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這邊風(fēng)景獨(dú)好的作文（通用31篇）
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的這邊風(fēng)景獨(dú)好的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
這邊風(fēng)景獨(dú)好的作文 篇1
清風(fēng)陣陣，芳香幽幽。放眼望去，大片大片的油菜與稀稀散散的人相得益彰,構(gòu)成了一副絕美的風(fēng)景線。
又是一個(gè)春和日麗的下午，太放出柔和的光芒，碧空如洗，幾朵慵懶的云悠閑地飄著。一陣清風(fēng)徐來，滑過我的臉頰，撲入鼻中，一股泥土翻新的氣息中夾雜著淡淡油菜花香。像那大片的油菜望去，那是一片花的海洋，像是給大地披上了一件金黃的衣裳。金黃的海洋中夾雜著點(diǎn)點(diǎn)碧綠，呼，有時(shí)一陣風(fēng)吹來，花兒就隨之搖擺。金黃的`是海，那么碧綠的就是浪，浪在海中舞動(dòng)著，奔騰著，跳躍著，起此彼伏，高潮迭送。我的心仿佛也隨著這花海律動(dòng)著。這花兒已經(jīng)迷住了我的眼，讓我無法移開視線。
慢慢，慢慢走進(jìn)油菜，這花是有靈性的，它搖擺著，就像是在向我問好。幾只蜂蝶在油菜花上空盤旋，在花叢中飛舞著。一只蜂蜜在花上貪婪地吮吸，隨后興奮地飛起來扭起了“字舞，怕是要與小伙伴一起共享這美食吧！又見一對(duì)蝴蝶雙雙起舞，在叢中交織，飛舞，又雙雙遠(yuǎn)去這讓我想起了馮子震的“菜花間蝶也飛來，又趁暖風(fēng)雙去;。一陣兒童的嬉笑打斷了我的浮想，原來是一名孩童正追蝴蝶呢!蝴蝶飛舞著一下子鉆進(jìn)了油菜，這不就是楊萬里的“兒童疾走追黃蝶，飛入菜花無處尋嗎！我也繼續(xù)追尋著，只不過追尋的不是黃蝶，而是黃花。因?yàn)榘。@花兒已經(jīng)迷住了我的腿，讓我無法遠(yuǎn)離。
進(jìn)入油菜叢中，濃郁的花香氤氳在我身旁。細(xì)看油菜，一根莖，幾片葉，和幾朵花。無法想象，是怎樣的魔力使這簡單的花那么有魅惑力？帶著疑問，我在叢中尋覓著，隱隱聽見奇怪的聲音，一路尋源，原來是一位農(nóng)民正在翻耕，鋤頭從高空揮下，深深地扎進(jìn)土里，一使勁，將土翻了過來，一次復(fù)一次，那握鋤頭的地方已經(jīng)發(fā)黑，那黝黑的臉上布滿了汗珠，一滴滴滴入大地。我諾有所思，那位農(nóng)民好像注意到了我，對(duì)我樸實(shí)的一笑，就接著干活,哦，我知道了，這魔力就是農(nóng)民的辛勤勞動(dòng)啊！如果沒有他們的辛勤勞動(dòng)，沒有他們的汗水澆灌，那怎么會(huì)有這片“海洋！再看看身邊的油菜，沒有牡丹的富貴，沒有梅花的妖艷，有的只是清新淡雅以及農(nóng)民般平實(shí)。
不知不覺，太陽已經(jīng)開始下山，落日的余暉灑在油菜上，這一幕迷住了我的心，讓我流連忘返。在這金黃的空氣中，我的內(nèi)心不禁感慨:這邊的風(fēng)景獨(dú)好……
這邊風(fēng)景獨(dú)好的作文 篇2
歲月已漸行漸遠(yuǎn)，腦海中仍清晰的浮現(xiàn)出那黃昏下你我互相追逐的身影……那是夕陽下最美的風(fēng)景!
思念悄悄蔓延上枝梢，依稀記得那一片藍(lán)天下，我們披著夕陽的余暉，互相追逐、嬉戲……伴著綠草鮮花，讓這道風(fēng)景悄悄嵌入腦海中，永遠(yuǎn)燦爛!
我們?cè)谕黄{(lán)天下，彼此述說著各自的夢想，一道道歡聲笑語縈繞過耳際，猶如一首美妙的旋律，久久的蕩漾在你我的心田……
春天也有落葉，秋天也有花開，每個(gè)季節(jié)都有屬于它與眾不同的風(fēng)景。我們已從分別得十字路口中走過，也毅然選擇了自己前進(jìn)的方向，也決定要用最靚麗的身姿去迎接每一次的相聚!
每一個(gè)拼搏的過程，都會(huì)跌倒，都會(huì)面臨坎坷;但只要我們能夠在一次次的跌倒中發(fā)現(xiàn)最為得當(dāng)?shù)淖藙荩敲聪嘈牛覀兘K會(huì)以最美的姿勢舞出最歡暢的美麗。
用心翻著記憶的底片，默默收集著那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶……
曾經(jīng)的笑臉，歷歷在目;曾經(jīng)的笑聲，仍在耳邊回旋;曾經(jīng)的'快樂，已定格為永恒!
那一道道短暫、美好的瞬間，是你我心中最亮麗的風(fēng)景線……風(fēng)景那個(gè)這邊獨(dú)好!
伴著祝福，伴著思念，讓我們一起點(diǎn)綴出一幅屬于自己的——最獨(dú)特的風(fēng)景!
讓我們一起走這條布滿荊棘的夢想之路，勇敢地抬起頭，勇敢的接受陽光，勇敢的走到最后……要知道在這條路上，風(fēng)景很多，無論何時(shí)，都要記得——心中那道亮麗風(fēng)景。
不知何時(shí)，夕陽已悄悄躲開了，我又似乎看到了那一張張的歡笑的臉龐……
這邊風(fēng)景獨(dú)好。
這邊風(fēng)景獨(dú)好的作文 篇3
我的家鄉(xiāng)西源在福建廈門南面的一個(gè)小山村，那里三面環(huán)山。一到春天，漫山遍野都是出野花，有紅的、白的、黃的、紫的……整個(gè)西源村好像鋪上了一條五顏六色的花地毯。隨著海西建設(shè)的步伐，人們?cè)谏缴戏N上了龍眼、香蕉、芭樂……幾百里連成一片，就像綠色的海洋。
家鄉(xiāng)的早晨最美了。
清晨，村子一片寂靜。霧姐姐趁太陽公公還沒起床，悄悄地潛入了村子。整個(gè)村莊籠罩在一層薄薄的輕紗中，整個(gè)村子顯得飄飄緲緲，若有若無。門前的幾棵香蕉樹猶如幾位猶抱琵琶半遮面的少女，微笑著注視著地面的小草。小草上滾動(dòng)著晶瑩的露珠。也許，小草這張“席夢思”床太柔軟了，露珠做著香甜的美夢，翻了個(gè)身，一不小心掉進(jìn)小草的懷里不見了。村前的那條小河真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動(dòng)。偶爾的一陣微風(fēng)吹過，吹出了幾道水紋，那波紋像歲月的滄桑在爺爺臉上刻下深深皺紋。在這夢幻般的境界里，我貪婪地吮吸著空氣中淡淡油菜花的清香，盡情享受大自然賜給我們的美妙時(shí)光!
