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國旗下講話演講稿模板匯總4篇
好的演講稿可以引導聽眾,使聽眾能更好地理解演講的內容。在日常生活和工作中,很多地方都會使用到演講稿,相信很多朋友都對寫演講稿感到非?鄲腊,以下是小編為大家整理的國旗下講話演講稿6篇,歡迎閱讀與收藏。
國旗下講話演講稿 篇1
寒假即將來臨,為了使同學們過上一個平安、快樂、文明、祥和、健康、有益的假期,請聽我的演講《假期安全教育》。
1、同學們,老師和家長每天最惦記的就是我們的安全。據了解,每年因各種事故,數以萬計天真無邪的兒童死于非命,給家庭帶來了不幸,給父母造成無法愈合的創傷。 因此,同學們要牢固樹立“安全第一”的思想, 懂得安全的重要意義, 做到:安全第一,從我做起;安全第一,從小事做起。
2、遵守交通規則,注意交通安全。 春節是走親訪友的高峰期, 也是各類交通安全事故多發期, 外出要遵守交通規則,紅燈停,綠燈行,騎車要在人行道靠右邊行使,嚴禁在馬路上騎車追逐打鬧。
3、正確燃放煙花爆竹。在燃放鞭炮、焰火時,要由家長陪同,要在寬敞地方放,不要對準人放,避免造成人員傷亡,嚴防傷害事故發生。
4、防火、防氣、防電。 我們每天都可能會與火、與電、與煤氣打交道, 同學們要了解有關知識, 在生活中要注意消除水、火、氣、電等存在的隱患,做到不玩火,注意防火,若遇到火警時要知道及時撥打119報警。不玩電,不私自拆裝電器防電注意用氣安全,防煤氣中毒等。
5、不到池塘、河灣、水庫玩耍,若發生事故,要大聲呼救。
6、出門必須和家長打招呼,并按時回家。
7、與陌生人打交道時,要提高警惕性,謹防上當受騙。遇有緊急情況,要見義勇為,智慧取勝,避免力敵不過反而危害自身現象的'發生。
8、養成良好的衛生習慣,注意飲食衛生,不暴飲、暴食,不吃腐爛變質的食物,不買“三無”食品。按時起居,多鍛煉,預防疾病侵染,提高身體素質。
同學們,安全重于泰山, 大家要自我監督,嚴格要求,防患于未然, 安全意識要警鐘長鳴。關注安全,關愛生命。我要安全,我懂安全。時時講安全,事事講安全,人人講安全,保證人人都安全。
最后祝全體學生身體健康,全家幸福,新年快樂!
國旗下講話演講稿 篇2
尊敬的老師們、同學們:
今天我國旗下講話的題目是——感恩教師
九月金秋,這是一個收獲的季節,是一個感恩的季節,更是一個屬于教師的季節。今天,就是中華人民共和國第31個教師節。在此,我先向每一位同事致以最誠摯的節日問候!祝愿你們身心健康愉悅,合家幸福美滿!
教師節-----這是一個令人激動而神圣的日子,因為教師節不僅僅贊美教師,更重要的是,她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業。
教師,一個普通的名字,但是在今年這個名字卻顯得格外的厚重。師者,傳道、授業、解惑。教師,多么神圣的字眼。這個名字賦予我們的實在太多太多……每個人的成長和成才,都離不開老師的培養;社會的每一點進步和更新,無不飽含著老師的辛勞和奉獻。解決疑難,教師是書;傳遞文明,教師是橋;科教興國,教師是帆。從入學的第一天開始,我們的每一點進步,每一份成功,無不浸透了老師們的心血與汗水,無不來源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導,是老師的目光在鼓勵,是老師的聲音在指正,是老師的心在呼喚,是老師的人格在感召。
教師不是雕塑家,卻塑造著世界上最珍貴的藝術品;教師不是偉人,但教師的身上凝聚著學生滾燙的目光。教師職業是崇高的,教師職業是無價的。 有人把教師比做紅燭,燃燒著自己,明亮了別人,甘作人梯,嘔心瀝血,獻身教育,他們在各自的崗位上默默奉獻著智慧的年華,培養造就出一代又一代國家棟梁和社會主義接班人。他們興教育人,筆尖耕耘桃李地,墨水澆開智慧花。同學們,師恩難忘,難忘師恩,在教師節來臨之際,讓我們為老師們送上自己內心深處最真誠的.祝福吧,也許是簡簡單單的幾句溫馨話語,也許是自己親手制作的教師節卡片,也許是集體為老師們開一個簡短晚會。趕快動手吧,用自己的話語送去發自內心的祝愿,讓鴻雁帶走我們的祝福,飛往我們親愛的老師的心中。擁有一顆感恩的心,我們會懂得去關心他人;擁有一顆感恩的心,我們就會擁有快樂,擁有幸福。相信同學們多姿多彩的想法,可以為這個特殊的節日增添更絢麗的色彩,讓我們用同一旋律,譜寫同一個心音:老師,您好!
