【精選】學校工作總結范文集錦6篇
總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來,讓我們來為自己寫一份總結吧。總結怎么寫才是正確的呢?以下是小編收集整理的學校工作總結6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
學校工作總結 篇1
今年五月是自治區第33個民族團結教育月,為進一步做好民族團結教育,增進民漢同學的相互了解,促進民漢同學友誼,構建和諧校園。5月25日,額敏縣第三小學與額敏縣第五小學開展了“民族團結一家親”手拉手結對子聯誼活動。
活動前,兩校共同商討制定了活動計劃,商議了活動形式,精心準備了節目、禮物等,為活動順利開展奠定了基礎。
手拉手活動依照少先隊活動程序在第三小學塑膠運動場上進行。活動中,校長孫雪芹為活動致辭、兩校少先隊員代表分別發言,兩校輔導員簽訂了“20xx年民族團結手拉手結對子”協議書。接著,舉行了文藝匯演,手語表演《相親相愛一家人》、小提琴獨奏《漁舟唱晚 》、小品《民族團結一家親》等精彩節目贏得了隊員們熱烈的掌聲。隨后,在兩校輔導員的帶領下開展了豐富多樣的游戲活動,背夾球、齊心協力等游戲拉近了隊員們之間的距離,活動現場洋溢著歡快、和諧的氣氛。最后,在解說員的引領下參觀了我校踐知樓各功能室。
聯誼活動進一步增進了兩校的交流和友誼。讓兩校少先隊員們深刻體會到了漢族離不開少數民族,少數民族離不開漢族的含義,隊員們紛紛表示:“民族團結不能僅僅掛在嘴上,而應該是落實到我們的學習、生活中。”
學校工作總結 篇2
學校社區教育工作總結
我校社區教育工作根據年初制定的工作計劃,已經順利的實施,現將20xx年社區教育工作開展情況匯報如下:
一、加強宣傳,提高認識,轉變觀念。
社區教育是一個全新的概念,開展社區教育首先要使廣大教育工作者和社區居民提高認識,轉變觀念。為此,我校很重視作好宣傳工作,并注意組織全校教師學習社區教育的知識和理論,使全體教師充分認識到:社區教育即在一定區域內利用各種教育資源,開展的旨在提高社區全體成員整體素質和生活質量,服務區域經濟建設和社會發展的教育活動。社區教育是實現終身教育的重要形式和建立學習化社會的基礎,這種教育形式體現了教育發展與社區經濟社會發展之間的動態平衡,發展社區教育成為教育發展的重要方向和目標,也成為推動社會發展的重要途徑和手段。開展社區教育是優化教育資源配置,提高教育效益的需要;是減輕學生學習負擔,全面提高學生整體素質的需要。
二、建立領導和管理機構,健全管理體制。
在實施社區教育的過程中,我校成立了由校長、教導主任、大隊輔導員擔任的社區教育領導小組。加強對社區教育工作的領導和組織管理。
三、以人為本,抓好隊伍建設。
開展社區教育,必須有一支高素質的教師隊伍。我校組織教師、家長學習有關文件,鼓勵廣大教師、家長積極開展社區教育、家庭教育,組織教師、家長進行階段性交流。為社區教育、家庭教育營造良好的氛圍。堅持定期開展活動,爭取良好的社會效益。
四、學校社區互動,實現社區教育資源共享。
在社區教育體系中,學校教育始終是社區教育的主體和基礎,學校與社區之間的互相溝通、協調,是實現社區教育資源共享的重要途徑。
學校社區互動主要體現在以下兩個方面:
