工作協議書錦集10篇

　　現如今，我們用到協議書的地方越來越多，簽訂了協議書就有了法律依靠。協議書到底怎么寫才合適呢？以下是小編收集整理的工作協議書10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

工作協議書 篇1

　　甲方：

　　乙方： （身份證號：） 為確保甲、乙雙方權益和義務，經雙方協商，達成如下一致協議：

　　一、經甲、乙雙方同意，自愿解除原聘用合同關系。

　　二、乙方保管甲方的所有資料和經辦的相關事項，要及時辦理好移交手續，在乙方責任范圍內且不能移交的事項，乙方必須處理妥當，不能影響甲方業務正常開展。

　　三、經濟方面雙方不能相互拖欠，要全部清理干凈，不能出現遺留問題。人事關系方面雙方相互配合，及時辦理社保轉移、證書變更等手續。

　　四、乙方放在甲方的所有證件，由甲方歸還給乙方，如有遺失證件，屬甲方責任的，由甲方負責補辦。甲方出費且由甲方辦理的證書，如乙方找到了新聘用單位，甲方可以要求補償相關費用，具體事項另行協商解決。

　　五、乙方關系轉出后，甲方在資質年檢、資質就位、招投標工作、項目管理等方面，不能再以乙方的名義進行辦理。

　　六、簽訂本協議書后，乙方不再在甲方享受任何待遇。

　　七、未盡事宜，甲、乙雙方另行協商解決。

　　八、本協議書一式貳份，甲、乙雙方各執壹份，本協議書自甲、乙雙方簽字蓋章后生效。

　　甲方（公章）乙方簽字：

　　法人代表簽字或蓋章：

　　年月日

工作協議書 篇2

　　甲方：

　　地址：

　　乙方：身份證：

　　住址：聯系電話：

　　應乙方申請，甲乙雙方經友好協商，就乙方赴甲方實習事宜，達成以下協議以便雙方共同遵照執行。

　　一、雙方資質認定

　　1、甲方是經當地政府部門批準，具有合法經營資格的企業。

　　2、乙方是國家承認全日制學歷教育大學在學學生。

　　二、實習生信息

　　1、姓名性別專業學校

　　2、實習期限：年月日至年月日；

　　三、甲方的權利和義務

　　1、實習期間，甲方負責為乙方提供必要的技能培訓和知識學習的機會，提供實習崗位。

　　2、乙方實習期間，甲方支付乙方一定數額的生活補貼。

　　3、乙方實習期間，如乙方違反甲方規章制度，甲方有權終止本協議。

　　4、實習期間，甲方為乙方辦理人身傷害意外保險，如乙方在實習崗位上從事實習范圍內的活動時發生人身意外事故，由保險公司承擔相應賠償責任。

　　5、實習期間，如乙方給甲方造成損失，甲方有權追究乙方責任。

　　6、實習期間，發現有不利于群體如發現乙方有精神病、病毒性肝炎及嚴重的肝膽腎疾病病史或正在治療中，未向乙方在報到進廠前如實說明或隱瞞真實情況的；甲方有權終止本協議。

