小學作文600字匯編九篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的小學作文600字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學作文600字 篇1

　　我家住在群山環繞，風景優美的五蓮縣，從小我就深深愛著這個地方。

　　可是，無論多美的地方都有一些不文明之處，有些人隨地吐痰、亂貼小廣告、酒后駕駛、亂闖紅燈……

　　生活在美麗的山城，你怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑而不伸出雙手?你怎么忍心讓潔白的墻壁，留下串串腳印，還發出幸災樂禍的笑聲呢?你怎么能讓可惡的香煙在美麗的家園里煙霧繚繞，怎么能在公眾面前上演刀光劍影、插隊哄搶，怎么可以亂闖紅燈，全然不顧人身安危呢?難道你沒有察覺到他人眼神中那一絲擔心、那一屢責備?美麗的家園不僅僅只需要別人的付出，更需要你我的文明舉止呀!

　　“文明與我們同行，我們與文明同行……”文明在滲透我們的山城、滲透我們的建設的同時，也正滲透進我們的生活，并漸漸融入我們的心靈，融入我們的血脈!

　　說到文明，我想到了一個故事。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現在空手，請你先過去吧!”他把“請”字說得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。這不就是文明禮儀的體現么?

　　文明其實離我們并不遠，它就在我們的身邊，比如：在公共汽車上給老弱幼病殘孕讓個坐，不亂扔垃圾，不講臟話，不做破壞公共財務的事，遇到朋友打個招呼，幫助有困難的人等等，只要我們平時處處做好自己的事情，盡量多做好事，不給別人增加煩惱，那么在我們身邊的不文明的行為就會慢慢消失。講文明，是體現一個人的文化修養。提升自己的素質，提高自身的修養，為建設文明山城貢獻自己的力量。

　　讓我們攜手共同建設一個文明五蓮，打造魅力山城吧!

小學作文600字 篇2

　　這天上午，熾熱的驕陽烤著大地，我們在學校里上課，樹上的知了“吱吱”地亂叫不停，我們雖然坐在教室里，卻熱得我們滿頭大汗。可不一會兒，太陽公公卻藏在一朵烏云中，天空變得陰沉沉的，狂風把校園里的樹木吹得東倒西歪，一道閃電把天空劈成了兩半，剛才還在晴朗的天自由空飛翔的小鳥也急急忙忙地飛回鳥巢，霎時間，傾盆大雨從天而降。陶醉在夢鄉的我也被這大雨給吵醒了。

　　雨就這樣下個不停，到了傍晚，同學們都紛紛離開了，只有沒帶雨傘的我還在課室里，我害怕極了，心想：難道今晚我就要留在學校嗎？想著想著，一個熟悉的身影朝我走來，興奮地我跑了過去，模糊的身影越來越清晰，原來是老師，我失落的嘆了一口氣，對老師說：“老師，您怎么還沒走啊？”老師對我笑了笑，笑時她嘴邊有一個很難被別人發現的酒窩：“這個問題應該是我問你才對。”我望著還下著大雨的窗外又嘆了一口氣：“雨下得那么大，我又沒帶雨傘，爸爸媽媽出差了，不能來接我，我怎么走啊。”老師聽了我的話，毫不猶豫地把我拉走，一邊走還一邊說：“我送你回家吧！”我再三推辭，可老師卻說：“不要緊。”我們打著一把傘，在風雨中行走著。很快，我回到家了，到家后，我發現老師的衣裳濕透了，而我的衣裳卻一點也沒濕。我疑惑地問老師：“老師，您的衣服怎么濕了。”老師又露出了她美麗的微笑：“大傘喜歡歪著打呀！”二年級的我不明白老師的話，現在，我明白了，老師為了不讓我淋濕，將傘向我的那一邊傾斜。

　　事后，每當我向老師說這件事時，老師總是用一個淺淺的微笑回答我，這個微笑真的很美，很美。

　　我已經六年級了，時隔四年，每當雨天的時候，我就會回憶起這件動人心弦的往事，回憶起那個美麗的酒窩，更回憶起那個幸福的雨天。

小學作文600字 篇3

　　小狗是人類最忠誠的朋友，我們家有一只小狗，它是媽媽的朋友送給我的，看見了它，我就深深地喜歡上了它。

　　我給它取名叫CC全身大多數都是雪白的，背上有幾個棕色的斑點，頭和脖子也是棕色的，頭的中間有一條白色的線一直到鼻子那邊。尾巴也有一小段是棕色的。圓圓的頭上有一雙可愛的小眼睛，常常飽含深情地看著我。它還有一個黑色的小鼻子，每當我一回家，它就會跳到我的身上，用濕濕的鼻子來聞我，親我。它是一只胖胖的小狗。

