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初中生沒背課文的檢討書（通用11篇）
在學習、工作、生活中出現了失誤后，為了避免再犯，我們通常要用檢討書來悔過自新，在寫檢討書時要注意用語，切忌自由散漫。你所見過的檢討書是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的初中生沒背課文的檢討書（通用11篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中生沒背課文的檢討書 1
尊敬的領導：
您好！
早在上一周你就布置了這個作業，一直到今天才截至檢查，說相當于給了我們整整一周的時間去背書，這篇總共才幾千個字，一周的時間只要是去學習過怎們說都是能夠背下來的，可是我真的很不好意思，因為我對這件事情特別重視，所以沒有背下這篇課文。班上幾十個同學除了我都背了，所有說老師您看到這樣的情況的應該也是非常傷心的吧，一篇短短的課文一周時間都沒有背下來，都起來都是讓人笑話的，大家都是一樣在聽課上課，都是一樣的老師講課，別人能做好為什么我卻做不好呢？知道我是全班唯一一個沒有將這篇課文背下來的同學的時候，我自己心里也是很不好過的，所以我在這里向您道歉，并且還要再班上跟所有同學檢討我這個問題，避免以后在做這樣讓老師失望的事情，也避免以后有同學跟我這樣子做，還說是跟我學的，那我可就糟糕了。
其實在上周上課講這片課文的時候，我確實是差不多可以背下這篇課文的，因為在上課之前自己走借著輔導書對這篇文章進行過預習翻譯的，所以大概意思都懂，然后老師您講課的時候也讓我理解透徹了，所以在老師你布置說要背下這篇文章的時候，我是懷著自己已經可以背誦的想法的，但是因為還不能做到不錯一個字所以沒去組長那里背書。后面再其他同學的都在開始嘗試著背的時候，我自己卻沒有那么重視這個作業了，總想著把他往后推，覺得還有一周的時間呢，怎么說都來得及背，到了周末的時候我又想著還有好幾天呢，下周一再說吧，所以就這樣一天一天的往后推，一直到了截止時間的前一天。大家都背的差不多了，組長都來催我了，說我們這組就只有我沒背了，我這時候才感覺到著急，但是這個時候我xx現，因為很久沒有看過這篇文章了，之前背誦的.內容都忘得差不多了，大概的意思我都還清楚，但是讓我背這篇文章卻背不下來了。
學習真的是需要時時刻刻的，只要稍微有懈怠了，里面學習到的知識點就會模糊就會漸漸忘記，這也是我在英語學習上面這么差的原因，背的英語沒過多久就忘得差不多了，語文也是如此。這篇文章再課文后面得作業里面有說過得，是考試得常考內容是我們必須要背下來的，我這次因為過于懶惰總想把任務拖下去，再加上自己學習態度的問題一直沒有重視起來，這個任務是非常重要的，所以我一定會趁早背完的，以后對于每一課的學習我都不能這樣掉以輕心了，一定要認真對待，就算是背誦好了懂得文章也要經常去復習才行。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
初中生沒背課文的檢討書 2
尊敬的老師：
您好！
我實在很抱歉，昨天犯下了我這個學期的第一次錯誤——沒背課文。這一篇課文是我們上一周五就已經講完了的，當時您說這一片課文十分地重要，屬于考試里面的常考課文，這幾年的中考試卷也出現過好幾次。當時講完課您就讓我們努力把它背下來，最好是理解背誦，在這周四的時候檢查，可是因為自己的懶惰以及粗心大意，一直到截至日期，我也沒有把它給背下來，而且這一次全班沒背下來的同學只有五個人，我很“榮幸”上了這個名單……現在看到這樣的后果，我真的是十分地傷心和后悔，出現現在這樣的錯誤，絕對不是我愿意看見的。
