【精選】學(xué)校工作總結(jié)模板匯編8篇
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料,它能夠給人努力工作的動力,因此,讓我們寫一份總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才不會流于形式呢?下面是小編為大家整理的學(xué)校工作總結(jié)8篇,歡迎大家分享。
學(xué)校工作總結(jié) 篇1
各位代表:
我受南京師范大學(xué)第三十一次學(xué)生代表大會主席團委托,向大會作提案工作報告。
作為本次學(xué)生代表大會的重要組成部分,本著注重學(xué)生發(fā)展,校園發(fā)展,關(guān)心國家社會發(fā)展的理念,提案工作為廣大青年學(xué)生反映心聲、建言獻策提供了有效途徑。大會籌委會對提案工作高度重視,專門設(shè)立了提案工作組負責提案工作,制定提案細則,規(guī)范提案程序,廣泛征集提案在全校各級組織和廣大同學(xué)的積極支持和參與下,提案工作得以順利開展。
大會提案工作組于20xx年11月10日下發(fā)了《關(guān)于開展南京航空航天大學(xué)第二十七次學(xué)生代表大會提案征集及“我為校園建設(shè)建言”金點子活動的通知》,并進行了廣泛的提案調(diào)查工作,網(wǎng)上征集提案意見,各學(xué)院代表團也深入年級,班級,認真聽取和收集同學(xué)們的意見和建議,獲得了同學(xué)們的大力支持。
大會提案工作組共收到各類提案238件。提案內(nèi)容涉及思想建設(shè)、組織建設(shè)社會實踐活動、校園文化活動、學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新青年志愿活動等多個方面,較為全面真實地反映了同學(xué)們的意見。下面就提案涉及到的具有代表性的意見向全體代表報告:
一、 組織建設(shè)方面
共計27份,占11.34%。主要學(xué)生組織太多,職能存在重疊、商業(yè)外場活動影響正常教學(xué)、學(xué)生活動表演場所手續(xù)繁瑣且需要租金、學(xué)生未能參與決策過程、院系交流少、非主校區(qū)學(xué)院交流不夠問題等。
1、建議降低大型場地學(xué)生活動的租借費,適當?shù)淖饨栀M既能用于活動場地的日常保養(yǎng),也能為同學(xué)們所接受。
2、建議建立網(wǎng)上的資源共享平臺,在平臺上對各項資源進行分類整合,方便校會和各院學(xué)生會的共享與調(diào)用。
3、建議由校學(xué)生會牽頭,聯(lián)系各院系學(xué)生會,將各院系做出梳理,整合資源。
二、 社會實踐活動方面
共計8份,占3.36%。主要涉及學(xué)校共同組織社會實踐活動、缺乏企業(yè)實踐活動、部分班級缺少實踐機會、實踐考核機制過于機械等。
1、學(xué)校同各大企業(yè)建立良好的合作實踐計劃,學(xué)院有針對性的開拓就業(yè)實踐基地。
2、建議轉(zhuǎn)變考核方式,擴大考核內(nèi)容。考核的并不僅僅是最后的印章,更為重要的是同學(xué)們實踐過程中的一系列活動記錄。
三、 校園文化活動方面
共計62份,占26.05%。主要涉及院系間的交流合作少,北區(qū)校園活動與校級活動脫節(jié)、學(xué)校與各學(xué)院活動重復(fù)、校會活動及院際間活動宣傳和通知下達方式存在問題,不利于消息的及時傳達與收集等。
1、建議將精品活動全校化,加強校會院會、院會之間的交流合作,以達到資源最大化利用的目的。
2、建議增大活動宣傳力度,使用多平臺立體式宣傳;可在籌備好主體活動的同時增加富有吸引力的分支活動。
四、 學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新方面
共計11份,占4.62%。主要涉及我校的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍、條件與政策缺乏等。
1、 建議學(xué)校相關(guān)部門做好高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。
2、 加快創(chuàng)業(yè)基地的建設(shè),促進大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)工作。
3、 學(xué)校相關(guān)部門應(yīng)增加大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育師資力量。
五、 青年志愿活動方面
共計17份,占7.14%。主要涉及志愿活動功利化、對志愿者的獎勵政策太不重視等。
1、建議學(xué)院的青年志愿者協(xié)會應(yīng)增加志愿服務(wù)的種類提高服務(wù)質(zhì)量,讓同學(xué)們在志愿活動中學(xué)到東西。
2、 建議學(xué)院應(yīng)針對志愿服務(wù)設(shè)置特殊的福利,可以反映在綜合測評上,也可以反映在獎學(xué)金上,但關(guān)鍵是設(shè)置的激勵幅度要適中。
六、其他方面
共計112份,占47.06%。主要涉及選課系統(tǒng)、校園垃圾處理、校內(nèi)學(xué)生交通工具使用、校園信息更加公開化、圖書館日常服務(wù)等。
1、 建議提醒相關(guān)技術(shù)部門加強信息管理,增加熱門課程人數(shù)和班次。
2、建議加強校內(nèi)自行車管理、合理安排校車發(fā)出班次。
3、建議根據(jù)季節(jié)變化合理改變圖書館開放時間等。