　　你們想不想知道這只可愛的小狗吃的是什么？又是怎么吃的呢？

　　它吃骨頭！每當我們給它一塊骨頭時，它總是先叼起骨頭，頭一甩，把骨頭扔到前面去。再叼起來，扔出去。他還會以為骨頭要逃跑，不讓它吃，于是就對準小骨頭撲了撲，還“汪！汪！汪！”地叫，然后才津津有味地啃起來。我們吃雞大腿時，它很饞，總是用前爪抓住椅子，用可憐巴巴的眼神看著我們，好像在說：“主人，給我骨頭吧，我想吃，我會聽話的。”讓人不得不快點吃完，好把骨頭給它。

　　它還吃水果和狗糧。我們一開始把狗糧買回來時，它總是吃得很快。但后來它只有餓的時候才吃，好像在說：“主人，我已經吃膩了，給我點別的東西吧！”到了晚上，我給它吃西瓜，它立刻咬了起來，嘴里還發出聲音。吃完了。它又用手抓住我的褲子，好像在說：“主人，真好吃，再給我一點吧。”

　　你們想知道這只小饞狗是怎么睡覺的呢？告訴你哦，它睡覺起來也是十分可愛的哦。

　　它睡覺起來小眼睛閉著，兩手兩腳伸著，讓人情不自禁地想伸進去摸一摸它。

　　別看它很可愛，可它平時確實相當勇敢、活潑的。

　　有一天晚上，它捉到了一只老鼠，用爪子把老鼠給抓死了。出去遛狗的時候，我一開始跑得過它，因為它當時還小，才兩歲。可現在我就跑不過它了，它現在已經四歲了。于是，我讓媽媽先把它抱著，等我跑到150米左右，再把CC放下來，它立刻跑了過來，我也趕快跑，但沒有用，它一會兒就跑在我的前面。

　　CC已經成為了我在生活中不可全少的一部分。以后，我會更加的珍惜它，好好保護它。

小學作文600字 篇4

　　夜幕降臨之后，當疲憊的人們熟睡，每一幢房子就成了另一個天堂。房子里另外的主人：家私，餐具，電器，玩具，等等，它們結束了一整天的沉睡，開始快樂的狂歡！

　　鐘聲響過12點，最先醒來的是高腳杯，在餐臺上列隊整齊的高腳杯兄弟們，用彼此碰頭的清脆聲響，叫醒身邊的朋友。“哈羅，各位，該醒來了！朋友們，舞會馬上要開始了！“高腳杯旁邊的漂亮碗碟跟著醒來，她們叮叮咚咚地笑著，唱起了歌。嘈雜的聲音終于喚醒了其他伙伴，刀叉兄弟一起床就跳到桌子上，準備開始比武，四腳椅也笨拙得踩著節奏，跳起了踢踏。所有能發出聲音的器具都加入了伴奏，水壺吹著口哨，鍋鏟跟鍋蓋配合，敲擊出小鑼的聲音，筷子們順序的落下象木琴在彈奏，收音機自動播放起悠揚的樂曲。

　　這邊書本們紛紛從書架上跳下來，在地板上彈來彈去；工具箱里的錘子、剪刀、鉗子、鋸子也一個接一個地跳出來，尋找舞伴。眾人中舞姿最美的就是芭比娃娃了，她今天穿著小主人新做的跳舞裙，在桌子的正中央翩翩起舞，其他的朋友們，都圍在她身邊，跟著她的動作一起跳。連沙發這樣的大家伙都忍不住跟著節奏上下晃動，BABY玩具們就在沙發軟和的墊子上尖叫著跳起了蹦床。多么歡樂的聚會啊！

