【精選】小學的小學作文600字8篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的小學的小學作文600字8篇，歡迎閱讀與收藏。
小學的小學作文600字 篇1
“這是心的呼喚，這是愛的奉獻……”嘹亮而深沉的歌聲在我耳邊時時響起。愛，使得我們家庭幸福美滿，亦因為有了愛，使得人與人之間增添了信任和坦誠，多了些歡聲和笑語。愛的光芒四射，無時無刻不在撫摸著你和我，有愛就要懂得回報。
我的媽媽已年過五旬，那消瘦的臉頰已被歲月印上了細細的紋路。媽媽總是無微不至地照顧我，關心我，而我又真正關愛過她幾回？“哀哀父母，生我劬勞”。媽媽給予了我生命，含辛茹苦地撫養我長大，教我做人，這種恩情我會永遠銘記于心。
今日我何不“照顧照顧”媽媽呢？
晚飯過后，媽媽躺在床上看起了電視，我笑瞇瞇俯到了媽媽的身邊，對她說：“媽，我可以為您剪一剪腳趾甲？”媽媽一愣，丈二的和尚摸不著頭腦，但很快轉疑為笑：“可以讓你試試，要小心點兒哦！”我為媽媽脫下了鞋襪。長年的奔波勞累，媽媽的雙腳很硬，腳底板布滿了厚厚的繭子。看到這兒，我潸然淚下，凝視片刻，我用手中的指甲刀小心翼翼地剪起來……媽媽的腳非常粗糙，繭子扎得我手生疼，趾甲也變了形，厚厚硬硬的，有時用力剪好幾下都剪不掉，我更心疼了。媽媽是一個很勤快的人，每天在田里勞累一天以后，回家還要做繁重的家務活，她從來不給自己放半天假。“累在母親身，痛在兒的心”，看到母親那憔悴的茴容，有時我多想幫幫她，可媽媽總會讓我離開，叮囑我應把學習放在第一位。她不管多忙多累，總會抽出時間輔導我學習。
趾甲剪完了，媽媽笑瞇瞇地對我說：“剪得不錯，下次還幫我剪喲！”我爽快地答應了。
媽媽為我操碎了心，為我付出了太多心血，我一定要努力讀書，學好文化知識，做個有出息的人，用找優異的成績和孝心回報媽媽。
愛我撫育我的媽媽，清允許我說一聲：“I LOVE YOU!”
小學的小學作文600字 篇2
美，往往有不同的表達方式。美，在人們心靈的最深處，只在乎你是否有仔細體會。其實，美，就在身邊。
在公園里，看見五彩繽紛的花朵簇擁在一起時，你會不由自主地贊嘆道：“這些花真美!”
在街道旁，遇見一個天真可愛的小女孩時，你會情不自禁地欣賞她：“她真美!”
可是，這些美僅僅只是人或事物的外在美，真正的內在美通常在細小的一件事中無聲地表現出來。
自古以來，梅花被無數的詩人所歌頌，正是因為它的美，渲染著周邊的人。每當萬木凋零，風欺雪壓時，它總是在白雪皚皚之時，傲立雪中，把清香灑滿人間。只是美，真正在身邊體驗到的內在美!
有一件事，她深深地把人心的內在美散播在人們的心里。
那是北風呼嘯的日子，那是梅花盛開的季節，那是我見到她的第一次。
在巴士上，人們都不約而同地把頭轉向窗口那邊，不停的對手哈著氣，試圖想更暖和一點。沒想到，一件意想不到的事情發生了。
突然，司機猛地一剎車，“哇”的一聲，把車上所有人的目光都投向了一位中年婦女身上。
剛剛可能是因為司機的急剎車，這位中年婦女受不住，吐在了一個時髦的年輕姑娘身上。婦女緊皺著眉頭，連聲說著對不起，姑娘緩緩的回過頭，全車人都把心揪得緊緊的，在為這位中年婦女擔心著。可誰也沒有想到的是，迎來的不是一頓狠狠的怒罵，而是姑娘把外面的那層衣服脫了，對婦女說：“大姐，你需要坐在通風的位置，我就要下車了，這個位子給你坐吧。”“可是，你的衣服?”“沒關系，這件衣服也舊了，大不了洗洗再穿唄！”
車門開了，姑娘走下車，大家不由自主地贊嘆道：“這女孩兒真善良!”“這女孩兒心眼兒真好!”
這就是美，年輕姑娘的行動向我們展示了善良和美合為一體的化身。
她和梅花一樣，擁有著純潔高尚的品質。美，就在身邊。
小學的小學作文600字 篇3
哎呀，最近我們班上新轉來了一個同學，是誰呢?是誰呢?當然是最最漂亮的偶啦(夸張)!