從提案的內(nèi)容來看,代表們的提案客觀、詳實,涉及面廣,對我校廣大青年學(xué)生的意見和建議做了很好的整理和總結(jié),如實反映了同學(xué)們的想法。同時,代表們緊緊圍繞學(xué)校的中心工作和全校同學(xué)普遍關(guān)心的熱點、難點問題,圍繞大局建言獻策,提出了許多針對性強、具有較高價值的提案。而且與往年相比,這次的提案更注意同學(xué)們在各項工作中的主動參與,進一步體現(xiàn)了同學(xué)們自主意識的不斷增強。
從提案的態(tài)度來看,代表們嚴肅積極,意見中肯,在對學(xué)校各方面工作提出建議的同時,能夠提出許多建設(shè)性意見,這些意見和建議對提案的落實必將起到積極的作用。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位代表,以上就是代表提案的基本情況。
我們已經(jīng)把各位代表的提案分類整理,提交學(xué)校及有關(guān)職能部門。具體解決措施會在近期內(nèi)公布,請各位代表密切關(guān)注,并對各項提案的落實進行監(jiān)督。
南京師范大學(xué)第三十一次學(xué)生代表大會籌備委員會
二〇一x年十二月十一日
學(xué)校工作總結(jié) 篇2
為切實凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,規(guī)范師生正確認識網(wǎng)絡(luò)和上網(wǎng),根據(jù)《關(guān)于在全市開展“凈網(wǎng)行動”的通知》、《中共縣委宣傳部縣互聯(lián)網(wǎng)信息辦公室關(guān)于開展“凈網(wǎng)行動”的工作方案》精神和《縣教育局關(guān)于在全縣教育系統(tǒng)開展“凈網(wǎng)行動”工作的通知》屏教發(fā)〔20xx〕107號的要求,我校開展了專項治理“凈網(wǎng)”行動,現(xiàn)將工作情況匯報如下:
一、加強領(lǐng)導(dǎo),積極部署行動方案
根據(jù)上級要求,9月10日,宜網(wǎng)信辦下發(fā)《關(guān)于在全市開展“凈網(wǎng)行動”的通知》、《中共縣委宣傳部縣互聯(lián)網(wǎng)信息辦公室關(guān)于開展“凈網(wǎng)行動”的工作方案》精神和《縣教育局關(guān)于在全縣教育系統(tǒng)開展“凈網(wǎng)行動”工作的通知》屏教發(fā)〔20xx〕107號文件。9月11日,成立了以校長為組長的“凈網(wǎng)行動”領(lǐng)導(dǎo)小組,在學(xué)校召開“凈網(wǎng)”行動動員會,會上學(xué)校校長對具體工作進行了部署和動員,要求提高認識,明確責任,采取措施,深入整治學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲、瀏覽不良信息,扭轉(zhuǎn)網(wǎng)上低俗之風(fēng),綜合治理學(xué)生上網(wǎng)存在的突出問題。
二、明確責任,確保專項行動工作實效
根據(jù)我縣的行動方案,學(xué)校各部門對“凈網(wǎng)”行動工作進行了分工協(xié)作。由教導(dǎo)處牽頭做好專項行動具體工作,加強對學(xué)生的正確上網(wǎng)知識的宣傳教育,從正面積極引導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng)。各班對學(xué)生進行專題的上網(wǎng)教育,各教師利用學(xué)科教學(xué)時間對學(xué)生進行正確的引導(dǎo)。
三、分步實施,認真落實各項治理措施
1、召開凈網(wǎng)行動動員會,明確分工和責任。
2、利用課間操集中對學(xué)生進行凈網(wǎng)知識的宣傳,引導(dǎo)學(xué)生正確上網(wǎng)。發(fā)放凈網(wǎng)宣傳材料500余份,各班辦理一期凈網(wǎng)的黑板報,校園廣播每天為學(xué)生播報,引導(dǎo)學(xué)生正確上網(wǎng)。
3、邀請法制副校長對師生進行法律知識的宣傳,進行法制培訓(xùn),引導(dǎo)學(xué)生正確認識網(wǎng)絡(luò)和如何正確上網(wǎng)。
4、向黨委政府匯報,配合派出所、鄉(xiāng)安辦、綜治辦、工商等部門,排查、整治凈化校園周邊環(huán)境。
5、各班級對上網(wǎng)成癮,特別是沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的學(xué)生進行排查并報學(xué)校,統(tǒng)一進行教育,引導(dǎo)其正確認識網(wǎng)絡(luò)和上網(wǎng)。
6、學(xué)校利用信息技術(shù)課加強對學(xué)生的正確上網(wǎng)的.引導(dǎo)。
四、取得的成效
通過凈網(wǎng)行動,讓學(xué)生基本能正確認識和對待網(wǎng)絡(luò),特別是利用手機上網(wǎng)的學(xué)生明顯減少,以前愛上網(wǎng)玩游戲的學(xué)生數(shù)量減少,教會學(xué)生能正確認識網(wǎng)絡(luò),基本知道網(wǎng)絡(luò)的利和弊。
五、存在的困難和建議
1、針對目前迅猛發(fā)展的信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù),我們只能對學(xué)生進行正面引導(dǎo)和教育,要讓學(xué)生能正確、文明上網(wǎng),需要家長、社會和學(xué)校共同配合,加強教育。
2、社會應(yīng)加強自律監(jiān)管,不允許未成年人進入網(wǎng)吧,但是現(xiàn)實社會中,網(wǎng)吧的主要成員卻是未成年人。