第一,鄉政府積極支持和參與學校教育,優化育人環境和育人過程。家長協會、關工委等,參與學校重要決策。提供社會實踐基地、教育基地和青少年活動場所,供學生開展校外活動。根據學生的興趣愛好選擇活動項目,堅持定期開展活動。學校在“減負愛生”活動中針對學生在校時間縮短而放學后又缺少管理這一新情況,組織社區力量,開展校外社區閱讀,組織學生參加社區服務和社會實踐活動,成效顯著,深受家長歡迎。
第二,學校主動為社區服務,促進社區發展。學校主動向居民開放設施和場地,用于成年人在早晨和節假日等閑暇時間內開展文化體育活動。
五、學校社區互動,促進教育與社區的共同發展。
學校社區互動的核心,是社區服務學校教育,教育服務社區發展。采取雙向參與,共同管理,互相幫助等形式來開展社區教育活動。引導學生參加社會實踐活動,提高學生的綜合素質和社會化水平。結合學生和社區實際,組織開展了內容豐富,形式多樣的社區教育活動。
一是開展思想品德、行為規范教育系列活動。組織學生假日為離休老干部、孤寡老人上門服務,參加打掃衛生、植樹造林等社會公益活動。組織學生進行當地經濟發展社會調查。產生了良好的社會效益。
二是與社區共同開展融科技、文化、藝術、體育等內容于一體的課外興趣活動。引導學生參加星期六周末樂園活動,開放學校場地,開展興趣活動,組織學生南韓椒種植大戶、養羊大戶、苗木生產大戶參觀和參加勞動,使學生學到了許多在學校里學不到的知識。
三是聘請勞動模到學校進行種植、養殖等知識講座,讓學生了解他們的辛苦和享受勞動成果的樂趣。對學生愛勞動、愛科學起到了很大的促動作用。
學校工作總結 篇3
宣傳工作計劃
結核病是我國重點控制的疾病,也是全球關注的嚴重公共衛生和社會問題,為了有效預防、及時控制和消除學校公共衛生突發事件的危害,保障師生身體健康與生命安全,維護學校正常的教學、生活秩序,制定結核病防治宣傳工作計劃:
一、強化領導,明確職責
1、我校要高度重視結核病防治工作,加強對本學校結核病防治工作的組織領導,將衛生防疫工作納入對學校的年度目標責任制考核內容,定期對學校傳染病及結核病防治措施進行自查,研究解決防治工作中存在的問題。
2、重點宣傳各學校要配備保健教師,確定傳染病疫情信息員;要建立學生健康體檢制度,新生入校體檢及在校生、教職員工的健康檢查工作每年必須進行一次,將結核病檢查列入健康檢查的主要內容,做到結核病早發現、早控制;要建立健全學校結核病防治管理制度、工作制度、責任追究制度,落實結核病防治工作職責,制定完善應對突發疫情應急預案,以有效應對學校結核病和突發疫情;要積極開展愛國衛生運動,對教室、宿舍、食堂等人群密集場所定期進行通風消毒、清掃保潔,消除衛生死角,有效預防結核病等傳染病的發生;要廣泛開展預防呼吸道傳染病的健康教育,舉辦知識講座,發放有關結核病和其他傳染病防治知
識宣傳資料,普及結核病防治知識,并對有關結核病管理人員進行專門培訓,提高學校的自我防控能力。
二、加強宣傳日常監測報告
及時應對疫情的有關知識 早發現、早隔離、早治愈肺結核和呼吸道傳染病病人是控制結核病和呼吸道傳染病在學校流行的最有效措施。學校師生如發現有咳嗽、咳痰2周以上或有咯血或血痰等肺結核可疑癥狀者,可通過自報、互報向學校傳染病疫情信息員報告,對于未成年可疑癥狀者,疫情信息員應同時通知學生家長。學校班主任和輔導員要加強對學生的晨檢和因病缺勤登記追蹤工作,對因病請假者要追查病因,防止對肺結核和不明原因發熱病人失去管理。學校要嚴格執行結核病疫情報告制度,發現結核病疫情必須于24小時內進行報告。
與此同時,學校應對確定的疫源地(學生居住和學習的集體環境)進行定期消毒。改善學生宿舍和教室過度密集狀況,以及室內通風換氣條件。搞好學校環境衛生,引導學生樹立良好的公共衛生習慣,鍛煉身體增強體質。
