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【精選】小學寫作文600字(通用20篇)
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編精心整理的小學寫作文600字,歡迎閱讀與收藏。
小學寫作文600字 篇1
“九公聳秀”是著名的六安古八景之一。今天我和爸爸媽媽一起去九公寨游玩。
進入景區大門,我們就一路向上爬。山下、山上都種有茶樹,是六安瓜片,還都沒發芽,路兩旁樹木叢生,但大都光禿禿的,有些枝干上冒出了新芽,都還沒換上春裝呢。我一馬當先,第一個到達了彌勒廣場,廣場中央端坐著一尊笑瞇瞇的彌勒佛像。
繼續向前,到達半山腰時,我們又累又熱,大汗淋漓,但站在這里,向下俯看,風景如畫,山下的九公湖看起來就像一塊小小的翡翠,滿眼的美景消除了我的疲憊。我繼續奮力加油,很快就到了觀音廣場,只見一尊巨大的南海觀音佛像屹立在藍天之下,她身后的青山都顯得十分渺小了。很多游客都是來這里燒香拜佛的。媽媽說,這山里有很多寺廟,被譽為“蓮花佛國妙高臺,皖西靈山九公寨”。
過了觀音廣場,我們拾級而上,不一會到了山頂的高峰寺,站在這里,極目遠眺,只見兩條蜿蜒曲折的大河交匯成一個巨大的“人”字。媽媽告訴我,這是東西兩條淠河,它們交匯后一直流到我家附近。遠處,綿延起伏的.小山如同波浪一般,云霧繚繞,郁郁蒼蒼。從這里往下俯瞰,山下的道路、橋梁、都好像被縮小了一樣,真是“會當凌絕頂,一覽眾山小”。
我正準備下山,媽媽卻神秘地說:“還沒見到九公,怎么算來到九公寨呢?“在她的帶領下,我們來到了九公雕塑廣場。只見廣場上果然有九個形態各異的老人雕塑,有一位飄著長胡須的,有一位拿著大錘的,有一位俯身正背著石塊登山的,還有兩位抬著扁擔挑的…………
傳說南朝梁武帝蕭衍在此修行建廟,那時人煙稀少,建廟的材料全由這九人供應,他們分別是美髯公、皓眉公、垂耳公、披發公、闊吻公、正鼻公、長臂公和蹇足公。九公寨因此而得名。
告別了九公,我們一路向下,夕陽西下,山風涼爽,景色宜人,鳥語花香,不知不覺下了山。
九公寨風景秀麗,這里有山峰、絕壁、石崖,有湖泊、有溪流、有樹木、有竹林,真是值得一去的好地方。
小學寫作文600字 篇2
眼睛,人人皆有。有的眼睛大如杏,有些眼睛笑如月,而我們曾老師那雙眼卻顯得與眾不同,那是一雙會說話的眼睛。
從曾老師的眼中可以看出曾老師的喜與樂。看到我們班取得好成績時,從她那眼中流露出的是一種喜悅;看到有人在說小話,做小動作時,她的眼睛又似一把利劍令人不寒而栗;看到我們膽怯害怕時,又可以從她眼中找到鼓勵與信任,讓你頓時擁有自信的力量。
記得在五年二期學《白楊》一課時,曾老師提出了一個問題。全班無一人舉手,而我又知道答案,可是我平時都不舉手的。曾老師的眼睛在全班掃視了一遍又一遍。我膽怯地舉起了手,但還不足兩秒,手又怯生生地縮了回來,心想:還是別出這鋒頭了吧,要是答錯了多難為情呀……可又一想,曾老師不是常常鼓勵我們說:“人是在鍛煉中成長的,抓住了機會就有一半成功的可能,不抓機會就一定不會成功。”于是,我又小心翼翼地舉了一次,但一貫膽小的.我在關鍵時刻又退縮了。
“真的沒有人知道嗎?再沒有人舉手我可要說答案了!”曾老師想用激將法激激我們。但全班依然無人舉手,整個班都鴉雀無聲。“機會可是不等人的喲,想要把握鍛煉自己機會的同學就請把你的手高高的舉起來!”曾老師再次鼓勵起我們來。望著曾老師期待的雙眼,我鼓起勇氣把手緩緩地舉起了。曾老師那對敏銳的雙眸立刻發現了我,“周漢輝!請你來說說。”
曾老師話音剛落,全班的眼睛齊唰唰地看過來。我站起來,艱難的開起口來。我當時自己也不知道心里在想什么,只覺得心跳加快,臉發燙,此時,我看到了曾老師那雙會說話的眼睛,似乎告訴我:別怕,慢慢說,老師相信你能行!
終于,我把答案說完了。并得到了老師的肯定,再看看曾老師的眼睛,寫滿了欣慰似乎在說:“周漢輝,你真棒!”如果你到本班來聽一節課,你就會發現曾老師那一雙會說話的眼睛是多么的與眾不同!