3、家長要加強對子女的教育和監(jiān)管,各方面起好示范帶頭作用,特別是要引導(dǎo)學(xué)生正確上網(wǎng)。
學(xué)校工作總結(jié) 篇3
一學(xué)期來,在市教育部門和鎮(zhèn)教管辦的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)愛下,我校緊緊圍繞強師興校的奮斗目標,積極倡導(dǎo)"以人為本"的教育理念,全面實施強校方略,把全面提高教學(xué)質(zhì)量作為主線,把教育教學(xué)改革作為動力,全方位地打造育人平臺,外樹形像,內(nèi)強素質(zhì),取得了一定的成績,具體總結(jié)如下:
一、管理為范,營造和諧校園。
1、加強班子和教師隊伍的組織建設(shè)。
一是抓學(xué)習(xí),內(nèi)強素質(zhì)。每周堅持學(xué)習(xí)政策理論、法規(guī)不少于2小時,做好學(xué)習(xí)筆記并聯(lián)系實際寫心得;二是抓言行,外樹形象。以制度約束行為,依法治校、治教,身先士卒,樹立良好形象。
2、實施人本管理,促進和諧發(fā)展。
班子成員在硬性管理上力求科學(xué)公正,軟性管理上增強感情投資,把工作做到人的心坎上;堅持民主生活會制,學(xué)校大事歷來堅持公開,財務(wù)、評先、晉級、評職等工作公開透明。全校上下形成合力,遇事群策群力,使學(xué)校工作一路綠燈。
二、德育為魂,形成教育特色。
1、以"講正氣、樹新風(fēng)"主題教育活動為主,號召廣大教師求真務(wù)實,開拓進取的工作思路。黨員教師帶頭學(xué)習(xí)各級領(lǐng)導(dǎo)的講話精神,開展"一對一"談話及寫剖析和整改材料,營造濃濃的干事氛圍。
2、以"愛心給學(xué)生,奉獻在校園"師德教育活動為輔,開展"貼近一個班級,幫助一個學(xué)生"活動,打造了一支作風(fēng)過硬、師德高尚的教師隊伍。
3、以"我們擁有共同的家"為主題的班會活動,加強對留守子女的管理工作,通過班級活動,使留守兒童感受到家的溫暖。
4、扎實開展每周一的升旗儀式和早會、班隊會活動,利用"紅領(lǐng)巾廣播站",結(jié)合"教師節(jié)"、"國慶節(jié)"、“重陽節(jié)”"元旦節(jié)"等節(jié)日開展相關(guān)的主題系列活動,切實加強少先隊的建設(shè)及活動。
5、實施"校園體育活動計劃",開足、開好各級體育課,合理安排學(xué)生的課內(nèi)外體育活動項目,努力做到每天學(xué)生最少鍛煉一小時。
三、教學(xué)為本,提升辦學(xué)質(zhì)量。
1、落實有效教學(xué)管理,爭取人人過"三關(guān)"。
通過開展過關(guān)課、評優(yōu)課活動,以及各年級輪流開展教材培訓(xùn)活動,來達到對教師過"三關(guān)"的各種檢測。狠抓課堂教學(xué),努力打造規(guī)范課、特色課,徹底變革教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,從而體現(xiàn)有效、務(wù)實的教學(xué)風(fēng)格。
2、夯實常規(guī)的各個環(huán)節(jié),做到環(huán)環(huán)相扣。
本期繼續(xù)做好"三查"--校長隨機抽查、教導(dǎo)處定期檢查、年級段自行評查三項工作;堅持每單元測試分析法;努力實現(xiàn)"優(yōu)生吃得好,差生吃得飽"的課外輔導(dǎo)策略,兩端學(xué)生成績迅速提高。
3、加大校本培訓(xùn)力度,提高辦學(xué)效益。
完善校本培訓(xùn)制度,骨干教師結(jié)對子工作方案等,形成研、培、訓(xùn)相結(jié)合的教研模式。加強集體備課制,在集體備課中發(fā)現(xiàn)問題,及時解決。主動出擊聘請市、鎮(zhèn)教研室的教研員為我校做教學(xué)輔導(dǎo),解決實際困難。開展校內(nèi)課改論壇;對年輕教師進行教學(xué)模式輔導(dǎo),提高課堂教學(xué)效率。
由于我們盡心盡力地開展了一系列活動,學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量有了明顯的提高。各年級在市、鎮(zhèn)的各類競賽及抽考中都獲得了可喜的成績。“三率”也大幅度提高。
四、保障為先,提升后勤服務(wù)意識。
1、重視安全教育,保障師生安全。
牢固樹立"安全第一"的思想,全面推行安全工作責任制。除簽訂目標安全責任書以外,開展各種安全演練,讓學(xué)生安全意識常駐心中。聘請法制專家為我校做安全知識講座。通過家長會與家長同做安全防范工作。不定期組織后勤人員對電線等進行檢查維修,防微杜漸。
2、嚴格遵守財經(jīng)制度,執(zhí)行收費標準,增強理財公平透明度。
3、加強機室的管理,增加使用率。
4、認真、細致地做好"普九"檔案的管理,嚴格控制適齡兒童的失學(xué)率為0。
五、存在的問題:
1、教師隊伍素質(zhì)有待進一步提高,有些進取心不夠強的教師仍需多方面學(xué)習(xí),才能勝任當今教育教學(xué)崗位。
2、校舍嚴重不足,學(xué)校許多科室無法配備完善。
3、教育經(jīng)費短缺,學(xué)校許多活動開展缺乏財力保障。
機遇與挑戰(zhàn)并存,成功與艱辛相伴,在今后的歲月里,我校將以海納百川的胸懷、鷹擊長空的氣勢,迎接新的挑戰(zhàn)。我相信,在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,用每一位辛勤園丁的智慧和勤勞,一定能創(chuàng)造黎垌小學(xué)美好的未來!
