小學(xué)滿分作文400字匯總十篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的小學(xué)滿分作文400字10篇,希望對大家有所幫助。
小學(xué)滿分作文400字 篇1
有人說:“成功者永不放棄,放棄者決不成功!” 也有人說:“放棄是一種永遠的解脫,輕裝上陣方能成功!” 這里有兩個故事:
一是說“成功源于堅持”的。據(jù)說在第二次世界大戰(zhàn)時,英國牛津大學(xué)邀請邱吉爾來校為師生作演講,邱吉爾在這里發(fā)表了他演講史上時間最短,也是最膾炙人口的一次演講。他上臺后只說了一句話,“我成功的秘訣有三個:第一是Never give up!第二是Never, never give up!第三是Never, never, never give up!”沉默了大約一分種后,全場師生猛然醒悟,爆發(fā)出熱烈而又持久的掌聲。“Never give up”,就是“絕不放棄”的意思。“絕不放棄,絕不絕不絕不放棄”——這既是邱吉爾的成功秘訣,更是邱吉爾畢生恪守的人生誓言,正是他的“絕不放棄希望 ”,支撐了他一生的信念,并使他取得了最后的成功……
還有一個是說“有一種智慧,叫做放棄”的。有一個年輕人,很想在什么方面都比別人強,他尤其想成為一名大學(xué)問家。可是,很多年過去了,他的學(xué)業(yè)沒有長進。他很苦惱,就去向一個大師求教。大師說:“我們登山吧,到了山頂你就知道如何做了。”那山上有許多晶瑩的小石頭,非常好看。每次見到他喜歡的石頭,大師就讓他裝進袋子里,很快,他就吃不消了。“大師,這樣背下去,我可再也走不動了。 ” “是呀,那該怎么辦呢?”大師微微一笑,“是啊,該放下了。再不放下,就不能登上山了。”年輕人一愣,忽覺心中一亮,立即向大師道謝。之后,他一心做學(xué)問,最終成了一名大學(xué)問家……
同學(xué)們,讀了以上兩個故事,你是否已明白了什么?是啊,我們究竟該如何理解成功的真諦,我們又究竟該如何去獲取自己的成功?我們到底什么時候該堅持,什么時候該放棄?
小學(xué)滿分作文400字 篇2
光陰似箭,日月如梭,一晃眼,5年的光陰像煙云一般離我遠去,如今我已六年級了。回顧小學(xué)的生活令我懷念;令我回味。
我的1年級—5年級是在xx學(xué)校度過的。這是一所教學(xué)設(shè)施很齊全的學(xué)校,可學(xué)校不光是名聲好,每一間教室都配備了電腦、實物投影儀、屏幕等先進的教學(xué)設(shè)備。學(xué)校不僅教學(xué)設(shè)備先進,而且環(huán)境非常優(yōu)美。被人稱為花園中的花園。校園里綠樹成陰,花兒隨處可見,鳥兒停在枝頭歡快地唱歌。四季如春的景色,使人心曠神怡。但是我喜歡這所學(xué)校不只是因為它設(shè)施先進、環(huán)境優(yōu)美,主要是因為這里有我最喜歡的老師,最親切的同學(xué)。在老師的教誨下,我們學(xué)到了許多知識。班里的同學(xué)就像兄弟姐妹,大家互相幫助,互相照顧。小學(xué)生活給我留下了許多難忘的往事,留下了許多美好的回憶,最重要的是得到了最好的教育,懂得了做人處事的道理。現(xiàn)在我在母校的時間已不多了,猛然回首,仿佛教誨我的老師,鼓勵我的師長,還有可愛的校園,都要從我輕唱的歌聲中逝去了。我要把握最后一年的時間,多看一看可愛的校園,多聽一聽老師的教導(dǎo),多親近鼓勵我的同學(xué),珍惜最后相處的日子。
我熱愛校園,因為校園里的一草一木,一人一物都值得我留戀和牽掛。當(dāng)有一天我們要不得不離開的時候,我想我會落淚,但我更會擦干眼淚,揚起求學(xué)小舟上的帆,繼續(xù)遠航。
小學(xué)滿分作文400字 篇3
一年四季中,我最喜歡的要數(shù)秋天了。它雖然沒有春天的鳥語花香;沒有夏天的生機勃勃、枝繁葉茂;沒有冬天的粉妝玉砌,但是它有一種特殊的美---默默奉獻。
秋天的天空特別的藍,藍得似一面用抹布擦過的鏡子。天空中還飄著幾朵自由自在的白云,就像一匹藍緞子上繡了幾朵白花,十分好看!大雁成群結(jié)隊地飛向南方,天空顯得十分和諧。
秋天的田野不比天空 遜色。瞧,稻谷笑彎了腰,高梁漲紅了臉,仿佛在慶祝秋天的豐收。玉米舉著紅纓,咧著嘴,露著金色的牙齒向你笑,好似想讓你趕快把它摘下,為人類奉獻自己的力量。田野旁有一座果園,果園內(nèi)有許多果樹 :黃澄澄的鴨梨掛在枝頭;石榴咧著嘴,露出紅寶石似的牙齒;葡萄綠得如瑪瑙,紫得如水晶,紅得如寶石,個個都晶瑩剔透,讓人垂涎三尺。果樹上的葉子落下來好像一群黃蝴蝶紛紛揚揚地飛下來,落到地下,又好像一條金色的地毯。
小溪歡快地流著,溪水清澈透底,還有幾片黃葉四似小艇的漂浮在水面上。溪邊有許多鵝卵石,白的,黑的,圓的 ……數(shù)目數(shù)不勝數(shù)。幾只鴨子在水中嬉戲玩耍,互相追逐,玩得不亦樂乎。
秋天的一道風(fēng)景線就非菊花莫屬了。菊花有紅的,有黃的,有白的 ……它們紅得如火,黃得像金,白得似雪……它們有的含苞待放,還有的爭奇斗艷,也有的像嬰兒似的爭開笑臉,真美呀!
