眼睛，這就是我的作文老師。他也是我見過的最會創新的老師。

　　他首先改革課堂教學，決不讓我們當上“聽書的呆子”。他帶領著我們去讀書，去分析，去思考，讓我們跨上想象的駿馬，在知識的跑道上奔馳。誰的建議有新意，就帶頭兒給他鼓掌，向他祝賀。我想：這樣要比把知識硬灌給我們好。如果硬灌，我們不就成了一個瓶子了嗎？我們怎樣做未來的主人？那怎么能釀出芳香的佳蜜呢？我們怎能做未來的主人？

　　他讓學生和書交朋友，在書的海洋里遨游。讓學生懂得書是知識的源泉。他要求學生每天最少有一個小時的閱讀時間。他教我們邊讀邊思考，摘抄優美詞句段，每天必練繞口令，定期開“故事會”，舉行演講比賽，使我們的口才得到了很好的鍛煉。

　　他常說寫作文離不開生活。當太陽公公升起的時候，吳老師已經帶領我們游覽了洹園；當星期日人們在家休息的時候，吳老師帶領我們來到了文峰塔參觀。這不，這個星期天，吳老師又要組織我們去桃花谷游玩。

　　這就是我的老師，把我們帶入廣闊的天地，了解大自然，欣賞大自然，把美麗的大自然融入我們的作文里的。

　　他就是我們的作文老師——吳清勛，貌不驚人，但喜愛創新，又平易近人的吳老師。

小學生寫人的作文400字篇2

同志們：

　　“稍息，整理著裝，停!”，“稍息，整理著裝，停!”。也許大家注意到了，剛才，我帶領大家整理了兩次著裝，為什么呢?第一次有的同志沒有整理好，第二次不錯，軍容嚴整了，這樣才像個軍人，讓人感到軍人的儀表美。

　　我一談到美，有的同志就會笑，我知道，他想說穿上這樸實的軍裝也能叫做美嗎?軍裝沒有牛仔服的新潮，也沒有休閑裝的灑脫，更沒有西裝革履的氣派，但身著戎裝的軍人，有一種超凡脫俗的美，軍人的美來自儀表，來自閱兵場上震天撼地的吶喊，矯健剛毅的步伐，來自戰場上金戈鐵馬，氣吞萬里如虎的磅礴氣勢，這正體現著軍人的瀟灑、軍人的氣質，軍人充滿陽剛之氣的美。

　　同志們，你們一定看過天安門廣場上的升旗儀式，國旗班的戰士們，每天英姿勃勃，迎著朝霞正步走進廣場，他們以中國軍人特有的氣勢和魅力，向全世界展示中華民族的威嚴，展示中國軍隊文明之師、威武之師的良好形象。

　　同志們，我們要以國旗班的戰士為榜樣，向他們學習，這是我們應該也能夠做到的。決不能讓解開的風紀扣、卷起的褲角、勾肩搭背的說笑來破壞我們的形象。你們的儀表體現著我們連隊的作風，你們的形象展示著我們當代軍人的風采。

　　軍人以高山為伍，與藍天為伴，與碧海相隨，軍人嚴整、剛毅、威嚴的儀表美，正美在緊握的鋼槍上，美在閃亮的軍徽上，美在拼殺格斗的訓練場上，只有擁有這一切，我們才無愧于二十一世紀最新、最美的軍人。

小學生寫人的作文400字篇3

　　窗外是那飄揚的白雪，校園似乎成了雪的王國。我屹立在臺階上，身體抖動著，嘴唇盡是蒼白，腦海里是那恐懼慌忙。

　　望著那離我三寸遠的黑板，眼里充滿了仇恨與厭惡。為什么為什么？這次作文比賽的人員里沒有我。我的心在咆哮著，雪擊打著我，可這冰凍的氣息也融化不了滿腔怒火的我。雪掩飾了我的視線，更迷惑了我的心，此時是那狂笑與憤怒，我期待一次宣泄，徹頭徹腦的宣泄，一雙熟悉的雙手搭在了我的.肩上。那一刻溫暖勝過了寒冷。我輕輕地轉過身，兩眼望著，驚訝的說:

　　“老師，您怎么來了？”

　　“我怎么來了？我要再不來，你還不被一時的失利而氣死啊。”我羞愧的低下了頭說“您怎么知道的？”“我怎么知道，我是看著你長大的，在這個校園里還會有比我更了解你的人嗎？孩子，我知道你的苦楚，人生中誰沒有過失敗，這次你雖然是落選了，可是還有下次，下次不行還有下下次，總之用你的淚水去拼搏。，我就不相信，你不會成功，好好準備吧！知道了嗎？

　　老師，面帶微笑對我說了如此深入人心的話語。我傻傻的笑了，此時，狂怒的雪停止了，狂暴的心平靜了，我如春風過后的柳絮，在雪中奔跑著跳動著歡呼著。

　　暴風雨啊！來的更猛烈一些吧，絕望，只會在自己仇恨的雙眼里。我的人生，只愿與風雪同行，與成功擊掌。老師，永遠的感激你在那個風雪天，傾盡你的心疏導我迷茫的靈魂。

小學生寫人的作文400字篇4

　　在寒假期間我還讀了一本書那就是《壞人都知道我有多厲害》這本書，這本書對我很有意義。我收獲很多。

　　這本書內容大概是這樣的：在樂多多小學門口，來了幾輛警車下來了幾位警察。校長詢問：“警察同志這是怎么回事。”警察同志回答道：“您好，校長，我是刑警偵查大隊隊長，我的名字叫長江。長安對胡小鬧說：“看吧！這就是我爸爸，是不是很厲害呀！長江又說：“事情是這樣的，昨天，有一名同學叫做白冰，在左臉上有一塊紅色的胎記，聽到她母親打電話說她失蹤了。校長說會盡力幫助警察的。于是他們互相握手就走了。

　　胡小鬧和長安聽到后，決定去調查一下。他們到人很多的地方去調查，去了游樂場最偏僻狹窄的地方，哪兒很危險他們都被人販子給抓住了。他們覺得白冰有可能就是也被他們抓住了吧。他們非常可惡，他們為了錢就把那些小孩賣到黑磚廠去。他們把黑磚廠形容成人間地獄一點也不夸張，可是那兒的小孩每天工作達到十幾個小時，吃不飽、睡不暖········人販子不管那些小孩多痛苦。幸虧胡小鬧機智的說長安的爸爸是富豪，人販子就去勒索長安爸爸，最后人販子被長安的爸爸制服了。警察抓住了所有的人販子。

　　通過這個故事，讓我學會了在危險的情況下我們要保持冷靜，要用智慧去和壞人周旋，不要意氣用事，不可以和壞人硬碰硬。同時我們自己也要注意安全，不去那些危險的地方，不要輕易相信陌生人說的話。

小學生寫人的作文400字篇5

　　我走過的人生道路上，有著許多難忘的事。最令我難忘的還是那天我坐車去醫院時，路上遇到的那一件事。

　　那天也不知怎么回事，坐車的人特別多。我在人群中“掙扎”了很久，終于爭取到了一個座位，兩條像木頭一樣的腿，終于可以舒展開了，我一邊看著窗外風景，一邊用手捶著自己的兩條腿，想使兩條僵硬的腿放松一些。就在這時，上來一位抱著嬰兒的阿姨，懷里的嬰兒還在不停地哭鬧，只見她一邊哄小孩說“寶寶別哭了，馬上就要到家了。”這時售票員用她的聲音喊到：“誰能給這位婦女讓個座位？”我本想給她讓個座位，可是心想：剛才上車后站著的滋味太難受。我正猶豫著，一個蒼老的聲音打斷了我的思緒，只見一位老人顫顫巍巍地站了起來，用手拍了拍座說：“你坐這兒吧！”那個阿姨看起來有點不好意思，推辭道：“老人家，還是您坐吧！”可那位老爺爺只是揮揮手，示意不用，那位阿姨一邊道謝一邊坐了下來。這時，我才注意到老人，一頭的銀發，臉有些消瘦，但是眼睛炯炯有神，衣服有些舊，我突然覺得椅子上有很多“刺”，刺得我再也無法安心地坐下去。我站起來，想把我的座位讓給這位老人，突然一個急剎車，我沒站穩，一下子踩到這位老人的腳上，奇怪！他怎么一點反應都沒有。這時，車上的喇叭響了，“總醫院到了。”那老人下了車，我跟著下來。我驚呆了，看見老人一瘸一拐地走著，原來是假肢！我懷著無比敬佩的目光望著他消失在茫茫人海中，老人身殘助人的高尚品質深深的教育了我。