學(xué)校工作總結(jié) 篇4
金秋十月是豐收碩果累累的十月,伴隨祖國六十大慶的十月,是難忘又平凡的十月。開學(xué)伊始,我校在全院范圍內(nèi)部署了“三風(fēng)”建設(shè)的安排,為貫徹學(xué)校的統(tǒng)一部署,充分發(fā)揮教師、輔導(dǎo)員的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用。按照外語學(xué)院20xx“三風(fēng)”建設(shè)月活動方案,我們嚴格抓落實,首先在宣傳發(fā)動階段,9月初在分院團學(xué)干部例會上,院辦主任首先在學(xué)生干部身上發(fā)動學(xué)習(xí)“三風(fēng)”建設(shè)活動月通知,在例會上,向老師發(fā)出從教風(fēng)抓起的動員會,在首日教育中,要求所有輔導(dǎo)員進行“三風(fēng)”建設(shè)活動總動員。
在全面實施階段中,各班都開展了圍繞“三風(fēng)”建設(shè)月活動的主題班會,有的還以講座、辯論會、黑板報、小品等形式宣傳、發(fā)動,有的班級結(jié)合中秋聯(lián)誼晚會,讓更多的同學(xué)相互了解,增強班級的凝聚力,在分院讓每一位同學(xué)明白,“三風(fēng)”建設(shè)只有開始,沒有結(jié)束。喲的同學(xué)對在“三風(fēng)”建設(shè)中還存在的問題進行批評,有的對老師在教風(fēng)中存在的不足提出改進建議。
為了把“三風(fēng)”建設(shè)同學(xué)黨建工作結(jié)合起來,讓更多打過入黨報告的同學(xué)能自覺在“三風(fēng)”建設(shè)中接受黨組織的考驗。10月22日分院黨支部組織09級新生為主的“如何寫入黨申請書”的黨課講座,會上由支部書記徐老師,首先介紹我校入黨需要經(jīng)過哪些必要的程序和要求,然后再為大家詳細講解入黨申請書如何寫,100多位同學(xué)通過這一講座,明確了邦德學(xué)院學(xué)生黨建工作的方向和程序,為今后在學(xué)習(xí)和生活中,如何積極靠攏黨組織、如何接受黨組織的考驗,明確了自己努力的方向,通過這一活動也豐富了“三風(fēng)”建設(shè)在我分院活動的內(nèi)容。
10月中旬,“三風(fēng)”建設(shè)活動月即將結(jié)束,各班對一個月的“三風(fēng)”建設(shè)活動進行了小結(jié),活動月結(jié)束了,但“三風(fēng)”建設(shè)永遠沒有結(jié)束時間,我們一定要通過不斷總結(jié),決心一定要努力建立一套行之有效的“三風(fēng)”建設(shè)長效機制,促進我校和諧校園的建立。
學(xué)校工作總結(jié) 篇5
半年來,在鄉(xiāng)中心中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在轄區(qū)村的支持下,經(jīng)過全校師生的共同努力,本學(xué)期的工作順利完成,小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)。本學(xué)期主要完成以下幾方面工作:
一、改善了辦學(xué)條件,為師生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境。
1、在這個學(xué)期我校對自來水設(shè)施進行了改造,改變了學(xué)校無流動水的現(xiàn)狀,方便了師生的用水。
2、更新了辦公室的采暖設(shè)備,使教師能在冬季能夠更好的取暖
二、順利接受了市規(guī)范化學(xué)校復(fù)評驗收。
在廣大師生的努力下,我校順利接受了濟寧市規(guī)范化學(xué)校復(fù)評驗收,并取得的上級領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。
三、繼續(xù)加強師資隊伍建設(shè),不斷提升教師專業(yè)素養(yǎng)及發(fā)展?jié)撃堋?/p>
為加強師資隊伍建設(shè),在學(xué)校行政班子的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,我們堅持做好三個"強化"。
1、強化師德建設(shè)。我校嚴格遵守教師職業(yè)道德建設(shè)的有關(guān)規(guī)定,全面加強全體教師教書育人的責任感和使命感。學(xué)校通過師德教育和培訓(xùn)工作的開展,使我校教師逐步形成愛崗敬業(yè)、勤學(xué)樂教、無私奉獻的師德風(fēng)范。為了教育、為了學(xué)生,許多教師在教育的崗位上嘔心瀝血,辛勤耕耘,涌現(xiàn)出一大批責任心強,思想素質(zhì)高的優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任。
2、強化理論修養(yǎng)。新的課程改革已進入縱深發(fā)展,我校教師的教育教學(xué)理論也有了新的突破。學(xué)校教師注重理論學(xué)習(xí),能更新觀念,轉(zhuǎn)變教學(xué)思想,樹立全新的教師觀、學(xué)生觀、師生觀及發(fā)展觀,教育教學(xué)理論顯著提高。