不一會(huì)兒，太陽像小媳婦似的，羞答答地露出半邊臉。那溫柔的陽光喚醒了沉睡的大公雞。大公雞揉揉惺忪的眼睛，跳出雞窩。抖了抖它那五彩繽紛的外衣，一下躍上墻，伸長脖子，“喔喔喔”，聲音響徹村莊。這聲音就像號(hào)角似的催開了家家戶戶的門。新的.一天開始了。看，那龍眼樹上的鳥媽媽正帶著小鳥嘰嘰喳喳地練嗓子呢。雞媽媽帶著自己的雞寶寶在狗兄弟的護(hù)駕下浩浩蕩蕩地出去覓食了。村中響起了小販的叫賣聲“賣豆腐羅”、“賣肉羅”……村中人趕忙拿著鍋碗瓢盆出來買東西。爺爺奶奶一邊跟鄰居們打招呼問好，一邊忙著喂他們的小狗小貓，嘴里還念叨著：“別搶別搶，都有份，都有份!”小娃娃們吃過飯，背起書包嘴里嚼著雞蛋，你拉我的手我拉你的手，成群結(jié)隊(duì)地走向?qū)W校，胸前的紅領(lǐng)巾隨風(fēng)飄動(dòng)，像一團(tuán)燃燒得正旺的火焰。
往田野里瞧去，支撐著四季豆的竹架子一眼望不到邊。這片田野就是我們村的四季豆生產(chǎn)基地。推進(jìn)“一村一品”工程中，我們眼前的這片四季豆可出名了，遠(yuǎn)銷到江蘇、浙江、上海等地。
家鄉(xiāng)的早晨真美！我作為一名小學(xué)生，是海西的小主人，我要好好學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)和本領(lǐng)，長大以后把家鄉(xiāng)建設(shè)得更美。
這邊風(fēng)景獨(dú)好的作文 篇4
這里，是被詩人常掛在嘴邊的夢境；這里，是建筑師無法建造的大自然的杰作。這里只有一方方綠林，一畝畝綠地，一座座天然的花園。再加上成群的天鵝、野鴨。這里，是一方未被污染的綠土。晝時(shí)，沒有城市的喧囂；夜時(shí)，沒有霓虹的繁華。有的只是嘩嘩的流水和淡淡的月光。
沒有繁華的面具，只有最原始的美好……
江南，這里的風(fēng)景獨(dú)好！
也許，是很久沒見過這樣的風(fēng)景；也許是很久沒體會(huì)到這種單純。我都不知道如何用字去衡量。或許，是因?yàn)闆]有李太白的雄奇豪放，亦或是，沒有李清照的悲嘆身世。我只能用我樸素的文字來描繪。
踩上這座古老而又銷魂的石橋，仿佛又回到那個(gè)充滿詩意的唐宋時(shí)期。雨后那纖細(xì)的游絲拂在那堅(jiān)硬的石塊上，即使碰不見曉風(fēng)殘?jiān)拢擦町嫾页磷恚≡傧蚯白撸涂梢钥匆娗迦缙界R的湖水了，仿佛指尖輕輕一觸，便可以讓它支離破碎。倒映在水面上的天色、云彩不停的悠悠晃動(dòng)，如同佳人的美瞳，如此醉人。罷了罷了。
再往前走，便踏上一條幽雅的'小徑。不知是天公作巧，天上竟下起了綿綿細(xì)雨，更為這詩意的夢境添上一點(diǎn)情趣。來到一個(gè)亭子下：煙雨中，升起裊裊炊煙，放眼看去，亦有“小橋流水人家”，亦有“瀟瀟暮雨子規(guī)啼”。宛如陶淵明筆下世外桃源的剪影。
雨緩緩的停了，我再次踏上幽幽小徑……
也許，是很久沒見過這樣的景色——這種不加任何修飾的美。也許，幾百年過后，物是人非，可這里風(fēng)景依舊。
江南，風(fēng)景這邊獨(dú)好！
這邊風(fēng)景獨(dú)好的作文 篇5
我家的窗外，是一幅變幻不定的風(fēng)景，給我留下了深刻的記憶。
站在窗前俯瞰，小區(qū)的全景一覽無余。清晨，早早的有人在霧里朦朧中晨練散步，陽光透過薄霧灑向大地，染的萬物一片金黃。溫柔的春風(fēng)終于熬過了漫長的冬季，趕不住地出來迎接春天了。綠葉時(shí)而在風(fēng)中搖曳，發(fā)出沙沙的聲響，似乎是在提醒鳥兒，該叫人們起床了。于是乎，鳥雀飛過屋檐，停在窗前，開啟了“自然鬧鐘”模式，嘰嘰喳喳的聲音的確不能讓人睡得安寧，但當(dāng)睡眼惺忪的我看到窗前的這幅景象，頓時(shí)睡意全無。
太陽逐漸伸到了頭頂，正午的陽光不像早晨一樣溫柔柔和，而像是是一個(gè)高高在上的智者，無情地嘲笑著人們。但綠意盎然的`大樹看不下去了，便伸出枝條，為汗流浹背的人們?cè)黾狱c(diǎn)涼意。坐在窗前，遠(yuǎn)望乘涼的人們和撥弄柳葉與水嬉戲的孩子，也不覺得熱了。
對(duì)面兩棟樓之間的空隙像是一張動(dòng)態(tài)圖，由白天到黑夜，由晴空萬里到陰雨連綿，又是悶熱的下午也耐不住寂寞，跑去雨滴做伴了。雨剛開始下，不聞其聲只看見銀針般出現(xiàn)的雨滴劃過窗戶。漸漸的，雨絲變成了豆大般的雨點(diǎn)，噠噠的雨聲拍打在窗上。使得外出回來的人不得不加快腳步。雷鳴閃電也愛調(diào)皮一下，鳥兒樹木都嚇破了膽，不敢發(fā)出聲音，可沒過多久，大雨的士氣就弱了下來，匆匆離開了。
到了傍晚，粉色彩霞在照片中顯得特別動(dòng)人，她不時(shí)的變換形狀，一會(huì)兒是一只兇猛的獵豹，可當(dāng)你再抬起頭時(shí)，卻變成了一只翩翩的蝴蝶，讓人看了挪不開眼。路燈亮了起來，地上的孩子這才開始結(jié)伴玩耍，嬉笑聲，哭泣聲，蛙叫聲，夜晚的寧靜開始了……
窗外，這五彩的，豐富的，迷人的風(fēng)景，獨(dú)好！
這邊風(fēng)景獨(dú)好的作文 篇6
那年春天，窗外肆意的陽光使我賴在家里，心情感到枯燥甚至壓抑。拉開一條細(xì)細(xì)的簾縫，眼都睜不開，雖說這是下午。向外望去，但最終還是決定在陽光稍暗的時(shí)候出門。
拖著邋遢的身子，終于到樓下了，但雙腳就像無力的凝膠在地上拖動(dòng)。在街上渺茫的亂走，但在這時(shí)一排排參天的樹指引我走向了一個(gè)如同仙境般的地方。這里，雖是初春但兩旁綠樹成蔭，葉子稍顯盎然的淺綠；這里空氣是別樣的新鮮，將我從昏昏欲睡拉醒。捏了捏臉，有點(diǎn)痛，原來不在夢里。啊！還有這般異于常處的地方。向前走著，眼前的視線界逐漸變得清晰。定睛一看，眼前的垂柳好似彎著腰用纖美的枝條吸引著魚兒，就好像在垂釣一般。水中的'魚也有別樣的反應(yīng)，在水中激起一圈圈碧波，碧波在水中纏纏綿綿的蕩漾著，使人心靜。這美妙的風(fēng)景，唯有此間。
繼續(xù)向前，穿過湖中的亭，走在橋間。沉悶的步伐漸變的輕盈，就好似在水面凌波微步一般。在湖中間清朗的蛙叫，起舞的蜻蜓是那么的賞心悅目。隨著天色的漸暗，湖中清朗的蛙叫，起舞的蜻蜓變得忽隱忽現(xiàn)，漸漸地沒有了。這種清閑的感覺，亦是此間獨(dú)有。
就這樣，徜徉其中。慢慢地，日光漸無，空中一弧月光照在我胸前，抬頭仰望無際的天空，恍惚間，日月已交替。美好悠閑的時(shí)間終是那么短暫，然而，這獨(dú)好的風(fēng)景，早已印刻在我心間。
這邊風(fēng)景獨(dú)好的作文 篇7
那是個(gè)夢幻而神秘的地方。好像從沒有人到達(dá)過那，但又好像每個(gè)人都去過那兒。
那兒是哪？北方？不，北方太過于干燥，不似它的溫潤。那，南方？也不像。南方的天太過潮濕，而它又不是那么溫順。算了，不糾結(jié)這個(gè)美麗的地方究竟為何處了，我?guī)闳バ蕾p欣賞它的美吧！
那里的天，很低。藍(lán)湛湛的天空是一望無際的背景，棉花糖般柔軟夢幻的.云，盤在頭頂。頭頂？好似不太對(duì)，一伸手，抓住的卻是那縹緲的空氣。可一抬頭，那云明明就在眼前，是那么的近。
那兒啊，有一個(gè)大土坡。土坡上擠滿了綠油油的嫩草，還鑲著幾縷瑩白的蒲公英。小小的蒲公英像一個(gè)個(gè)圓圓的小白球，那樣的可愛。土坡上有什么？哦，那是一棵巨大的，繁茂的櫻花樹吧。它的枝干是那樣的粗壯，它的花朵是那樣的嬌嫩。那么多的枝節(jié)，誰也說不準(zhǔn)它多少歲了。土坡下又是什么？土坡下是一陣陣安寧的馨香。馨香？沒錯(cuò)，是馨香，是薰衣草花田的馨香！那一株株淡紫色花兒昂首挺胸，驕傲放縱著這時(shí)光。忽而，一陣風(fēng)吹過，潔白無瑕的蒲公英撐著它的小傘飛走了。天空中，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落著粉色的櫻花，頓時(shí)，滿天彩霞。而下面，儼然已是紫色的海洋，波浪層層疊疊，上下起伏。剎那間，紫的，粉的，白的，都交融在一起，或者說，它們本就是一個(gè)整體。那樣的美好，和諧，寧靜，不染世俗。在那兒，只有花和馨香，沒有煩惱，沒有喧囂，沒有鋼筋泥土，沒有世態(tài)炎涼。我沉醉著，不愿醒來。
但夢，最終都是會(huì)醒的。夢中的我，和記憶一起定格，定格在藍(lán)天白云、漫天花香的世界里。