小學寫作文600字 篇3
上課了,魏老師滿面春風地走進教室,笑著說:“同學們,今天我們不上作文課,我們來做游戲吧,誰能把老師手中的雞蛋捏碎,誰就是我們今天的大力士。”
我想:“區區一個小雞蛋,不到一秒鐘時間我肯定可以把它捏碎。”
我剛想上臺試試,樂樂同學就迫不及待地把手舉得老高,好像在說:“第一名肯定是我!”于是老師就叫她上臺。樂樂同學接過老師手中的雞蛋,使勁地捏著雞蛋,只見她咬緊牙根,死死地盯著雞蛋,眼睛瞪得比銅鈴還大,可是捏了很久,雞蛋仍然完好無損,樂樂同學嘆了一口氣,像一只戰敗的公雞灰溜溜地回到了座位上。
接著,老師又讓小凱上臺。小凱就大搖大擺地走上臺了,瞧他的樣子,似乎今天的“大力士”非他莫屬!開始捏雞蛋了,只見他使出吃奶的力氣,臉兒漲得通紅,可雞蛋一點動靜也沒有。這時,膽小如鼠的'肖楊銳小聲地說了句:“這……這雞蛋可能是假的吧?”正巧,這句話被魏老師聽見了,老師就讓揚銳上臺,并把雞蛋拿到揚銳眼前讓他仔細端詳,揚銳左看右看,也看不出雞蛋有什么不平常,就使勁地捏起雞蛋來,可雞蛋還是沒有什么動靜。
這時,魏老師笑而不語,拿來一個小盆子,把雞蛋輕輕磕在桌邊掰開,“咕嚕”一聲,蛋黃、蛋清都流出來了。
“這是怎么回事啊?”我百思不得其解。
魏老師語重心長地說:“雞蛋是橢圓形的,能分散我們手施加給它的壓力,我們家鄉的土樓也是以這個原理建造的……”我恍然大悟,輕輕地點了點頭。
哦,想不到一個小小的雞蛋有這么大的學問。科學太神奇了,我一定要好好學習,長大后積極探索科學的奧秘。
小學寫作文600字 篇4
一大早,太陽鉆出厚厚的云層,還沒來得及露出第一個笑臉,我的青海暑假之旅就開始了。路上,綠楊樹向我們招手;綠色的麥穗向我們點頭致意;花兒對我們微笑;一棵接一棵的草向我們告別;每只鳥都站在樹枝上,輕聲歌唱:一路平安,一路平安。轉眼間,爸爸的司機車已經離開青島,正在寬闊的.印青高速公路上行駛。
好像真的是鳥給我祝福了,路很順。下午進入山西,看到一輛大貨車停在路右邊,停了18公里不動。然而,在左側,沒有大卡車在左側行駛。帶著許多疑問,我們飛馳而過,擦肩而過。很快,在左邊的路上,前面的車也停了下來。下車詢問時,才知道我們所在的呂梁市高速段發生了一起交通事故,屬于二次事故。我們別無選擇,只能在公共汽車上等待,公共汽車已經擁擠了40分鐘,沒有通車的跡象。每個人都開始擔心,因為要到達第一個目的地還有很長的路要走。不問,不知道,問的時候,我驚呆了。我旁邊的大車堵了四個多小時了。與他們相比,我們的時間算不了什么。那些大車司機的精神是崇高的:為了他人的方便和速度,在堵車嚴重的情況下,整齊劃一地排列在一條車道上,讓大車通過得更快。他們的車沒有空調,沒有更多的食物和水,有些司機和叔叔甚至不吃飯。看到這一幕,我們向他們投去贊賞的目光。他們無私的奉獻值得我們每一個人學習。那天晚上我們到達綏德,住在新康賓館。雖然這一天的行程比較枯燥,但我收獲了另一個道理:方便別人,也方便自己。
青海之行的第一天就這樣過去了。
小學寫作文600字 篇5
誠信,是所有人都應遵循的道理,遵守誠信,一諾千金的人才會被人稱頌。我曾經聽說過這樣一個故事:
格特是一個誠實守信的人,可是命運之神卻不怎么關照他,他在生活中處處碰壁,原本經營得風生水起的百貨公司被小人所毀滅;原本是堂堂經理,現在卻成了流落街頭孤獨的流浪漢。加上家中生病的老母親,他不得不向其他公司硬著頭皮乞求。可是,他并沒有什么突出的才能,只有一個優點---誠信,他曾經欠一個老人一美元,最后想方設法的還給了他。
好不容易拿到了來之不易的一美元,格特決定不把它輕易交給任何人。狂風暴雨中,他僵硬地走著,這時,他看到了這位年邁的老人,只聽老人說:“年輕人……能不能……給我一美元,我想買……一個面包和……一碗水。”格特猶豫不決,不過,善良的他把這寶貴的一美元交給了這位老人。
在此之前,老人家已經覺得沒有什么戲了,可是看到這位和自己遭遇相同的'年輕人竟然不惜把這一美元交給自己,他得知格特的名字后,第二天就立刻向政府報告,政府給格特一筆豐厚的獎賞,并獲得了一個非常好的職位。
這個故事告訴了我們誠信的重要性,接下來,我要舉一個自己的例子。