　　7、實習期間，甲方有權隨時終止本協議。

　　8、實習期滿后，甲方頒發乙方實習合格證。

　　四、乙方的權利和義務

　　1、乙方必須提供所在學校介紹信，證明學校知曉并同意乙方到甲方實習相關適宜。

　　2、乙方必須到甲方要求的醫院體檢，體檢合格后方可開始實習。

　　3、實習期間，乙方有權接受甲方提供的必要的技能培訓和知識學習。

　　4、實習期間，乙方必須遵守甲方規章制度，如有違反依照甲方規定處理。

　　5、實習期間，乙方有權享受甲方同意給予提供的生活補貼及其他待遇。

　　6、實習期間，乙方想終止本協議，必須提前10天書面通知甲方。

　　7、實習期間，乙方患病或者在非實習時間，從事非實習范圍內活動負傷的，甲方不承擔責任。

　　8、實習期滿后，如乙方實習表現突出，乙方享有優先被錄用到甲方工作的機會。

　　五、實習待遇

　　1、實習期間甲方支付乙方生活補貼費用____元/月

　　2、補貼發放時間每月日前

　　3、根據乙方工作表現，甲方可能給予其他獎勵。

　　六、爭議解決

　　本協議履行期間，如雙方發生爭議，可以向當地法律部門提出訴訟。

　　七、其它事項

　　本協議一式兩份，甲乙雙方各持一份，自雙方簽字蓋章之日起生效。在執行過程中一方如需變更條款，必須與對方協商一致，否則將承擔相應的經濟責任和法律責任。

　　甲方：乙方：

　　日期：年月日日期：年月日

工作協議書 篇3

　　甲方：（主持人）唐遠霞

　　乙方：(跟崗學員)

　　為進一步發揮工作室主持人的專業引領作用，突顯名師工作室的研修功能，形成合作互動培養人才新機制，使名師工作室成為未來名教師的孵化地，成為優秀教師快速成長的重要平臺，現就唐遠霞名師工作室主持人（以下簡稱甲方）、名師工作室跟崗研修學員（以下簡稱乙方）兩方協商達成如下互相合作、共同提高協議：

　　一、職責

　　（一）甲方：

　　1.根據《貴州省中小學教師工作室建設與管理辦法》確定的培養目標制定乙方的具體培養考核方案，明確其發展方向和培養方法、途徑、考核指標。

　　2.幫助乙方制訂專業成長計劃，認真實施培養計劃，根據乙方的成長情況不斷調整和完善培養計劃、方法和模式，使乙方在專業素養、專業能力等方面得以快速成長，具備一定專業建樹。

　　3.對工作室成員專業化發展作出評價，并記入學員專業化發展成長檔案。

　　4．樹立自我發展意識，不斷研修，努力實現“名師更名更優”目標。

　　（二）乙方：

　　1.制定個人成長發展目標，配合甲方共同制訂具體培養計劃。

　　2.積極參加工作室的活動，完成工作室的研修、研究任務，并有相應的成果顯現，努力實現培養計劃所確定的目標。

　　3.在個人專業化發展成長記錄中增加在工作室中研修、成長的內容，包括研修內容安排、研修結果、階段性成長變化、導師指導情況及評語等。

　　4.自覺承擔工作室項目的具體研究工作和相關事務，尊重甲方及工作室其他成員，互助合作，共同提高。

　　二、任務

　　根據《貴州省中小學教師工作室建設與管理辦法》相關要求，甲乙雙方必須完成以下任務：

　　（一）甲方：

　　1．主持跟崗研修階段的培訓工作。每月組織編輯一份工作室簡報，簡報以電子版的形式發布到網站上。

　　2．主持人要在第一時間與前來跟崗的骨干教師見面，并向他們介紹學校情況；了解學員在跟崗期間研修鍛煉需求以及對生活安排的意見并共同制訂跟崗計劃。

　　3．組建培訓工作團隊，整合資源，建立切實可行的工作室管理制度，確保培訓工作順利進行。跟崗學員中心任務是跟師學藝，主持人負第一責任，其他工作室成員分工合作、共同參與指導。

　　4．主持人指導跟崗學員完成開題報告，幫助學員完成跟崗任務。

　　5．主持人要定期指導跟崗學員上課、說課、觀課、議課、課例開發等教學活動，發現問題要及時指導和糾正，確保跟崗研修取得實效。

　　6．工作室助理負責對跟崗學員進行考勤。跟崗學員如有特殊情況確需請假，1天之內的，由主持人負責簽批，2天以上的，須報市教育局人事科審批。

　　7．跟崗研修結束前，工作室組織工作室成員集體討論，對跟崗學員進行考核并做出書面鑒定（須說明出勤情況），同時填寫“骨干教師培養對象培訓成績考核分表（階段一）”一式三份，并由市教育局審核并加蓋公章后報送省教育廳教育處。