這邊風(fēng)景獨(dú)好的作文 篇8
一出門，就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷。迎面看見的就是郁郁蔥蔥的大樹，聞到了夏天的花的獨(dú)有的氣息，感受到了夏天的風(fēng)的淳樸平順。
離上課的時(shí)間還早，趁著早晨的清新勁，我決定去公園溜一圈。所謂的“早起的鳥兒有蟲吃”我便早早地看見了與我同齡的少年們?cè)诶世首x書。
我繼續(xù)向前走去，看見了準(zhǔn)備進(jìn)入溜冰場的小孩子們，他們有的在同父母玩耍，有的在準(zhǔn)備需要的物品，有的則在旁邊吃著早飯悠閑地等待著。不久，大門打開了，孩子們一窩蜂地?cái)D進(jìn)去，興致勃勃地?fù)Q上了溜冰鞋，迫不及待地想進(jìn)入場地。我也隨著走了進(jìn)去，看看孩子們天真，可愛，懵懂的樣子，我不禁進(jìn)入了想象之中：小孩們?cè)诹锉鶊隼锎篝[玩耍，你追我趕，進(jìn)行一場比賽，爭先恐后地向第一名那里沖刺。
漸漸的，公園里晨練的人多了起來，我走出了溜冰場。眼看著時(shí)間不早了，決定往回走。走到一半的時(shí)候，我看見了一個(gè)乞丐，蜷縮在拐角處，一個(gè)五六歲的孩子正拉著爸媽走向乞丐，孩子雙手捧著剛買的豆?jié){，微笑著遞給這位衣著破爛，身上骯臟的老人，爸媽親切地為孩子豎起拇指。
我也會(huì)心地笑了，嘴里不由得哼著小曲。我不肯打破孩子們的天真，甜美的夢想，也不忍心打破與我同齡的同學(xué)們的晨讀時(shí)間。懷著欣喜與激動(dòng)地溜出了公園的'大門，我不愿在多說一句話，這里是一幅安靜，和諧的畫面，一片充滿希望的風(fēng)景。
我希望新一代的我們能為未來的祖國做出貢獻(xiàn)，更希望晚一輩的孩子們能夠“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”在接下來的日子里，更加出色，我們攜手描繪更美麗的風(fēng)景。
這邊風(fēng)景獨(dú)好的作文 篇9
“踏遍青山人未老，這邊風(fēng)景獨(dú)好”，想到這句詩讓我不由回憶起過往爬廬山的場景，登頂?shù)哪且豢塘钗腋锌斑@邊風(fēng)景獨(dú)好”。
盛夏時(shí)期，最為爽快的就要數(shù)爬山了。那年，我們來到廬山山腳，準(zhǔn)備攀登這座高山，望著它，似乎又有些遙不可及。
起初，山道一路平坦無阻，我奮力攀爬，將大部隊(duì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在了身后，但不久有了變化，半山腰時(shí)，臺(tái)階起伏較大，凹凸不平，體力也漸漸不支，走三四層就得休息一下，雙腿逐漸沉重，好似灌上了鉛，肌肉也撕裂般的疼痛，“加油，努力，你可以的。”我一直在心中暗示著自己，我咬著牙關(guān)，努力向前……
時(shí)間好似靜止了，忽然間樹木突增，高大的枝丫遮擋住了刺眼的陽光，汗流浹背的我感到了清涼的氣息，讓我疲憊的身體得以緩解，“嘩－嘩－”山頂隱隱傳來泉水流淌的聲音，這動(dòng)聽悅耳的`聲音讓我又有了斗志。
順著羊腸小道盤來拐去，快到山頂時(shí)，又陡峭起來，口中不停地喘著粗氣，腳步一步一步邁得更堅(jiān)定，山頂已經(jīng)近在咫尺，向上，再向上一點(diǎn)……山的最高處最終被踏在了腳底下。山頂云霧繚繞，仿佛置身于仙境之中。身旁的三疊泉水一階一階瀉下來，漾出完美的弧線，我在泉下?lián)潋v著雙手，這涼意頓時(shí)沁滿全身，整個(gè)人心曠神怡。望著那云霧中活生生的水墨畫群山，感嘆到“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。”此時(shí)風(fēng)景獨(dú)好，這也讓我想到不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。望著這如詩如畫的風(fēng)景，我陶醉其中。
這邊風(fēng)景獨(dú)好，可山有巔峰也有深溝，在這山路起伏中行走，并不平坦。人生就像爬山，苦樂全在崎嶇之中，努力吧，這邊風(fēng)景獨(dú)好。
這邊風(fēng)景獨(dú)好的作文 篇10
一花一世界，春秋必了。
四月的桃，嫣然一笑，我不由停住了腳步。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，滿樹的桃花挨挨擠擠，如瀑布般垂掛，不見其發(fā)端，也不見其終極。淡淡的粉，是幻想，是它們生命中最美的春天。桃花就像一個(gè)害羞的女孩，看著桃花枝前行，一路陪伴，一路綻放。粉色的樹，千萬少女夢想的底色，在時(shí)光中沉醉。
走近，打開那花瓣，粉嘟嘟的'，偷偷凝望著你。此時(shí)的桃花已無三月那般旺盛，許多已歸落泥土，迎來生命的秋天。好美的花，雖不敢去摸，卻還是那么愛不釋手的去想。捧在面前，把花瓣貼在嘴唇邊去吻，多么夢幻。輕柔的花瓣托起淡黃的花蕾，含笑綻放。一陣風(fēng)吹來，桃花隨風(fēng)而舞，揚(yáng)起墜落，是那樣投入，即使那意味著離去，意味著心跳的停止。它們伸出雙手，卷著留戀，去了。風(fēng)兒把它們的傳奇與凄美帶走了。
桃花的生命輪回，是短暫的。拾起一朵凋落的花，輕輕問它是否想過自己為何而活，早知凋謝，又何必努力綻放。它的花瓣寥寥無幾，幸存的，也失去了粉色的光澤，融為黑色的暗淡。花瓣的質(zhì)感也不再是柔，而是萎縮的皺紋。本想把它從放于桃花樹，卻無意碰掉了僅有的妝容，將花蕊暴露凡塵。無情的風(fēng)，將凋謝的花送入泥土，它沒有掙扎，顯得格外從容。
也許，這就是它給我的答案吧。它綻放過，不曾在短暫的生命中留下遺憾，入土，只是一種美麗的告別。繁盛的春天總會(huì)過去，凋謝也會(huì)如秋天來臨。一切終會(huì)結(jié)束，一切又終回到盛開的原點(diǎn)。
迷茫的我瞬間頓悟，漫漫人生，春秋輪回，我們只能不留后路的釋放所有生命，竭力活出最漂亮的樣子。迷茫的人生一定會(huì)結(jié)束，尋得拼搏后的自由。
原來，春秋必了，桃花的凋落也叫美。這美，不在時(shí)長，而在質(zhì)重。這邊風(fēng)景獨(dú)好！
這邊風(fēng)景獨(dú)好的作文 篇11
在我心目中風(fēng)景獨(dú)好的地方不是什么山川河流，不是什么名勝古跡，而是小區(qū)旁邊的桂花林。
每年的秋天，大概在9、10月份，就是小區(qū)旁邊的桂花盛開時(shí)節(jié)。
桂花的香氣可謂是香飄十里，一叢一叢的桂花，金黃金黃的，好似一把把雨傘，一陣秋風(fēng)佛過，那一叢叢的'桂花，又猶如舞動(dòng)的小精靈。走近看，桂花小得出其，一朵小桂花大概有5片花瓣，那片小小的花瓣不是完全的金黃，是由淡黃變?yōu)榻瘘S，雖小但厚實(shí)的小桂花充滿了無限的生機(jī)，這只是桂花的一種，金桂。在金桂群的旁邊，還有銀桂與丹桂。銀桂，顧名思義，是銀白色的，在一棵高大的桂花樹上開滿了銀白色的小花，是多么美滿，多么圣潔啊！丹桂，也是桂花中的貴族，是橘紅色的，一片片的丹桂開滿枝頭，仿佛給桂花樹披上一件華麗的斗蓬，是那么熱情奔放！三種顏色的桂花便組成了那風(fēng)景獨(dú)好的桂花林。
秋天的傍晚，工作了一天的人們吃飽了晚飯，便到小區(qū)山腳的桂花林散步、賞桂花。
那天，伴著桂花那縷縷幽香，我也加入了賞桂花的行列。傍晚時(shí)分，天色暗了，只有那昏黃的山路燈把桂花照得明亮。那一簇簇的黃金桂使我忍不住想把它摘下，拿回家和外婆一起做桂花榚。剛抬起手摘花，小朋友，這花不能摘。一位大姐姐說。我眼睛充滿了疑惑，大姐姐又認(rèn)真地對(duì)我說：要讓桂花開得持久，大家就必須保護(hù)好這桂花，小朋友，你也一定要保護(hù)好它們哦！大姐姐笑了笑，便走了。
是啊，如果沒有大家對(duì)桂花的愛護(hù)，桂花就不能再供人們欣賞了。社會(huì)也正是這樣，維護(hù)社會(huì)的安定，需要大家遵守規(guī)則，共同努力。風(fēng)景這邊獨(dú)好，人們的愛心更好！
這邊風(fēng)景獨(dú)好的作文 篇12
在我的家鄉(xiāng)，有許多美好的畫面，數(shù)不勝數(shù)，就先講講我們學(xué)校門口吧。