這一次背誦這一篇課文足足流出了一周多的時間，卻還是有五個同學沒有背完，所以老師特別的生氣，命令我們這周五之前務必要背完。看到老師這樣生氣的樣子，我自己心里面也不好受，都怪我自己太懶惰和粗心大意了。本來上一周老師講這篇課文的時候我已經背的差不多的了，當時老師抽我起來給大家朗讀的時候，我差不多能夠做到脫離書本了。也正是因為這樣，所以老師在布置背課文的作業的時候，我就是過于自大了，覺得自己已經能背了，等有空的時候去組長那里背了就行了。結果后面一拖再拖，一直就拖到了這周二，組長來催我們快點背了，我當時想去背的了，結果發現經過了一個周末，我竟然忘記的差不多了，課文的大意我還知道，給我上一句我也能接下一句，可是讓我把它全文背誦的'時候，我就懵逼了，全都模糊了。失望的從組長那里回來，我也是不知道自己哪根筋抽了，竟然還不重視，覺得好難啊，不想去背，只要有空閑的時間就都拿去玩去了，全沒有把心思放在背誦課文上面。漸漸地，沒有人提醒我，我自己竟然忘記要背誦的事情，一直到周四早讀的時候組長來催我，我才想起我還有一篇課文沒背，可是這個時候也來不及了，我努力地去背也還是，沒有在老師檢查背誦情況之前給背完。
這一次的錯誤是很嚴重地，還是我這個新學期開學以來的第一次犯錯誤，我真的是很難過，看來經過一個寒假的時間，我人真的是變得懶惰了。所以啊，這一次在某種意義上也是意見好事，給我敲響了警鐘，之后我一定會更加嚴格地要求我自己的，一定要克服懶惰的壞毛病，處理事情也要細致，千萬不能夠粗心到忘記自己的作業了。
所以，在這里也懇請老師能夠給我一個改正自己的機會，我會保證自己這絕對會是自己唯一一次犯錯！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
初中生沒背課文的檢討書 3
親愛的老師/領導：
我知道，我的做法不對。我沒有背誦課文，沒有按時完成作業，沒有認真聽課……這些錯誤的做法，不僅影響了我個人的學習成績，也給您的教學工作帶來了許多不便和困擾。在此，我向您誠摯地致歉。
我知道，檢討書并不能改變我的過去，但它卻可以成就我的未來。通過檢討自己的錯誤，我認識到了自己的弱點和不足，從而可以更好地規劃自己的學習和生活。我也認識到了自己缺乏的是誠信、責任和自律，這些都是我今后要努力克服的方面。
親愛的老師/領導，我不想讓您失望。我想在您的指導下，努力克服自己的`不足，取得更好的成績。我會養成良好的學習和生活習慣，嚴格要求自己，不斷進步，成為一名優秀的學生/員工。
感謝您的教誨和支持，感謝您的耐心和理解，我會再一次證明自己，并回報您的信任和期望。
此致
敬禮！
初中生沒背課文的檢討書 4
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，這次老師您布置的背書，我完成，今天來檢查的時候，我只能背，另外一半在實在背不出來，尤其是當著您的面背，就更加心虛了。因為當場背不完，就只能停止，因此也被罰檢討。
昨天您讓我們回去把這篇短篇的課文背下來，當時我記下來了，但是回到家里，我就電視吸引過去了，到家就打開電視看動畫片去了，完全記不起還有書要背，這樣一直看到晚上要睡覺的去了，臨睡前才記起要背書，我又從床上起來，把書拿起來背，只是這點時間肯定是背不完的，我就馬馬虎虎的記了一半，另一半是打算早點到學校再記再背的。只是我高看了的記憶，今天到教室的時候，打開書準備重溫一下，結果發現我竟然忘記了昨天記的了，我又趕忙把上半部分讀了好幾遍，好不容易記下來，竟然要上課了，您也來檢查我們背書的情況，一個一個輪流來，終于輪到我了，手心里都是汗，因為其他人都差不多能背完，就我一個人是背一半的，這可是讓我很驚嚇的。
我走到您面前，把書放下，開始背，前面還挺順暢，到了后面就吞吞吐吐的，再往后面就背不了了。您看著我這樣，也知道我肯定是背不完的，但是也問了我原因，您說我們現在是小學，背的東西都比較簡單，怎么可能有那么難，除非是自己沒有認真去背，我知道您肯定曉得我當時沒有按您的要求做，我心虛低下頭，只能跟你說出實情，為此就被罰了，罰抄短文幾遍，又要求之后到您那背完，把作業補回來。我也認罰，這是我對自己作業的懶散，才會導致自己沒有足夠的時間去記去背，不然看到能背完的。小學的`文章都相對簡單，不是很難背，背不出來除非是自己沒有用功。
