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老師作文

“三絕”余老師作文

時間:2021-05-12 08:21:44 老師作文 我要投稿

“三絕”余老師作文

  在生活、工作和學習中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的“三絕”余老師作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

“三絕”余老師作文

  初一的老師和小學的老師不同了,初一的`老師各有各的性格。比如我們的社會楊老師,我們一聽到我們感興趣的事情就嘰里呱啦的講起話來了,起初聲音還很輕,越到后面越吵,楊老師就和藹的說:“我到外面去喝茶了?”班里頓時鴉雀無聲。但我這次要講的不是楊老師而是我們的班主任兼科學老師余老師。

  余老師個子不高,體形微胖,臉紅紅的,高高的鼻梁上架著一副沉重的眼鏡。余老師是一個很愛笑的老師,每次宣布什么事情時,總是笑一笑,我們抱怨或高興討論時,他也是在笑,他笑時總是露出兩個小酒窩。上科學課,到做實驗或精彩的時候他總是在笑,然后給我們講解知識。我們班陸同學上課很愛開小差,余老師火眼金睛看到了陸同學在開小差,于是就對他說:“陸同學,你又開小差了!”接著又委婉的對他說:“悟空,你在這樣下去為師就要對你使用緊箍咒了!”我們班里人笑地前俯后仰,陸同學也吸取了教訓。(因為陸同學總是稱自己為大神,所以有了悟空這個稱號)運動會時,我們學校舉行接力賽,我們一開始很多人掉了棒,結束時到了最后一名,余老師不僅沒有批評那些掉棒的學生,而是在那里笑,邊笑邊對我們說:“最后一名不要緊,重在參與,所謂失敗乃成功之母,我們這次雖然失敗了但下次就會成功的!”說完我們同學好像來了一股勁,為下次接力賽做準備。

  但是每個老師都有嚴厲的一面。這一天,天上打著雷,地上也“打著雷”,是誰在“打雷”呢?原來是余老師,“都說了這道題是這么做的,有幾位同學還是不聽,我上課都講了好幾遍了,這次做錯的人把題目抄十遍!”隆。∮嗬蠋焺傉f完,老天爺像是余老師的知音一樣,打了幾聲雷,那一天,好像世界沒有空氣了,我們大家都不敢說一句話,生怕余老師發火。從那天開始,我們就再也不敢上課不認真聽了,認真聽課認真記筆記。剛開學時老師說過不能大喊大叫,小周不聽一回到班里就大叫起來,余老師聽見了以后立馬趕過來,把小周一推推到外面:“都說了不能大喊大叫,你還大喊大叫,剛剛不是說過了嗎!你下次還這樣話,把校規抄五遍!”那嗓子,猶如“手榴彈”爆炸,我們嚇得魂都差點沒了。

  余老師也是一個知識淵博的老師,我們班學霸曾大頭每次問老師一些非常奇怪的問題,余老師聽了之后摸了摸胡須,用最快的速度在大腦里搜索,不一會他就耐心的給大頭解釋,使大頭明白了。上科學課時,余老師總會教我們一些簡便的做題的方法。余老師不僅科學好,英語、社會、數學等他都很精通,其他我們不會的知識點余老師都能仔細的跟我們說,而且說得比其他老師好。我們很奇怪,問余老師為什么不去教其他學科而教科學,余老師摸摸后腦勺,笑了笑說:“這很難解釋!”我們想:余老師也是參經的“學霸”吧!

  這就是我們的余老師,一個愛笑、嚴厲、博學的好老師,我為我們有這樣一個老師而感到滿足。

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