【精華】小學學作文500字6篇
無論是身處學校還是步入社會,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的小學學作文500字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學學作文500字 篇1
課間,老師貼出了《小學生日常行為規范》(修訂),我們都圍過去讀了起來,當我讀到第6條:“誠實守信,不說謊話,知錯就改……”一件往事不禁浮現在我腦海中……
張靜怡和我是好朋友,有一次,她約我星期日到我家玩,不見不散。終于能跟好朋友一起過星期天了,我興奮極了!星期天,我哼著小曲在家里等著,等著……可從早上一直等到中午,從中午一直等到下午1點50分,怎么回事?我實在等不下去了,于是干脆到“佳得利”超市門口等她。我在超市門口不停地轉著,如熱鍋上的螞蟻……突然想到:她會不會她忘記了?會不會她根本就沒把她約我的事放在心上?……想到這里,心中無名之火四起,于是我頭也不回地走了。走著走著,我心中又嘀咕:會不會她媽媽讓她在家復習不讓她來呢?會不會我眼睛沒看清楚,她早在我家門口了呢?想到這,便上氣不接下氣地跑回了家,而事實擺在面前——張靜怡沒來過我家,我失望極了……
星期一,我氣憤地質問張靜怡,而她吱吱嗚嗚地說:“我……這次月考成績低……媽媽不許我出門……所以……”噢,原來是這么回事!我真為好友難過,氣全消了,馬上還安慰了她幾句。可后來我心里一想:“不對呀,媽把你關在家里,那你也可以用電話跟我說一聲,害得我等了一天!她肯定是……”再聯想到她平日里也會對他人撒謊,我更堅定了我的想法……以后再也不跟張靜怡交朋友了!
的確,誠實守信能使我們樹立良好形象,交到很多朋友,當我們遇到困難時就會得到許多人的幫助,我可一定要做一個誠實守信的人。
小學學作文500字 篇2
泰山向來以高聳雄偉著稱,可看了那里的日出后,我覺得那一輪噴薄而出的紅日,更為泰山罩上了一層熠熠閃耀的光輝。
我們不到六點,就到了泰山頂峰,那里黑鴉鴉的一片,這種黑色壓抑著我的心。
隨著一聲渺遠的雞啼,天空開始散發出了光芒,它是那么的柔和,美麗。這時,我們看到了一片的云海,每片云都呈現出了深淺不一的橙。
慢慢地,不知不覺悟中,橙色的云變成了淡淡的黃,深深的黃,顏色越來越亮,那種黃色,我想只有萊奧納多`達芬奇才能調出這么美的色彩,因為這種黃色就像蒙娜莉莎的微笑那么美得難以用語言來形容。
過了一會兒,太陽悄悄地探了探頭,就像一個羞怯的小姑娘。慢慢地,她出來了,周圍云彩的顏色越來越淡,越來越亮``````
又過了一會兒,太陽成了一個大腳少女,她只得把腳藏起來,只把腳上面的部分炫一炫,這一炫,把云彩兒們都驚呆了,風婆婆一吹氣,它們就為搶太陽身邊的位置打了起來,這一下,不是它傷就是你殘,臉兒都變白了。
太陽完完全全出來了,它不再看中自己的不足,把全身都露了出來 。這時,它變成了云海中最亮的一點。
云兒們都把它當成了自己的“偶像”,它們也就成了太陽最忠心的“粉絲”,風婆婆看云兒們如此激動,就把它們送到太陽身邊,太陽并不驕傲,而是把光亮傳給云兒,花草,人,以及全世界。
仰望紅日,我驚嘆于她的難以言表的美麗,更感慨于她懾人心魂的磊落與無私。
啊!泰山的日出真美啊!
小學學作文500字 篇3
你快樂嗎?如果是的話,就微笑吧,這樣會使你身邊的人也快樂起來;如果不是的話,那就微笑吧,這樣你就會快樂起來的!——題記
一個溫暖人心的微笑猶如雪中送炭,讓人仿佛在黑暗中看到了光明,在逆境中找到了出口。這樣子的微笑一定很好看吧。不是嗎?
