【實(shí)用】班會(huì)主持詞4篇
主持詞是各種演出活動(dòng)和集會(huì)中主持人串聯(lián)節(jié)目的串聯(lián)詞。在當(dāng)下的中國(guó)社會(huì),主持詞在各種活動(dòng)中起到的作用越來(lái)越大,寫(xiě)主持詞需要注意哪些問(wèn)題呢?以下是小編為大家收集的班會(huì)主持詞4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
班會(huì)主持詞 篇1
一、李老師宣布活動(dòng)開(kāi)始。(主持人一起上臺(tái),兩人行隊(duì)禮)
(合):尊敬的老師,敬愛(ài)的家長(zhǎng),親愛(ài)的同學(xué)們,大家下午好!
(翦):同學(xué)們,當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)文明的社會(huì),要求每一位公民都要遵守最基本的社會(huì)公德。
(果):我們少先隊(duì)員更應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻注意自己的言行,從一點(diǎn)一滴做起,做一個(gè)新世紀(jì)講文明守公德的好學(xué)子。
(翦):李果你知道什么是社會(huì)公德嗎?
(果):知道。簡(jiǎn)單點(diǎn)說(shuō)社會(huì)公德就是公民在社會(huì)交往和公共生活中應(yīng)該遵守的行為準(zhǔn)則。
(翦):是的,社會(huì)公德就是我們生活中最簡(jiǎn)單、最起碼、最普通的行為準(zhǔn)則。那我問(wèn)下同學(xué)們社會(huì)公德包括哪些內(nèi)容呢?
(果):有哪位同學(xué)知道,請(qǐng)舉手。
(請(qǐng)舉手的'同學(xué)回答,如果回答不完整可請(qǐng)兩到三位同學(xué)分別回答。)
(翦):非常正確,社會(huì)公德的基本內(nèi)容是:文明禮貌,助人為樂(lè),愛(ài)護(hù)公物,保護(hù)環(huán)境,遵紀(jì)守法。
(果):在生活中,我們經(jīng)常看到哪些不文明的行為呢?請(qǐng)知道的同學(xué)舉手。
(每人請(qǐng)四位舉手的同學(xué)回答)(亂拋垃圾倒污水,隨地吐痰擤鼻涕,大聲喧嘩、
干擾他人,踐踏花草,罵街,闖紅燈,擠公車(chē),搶座位,桌面墻面,亂涂亂畫(huà),
積水開(kāi)快車(chē),亂開(kāi)遠(yuǎn)光燈,亂停亂放,公共場(chǎng)合抽煙……)
(翦):通過(guò)大家的列舉,相信大家已經(jīng)明確了,哪些是屬于不文明行為。
(果):同學(xué)們你在心里是否自問(wèn)過(guò)“我有公德心嗎?”我們青園學(xué)子,都是品行優(yōu)良的孩子,但是近期,校園內(nèi)卻出現(xiàn)了一些不講公德的現(xiàn)象,我們一起來(lái)看一組圖片:
(播放不文明行為圖片)
(翦):通過(guò)觀看這組圖片,大家有什么感想?請(qǐng)舉手回答。
(果):是的,細(xì)心觀察還會(huì)發(fā)現(xiàn),校園里破壞公物的現(xiàn)象比比皆是。
(翦):有的同學(xué)為求近路而不惜踐踏草坪。
(果):有的同學(xué)踢球時(shí)不小心打碎了教室的門(mén)窗。
(翦):有的同學(xué)在玩鬧時(shí)弄壞了校園里的桌椅、欄桿和垃圾桶。
(果):在課桌椅上經(jīng)常會(huì)看見(jiàn)各式各樣的涂鴉。