小學(xué)滿分作文400字 篇4
我有一只小甲魚,一身深綠色的龜殼,四只小小的爪子加上細細長長的脖子,小小的腦袋好可愛。
說起這只小甲魚還有一段來歷呢。一天爺爺去釣魚,回來的時候帶回了一只小甲魚,本來是想把它吃掉的,覺得它太小了,我央求爺爺留下它,我來養(yǎng)它。
小甲魚剛來時,也許不太適應(yīng)我家,我把它養(yǎng)在了一個小玻璃缸里,小甲魚常用它的小爪子努力地向上爬,爬呀爬,尖尖的爪子發(fā)出吱吱的聲音,剛爬上去一點兒就掉下去了,它接著又爬,千方百計地想要爬出來,顯得煩躁不安。
它有時很懶,一動不動睡上一整天。它還有個壞毛病,每隔幾天它就把玻璃缸弄的臭臭的,害得我每兩天都要給它換一次水,好讓它呼吸新鮮的空氣。我覺得它似乎有點寂寞,自己呆在魚缸里顯得那么孤單,于是我讓奶奶買了幾條小金魚來陪伴它。剛開始它們相處的不太融洽,每次小甲魚驚得魚兒四處亂竄,魚兒的動靜也讓小甲魚爪子四處亂抓,一副驚慌失措的樣子。
隨著時間的推移,小甲魚和小金魚成了好朋友,小金魚在水中自由的游來游去,小甲魚有時也會探出頭來觀望,看到他們能快樂地生活在一起,我非常開心。
小學(xué)滿分作文400字 篇5
一天早晨,我到陽臺上看植物。忽然襲來一陳涼風(fēng),我的胳膊上頓時感到一絲涼意。我看看遠處的天空,灰蒙蒙的。還有幾只紅蜻蜓在繞著樹干低飛。我想:一會兒就要下雨了。
果然不出我的所料,不一會兒就下起了蒙蒙細雨。雨絲長長的,細細的,猶如一根根琴弦,輕輕地落在大地上,綠樹上,房屋上……奏出了一支支美妙的樂曲。如果你不仔細聆聽,是感受不到它的美的。
秋雨落在大地上時,它的動作是典雅的,很少濺起水花,落在樹葉上時,它的動作是輕柔的,像撫摸著孩子氣的臉蛋兒。它也撫摸著小花小草,撫摸著大自然的萬物。
路上的行人都披著五顏六色的雨衣,舉著各式各樣的雨傘,在樓上望去,就像一個個五彩斑瀾的小點兒在移動著,美極了。
我也拿著雨傘下了樓。把手伸出傘外,綿綿的秋雨落在手上,十分舒服,就好像在撓癢癢似的。我干脆拿開雨傘,在雨中散步。雨絲親切地吻著我的臉,慢慢的撒在我的頭發(fā)上。我知道我的頭發(fā)上肯定已經(jīng)布滿了晶瑩的水珠了。
下午,雨停了。地上濕漉漉的,被雨水沖洗的一塵不染。葉子仿佛變得更綠了,花草們喝飽了水,打起了十二分精神。空氣變得更加清新甘潤了。可是天空還是灰蒙蒙的,好像云姑娘還沒哭夠。
秋雨過后,我們的環(huán)境也變得更美好了。我愛這可愛的秋雨,你們呢?