我們學(xué)校門口，歷來小車、三輪車為患，人走進(jìn)去也十分困難，可是現(xiàn)在完全變了一個(gè)樣：三輪車只剩下幾輛了，都停在離學(xué)校50米之外；人民大道中間多了一條欄桿，學(xué)校前方有一條斑馬線。
我們學(xué)校前面每天都會(huì)站一個(gè)交通志愿者，他們不怕辛苦，不論刮風(fēng)下雨，他們?nèi)匀徽局敝笓]交通。我們看見那些叔叔阿姨很辛苦，會(huì)主動(dòng)向他們打招呼，他們看看我們微微笑，繼續(xù)指揮交通了。
我的學(xué)校有兩千多人，斑馬線也常常人滿為患。但我們并沒有擠來擠去，而是排好隊(duì)，有序地走過斑馬線。旁邊的路人都用贊賞的眼光看著我們。
小車的數(shù)量現(xiàn)在雖然和以前差不多，可是都比以前有素質(zhì)多了。每當(dāng)同學(xué)們走過斑馬線，車子都會(huì)自覺地停下來，耐心地等同學(xué)們走完了，才開過去。過去的吵鬧不見了，接替的是安靜和祥和。現(xiàn)在校門口的街道不像街道了，更像一間室外圖書館。為什么這么說呢？不僅是因?yàn)楹馨察o，更是因?yàn)榈溶嚨娜藗儌�(gè)個(gè)拿起書，津津有味地讀著呢。
路邊推攤變得沒有生意了。這不是別的緣故，正是我們學(xué)校的學(xué)生不再亂花錢買零食了。那些路邊攤生意實(shí)在做不下去了，只得打包到別的地方去了。于是，人民大道變得越來越寬闊了。
我們與老師的'關(guān)系越來越和諧了。人們常說“師生情”，這三個(gè)字充分體現(xiàn)在我們身上。我們一看見老師，都向他們問好，無論是大老遠(yuǎn)還是很近，必然說一聲老師好，不再裝作沒看見偷跑。
如今的校門口非常和諧，那一個(gè)個(gè)美好的瞬間，聯(lián)結(jié)著寬闊的人民大道，也聯(lián)結(jié)著人們美好的情感。
這邊風(fēng)景獨(dú)好的作文 篇13
日月經(jīng)天，江河行地，春風(fēng)夏雨，秋霜冬雪。多姿多彩、美麗世界給了我們美的景物、美的情感、美的語言……
我愛的地方，不是波濤洶涌的大海，也不是那浩瀚的星空，更不是那雄渾壯闊的高山。而是我們重慶的'仙女山。雖然我每次去那兒都只能玩一兩個(gè)小時(shí)，但它的美卻深深地烙印在我的心里。
春
仙女山的春天是最美麗的，猶如皇冠上那一顆明亮的珍珠，可無但也不能不無，仙女山的春天很好的與這個(gè)世界融為一體。
一切都像剛從睡夢中醒來，開始新的生活。小草從濕潤的泥土中探出頭來，鳥兒在枝頭放聲歌唱著，樹葉在空中輕輕地?fù)u擺著。讓人覺得有些愜意。
夏
夏姑娘把最好的夏天賜予了仙女山，山中的一切都是墨綠色的，像是宣紙上流動(dòng)的水彩。
夏天，讓我感受到生命的活力。
陽光穿過樹與樹之間的間隙，密密地鋪在草叢里。感覺草叢里面開著小小的太陽花，笑著，笑著。讓人不禁想要躺在那里，靜靜地感受著生命的美好。
秋
秋天，迎面吹來了涼爽的風(fēng)，金黃色的風(fēng)……
給人一種蕭瑟的感覺。楓葉紅了，樹干枯了，那本是綠色的樹葉現(xiàn)在卻變成了黃色，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從樹上落下來。
它們?cè)谶@世上活了半年，也該歇歇了吧……
冬
最美麗的顏色莫過于冬天的顏色，猶如大地穿上了圣潔的婚紗。
寒風(fēng)凜冽……只有松樹松柏還在那兒傲然挺立，與皚皚白雪對(duì)抗著。白色中的一點(diǎn)綠，莫名的傷感涌上心頭。
大地陷入了沉睡……
我喜歡仙女山!它給我?guī)淼囊曈X盛宴我一定不會(huì)忘記的!一輩子都不會(huì)忘記。
這邊風(fēng)景獨(dú)好的作文 篇14
風(fēng)景這邊獨(dú)好吳曉萌又見滿天繁星，便想起你那可愛的臉龐。你就像繁星中最亮的那顆，讓我只能關(guān)注到你。以前，我們總是坐在一起仰望夏夜里的星空。星星一閃一閃，像你那頑皮的眼睛，眨呀眨的。
星星發(fā)出的'光芒就像你眼上的睫毛。滿天的繁星數(shù)不勝數(shù)，每一顆都是那么美麗，但只有最亮的那顆引人注目。不知為什么，一到看星星的時(shí)候，平時(shí)活潑的你此時(shí)都變得如此安靜。從你那向往的眼神中我可以看出你是多么熱愛星星。你告訴過我：自己多么想變成最耀眼的那顆星，為夜行的人們照亮道路。我曾經(jīng)問你：“為什么想變成星星，月亮不是更亮么？”而你說：“只有自己本身會(huì)發(fā)出光亮的星球才能叫星星，月亮本身不會(huì)發(fā)光，而是因?yàn)檎凵淞颂柕牧凉狻！庇谑牵易８Ｄ悖涸改愕男脑改軌驅(qū)崿F(xiàn)。一轉(zhuǎn)眼，六年的時(shí)間過去了，到了分別的時(shí)刻——好舍不得啊！不知以后，我們是否依然感受到風(fēng)景的獨(dú)好，還能在一起看星星，可能各奔東西，可能分別兩地，可能再也見不到了。不過，在滿天繁星的日子里，我依舊會(huì)坐在無邊無際的天空下數(shù)星星，可惜的只是身邊少了你。相信你也正坐在世界上某一處，仰著頭，癡癡地望著星星。今日又見繁星似錦，但是無比往常任何時(shí)候都要美麗動(dòng)人。
只是乍一看，便看見了那最耀眼的星星。我知道你正看著我，不由地大聲喊出來：“這邊風(fēng)景獨(dú)好！”剎那間，淚水像一顆流星劃破了寂靜。好想對(duì)你說：“不要忘了星空下那對(duì)數(shù)星星的朋友，無論你走到天涯海角，永遠(yuǎn)是我心中最亮的那顆星！”
這邊風(fēng)景獨(dú)好的作文 篇15
若我再次站在卡鹽湖的岸邊，我會(huì)毫不猶豫地說：“這邊風(fēng)景獨(dú)好。”
——題記
現(xiàn)在，無論站在哪片湖旁，我都會(huì)嘆一口氣，想起那片乳白色的“沙灘”和那清澈的湖水。
去年，迎著蒙蒙細(xì)雨，我和爸爸來到茶卡鹽湖。
雨和風(fēng)夾雜在一起，囂張地撕扯著有些灰蒙蒙的天空，獰笑著，迫使人們捂緊外套。
在我們進(jìn)景區(qū)后，天空開始一點(diǎn)點(diǎn)溫和——青海就是這樣，說變就變。團(tuán)團(tuán)白云擦掉剛剛的`一片暗淡和所有不愉快，隱形的畫筆將天空渲染成藍(lán)色。
我們坐著小火車，火紅色的一串車及人，點(diǎn)綴著旁邊的茶卡鹽湖。
哦，天空之鏡！湖水十分清澈，清澈到可以數(shù)湖底的鹽粒，水很平靜，似乎已經(jīng)看淡世界的喜怒哀樂，俗氣脫凡。周圍連綿的山，帶著一點(diǎn)青，一點(diǎn)綠，沉穩(wěn)穩(wěn)地站在湖的一周——他已經(jīng)保護(hù)了她數(shù)年。天空無比湛藍(lán)，這讓我從小生活在一片淡白的我說不出話。
水是靜的，山是靜的岸是靜的。藍(lán)天與白云映在湖面上，依然藍(lán)天白云，小山倒映在湖面上。雨后一點(diǎn)迷離的薄霧彌漫在周圍，四周十分安靜，這里似乎有一種神圣感，使人說不出話。
這種感覺真是奇妙！偌大的湖像是一面鏡子，將所有的天空映上，將秀美的小山映上。
突然，湖面上出現(xiàn)四個(gè)人，穿著靚麗的衣服，手拉手，在湖面騰越，明顯是一家四口，末尾的是個(gè)小男孩，將腳揚(yáng)起，霎時(shí)，一些鹽粒飛起來，一些水跳起來。
這里像一幅水墨畫，卻有藍(lán)天與青山，這里像一幅油畫，卻有水墨畫的柔順與清新。
思緒飄回，我仍在贊嘆那份美麗，再多華麗的語句也無法真正描繪她。
我只能很質(zhì)樸地，笨拙地說一句，淡雅而高貴，寧靜而深邃，這邊風(fēng)景獨(dú)好！
這邊風(fēng)景獨(dú)好的作文 篇16
如果說人生是一場旅行，那么它的目的不是終點(diǎn)，而是沿途的風(fēng)景。如果說心態(tài)是一朵白云，那么它的目的不是隨心所欲的飄，而是找到一片純凈的藍(lán)天。在上海這一座鋼筋水泥的森林里，確實(shí)藏有這樣的一個(gè)世外桃源。
在我家的旁邊，有一個(gè)黎安公園。雖然沒有什么好玩的設(shè)施，雖然沒有蜚譽(yù)上海的名聲，但她有著蘇州園林般的典雅高貴，她可以當(dāng)?shù)厝藗兊男撵`，將人們從眩惑的城市生活中解脫出來。欲把黎園比西子，淡妝濃抹總相宜。
落花人獨(dú)立，微雨燕雙飛。
