關于煩的作文
在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的關于煩的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
就90他其實要跟自己說的事情就是那一個不是團員的話就不能當班干部，就討論這個事情，我們是上次要一起去外面旅行嗎？然后他才跟自己說的，因為當時自己有跟他說自己的團員檔案還沒有去學校呢，然后就問了一下他說他去拿了沒有，然后他就跟自己說他沒有團員就他不是團員這個意思，然后自己就很驚訝，就覺得那么優秀的他，而且當初他在那一個要求更低的學校里面上學，怎么可能會不是團員呢？然后問清楚情況之后他才發現原來他是因為太久沒有去繳費就忘記去繳費了嘛，然后就被取消團員資格了，就這樣子就覺得啊原來是這樣子就挺麻煩的吧，其實這樣子就自己之前的一個同桌，他好像是忘記了密碼，然后一直沒有去交團費，好像也是挺危險的，就我自己之前不知道，還有這樣子的懲罰，到了大學，然后才得知有這樣子的懲罰的話。還是挺如晴天霹靂的吧。
然后90的話他就是想要混的風生水起一點，就是他希望說可以去當一個半干部啊，畢竟他們那一個專業的話，他們班也就只有8個男生，然后他相對來說是顏值比較高，而且能力也比較強的吧，畢竟他從小到大都是自己一個人去解決他身邊遇到的那些小事情，大事情，在加上之前在我們班的話，就高三認識他的時候他也是一個挺有集體責任感的人，就是基地榮譽感很強，然后班上有什么事情基本上也都是他在搞，畢竟他的身高有很強大的優勢，所以基本上班上的一些勞動啊什么的都會忍不住的，就會想要去叫他幫忙，而且他也是挺有那種責任感的，他給自己有很強大的好感，就是我們在同一個好市場里面考試，然后后面的那一些擋板嘛他都給倒了，就是那個時候風比較大，然后那些板就給吹倒了，然后發出了一種很色的聲音，然后當時大家都在認真的填志愿。就自己周圍的人都是在認真的填時間的，然后他也是自己周圍的人，但是他就是下意識的立馬就往后看了一下，就是想要站起來去幫忙的那一種下意識動作。
包括其實他的.品質的話，就是體現在這一些小細節吧，現在來說是一個挺有集體責任感，而且挺有責任心的男孩子，就我們一起出去外面旅行的時候，然后有一些東西他就是掉到地上去了嘛，然后也有發出一些聲音，然后他可能就是天生對這些聲音比較敏感吧，可能就是一有聲音他就是下意識的會去關注一下，然后想著能不能去幫忙什么的，就當初去旅行的時候也是這樣子，就我們在一個禮品店里面挑東西的時候，然后在我身旁的就有一個聲音好像是東西掉了，然后他也是立馬就側過身去觀察一下是不是需要去幫忙這樣子，所以呢，其實他也是挺有資格去當一個班干部的，但是他剛才跟自己說就是很煩，就是說不是團員的話不能當班干部，好像要求還挺高的。
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