3、強化業(yè)務(wù)研修。為加快青年教師和骨干教師的培養(yǎng),我校擬定了合理的教師培訓(xùn)計劃,在教師群體中樹立起終身學(xué)習(xí)的思想。為提高教師的業(yè)務(wù)水平及教學(xué)能力,我校積極為教師創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)的平臺,為教師的成長發(fā)展搭橋鋪路。本年度組織培訓(xùn)的主要學(xué)習(xí)活動有:①暑假里的教師培訓(xùn)。②開學(xué)初各年級教師相互聽課學(xué)習(xí)。③新教師孔勇、毛菲菲課件培訓(xùn)。學(xué)校還通過校本研修,讓更多的教師業(yè)務(wù)能力和專業(yè)理論有效融合,在交流中不斷成長和發(fā)展。
四、有效深化課堂教學(xué)改革,穩(wěn)抓落實學(xué)校教研工作及教學(xué)優(yōu)化。
為深化課堂教學(xué),貫徹落實學(xué)校各項教學(xué)教研工作,我們堅持做好四個"穩(wěn)抓",以確保教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。
1、穩(wěn)抓課堂教學(xué)。教學(xué)質(zhì)量是衡量學(xué)校發(fā)展的重要標準。在開展教學(xué)工作中,抓好課堂教學(xué)是關(guān)鍵。為提高課堂教學(xué)質(zhì)量,各學(xué)科教研組分別組織了全校探索課研討,使教師的課堂駕馭能力大大得到提高,教學(xué)能力逐漸增強。
2、穩(wěn)抓學(xué)科教研。學(xué)科校本教研的目的是推進新課程改革的實施及教師素質(zhì)的發(fā)展,學(xué)科校本教研的重點必須放在教學(xué)和課程改革實驗中所遇到的實際問題上,工作總結(jié)《小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)》。根據(jù)學(xué)校實際,我們建立以"自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)"為核心的提高方式,努力完善學(xué)科校本教研評價制度。有效促進科組的建設(shè)和發(fā)展,從而帶動教師整體提高。其次加大校本培訓(xùn)力度,以校本研修為契機,充分調(diào)動教師的主體意識和自我發(fā)展意識。
3、穩(wěn)抓過程管理。在《關(guān)于推進素質(zhì)教育、調(diào)整中小學(xué)教育教學(xué)內(nèi)容、加強教學(xué)管理的意見》中指出:"優(yōu)化教學(xué)過程最根本的是引導(dǎo)學(xué)生積極主動參與學(xué)習(xí)過程,學(xué)會學(xué)習(xí),使他們成為真正的學(xué)習(xí)主體,學(xué)校和教師要為他們提供更多的獲取信息,分析、討論、利用信息,解決問題的機會。"
學(xué)生參與學(xué)習(xí)過程的廣度、深度、有效度,特別是指導(dǎo)學(xué)生思維訓(xùn)練、鼓勵學(xué)生質(zhì)疑問難的廣度、深度應(yīng)是評價課堂教學(xué)成功與否的重要標準,學(xué)生是否真正成為學(xué)習(xí)的主體,應(yīng)是優(yōu)化教學(xué)過程的根本標志。因此,穩(wěn)抓過程管理是保障教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。學(xué)校落實層級管理,各司其職,分管領(lǐng)導(dǎo)事事落實到位,保障各項工作的正常運行。
五、開展豐富校園文化活動,有效促進學(xué)生健康成長及全面發(fā)展。
校園文化活動是培養(yǎng)人才,提高學(xué)生綜合素質(zhì)的重要載體。具備時代精神的校園文化,良好的育人環(huán)境,是全面實施素質(zhì)教育的物質(zhì)基礎(chǔ)。我校歷來重視校園文化建設(shè),狠抓校園物質(zhì)文化、制度文化和精神文化的創(chuàng)建工作。為豐富校園文化生活,有效促進學(xué)生健康成長和全面發(fā)展,我們堅持做到一個"活"字,讓全校師生幸福地工作和學(xué)習(xí)。
1、讓校園活動活起來。學(xué)校每年度開展豐富多彩的校園文化活動,融讀書、科技、書畫大賽、知識競賽、文娛表演、體育競技于一體,充分體現(xiàn)思想性、藝術(shù)性、知識性、趣味性、娛樂性和健身的特點,廣泛調(diào)動全體同學(xué)積極參與,使學(xué)生個性及能力得到充分的張揚和鍛煉,成效顯著。在本學(xué)期,學(xué)校成功舉辦了慶國慶師生跳繩比賽,慶元旦趣味運動會。受到上級領(lǐng)導(dǎo)和社會的一致好評。
2、讓校園班級文化活起來。我校成功舉辦了全鎮(zhèn)班級文化現(xiàn)場交流會,使班級文化建設(shè)上了一個新的臺階,廣大師生受益匪淺。
3、在期中質(zhì)量檢測后,學(xué)校評選了文明班級、文明標兵、學(xué)習(xí)標兵并為其頒獎。充分調(diào)動了學(xué)生的積極性,營造良好學(xué)習(xí)氛圍,學(xué)生在和諧、健康、快樂的環(huán)境中奮發(fā)學(xué)習(xí),爭創(chuàng)優(yōu)秀的學(xué)習(xí)標兵、文明標兵。
六、重視幼教,提高幼教辦學(xué)水平。
1、提高幼兒質(zhì)量,在保證時間的同時,更重視幼兒教師的培養(yǎng)。派他外出學(xué)習(xí),鼓勵他參加鎮(zhèn)、市組織的各項活動。
2、增加了幼兒午餐制。方便了幼兒就餐。
七、取得成績。
在鎮(zhèn)組織的質(zhì)量檢測中,學(xué)校排名名列全鎮(zhèn)前1/3,去的了優(yōu)異的成績。在鎮(zhèn)組織的業(yè)務(wù)檢查中均列全鎮(zhèn)前茅,學(xué)校獲還獲得了教書育人先進單位等榮譽稱號。