雨天的黎安公園別有風(fēng)韻。地上的小草在細(xì)細(xì)密密的小雨中，愈發(fā)青翠。像牛毛，像花針，像細(xì)絲的雨打在嬌嫩的花朵上，花兒臊紅的臉頰噙滿了斷線的珍珠。像珠簾一般的`雨墜入到湖中，漾開了一點(diǎn)點(diǎn)漣漪。湖面上浮著一層淡淡的霧靄，縹緲但不空虛，神秘但不無趣。一個(gè)人在小雨里慢慢踱步，寂寥的公園里似乎只有鳥兒的竊語和微風(fēng)細(xì)雨的呢喃。浮躁的心沉下了，迷亂的眼神清晰了。
風(fēng)回云斷雨初晴，返照湖邊暖復(fù)明。亂點(diǎn)碎紅山杏發(fā)，平鋪新綠水蘋生。
晴天的黎安公園同樣清新美麗。小草，花朵如綠地毯上點(diǎn)點(diǎn)碎紅鋪在湖邊。夕陽西下，將他的身影倒影在湖面上。一只小魚躍出水面，身上的鱗片好像是鍍了金的。同時(shí)，它也揉碎了太陽的身形。金色的湖面上，時(shí)而游過幾對(duì)鴛鴦，時(shí)而有幾只長頸白水鳥駐足。可以看到，老人們一個(gè)個(gè)鶴發(fā)童顏，精力不減當(dāng)年，有的在放風(fēng)箏，有的在抖空竹，有的在唱歌。一個(gè)人坐在湖邊的長椅上，瞑目，體會(huì)晚風(fēng)的語言，感受夕陽的撫摸。
無論是晴天還是雨天，黎安公園都能給人一份心情，給人一個(gè)獨(dú)自空間的權(quán)利。她是屬于我的一個(gè)世外桃源，在這里，我能品到自然的味道。
這邊風(fēng)景獨(dú)好的作文 篇17
河橋。當(dāng)你從西門進(jìn)城，經(jīng)過歷史悠久的河口大橋時(shí)，第一眼就能看到道路右側(cè)的一大片綠化帶。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，是沿著一條小河自然形成的好地方，就是孝感生態(tài)園。
這是一個(gè)完全開放的公園，也是附近居民放松和鍛煉的首選場所。在寬闊的綠色草坪上，有一條蜿蜒的青石小路，一直延伸到某個(gè)地方。時(shí)不時(shí)會(huì)在草坪上看到幾塊奇怪的石頭，不小心散落一地。疲憊的游客隨意坐或躺在上面，舒服極了。
草坪上有很多不知名的野花，紅、黃、藍(lán)、紫，真的很美，蝴蝶不時(shí)在上面跳舞。幾個(gè)孩子在追著蝴蝶玩，極其生動(dòng)。還有幾棵高大的槐樹，象征著七仙女董永和神話的故事。每一棵樹下，幾乎所有年輕的男女戀人都依偎在樹干上拍照，讓槐樹見證他們忠貞的愛情。
青石小徑兩旁，每隔幾米就有一棵筆直的棕櫚樹伸展出它寬闊的扇形葉子。就像給沿路的行人打雨傘一樣，人可以走在青石小道上，不暴露在陽光下。一直往前走，你可以看到一長排垂柳整齊地站在那里。成千上萬纖細(xì)柔軟的柳樹在風(fēng)中起舞。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，人感覺像綠色的.煙霧繚繞。
如果你走近柳樹的縫隙，你可以看到長長的彎曲的河流。河上總有幾只水鳥或野鴨。有一艘小木船在河的遠(yuǎn)處緩緩漂浮。船頭的兩只鸕鶿不時(shí)快速?zèng)_進(jìn)水中，濺起水花，迅速回到船頭，長長的嘴里銜著一條小魚。船上的漁夫悠閑地坐著，吹著長長的簫。
在河的兩岸，還可以看到一些戴著帽子的垂釣者，靜靜地坐在岸邊的石頭上，享受著用長長的魚竿垂釣的樂趣。
走在這個(gè)充滿詩情畫意的生態(tài)園里，真的會(huì)讓人陶醉。我不敢相信在城市的邊緣有這么好的地方。這里的風(fēng)景真的很美！
這邊風(fēng)景獨(dú)好的作文 篇18
我總是很自負(fù)，絕得沒有活出有意義的生命一樣，沒有超能“匹夫”的英雄氣質(zhì)，也沒有很好的成就……但是自從我看到這幅風(fēng)景使我對(duì)自己的觀念有許多啟示。
記得，上一個(gè)學(xué)期的期末考試沒有考好，幾乎全都是“不及格”的分?jǐn)?shù)打在了成績單的上面，使我整個(gè)人垂頭喪氣，心里不知道如何是好？心里感到非常迷茫并不知所措深怕家長看到這次成績似的，我想了想反正媽媽早上上班中午才能回來，自己去外面轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
當(dāng)我來到一座公園的時(shí)候，我被眼前的景象所給迷住了，這里花草鮮艷美麗，美不勝收，使人有一種迷住的感覺，大飽眼福。當(dāng)然，這還不是最美的！最美的肯定屬于池中的荷花，我被它的鮮艷迷人的身軀所迷住了，當(dāng)我扔下一塊石頭的時(shí)候，河水濺起，參羞的荷葉在水邊蕩漾，風(fēng)一陣陣吹來，搖動(dòng)著一柄柄荷葉，送來一縷縷的清香，當(dāng)我繼續(xù)前行看見了一株小草在石頭底下，它在沒有陽光，雨傘的滋養(yǎng)下竟還保持著這嬌嫩的樣子，頑強(qiáng)拼搏的'展露出一股不可服輸，堅(jiān)強(qiáng)不屈的一副畫面，使我有了啟發(fā)，就如快要干枯的小草受到了露珠的滋潤一般。
我想：我正在處于一個(gè)黃金時(shí)期而且雄心壯志、準(zhǔn)備就緒、有鞏固的發(fā)展來應(yīng)付以后挑戰(zhàn)以后的機(jī)遇。就如莊子所說的：勢為天子，未必貴也，窮為匹夫；未必賤也，貴賤之分；在行之美惡。當(dāng)我回家的時(shí)候，我把成績單給了母親看，她不但沒有罵我反而鼓勵(lì)我讓我下一個(gè)學(xué)期繼續(xù)努力，趕上進(jìn)度。
就是這么一幅獨(dú)特的風(fēng)景讓我深受啟發(fā)使我明白了，如果你們?cè)敢庾霾⒂凶约旱脑E竅，那么定能活出一個(gè)有意義的生命，定能再攀登到人生的高峰。
這邊風(fēng)景獨(dú)好的作文 篇19
祖國處處名勝古跡，名山大川;不必說萬里長城;不必說黃山黃河。就說我家門前的按樹林吧!
我家門前的桉樹林的桉樹不像榕樹那樣粗大，不像木棉樹那樣麗質(zhì)。只是平平凡凡。樹林下點(diǎn)綴著幾朵可愛的小花，加上技上懸掛的小燈籠，給人一種純樸的美感。夜幕拉下時(shí)，大人們?cè)跇湎鲁藳觥⒘奶臁Ｎ覀冞@些頑童只能隔著玻璃窗呆呆地望著。從此，心里的神秘種子萌發(fā)了。一種沖動(dòng)逐我去那。
那天，媽媽爸爸都出差去了。我約了幾個(gè)朋友扎進(jìn)那綠色的小世界。涼爽的樹蔭，明亮的大理石桌子和條形的石凳。這場景，不得不使我們靜靜地坐在那里，用鼻子嗅著綠色的芳香;用身心感受桉樹的溫馨，用精神尋求神靈的護(hù)佑。
這里洋溢的不是大自然的美，而是人們蓄意創(chuàng)造的美。
那一次，我在樹林里散步，發(fā)現(xiàn)一個(gè)臭氣沖天的老鼠尸體，急忙捂住了鼻子。只見一位老大爺若無其事地把這只老鼠尸體拎起來，扔進(jìn)垃圾箱內(nèi)。“大爺，你不怕臟嗎?”他去不以為然地說：“這還不是為了環(huán)境美嗎?”我從他身上看到一種高尚的美德，并且還常常看到小孩撿垃圾，老太太打掃灰塵，清潔工……
我快考“希望杯”了，一道“牛吃草”問題還沒搞清楚，急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。心急之際，便跑到桉樹林下哭泣。這時(shí)，媽媽走了過來，對(duì)我說：“沒關(guān)系，我們現(xiàn)在一起解決這個(gè)問題吧!”望著只讀了高中的母親，我將信將疑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。在媽媽的.耐心幫助下，問題解決了。
在這里我仿佛看到林中跳躍的松鼠;看到被澆灌的待放的花骨朵;看到了勃勃生機(jī)的小草。我也融入了這茁壯成長之中……
啊!美麗的桉樹林，你給我?guī)砹丝鞓罚屛铱吹搅嗣溃吹搅搜矍暗南ＭｏL(fēng)景這邊獨(dú)好!
這邊風(fēng)景獨(dú)好的作文 篇20
瞧那櫻花，正開得轟轟烈烈。它們是一種叫不上名字來的櫻花樹：有的是淺粉紅色的，像一個(gè)個(gè)害羞的紅臉頰;有的枝頭上是又紅又白的，好似一樹的桃花;有的是一樹的白色，它們都像是得了病似的，臉色蒼白。櫻花千姿百態(tài)，圣潔如百合，清純于荷花，絢爛于向日葵，嬌艷于玫瑰。我在開花，它們?cè)谛Γ以陂_花，它們?nèi)氯隆鸦赖脽o奈，美得張揚(yáng)，美得超凡脫俗。人們把“沉魚落雁、閉目羞花”獻(xiàn)給了四位美女(貂禪、楊玉環(huán)、西施、王昭君)，而我卻更愿意將它獻(xiàn)給眼前的繁花，這萬千寵愛集一身的.櫻花!