小學(xué)滿分作文400字 篇6
啊!我始終忘不了那件令我感動的事,那是我在電視里看到的事。
一天下午,我正在津津有味地看著《平民英雄》,突然看到許多警察在河水里拯救一個男孩,。事情是這樣的:男孩到河里洗澡,卻因為水流太急而被沖了下去。警察救小男孩的時候還在下大雨呢!雷公毫不客氣地敲著鼓,烏云快擠滿了天空,雨水成了不速之客,閃電在許多處放“煙花”。但是他們還在營救,男孩先抓著樹枝,可是不過一會兒,樹枝就斷了,小男孩就被沖到了別處,眼看時間分分秒秒地過去了,我卻只能袖手旁觀,我真可惡!男孩快堅持不住了!隊長連忙游到小男孩下面,用手支撐著小男孩,小男孩終于能呼吸了!看到這兒,我的眼淚爭先恐后地流了出來。我被隊長的行為感動了。終于,所有警察齊心協(xié)力地把小男孩救了上來,立刻被送去搶救了。可是不過一會兒,他們又發(fā)現(xiàn)一個新的問題:他們的隊長去哪了?他們又開始找。忽然,他們看見了一只手在河里,艱難地往上升。他們異口同聲地說:“啊!是隊長!”他們立刻放跳繩下去,一個隊員跳下河,拉著隊長的手,另一只手拉著繩子,岸上的隊員拼命地把繩子往后拉,隊長也被救了上來,送到醫(yī)院去急救室搶救。過了一個月,小男孩和隊長的身體都恢復(fù)了健康。
啊!“雨中真情”那件事告訴我,我們要像那些警察一樣偉大、無私奉獻,世界就充滿愛,充滿美好了。
小學(xué)滿分作文400字 篇7
生活像一個大拼盤,其中蘊涵著追夢的艱辛、成功的喜悅、挫折的痛苦、孤獨的寂寞……而在遭遇挫折的時候,我們最需要的莫過于充滿鼓勵的掌聲了!
還記得,幾年前,我很榮幸地獲得了一次在學(xué)校升旗儀式上演講的機會,我花了很多的時間來準(zhǔn)備,自以為已經(jīng)足夠了,可以在真正演講中發(fā)揮得淋漓盡致了。但真正到了演講的那一刻,我顫抖了,背得滾瓜爛熟的稿子,可就在走上臺的一瞬間,大腦里卻是一片空白,我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走到麥克風(fēng)前面,心里一直告訴自己:“要鎮(zhèn)靜,我行的!”當(dāng)面對著數(shù)千雙眼睛時,我卻不由自主地感到耳根一陣陣發(fā)燙。我結(jié)結(jié)巴巴地背起了演講稿,說著說著,因為膽怯,聲音越來越小,但我還是一鼓作氣地沒有感情地把稿子背完了。“謝謝大家!”整個操場突然安靜下來,只聽見“啪,啪”的`幾聲,不知是誰率先鼓了掌,隨即全校師生皆鼓起了掌。掌聲如大浪滔天,滾滾翻涌。一雙雙手高高擎立場下,不遺余力地拍動。如擂戰(zhàn)鼓,如振人禮炮,頓時,我倍受鼓舞!在過后的日子,這掌聲無時無刻不在激勵著我,不時鼓舞著我。催我努力、促我奮發(fā)。
如果人生是一只展翅的雛鳥,掌聲就是給它自由翱翔的藍天;如果人生是一棵挺拔的大樹,掌聲就是撫育它成長的陽光;如果人生是一朵鮮花,掌聲就是伴隨它一世的繽紛色彩。
那掌聲也許只是不經(jīng)意間的,但卻成為了我生命最最之重。那掌聲或者只是一次隨意而為,帶給我的卻是人生最深刻的記憶、最堅定的自信!
掌聲是成功的伴奏,是失敗的安慰,是生活的交響曲。生活中不可缺少掌聲,在我們得到別人掌聲時,也不要忘記帶給別人掌聲。為了你我、為了他人、為了世界更加的美好,請一定不要吝惜你的掌聲!
小學(xué)滿分作文400字 篇8
說起我最熟悉的妹妹那得是——凡凡。一提到她我就笑得合不住嘴。生活中,她總是為我們上演一場場的鬧劇!