　　雖然事情已經過去了三年，但是每當我乘坐公共汽車時，還會想起那位老人，主動讓出自己的座位感受助人為樂的快樂。這難忘的事在我成長的道路上時時激勵著我。

小學生寫人的作文400字篇6

　　今天是大年初三，我剛從夢中醒來。啊，又是一個陽光明媚的日子。剛從姥姥家到大姨家的我，心中充滿了感。看到了的電視在放映一部電影的預告。片名叫《美人魚》，今天我迫不及待的想觀看這個電影。

　　盼呀，盼呀。一天里我就想著這個。我給我爸說，我爸同意了。心里想著這到底是什么樣的電影呢？帶著許多疑問，和好奇來到了這個電影院。

　　這個電影是3D的這個電影描述了，這樣的故事。有一次填海行動，嚴重破壞了神態環境。許多動物為此不得不死亡。暗中，傳說中的美人魚出現了。要報復那個要填海的老板。但是阻止了他不能阻止那些人的活動。最終關掉了聲波器生態也恢復了。

　　我的感受是；我們不要以為我們科技的進不去，去破壞大自然的環境。人類有一個美麗的地球，地球上擁有適合人類生存環境，地球給人類帶來無私的貢獻。給人類一個舒適的環境，但有些人卻不滿足，大量砍伐樹木，樹木就像地球的壽命一樣，你砍伐樹木，那你就在減少地球的壽命，那美麗的地球就會變得更加丑陋。地球越來越熱，原因是什么？還是我們自己生產的汽車尾氣?

　　電影還好，感受還好。總之都是一句話。珍惜賴已生存的家園，我們要付出的不僅僅是智慧。也是要靠自己的雙手。地球是我們的家，保護地球是我們共同的責任。

小學生寫人的作文400字篇7

　　世界上，有許多好人，它們善良，它們樂于助人。相反也有一些調皮鬼，天天干壞事……我的哥哥就是那樣的小孩。

　　我的哥哥叫王俊，他不是我的親哥哥，是我小姑的孩子，現在十二歲了，比我大兩歲，可卻又是我的同班同學，自然，我可以叫他哥哥，也可以稱他同學，大多時候我都叫他哥哥。

　　他很頑皮，每次作業都是抄我的，每天捉弄女同學……是每個老師嘴邊的壞小子。老師們經常找我的姑姑，每次姑姑回來都是垂頭喪氣的，就是因為這樣，她人也像老了許多。

　　今天哥哥又開始“玩”了，他今天可闖了大禍，今天他在班里教室的門上放了一桶水，班長王莉可經過時，水桶里的水全潑了下來，王莉可的新衣服濕透了，桶摔在了她的腳邊上，她的腳一滑就摔倒了。王莉可可是班長，在我們班上鐵面無私，從來不哭的，是一個很堅強的小女孩，可她現在卻哭了，聲音很大，這也就招來了班主任——陳老師，陳老師看見了坐在地上哭的莉可，嚴肅起來，問：“是誰弄的？”這時，沒有一個人做聲，要知道，我老哥可是班里的大哥大，誰敢惹他？除了我以外，沒有人敢罵他了。老師看著大家，好像已經明白了什么。他叫著哥哥的名字：“王俊，你過來一下，我想你應該知道是誰惹了她吧！好，你來說一下。”哥哥知道自己闖了大禍，連忙低頭對小莉說對不起。雖然只是小小的三個字，但對我們來說，簡直是奇跡。因為他從來不會對別人說這三個字。之后，老師把他叫到了辦公室談心。

　　經過這件事之后，他每天認真學習，樂于助人，是我們學習的好榜樣。他在全能競賽中還獲得了一等獎呢！

　　啊！他變了，他真的變了！

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