老師，我之后會把后面的補完，完整的給您背一遍，也會改正自己回家就惦記電視的壞習慣。我會改的，回到家的第一件事情就是先把作業完成了，不做其他的事情，以免到最后我沒有時間做作業。背書是我自己的事，事關自己的成績，我該重視，總之都是有利于自己的，就不應該這樣不關注。此次事情以后都不會再讓它有第二次，望老師相信和原諒。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx
初中生沒背課文的檢討書 5
尊敬的老師：
您好！
星期一的時候你給我們布置了要背的古詩三篇，說好了在星期五喲啊檢查，也就是今天。可是我因為自己自己的學習態度上面有很大的問題，對于學習不在呢你們認真也不是特別的努力，在加上自己過于懶惰了在，總是想著將今天要做完的學習推到明天或者時間限制的最后一天才去做，所以這次的背誦古詩的作業到今天要截至的時間我沒有背會。
在最開始您布置這個背古詩的作業的時候，我想著還有一周的時間內，自己后面再背也完全來得及，所以在第一時間很多的同學再開始背的時候我就并沒有重視，沒有跟上大家的進度，在后面每一天的早讀課的時候，大家再認真的讀書想著趁早背下這三篇古詩的時候，我也是有被感染著要去背的，可是往往在拿起書背幾分鐘之后，就會有好難啊之類的想法，要不就是被其它的事情要吸引了注意力，然后就去做其它的事情，想著還是推到后面有空閑的時間或者明天的早自習在背吧。后面的結果往往就是到了最后一天才知道緊急，可是我也不是什么記憶力特別好的二嗯，所以就沒沒有在您檢查的時間之前將他們背完，我當時還抱著僥幸的心理說您不會抽到我的，我就可以在后面在背會來就好了，誰知道在上課的時候您第一個就抽到了我，我沒背會古詩的事情就暴露了。
在寫下將這篇檢討書的時候，我一直在檢討自己的'行為，為什么會變成這個樣子呢，老師讓我們背的這三篇古詩都是課本后面明確說過是考試常考的題目，是我么必須要背誦好的`詩文，我卻如此的不重視，到時候考試考砸了就知道難過了。在我的自我檢討中，我知道了自己身上的問題，就是自己對學習娥態度太不夠重視了，所以總是想著現在不著急，在身邊的同學們都在認真的學習背書的時候，自己總是想著以后在背，要么就是被無關的事情吸引注意力，讓自己把心思放在跟學習沒有關聯的事情上面去了，所以老師布置給我們的任務也就不能夠按時完成，背書是這樣，平時的作業也是這樣，有時候甚至是日記我也是到了要檢查的那一天我才臨時給補上的，日記也寫成周記了。還有很大的一個問題就是自己太過于懶惰了，所以玩的時間比自己學習的時間多多了，對學習都沒有游戲那么認真，這是一個讓大家都失望的事情。
這一次的錯誤雖然不是特別的大，但是給予我的教訓確實十分的深遠，讓我認識到自己必須要改變了，我也會認真去做到這個改變的！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
初中生沒背課文的檢討書 6
尊敬的老師：
您好！首先，我在此向你說一聲對不起，我辜負了您對我的殷切希望。我上課沒能背書，不僅傷透了你的心，也讓我無地自容。我的自覺能力比較差，有的時候上課不能約束自己，沒辦法好好背書，我自己已經好好反省過了。您平常也就經常告誡我們，上課要認真聽講，下課認真背書，可我就是改不了不認真的毛病。不過，我不應該給我自己找理由，放心，老師，我會改正的。另外，在平時，我總是不能集中注意力，上課不認真聽講。我一定會痛改前非的。在這個假期里，我一定要騰出時間來復習背書，我決定了，以后，一旦有什么不懂的問題或錯誤的問題我都會記錄下來的。并且，如果有什么弄不懂的問題，我會在百度知道里提出來的。同時，我要經常在好好學習這個貼吧里去了解一些學習方法。并且我一定要全面發展。
老師，我知道，僅僅是語言是蒼白無力的。放心，我絕對會以自己的實際行動來履行我的諾言的。老師，請不要生氣了。看我的實際行動把！
因為上課沒背書而使您對我失望，使我感到十分的痛苦與遺憾，學習本身是為了自己，而老師您卻又如此的認真負責，對我嚴格的.要求，而我卻還不認真，我真心的反思與改過，我記住了教訓，我一定會在以后的學習中全力以赴，認真專心，盡我全力努力學習，我一定會努力奮斗，不辜負您對我的希望，對得起我自己的努力!真心的反思，望老師能原諒!