(翦):這一切都是一個(gè)人是否具有公德心的體現(xiàn)。
(果):同學(xué)們,你們有沒(méi)有想過(guò),不論是有意還是無(wú)意,這些行為都對(duì)公物造成了損壞,也給其他同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)了不必要的麻煩。
(翦):他們從來(lái)也不曾意識(shí)到原來(lái)自己也是這些公物的“主人”,不知道公物是大家公用的物品,每一個(gè)人都有愛(ài)護(hù)公物的義務(wù)。
(果):社會(huì)公德還體現(xiàn)在人與人交往之中,一聲謝謝,等于一次情感的交流,一句對(duì)不起,能化解劍拔駑張的沖突。
(翦):以禮待人,把笑臉常掛,你會(huì)發(fā)現(xiàn)天很藍(lán),花很紅,其他的人也都很友善。
(果):下面我們?cè)僖黄饋?lái)看一段視頻
整潔的青園小學(xué)(視頻)
(翦):觀看了這段視頻,大家又有什么感想呢?請(qǐng)大家談?wù)勛约旱母邢搿?/p>
(每人請(qǐng)兩位舉手的同學(xué)回答)
(果):讓我們一起做一名明禮誠(chéng)信、遵守公德的小學(xué)生,那校園將成為我們成長(zhǎng)的美麗花園。
(翦):同學(xué)們,做一個(gè)有公德的人是現(xiàn)代社會(huì)對(duì)人的基本要求,讓我們把”講公德、懂禮貌”作為我們生活中的一項(xiàng)基本行為準(zhǔn)則,并把它內(nèi)化為一種自覺(jué)的行為。
(果):文明禮貌,重在表現(xiàn),良好習(xí)慣,重在平時(shí),社會(huì)公德,重在你我。
(翦):讓我們從現(xiàn)在做起,從身邊每一件小事做起,用實(shí)際行動(dòng)去做一個(gè)講公德的人,讓公德心住進(jìn)你我心里。
(果):相信同學(xué)們已經(jīng)立志要做一個(gè)有道德、講文明的好公民、好學(xué)生,那么,讓我們拿出勇氣,莊重地許下諾言!全體起立!跟我們一起宣誓。
翦(果):“愛(ài)國(guó)守法,明禮誠(chéng)信,遵守公德,尊敬師長(zhǎng),刻苦學(xué)習(xí),勤儉自強(qiáng),團(tuán)結(jié)友善,助人為樂(lè),做一個(gè)有道德的人,從現(xiàn)在做起,從我做起。”
(果):謝謝大家,請(qǐng)坐下。
(翦):只要我們?nèi)w同學(xué)共同努力,一定能營(yíng)造出一個(gè)更加整潔寧?kù)o有序,健康奮進(jìn)的青園小學(xué)。
(果):現(xiàn)在請(qǐng)我們敬愛(ài)的李老師為這次班會(huì)做總結(jié)。
(翦):謝謝李老師!通過(guò)這次班會(huì),相信我們每個(gè)人對(duì)社會(huì)公德都有重新的認(rèn)識(shí)。
(果):現(xiàn)在請(qǐng)大家做做你手中的“小學(xué)生社會(huì)公德調(diào)查問(wèn)卷”,并對(duì)照自己平時(shí)的所做所為想想哪些地方需要改進(jìn)呢!
(翦):三( )班“讓公德心住進(jìn)你我心里”主題班會(huì)到此結(jié)束!
(合)謝謝大家!(兩人同時(shí)鞠躬,走下講臺(tái)。)
班會(huì)主持詞 篇2
尊敬的教師、同學(xué)們:
大家好早上好!新年伊始,萬(wàn)象更新,我們送走了嚴(yán)冬,迎來(lái)了春天,又迎來(lái)了新的學(xué)期!