學校工作總結 篇4
“九九”重陽節之際,我校抓住這個“尊老,敬老,愛老”的契機,展開了“我向老人表心意的敬老活動”,以加深小學生們對“九九重陽節”的認識。“九九”重陽歷來是我國的傳統敬老節日,在今年的重陽節到來之際,我們就利用班會時間,向全體同學發出倡議:為你身邊的老人送一句溫馨祝福的話,幫他們做一件力所能及的事,以你的幽默讓老人開心地笑一笑,以此來盡一份晚輩的孝心。許多隊員把他們的假期生活中有益義的事說給老人聽,其間,為老人做的好事也讓隊員們津津樂道。
“九九”重陽節那天,少先隊員們,來到敬老院和爺爺一起包棒子說笑話;幫奶奶疊衣服,曬被子;在老人堆里給他們說一個新鮮的笑話,逗他們開心一笑等等。這些,都是同學們生活中和老人已度過的開心瞬間,在這之中也正凝聚了他們對老人的一片孝心。
在全社會都倡導“尊老,敬老,愛老”的大氛圍中,校園中對學生的教育更應加強。校園的畫中“尊老,敬老,愛老”內容的設計,把尊敬老人的這一傳統美德展現在校園中。各中隊員的諄諄教誨也時時影響著隊員們,所以,發揮員的教育潛能,在課上課下讓隊員們多了解社會,觀察生活,從電視媒體中看社會的動態,了解當今的社會風貌。從中知道現今社會正朝著老齡化發展,老年人數的增多,是社會的一大焦點,也是生活中面臨的一大問題。今后,老人在生活中的地位已不容忽視,尊敬老人已經是一種時尚,被廣大青少年所傳承。在校園中張貼畫,出示一些資料,請校長為同學們講一講“尊老,敬老,愛老”的先進事跡,號召同學們多了解身邊的這些尊敬老人的人和事,寫一寫身邊的“尊老,敬老,愛老”的事跡。
今后的活動中,讓學生發揮他們的想象力,創造力,參與生活,了解生活,豐富他們的經歷,從中感到校園活動的樂趣。
學校工作總結 篇5
一學期來,保衛科在學校的領導下,各年級、班級、及全體師生的積極配合下,通過全科工作人員的努力,圓滿地完成了本學期的安全保衛工作,現將具體工作報告如下:
一、主要工作:
1、抓好節假日值班工作。強化了門衛值班職責。繼續抓好學生乘車排隊上車秩序。學校學生放學回家乘車問題上,每天都安排了4個人組織學生排隊乘車,預防追尾堵塞交通,防止交通事故的發生。
2、認真抓好學生宿舍的管理工作,確保住校學生的人身、財產安全。創造健康衛生的休息生活環境。一學期來,學生宿舍在保衛科的管理下,沒有發生人身安全事故和重大財產損失案件。充分發揮寢室管理員的作用,堅持24小時值班,堅持每日衛生清掃和學生衛生值日制度,及時處理住校學生中發生違紀事件。管理工作基本做到,及時發現問題、及時匯報、及時處理,大事不過夜,發布安全預警10條,維護了學生宿舍的安全和穩定,做好高考、中考期間的住校生服務工作。
3、妥善處理各年級,班級發生的各種打架斗毆、敲詐勒索、搶劫案件。將各種安全隱患消失在萌芽狀態。本學期保衛科處理學生打架案件8起、敲詐勒索案件6起、配合梅園派出所偵破搶劫案件1起,召開專門的安全工作會議2次,繼續做好安全信息員的報告制度。
4、做好各種矛盾的調解、處理工作。
學校是青少年的.集中地,也是案件的多發地。未成年人由于缺乏自控能力,一點小事容易引起打架斗毆事件,如處理不當矛盾進將會進一步激化。本學年處理學生打架案件10余起,將多種矛盾化解到最低限度。
5、繼續強化保衛科值班巡邏制度。抓好校園及周邊治安環境整治,自開學以來,保衛科加強校園值班巡邏,校園及周邊基本上杜絕了社會閑雜人員到校門口尋釁滋事、打架、敲詐案件的發生,周邊環境有了明顯的好轉,維護了校園的穩定。