我覺得我不能逃避，我有責任，有義務為自己為家長老師好好學習，報效祖國！
xxx
xx年xx月xx日
初中生沒背課文的檢討書 7
尊敬的某老師：
今天的xx課上（寫課程名），我沒有背出課文，因為昨晚我偷懶忘記背了。在此過程中，某老師（寫領導的級別及姓名）發現了我的這一嚴重錯誤，并及時地對我進行了指出和糾正。
現在想起我當時的行為，可真是千般懊惱，萬番悔恨。在目前的情況下，尤其是xx期間（可寫什么大檢查、百日活動之類），我沒有利用這寶貴的學習時間來好好學習，好好背書，真是極其不該。這樣的行為，不但使對教員/老師的不尊重，對我們這個集體的不負責，更是對自身的要求不嚴，約束不夠。這不但使老師對我產生了極為不良的印象，同時也令老師對我們整個某個集體留下了極壞的印象，使我們的集體在校園內丟了臉，掉了隊。在校內進行“……”（特別活動名”）的時候，我竟犯了這樣的錯誤，使我們的這個集體的形象受到極大損壞，究其根本，談其關鍵，在于平日里我一罐對自己放松要求，放低標準，從而導致了自己在不經意間再次犯錯，違犯了班規，破壞了班紀。
我的這一行為，對不起父母，對不起某老師，……（寫領導級別或姓名，按級別從高到低寫，最好全部寫到，但切忌一定要從高到低寫）。
如果自己平時能像其他同學一樣，向班干部多學習，對自己要求嚴格，對自身提高標準，想必就不會犯下此類嚴重錯誤。
世上是沒有后悔藥的'，事已至此，多說無意，唯有以此教訓為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機，從現在起，提高對自身的要求，加強自我約束，強化自身責任感，深化集體主義榮譽感，在學校內在（寫班級名），爭當一名作風優良，學習踏實的學生，為我校我班爭光添彩，同時也為自己留下一筆寶貴的財富。
xxx
xx年xx月xx日
初中生沒背課文的檢討書 8
尊敬的老師：
您好！
您總是跟我們說，要從小就養成一種學習的好習慣，要有一個自覺的態度去學習，不要什么都想著要老師來監督和管著才會去做，學習是自己的，只有認真的學習才能變的更加的厲害，但是我卻沒有認真的聽您的話，在今天早自習的時候，您也點醒了我，讓我也意識到了事情的嚴重，但是我卻將您的話當成了耳旁風，沒有去認真的做，對不起，老師，我錯了，我真的知道錯啦，我以后一定會認真的改正的，我也向您保證自己知錯就改的決心。
今天早自習的時候，您就跟我說了，提前給我打了一針預防針，也給我下了最后的通牒，讓我在今天中午之前，到您那里把課文給背了，我也答應的好好的'，可是到了下午，我都還沒有去找您，也沒有背書，我知道是自己說話不算話，也沒有嚴格的遵守班級的紀律，沒有將自己的學習任務及時的完成，也沒有重視到自己學習的重要性，更是對于自己的錯誤也沒有意識到嚴重，在自己沒有履行我們之前的承諾的時候，您也非常的生氣，看到您對我百般的無奈和失望，我的心里也非常的難過，我知道不管是做什么，您都是為了我們好，也是希望我可以更好的長大成人，可以在小學的時候就養成在學習上和生活當中的好習慣，更是將自己很多的壞毛病都改正過來，在您對我進行了嚴厲的批評和教育之后，我也反省了自己的做法，以及對自己的錯誤在內心深處做出了一個檢討，我現在也很后悔自己的錯誤，更是對于自己的行為和做法感到非常的愧疚，看到您對我的用心良苦，而我卻不能很好的理解你，我也很是后悔，但是經過這一次之后，我也會盡力的去改變自己的錯誤，改正自己的做法，不會再一次讓您感到失望或是難過了，我也會認真的去完成自己的學習任務，將自己的學習放在第一位，保證自己今后會嚴格的要求自己，聽您和其他老師的話，按照班級的規矩來學習，端正自己的學習態度，徹底的意識到學習對于我的重要，以及在自己的學習當中，也會及時的認識到自己的錯誤，養成一個好習慣，改正自己的壞毛病。
請老師您相信我，我不會辜負您的，我現在還小，請原諒我的不懂事和無知，也很感謝您的幫助，才讓我及時的迷途知返，而不是一錯再錯，在往后，我也會去盡力的完成學業，盡心的完善自己。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
初中生沒背課文的檢討書 9
尊敬的x老師：
您好！
我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該不重視老師說的話，我不應該違背老師的話，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的......