那次,語文考試極其不易,我取得了寶貴的一百分。我興高采烈的在教室里蹦來蹦去,可一拿到試卷,我就發現了一個非常小的錯誤,我謹慎的看著四周,并沒有人發現,接下來我的內心開始掙扎起來:“怎么辦?怎么辦?是交給老師改還是不改?”最后誠實誠信戰勝了謊言,我叫老師把分數改成了99.5分。
誠信是為人之本,只要誠信,你的人生就如萬里晴空一樣明媚。
小學寫作文600字 篇6
晚飯后,我和爸爸出去散步。我們一邊在海邊溜達,一邊聊天,從中國上下五千年聊到中外軍隊的武器戰術,又聊到國內外歷史、風俗民情……
很快就到8點了,海面漸漸恢復了平靜,就像一位深邃的老者,安靜的睡在這天地暮色里。這夜晚的海邊,還真有一絲涼意。爸爸把外套脫下來,披在我身上,說:“我們回去吧。”我點點頭,和爸爸轉身向后走去。
就在轉身的瞬間,余光中,我看到了爸爸眼角的皺紋,它們在路燈照射下顯得格外清晰。我安靜的'走著,安靜到只能聽到自己的腳步和呼吸,可是心里卻波濤洶涌,思緒萬千。在我從小到大零零散散的記憶中,爸爸一直沒有時間多陪我。我也一直疏遠他,時常在心里抱怨,他不是一個好爸爸,只知道工作卻不來陪我。長大之后,我才漸漸明白,那時我們家很窮,如果爸爸不出去賺錢,我和媽媽都不知道要怎么過下去。爸爸白手起家,獨自一人,撐起了養家糊口的重任,到現在為止已經整整五年了。如今,他的生意不需要那么忙了,他才終于有時間來陪陪媽媽,陪陪我。可是由于這五年的拼搏,他的黑發中已經悄悄夾雜著縷縷白發,眼角的皺紋也愈發明顯,直到現在,我才第一次意識到——我的父親,老了。如果時光能夠倒流該有多好,如果再回到爸爸打拼的那五年,我一定會在他疲憊的回家之后,給他捶捶背,和他多親近親近,因為他用自己的拼搏,撐起了這個家!
收回思緒,又看向爸爸,他的腳步雖然緩慢,卻依然堅定。只是一次再普通不過的散步,卻讓我明白了很多……
小學寫作文600字 篇7
時光從我的筆下悄悄溜走,夏天正不知不覺地向我們走來。還有短短20天,我的小學旅途就要結束了,我就要走下“虹橋號”這艘輪船,開始我的另一段旅途了。母校的每一方土地我都是那樣熟悉,那樣依依不舍,每個同學和老師,都是那樣的親切,我不想走,可是天下沒有不散的宴席……面對這些,我只能說:“我永遠愛你們!”。
王老師,您會忘了我嗎?我不會,我永遠不會忘記您講道理時,幽默的話語讓我們笑聲不斷,我永遠不會忘記您與大家在一起時的可親可愛……,不知您會忘記這些嗎?
忘不了,我想一定是這樣的。我們班是全校最差的班,我們將您氣出一身的病,可是寬容、善良、慈愛的您卻從不放棄。記得您剛帶我們班時,我們班的成績均分只在70分左右,有了您,我們班突飛猛進,我的語文也從原來的70分變成了90分,是您將我的'潛力一點點開發,也使我愛上了語文。
您就像太陽為我們無私奉獻,您就像蜜蜂一樣勤勞樸實。陽光不銹,老師不老,您會一直像現在這樣的年輕。您會忘了我嗎?
雖然您是我們的老師,可我覺得您就像我們的知心姐姐,像我們的大朋友,您就像一個仁愛的天使,在我們傷心時,鼓勵我們,安慰我們,在我們驕傲時,教育我們要虛心,我們優秀,有人比我們更優秀。
馬上就要畢業了,就要和您說再見了,希望您在以后照顧好自己,繼續和教我們一樣去教更多的學生,祝您幸福!勿忘我哦!
要走了,老師同學都讓我不舍。不管怎樣,我不會流淚后悔,因為六年中我學會了很多的東西,其中有兩樣,一樣是堅定不移,一樣是堅強,我已經漸漸地成為了少年。
小學寫作文600字 篇8
俗話說:春雨貴如油。而我看來,春雨貴如金,她真是來之不易呀!
早晨我從朦朧的睡夢中醒來,拉開窗簾透過玻璃一看,外面下起了今年的第一場春雨,一陣驚喜涌上我的心頭。那雨絲又細又密,像小巧玲瓏的花針,像輕輕的牛毛,像不計其數的細絲……這時,風婆婆、云媽媽又給力地織出一塊雨簾,蓋在城市的上空,讓城市顯得朦朦朧朧,更加神秘
突然,春雨亮了亮嗓子,便開始低吟淺唱。你聽!“叮叮”、“咚咚”、“滴答答”、“嘀哩哩”……這都是春雨的伴奏,只有滴滴答答、滴滴答答……才是春雨唱出的`婉轉動聽的歌。趁你不注意,春雨又開始跳舞了,她跟著伴奏跳得十分有韻律,簡直就是一群仙女在空中翩翩起舞呀,這情景讓人陶醉,久久緩不過神來。
看著此等美妙的仙境,我終于忍不住了。于是我三下五除二,飛奔下樓在雨中歡蹦亂跳,凡是看見我的人都會說:“瞧!這孩子簡直是瘋了!”是啊!美麗的雨讓我癡迷,讓我瘋狂!