當我一進教室門，大家都說：這就是新來的同學啊?我一臉疑惑的來到講臺上，開始了我那跟自我介紹扯不到邊兒的話：大家好，我叫王瑩，王瑩的王，王瑩的瑩。希望大家以后能和我好好相處。當然啦，人不犯我，我不犯人，你若犯我，我必犯你。不信我們走著瞧當我還要繼續的時候，老師打斷了說，好了，介紹的可以了哦。當即老師指指一組第六排左邊說：坐哪兒去吧。我順著老師指的方向走去。我剛坐到座位上，就有一種不祥的預感。果然，預感果然沒錯。同桌說：你好啊，我叫王瑩，王瑩的王，王瑩的瑩，耶真惡心。我生氣得要命，說：我愛咋著就咋著，關你屁事!他冒出一句話：你，一邊兒去。我的肺都要氣炸了。第一天，還算平靜，第二天，就遇到壞事兒了。
由于要自己騎車子上學，我的車子胎居然癟掉了。這是，同桌突然來到我身邊，說：吆喝!你真重啊，連自行車都擔不動你了!我說：你更重。沒辦法，我只好慢慢的把沉重的書包放到車籃子里，催著車子艱苦的行進。到了學校，我放下沉重的書包，和我昨天才交到的好朋友：珍兒(真名劉珍)去WC，。上自然課時，同桌很不老實，東邊說句話，西邊說句話。當老師提問什么是昆蟲時，同桌指了指我的鉛筆盒，說：王瑩的鉛筆盒就是昆蟲。大家都疑惑地望過來。同桌打開我的鉛筆盒，一只螞蚱跳了出來，同桌敏捷地抓住螞蚱，拿給老師看。但是，鬧歸鬧，同桌也蠻好的，第三天，他對我說：可愛的王瑩的王，王瑩的瑩。咱倆互幫互助吧，我受不了你的摧殘啦!我很果斷地說：哼，刀子嘴豆腐心，你給我老實點兒，要不我把你命給你蔫兒了也說不定。他連忙說：女俠饒命!
接下來的幾天里，我們倆越來越合了。我忘帶筆，他慷慨提供。他不會的題，我虛心教他。很快，我倆友誼的小聲便在教室里回蕩開來。
小學的小學作文600字 篇4
圣誕老人究竟是誰？這個問題一直纏繞著我。逐漸，如抽絲剝繭般的清晰了。
小時候，在我的印象中圣誕老人是長著長長的胡子，身穿一件大紅襖，在一個隆冬的風雪夜晚，趕著馴鹿、坐著雪橇、冒著飛雪把禮物送給聽話的孩子。這是虛構還是真實存在的呢？沒想到圣誕老人和我有著不解之緣。
一個圣誕節的早晨，我從睡夢中醒來發現枕邊有一個禮物盒。我興奮極了，心想：這是誰給我的禮物呢？我小心翼翼地打開盒子，里面不僅有我想要的玩具越野車，還有一封信。信上說了我這一年中幾個最優秀的地方，鼓勵我繼續努力，來年還會送禮物給我。落款是圣誕老人。從此，我堅信圣誕老人是存在的。
年復一年日復一日，每年的12月25日我都收到圣誕老人的.禮物和信。這讓我特別幸福。
有一天，我隨口和同學們聊起了圣誕老人給我禮物的故事，但他們都不信。我想：肯定是因為他們不聽話，所以圣誕老人才不給他們禮物的。因為圣誕老人的信上說了“禮物只給最優秀的孩子”。
有時，我在家遐想：圣誕老人是怎么進來的？傳說中圣誕老人是從煙囪里進來的，可我們家沒煙囪。那圣誕老人又怎么進來的呢？又一想，我家沒煙囪，但是有窗戶呀，圣誕老人肯定是從窗戶里進來的。
一轉眼，我已四年級了。圣誕老人仍然給我送禮物，在鼓勵我認可我的同時見證著我的成長。
那時，我機器人學習有了很大的進步，已進入競賽班學習。媽媽為了讓我更好的學習機器人編程，要給我買機器人尋線圖紙。原來媽媽給我買機器人的淘寶店里有圖紙，所以媽媽在淘寶已買過的寶貝里找，我在旁邊看。偶然間，我看到了熟悉的身影：呀，那不是圣誕老人曾送我的禮物嗎？瞬間，我明白了一切。頓時，我淚水奪眶而出，一下子撲進了媽媽的懷里：“媽媽，謝謝您！我……”
等心情平復，我好奇地問媽媽：“圣誕老人是什么時候寫信的呀？”“是在你睡著的時候。”媽媽擁抱著我輕輕地撫摸著我的頭親切地說。我感動得說不出話來，把頭埋在媽媽的懷里久久不愿抬起。
