小學作文500字匯總5篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的小學作文500字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學作文500字 篇1
三天的時間轉眼間就過去了，我們在龍門地派溫泉已經整整玩了三天，該回深圳了。
我們收拾好房間，檢查了東西，就和親戚朋友們約好在樓下集合。爸爸把我們一家人的所有的行李都裝在了后尾箱，開始訪問安吉星導航儀，開始了路程。
一路上，我的腦袋里一直不斷地在回味真三天游玩的趣事。直到路過一個地方的時候，注意力才得到了轉移。聽爸爸說，這是私人家養的草莓地，這一帶就只有這里的草莓沒有農藥，比較安全，就要停下車來買幾箱。我知道這里的草莓一定很貴，就勸爸爸一定要把價壓低一點，盡量與他們討價還價。
下了車后，我看見草莓地旁有一個帳篷，迎面走來一對年紀很大的老夫妻。我立刻心軟了，我想，這老兩口子一路走來一定也不容易，春夏秋冬，一直看管著這片草莓地，花費了很多心血，我們再跟兩個老人討價還價，也就未免太沒有良心了。
老婆婆先開口說，這個坡下面就是他們的草莓地了，讓我們自己下去隨便摘。爸爸拿了一個大籮筐就下去了，我也隨后跟著下去。
掀開擋在前面的樹枝，看到的景象實在令人難以置信：那一排排的草莓，密密麻麻的橫豎著，茂密的草莓葉把草莓保護得完好無缺，卻依然遮不住那鮮紅的草莓綻放出來的光輝，綠的葉襯著紅的果，看起來就像綠寶石和紅翡翠。
我被這道美麗的風景線迷住了，不知不覺已經走到了草莓地旁邊。我彎下腰摘了一顆草莓，放到鼻子邊，深深地吸一口氣，啊，我嗅到了，我嗅到了甜，我嗅到了酸，我嗅到了草莓那獨特的香味。在百味中，我嗅到了人們辛勞的汗水，為了這片土地，他們付出了多少汗水，才培育出了滿地的草莓，滿地的財富。
買回的草莓極是好吃，我們細細品味，又有了許多新的感悟。
到了深圳，我反而覺得這次游玩最光彩奪目的不是溫泉，而是最最純潔樸實的——草莓地。
小學作文500字 篇2
我終于醒來了，媽媽坐在我的身旁，她擦了擦腫紅的臉，臉上露出了燦爛的笑容。我剛想起來，媽媽按住了我得胳膊。我這才發現胳膊扎著吊瓶的針。這是怎么啦?我莫名其妙，爸爸見我醒來了，頓覺的高興，就說起了事情的緣由。
原來都是我干的傻事。
和媽媽爭嘴后，我邁著沉重的步子在河堤上習去散心，不知不覺地到了王大爺家的黃瓜地旁，看著那胳膊粗的黃瓜，我便轉憂為喜，饞涎欲滴的我，忘了所以，不知那兒來的勇氣我便伸手去摘，可是又一想觸電似的收了回來，不能這樣當“三只手！”要是被人發覺，這可是一輩子得名譽啊！
遲疑之久，我又想起了早上和媽媽的情景來，媽媽是個倔性子，她的一句話就是“圣旨！”。非叫我服從不可。這么，早上非讓我多吃米面主食，增添營養，什么瘦得像只“干猴兒！”媽媽太私心了，說實在的，我還真嫉妒自己的“肥胖”呢！再說米面也沒多少營養啊?唉！媽媽咋就那么不開竅呢？現在不就是流行“苗條！”嗎?我心里狠狠地想！如果照你去做，我將來找到個對象才怪呢！就為這我到現在還賭氣呢!
想到這兒，看著這嫩綠的黃瓜，我更加增添了勇氣，我偏要多吃點黃瓜！今天就要出出氣！再一端摩已近晌午，也沒有人�。∮谑俏冶丬b手躡腳地溜進了黃瓜地，蹲在地里，又甜又嫩的黃瓜真是讓我解饞！我忍不住大口大口地啃了起來，那磁味猶如孫猴子進了蟠桃會！然而，意外的事發生了，我中毒了！我暈倒了過去，不醒人事了……幸虧鄰居路過，發現的及時。
我看了一眼周圍的人，慚愧的低下了頭。
這件事已經過去多少年了，但是至今讓人毛骨悚然，它告訴了我一個做人的道理：那就是做人不能貪心！
小學作文500字 篇3
今年暑假，我去了很多美麗的景點，如海灘、西樵山等，但是，令我最難忘的卻是驚險刺激的漂流之旅。
漂流的地點是廣東德慶的盤龍峽。這里風景優美、地勢險峻，水源很多，所以很適合漂流。漂流有兩種，一種是舒適自在的“逍遙漂”，一種是驚險刺激的“勇者漂”。在我的一再堅持下，爸爸無可奈何地同意了讓我也參加“勇者漂”。
“勇者漂”的起點是在盤龍峽的半山腰上，這里水流很急，彎道又多，所以很容易翻船。排隊等候時，我不時地看到一艘艘的皮筏艇從身旁的河道飛馳而下，伴隨著人們的尖叫，濺起一朵朵巨大的浪花，看得我既期待又心慌。