6、對門衛保安做了充實調整。
7、全校緊急突發事件演練,平安有序。
二、存在問題:
1、本學期治安狀況良好,學校消防設備、設施存在安全隱患,滅火器已過期達二年之久。需及時更新消防設備。
2、學生翻爬912圍墻的現象嚴重,學生上網受到人身安全侵害的事件應引起重視。
三、工作建議
校園安全任務仍然重,必須警鐘長鳴、常抓不懈。今年是我國國慶60周年的大喜之年,因此下半年的安全防范任務重,面對新情況、新問題務必保持清醒頭腦,強化值班值日工作,強化安全責任意識,大力加強安全宣傳教育,創造一個安全和諧的校園治安環境。
學校工作總結 篇6
感恩是一種文明,感恩是一種品德,更是一種責任。感恩應是社會上每個人都應該有的基本道德準則,是做人的起碼的修養,也是人之常情。對于今天的廣大青少年來說,感恩意識絕不是簡單的回報父母養育之恩,回報老師的教育之恩。它更是一種責任意識、自立意識、自尊意識和健全人格的體現。為了讓我校全體同學心懷一顆感恩的心,積極地面對生活,我們團支部組織學生觀看電影《美麗的大腳》,張美麗的心靈是至純至美的,她沒有選擇城市,而是用自己的全部身心守望那一片貧瘠的土地,在現實與理想之間真正實踐她人如其名的美麗人生,喚起了普通人心底的酸楚,被這真實的美麗所感動。讓同學們在影片中能從感動中,有所認識,有所感悟,有所啟迪。
一、達到了活動目的
通過本次“學會施恩,懂得感恩”系列教育活動,讓同學們知道如何孝敬父母、尊敬老師,并在此基礎上學會了關心他人、知恩圖報。使學生樹立起了感恩之心,使學生對父母心存感恩,更使學生把這種愛化作博愛,能夠感恩幫助過自己的人。
班會中我們從電影入手討論到,如果我們都是這一些愛的受益者,我們得學會施恩。沒有國就沒有家;沒有家就沒有疼愛我們的父母;沒有父母、老師、朋友就沒有我們今天的幸福生活;沒有包括太陽在內的自然界萬物,誰給人類提供吃、穿、住、行,一切的一切告訴我們都來之不易要知恩感恩。即感激祖國的強大,感激父母的養育,感激老師的教誨,感激同學的幫助,感激社會的關愛;增強愛心和社會責任感;關愛自己,關愛他人,關愛集體,從而提高對生命意義的認識,懂得熱愛生活,珍惜生命,提高思想道德素養,在人格上獲得健全發展學生幾乎能夠時時、事事、處處心存感恩,使家庭充滿和諧、充滿愛心、充滿希望。
二、內容與形式
1、從實踐體驗入手,開展了感恩教育。要求各班干部利用班會向學生進行了全員發動,公布感恩系列教育活動內容,觀看感恩系列電影《美麗的大腳》。
2、從班會入手,開展了感恩教育。結合班級實際,邀請學長,召開了電影觀后感主題班會。開展了一些活動,用不同形式大家互相交流一下感情。折射出了同學們自己觀點及對家長的關心和感激。
3、結合自己平時的學習,用不同的形式了解父母的愛意老師的心意,向父母老師表達了自己的祝福,并回報社會。
4、感恩的主題是永恒的,活動會更加人文化、趣味化,讓學生在快樂參與中感悟體驗,學會學習和做人
備注:
雖活動中所有工作人員都非常賣力工作,努力把此次系列活動辦的僅僅有條,然而,由于缺乏統一的調度,難免個別人員之間有不協調之處。雖一直強調班級同學積極參加投入,可由于準備不夠充分,班會感情還是渲染不夠,沒有預計的效果好。雖支部總體討論這次活動是一個半成品,但經歷此次經驗,我們坦然會爬起,繼續努力投入到后面的工作當去。
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