國旗下講話演講稿 篇3
老師們、同學們:早上好!
今天我講話的主題是:讓文明之花開遍我們校園。
三月的春風,吹遍了神州大地,也吹暖了我們x小的校園。在這里,老師們為我們創造了一個溫馨的學習環境,創設了一個健康的成長空間。
可是就在這塊美麗的校園中,卻出現一些不和諧的音符:我們經常會看到,清掃剛結束后的校園,就有我們同學隨手扔下的小食品袋、包裝紙;在書聲瑯瑯的課堂上,有的.同學卻精神萎靡不振;在安靜無聲的活動課上,有的同學卻在嘰嘰喳喳甚至高聲喧嘩;在莊嚴肅穆的升旗儀式上,有的同學卻左顧右盼,竊竊私語。還有一些同學受一些不良習慣的影響,講粗話,臟話,爭吵,打架。
以上這種種現象,不僅違反了小學生日常行為規范,而且也破壞了我們這個優美和諧的學習環境。同學們,我們的文明與否,不僅代表著我們個人的形象,也代表著學校的形象,更代表著未來祖國的形象。因此,從現在起,我們要摒棄掉我們身上種種不文明的行為,養成良好行為習慣,做一個自尊、自愛、自強的好學生;做一個真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的好學生;做一個勤奮學習、積極向上的好學生。
同學們,讓我們攜起手來,還我們一個文明、美麗的校園,讓文明之花在校園開遍?鞓穼W習!健康成長!
國旗下講話演講稿 篇4
九月的艷陽孕育了秋的收獲,九月的季節帶來了美的贊歌:教師,一個樸素而又華麗、平凡而又崇高、普通而又特殊的職業。播種希望,傳承文明,規劃未來,用自己默默無聞的生命譜寫著時代的華章。
教師,有人說是人類靈魂的工程師,也有人說,是蠟燭,是春蠶,奉獻了自己,成就了別人。我卻認為,教師是學生成長道路上的引路人:在人生的十字路口,教師給學生指明了前進的道路;在可能走入岔道或歧途時,教師把他引回正道;在迷茫,在山重水復疑無路時,教師撥云見日,指點迷津,讓他豁然開朗,柳暗花明又一村。
教師是清貧的,榮華富貴,高官厚祿與他無緣。往往一身衣服洗了又洗、補了又補還舍不得扔掉。攥得幾塊塊毛角角錢還要精打細算,家有老還有小,還有更需要的學生,自己只是一個保管員。當華燈初上、推杯換盞時,教師在朗朗的書聲中自我陶醉;當夜深人靜鼾聲如雷的時候,教師還在燈下埋頭批改著作業;當烈日炎炎都龜縮于空調的涼爽中時,教師卻在呼呼地風扇下汗流浹背的激揚文字;當冰天雪地寒風刺骨時,教師正在用僅存的溫度暖著孩子凍僵的紅腫的`手;當災難來臨時,教師用自己的血肉之軀架起孩子安全的屏障。面對現實的種種不平衡,教師沒有丟棄本職工作,樂此不倦,兢兢業業。
教師是富有的,他有著豐富而淵博的知識,把平生所學一點不剩的撕心裂肺的全給了學生;他有著大海般的遼闊和深遠,有著藍天般的博大和湛藍,哪怕是身體再累,情緒再壞,只要是學生的一個問題,馬上精神百倍,津津樂道,雖然剛剛發了某學生的脾氣,但只要是該生要求,教師一呼百應。教師的花園時刻都爭奇斗艷,教師的桃園永遠芬芳。
刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師,是把名字刻在學生心靈上的,這才是真正的永存。
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