八、有待解決問題。
1、缺乏辦學(xué)特色
本學(xué)期工作雖然取得了較好的成績,但仍存在諸多問題,如缺乏辦學(xué)特色,與教育局提出的辦特色學(xué)校還存在著很大差距,是下一步努力的目標。
2、由于多方面的原因,學(xué)校教科研很難上一個新的臺階,老師的課堂教學(xué)水平與新課標的要求還存在很大差距。
學(xué)校工作總結(jié) 篇6
一、教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,教科研碩果累累。
1、20xx年全區(qū)高考考生5624人,上本科線人數(shù)3616人,上線率64。3%,比20xx年的上線率62。9%上升了1。4個百分點。
2、20xx年全區(qū)教師在各級刊物上發(fā)表論文417篇,區(qū)級以上立項課題結(jié)題21項,在市級以上優(yōu)質(zhì)課大賽中共有49位教師獲獎。完成了“中小學(xué)教學(xué)工作評價辦法”、“中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測系統(tǒng)”等研制工作;完成了“襄陽區(qū)地方與校本課程的開發(fā)與研究”;研究并制發(fā)了《關(guān)于進一步深化基礎(chǔ)教育課程改革的指導(dǎo)意見》;研究推廣了“二五五”課堂教學(xué)模式及“六推六讓”教學(xué)策略;總結(jié)落實“58131129工程”(小學(xué)“56911210工程”),使中小學(xué)辦學(xué)行為進一步規(guī)范。
二、搭建多種有效活動平臺,提高師生素質(zhì)。
一年來,開展了新教材教法培訓(xùn)、集體備課、分片教研、送課下鄉(xiāng)、結(jié)對幫扶、“三優(yōu)”評選、教師教學(xué)基本功大比武、網(wǎng)絡(luò)教研、校長論壇、假期社會實踐、電腦制作競賽、科技制作創(chuàng)新、學(xué)科競賽、“大家唱,大家跳”、“五園”創(chuàng)建等活動,師生在活動中得到鍛煉成長,提高學(xué)校的辦學(xué)、教師教學(xué)水平和學(xué)生能力素質(zhì),有效地促進了新課改理念與現(xiàn)代素質(zhì)教育要求在學(xué)校的教育教學(xué)實踐中全面落實。
三、開展教學(xué)視導(dǎo)和問題研究,促進教育教學(xué)工作不斷發(fā)展。
今年對區(qū)二中、區(qū)五中、龍王一中、石橋一中、張家集鎮(zhèn)中心小學(xué)、區(qū)實驗小學(xué)進行了教學(xué)視導(dǎo)工作,對古驛一中、峪山一中進行了跟蹤視導(dǎo)。通過深入學(xué)校、深入課堂,對學(xué)校的課程計劃執(zhí)行、課堂教學(xué)、教學(xué)管理、常規(guī)教學(xué)、課題研究等情況進行全面檢查和認定。并與學(xué)生、教師座談,調(diào)研分析,跟教師一道診斷問題,分析原因,制定措施,解決問題。對學(xué)校的發(fā)展和教師的教學(xué)起到了很大的促進作用,使學(xué)校看到了自己的成績,清楚了存在的問題,明確了今后工作重點和努力方向。
對社會發(fā)展過程中出現(xiàn)的一些問題和困惑,深入地調(diào)查研究,逐個進行剖解。如小學(xué)出現(xiàn)寄宿后教學(xué)管理問題,通過研究制發(fā)了《關(guān)于進一步加強全區(qū)寄宿制小學(xué)教學(xué)活動的管理實施意見》;如部分小學(xué)高年級歸并初中出現(xiàn)的教學(xué)問題,形成了《初中設(shè)置小學(xué)寄宿制教學(xué)班的教學(xué)調(diào)查報告及建議》;如推廣電子備課和全面推進課堂教學(xué)改革的困惑,通過到石橋鎮(zhèn)中心小學(xué)、馬集中學(xué)召開現(xiàn)場會形式進行現(xiàn)場觀摩研究解決等。通過對問題逐個研究解決,使全區(qū)教育教學(xué)工作得到進一步發(fā)展。
四、確定 “課堂教學(xué)改革年”,全面促進全區(qū)課堂教學(xué)大改革。
長期幾十年傳統(tǒng)的 “教師講,學(xué)生聽;教師說,學(xué)生做;教師主動,學(xué)生被動;一塊黑板,一張嘴、一支粉筆一講到底。”課堂教學(xué)模式,使教師講的累,學(xué)生學(xué)的差,教學(xué)效益低,甚至出現(xiàn)了大部分學(xué)生厭學(xué)、逃學(xué)、輟學(xué)等現(xiàn)象。社會在日新月異的發(fā)展,課堂教學(xué)必須與時俱進。于是在全區(qū)推廣的利用遠程教育資源及多媒體教學(xué)和新課程改革以來各方面實驗取得的成功經(jīng)驗基礎(chǔ)上,決定20xx年為全區(qū)“課堂教學(xué)改革年”,使課堂教學(xué)為“學(xué)生樂學(xué)”、 “自主,合作,探究”、 “高效”的課堂。年初,召開了課堂教學(xué)改革年動員大會,確定了課堂教學(xué)改革活動方案,決定全面推廣“二五五”課堂教學(xué)模式的實驗與研究,落實“六推、六讓”的教學(xué)策略。在實施過程中,于春秋先后兩次組織中小學(xué)校長赴山東杜郞口中學(xué)學(xué)習(xí)其“三三六”課堂教學(xué)模式的改革經(jīng)驗,通過教學(xué)檢查落實、校長論壇、召開現(xiàn)場會典型推廣等形式促進區(qū)區(qū)課堂教學(xué)發(fā)生了明顯變化,突破了原來幾十年的陳舊模式,初見成效。在20xx年底召開了“課堂教學(xué)改革年”總結(jié)表彰大會,對一年來的課堂教學(xué)改革進行全面總結(jié),大力表彰,對今后繼續(xù)推進課堂教學(xué)改革提出意見,明確了方向。