　　凌晨時，這家的小主人歡歡起來撒尿，他好像聽到客廳有響聲，他悄悄地拉開一條門縫張望，這可不得了！他看到了跳舞的工具，玩偶，看到了奏樂的鍋碗瓢盆，看到了美麗的芭比，他驚呆了！又不敢聲張，就一直津津有味地欣賞著這場熱鬧非凡的舞會。

　　天亮之前，伙伴們跳累了，他們停下來休息，互相擁抱，親切的聊天，互道晚安，然后各自回到自己的位置上進入了夢鄉。很快，屋子恢復了平靜，好像什么也沒有發生一樣。小歡歡也早早倚著門邊睡著了。

　　早上，媽媽起來看到靠在客廳門口睡著的歡歡，吃了一驚，連忙問他怎么了，歡歡揉揉睡眼，正想告訴媽媽他的奇遇，可是抬眼一看，所有物品都乖乖的呆在原地，他的小腦袋里畫滿了問號，難道昨晚他只是做了一個美麗的夢？

小學作文600字 篇5

成長的煩惱 年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。這么多年轉瞬即逝，早已物是人非。成長的.煩惱伴隨著我度過了那一個又一個的春秋。

　　幼兒園，小孩子的生活無憂無慮，不會被繁重的作業牽絆住，不會為了沒有朋友而獨自傷感。整天只是玩玩鬧鬧，日子過得別提有多悠閑！我在上幼兒園時，是那么的羨慕小學、中學的大哥哥大姐姐。而現在呢？我又何嘗不是同樣羨慕著那些無憂無慮、天真爛漫的小弟弟小妹妹。

　　“叮鈴鈴”，上課鈴對我來說格外的刺耳。我整理著課桌上堆積著的那些還沒訂正完的作業，無奈地舒出了一口氣。這么快就上課了，我的作業還沒訂正好呢！我搖搖頭嘀咕著。

　　課上，老師在黑板前精力充沛地講評試卷。我抬著頭，愁眉不展地用手轉著手中的筆。天哪，下課還要訂正試卷吶！想著想著，我的頭頂似乎冒出了一個個小星星，它們似乎在幸災樂禍地圍著我的頭團團轉，真是讓我哭笑不得。

　　課間的十分鐘就好像是為訂正作業而準備的，我“唰唰”地奮筆疾書。不過，這筆像是與我有著深仇大恨一般，我才剛寫了幾個字，它就“骨折”了。上帝呀，你就不能眷顧我一下嗎？我抓狂了，簡直是叫天天不應，叫地地不靈。

　　現在，這沉重的學習壓力，就如同上百斤重的石塊，壓得我快喘不過氣來了。

　　鮮艷的花朵從怒放到凋零，又從凋零到怒放，周而復始，花朵還是原樣。但是一年又一年，我們在成長，變得和以前不同了。

　　放學回家后，一如既往地寫著作業。突然，我想起了小時候。那時候才7歲，作業寥寥無幾，幾乎是沒有的，一放學就是玩耍。一天，我悶得發慌去找表姐玩，即將小學畢業的姐姐用功地做著作業，我還眼饞她。回頭想想，那時的自己是多么的幸福啊！

　　成長路上，煩惱多多，但我還是那么那么地渴望著長大。

小學作文600字 篇6

　　我家的庭前院后閑置著幾塊空地。我喜歡花，決定用空地來種花。

　　種花是要趕上季節的，最好是春天。日子的夜里，興奮起來睡不著覺，當然睡不著覺——滿院子的花香膩人，滿眼紅艷艷的一片，引來游人駐足觀賞……理想是靠雙手的，便癡癡地盼著春。