相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會再出現類似的錯誤，也絕對會聽從老師的話，好好學習。
這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學生好，所以我們不用挑戰老師的紀律，我們還是學生，沒有能力對老師說出來的話產生不聽從的想法，我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的`學習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
犯了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學習當中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當我們傷害到他們的心時，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態度，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。
學生：xx
20xx.12.15.
初中生沒背課文的檢討書 10
尊敬的x老師：
態度決定一切，細節決定成敗。俗話說“合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下。泰山不拒細壤，故能成其高；江海不擇細流，故能就其深。勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”
什么是細節？就是那些看似普普通通的，卻十分重要的事情，一件事的成敗，往往都是一些小的事情所影響產生的結果。細小的事情常常發揮著重大的作用，一個細節，可以使你走向你的目的地，也可以使你飽受失敗的痛苦。每一件事情都是有無數個小的細節組成的，每一個都很重要。就好比是一條鐵鏈，有無數鐵環組成，無論其中哪一個鐵環壞了，整個鐵鏈也就沒有用了。說實話，經過今天這件事，懊惱之余，也還有點慶幸。懊惱的當然是自己沒有背書，慶幸的.則是也正因為這件事剛好點醒了我，令我幡然醒悟。
相信在看完這么多以后，也會了解到我對待這件事真誠改過的態度。希望在以后的日子里監督我。給我一個機會，我也能盡自己的一份力！
檢討人：xxx
20xx年x月xx日
初中生沒背課文的檢討書 11
尊敬的老師：
您好！
我是您學生xxx，我很抱歉這次我沒有完成您布置的背書任務，早上我到教室沒有履行自己的本職，沒有向我的組長背書，對不起了，老師，是學生自己沒有做到答應好您的事情，在此向老師去檢討自己的錯誤。
我作為學生，而且還是在上小學，背書是學生應該去做的，如果連書都不背，怎么去記下書中的知識。這次您要求背的知識也比較少、比較短，而且也是之前早上晨讀讀過的了，但是我卻還是偷懶沒有在家好好的背過，導致自己今天早上要背書的時候，我卻是只能背一半。昨天您布置這個任務的時候，我就不是很以為是，覺得自己肯定可以背過的，畢竟之前都已經讀過很多遍了。可是結果很打臉，回家就只顧著看電視了，沒有好好的.去把要被的課文給重新背幾遍，今天早上組長要我背額時候，我才發現自己根本背不完整的課文，所以我后來就想蒙混過關，就沒有背，但實際上組長是有記下的，根本沒有給我情面。因而您知道后，我自然還是逃不過被您說的命運，在您的刻苦教育下，我終是明白了學習是屬于我自己的事情，背書亦是學習的內容，我不背書，影響的是自己，這并不只是完成老師的任務而已，更是對自己的學習負責。
我要背的內容，是重點知識，是以后考試要考的，而不是隨便背背的，我應該要認真對待的，但是現在因為我的不認真的對待，導致沒有背下來，我不僅給我的組長添加了麻煩，更是給自己之后的學習造成了一些麻煩，完全是給自己挖坑了。我經過您的說教，我深深的明白自己以后的學習一定要是為自己，而不是為老師，老師您布置這些作業也是為了讓我們把知識鞏固好。畢竟一天學習的知識如果不好好的復習的話，是很容易就忘記的。那學了跟沒有學是一樣的，所以我會努力把學習搞好的。這次我沒有完成的背書作業，我在后面會努力的去做好，并熟背后在您面前親自背完，請老師要相信我，我答應了您的事情我就一定會去完成的，絕不會做一個不守信的小學生，我要做您驕傲和信任的優秀學生。愿老師您原諒學生這一次的錯，讓我去改正好，給老師一個滿意的答復，用我的行動去向老師證明。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
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