春雨是世界的鬧鈴,她會叫醒小動物;春雨是世界的志愿者,她會給小花、小草、大樹澆水;春雨還是世界之煙花,她會綻放在美麗的天空中讓我們來觀賞。因為春雨的到來,我們感受到了生活的多姿多彩和世界的美妙;因為春雨的到來,我們不再感到疲勞;春雨讓我們接受了一次身心的洗禮。
這時雨停了,春雨清新而活潑的身影離我而去。我留戀,我不舍,所以我把她輕輕地藏在心里。
春雨是春的贊歌,她不像夏的暴烈、秋的憂傷、冬的冷酷,而是我行我素,剛勁中帶著無限的柔情,留給我們無限的遐想。
小學寫作文600字 篇9
“媽媽!為什么別人能活蹦亂跳的玩,而我卻腿疼的連走路都不能呢?”刀絞似的疼痛使我泣不成聲。“孩子!相信媽媽,你的腿一定會好起來的!”媽媽緊緊的摟著我,痛苦的哽咽著,淚如雨下。
不知怎么搞的,這幾天我的腿非常疼痛,伸也伸不開,站也站不穩,爸媽為了我,整天背著我在醫院里跑上跑下,一會兒一樓,一會兒三樓,一會兒又上五樓,爸媽那滄桑的臉上長滿了疲憊,哭紅的`眼睛布滿了血絲,淚水流出來了,擦干了,又流出來了。
那一夜,我發高燒,腿疼得我死去活來,別說是站,就連動一動都疼得要命。爸爸緊緊地抱著我,臉上充滿剛毅,聲音有些顫抖:“忍著,文彬。”爸爸給我講了很多很多,劉胡蘭啊,黃繼光啊,邱少云啊,可我還是忍不住的撕心裂肺的哭著,喊著,叫著。爸爸無奈地轉過頭去,悄悄地擦拭著眼淚,其實我也知道爸爸的苦衷,跑了這么多的醫院,病都沒有查出來。我強忍著疼痛,祥裝笑容:“爸,爸,我會撐住的。”
中午,爸爸依舊背著我從一樓到二樓,從二樓到三樓。再下臺階的時候,我趴在爸爸的背上,明顯地感覺到了爸爸那沉重的艱難的步伐,望著爸爸的后腦勺,根根的白發不知什么時候已悄悄長出了許多,臉上往下滴落的汗珠,仿佛那是爸爸心酸的淚水。在我旁邊,有一位老大娘:滿頭的白發似乎包蘊著她人生的坎坷,飽經風霜的臉上露出道道深溝,穿的寒酸不已。而且,十七八歲的孩子還生了病,也不敢走路。老大娘為了兒子的前途,兒子的將來不顧自己身體的虛弱,咬著牙,頂著炎炎烈日,一步一步的朝前走,朝前走......我的眼睛濕潤了,并哭了,我相信我不會說為什么你也會知道........
真是可憐天下父母心啊!
小學寫作文600字 篇10
爸爸又出差了,我坐在書桌前,無聊地翻著語文書。功課早已做完,家里也沒啥好看的書了。唉,都已經7點了,媽媽怎么還不回來呀!
正在這時,媽媽打來了電話:“爾晴,今天媽媽要加班,晚點回來。你把冰箱里的剩飯熱一熱,再找點零食吃吧!”
“嗯,好的。老媽,回來別忘了在作業上簽字!”
“好的`!哎,又來一個新文件,我去干活了。再見!”說完,媽媽掛斷了電話。
我起身向廚房走去。吃完晚飯,我又彈了會兒鋼琴、琵琶,便洗了澡上了床。以往爸爸媽媽在家,我一點兒都不害怕,今天,我覺得這天怎么這么黑,家里怎么這么安靜,安靜得讓人害怕。我顫顫巍巍地抖了一下,蓋上了被子。
“嗚,”外頭颯颯的風聲響極了,很像鬼故事中的鬼的聲音,我緊張極了,緊緊地裹著被子,腦子里還不時地出現一些可怕的幻想。我躲在被窩中,急切地等待著媽媽快點回來。
隔壁又在唱卡拉OK,那歌聲終于讓我戰勝了一丟丟的緊張,,那首歌我經常聽,漸漸的,我放松了一點,進入了夢鄉。
半夜里,我被“啪嗒”一聲開燈聲驚醒了。我揉了揉惺忪的眼睛,啊,是媽媽回來了。我一把抱住媽媽:“媽媽,我等了你很久,你怎么才回來啊?”
媽媽憐惜地撫摸著我的頭,對我說:“寶貝,對不起,媽媽這幾天在忙進博會的事,你一個人在家,一定害怕了吧?”