我走近櫻花，迎面撲來了陣陣清香。據(jù)說櫻花是色、香都很淡的花，但是一旦盛開，則較桃花更艷，較梅花更芳醇。我聞著花香，細(xì)細(xì)的欣賞起櫻花來。櫻花有五片花瓣，每片花瓣都白白的，隱隱約約還能透出一絲粉紅色來。看一朵，有獨(dú)特的美;看一樹，有開放的美。花朵爛漫似天霞，花香四溢天涯。櫻花有著令人佩服的勤勉、熱枕、剛毅、執(zhí)著的獨(dú)特風(fēng)格。再往近處一看，它們一簇一簇的群放，一簇一簇的花兒散發(fā)出的清香更是令人著迷。花兒們就像是一群群可愛的娃娃，爭先恐后的讓人們來觀賞自己的艷麗風(fēng)采!
再看那站在櫻花旁邊的桃花，美麗極了。它們?cè)诔椅⑿Γh(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像是天上的金紅太陽，閃閃發(fā)光。雨后的桃花真香呀，使人一聞到它的芳香就心醉。好一句：“盈盈荷花風(fēng)前落，片片桃花雨后嬌呀!”這些桃花，你不讓我，我不讓你，有一簇簇的,有單獨(dú)一個(gè)的，真是千姿百態(tài)，無奇不有呀!桃花像杏花，是淺紅色的，它們每天都在爭奇斗艷!
這邊風(fēng)景獨(dú)好的作文 篇21
窗外的雪如柳絮般飄落，帶來一種憂郁的感覺，而你我的心也如窗外的雪一般憂郁。
是的。我要轉(zhuǎn)學(xué)了。我不明白父母的心是怎么想的，但是我只能如認(rèn)人宰割的小羊一樣離開這個(gè)學(xué)校，離開你……我們一起在學(xué)校的窗前抱頭痛哭，不知是誰把窗戶打開，窗外一陣陣寒風(fēng)吹到我們的身上，但是我們似乎感覺不到，因?yàn)樾睦锏膫丛缫寻盐覀冄蜎]。忽然，你說：“你轉(zhuǎn)學(xué)后我們可以再見面啊。”聽完后，我只是微微一笑，并沒說什么。
有一個(gè)秘密，你并不知道。雖然我們把所有的秘密都分享出來了，可是，有一件事你或許永遠(yuǎn)都不會(huì)知道；我家是農(nóng)村，家境并不好，到這個(gè)城市來上學(xué)是父母想讓我獲得更好的教育才東拼西湊的錢，可是現(xiàn)在已經(jīng)沒有能力在讓我在這個(gè)城市上學(xué)。
我沒有告訴你，是怕你看不起我，即使我相信我們之間的友情，但是，我始終說不出口。
在我來到這個(gè)城市上一年級(jí)的`時(shí)候，我就明白沒人和我做朋友，但是，你卻是那么突然的出現(xiàn)在我的生活中，那么措手不及，但是，我很珍惜。因?yàn)檎湎В腋桓腋嬖V你這個(gè)秘密。
這就像是一個(gè)不能說的秘密。你曾問過我家在哪，父母是干省么的，但我沒回答，久而久之，你便不再問我這些問題。
窗外的雪漸漸變大了，憂郁的感覺更濃了，連空氣中都彌漫著一絲絲憂傷與不舍的氣息。我們兩個(gè)人就那么坐在窗前，等待著上課鈴響起，然后上完這最后一節(jié)課。這是三年前的事情，因?yàn)槟愕拿种杏幸粋�(gè)雪字，所以我認(rèn)為下的雪就是我對(duì)你的思念。而我們?cè)谝黄鸬膱鼍熬褪俏胰松凶瞠?dú)特的風(fēng)景
這邊風(fēng)景獨(dú)好的作文 篇22
每個(gè)人都是漫漫人生長路上的旅人，總在行走，奔波。但不少人一味地只顧向著目的地前行，卻忽略了路上的風(fēng)景。
成長似路。起點(diǎn)上，一個(gè)呱呱墜地的孩子在向前爬行;終點(diǎn)處，一個(gè)成熟的青年驕傲地挺立。一路上，我們學(xué)會(huì)了生活，學(xué)會(huì)了思考，學(xué)會(huì)了求知，學(xué)會(huì)了判斷。但在這條成長之路上，最迷人的不是終點(diǎn)時(shí)我們的成熟自信，而是行程中那一路的美麗風(fēng)景。成長之路上的風(fēng)景是溫馨感人的，有孩提時(shí)父母溫柔的愛撫、鼓勵(lì)的眼神;有同朋友玩耍時(shí)的歡笑與歌聲;有獨(dú)坐時(shí)的悠閑、孤獨(dú)時(shí)的寂寞;還有傷心時(shí)的淚水、成功時(shí)的笑容。一個(gè)個(gè)小小的'片段，串聯(lián)成了我們成長的歷程。只有真正地理解了這點(diǎn)，我們才會(huì)懂得什么是愛，什么是長大;真正領(lǐng)悟了這點(diǎn)，我們才能了解成長之路的內(nèi)涵和意義。而我們?cè)诼飞掀D難行進(jìn)時(shí)，回憶起美麗的風(fēng)景，心中也會(huì)感覺到一些溫暖。
求學(xué)似路。起點(diǎn)時(shí)還是一個(gè)懵懂的孩子，終點(diǎn)時(shí)已成為一位博學(xué)的青年。求學(xué)之路很艱難，伴隨著每一個(gè)學(xué)子的淚與汗，卻也同時(shí)擁有豐富多彩的風(fēng)景。有同學(xué)熱心的幫助、細(xì)心的講解;有老師不知疲倦的工作和悉心的教導(dǎo);有上學(xué)交費(fèi)時(shí)的困難;有思路受阻時(shí)的眉頭緊鎖;有恍然大悟時(shí)的淋漓暢快;還有失意時(shí)的傷心、勝利后的仰天大笑。求學(xué)之路或許很枯燥，但這些小小的插曲讓行程不再單調(diào)。求學(xué)之路或許很孤單，但這些隨處可見的風(fēng)景讓我們行路時(shí)心中多了份愉快。這些風(fēng)景讓求學(xué)之路變得有淚，有笑，有高潮，有低潮，讓求學(xué)之路上的我們不再感到苦澀。沒有了這些風(fēng)景，我們的求學(xué)之路或許會(huì)到達(dá)同樣的終點(diǎn)，但卻不會(huì)有豐富的感受。
當(dāng)你走在路上，請(qǐng)不要錯(cuò)過一路的風(fēng)景。不要忘記，風(fēng)景這邊獨(dú)好。
這邊風(fēng)景獨(dú)好的作文 篇23
雨，淅淅瀝瀝的下著，風(fēng)呼呼呼呼的刮著，小花頓時(shí)垂下了頭，小草也彎下腰，大樹也扭著身子，似乎也快撐不住了，在那里別扭的跳著舞，一切使人厭煩……我走到了游樂園，以為可以好好的玩一玩，卻沒有想到，高興的走進(jìn)去，里面人熙熙攘攘，往日那喜悅的面孔，微笑的面容，一時(shí)失色。熱鬧的氣氛也消失。迎接我的竟是那死氣沉沉的世界，我的新一下涼了，孤獨(dú)的摩天輪無力的`扭轉(zhuǎn)著，旋轉(zhuǎn)木馬煩惱的向前，我懷著失落的心走出了游樂園……
我走著走著，忽然隱隱約約聽到一聲孩子的嬉鬧聲，我追過去，哇！我眼前一亮，在林蔭中，小朋友門在那里捉迷藏，開心的不亦樂乎。我坐在椅子上觀看著他們這一小精靈，一會(huì)兒，幾個(gè)小朋友走到我跟前對(duì)我說；‘姐姐，姐姐，我們一起玩好不好，我們玩好不好……’我說；‘你門玩，我已經(jīng)長大了，不玩這個(gè)，你們玩，你們玩’一個(gè)身穿粉色衣服的小女孩就對(duì)我說；‘姐姐，我們現(xiàn)在正缺一個(gè)人，我們一起玩好不好，好不好嘛！你也只不過大我們幾歲而已啊！你們都常說這個(gè)幼稚，可是，這些也正是童年的代表啊！正因?yàn)橛兴麄儯覀儾鸥杏X童年的快樂。你門也正因?yàn)椴煌嫠麄儯杏X自已長大，不是這樣嗎？’這個(gè)小女孩的話，好像頓時(shí)讓我醒悟。對(duì)呀，好像就是這樣一個(gè)心態(tài)啊！
我大聲說了一聲；‘好！’那些孩子一把把我拉入了小時(shí)候。雖然說那些；‘丟手絹啊，捉迷藏啊，過家家啊’都是幼稚的，可是與小時(shí)候玩，才更有意思。
突然，小河沸騰了，湍急的向前流去。樹木個(gè)個(gè)都挺直了腰板，花朵個(gè)個(gè)都綻放，笑了起來……
風(fēng)景真好，風(fēng)景這邊真好。
風(fēng)景這邊獨(dú)好啊！
這邊風(fēng)景獨(dú)好的作文 篇24
小時(shí)候，家里沒有什么好玩的東西，白天尚能和鄰家小妹一起玩耍，而晚上則只有孤身一人，黑暗中甚至連影子也離開了我。無聊的我走出屋外，抬頭一看，只見那大大的月亮掛在天上，發(fā)出皎潔的月光，和《岳陽樓記》中的“皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧”有得一比。只是月光沒有灑在湖面上，而是流到了我家的屋頂上。
老家的屋頂不高，小小的`我攀個(gè)梯子便能上去。坐在屋頂上，我感受著月光的柔，月光的美。月光細(xì)膩如膏，看不見她一絲停留的痕跡；月光輕柔似煙，摸不到她半縷婀娜的飄逸；月光很柔很柔，像一股股涓流般流瀉在這天地之間，宛若嫻靜的水一般。
如若說水有君子之德，那月亮也是君子嗎？月亮當(dāng)然也是“君子”，她也有君子之德、君子之仁，她是一位嫻靜的“君子”。
小時(shí)候，我常常盯著月亮發(fā)呆，仿佛看到嫦娥和玉兔在一起欣賞人間的繁華。
這月亮總是調(diào)皮的，就和鄰家小妹一樣，她時(shí)而隱藏在云霧里，時(shí)而消失不見，又倏地冒了出來。我每晚都一定會(huì)看看她，感受她的光，這光就好像母親那雙溫柔的手一般。
時(shí)間久了，屋頂上留下了月光的味道，月亮在上面按下了思念的印章，或深或淺，都一如既往地留在我心中，那份情，那份愛，我都記得。
光陰似箭，老家的屋早已重新拆建，我再也沒辦法像以前一樣爬到屋頂上看月亮了。但月亮的美和純?nèi)砸稽c(diǎn)沒有變，月亮把我童年的憧憬都裝了進(jìn)去，即使地方不同了，時(shí)間不一樣了，她仍在那里，在我心中最美的一角。
月是故鄉(xiāng)明，這兒的風(fēng)景才是最美的。
這邊風(fēng)景獨(dú)好的作文 篇25
有人問我：美在何方?我說：到這來吧，來看海。用心去聆聽她，去感受豐富多彩的大自然。投入到她的懷里去吧，她會(huì)給你到來好心情，帶來好記憶……啊，我忘不了那個(gè)夏天。
那個(gè)夏天，我很有緣的與大海相會(huì)了。當(dāng)那波濤洶涌的大海映入我眼簾，心中不由得泛起陣陣興奮與激動(dòng)之情。眼前的是大海!心目中的大海!啊，風(fēng)景這邊獨(dú)好!