原來圣誕老人就是媽媽！原來母愛如此偉大！
小學的小學作文600字 篇5
在我們人生道路上，會發生許多事情，它們有的像浮萍，隨波逝去，也有的像樹根，深深的扎在我的腦海里。
記得在我8歲的時候，我、鄧棨予和羅聆萍一起出去踢毽子玩。而我們踢毽子的地方正好挨著別人住的地方。我們踢得非常高興，突然，羅聆萍不小心碰了我一下，毽子飛了起來，筆直的朝臥室窗戶沖去，“哐當”一聲，玻璃碎了。當時我們非常害怕。我更是忐忑不安。我看到那女主人怒氣沖沖的走出來，目光掃射著周圍，仿佛在尋找打破玻璃的兇手。我們馬上找了個地方多起來，心想：千萬不要找到我們，千萬不要找到我們，不然的話就慘了。就在這時，女主人的憤怒的聲音把我們嚇慘了:“是誰砸破了玻璃，快出來，不然我要你好看。”聽到這時，我們驚慌失措，很不得找個地洞鉆下去。而我的心里相揣了一只活蹦暖跳的小兔子。心想：到底是出去，還是不出去呢？這時鄧棨予好想看透我的心思，緊張的說道：“我們出去吧，說不定出去了懲罰不會那么狠呢，可能就是讓我們賠一面玻璃。”“嗯，說得有道理，我們出去吧。”我平靜的說。雖然我們心里很害怕，都表現在了臉上，但我們還是邁出了這忐忑的一步。我們走到了女主人的面前，緊張的說:“對不起阿姨，是我們不小心砸碎了你的玻璃，真對不起 ”“好，你們是知錯能改的好孩子，可是......這玻璃？”阿姨的話中夾雜著一些報怨的說。“那就有我們來賠吧。”我們用堅定的語氣說著。“這......就算了吧。”阿姨和藹的說。“那就謝謝您了。”“好了，你們走吧。”“哦，阿姨再見。”我們平靜地說。阿姨微笑了一下。我們快步的走，走到半路的時候，我們長嘆一口氣，心里懸著的那塊大石頭也總算放下了。我們的心情也暴雨轉晴。
而經過這件事后，我得出一個道理，這個道理使我再也沒犯過同樣的錯誤，而這個道理是：只要我們知錯能改，不掩蓋事實，那么你就永遠不會犯同樣的錯誤。
小學的小學作文600字 篇6
雨天你借一把“愛心”傘，并及時歸還是一種信任；在無人售報亭你拿走一份報紙，投入五角錢是一種信任；圖書館借書，你不損壞書籍并及時歸還，還是一種信任；而我認為，克服內心的貪婪，完成別人的囑托也是一種信任。
記得有一次，我找朋友玩兒。見朋友悶悶不樂，我就問：“發生生什么事了？”朋友拿著一架玩具飛機說：“我想把這架玩具飛機，明天交給我的朋友張曉剛。可是，我明天沒空，不能給他了，怎么辦呢？”“我幫你給他吧！”我說，“真的嗎？這真是太好了！”他立即眉開眼笑，并告訴我他朋友的地址。然后他把飛機交給我，接著說：“我相信你一定可以把飛機捎給他的！”我把飛機接過來，和他玩了一會兒，回家了。
回家后，我發現朋友給張曉剛的玩具飛機竟然是現在最流行的“星際勇士”中的“KDOO3”號力量型戰機。“星際勇士”除了“KD003”號，其它我都集齊了，我真想把它據為己有。可我一想：這明明是別人的東西，我據為己有不太好吧！再說了，別人那么信任我，我據為己有，怎么好意思呢？可我又想：我不給他，朋友也不知道。他要問我，我就說對不起，弄丟了不就行了？可我又想:我要把飛機占為己有，豈不辜負了朋友對我的信任？還是給張曉剛吧。
當天晚上，媽媽給我講了一個道理：信任是用再多金錢也買不到的！我聽后，決定無論如何也要把飛機給張曉剛。
第二天上午，我來到張曉剛家里，對他說：“你好，我是李華的朋友。這是他給你的飛機，他今天有事不能來了。”說著，我把玩具飛機給張曉剛。他接過飛機，十分欣喜，用充滿信任的目光向我連連道謝。我說了聲“再見”后，就走了。
走出張曉剛家門外，我因為別人信任我而高興，我得到信任的喜悅了！