微笑代表善意。當你苦惱著該怎樣把一大堆行李搬上六樓的時候,你看到一個陌生人微笑著向你走來,他還主動地幫你拿起一部分的行李,那么在你腦海中產生的第一個想法就是——這個人太善良了。
微笑代表寬容。在你打翻了別人的墨水,手忙腳亂地收拾殘局時,別人給你送上一個微笑,說:“不要緊。沒關系,我來收拾好了。”你被他的諒解打動了,并且深感愧疚地說一聲對不起,但你也知道他并沒有責怪你。因為他笑了。
微笑代表感激。在學校走廊上,你捧著高山似的一疊作業本,它幾乎擋住了你的視線,而你還真的不小心撞到墻上,作業本都在一瞬間落在地上。你覺得很狼狽。終于,有人伸出援手,他幫你撿起作業本,而且還給你把作業本送到教室里去。他要走了,你不妨露出一個感激的微笑,他會感受到你的感激的。
看吧,如此簡單的一個微笑,可是它溝通了人與人之間的情感,它在心靈上的觸動會讓人舒心,它建立起良好的人際關系,消除了人性隔膜。這樣子的無聲勝有聲真的很了不起。試一試吧。看到認識的人微笑著打聲招呼,他會感覺到你的友善,笑著給父母獻上節日的祝福,他們可以感受到你的愛意。所以,請不要吝嗇于你的微笑,因為它可以帶給別人快樂,同時自己也很快樂。記住哦,每天笑一笑,人生更美妙!
小學學作文500字 篇4
巨人學校總部指導老師:尹紅 這不,20xx年轉眼就過去了!現在是大年三十晚上12點鐘!我聽著外面此起彼伏的鞭炮聲,一點睡意都沒有。于是,我讓爸爸帶著我和妹妹一起去放鞭炮。 爸爸帶著大紅鞭、“步步高升”煙花、二提腳、小煙花等走了出去。這時,爸爸先把兩排鞭炮連在一起,點上火,趕緊跑到一邊。 只聽“噼里啪啦”幾聲響,我頓時覺得自己的耳朵都聾了。好響呀!我趕緊把爸爸拉到一邊:“爸爸,你放這么響的鞭炮干什么?” “哦,這鞭炮不是響聲大么,熱鬧,就圖個喜慶!”原來是這樣!中國的風俗還真是獨特呢! 接下來,爸爸就要放“步步高升”了。大家一聽這名,就知道它給我們帶來的是“步步高升”了!其實,這只是一種煙花。爸爸把它立著放在地上,點燃了它。只聽“嗖!”的.一聲響后,一點煙花蹦了出來。它就像一個淘氣的孩子,迫不及待的鉆了出來。只見煙花越來越高,越來越大,最后發出了“嘭嘭”的聲音。煙花真的好漂亮!這正好表示了“步步高升”的蘊意。真是“名如其炮”呀! 啊!瞧!爸爸在放二提腳!二提腳大家都熟悉,它很好玩。爸爸把它放在一個小桶里,點燃了它。“嗖”的一聲,二提腳就飛了出去。好好玩!就像發射火箭一樣!二提腳在空中“蹦”的一聲爆炸,很有趣!接著,爸爸讓我試試。我從爸爸手里拿過打火機,慢慢靠近二提腳,然后把火放在它的頭上面,“嘶……”點燃了!我連忙把手縮回去。二提腳飛了出去,爆炸了。 后來,我們又放了“葵花籽”、“神光花”、“團團圓圓”等煙花禮花。最后,我拿來一些小煙花自己抖著玩。哎!今天可真是“火樹銀花不夜天”呀!點評: 開篇簡單交代時間、地點,自然過渡,承上啟下,放鞭炮的過程描寫詳盡生動,動作描寫具體,象聲詞的使用很準確。語言把握十分到位,但若能在行文時進行適當的環境渲染和煙花綻放后的美麗姿態的描寫,文章看起來就更充實了,結尾再加強些就更好了。
小學學作文500字 篇5
在童年生活中,我認識了許許多多的小伙伴。其中徐思靜是我最喜歡的小伙伴。