　　突然的，草猛地向外鉆了，嫩嫩的，遠遠看著，豐滿飽潤的，近一瞧，可兩樣了，稀稀疏疏的。想起韓愈說過，“草色遙看近卻無”，，迷了你的眼。野花開了，多姿多彩。那家伙怪害羞的，悄悄地、緩緩地舒展雙臂，那般遮掩、小心翼翼。是時候了。我輕輕地敲開鄰家的門，討了幾枚玫瑰枝。鄰家有花：淡粉的是月季，花兒很小，暗紅的是玫瑰，花有拳頭般大，艷得深沉。聽父親說起過，玫瑰插枝便可生，不像茶花那般高貴，配著多而密的根須。鄰家的老奶奶確是善解人意，用剪裁下幾枝粗壯的花枝，有玫瑰、月季。我道聲謝便走了。在庭前撒些黑乎乎的鮮土，栽上花枝便歡天喜地了。春天，細雨成天密密地下，泥土很濕潤，栽下的花枝是不用澆水的。之后再去姑姑家討了桂花和黃菊，在大哥家討了繡球花和杜鵑花，但只種了很少的一空地。父親是名教師，任教的學校稱得上一座大花園。他知道我要種花，便帶我到學校找花種，花的品種，雖是常見的，卻是美麗非凡，更不說絕色的牡丹，燈籠般的蘭花了，光純白如雪的茉莉，就足使人驚羨。父親還帶我在縣城四處游走，看見誰的花園里有新品種，就有禮貌地前往討幾枝。花的主人也慷慨得很——把花饋贈給了，就等于給了美麗的春天。父親確是出色的“園丁”，他把花分好類，細裁，料理得井井有條。我自然幫上了些忙——運土，插種，填泥，也添了些亂子。接下來的一段，精心護花了。鋤草、松土、澆水、捉蟲，施肥，累得滿頭大汗，卻也自得其樂。勞動確是樂趣無窮的。每天，我都會忙個不停，但有驚喜的——呀，玫瑰枝萌出了芽兒，蝴蝶花開了……

　　花兒們像初生的小犢，需要細心照料，風兒輕撫，雨露滋潤，才能茁壯成長起來。

　　如今，又是春天。那彩云似的杜鵑，紅艷的牡丹，雪白的茉莉，金黃的迎春……滿院子的花香膩人，滿眼紅艷的一片，引來游人駐足觀賞……

　　種花養花真讓我著迷。春種，夏耕、秋品、冬藏。我也要像栽花一樣，勤勞地耕耘生活。

小學作文600字 篇7

　　大海邊，一輪紅日出現在地平線上。過了一會兒，它快樂地躍出海面。瞬間，光芒四射，人們感到無比溫暖……啊，這不就是我們——90后的象征嗎？

　　我們是勇于競爭的90后。每次考試后，同學們便三五成群地聚在一起討論題型和答案。有時甚至“吵”得面紅耳赤，沖到辦公室里讓老師當“裁判”。而成績一公布，大家又聚在一起，“你考了多少分”立刻成為流行語，而成績不太好的人往往會說：“你等著，下次我一定考得比你好！”

　　我們是愛科學的90后。我們喜歡觀察，對任何新鮮的東西也不放過。我們喜歡問“為什么”這樣才能掌握更多知識。我們愛做“小發明”，“變廢為寶”是我們的習慣。我們愛環保，從小處阻止環境惡化。

　　我們是自信樂觀的90后。上課時，我們常把“我能”.“讓我來”掛在嘴邊。遇到困難時，我們勇敢.機智地面對，互幫互助，增強勇氣，提升自我。失敗了，“從哪里摔倒，就從哪里站起來”成了至理名言。

　　我們是陽光無限的90后。我們在運動場上活力四射，籃球場上的縱橫馳騁，足球場上的絕妙配合，賽道上那離弦的箭……盡展雄姿；在“勞動場”上辛勤勞作，體會做農民的酸甜苦辣；在生活中學會分享，學會看待“美”，懂得“心靈美”才是真的美……

　　我們是信息時代中的90后。國內、國際時事，我們只要網上一點擊，我們都一一掌握。語文課上，老師讓我們收集有關“敦煌壁畫”的圖片，只要在“百度”中輸入“敦煌壁畫”，上百張圖片躍入眼中，讓你目不暇接；體育課上，老師讓我們了解“世界杯”，到網上一收，視頻、圖片、文字……太多太多。

　　當然，許多人都不理解我們。貪玩.愛上網.喜歡看電視.追求時尚.擁有“隱私”……因為這些，人們對90后十分反感。但是，在信息時代，我們要成為信息的主人。我們有自己的愛好。這也是我們90后的特點！

　　來吧，90后，讓我們一起——蓬勃向上!

