【精品】小學寫校園作文400字4篇
在日常的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的小學寫校園作文400字4篇,歡迎閱讀與收藏。
小學寫校園作文400字 篇1
春姑娘悄悄的來到了我們身邊,冰雪融化,泉水丁冬。春姑娘也給校園帶來了一派生機,讓這里的一切花花草草都顯得那么的活潑可愛。下面就跟我來參觀一下我們美麗的校園吧!
一進校門,便看見了那棵熟悉的不能再熟悉的大梨樹,夏天時它為我們遮陽,秋天一到梨樹就會結出一顆顆像極了小葫蘆的金黃色大梨子,高年級的大哥哥還上去摘了給我們吃,那味道可比媽媽買的要香甜百倍。
在學校主干道的兩旁站著一排白玉蘭,每到春天來臨的時候,那嫩白色的花骨朵兒,就悄悄地綻開了笑臉。那白色的玉蘭花就像一位位仙子在空中舞蹈。每次經過時清香總是撲鼻而來。
繼續往前走,便會看見我們彩虹顏色的教學樓,它可是幸福的很,儲藏了我們每天的歡笑。教學樓前有一片翠綠的竹林,筆直的竹子像一個個戰士在守衛我們,每次我們上完課眼睛累了,看看這竹林眼睛舒服極啦!課間我們小伙伴經常去里面捉迷藏,玩的真是不亦樂乎。
或許那還忽視了那道路兩旁花壇里的花兒,有太陽花、喇叭花、小藍花,還有一些叫不出名字的,五顏六色美麗極了。
我愛我的校園,帶給我們無限歡樂的校園,見證我們成長的校園,我也希望它越變越美麗。
小學寫校園作文400字 篇2
我的學校——新華小學,學校的東邊有一個生機勃勃的休閑區,那里春天春意逢勃生機,夏天綠樹成蔭,秋天桂香四溢,冬天白雪一片。
來到休閑區,前面一排桂花樹馬上就把你吸引住了。桂花樹枝繁葉茂,剛長出來的嫩芽,翠綠翠綠,讓你感覺一碰就要斷掉似的,嬌嫩欲滴。四季桂已經開出了一朵朵小小的桂花,金黃金黃的。桂花一簇一簇的,很不少。它們好像在一起玩游戲,又好像聚在一起說悄悄話。
桂花樹后面是高聳入云的雪松。雪松真高啊,足足有五層樓那么高,雪松真直啊,好像是一座寶塔。雪松的葉子也很特別,像一根根尖尖的針一樣。到了冬天,其它樹木的葉子都掉光了,可雪松仍挺著腰,站得直直的保衛著校園。
廣玉蘭在休閑區的'邊上。它很樸實,有著橢圓形的、深綠色的葉子,那葉子光滑又發亮,好像涂了蠟一樣。每當夏天的時候,廣玉蘭就開出一朵朵大大的、奶白色的花。那濃郁的花香蕩漾在整個校園,那芳香都能把人灌醉。
在休閑區的角落里有一棵臘梅樹,它和別的樹比起來矮小的多,但它非常的頑強。只要冬天一到,紛紛揚揚的雪花落下來,就是臘梅最美的時候——臘梅開花了。光禿禿的樹枝上開著淡黃色的小花,湊近一聞,哇!一股淡雅的清香迎面撲來,讓你聞了還想聞。真是“墻角數枝梅,凌寒獨自開。”
這就是我的校園休閑區,美吧?
小學寫校園作文400字 篇3
每個星期的星期一下午的第一節課是我們四(1)班和四(2)班同時上的體育課。
“鈴鈴鈴……”,上課鈴響了,體育課開始了。同學們紛紛來到操場,就像是被悶在籠子里的小鳥被放了出一般活躍。體育老師今天讓我們兩班比賽撥河,同學們都興奮不已。
我們四(1)班準備和四(2)班的同學們來一場激烈的“拔河”比賽。體育老師先說比賽規則,規則是:每班各選出25名男同學,15名女同學,三局兩勝的班為贏。我們班的小王做裁判員,因為小王大公無私。你看,我們班的同學,個個都精神飽滿,信心十足。比賽即將開始了,他們先拿起繩子,再握緊繩子,然后把前腳躬著,后腳蹬著。裁判員一聲令下,他們馬上往后拉。你看,我們班的大力士小張的臉都憋紅了;你瞧,我們班的啦啦隊也在有順序地喊:“加油!四(1)班!加油!四(1)班!”此時,我們班的同學一個個都把臉憋紅了,使出了吃奶的力量,終于贏四(2)班,所以第一局四(1)班勝。
大概休息了10分鐘,又比第二局,四(2)班也不甘示弱,每一位同學都傾盡全力,俗話說得好:“驕兵必敗,”還真是不錯,第二局我們輸了,四(2)班贏,一比一,我們打成了平手。
進入第三局了,第三局才是決勝負的時刻,他們決斗了很久,最后經過我們同學的團結努力,終于打敗了他們,取得了冠軍。
比賽結束了,使我明白了團結就是力量,團結就可以打敗一切困難。
小學寫校園作文400字 篇4
提起校園里的新鮮事讓我想起很多很多,在此我就給大家說上一兩件事。
那是發生在上周二的事,那天老師對我們說:“同學們明天下午我們要演習火災自救,大家帶一條毛巾和打印一份地震或火災的自救方法。”我聽了非常興奮。到了這天下午,我們帶好老師讓準備的東西,等到上課鈴響起。這時,老師走進教室,對我們說:“同學們等聽到三聲響鈴前三排從前門一排一排向后操場跑去,后三排從后門跑到操場。”過了一會打鈴了,我們按老師的要求跑到操場。全班排好隊,休息了一會老師就讓我們回班。這次演練同學們非常高興,因為是我們平生第一次做這樣的演習活動。
第二節課是我們的班會。老師讓五名班干部開消防自救會。首先尹天赫舉著隊旗站在講臺上讓我們來唱隊歌。唱完隊歌我們開始舉手發言。一位同學發言說:“如果我們在商場遇到火災時,不要亂跑或往下跳,應該找個安全出口逃生。”說完全班一片掌聲。老師點頭讓她坐下,隨后說:“這位同學說的很對,還有誰舉手?”這時另一位同學站起來說:“如果我們在家發生了火災,應該用水把棉被澆濕披在身上逃出火海。”老師說:“這一位同學說的也很好。”隨后王嘉寶站起來說:“地震來了我們不要慌亂跑,如果不能及時下樓,就找個房間小的墻角或是桌子下面躲起來,等地震過后再迅速離開現場。”終于說到地震的事了,這時,我實在忍不住了,就舉手也想說幾句,可是老師沒發現我舉手,呂伴搶在我的前面站起來說了,說的竟然是我想說的,我一聽像泄了氣的皮球,再也舉不起手了……這時下課鈴響了。
消防自救和地震演練都進入校園了,這算是我們學校的新鮮事吧!經過這次演習,我們學會了火災地震的自救方法。
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