“一開始很害怕,后來聽到隔壁的音樂聲就慢慢放松了。媽媽你真辛苦!”我抱緊了媽媽。
這幾個小時的等待讓我深深地體會到了爸爸媽媽的辛苦,也懂得了要學會自立,學會長大,這樣,爸爸媽媽才沒有后顧之憂啊!
小學寫作文600字 篇11
她,一頭烏黑發亮的短發,一雙大大的眼睛,一張能說會道的小嘴,小嘴上長著高高的鼻梁,讓你不自覺地就跟你走得很近。外貌描寫傳神,見文如見人。?助人為樂的她 一個星期一的早晨,我們倆背著書包手拉著手走進了教室。我坐到座位,打開書包一看,“糟了,鉛筆盒忘帶了。”
我著急地想。何夢玲見了,走到我的座位旁,問:“葉陽菁,你怎么了?”我輕聲地說:“我的鉛筆盒忘帶了。”何夢玲聽了,回到自己的座位上,打開自己的鉛筆盒,在里面拿了一塊橡皮、兩支鉛筆和兩支水筆遞給了我,說:“你拿去用吧,放學了再還給我,下次要記住哦!”我點了點頭,便拿出語文書開始讀了。從何夢玲的語言、動作可看出他是個善良的人。尊老愛幼的'她 記得那一天,我們倆一起去公園玩,要過馬路時,我們看見了一位老奶奶也要過馬路,我們跑了過去,原來是一位盲人啊!何夢玲牽著老奶奶的左手,說:“奶奶,我來扶您過馬路吧。
您的眼睛看不見,我可以順路送你一下。”老奶奶點了點頭。走過馬路,老奶奶微笑著說:“你真是個好孩子啊,謝謝你!”何夢玲笑了,笑得是那么的甜,那么的美。她尊老愛幼的精神在行動中具體見證。告別了老奶奶,我們就到了西屏山公園。剛走進去,我們就碰見了一個小女孩,她正在焦急地找著什么東西,我們走過去,問:“小妹妹,你怎么了?”小女孩回答道:“我的一塊錢丟了,那是我要做公交車的錢。現在它丟了,我就不能回家了,嗚嗚嗚……”何夢玲聽了,把身上僅有的一塊錢給了她,說:“快去做公交車回家吧,別讓爸爸、媽媽等著急了。”
小女孩說了聲謝謝就跑走了。 她,走近了我心里,成為了我最好的朋友。你,是否也很想靠近她? 。
小學寫作文600字 篇12
清晨,我在公園散步,不知不覺中,來到一條小河旁,一幅畫進入了我的眼簾,把我迷住了。這是一大群睡蓮,那時太陽還沒有升起,它們像一個個沒睡醒的小孩似的,靜靜地躺在水上。
上面的小露珠像一顆顆珍珠,一動不動,時而有一陣陣微風吹過,拂起的波紋輕輕的撫摸著睡蓮,小露珠滾到河里,立刻消失的無影無蹤。真像小孩子在睡夢中開心地流著口水。我繼續向前走去,突然,發現睡蓮變高了,一會兒才反應過來這不是睡蓮,而是荷葉。荷葉根部,一條條五顏六色的小魚,有的在嬉戲,有的在追逐,有的在跳躍,還有的在啄荷葉……。
荷葉的葉子又肥又大,葉子的莖看得一清二楚。它們高低不同,疊在一起,有的荷葉已經被曬得卷了起來,像古時候的.書籍,但是大部分都像一個精質的碗,里面盛著幾滴露水,捧一把露水輕輕地撲到臉上,涼爽極了!這時,我看到近處的一朵荷花,它已經完全盛開了,在微風中,它顯地更加美麗。
再往遠處看去,一大群粉紅色的荷花在荷葉的簇擁中,有的羞澀地打著朵兒高高地挺起,有的完全盛開,有的含苞欲放,有的一枝獨秀,有的千朵簇擁,個個都像嬌滴滴的姑娘,亭亭玉立地站在水面上。清晨中的荷花,在空中散發著一股淡淡的清香,來這里晨練的人們,都情不自禁的閉上眼睛,聞著這一陣陣清香。在花的世界里,荷花只是一個平民,不像松、竹、梅“歲寒三友”,牡丹“國色天香”,梅、蘭、竹、菊“□”。
但荷花“出於泥而不染,濯清漣而不妖”,它展示執著的追求與高潔的志向,并向世人捧出潔白如玉的花心與清洌甘甜的果實。我愛荷花,愛它的冰清玉潔,更愛它的出於泥而不染。
小學寫作文600字 篇13
家,是我們溫暖的依靠;是我們遇到困難時的避風港。家鄉也不例外,他就像許多絢麗的泡泡,裝載著我們童年時五彩繽紛的回憶。
記得小時候,我和妹妹整天都在田埂上奔跑,玩過家家,有時還與小伙伴們在泥里打滾,可最后還是不能避免一頓皮肉之苦。在田埂上留下了我多少的足跡和歡聲笑語啊。