我的妹妹從小生活在河北的姥姥家她的膽子很大。每年過年的時候才能與她難得見一面。記得去年冬天我回到姥姥家,凡凡總是跟在我身后寸步不離。這次,姥姥讓我去喂豬吃飼料,凡凡又跟著我來了,我看了看她,她便二話不說從我手中搶過飼料,將飼料倒入豬圈中,沒想到一不小心倒了自己一身,豬尋著味道走到她跟前伸出舌頭要舔凡凡身上的飼料,她不但不害怕反而從地上撿起一根棍子邊追邊打,把豬打的東躲西藏,我在一旁哈哈大笑起來。
我的妹妹也愛臭美。今年暑假回到姥姥家剛一進門,就見到凡凡我正要跟她打招呼,她就躲在姥姥身后像見到壞人一樣。姥姥說她可能已經(jīng)把我忘了,我剛進屋就把包放在了桌子上,我從包里拿出玩具哄她玩,過了一會我們就像是久別重逢的好朋友呢!她看到媽媽包里有一些化妝品,也不問是干嘛用的拿起來就往臉上瞎涂亂畫,不一會兒功夫她已經(jīng)成了大花臉,比動畫片里的妖怪還嚇人,當(dāng)我把她拉到鏡子前她看見鏡子里的自己又笑的前俯后仰。
那就是我調(diào)皮又可愛的妹妹!
小學(xué)滿分作文400字 篇9
媽媽,您是春天的雨,滋潤著我們;您是夏天的風(fēng),給我們一絲涼爽;您是秋天的落葉,讓大地一下子美麗起來;您是冬天的雪花,讓孩子們堆雪人,讓我們的歡笑回蕩大地。
媽媽,您還記得嗎?當(dāng)年,就是我做手術(shù)的那一年,當(dāng)醫(yī)生把我推到手術(shù)室的時候,我感覺您特別傷心,我也想放聲大哭,只是哭不出來。我在手術(shù)臺上與生命拼搏著,您在外面也與內(nèi)心搏斗著,看到我平安的回到您的身邊,您欣慰的笑了。媽媽,您辛苦了!
媽媽,您還記得嗎?剛開始學(xué)騎自行車時,我騎一米跌一跤,騎一米跌一跤,我的身體一下紫了好幾處疼了好久,您讓我休息上幾分鐘,并告訴我失敗是成功之母,我最終勝利了。媽媽,我為您而感到驕傲。媽媽,您辛苦了!
媽媽,您還記得嗎?我一年級在甘亭的通力小學(xué)念書,您只覺得那個小學(xué)不好,就遠遠地把我送到時代風(fēng)華讀書,我的學(xué)習(xí)大有提升。媽媽,我為您對我的關(guān)心而感到溫暖。媽媽,您辛苦了!
媽媽,您整整養(yǎng)活了我十年多,您為我的付出,我知道。現(xiàn)在,我長大了,應(yīng)該懂事了;我長大了,應(yīng)該聽話了;我長大了,應(yīng)該自立了……總而言之,我長大了,媽媽,您也該休息休息了。
媽媽,您偉大、負(fù)責(zé),是個獨一無二的好媽媽。無論春、夏、秋、冬,無論風(fēng)、霜、雨、雪,您對我的支持,我銘記在心。媽媽,您辛苦了!
小學(xué)滿分作文400字 篇10
我家有一只小花貓,它是姥姥送給我的生日禮物。我給它起了個名字叫小可,因為它即玲巧又可愛。小可披著一件黃白相間的毛衣,有一雙閃爍的眼睛,就像兩個小燈泡。一對三角形的耳朵豎在頭上。嘴角邊還長著又細又長的白胡須。長長的尾巴和動聽的聲音。
小可剛來時像一個害羞的小姑娘躲在一旁,我第一次喂它食物時,它像軍人般的對我有所警惕,躲在草叢里不肯出來。小可見我走后又四處張望了一番,然后才慢悠悠地走向食物。
我和小可相處時間長了,都互相熟悉了對方成了一對好朋友。這時的小可像換了種性格,整天跟隨著我,弄的我想笑又想哭。笑的是它滑稽地動作令人發(fā)笑,哭的是它在屋里到處亂竄把媽媽最新愛的花瓶摔碎了。
一天中午,我在屋里做作業(yè)。小可趴在書桌上看我寫字,不一會小可微微入睡。這時飛進來了一只小鳥嘰嘰喳喳的叫不停,小可被吵醒了很憤怒的叫了幾聲,然后撲向小鳥,小鳥迅速地躲開了。小可相離弦的箭一樣追小鳥了幾個回合,最終小鳥筋疲力盡地落在了窗戶上。小可又猛撲上去,結(jié)果撲了個空,小鳥也飛出了窗外。我看看亂糟糟的房間想教訓(xùn)一下小可,看到小可寒酸落魄的神情。我又下不了手,我抱住它又拍拍它的頭安慰它。它好像知道我的心思又活蹦亂跳起來了。
我喜歡這只即可愛又活潑小貓。
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