提高學(xué)校校長和教師的專業(yè)素質(zhì)是學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的根本,是提高教育教學(xué)質(zhì)量的保障,是減輕學(xué)生課業(yè)負擔的有效途徑,是推進素質(zhì)教育的基礎(chǔ)。20xx年的教研工作將緊緊圍繞“促進學(xué)校教師專業(yè)成長”這個中心,推進均衡發(fā)展。
五、繼續(xù)扎實有效地開展各種常規(guī)教研活動,為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師搭建展示、鍛煉、促進各自專業(yè)成長的舞臺。
各學(xué)校要突出落實以下三項校本研修活動。
1、將原來的新教材教法培訓(xùn)活動和集體備課活動融合一起,開展“學(xué)校教材教法研修”活動。學(xué)校專設(shè)“新教材教法研修室”,室內(nèi)必備黑板或多媒體。各備課組每周確定不少于兩小時的固定時間到“教材教法研修室”活動。活動時,各備課組成員對上一周期教學(xué)情況進行反思交流,對下周期教學(xué)準備情況(備課)進行展示,大家共同討論,形成教學(xué)最優(yōu)化課堂教學(xué)方案。并在“研修室”設(shè)立各學(xué)科研修資料檔案,形成完整研修成果資料體系。
2、將結(jié)對幫扶活動與教學(xué)基本功大比武活動結(jié)合起來,學(xué)校開展人人參與的“導(dǎo)師制”活動。按照常規(guī)教學(xué)要求及教師基本功能力要求制定評價標準,第學(xué)期開展一次“兵對兵、將對將”的教學(xué)基本功大比武活動,對優(yōu)勝者進大力表彰,并進行精神和物質(zhì)方面的獎勵。將“結(jié)對小組”的集體合影照掛在“研修室”,并開展自命組名活動。“結(jié)對小組”的目的除共同提高之外,還是課題研究的共同體。
學(xué)校工作總結(jié) 篇7
為紀念第xx個世界環(huán)境日,進一步推動我校環(huán)境教育工作,根據(jù)縣教育局的決定,我校結(jié)合實際,開展了以“增強師生環(huán)境意識,共同營造美好環(huán)境”為主題的系列教育活動。現(xiàn)將活動總結(jié)如下:
一、加強組織管理,增強師生環(huán)保意識
我校一貫重視環(huán)保宣傳教育活動,領(lǐng)導(dǎo)有較強的創(chuàng)先爭優(yōu)意識,所以學(xué)校成立了環(huán)境教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,校長作為第一責任人常抓不懈。每學(xué)期的學(xué)校計劃、德育計劃中都有明確的創(chuàng)建目標,并抓好過程管理,定期研究,落實措施,平時加強檢查督促,搞好評比總結(jié)。學(xué)校還重視資料建設(shè),對平時重大的活動都能積累資料。重視陣地建設(shè),學(xué)校有宣傳櫥窗,各班有宣傳板報,結(jié)合活動宣傳內(nèi)容,并開展手抄報和板報評比活動。
二、抓實課堂教育,提高環(huán)保認識
學(xué)校教育的主陣地在課堂。因此我校組織系統(tǒng)學(xué)習(xí)《新課標》及每冊教材的編寫說明,挖掘環(huán)境教育因素,有機整合,注重滲透,在傳授知識的同時能有機滲透環(huán)境教育,力求讓學(xué)生容易接受。本學(xué)期在實踐課、匯報課、評優(yōu)展示課中加插環(huán)境教育研討課,并通過集體備課制訂出詳細的教案。思想品德、自然(科學(xué))、社會等學(xué)科在每學(xué)期的考查中也能滲透環(huán)保教育內(nèi)容。在全校性集會、少先隊活動及參與社會活動中都能安排適當?shù)沫h(huán)保內(nèi)容。晨周會能抓好學(xué)生的思想教育,學(xué)習(xí)法規(guī)常規(guī),組織討論評比,提出努力目標。每學(xué)期初發(fā)動各班搞好環(huán)境布置,并組織檢查,提出整改措施。
三、走向社會,深化教育
為進一步培養(yǎng)學(xué)生參與環(huán)境保護,培養(yǎng)學(xué)生自我教育,自我管理能力,我們把環(huán)境教育走向校外,推向社會,開展有針對性的環(huán)保教育實踐活動,并組織學(xué)生積極參加社區(qū)環(huán)保實踐。
1、帶領(lǐng)學(xué)生清理學(xué)校附近的垃圾,讓學(xué)生更多地參與社會環(huán)境宣傳監(jiān)督活動。
2、組織學(xué)生徹底清除街上“牛皮癬”工作。
3、組織學(xué)生向家長發(fā)放環(huán)保宣傳資料,讓學(xué)生把環(huán)境保護意識進一步帶進家庭和社區(qū),讓家長和子女一起接受環(huán)境教育。
然而,環(huán)保教育工作任重而道遠,我們深切地感受到,在環(huán)保教育工作中,沒有家長的支持,學(xué)校工作將事倍功半。因此,在今后的環(huán)保教育中,我們將進一步的發(fā)揮家長學(xué)校的作用,使學(xué)生、家長的環(huán)保意識共同提高,為保護我們的環(huán)境作出一份貢獻,讓我們的天更藍、地更綠、水更清!