　　8．建立健全工作室檔案，完整記錄工作室的建設與發展。及時對跟崗研修階段進行總結。

　　（二）乙方：

　　1．參加跟崗研修后盡快實現角色轉換，以學員身份嚴格要求自己。

　　2．認真參加跟崗研修，聽從跟崗單位工作方面的安排，尊重并遵守跟崗學校的各項規章制度，依照要求按時完成各項跟崗任務。

　　3．要帶著問題進行跟崗研修，力求有所心得，解決自己教學中的一個或幾個困惑、問題。

　　4．跟崗研修過程中認真參與所在學校的各項活動，及時交流，認真思考。

　　5．跟崗研修期間，聽課議課不少于20節，至少上4節研修課（包括1節匯報課）。

　　6．選擇自己的研究課題，并完成所承擔的研究任務。

　　7．開發2節優秀課例（教學設計），寫3篇教學反思和2篇讀書筆記及1篇論文。

　　8．撰寫跟崗研修日志，詳細記錄各項培訓活動安排、研修觀摩的收獲和體會，思考相關課題，與同行交流，與指導老師溝通。

　　9.參與組織工作室簡報編寫。

　　三、培養目標

　　甲乙雙方共同協商，擬定乙方個人成長發展目標如下：

　　1.乙方在甲方的指導下，認真鉆研教材，潛心研究教法，努力順應新課改的教學趨勢，不斷完善自己的課堂教學，形成一定的教學特色和教學理念，培訓結束前開發2節優秀課例（教學設計）。

　　2.乙方在甲方的指導下，積極認真閱讀教育教研類理論文章，不僅給予自己正確的引導，更使自己對教學各方面的內容有全面的認識與參照，同時也為撰寫論文積累素材。寫1篇質量較高的論文和2篇讀書筆記，積極參加教學論文評比活動，力爭在市級以上論文評比中獲獎或發表。

　　3.在甲方的指導下，選擇自己的研究課題，并完成所承擔的研究任務。進行反思性教學，有效解決教學中的問題并積累教學經驗，提高教學質量。在此期間，完成3篇教學反思。

　　4.積極參與工作室的研究活動，認真觀摩教學，在甲方的指導下至少上4節研修課（包括1節匯報課），聽課20節以上。課后積極與甲方交流，不斷改進自己的教學方法，努力提高常規課的教學質量。并且與工作室其他工作成員交流教學心得，研修他們的工作經驗，同時進行反思，改進自己在教學中的問題。與此同時，請工作室的成員對其提出意見和建議，幫助解決實際的教學問題，提高教學質量，全力促使骨干教師更快成長。

　　四、考核

　　依據《貴州省中小學教師工作室建設與管理辦法》，由甲方對乙方進行考核，并認定是否實現了本協議所確定的目標。

　　五、附則

　　1．本協議一式三份,甲乙雙方及貴州省教育廳教育處各執一份。

　　2．本協議經甲乙簽字蓋章后有效。

　　甲方（簽名）：

　　乙方（簽名）：

　　年月日

工作協議書 篇4

　　甲方：_________

　　乙方：_________

　　經甲乙雙方協商，簽訂以下協議：

　　1．乙方現為在學碩士研究生，自愿簽訂留所工作協議書，保證畢業后留所服務期_________年，起始時間從報到的次月起計算。

　　2．乙方在留所選擇具體工作時，甲乙雙方可以協商確定。

　　3．乙方應在規定學制內按期畢業并獲得學位。

　　4．乙方畢業前，甲方由人教處、研究生部組織導師和專家對乙方進行綜合評估（基礎理論、專業知識、動手能力及發展潛力等方面），根據該評估結果，確定乙方是否留用。

　　5．乙方畢業后被留用，應在一個月內到甲方報到，否則視作違約。

　　6．甲方按照_________號文件的精神，從乙方簽訂本協議的次月起，為乙方提供相應待遇，按月發放如下標準工資及崗位津貼：

　　基礎課學習期間標準工資為_________元／月；下課題期間增加崗位津貼_________元／月，共計_________元。乙方在學期間應聘甲方崗位，按相應崗位發放工資及津貼。下課題的起始時間以課題負責人在研究生部的通知上簽字的時間為準。