“海納百川，有容乃大。”自古以來，多少詩人用生花妙筆贊頌?zāi)?啊，大海，波瀾壯闊的大海!您不求回報(bào)，無私奉獻(xiàn)著。在這個(gè)五彩的星球上，您，締造了多少個(gè)生命之傳奇。瞧!生龍活虎的魚蝦一群接著一群。呀，您人緣真好，海鷗咿呀啊他和在您的藍(lán)天兄弟上歡快的嬉戲、覓食，“嗚——嗚!”大大小小的船載您的背脊上自由的穿梭來往著。好一幅優(yōu)美的海景圖，這也許是唐代名手專門為您“量身定制”的吧。啊，風(fēng)景這邊獨(dú)好!
大海，心目中的大海。為什么，日轉(zhuǎn)星移，時(shí)光飛逝，歲月是一去不復(fù)返，唯獨(dú)您堅(jiān)持著，不改的姿態(tài)，不變的容顏。在陽光的映襯下，您多么健魄!我定神細(xì)視，感覺海鷗在呼喚我的名字，魚兒與我交換眼神，太陽在溫暖著我。啊，風(fēng)景還是這邊獨(dú)好!
慢慢的.，我走進(jìn)了您的懷里，靜靜地暢游著，我仿佛變成了您的兒女——魚。您用手撫摸著我，啊，好不歡快!海邊的人群熙熙攘攘的，有的在曬太陽，有的在飲酒暢談。喲，還有不少人在為您拍照!沙灘上的沙碩顆顆粒粒的，與您一相結(jié)合，就構(gòu)成了我心目中的海景，好美……我的心被灌醉了，您的美麗我無法表達(dá)!
風(fēng)景這邊獨(dú)好，波瀾壯闊、波浪滔天、浩浩蕩蕩的大海，我心目中的海，您的影子將會(huì)用存在我記憶之檔案中!那一幅海景圖我會(huì)永存在記憶檔案中。
這邊風(fēng)景獨(dú)好的作文 篇26
夏日，火辣辣的太陽懸在天空中，照得大地火燙。說實(shí)話，哪怕只有一片陰云暫時(shí)遮住太陽，也是對(duì)人們的施舍。
正當(dāng)我祈求上天施舍時(shí)，太陽就被一塊布遮住了。大概是我感動(dòng)了上蒼。接著風(fēng)到了，幾支雨箭射到我的脖子里涼透了。雨下一陣子就躲一陣子，像害羞的大姑娘。一會(huì)兒又像瘋了似的突然潑下一片。如此反復(fù)才大著膽子下個(gè)不停。天地之間立即撐起一張巨大的水晶簾子。聲電光齊全就如春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的'架勢。
有的在水泥地上蹦跶；有的死命拍打人家的窗戶；有的落腳屋頂還沒站穩(wěn)，便滑落下來跌進(jìn)水坑，幻化出圓嘟嘟的雨花。池塘的荷葉被雨孩們當(dāng)做一面大鼓，敲得蹦蹦作響。無論盛開的荷花，含苞待放的荷花，還是嬌羞未放的花骨朵，都與荷葉一起舞蹈……
突然的大雨，催趕人們進(jìn)商家店鋪躲雨。催趕路邊的老母雞夾緊翅膀匆匆躲進(jìn)小樹腳下，不時(shí)搖動(dòng)腦袋甩著雨水。
突然的大雨阻斷了我回家的路，“逼”著我在人家走廊小憩。我看看水怎么匯聚力量，看看雨什么時(shí)候消停，看看——看到高大的廣玉蘭樹丫中動(dòng)人的奇景：幾只小喜鵲躲在老喜鵲的翅膀下，很不安穩(wěn)拼命往里鉆，發(fā)現(xiàn)鉆過了頭，趕緊往回縮。老喜鵲用一對(duì)翅膀盡可能地為小喜鵲遮風(fēng)擋雨。盡可能地少讓它的孩子們不淋雨。這是多么溫情的一幕啊！
看到這一幕，想到我們的父母又何嘗不時(shí)刻為我們遮風(fēng)擋雨啊！只有至親的人才能這樣做。
你能欣賞到夏日的風(fēng)景絢麗多彩，但是你很難看到廣玉蘭樹丫中上演的“大愛”之劇。我有幸看到了，風(fēng)景這邊獨(dú)好！
這邊風(fēng)景獨(dú)好的作文 篇27
我懷著愉悅的心情來到了書的天堂——圖書館。
我蹦蹦跳跳打開了圖書館的大門，一串又小又精致的吊燈映入我的眼簾。吊燈使用金色、橘色所構(gòu)成的，邊上的金絲向內(nèi)彎曲，金絲上方有盞燈。這吊燈一看就是高、大、上。
看了吊燈，我的目光向下轉(zhuǎn)移。這時(shí)，一張桌子出現(xiàn)在我的目光中。這張桌子是用藤條編成的，藤被上了深褐色的油漆。桌子的正中心有一個(gè)圓柱形的籃子。桌子的腳上有一個(gè)藤條編成的小球，我懷著好奇心碰了一下桌腳，本想看看能不能拿出玩一玩，可這顆球破了。這是我生怕管理員看到。可仔細(xì)一看，原來是充電器。這桌子真是又好看又實(shí)用。
啊！這裝飾真是令人賞心悅目。
當(dāng)然，來榆樹館怎是來看裝飾的？肯定是來看書的。
我拿了本《三國演義》朝讀書去走去。
走入讀書區(qū)，我被讀書區(qū)所震撼，一眼望去，場地里座無虛席。原本在外面吵鬧的人一進(jìn)來，也安靜了下來。似乎也被讀書區(qū)的靜所震撼了。
突然，一陣音樂響起。把許多人從書中的世界活生生地拉出。
一位儀表堂堂的男子朝音樂的源頭走去，他找出了源頭，并輕輕的拍了拍那個(gè)人的肩膀，湊上他的耳朵說了什么就不得而知了。
讀書區(qū)內(nèi)又恢復(fù)了平靜。此時(shí)我注意到邊上的人都用兩三個(gè)手指頭慢慢的'翻頁，好像翻的太快發(fā)出的聲音會(huì)吵到別人似的。連走路都是悄無聲息的。
怎一個(gè)“靜”字了得？
我們要尊重愛看書的人，高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”讓我們?cè)跁奶焯美铩案弦粚訕恰薄办o”“愛書”令我覺得圖書館的風(fēng)景獨(dú)好。
這邊風(fēng)景獨(dú)好的作文 篇28
俗話說得好：父愛如山。父親的愛總不會(huì)那么輕易地表達(dá)出來，但父親對(duì)我們的每一個(gè)小小的舉動(dòng)，都串成一道獨(dú)特的風(fēng)景。
清晨，當(dāng)我還在溫暖的被窩里熟睡時(shí)，父親早已在寒冷的街道上為我打飯，當(dāng)我從甜美的夢鄉(xiāng)中醒過來時(shí)，總能看見廚房里父親那忙碌的身影。當(dāng)我要出門時(shí)，父親總是十分從容，可是只有我知道父親比誰都要擔(dān)心，比誰都要疼愛我。父親忙碌的'背影是一道獨(dú)特的風(fēng)景。
傍晚，學(xué)生們陸續(xù)走出校門，家長等在門外，不被那寒冷的天氣所打倒。每當(dāng)我走出校門，總能一眼認(rèn)出父親那好大的身影，我也不知道為什么，也許是愛的力量吧，父親見到我后，總是默默地扛起我那沉重的書包，走到我身后，每當(dāng)那時(shí)，都使我充滿了安全感。父親默默的動(dòng)作是一道獨(dú)特的風(fēng)景。
每當(dāng)我遇到困難挫折，想要放棄的時(shí)候，父親總會(huì)對(duì)我說：“堅(jiān)持就是勝利，男子漢大丈夫，要有擔(dān)當(dāng)”記得有一次，學(xué)校舉行親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，父親和我一組。于是，那段時(shí)間每天清晨，父親總是看著我鍛煉，每次都跑得滿頭大汗，我用異樣的眼光瞪著父親，對(duì)父親充滿怨恨，可父親不在乎，于是在運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我和父親以優(yōu)益的成績贏得了比賽的勝利，這一切都?xì)w功于父親對(duì)我嚴(yán)格的鍛煉。父親反復(fù)的叮囑是一道獨(dú)特的風(fēng)景。