我和妹妹尤其喜歡夏天,喜歡坐在樹下的那一塊大石頭上,看著青草、蘆葦和紅的,白的紫的野花被高懸在高空天空的一輪火熱的太陽蒸曬著,空氣里充滿了甜醉的氣息。空中沒有一片云,沒有一點風,頭頂上一輪烈日,所有樹木都無精打采地懶洋洋地站在那里。唯有那一池的荷花還是那么的精神,那么蔥蘢,那么朝氣蓬勃,就像一個個害羞的姑娘,身著碧綠的衣裳,頭上戴著一串粉紅的小珍珠,微風拂來輕輕搖擺著,更是婀娜多姿。
夏日的螢火蟲是我們傷心時的慰藉。記得有一次,我和媽媽還有妹妹一起去趕集市,我看見了我喜歡吃的糖,而媽媽卻不給我買,我就一直生悶氣,回到家后我又與小伙伴們一起去玩,可是因為意見的不一致,又與小伙伴們鬧別扭,而且還有了肢體間的斗爭,我的.心里感到了莫大的委屈,眼淚忍不住流了出來。
我悄悄的跑到屋后的小竹林里,坐在那里哭,那里的螢火蟲異常的多,每當看到它們,我的心頓時就沒有了煩惱,也抹了眼淚,就這樣靜靜的坐著。這時,妹妹跑過來了,說:“我就知道你在這里,沒事啊,其實媽媽給你買了更好的東西可香了呢,而小伙伴們也都來找你了,說不應該與你犯沖。”聽到這些話我又酸了,可我還是憋了回去。
家鄉的螢火蟲,永遠明亮。
小學寫作文600字 篇14
天灰蒙蒙的,微風吹過,樹葉沙沙作響,仿佛是在演奏一首歌曲,鳥兒也跟著和鳴,我寫著作業,被他們給吸引住了,情不自禁的向窗外看去,等我收回視線,看到了我的“功臣”——小臺燈。
這是媽媽送給我的生日禮物,它的燈罩是綠色的,燈座是白色的,在奶白色的燈座上,還有一顆顯眼的小草莓。哈哈,想必你已經知道它是干什么了的吧?對了,這就是小臺燈的開關,你向左扭一下,臺燈就發出了微弱的`燈光;你再扭一下,燈光更強了。如果你還扭一下,燈光會不會更強了呢?當然不會,它會“沙”的一下滅掉。小臺燈上還有一個表,當我寫作業的時候,可以隨時看一下表,十分方便。小臺燈它是用電池來維護燈光的,這也是它與眾不同的地方。
別看它很小,可是很有用呢!
有一次周日晚上,我們三人正在看喜劇呢,當我們哈哈大笑時,突然停電了,在這黑乎乎的情況下,媽媽說:“呀!我還沒做飯呢!這可怎么辦?”爸爸說:“我先出去看看吧!”我們都答應了。正當我和媽媽在想辦法時,我想起了我可愛的小臺燈,正好它是用電池的,我將這主意告訴媽媽時,她連連夸我:“真聰明,真聰明!”這時爸爸回來說是保險絲壞了,我拿出小臺燈照了照,爸爸就明白了我的意思,于是在小臺燈的照耀下,我們分工合作:我舉著小臺燈,媽媽切菜,爸爸負責炒菜,很快一桌香噴噴的飯菜就大功告成了,就在這時,燈忽地一下就亮了,我們就坐在飯桌前,繼續看喜劇片,吃著香噴噴的飯菜。
怎么樣?我的小臺燈是不是一個“大功臣”呢?瞧!他都快笑得合不攏嘴了呢!
我喜歡媽媽送我的生日禮物,我愛我的小臺燈!
小學寫作文600字 篇15
看到這個題目,你肯定會想,上跟上網有什么關系呢?別慌,聽我細細道來……
例一:
五一節期間,我又來到了外婆家,好高興哦!但是,到了第二天,就不怎么樣了哦!那天,我對舅媽說:“舅媽,我想上街去玩玩,好嗎?(很可憐的那種)”。我原以為舅媽會讓我去的,因為,舅媽是非常關心我的.哦!但是,今天,她卻一反常態,對我說:“你難道不知道嗎?街上新開了一間網吧,你這個小網蟲,不去才怪!”“我……”唉!真是有口難辯啊,我是網蟲沒有錯,但是我不至于來的第二天就去上網吧!哎!我只得在家里待著了,誰讓我的命怎么苦呢?你說,這里“上街”的“上”是不是跟上網有關系?
例二:
那天中午,好不容易放學了,我回到家里,突然想到我的一樣重要的東西放在了樓上(我家是雙層樓房),我的小“天地”就在媽媽(電腦)房間的旁邊,因為那樣東西實在是太重要了,我沒有顧得上換鞋,就急急忙忙地上了樓,媽媽聽見我的腳步聲實在太快了,就誤以為我是去上網,“你怎么一回家就去上網?快給我下來!不下來?找打……”(又是一陣狂風暴雨),說罷,老媽便飛一般地上來了,當她趕到時,那東西早已經被我藏好了,她看見電腦沒有開,而我在那里看書,就放心地下樓了,你說,這里“上樓”的“上”,是不是和上網有關系?