學(xué)校工作總結(jié) 篇8
20xx—20xx學(xué)年度暑假工作結(jié)束了,現(xiàn)將我校有關(guān)工作總結(jié)如下。
在暑假工作中,我們以“燭光祝福,綠色奧運”為主題,引導(dǎo)學(xué)生利用假期時間,積極參與社會實踐,閱讀中華經(jīng)典詩文,觀看優(yōu)秀影視文學(xué)作品,鍛煉身體,學(xué)習(xí)科技,接受先進思想,提高審美情趣,增強生活自理能力和自我保護意識。組織教師開展學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、家訪等活動,在保證師生人身安全和充分休息的前提下,讓假期這一特殊時段成為教師素質(zhì)再提升的有利契機,成為對學(xué)生實施素質(zhì)教育的重要環(huán)節(jié)。
一、教師工作
1.假前,學(xué)校集中2天時間,認真組織干部教師深入學(xué)習(xí)了教育法律法規(guī),增強了干部教師依法從教意識和對師德建設(shè)重要性、緊迫性的認識,形成師德建設(shè)人人有責、從我做起的氛圍;大家以抗震救災(zāi)英雄教師為榜樣,增強了事業(yè)的責任感和使命感,進一步提升了自身的人格魅力和學(xué)識魅力。
2.繼續(xù)深入開展了“萬名教師進家庭”活動。認真聽取了家長對學(xué)校和學(xué)生所在班級的意見,增加了對貧困生、單親和離異家庭學(xué)生的關(guān)愛。
3.完成了暑假干部教師培訓(xùn)工作。
4.教師暑假結(jié)束上班后,參加了全市集中教研活動。每位教師都備好了一周的課程,并寫好了教案,教師工作總結(jié)《度暑假工作總結(jié)》。
二、學(xué)生活動
1.進行了“綠色假期”環(huán)保節(jié)能活動。
配合全國節(jié)能宣傳活動,深入宣傳綠色奧運的理念,學(xué)生在假期圍繞環(huán)保節(jié)能開展了五個一活動。號召學(xué)生從我做起,節(jié)約能源,保護環(huán)境。
2.“燭光祝福”讀書征文活動。
以“燭光祝福”為主題,在學(xué)生中舉辦了讀書征文活動。
3.“30天一個好習(xí)慣”體驗生活活動。
暑假期間,各校組織學(xué)生積極參與了“30天一個好習(xí)慣”活動。在假前作出計劃,在暑假結(jié)束后進行了自我總結(jié)。
三、其它工作
1.各校高度重視暑期學(xué)生工作,成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,安排好假期工作,制定活動方案,精心組織設(shè)計。
2. 各校要在假前加強了對學(xué)生的安全、思想道德和健康教育,有針對性地進行了安保演練活動,同時做好各項應(yīng)急預(yù)案;積極開展了防暴雨洪水等內(nèi)容的專題教育,努力提高學(xué)生自護自救能力,重點防范溺水、食物中毒、交通、火災(zāi)、雷擊、觸電、傳染病等事故的發(fā)生;加強對學(xué)生的國家榮譽感和民族精神教育,以及誠實守信、法制文明教育;教育學(xué)生在奧運期間的國內(nèi)外友人面前,樹立文明、健康、向上的良好形象;教育學(xué)生積極參與家務(wù)和社會公益性勞動,遠離毒品,不進“三廳一社”和社會網(wǎng)吧,不接觸不良書刊、影視作品等;結(jié)合暑期活動,加強學(xué)生心理健康教育,增強自我調(diào)控能力。
3.認真執(zhí)行國家、省、市減輕中小學(xué)生課業(yè)負擔的有關(guān)政策,切實加強了暑假期間教育行風(fēng)建設(shè)工作。沒有違規(guī)違紀行為發(fā)生。
4.各校在放假前集中對學(xué)校進行了安全檢查。積極開展自檢自查,對校園(幼兒園)治安、防火防盜、用電設(shè)備、飲食衛(wèi)生、交通安全和危險化學(xué)品管理等方面存在的隱患,及時整改。
5.各校在假期中,進一步明確責任,嚴格落實值班值宿制度,認真做好交接班和外來人員來訪的登記工作。各校還加強了與學(xué)生、家長的溝通工作,定期了解學(xué)生在假期的學(xué)習(xí)和生活情況,及時了掌握學(xué)生的思想和行為動向。
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