小學作文600字 篇8

　　在這個大千世界，千姿百態的花，沒有人會把它們與語言聯系起來。其實，感受花的語言,正像是感受一種心情。花兒們用絢麗的姿色語言演繹著光明健康活力，詮注著希望純潔清新和寧靜。花的語言感情更深，傳達的情誼更濃厚，更能讓人久久回味··· ···

　　黃玫瑰——友誼

　　也許歲月的流逝能讓記憶變得不再遙遠,可是,不曾忘記,那值得珍藏的深深友誼。友誼不會凋零，不會枯老。那就是黃玫瑰的語言。當同學、朋友生日的時候，送上一束黃玫瑰，表達一份生日的祝福，這是一件多么快樂的事情啊！當黃玫瑰散發出沁人心脾的香味時，這也是友誼之花在傳遞，來自朋友的祝福。

　　山茶花——謙讓、美德、可愛

　　春之歌在演奏，山茶花在歌唱。在山林溪水的熏陶下，山茶花綻放出了它美麗又可愛的笑臉。在翠綠色的小葉襯托下，粉紅色的花瓣迎風抖動，像是一個遮掩著臉面羞澀的小姑娘。山茶花從不和其他美麗的花朵爭奇斗艷，它默默地綻放在山林間，小溪旁，沒有牡丹、玫瑰那樣華麗的名字。它只是在一旁綻放出它那獨特的魅力。一種謙讓、美德傳頌在山茶花的名字當中。

　　秋海棠——思念

　　曾經學過李廣田的文章《花潮》，講的就是大片大片的海棠花，如同潮水，一片來，一片去。你可曾想過，如此美麗的海棠花，他代表著什么呢？秋海棠，它就是能讓人牽起記憶的翅膀的一種萬千思緒，一種思念。不知道，當你看到殷紅的海棠花時，你是否會想起遠在他方的親人。一種思念的情感油然而生，如果你有親人在遙遠的地方不能很快回家，那么，就請你養些秋海棠，說不定，當你在觀賞這些花兒的時候，他方的親人也能感受到你正在思念他，秋海棠表達了一種難以述說的親情與情誼。

　　花的語言，有時真的難以讓人琢磨，它們表達的不正是一種難以述說的深厚的感情嗎？

小學作文600字 篇9

　　翻著《我是90后》，仔細吮吸著這些流利的文字，感受著當中90后堅強的信念。一個響亮而又被賦予重任的稱號深深地印在了我的腦海里，我用一句鏗鏘有力的話語告訴所有人：“我們90后是祖國的花朵，我們會在祖國960萬平方公里的土地上爭奇斗艷！”

　　90后的我們是幸福之花，我們有漂亮的學校，美滿的家庭，我們90后的天空總是藍藍的；生活總是美美的；上課時，我們積極思考，下課后，我們活力四射，喜笑顏開。為自己喜歡的明星爭得面紅耳赤，為時事而大發議論。假日里，我們回歸自然，放松身心。

　　90后的我們是愛心之花。贈人玫瑰，手有余香。我們幫助同學，我們為玉樹捐款……給予是快樂的，有時它很小，小到一顆甜甜的糖、一句溫暖的話、一個鼓勵的眼神，這些都能使身邊的人對你心存感激。于是，我們發現給予往往比接受更快樂。只要我們有愛，沙漠就能變綠海。

　　90后的我們是堅強之花。龍清泉，林躍，程若琳……在奧運賽場上充滿能量，蓬勃向上，把金牌掛在自己的胸膛，讓國歌一次又一次在奧運場館唱響！林浩，宋雪，薛梟……在大災面前互幫互助，創造出一個又一個生命的奇跡！天空看見了我們的堅強，大地知道我們90后有不屈的脊梁。

　　90后的我們是希望之花，吐露芳香。我是早晨八九點鐘的太陽，充滿能量，蓬勃向上，渾身散發出青春的光芒，理想在我的心中盡情的閃耀。我們在黨的關懷下奮斗不息；在逆境中頑強拼搏；在風雨中勇往直前。

　　90后的我們是成功之花，開得明艷。聶利的故事啟迪我們要敢于質疑，敢于觀察，敢于發現，就會成功。我們還應該創新學習，敢于競爭，勇往直前。讓大海聽聽我們豪邁的誓言，讓白云知道我們不會認輸。

　　身為90后的我們，是未來美好世界的創造者和擁有者，90后的我們是未來社會的主人。是祖國嬌艷的花朵。我們將在這蔚藍的晴空下，感受暖融融的陽光，將五千年的中華天宇映照得更加燦爛輝煌！

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