　　7．甲、乙方簽訂本協議后，乙方間享受與在職職工同等福利待遇，包括醫療、工會福利等，可以申請所內分房，計算相應分房工齡。

　　8．若乙方在簽訂本協議后按碩博連讀方式培養，本協議依然有效，甲方根據_________號文件精神，在規定的學制期限內，為乙方提供相應的博士研究生待遇。服務期自博士畢業后起始。

　　9．甲乙雙方簽訂本協議后，不得違約。

　　（1）如甲方違反承諾（不含本協議第四條的情況），甲方不要求乙方退還向其提供的工資及待遇（不包括住房），并賠償乙方違約金_________元。

　　（2）乙方若嚴重違反國家法律、法規及本所規章制度，或未能獲得學位，甲方有權終止協議，乙方須退還超出在學研究生基本獎學金以外的工資及待遇（包括住房）；

　　（3）乙方違約，應退還超出在學研究生基本獎學金以外的工資及待遇（包括住房），并交納違約金_________元。

　　10．本協議一式三份，甲乙雙方各執一份，具有同等效力。另一份研究生部備案。

　　11．其它未盡事宜由雙方協商解決。

　　甲方（蓋章）：_________乙方（簽字）：_________

　　負責人（簽字）：_______

　　_________年____月____日_________年____月____日

　　甲方(用人單位)名稱：_____________________

　　法定代表人：______________ ;委托代理人：_______________

　　乙方(勞動者)姓名:______________;性別：____________

　　部門:_____________________;職位：__________________

　　出生年月:__________________;家庭地址：_______________

工作協議書 篇5

　　甲方：__________乙方：___________

　　經甲乙雙方協商同意，乙方在甲方部門工作，現簽定就業協議如下：

　　一、甲方責任與義務：

　　1、甲方為乙方提供免費的制服、工牌、員工宿舍、工作餐。

　　2、甲方為乙方提供工資。

　　3、甲方為乙方提供相關保險等相關待遇，具體情況在補充協議中明確。

　　4、乙方如在甲方發生工傷等意外事故，按甲方員工工傷有關規定及責任保險條款執行。

　　二、乙方責任義務：

　　1、乙方必須遵守甲方員工手冊及各項規章制度。

　　2、乙方如辭職須提前一個月向甲方提出書面申請，并及時完清相關手續。

　　3、乙方在工作期間有嚴重違規過失行為，甲方將與乙方協商共同處理。

　　三、協議有效期。

　　本協議有效期從年月日至年月日。

　　四、本協議未盡事宜，由雙方協商并簽定補充協議。

　　五、本協議一式兩份，甲乙雙方各執一份。

　　甲方(簽章)：乙方：

　　日期：年月日日期：年月日

工作協議書 篇6

　　近日，浙江溫州龍灣區某學校給在校生發放了一份《德育工作協議書》及《附錄：幾種特別嚴重的違紀行為》，上面稱如果違反了幾條“特別嚴重的違紀行為”，不但要學生停課停學，還要學生向校方支付“數額相當于學費和捐資費等所有費用”的違約金。更讓人驚訝的是，“特別嚴重的違紀行為”竟然包括“交往過密（尤其是公然的交往過密，包括同性之間的交往）”，對此網友感嘆“沒有最雷，只有更雷”。