通過這件事，讓我得到了被信任的喜悅。讓我知道，信任是用多少金錢也買不到的。讓我們今后學會信任別人吧！這樣，別人也會感到喜悅與幸福！
小學的小學作文600字 篇7
在城市的夜空中能看見十來顆星星，我就開心得不得了，以為這便是最美的星空了。可自從回老家后，我才明白原來真是天外有天，老家那美麗異常的星空永久地印在了我的腦海里。
太陽漸漸落山了，留下一片片燦爛的晚霞作為這一天的最后的禮物送給我們。短暫的幾分鐘過去后，天空魔術般地用深藍的晚禮服換去了那火紅的狐皮大衣。月亮不知什么時候掛在了天邊，像被人咬去一小口的金黃的大餅。月亮周圍像飄了一層輕紗，朦朦朧朧的，看不真切。當月亮升到我們頭頂上時，第一顆星星——啟明星在西方調皮地眨著眼，一轉眼，黑夜便成了星星們的舞臺。滿天的星星就像是成熟了的葵花盤里的瓜子，密密麻麻的；像是誰向夜空撒了一大把金粉，閃閃爍爍的；像是晚禮服上精心點綴的圖案，華美高貴。在明亮的月亮周圍的星星發出微弱的光，似乎不敢與月亮爭輝，遠一些的星星則大膽地綻放光芒，再遠一些的，像忽閃的眼睛，眨呀眨。
正當我感嘆時，天際亮光一閃。呀！是一顆流星！它飛快地向西邊飛去，我立刻埋下頭許愿。那顆金黃金黃的星星拖著長長的尾巴像穿過天幕的精靈，消失在山那邊了。陸續地，一顆又一顆的星星劃過夜空，在我的記憶里留下一道道余光。
抬頭仰望星空，那巨大的星群，無聲地眨著眼睛。一顆顆星星似一串串潤潔的珍珠，因為它是那么的晶瑩剔透；如一塊塊精心打造的翡翠，因為它是那么的純潔無瑕；像一粒粒耀眼的鉆石，因為它是那么的璀璨奪目……星星們三五成群，聚在一起，形成了各種各樣的圖案：像一個正在倒水的瓶子，像人頭馬身的獵戶，像一頭張牙舞爪的雄師，像司南一樣的勺子……
星星在夜空中盡情地展示自己的美麗，給人們帶來種種遐想，播種下美好愿望。我愛你，故鄉的星空！
小學的小學作文600字 篇8
我們學校一年一度的體育節開始了，最開始的比賽是拔河比賽。
星期四下午，我們四年級五個班在籃球場上舉行了一場別開生面的拔河比賽。每個班選了十個男生和十個女生，我們班的拔河隊員里就有我。
拔河比賽開始了，由于我們班抽到的是空簽，可以直接晉級決賽。首先上場比賽的是四年級三班和四年級四班。比賽開始了，他們可容不得誰是誰的朋友，只要對方是敵友就要打敗。在這樣我不讓著你，你不讓著我的情況下，四班打敗了三班贏得了決賽資格。接下來經過幾局比賽，一班也戰勝二班進入了決賽。
輪到我們出場了，我上場時可擔心了，怕給班級抹黑，怕被同學罵。第六場是我們和一班比。比賽開始了，我們五班的隊員拼命往后拉，臉漲得通紅，啦啦隊員也在一旁給我們大聲加油。可惜在拔河過程中，我腳一滑，繩子松了，被拉到四班那去了。我很自責，因為自己的失誤讓我們班輸了一局。第七局雙方交換位子，比賽再次開始。我使勁的拉，我的手都脫皮啦，終于一聲哨聲吹響，老師說我們班贏了，我們可高興了，大家紛紛擁抱、擊掌。老師說我們和四班平局，要加賽，哪一班站在哪邊，由兩個班的班主任猜拳決定，贏的一方決定自己要站的位置。猜拳的結果是我們站在了左方。比賽開始了，我們使勁的拉，把手都磨出泡來了，大家齊心協力，真是使出了吃奶的勁兒呀，眼看著繩子中間用紅領巾系著的水管一點點地向我方靠近，我們終于把四班給拉了過來，取得了勝利，大家都高興極了！
接下來我們跟一班比，在先失一局的情況下，我們毫不氣餒，用盡全力拼命地拉，拉呀拉，手都快磨出血了，最后我們終于拿到了冠軍。
我們從二、三年級開始就一直是拔河比賽的冠軍，這次我們又取得了勝利，所以我們班現在是三連冠了！
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