在小時候,她給我留下的印象很不好。自滿、驕傲、看不起別人,大家打心眼里討厭她,終于,她轉學了。時間一天一天的過去了,我們大家都把她忘記了。沒想到,暑假的一天驕陽似火,火辣辣的太陽當頭照,我只好躲在家里,不敢出門。“叮鈴鈴,叮鈴鈴”電話鈴響了,我急忙去接電話。一個陌生而又熟悉、誠懇的聲音響起。“陳冰倩,你好,我是徐思靜,以前的事是我不對,請你原諒。”一下子一種無聲的東西往下落。沒想到這幾年,徐思靜竟發生了這么大的變化。我含著熱淚說:“沒關系,知錯就改就是好孩子,我們還是好朋友。”“嘟”一聲電話掛斷了。我悻悻地離開了電話機。我多么想再與徐思靜通會兒電話呀,可她卻無情地掛了電話。
我不光喜歡她那知錯就改的品德,更喜歡她那助人為樂的精神。一次,我和她一起去旅游,一路上的風景美不勝收,引人入勝。這時,我們看見一個小朋友在馬路上玩。徐思靜說:“我們叫小朋友趕快離開馬路吧!”我卻說:“別管她,咱們走吧。”她很不忍心地繼續往前走。突然,一輛車子從小朋友的背后開來。小朋友沒有發覺,還在玩。徐思靜聽到汽笛聲,就知道小朋友有危險,她猛地一下子轉過頭,看到了汽車,看到了小朋友,看到了他們之間的距離。她一下子飛奔了過去,跨過了欄桿,一個箭步飛身,抱著小朋友沖出了馬路。在場的人都贊揚徐思靜,說她是少有的愛幫助人的獨生子女。聽到表揚,徐思靜微微地笑了一笑說:“這沒什么,這是一個少先隊員應該做的事。”眾人聽了她的話,更是贊不絕口。可是老天不長眼,就在今年那金燦燦、黃澄澄的季節就要來臨的時候,徐思靜卻因車禍喪失了自己那寶貴的生命。老天為什么要這樣對待她,為什么,為什么?徐思靜雖然死了,但她那種品質在我心中生根、發芽。這些品質將永遠激勵著我前進!
小學學作文500字 篇6
《心靈雞湯》是一本讓人受益終生的書。它是由一個個感人、飽含智慧的小故事組成的。讀完這本書,我有很大的收獲。我覺得《心靈雞湯》就像是一道精美的精神糧食,讀完之后,猶如品味了一道豐盛的智慧大餐。
書中,給我印象最深的是這樣一個故事:有一個人,由于不慎跌進火盆而失去雙手。但他身殘志不殘,憑借著頑強的毅力和朋友的鼓勵,嘗試著用殘臂攝影。他經歷了上百次的失敗,最終成為了中國攝影家協會唯一的一名“無手攝影家”。他就是鄭華龍。
讀了這個故事,讓我想起四年級發生的一件事。那時候,我一直想有一本自己編寫的書。經過我反復構思,寫了第一章。可到了下面的故事,我卻一點頭緒也沒有。我苦思冥想,只要一有空閑的時間,我都用在寫作上。許多天過去了,我還是一點都沒有寫出來。看著那空了一大塊的白紙,我想:我還能把這個故事寫完嗎?我放棄了,我把我自己辛辛苦苦寫出來的文章鎖在柜子里,再也沒有去看過。和鄭華龍相比,我是一個多么容易被擊垮的人啊!
從這個故事中,我明白了:人們往往強調成功所需要的外在條件,可實際上,嘗試的勇氣和堅持的毅力,才是成功更為重要的動力。只有嘗試,才有成功的機會;只有堅持,才能走到成功的終點。文中有句話說得好:敢想,就等于成功的一半。
在生活中,我們常常敢想,但不敢做;敢想,也嘗試去做,可遇到小小的困難就放棄;有些甚至連想都不敢想。做什么事情,總會有一點兒磕磕絆絆,要是我們遇到困難就對自己失去信心,那我們還能做成什么事呢?我們大家都應該向鄭華龍學習,學習他那種敢想敢做的精神,學習他那種頑強的毅力。那么,我們的終點必將是成功。
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