　　德育工作協議書，顧名思義，就是關于師生之間關于德育工作的協議。過去的德育工作通常是老師單方面制定規則內容，強加于學生，相比之下，德育協議書以協議的方式，發動師生共同參與德育內容的制定，并通過莊重的簽訂儀式，增強雙方對協議的體認感和責任意識，符合一直推動人類社會進步的契約精神，有利于加強學生的責任感和自我約束力，是德育方式的一種創新，客觀上也有利于防范各種“雷人”校規的再現。

　　然而，該學校的所作所為，卻讓人感到空有“德育工作協議書”之名，實質依然是過去老師單方面做主的老一套。事實上，從苛刻的《附錄》內容，更能看出所謂的“協議”，其實就是老師或者校方為了自身管理便捷而單方面做出的規定，既沒能站在學生全面自由發展的角度上考慮內容，也與平等的、自由的、民主的協議方式和契約精神毫無關系。而且，校方武斷霸道也就罷了，可他們居然還要強迫學生簽字表示支持和認同，真是得寸進尺！

　　德育不僅僅是條例和規訓，更是活生生的過程。既然有了“德育協議書”的觀念，那就應該按照協議的契約精神，真真正正地把師生雙方聚到一起，平等地、自由地逐條討論，這本身就是一堂極好的德育課。例如引發最大爭議的“交往過密（尤其是公然的交往過密，包括同性之間的交往）”一條，相信只要師生之間平等、真誠而充分地進行討論，就一定能厘清友情、愛情等不同交往的性質，給予友情、愛情這兩種人類偉大情感正面而積極的評價，也一定能讓學生認識到情感的局限和情欲的負面危害，從而讓學生切實理解對感情

　　采取必要約束的意義，繼而認清人與人、人與社會之間的微妙關系，體會人生的真正價值所在，而不是像上述規定那樣籠統地一刀給切掉。

　　德育之妙，存乎一心，關鍵是看怎幺去開展。“德育工作協議書”方式雖好，但更要看如何落實。這幺簡單草率行事，不僅浪費了大好的德育機會和德育資源，更造成反德育的惡劣效果，只能是德育工作的一個反例。