終于輪到我了，我迫不及待地爬上皮筏艇，穿好救生衣，戴好安全帽，緊緊地抓住皮筏艇的“抓手”。隨著工作人員大喊一聲“走”，皮筏艇像一匹脫韁的野馬直向下游沖去。我屏住呼吸，心里不停地默念著“佛主保佑，佛主保佑……”。可惜就算我不停地念經，還是不能保佑我們安然無恙，船出發不久，就來到一個落差2米多的“瀑布”前，皮筏艇在水流的推動下在空中來了個180度翻轉，人仰馬翻。落水的瞬間，我的腦子一片空白。直到嗆了幾口水之后，我才想起自己會游泳，于是我拼命地劃動手臂，游到爸爸的身邊。拉住爸爸手的那一剎那，我的全身都在發抖。我對爸爸說：“別玩了，上岸吧！”爸爸看著我問：“怎么？打退堂鼓啦？”我想起買票時自己的“死皮賴臉”，只好把牙一咬，和爸爸一道把皮筏艇扶正，翻身上艇再繼續前進。但很快，我們又撞上了一塊大石頭，船再次失控，在轉彎處旋轉，狠狠地撞上另一塊石頭，再旋轉，再撞其他石頭……就像一個剛畢業的學生求職到處碰壁。
在接下來的漂流過程中，我們又經歷了很多驚險的事，不是石頭把船卡住了，就是撞船，所以我們的小艇翻了一次又一次……不知什么時候，我的腳也掛了彩。
最后，我們的小艇從10米多高的“滑梯”上飛快地沖了下來，掀起一片巨大的水花，才結束了這次驚險之旅。
這真是一次難忘的驚險之旅�。�
小學作文500字 篇4
自從跨入初中的'大門，我們一刻就沒閑過。好不容易給自己放個假，于是我信步走到屋后。
屋后的竹林挨著一片果樹林，一邊不乏青蔥，像秀頎的絕色女子；一邊枯葉遍地，似智慧的耄耋老者。突然我發現了一只松鼠在枯枝禿丫間蹦來跳去，動作如此的輕盈優美，這灰褐色的精靈活脫脫就是個頑皮淘氣的孩童。玩膩了，它又竄入竹林，在竹枝間鉆進鉆出，竹梢彎下來，彈回去，又彎下來……我的心仿佛成了被撥動的琴弦，也跟著震顫，久久不能平靜。
一陣秋風襲來，原來我已經不知不覺來到了山頂。幾棵松樹粗壯挺拔，地上雖然鋪了一層枯黃的松針，但樹上仍是一片墨綠，充滿生機�！奥潼S不是無情物，化作秋泥更護果”，你瞧！不少的松果正傲立枝頭，那張開的鱗片內就是傳承生命的種子嗎？我的眼前頓時出現了漫山遍野的松樹，耳邊是松濤陣陣，仿佛一片綠色的海洋。。
我正任“海風”吹動我的秀發，咦？不對呀！浪濤中那一團金黃色的是什么？我正疑惑著，走近一看，才發現那是家鄉最常見的野菊花，蓬蓬勃勃，輝煌燦爛，像無數的小太陽閃耀著金光，讓我從蕭索中看到了生的希望。
希望？我的學習不也如此嗎？如果覺得是苦海，那豈不又煩又累，有窒息之感？腦海中又浮現出那次化學實驗的情景：當我將繞有鐵絲的火柴點燃，小心的伸入裝有純凈氧氣的集氣瓶中，美麗的煙花伴著“噼里啪啦”聲迸發出來。那四射的火花令我們激動萬分、歡呼雀躍。我們真的不敢相信自己的眼睛，鐵絲居然也能燃燒？
其實只要我們有顆火熱的心，在枯燥無趣生活中注入“氧氣”，豈不處處是精彩？
小學作文500字 篇5
書籍是人類的階梯，書籍是人類的精神的糧食。喜歡書籍的人能夠隨口說出“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”、“萬物皆下品，惟有讀書高”之類勸他人讀書的名言警句想來不少吧！
書，一個多么平凡而又簡單的字眼��！但是，它卻在我心目中占著特高的地位。我曾為書而哭，又曾為書而笑，更為書而感到自豪！
書，一個神圣的字眼。當第一代史家司馬遷顫抖著雙手刻下《史記》最后一行字的時候，當絕世奇人曹雪芹“著書黃葉村”
的時候，他們的心中一定充溢著無比的欣慰與光榮。因為，能夠把自己的思想寫入書中而流傳后世，是多么神圣而幸福的事情啊！
我，一個平凡的后輩，能夠在千百年后的今天看到這些嘔心瀝血方才完成的巨著，并且從中看見一些古人智慧的精華所在，又是何等地榮幸而且歡欣。書,我感謝你，是你將我帶入一個個神妙的意境，又一遍遍不厭其煩地使我深思。今生今世，我怎能不與你同行？
一個又簡單又復雜的問題：書是什么？
書是知識大門的一把金鑰匙。讓我們走進色彩繽紛的世界，懂得文化知識、學會童話故事、認識英語單詞；是我們人生的引路者。帶領我們踏上正確的道路，告訴我們怎樣做人；更是山區小朋友的渴望！他們是多么想得到；是創業者的財富。讓創業者手舉一桶桶金；是我們的競爭對手，讓我們打好基礎，總有一天打敗它；還是我們忠實的支持者！永遠在我們的背后為我們喊“加油！”，是它，讓我們知道倒下了，應該重新站起來……
書告訴了我們很多，很多，讓我們更加用心地珍惜它，更加開心地閱讀它吧！
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