對(duì)于上一年,我們充滿(mǎn)無(wú)限的懷念與感激。懷念我們的學(xué)習(xí)、工作和生活,感激我們的父母、教師和同學(xué)。對(duì)于新的一年,一個(gè)全新的起點(diǎn),我們每個(gè)人都會(huì)有一種期盼:明天的我們要更精彩。
新的學(xué)期要有新的開(kāi)始、要有新的期望。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)“興趣是真正的教師”。我期望同學(xué)們能夠發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)自我的興趣,因?yàn)榕d趣才是主動(dòng)學(xué)習(xí)和知識(shí)創(chuàng)新的真正來(lái)源,我們要抱有職責(zé),全面發(fā)展。刻苦學(xué)習(xí)的人并不是因?yàn)樗昧艘炭啵且驗(yàn)樗麖膩?lái)沒(méi)有感覺(jué)到學(xué)習(xí)的苦,“刻苦”從來(lái)都是局外人對(duì)行為的概括,而不是刻苦者的自我心理感受。如果父母是破浪的帆船,教師就是霧中的燈塔;如果你是沸騰的鋼水,紀(jì)律就是規(guī)整的模mu2子;如果你是沖天的雄鷹,學(xué)校就是你翱翔的天空,人生——還需要你自我來(lái)演繹。
電光一閃,一年已然過(guò)去。我們又翻開(kāi)了新的篇章。昨日的失敗與輝煌已經(jīng)過(guò)去,關(guān)鍵是把握今日。我們不需要灰心,因?yàn)樾埴棸肯栌谔炜眨y免會(huì)傷折飛翼,駿馬奔馳于大地難免失蹄折骨。僅有站在高處的人,才有資格跌下去,而跌下去時(shí),你我依然有尊嚴(yán),那足以讓站著的人感到汗顏。
同學(xué)們,松弛的神經(jīng)又該繃緊了,床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴,久違了的燈下又該呈現(xiàn)我們的身影,我們很清楚,前方的.路不可能平坦,只會(huì)更曲折,更艱險(xiǎn),隨著學(xué)識(shí)的增加,競(jìng)爭(zhēng)的壓力也會(huì)日益增進(jìn),但我們決不會(huì)畏縮,每個(gè)人所受的外部壓力是相等的,簡(jiǎn)便與否是心態(tài)的不一樣而已,以平常心去應(yīng)對(duì),我們能夠變得更強(qiáng)。教師用畢生的心血、汗水和智慧澆灌了我們這一棵棵樹(shù)苗;我們沒(méi)有理由,也不應(yīng)當(dāng)不茁壯成長(zhǎng)。尊敬的教師,請(qǐng)您們放心,在這一個(gè)新的學(xué)習(xí)階段里,我們必須更加努力,倍加珍惜您們的辛勞和付出,我們定向您交上一份滿(mǎn)意的答卷!
在那里,我也想告訴高三的朋友們:你們是等待破繭的蛹,是準(zhǔn)備理解6月洗禮的海燕,是將要地考場(chǎng)上實(shí)現(xiàn)諾曼底登陸的戰(zhàn)士!已經(jīng)等待了整整十一個(gè)春秋,今日同時(shí)是你們沖刺的時(shí)候了。夸父追日,道渴而死;精衛(wèi)填海,矢志不渝。堅(jiān)持到底,我們絕不放棄!
新學(xué)期,新氣象,今日,我們又踏上了新的征程。讓我們?cè)谶@新一輪朝陽(yáng)升起的時(shí)刻,為了我們的夢(mèng)想共同努力!