工作協議書 篇7

　　為了保證公司全年的銷售計劃順利完成，充分發揮片區經理的工作積極性和創造性，特制定如下協議：

　　一、職責時間：自_________年_________月_________日至_________年_________月_________日止。

　　二、劃定管理區域：_________。

　　三、職責、權限、權益：

　　1．片區經理由公司招聘審批、簽約，試用期為三個月。

　　2．片區經理受公司管轄，直接為公司負責，必須保證銷售任務有效貫徹實施。

　　3．行使對各地區主管的領導、監督、制定銷售計劃，細分市場并貫徹落實給各區主管。

　　4．行使對下屬的培訓、督導、人事、工作的安排調整，處理工作中出現的重大問題。

　　5．認真審核合同，寄回公司審批蓋章生效，監控應收貨款的執行情況。

　　6．策劃該地區的促銷活動，呈報公司審批。

　　7．遵守公司各項規章制度，接受公司領導的檢查監督。

　　8．重視信息收集，定期將市場、客戶動態匯報反饋給公司。

　　9．責任人權限：

　　（1）根據個地區市場的實際需要，有權計劃招聘當地業務員人數、工資，經公司審批同意后實施。

　　（2）行使逐級負責制的層次管理制度，不越級指揮，越級匯報，但下級有權實事求是向上級投訴，上級也可向下級了解情況。

　　（3）有權確定年銷售回款額10％的鋪底數給客戶，報公司批準備案。

　　（4）出差費用按規定執行，任何人不得向客戶支借現金。

　　（5）通訊費用報銷規定：片區經理每月_________元。超過標準本人負責。

　　（6）公司規定各片區經理、地區經理、地區主管在每月25日前應把各地業務、工作報表送交公司。

　　10．待遇：不出差期間工資每月_________元；出差期間工資、補助合計每月_________元。

　　四、獎扣條例：

　　公司實行業績跟利益掛鉤的方法，利益與風險共存的機制。

　　1．銷售出現壞帳等不正常問題（人為造成），所造成經濟損失，片區經理應負鋪底貨數額50％的.賠償責任，地區經理主管應負25％的賠償責任。

　　2．凡因私人行為造成經濟損失，一經查實，責任人應承擔全額的經濟賠償責任。

　　3．試用期回款提成獎勵為實際回款的3％。試用期合格者，試用期間的回款額累入全年回款任務。完成年額定回款任務50％以上提成3％，完成年額定回款任務提成5％，提成發放為半年結算一次，發放50％，提留50％作為責任保證金，聘任合同期滿一次性發給。

　　4．試用期滿不合格者，公司按試用期間實際回款的3％提成，一次性結清。

　　五、違約責任：

　　1．在聘用期內，受聘用者單方面終止本協議離開工作崗位，提留公司的聘用期間責任保證金暫保留在公司，候受聘人把所有費用、業務工作移交清楚之后，才有權要求公司付還提留責任風險金，如果未能遵守上面規定，公司有權不受訴訟時效限制追訴責任人。

　　2．協議簽訂者對協議書的內容已完全理解，并同意全部接受和自覺遵守，并作為任職期間的工作準則，如有違反者，愿意接受本公司作出的各種處理，并不提出與國家規定及公司規章制度不相符的要求。

　　六、本協議自雙方簽字即日生效，以前所簽協議作廢。

　　七、本協議最終解釋權歸本公司。

　　片區經理（簽字）：_________ 公司總經理（簽字）：_________

　　_________年____月____日 _________年____月____日

　　簽訂地點：_________________ 簽訂地點：___________________

工作協議書 篇8

　　甲方：**小學

　　乙方：

　　為了強化學校管理，保證后勤保障，甲方聘任 為食堂工作人員，為保證雙方權益，訂立協議如下：

　　一、受聘人員聘期為一年。從 年2月—— 年2月。每月 元，每年享受11個月工資。

　　二、工作期間乙方不得無故缺席遲到，遇到特殊情況，須履行請假手續，并自己安排好頂班人員。確保食堂工作有條不紊。

　　三、如遇特殊情況需變更工作，應在30日內告知對方。聘期內乙方不得提增加工資的要求。

　　四、食堂工作人員須持衛生許可證上崗，保持個人衛生著裝整潔，保證食堂區域內衛生達標。杜絕臟、亂、差的現象。

　　五、嚴把食物進貨關，“三無”及霉變食品一律不得進入食堂。

　　六、食堂工作人員享受實物福利待遇。

　　七、工作人員分工不分家，勤儉節約，團結協作、全心全意為師生服務。

　　本協議一式兩份，雙方各執一份，至簽字之日起生效。

　　****小學：

　　乙 方：

　　年 月 日

工作協議書 篇9

　　_________大學（甲方）的法定代表人_________委托本單位_________為代理人與_________（乙方），就甲方派遣乙方出國（境）留學（進修、工作）事宜，簽訂如下協議：

　　第一條 甲方根據人才培養和事業發展的需要，派遣乙方出國（境）留學（進修、工作），乙方接受甲方的派遣。

　　第二條 甲方派遣乙方以_________身份赴_________國家（或地區）留學（進修、工作），期限為_________年_________個_________月，從_________年_________月_________日起至_________年_________月_________日止。