可是，不知什么時(shí)候，父親頭上的白發(fā)越來越多，身體也一天不如一天，父親也很少為我買早點(diǎn)，接我下學(xué)了，我十分失落，但是我知道，父親心里永遠(yuǎn)惦記著我，因?yàn)槲抑溃亲類鄣娜恕?/p>
父親，您對(duì)我的愛我都懂了，您對(duì)我一切的一切，都將成為一道獨(dú)特而又永恒的風(fēng)景盛開在我心中。
這邊風(fēng)景獨(dú)好的作文 篇29
我跟爸爸媽媽去過很多地方旅游，看過許許多多美麗的風(fēng)景，有天下第一奇觀的云南石林，有天下第一灘的北海銀灘，也有山水甲天下的桂林漓江等，但給我印象最深的還是湛江湖光巖。
今年國慶節(jié)，我和爸爸媽媽駕車去湛江湖光巖游玩。一到湖光巖大門口，就被中國雷瓊世界地質(zhì)公園——湖光巖幾個(gè)大字吸引住了，為什么湖光巖是一個(gè)世界地質(zhì)公園呢？帶著這個(gè)疑問，我們走進(jìn)湖光巖景區(qū)參觀游覽。一進(jìn)大門，是一條林蔭大道。在大道的右邊，有個(gè)火山博物館。在火山博物館，展覽出各種關(guān)于湖光巖的圖片，陳列了各種礦石，還通過播放影片介紹湖光巖的形成過程。在這里，我了解到湖光巖原來是一個(gè)火山口，大約在15萬年前由于火山爆發(fā)，火山口洼地積水成湖，這種湖叫瑪珥湖，湖光巖主體地質(zhì)景觀就是火山地貌和瑪珥湖，因此叫地質(zhì)公園。我剛進(jìn)來時(shí)的.疑問終于解開了。
從博物館出來，我和爸爸媽媽坐上觀光車?yán)@著這個(gè)瑪珥湖游覽。這瑪珥湖真美，四周環(huán)山，湖面平靜如鏡，湖水清澈見底。湖邊長著郁郁蔥蔥的大樹，倒映在清澈的湖面上，形成了美麗的倒影。我們坐觀光車在環(huán)湖道路上一邊仔細(xì)地觀賞著美麗的風(fēng)景，一邊在這天然氧吧中呼吸著新鮮的空氣，有一種心曠神怡的感覺。
下了觀光車，我們來到索橋景點(diǎn)。這里有很多會(huì)搖的橋，有鐵索橋、搖木橋、獨(dú)木橋等等。這些橋都十分的好玩，我和爸爸媽媽在這些橋來回走了一趟又一趟，意猶未盡，流連忘返！
在湖光巖，我不但欣賞到優(yōu)美秀麗的景色，又能盡情開心得玩耍，而且還學(xué)到很多科學(xué)知識(shí)，使我經(jīng)久不忘，我心里一輩子都有它。
這邊風(fēng)景獨(dú)好的作文 篇30
我已厭倦了城市的喧囂，吸進(jìn)了城市的塵埃，看膩了城市的燈紅酒綠。這一切讓我感到厭煩。但是當(dāng)我走近你時(shí)，我深深感覺到古樸與崇敬。
你如世界屋脊，屹立在安陽老城，盡管周圍都是時(shí)尚的高樓大廈，但仍不失你的莊嚴(yán)，華麗。
你就是安陽的標(biāo)志——文峰塔
我懷著急切的心走過一個(gè)個(gè)大廈，穿過一條條馬路，靜靜的來到你的身邊。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，你如仙境寶塔，巍然聳立，直穿云霄。當(dāng)我一步步走近你，在你腳下仰視你，你的形象越來越高大。周圍沉穩(wěn)的青石磚，襯托著你的古樸，你就像一朵盛世青蓮，悄悄怒放在安陽的中央。近了，近了。“文峰聳繡”這四個(gè)大字映入我的眼簾，那古樸的匾額，蒼勁的文字，訴說了多少年悠悠的'歷史啊！當(dāng)我走近你時(shí)一股歷史的氣息撲面而來。你雖然幾經(jīng)被毀，但全身仍向外散發(fā)出歷史的厚重，影響了整座古城。
隨著歷史的足跡，走了漫長的越嶺樓梯，終于來到了塔頂，大有一份“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的感覺。向遠(yuǎn)方眺望，高聳的鐘樓，質(zhì)樸的仁義巷，文雅的晝錦堂……熙熙攘攘的人群仿佛都從我眼前經(jīng)過。看著你那高高的塔頂，我仿佛又回到了一千年前，看到了一群創(chuàng)造著歷史的人們，看到了你昔日曾擁有的繁榮，看到了你歷經(jīng)千萬的沉浮更替……
殷紅的夕陽照在我的臉上，我一下子從夢中驚醒過來啊！已經(jīng)到傍晚，我依依不舍地再深望你一眼，慢慢地回到入口處。夕陽照在你五彩斑駁的身上，栩栩如生的壁畫也閃著彩光，你傲然挺立，俯視安陽，你靜靜屹立，見證歷史。
在這喧囂的城市中，唯有你，保持著自身的古樸，高潔與沉穩(wěn)。這邊風(fēng)景，獨(dú)好！
這邊風(fēng)景獨(dú)好的作文 篇31
寒風(fēng)吹過，樹葉飄落。小區(qū)里到處鋪滿了金黃的樹葉，一個(gè)瘦高的身影正揮舞著掃把，認(rèn)真打掃。他讓小區(qū)充滿生機(jī)，他正是小區(qū)人眼中的最動(dòng)人的風(fēng)景。
他是小區(qū)的門衛(wèi)，一個(gè)六十多歲的老爺爺。每天，小區(qū)里總能見到他熟悉的身影。春天，萬物充滿生機(jī)，原本干枯的小樹也冒出零星嫩芽，他也開始了工作。按時(shí)照看的植物不久便長出了新的`枝葉，為春天增添色彩。
夏天，不少孩子常到小區(qū)中央玩耍。他于是在孩子們上學(xué)時(shí)間，把小區(qū)中央的健身器材擦的一塵不染。陽光下，他在各種顯眼芬芳的花叢中穿梭，投射的影子和嗡嗡鬧著的蝴蝶，蜜蜂的投影重疊在一起，他們都是忙碌但又快樂的。
秋天，風(fēng)把枝葉吹的跳起了舞，樹葉飄落一地，滿地金黃。他便揮舞起了大掃把，認(rèn)真地將落葉掃到兩旁。有時(shí)還會(huì)和過往的人們打招呼，一陣大風(fēng)吹起后，原本掃成了一堆的樹葉又散了，吹向兩旁。可他絲毫沒有怨言，一心一意清掃。
冬天，雪又為萬物化了妝。隨處可見的白色，孩子們便聚在一起堆雪人打雪仗。到如果不盡快掃雪，地上便會(huì)結(jié)一層十分滑的薄冰，十分危險(xiǎn)。每到這時(shí)，他總會(huì)在小區(qū)中央為孩子們留下一塊雪地，把兩邊的雪迅速清掃。鏟雪，并不是那么輕松的，但他總是在大雪停后不久將它們及時(shí)清理。有時(shí)還會(huì)在小區(qū)門口貼上“小心地滑”的手寫標(biāo)語。
記得有一次，人們都在午休。樓下卻響起了叫賣的聲音，他聽到后馬上制止了那個(gè)大聲叫賣的人并十分認(rèn)真地說明了理由。在他的說服下，那人趕緊撤離了，小區(qū)一片安靜。
四季變化，他也在老去。可小區(qū)里總有花在綻放，不同的季節(jié)也有不同的美麗，他的身影融在小區(qū)這花花草草中，成為我們眼里靚麗的一道風(fēng)景！
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