班會(huì)主持詞 篇3
開(kāi)始
女:敬愛(ài)的老師
男:親愛(ài)的同學(xué)們
合:大家下午好!(鞠躬)
女:我是主持人吳林瑄
男:我是主持人李思齊
女:繽紛的書(shū)海,七彩的世界,在我們眼前展現(xiàn)。
男:濃濃的書(shū)香伴著春日的暖風(fēng)吹遍了校園。
女:在多姿多彩的故事中,我們聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音。
男:在想象奇特的故事里,我們感受夢(mèng)幻的氣息。
女:美妙的故事,就像一幅幅誘人的'畫(huà)卷展現(xiàn)在我們面前。
男:有趣的故事,就像清晨的一縷縷陽(yáng)光滋潤(rùn)我們的心田。
女:傾聽(tīng)一個(gè)好故事,可以使你視通四海,思接千古,與智者交談,與偉人對(duì)話。對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō),這是一件多么幸福的事啊。
合:讓我們漫游其間,流連忘返。一年二班講故事班會(huì),現(xiàn)在開(kāi)始。
結(jié)束:
女:故事像一段旋律,奏響人生的樂(lè)章。
男:故事像一場(chǎng)春雨,滋潤(rùn)干涸的心田。
女:故事像一米陽(yáng)光,驅(qū)散心靈的陰霾。
男:故事像一縷清泉,洗滌心靈的塵埃
男:這短暫的時(shí)刻帶給我們無(wú)盡的歡樂(lè)與喜悅。
女:我們只能將它悄悄地藏在心間,留待下一個(gè)歡樂(lè)時(shí)刻的到來(lái)。
男:尊敬的老師,
女:親愛(ài)的同學(xué)們,講故事班會(huì),到此結(jié)束。
合:Bye-bye!(揮手)
班會(huì)主持詞 篇4
齊:慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。
1是啊,我們就是小草,母親就是三春暉,六八班感恩主題班會(huì)《誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉》現(xiàn)在開(kāi)始!
2母愛(ài)似水,母愛(ài)似海。古往今來(lái),多少文人墨客也書(shū)不盡母愛(ài)的偉大。
1請(qǐng)聽(tīng)同學(xué)們搜集的有關(guān)母愛(ài)的名言警句。
2有請(qǐng)同學(xué)
一展示關(guān)于母愛(ài)的名言警句
1優(yōu)美語(yǔ)句,不盡的母愛(ài)。請(qǐng)欣賞同學(xué)為大家獻(xiàn)上的詩(shī)朗誦
二朗誦贊美母愛(ài)的詩(shī)
2謝謝幾位,誦不完的詩(shī)篇,道不盡的母愛(ài)呀,真是感人至深。不過(guò)生活中的母愛(ài)更感人。讓我們一起傾聽(tīng)生活中那感人的故事吧,有請(qǐng)——
三生活中那感動(dòng)的一幕
1這,寫(xiě)的就是我,就是你,就是我們大家。熟悉的聲音,熟悉的面孔,熟悉的一幕幕。這,就是我們的母親!
2對(duì),這是母親。祖國(guó)也是我們的`母親,黨更是我們的母親。請(qǐng)欣賞歌曲《黨啊,親愛(ài)的媽媽》,有請(qǐng)——————
四歌曲《黨啊,親愛(ài)的媽媽》
1誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。我們?cè)跄軋?bào)答的了啊!?又怎么報(bào)答呀?
2誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。還有一層意思:誰(shuí)說(shuō)小草不能報(bào)答三春暉呢?我們一定要報(bào)答母親的養(yǎng)育之恩!
1我拿什么來(lái)報(bào)答你,我的母親??jī)A聽(tīng)同學(xué)們的心聲吧!有請(qǐng)————————
五同學(xué)表決心,報(bào)答母親
2說(shuō)到我們心里去了。讓我們一起宣誓我們的報(bào)答吧
六宣誓:六八六八,向前出發(fā)!
六八六八,百合開(kāi)花!
1我們不但感恩父母,更要感恩社會(huì),報(bào)效祖國(guó),報(bào)答黨!請(qǐng)聽(tīng)《誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。錢(qián)學(xué)森就是我們的表率》
七《誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。錢(qián)學(xué)森就是我們的表率》
2前有錢(qián)學(xué)森,后有羅陽(yáng),請(qǐng)聽(tīng)《誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉,羅陽(yáng)就是我們的表率》
八《誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉,羅陽(yáng)就是我們的表率》
12最后請(qǐng)欣賞舞蹈——感謝你,。有請(qǐng)——————————————
九舞蹈——感謝你
謝謝領(lǐng)導(dǎo),老師,同學(xué)們,六八班感恩主題班會(huì)《誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉》到此結(jié)束,謝謝
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