　　第三條 乙方出國（境）留學（進修、工作）的內容是：_________。

　　乙方須達到的留學（進修、工作）目標是：_________。

　　第四條 乙方在出國（境）留學（進修、工作）期間的待遇為：

　　1.乙方為甲方公派出國（境）留學（進修、工作）人員，在本協議第二條規定的期限內甲方保留乙方公職，并歡迎乙方按期回校工作。

　　2.出國（境）置裝費（金額）及支付辦法：_________；

　　3.出國（境）旅費（金額）及支付辦法：_________；

　　4.在國（境）外學習（工作）生活費（金額）、醫療保險費（金額）及支付辦法：_________；

　　5.乙方在出國（境）留學（進修、工作）期間，國內社會保險等的處理辦法：_________；

　　6.在本協議第二條規定的期限內國內的工資：_________；

　　7.回國休假待遇：_________；

　　8.回國后經費結算辦法（包括乙方在國外留學（進修、工作）期間取得外國資助的結算辦法）：_________。

　　第五條 甲方在乙方回國后，負責安排乙方的工作，并積極創造必要的工作和生活條件，發揮乙方的作用。

　　第六條 乙方保證按本協議第二條、第三條的規定，在國外努力學習、工作，并按期回國服務。留學（進修、工作）期間每_________個月向學校人事處報告一次學習、工作情況。

　　第七條 乙方無論因何種理由需中止、延期留學（進修、工作）期限或改變留學（進修、工作）內容，均應至少提前_________個月向甲方提出書面申請。未獲甲方批準，不得改變。

　　第八條 乙方留學（進修、工作）期滿回國后，應在_________個工作日內到學校人事處報到，并按甲方規定辦理有關手續。乙方須根據本協議第三條的規定，向學校人事處提交書面的留學（進修、工作）總結、學術報告（或科研論文、科研成果報告）以及中國駐乙方留學（進修、工作）所在國使領館、乙方留學學校出具的證明書等文件。經人事處審核同意后，才能恢復有關待遇。

　　第九條 乙方在回國后有責任為甲方服務，并遵守《_________大學關于教職工服務期的有關規定》。

　　第十條 乙方如在批準出國（境）期限屆滿后逾期_________個月以上不回校工作，則作自動離職處理，并按甲方的住房條例處理甲方分配或售給乙方的住房；若乙方的配偶在甲方工作，應辦理辭職手續。如配偶一方學位或職稱高者愿繼續在我校工作，須另提出書面申請，經學校批準后方可繼續留在我校工作。

　　第十一條 經甲方同意，由_________（姓名、與乙方關系、單位、住址）為乙方出國（境）留學（進修、工作）的國內擔保人，保證乙方執行本協議書。

　　第十二條 本協議書自公證之日起生效。簽字各方均應保證執行。必要時，經甲方、乙方、保證人三方協商一致后，可對本協議書進行修改或補充。在執行本協議書時如發生糾紛，可申請裁決或向司法機關提起訴訟。

　　第十三條 本協議書一式三份，甲方、乙方及乙方保證人各執一份。

　　甲方（蓋章）：_________ 乙方（簽字）：_________

　　法定代表人（簽字）：_________ 乙方擔保人（簽字）：_________

　　_________年____月____日 _________年____月____日

　　簽訂地點：_________ 簽訂地點：_________二人合伙經營協議書二人合伙協議書陳列協議書

工作協議書 篇10

　　甲方：

　　電話：

　　地址：

　　乙方： （以下簡稱乙方）

　　電話：

　　地址：

　　經甲乙雙方協商，甲方就接納乙方從事兼職派單員工作事宜，以甲方名義與乙方簽訂本協議：

　　第一條 甲乙雙方在自愿的前提下，甲方同意接納乙方安排人員進行兼職派單員工作。

　　第二條 兼職期限：自 20xx年11月5日起，20xx年11月18日止，時長2周。如開始時間推遲，則整體時間順延。

　　第三條 兼職崗位： 派單員

　　第四條 崗位職責： 穿著XX工作服裝，保持衣著整潔，嚴格按照要求完成品牌宣傳工作 ，培訓課程： 派單員培訓及標準 。

　　第五條 兼職工作雙方直接負責人 甲方：乙方： ，在兼職工作期間由以上負責人直接對接工作。

　　第六條 乙方在20xx年11月5日起至20xx年11月28日止這個期間內，每天保證安排到崗100名兼職人員（注：周一至少保證50人；合同期間內超過3次人數未到位不予結算工資，3次內每次人員不到位每次每人扣薪資5元/天）。