當然,還有很多例子,我就不一一說出來了,只怕那時候,全世界的紙都被我給寫完了,壞了,老媽來了,快去看書,當然也別忘了把這篇文章發表啊!呵呵886
小學寫作文600字 篇16
說到人的缺點,每個人都會說自己很馬虎。如果在問一問馬虎是什么,大家可能都會說:“馬虎就是粗心,改一下就好了。”可我卻不這么認為。
馬虎見到我
我以前是一個很細心的人,干什么事都一絲不茍,從不三心二意。可是,偶然的一次,馬虎認識了我,我也認識了馬虎。有一次,我上課沒帶鋼筆,只好向在我旁邊的小菲借了“小菲,我沒帶鋼筆,請您行行好,借我一枝吧!”小菲只好拿出一枝鋼筆借給了我。看!小菲她在看我,她的眼神好像在對我說:“馬虎呀!”
就是這一次,我認識了馬虎,馬虎也認識了我。
大馬虎生了一窩小馬虎
自從那一次我認識了馬虎了以后,大馬虎就在我身上“生”小馬虎了。“啊!我忘記帶坐車錢了!”我尖叫到。快上課了,我還沒來到學校。我急得像熱鍋上的.螞蟻。幸虧媽媽發現了,馬上送到我手里,我才坐上車走了。我剛進了學校,上課鈴就響了。噢,好險啊!
你聽:“鈺一,你這人,真馬虎,抄錯題了!”“鈺一,你出門不拿鑰匙,還回不回家了!......
唉,一窩小馬虎!
不做馬虎人“唉,馬虎真不好呀!”我不禁自言自語起來。“我要下決心扔掉馬虎!”為什么馬虎會來到我們身上呢?其實,這很簡單。就要看你是不是對生活負責。如果你干完了一件事以后,看看準備的東西少裝沒有,如果少裝了,就要裝上。這樣,就能看出你對生活負不負責了。
后記
同學們,要做一個細心的人,首先,就要對生活負責、對學習負責。然后在加上一些生活中養成的好習慣。我想,你們一定能做個細心的人!
小學寫作文600字 篇17
說起“虎子”,你大概以為是孩子的名字吧,可是你想錯了,它是一只討人喜歡的狗。因為它總是顯得生機勃勃,長得虎頭虎腦,所以我們叫它“虎子”。
記得它剛到我家時很小,對我們非常陌生,東張西望,好像在找它的媽媽,看起來可真夠可憐的`。它全身黑色,而腹部和小爪是白色的,小鼻子小眼睛顯得小巧玲瓏,每當我把它抱在懷里時,它還瞪著眼睛直看我。
開飯的時間到了,它在桌子旁邊走來走去,我自己邊吃地喂它,有時爸爸媽媽給我夾的肉,我又偷偷地給虎子吃了。不久我們成了好朋友,每天上學,它總是搖著尾巴送我一段。當我站住對它說:“虎子,快回去。”它就像聽懂了我的話,搖搖尾巴,依依不舍地回家去了。放學后,我在街上喊聲“虎子”,它忙跑到門口,迎接我,兩只小爪子抓住我的衣服,跳啊,跳啊,尾巴一個勁地搖,顯得那么活潑,令我感到振奮。晚上,我睡在床上,虎子睡在床底下,睡著了,我的手不小心搭在床沿邊,虎子總是用舌頭舔啊舔啊,我醒了,它急忙把頭縮到床下。每逢這種情況,我便把頭伸到床邊,友好地對虎子說:“快睡吧!”它就不再打擾我了。
有一次,它忽然在大柜子的穿衣鏡前,臥著一動不動,一會兒汪汪地叫著;抓啊抓啊,把柜子的漆都抓掉了許多。原來它發現還有一只和它一模一樣的虎子,真好笑,我說:“虎子,你平常那么聰明,這會兒你卻傻了,你不知道鏡子里的虎子就是你自己嗎?”但它不理解,還在邊叫邊抓。
因為它抓破了漂亮的柜子,爸爸生氣了,趁我上學走后,把虎子送到鄉下去了。我回家后大哭一場,爸爸答應我放寒假后領我去鄉下看虎子。
虎子,我的好朋友,我真想你,你想我嗎?