　　第七條 兼職期間，每實際工作一天，勞務費為 55 元人民幣/天（周一至周五），50 元人民幣/天（周六至周日）；雙方每周結算一次，甲方于本周活動結束后2個工作日內以現金方式支付乙方此周工資。

　　乙方必須對甲方提出的工作要求嚴格完成，不得無故遲到、早退、曠工，不得在上班時間內做與工作無關的事，如有發現按照規定進行處罰。

　　第八條 乙方所安排人員在入職前需向甲方提供身份證復印件、個人聯系方式、學歷證明、個人簡歷等與個人就業有關的信息作為上崗依據及備案材料，乙方保證其向甲方提供的上述信息絕對真實可靠。

　　第九條 乙方必須按規定時間辦理報到手續，乙方在上班期間保證個人電話處于正常接通狀態。

　　第十條 兼職期內，甲方負責對乙方進行安全操作、崗位職責、職業道德、遵紀守法教育。

　　第十一條 乙方應嚴格遵守甲方的各項規章制度、操作規程，服從甲方的管理；乙方因違反甲方有關規定或安全操作規程造成甲方損失的，由本人負賠償責任。其中包含但不限于以下規定：

　　1、遲到、早退。遲到30分鐘以內，扣除10元工資；遲到30分鐘以上，扣除當天50%工資；早退根據具體情況而定。

　　2、在上班過程中不得表達不利于公司形象的言語和其它禁忌語、不了解人之初品牌推廣知識，發現每次罰款20元，嚴重者甲方有權解除與乙方的用人協議。

　　3、脫崗每次罰款20元，嚴重怠工者不予結算工資并甲方有權解除與乙方的用人協議。 第十二條 甲方不負責為乙方人員投保人身意外傷害保險，乙方在甲方兼職期間不享有社保等待遇，患病或發生意外傷害所發生的費用，由乙方自行承擔。

　　第十三條 當在兼職中發生工傷事故造成人身傷害時，按國家相關政策執行。任何情況下，不應與其他人發生身體接觸，避免沖突。

　　第十四條 乙方如果決定解除本協議，應提前三天書面通知甲方，否則構成違約，甲方有權索回本協議已支付給乙方的兼職勞務費并要求違約賠償。

　　以下行為視同乙方違約：

　　1、乙方不能按照協議中的上班時間和日期上班，經協商，無法解決的。

　　2、乙方不能完成協議中的工作任務，經協商，無法解決的。

　　3、在工作過程中表達不利于公司的禁忌語，經發現拒不改過的。

　　第十五條 乙方在兼職期間及兼職結束離開甲方之后，均有保守甲方商業秘密的義務，不得以任何方式侵害甲方的知識產權和經濟利益；不得將甲方的任何非公知性的信息，泄露、披露或提供給任何人士。

　　第十六條 兼職結束乙方應辦理好工作交接手續，向甲方移交所有自己掌握的，包含在工作中的文檔、記錄、筆記以及甲方提供的工作物品。

　　第十七條 甲方和乙方如果改變在本協議中約定的通訊地址，應提前三天書面通知對方，否則對原有地址的送達屬于有效送達。

　　第十八條 乙方確認充分理解、知悉本協議全部內容。

　　第十九條 本協議一式兩份，甲、乙雙方各持一份，自雙方簽字之日起生效。

　　第二十條 雙方因履行本協議而發生的爭議，應協商、調解解決。協商、調解不成的，提交鄭州仲裁委員會仲裁；如該仲裁委員會不受理，則提交甲方辦公地點所在地的人民法院訴訟解決。

　　甲方代表簽字（蓋章）

　　簽訂日期：年月乙方代表簽字（蓋章）：簽訂日期：年月

　　日 日

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