小學寫作文600字 篇18
我是個書蟲,一直很好奇。書是怎么來的?恰逢世界讀書日,我們種子班的小記者有幸走訪了浙江期刊總公司,終于解開了我心中的謎團。
剛進會議室,很多同學就被桌上的雜志吸引住了。這里有我們喜歡的各種雜志:《小愛迪生奇趣大百科》,《開心閱讀》,《快樂學語文》 …這里的雜志真多!我沒有足夠的眼睛。我看了這個,想看那個。帶我們參觀的叔叔告訴我們,這里不僅有幾本兒童書,還有很多成人書!大叔詳細介紹了一個雜志是怎么誕生的,真的很新奇!首先,雜志分為兩部分:美術編輯和文本編輯。它有一個復雜的過程:1。先把計劃寫下來。2.修改和判斷計劃。3.按計劃行事。4.改裝。5.打印黑白稿,修改,意見寫在意見單上。6.將修改后的'內容打印成黑白,重復第五步。7.暫時確認無誤,將稿件交給印刷廠。8.收到樣品后,再次修改。9、確認,大量印刷。每個人都可以看一本雜志,雜志的叔叔阿姨們真的很用心,感謝他們的努力。
這個活動最好玩的部分就是先答題。每個辦公室的工作人員都會為我們準備問題和獎品,如果回答正確,他們就會收到獎品。我們團隊里有好幾個“學霸”,每次有問題來,都會搶著回答。我終于搶到了一個問題,給出了正確答案,但是工作人員沒聽見,把獎品給了另一個聲音更大回答更自信的同學。雖然有點遺憾,但是我看到了其他同學的優雅,也看到了和更優秀的同學的差距。我知道我以后會更自信,當然比小獎更有意義。
書籍是我們精神的食糧。高爾基曾經說過,“讀書越多,精神越堅強,越勇敢”。在開滿鮮花的春天,我知道了一本書是如何誕生的,體會到了讀書帶來的快樂。我更愛書,更愛讀書。
小學寫作文600字 篇19
夏天到了,天氣非常炎熱,小明和媽媽在花園里乘涼。突然從外面跑來一個小女孩,她身穿一件花衣裳,胖胖的,頭上梳著一對小辮子,圓圓的、紅紅的臉象一個紅蘋果,兩只眼睛不停的轉來轉去,實在很可愛。小明問她:“你是誰?怎么跑到我家花園里來了。”小女孩說:“我叫小欣,是一個孤兒,我沒有家,你能和我玩嗎?”小明說:“好吧,不過你先給我們跳個舞才行。”小欣很害羞,臉都紅了,低著頭。過了一會兒,也許她不想失去和我玩的機會吧,就開始慢慢地跳起舞來。我和媽媽為她鼓掌加油,她越跳越有勁了,一不小心摔了一跤,她要哭了。小明說:“快起來吧,我們一起玩。”小欣高興得不得了。小明和媽媽都笑了。于是他們就高高興興、快快樂樂地玩起了游戲。
夏天到了,天氣非常炎熱,小明和媽媽在花園里乘涼。突然從外面跑來一個小女孩,她身穿一件花衣裳,胖胖的,頭上梳著一對小辮子,圓圓的、紅紅的.臉象一個紅蘋果,兩只眼睛不停的轉來轉去,實在很可愛。小明問她:“你是誰?怎么跑到我家花園里來了。”小女孩說:“我叫小欣,是一個孤兒,我沒有家,你能和我玩嗎?”小明說:“好吧,不過你先給我們跳個舞才行。”小欣很害羞,臉都紅了,低著頭。
過了一會兒,也許她不想失去和我玩的機會吧,就開始慢慢地跳起舞來。我和媽媽為她鼓掌加油,她越跳越有勁了,一不小心摔了一跤,她要哭了。小明說:“快起來吧,我們一起玩。”小欣高興得不得了。小明和媽媽都笑了。于是他們就高高興興、快快樂樂地玩起了游戲。
小學寫作文600字 篇20
晚上,我閑著沒事干,便準備向墻“挑戰”——打乒乓比賽。正當我玩得興高采烈時,鄰居帶著自己寶貝兒子到我家玩。
這時候鄰居家的孩子看見我在打乒乓,便跑過來對我說:“我要打乒乓。”我對他扮了個鬼臉,不留情面地說:“不借。”可爸媽不滿意了,沉著臉說:“借他玩一會吧。”我只好聽從命令,借給他玩。他興奮地在旁邊亂打,樂得他們哈哈大笑,而我卻在一邊干瞪眼。
幸好我還有一副乒乓球拍,可它已經很舊了,沒有什么彈性,我打一下,球就掉一下,三兩下乒乓球就被打碎了。
此時,我心生一計,如果把小孩的乒乓球、和拍子換過來就好了。可怎么換呢?我靈機一動,想出了一個錦囊妙計。
我走過去對他說:“我的乒乓球比你的乒乓好看一倍。”他看了看自己的乒乓球說:“還是我的好看。”哎呀,竟然不上當。于是我故意提高嗓子音說:“我的乒乓是黃色的.,你的乒乓室白色的,還是我的好看多了。”這時,他仔細地看了看他的球,又看了看我球,終于上鉤了——他硬要跟我交換。我說:“誰跟你換,你的乒乓球上還有臟東西。”可他根本不理會這些,硬說:“那個乒乓球市我的。”說著便從我手中搶走乒乓球,卻把好的仍給我。就這樣,我想要的乒乓球到手了,心里甭提多高興了,全家人也都笑了。傻傻的他也在洋洋得意地笑了。
現在只剩下拍子了。這時我說:“我去買零食了。”他一聽到零食,便跟我來到了小店。我用1毛錢買糖誘惑他,果然他又情愿地要與我交換。就這樣,乒乓球也物歸原主了。
瞧,我多厲害啊!
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